光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇一

在教育教學(xué)方面,，我認為，作為教師的我們,，也要不斷學(xué)習,，不斷努力，不斷充實自己,。因為我們的任務(wù)是傳授別人知識,，我們要向變成一個優(yōu)秀的教師，我們就要有很高的教學(xué)水平和教學(xué)技能,。我們要向其他的教師學(xué)習,，向那些優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他們的先進思想,。我們作為教師的,，不但要教給學(xué)生們知識，還要教他們做人等等各方面,。我們不但有學(xué)好我們的專業(yè)知識,，還有學(xué)習其他領(lǐng)域的知識，努力拓寬我們的知識面,，才能做到更優(yōu)秀,。

二、班主任工作方面

低年級的學(xué)生自理能力,、自我約束力,、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞,。我在堅持教好書的同時,，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作中,，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字,。

1、帶著一顆“愛心”去工作,。

帶著一顆“愛心”去工作,。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離,。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。

2,、嚴格要求，措施得力,。

“嚴是愛,，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求,。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀,、張貼后,，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定,。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級,。我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。

三,、自身素質(zhì)方面

在工作的同時,，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,。

1、多學(xué)習,。我要抓緊點滴時間學(xué)習,，學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，學(xué)習專業(yè)知識,。要讓讀書、學(xué)習成為自己生活的一部分,。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中,，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思,。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師,。

3、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識教育,，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生,，使學(xué)生感受到自己的價值，從而增進師生,、生生之間的感情,。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快,，才能更好地進行班級管理,。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風,。同時還要在班上開展自我教育,，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己,，自己教育自己,，自己超越自己，從而不斷進步,。

4,、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,，要及時總結(jié),，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

在教學(xué)中,，重要的不是我們的做的計劃,，而是怎樣實現(xiàn)我們的計劃。在教學(xué)過程中我們會遇到各種各樣的麻煩,，但我們一定要努力充實自己,，來減少這些麻煩，努力將自己的工作做得優(yōu)秀,，爭取盡快完成自己的目標，做到問心無愧。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，新的起點,，作為新上任的特崗教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn)。為了迎接挑戰(zhàn),，切實地響應(yīng)學(xué)校布置的各項工作，較好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)以及做好班主任工作,，我制定了如下工作計劃：

二,、工作任務(wù)

1、配合學(xué)校做好德育工作,。

2,、積極開展班隊會活動,。

3狠抓課堂質(zhì)量,，提高學(xué)生的學(xué)習成績,。

4,、加強班級管理，爭得“星級班級”,。

三,、主要工作

（一）、行為規(guī)范教育：

根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

（二）、德育工作：

作為班主任，首要任務(wù)就是要做好德育工作，十年樹樹,，百年樹人,，對學(xué)生人格的培養(yǎng)和進行正確的思想道德建設(shè)是極為重要的，所以本學(xué)期我將注重對學(xué)生進行全面的道德教育,，對部分特殊學(xué)生進行必要的心理疏導(dǎo),，做好每一名學(xué)生德育工作，努力以身示例,，教會學(xué)生更多的做人的道理,。還要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級的管理。在班級管理方面,，要突出一個“嚴”字,，加大班級管理的力度，從每一件小事抓起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習慣,，同時也使學(xué)生感受到班級這個大家庭的溫暖，從而形成良好的班風,，學(xué)風,。

（三）、 教學(xué)工作

1.優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,，將在校園中學(xué)習的理論知識運用到教學(xué)當中,，把握好理論聯(lián)系實際的尺度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課堂是學(xué)生學(xué)習的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓好課堂這個主渠道。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

（1）做好課前準備工作,，認真鉆研教材，做到不遺漏知識點,，并且使自己講解的每一個知識點都足夠精準,、明確。了解學(xué)生原有的知識技能 ,，了解他們的興趣、需要，找到適合他們的學(xué)習方法,，培養(yǎng)他們良好地學(xué)習習慣和行為習慣,。

（2）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

2.做好課后輔導(dǎo)工作,，控制好對每一名學(xué)生的輔導(dǎo)力度,。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習上的困難,。多和家長聯(lián)系，取得家長的支持,，爭取形成教育合力,，共同促進學(xué)生進步。

（四）體育,、衛(wèi)生工作：

積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,，并在適當?shù)臅r候給予學(xué)生鼓勵和關(guān)懷，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展,。做好體育和衛(wèi)生工作

1,、 上好體鍛課。

2,、 與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體能方面有困難的學(xué)生進行督促。

3,、 與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。

4、 抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

5,、 布置好“衛(wèi)生角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

（五）,、家長工作：

做好與家長的溝通工作，經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（六）,、心理健康教育：

1、 正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)的工作,。

2,、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，寫學(xué)習筆記,。

四,、保障措施：

關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。針對學(xué)校的工作要求抓好常規(guī)的安全衛(wèi)生紀律禮貌教育工作,，做好學(xué)生的保護者,、引導(dǎo)者,、組織者,。

總之,，新學(xué)期，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生,，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的各種號召，共同努力創(chuàng)造一個團結(jié),，奮進,，像向日葵般充滿陽光的`，各個方面積極進取的集體,。我自身也會盡自己最大的努力去學(xué)習和工作,，充分享受工作帶給我的樂趣。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標為指導(dǎo),，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物教學(xué)實際,，深化課程教學(xué)改革,，強化課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)實施指導(dǎo),，以人為本,，以服務(wù)為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻,。

二,、工作思路

1.聚焦課堂，服務(wù)教學(xué),。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開展教學(xué)調(diào)研,、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動,，努力提高課堂教學(xué)效率。

2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,，積極開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。

3,、以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動,提高教研實效,。

4.立足校本，研訓(xùn)一體,。深入學(xué)校教研組,，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實驗,，逐步形成教,、學(xué)、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制,。

5. 創(chuàng)設(shè)平臺,，促進發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段,，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機會,。

三、工作重點

(一)聚焦課堂,，提高教學(xué)效率

1,、加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進每個學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標,，著力解決學(xué)生主動樂學(xué)和學(xué)習習慣養(yǎng)成的問題,，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

2,、努力探索高中生物課堂的新教法,。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課,，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。

3、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法,。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評價標準,，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué)。

4,、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動,。從課堂教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學(xué)的研究專題,，逐步解決一些教學(xué)中存在的實際問題,，提高課堂教學(xué)效率。

(二)加強師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺,，分層引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展

1,、加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，以此為契機促進青年專業(yè)進步;對青年教師進行跟蹤輔導(dǎo)，特別是對教齡1-4年的青年教師,，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃,，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干,。

2,、配合教研室工作，推進學(xué)科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力,，逐步形成自己的教學(xué)特色，盡快出成績,、出成果,。指導(dǎo)各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例,、課件,、教育教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

(三)完善教學(xué)調(diào)研機制,，確保教學(xué)質(zhì)量。

1,、常態(tài)教學(xué)調(diào)研,。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外，不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研,。

2,、跟蹤式教學(xué)調(diào)研,。擬將布吉中學(xué)和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參與校本教研和集體備課,，并選擇各學(xué)校的2—3位老師進行跟蹤研修,。

(四)加強高考研究，提高高考成績

組織高三生物學(xué)科教師對20xx年廣東高考試題及高考考綱,、考試說明等進行認真分析,，做好20xx年高考復(fù)習備考的指導(dǎo)和教研工作，力爭20xx年高考取得更好成績,。

(五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動

積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍,，提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇四

一,、班級情況分析

人數(shù):本班現(xiàn)有17人,，其男生9人，女生8人,。存在的情況:

1.存在分離焦慮,。

2.各項生活理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3.生活規(guī)律、方式的變化,。在家里生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大。想喝就喝,、想睡就睡,。園有規(guī)律的生活使感到很不習慣

4.家長焦慮情緒對的影響。剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會和一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長身情緒對有很大影響。

優(yōu)勢:我們班教師在帶好年齡較小的都有著豐富的經(jīng)驗,，每個教師耐心,、有毅力，合作意識強,，溝通,、協(xié)調(diào)好。

主要措施:小小班是離開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段,，也是適應(yīng)集體生活的重要時期,，

該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保有教，教有保,，然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)喜歡園的集體生活,，激發(fā)高高興興地上園，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活健康成長,。

二、班級工作

(一)班級管理

保和教是幼兒園工作的重點工作,，因此我們班也將這兩項工作作為我們的工作重點,，為了讓孩子們能夠在輕松、愉悅,、快樂的環(huán)境中學(xué)習和生活,，為了讓新來的寶寶能夠盡快適應(yīng)這個大集體，為了讓家長能夠大膽放心的將孩子交給我們,，本學(xué)期我們班四位老師將齊心協(xié)力,，共同為孩子量身定制了一下計劃，努力讓幼兒的身心能夠得到全身心的發(fā)展。

(二)教育教學(xué)目標及具體措施

1.生活常規(guī)：有效,、合理,、科學(xué)地制定一日生活常規(guī)計劃，做到每一個環(huán)節(jié)一切以孩子 的特點出發(fā),，以培養(yǎng)孩子良好習慣為切入點,，確保孩子開心、快樂的學(xué)習和生活,。

2.課程實施：以幼兒多元能力主題探索課程為主要教學(xué),，探索幼兒多元能力的發(fā)展，主力發(fā)展幼兒的實際操作能力和發(fā)散思維能力,，多個領(lǐng)域互相結(jié)合,，充分利用五大領(lǐng)域的區(qū)角活動，培養(yǎng)幼兒五大領(lǐng)域能力,，運用三大游戲的教學(xué),，培養(yǎng)幼兒語言、表演,、動手,、創(chuàng)作能力。滿足幼兒各種潛能和全面發(fā)展的需要,，全面實施素質(zhì)教育,。

(1)活動目標：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將課程目標定位在“適合孩子發(fā)展”的基礎(chǔ)上,，認真做到一切為了孩子,根據(jù)孩子的興趣愛好,發(fā)展特點去創(chuàng)編課程,組織形式多樣的教學(xué)活動,。

(2)活動內(nèi)容：以《幼兒多元能力主題探索課程》這套教材為基準，并選擇教育活動內(nèi)容貼近幼兒生活的有利素材進行滲透,，滿足幼兒的興趣和發(fā)展需要,，具有趣味性、活動性,、游戲性和選擇性,，有益于教育活動目標的落實。

(3)活動過程：以教師用書為參照,，結(jié)合本班幼兒的特點進行細化,，深入三大游戲的精華，豐富整個活動過程,。

(4)活動評價：孩子的活動過程是需要老師進行評價的,，有利的評價能給孩子帶來無限的幫助，故我們將建立系統(tǒng)有效的評價體系,，實事求是,、適時有效的給予孩子客觀的評價,，讓孩子感受到自己價值的存在，激勵孩子不斷向前,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)充分利用五大區(qū)角,，豐富區(qū)角教學(xué)具和區(qū)角環(huán)境，讓幼兒從環(huán)境中體驗區(qū)角特征,，在區(qū)角活動中發(fā)展五大領(lǐng)域,。

(2)利用生活中的廢舊物品，與孩子們一起動手創(chuàng)作出有趣,、富有孩子想象里的作品,，豐富班級環(huán)境和區(qū)角環(huán)境。

(3)創(chuàng)設(shè)多元能力活動,、主題活動并制作與其內(nèi)容相匹配且豐富多樣的,、多功能、具有選擇自由度的活動區(qū),，讓每個幼兒有機會自由選擇,，用自身的方式進行學(xué)習。材料的投放和選擇應(yīng)注意多功能,、操作性,、趣味性、安全性,、層次性,。

4.社會實踐活動

(1)每周開展“明星寶寶”和班級“笑臉娃娃”評比活動,讓孩子有一定的榮譽感,有積極進取向上的精神。

(2)結(jié)合各節(jié)日及時的為幼兒開展各種與節(jié)日匹配的活動,，開展各種演習活動,，讓幼兒在真實的演習活動中增加社會經(jīng)驗。

(3)以班級或年段為單位組織富有藝術(shù)體育特色的拉丁舞隊,、藝術(shù)體操隊,、呼啦圈隊,、旱冰隊等,，為舉辦20xx年藝術(shù)體育節(jié)做準備，開展講述我喜歡的精彩故事圖書制作比賽,。 使藝術(shù)體育的表現(xiàn)形式多元化,，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。

5.教研工作

(1)認真學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，根據(jù)本班的幼兒實際情況安排好教學(xué)工作,。

(2)堅持認真學(xué)習，配合園內(nèi)的園本培訓(xùn)學(xué)習,。

(3)與班級老師密切配合,，認真做好孩子的保教工作,。

(4)根據(jù)幼兒的實際情況，因材施教,，并做好與家長的溝通工作,。

(5)建立班級教研小組的教研組織機構(gòu)，制定切合本園實際的教研活動計劃,，完善教研制度,，每兩周教研一次，要求寫好教育筆記,、反思等以備檢查,。

(6)年段、班級教研組每兩周活動一次,，要求組長要提早一周把研討的話題或問題布置給組上的成員,，做好研討前的準備，以提高研討的質(zhì)量和解決問題的成效,。并規(guī)范教研活動記錄的質(zhì)量,。

(7)重視英語教學(xué)的研討，提高教師的英語教學(xué)水平,，幫助幼兒提高英語水平,。

(三)保育工作

目標：

1.初步建立平等、友好的師生關(guān)系,。

2.初步培養(yǎng)幼兒的行為習慣,，初步建立自我服務(wù)意識。

3.注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，并將其滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié),。

4.提高保育工作的合理性、科學(xué)性和有效性,。

5.注重幼兒體能培養(yǎng),，進行體格鍛煉，增強抵抗力及免疫力,。

6.初步培養(yǎng)幼兒的安全防患意識,，增強自我保護能力。

具體措施：

1.采取多種形式做好新生入園工作,，對新生進行全面家訪工作,，了解寶寶基本情況，熱情接待每一位入園的寶寶,，讓他們有媽媽般的親切感,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，認識教師,、同伴以及了解班級的基本情況和管理常規(guī),，

2.定期組織生活老師觀摩各班幼兒洗手,、喝水、進餐,、睡眠,、大小便等生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)情況，學(xué)習先進班級常規(guī)管理經(jīng)驗,，促進保育工作質(zhì)量進一步提高,。

3.有機整合健康、社會領(lǐng)域內(nèi)容,，采取多種形式培養(yǎng)孩子的自理能力,，如：能初步按要求獨立入廁、進餐,、午睡,、起床等;學(xué)習正確的使用餐具，餐后主動用毛巾擦嘴巴,，并將使用完的餐具和毛巾放在指定位置;懂得定時主動喝水,，喝水時不隨意走動，不自己倒水,，不隨意動飲水機;進餐時保持桌面清潔,，不用老師提醒，學(xué)習獨立上廁所,，自己提、脫褲子;培養(yǎng)良好的進餐習慣,不挑食;上課時保持良好的課堂紀律,，不隨意走動,，不說悄悄話;戶外 活動時，聽從老師指揮,，不隨意離開,，遵守活動規(guī)則。

4.每天做好地面和桌面的消毒工作,，以及睡房的空氣消毒,，日常用品杯子、毛巾等按要求消毒,。每周生活老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓(xùn),，提高她們的專業(yè)素質(zhì),，保證每個生活老師都能科學(xué),、熟練掌握一日生活各個環(huán)節(jié)的操作要求。

5.加強體育鍛練增強幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病傳染,，給幼兒上安全教育課,，提高孩子的自我保護意識。

6.消除安全隱患,，破損的教玩具及時報廢,，社區(qū)活動和戶外活動做好安全防患工作，讓 幼兒遵守一定的游戲規(guī)則,，不亂跑,。老師提高注意力，提醒保護幼兒的安全,。教師必須了解一些緊急情況的緊急措施及保護方法,。三位教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟,、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(四)家長工作

目標：幼兒園是孩子的重要生長環(huán)境之一，老師對于孩子的教育尤為重要,，但家庭教育也是重中之重,，所以我們老師在做好學(xué)校教育的同時，家長也不能忽視了家庭教育,，這就需要家長對我們工作的支持,。新學(xué)期開始我們對每個孩子都進行了家訪，了解孩子在家的一些

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇五

光陰似箭,，新的學(xué)期即將到來,，明確了本學(xué)期的工作目標和要求。本班的全體工作人員,，本著以幼兒為中心,，堅持保教相結(jié)合的原則，使他們體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,，大家達成共識,，團結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā),，將工作落到實處,。具體的工作計劃如下：

一、班級的基本情況

本班共有三十一名幼兒,，孩子們平均年齡在二到三歲,。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動,。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

二,、班級管理

要求老師們具有高度的責任心,，大家各盡其責，分工協(xié)作,，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒,，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象。

1,、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,，讓人人都知道，大家進行跟進,。

2,、制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便、咽喉,、午睡,、食欲、特殊情況備注等),，讓當班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況。

3,、每周召開一次班會：對園里,、班里的具體工作，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想。

三,、保育工作

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢,，常抓不懈。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境

嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅持做好清潔,、消毒,、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生,，認真做好班級衛(wèi)生工作,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學(xué)習環(huán)境。

2,、老師們達成共識,，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識,、自我服務(wù)能力較弱,，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,，統(tǒng)一要求,，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保證孩子們吃得好,，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng),。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會端送托盤,，擺放好茶杯,。

b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉,。飯前,、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西,。

c,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服,、鞋襪,，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情,，如搬小椅子,，收放玩具，疊餐巾,、汗巾等,。

e、老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

3,、保證戶外活動時間,，注重活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前帶

好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服,。

4,、保教有機結(jié)合，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指,、玩弄生殖器等。

5,、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。

6,、堅持早、午,、晚檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,，有病兒立即送醫(yī)院治療,，然后通知家長，使其了解幼兒的病情,。

7,、做好病、弱兒的護理,。密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子,，經(jīng)常注意給他們增減衣服,，及時擦汗,，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,，及時更換衣服和被褥,。對于病兒，按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯,。住院幼兒,，老師要給予細心的照顧,。

四,、加強思想品德教育

幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中,，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠實、勇敢,、做事大方,，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育,，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處,，對人有禮貌,，熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心,、幫助別人,。講道理,，懂謙讓,，不罵人，不打架,，不講臟話,。愛護公物,，愛惜桌椅、玩具,，不采摘花草,。愛惜糧食，不挑食等,。

五、教育教學(xué)工作

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中,，開展雙語教育,，進一步調(diào)動幼兒的學(xué)習積極性，開發(fā)幼兒的敘事性智能,。我們將會積極學(xué)習新的教育觀念,，深入探索,，大膽實踐，積極進行課程改革,。在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習興趣點,，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1、師們積極參加教研,，將自己的疑惑,、心得提出讓大家商討,。

2,、認真準備，組織開展好每一次的教學(xué)活動,。

3,、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西,。

4,、開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣,，開發(fā)幼兒的智力潛能,。

5、提高幼兒的口語表達能力

平時老師帶領(lǐng)幼兒多說多講,，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步,、走路、餐前等零碎時間,，讓孩子們多說,，開展“每周一詩”(在晚間活動前或自選活動時復(fù)習);每天午、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由老師講故事)的活動,，讓幼兒接觸名著(《白雪公主》,、《拇指姑娘》)，散步時引導(dǎo)幼兒多觀察,，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西,，教師要注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯,，讓他們跟著說，并學(xué)會舉一反三,。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體,。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ)，還要鼓勵幼兒多說多講,。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起,，要求他們積極地與身邊的人打招呼，評出“我是有禮貌的好孩子”,，給予獎勵;活動中要求幼兒說話表達清楚,，聲音不要太大或太小;對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言,，多給他機會鍛煉,。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn),。

六,、家園聯(lián)系工作

1、接送時保證與家長進行面對面的溝通,，熱情接待家長,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細記錄家長的交代的注意事項,，并嚴格落到實處,。

2、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進行了解和理解,。

5、堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將進行電話聯(lián)系),，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識,，促進孩子健康地發(fā)展,。

我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長,。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇六

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

首先,，我認為,，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心,。要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。

所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習,，娛樂,，休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W(xué)而時習之”預(yù)習重要,，復(fù)習也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習舊的知識,。

1,、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習都在40分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4,、根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習,，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認真參考其他地市的中考題目。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇七

一,、不斷提高個人素質(zhì)

一名教師必須有較高的素質(zhì),，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

1,、 讀書用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。

2、同伴互助提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習,，不恥下問。并積極參加每周的教研,，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習,。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會,，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3 、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,，我將運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析,，認真設(shè)計每一節(jié)課,，并及時對每節(jié)課進行反思,，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計劃,。

4、參加教科研活動,。

二,、德育工作計劃

結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1,、情感交流溝通能促進師生的情感,，對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,、與家長溝通作為教師,，為了盡快了解學(xué)生,，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習工作情況,，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時溝通。

面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想,，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索,，在實踐中成長,，在實踐中創(chuàng)新。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇八

一,、加強學(xué)習,，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的`語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二,、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學(xué)生,，哪里就有我。要求學(xué)生每天7：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學(xué)生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學(xué)習,，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己,。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇九

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習,，以學(xué)習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二,、個人學(xué)習方面在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習,，提高個人教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務(wù)上精準求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動,，樹立"終身學(xué)習"目標,。

三、工作方面對工作做到主動,、積極,、踏實，對幼兒有愛心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子,，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到,，不早退,，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強"安全第一"意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心發(fā)展。

四,、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作,。

五,、再多一點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲!

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇十

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學(xué)生復(fù)習情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風和學(xué)風

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理,，及時,、公正、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風建設(shè)。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學(xué)風建設(shè)的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學(xué)風,，把學(xué)風建設(shè)推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進了良好的系風,、學(xué)風的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇十一

一.班級情況分析：

1,、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生、10名為男生,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,，我們對幼兒在身體、認知,、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡,，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子,，孩子們喜歡使用剪刀,，但大部分的孩子運用得欠自如;葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳,。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強,。

認知發(fā)展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異,，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低,、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習活動,。

數(shù)概念：會按大孝長短,、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序,，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮天佑小朋友語言表達有待加強。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作,、團結(jié)友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成,，并具有初步的自信心,。

班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越,，不會較好地愛護物品,，等小朋友做事拖拉，依賴性較強,。

2,、家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項活動,，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間,。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

二,、總目標

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習自律,，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強英語特色,，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力;采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。加強班風文化建設(shè);學(xué)習、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習,、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。

小學(xué)教師新學(xué)期個人工作計劃篇十二

一,、思想方面

遵紀守法、積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國,、愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習,，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真,、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

二,、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動學(xué)習”,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動,、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等。

三,、家長工作方面

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解,，讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。

四,、合作方面

目標是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習力的競爭,。積極進取,，樂觀向上，共同奮斗取得成功,。