心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

光陰荏苒,，時(shí)光飛逝,，___緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去,，回首在___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的半年是緊張的半年也是充實(shí)的半年!

根據(jù)科教科老師的安排,，我先后在中心藥房,、中藥房、煎藥房,、藥庫,、西藥房實(shí)習(xí)過。記得剛輪轉(zhuǎn)到西藥房的時(shí)候看到的就是在這個(gè)小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品,，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥,，給人一種忙碌而充實(shí)的感覺!從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問,，所謂‘活到老,，學(xué)到老’大概就是這個(gè)意思吧。在西藥房的實(shí)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了對處方的分類和管理;知道了藥品擺放的位置和分類,，以及精神藥品、麻醉藥品,、貴重藥品等特殊藥品的管理方法;了解發(fā)藥退藥的過程,，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項(xiàng)。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點(diǎn)小驚喜!最搞笑的就是黃欣怡,，老是要我們大仙大仙的叫她,，還用她那不標(biāo)準(zhǔn)的建甌普通話來帶壞我們的普通話，還把我們大___方言學(xué)得溜溜的!

因?yàn)槭俏魉帉I(yè),，所以對中藥有著很強(qiáng)的好奇心,，來到中藥房的時(shí)候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味,，看到的是一層層的藥斗子,。實(shí)習(xí)期間，跟隨我的帶教老師許志彬?qū)W習(xí)了審方,、調(diào)配,、核對、發(fā)藥,，并熟悉了需特殊處理如先煎,、后入、烊化,、包煎等藥品,，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害,。使用戥子稱藥是要計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發(fā)藥。阿志老師在工作上,，總是給予我及時(shí)地指導(dǎo),，在錯(cuò)誤上并沒有批評我,，而是耐心地給我講解,。

實(shí)踐才剛剛起步,，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng),。這就是我實(shí)習(xí)過程中對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，對學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)!

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步,，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會(huì)亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：

我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí),，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi)、外,、婦,、兒、五官,、急診,、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí),，是一種期待,，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師,，她是科里的一枝花，干活麻利,，長的非常漂亮,，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們在一起很輕松,。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖,，在老師面前感覺很實(shí)在,，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手,。

慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，也許把,，急診給人的感覺是急,，擠，忙,，亂,。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么,，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的,，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診,。

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。

最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著,，說著夸張,，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,，在兒科我們做了很多錯(cuò)事,，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針,，我們都成長了,，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看,。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì),，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對,，我為此驕傲。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護(hù)理。所以,，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化,，將理論與實(shí)踐想結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施,，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心,、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心,、細(xì)心,、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不曠工，塌實(shí)工作,。按時(shí)參加護(hù)理查訪,，熟悉病人病情，能正確看待問題,，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，對我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲,，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì);也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”,，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考,。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

時(shí)光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼,，在心內(nèi)科的三周時(shí)間就結(jié)束了。想起剛?cè)肟茣r(shí)的不知所措,、無從下手,，到現(xiàn)在的略有所得，感謝老師及學(xué)長對我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘使我受益匪淺,。

古話說“人心難測”,，在心內(nèi)科就可以充分體會(huì)到這句話的含義。我來心內(nèi)科的第一天就遇到了值班,，中午的時(shí)候還相安無事，臨近下午上班時(shí)間時(shí)9床突發(fā)心慌,、心悸,，在老師的指導(dǎo)下急查床邊心電圖示：心房顫動(dòng)，急予胺碘酮150mg 靜滴15分鐘,，觀察有無復(fù)律,， 若無，繼續(xù)前法15分鐘,，而后300mg 胺碘酮按1mg/min的速度維持給藥,。由于患者年事已高加之有高血壓、糖尿病史,，本應(yīng)該使用華法林抗凝治療,，但查看患者血小板數(shù)值較低，故不予使用;患者心率120次/分,，暫不予控制心率治療,。經(jīng)過處理，患者無明顯心慌,、心悸,，直到晚上19點(diǎn)心律才漸漸恢復(fù)正常?！凹埳系脕斫K覺淺,，覺知此事要躬行”，在還沒真正下臨床之前，我們只知道心房顫動(dòng)要預(yù)防血栓形成,、復(fù)律,、控制心室率，但并不知道何時(shí)要預(yù)防血栓形成?血栓要該如何使用?何時(shí)要控制心室率?要控制到多少?復(fù)律何時(shí)用藥物何時(shí)用直流電?藥物的具體使用方法?經(jīng)過這一次的臨床實(shí)踐,，我怕是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉心房顫動(dòng)的具體治療原則,。三周的時(shí)間，短短的21天,，從基本的測量血壓到規(guī)范的心臟叩診,，從開始的害怕到現(xiàn)在的熟練，多虧老師和學(xué)長的悉心指導(dǎo),。

人“心”難測,，心內(nèi)科的病癥變證迅速，這就要求我們要足夠了解病情的變化過程,，熟練掌握疾病的診療經(jīng)過,，為患者爭取時(shí)間，縮短判斷時(shí)間,，減少并發(fā)癥,。

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

來到___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結(jié)合,，學(xué)到很多知識,，每天都過地很充實(shí)。我的帶教老師是友好和善的張水清老師,，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置,，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對”和調(diào)配注意事項(xiàng)。漸漸地,，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項(xiàng)。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液,、布桂嗪注射液,、布桂嗪片、美施康定,、可待因緩釋片,、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片,、硫酸阿托品注射液,、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片,、阿普唑侖片,、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬,、雙人,、雙鎖管理。

第二站來到病區(qū)中心藥房,，因?yàn)樵谖魉幏繉?shí)習(xí)過,，對藥品有了大致地了解，工作起來會(huì)更自如,。在這里帶教的是鄭楠老師,，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認(rèn)真擺好;每個(gè)病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長,，發(fā)藥的時(shí)候一定要仔細(xì),，不能發(fā)錯(cuò);每天上下班都要對藥品進(jìn)行清點(diǎn)。

中藥房實(shí)習(xí)時(shí),，我的帶教老師是林銘海老師,。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)必須認(rèn)真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致,。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作,，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分,，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝,、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎,、后入、沖服,、烊化等,。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認(rèn)識了很多中藥材,，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名,，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花,、爵床又叫六角仙,、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊,、銀杏又叫白果仁,、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍(lán)花參,。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油,、熱奄包等，增長了見識，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。中藥房的工作看似簡單,，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅(jiān)持的。

在工作上,，老師們總是能給予我及時(shí)地指導(dǎo),，在錯(cuò)誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯(cuò)誤在哪,，要怎么糾正,，讓我很快地從錯(cuò)誤中、不解中走出來,，通過半年的學(xué)習(xí),，豐富了我的知識面，增長了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積累了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，使我成長了不少。感謝每一個(gè)老師對我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益匪淺,，并會(huì)努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員,。

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

見習(xí),，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備,。見習(xí),，讓我明白了許多。

短短一個(gè)多星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,，期間,，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始,，我表現(xiàn)得異常積極,。在見習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對自己嚴(yán)格要求,，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對待工作，認(rèn)真工作,，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤,，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中,，虛心請教,，并同老師討論體位擺放問題,，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維,。真正體會(huì)到了什么是見習(xí)的真正意義,。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù),，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程,，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作,，給老師留下了深刻的印象,。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺,。見習(xí)期間,，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識,，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識,，比如，CT室里,，我們跟著老師擺體位,，并熟知CT室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬分小心,，生怕有一絲的疏忽,。同時(shí)，還在接診室為病人編號,，錄入信息,，懂得了怎么做CT等所必須的過程。除此之外,，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神,，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個(gè)多星期的見習(xí),，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺,。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極,、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害,、打擊,。相反，在工作上,，自己卻感覺得心應(yīng)手,。見習(xí),，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ),。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的,，有的時(shí)候遇到了問題,，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白,，然后又厚著臉去請教,，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣,，依然真的給我講解,，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里,，老師還互相開玩笑,，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣,。

再次走進(jìn)CT室,，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠。見習(xí)的這段時(shí)間里,，讓我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，更是鍛煉了自己的溝通能力,，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流,。同時(shí)對自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解,，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

在見習(xí)的這段日子,，我們都應(yīng)該以踏實(shí)地工作作風(fēng),、勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好老師給我們的每一個(gè)任務(wù),，勤勤懇懇,，悉心向上，以飽滿的精神和激情應(yīng)對工作中出現(xiàn)的一切困難,，

堅(jiān)信“艱難困苦,，玉汝于成”,，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我堅(jiān)信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以一名真正的醫(yī)技師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對待每次工作

見習(xí)讓我獲益匪淺!

個(gè)人醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

在呼吸科的五周過得很充實(shí)很忙碌,，每天開始于一大早的測血壓和測指脈氧，緊接著就是查房,，開醫(yī)囑,，寫病歷......滿滿的行程，或許還會(huì)伴隨著加班,。

在進(jìn)入呼吸科前,，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì),，懷著忐忑的心情,，來到呼吸科。第一天,，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人,，有些手足無措，畢竟老師不在身邊,，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診,。在去收病人前，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍,，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問診,。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多,，但是正是這些遺漏,，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史,，才能發(fā)現(xiàn)自己對一個(gè)患者主訴是否能對點(diǎn)去系統(tǒng)問診,，雖然會(huì)有遺漏，但是經(jīng)歷過才會(huì)記得牢,。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候,，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問診更系統(tǒng)化,。

呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體,，選擇療效高,、毒性低的抗菌藥物治療,。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物,。加之呼吸科最常見的病是肺部感染,，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染,，所以通常使用的抗生素有莫西沙星,、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀,，例如咳嗽,，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物,。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間,，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見,，確診為危重必須對患者行評分,，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用,，必要時(shí)行有創(chuàng)治療,，遇難而上，不懼困難才可以成長,。

呼吸科的五周,，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識,，經(jīng)過反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后,，便是系統(tǒng)的知識,。

個(gè)人實(shí)習(xí)心得