在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
小學語文課堂演講 小學生語文課前1分鐘演講篇一
巖壁斜倚,，松柏垂蔭,，山花爛漫，清泉飛瀑,。不過是幾尺的山洞,，卻盤臥著你這令老子感嘆，孔圣側目的人中之龍,。你靜謐在無拘的山野,，飽吟著“陰陽有感，天人合一”的曠達詩經,。寒風凜冽,，吹不動你堅定的攫取之心;烈日炎炎，燃不盡你涓涓的雋永潮思;環(huán)堵蕭然,，動不了你淡雅的高潔之志,。
你，黔婁子,，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,，群雄爭霸、神州割據的動亂年代,，在你面前屹立著家徒四壁,、簞瓢簍空的巍峨高山，橫亙著荊棘彌途的“究天人,，通古今”之路,。你淡淡一笑，那么云淡風輕,，那笑里含著采薇而食的愜意;那笑里含著白鷺青天的高遠;那笑里含著萋萋芳草的清新雋永,。
于是四篇著定，《黔婁子》震世,，學子們奉它為圭臬;國君卿相奉它為治國安邦之道;名家奉它為傳世經典,。于是你在出乎意料間高大,，又于情理之中不朽。
可你還是淺淺一笑,，英眉舒卷,，拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相,，你扶須而笑,，你的心容不下銅臭權貴;齊威王誠請你為國卿，你輕輕搖頭,，你的性情走不進爾虞我詐,。你驀然遠去，惟余下一個背影給世人,，儼然間,，我看到那背影里竟閃爍著梅花的傲骨，蘭花的堅貞,。
施良娣為你褪去羅綺,，走出顯赫，洗盡鉛華,，插上荊釵,。你們日出而作，日落而歸,，攜著那清風與蝴蝶漫步在田園小徑,，伴著那綠水與青波蕩漾在空蒙雨色。你們看那云卷云舒,，飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉,，楓葉紅林;你們看那楊柳依依，晚風習習;你們看那冬雪盈盈,，銀裝素裹,。你們吃著汗水澆灌來的山蕨，你們論著人生若只如初見,，你們旖旎著幸福的生活,。黔婁子、施良娣,，一夕漁樵佳話,，這是你的魅力，你的人格與貞操,。
你同那孤直的松一般高挺,，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隱逸的.菊一般爛漫,。你窮盡一生,，奔馳于道家學說,，通變古今之言。你終是滿足的死去,，像那東逝的流水,，奔流到海不復回。即使死后布不足以蔽體,，床榻不足以長眠,，你依然挺挺直直，如生前一樣,。
曾參吊唁,，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最了解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有余,，不若正之不足,，先生生而不斜，死而斜之,，非其志也?！?/p>
曾子后有感嘆“惟斯人也,，而有斯婦!”是啊，只因有你,，才有知你若深的亮潔慧妻啊!
雨色迷蒙,，洞周壁上，苔衣墨綠,，蝸牛布陣,，蟬蛻點點。洞中不再臥龍,，臥的是你的白袍綸巾,，是你的裊裊霧髯，是你的依依雋永……
小學語文課堂演講 小學生語文課前1分鐘演講篇二
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
我愛我班，就像我愛我家,；我愛我班,，就像魚兒愛大海；我愛我班,，就像樹木愛土地一樣,。這都是生活中的一種表現，手牽著手,，永不分離,。
在這種境界,，我們班的同學愛班級的表現幾乎多的是?？?！我們班的xx、xx等,。都是愛班級的人,；看！我們班各種各樣的獎狀,，這不都是我們班全部同學努力的結果嗎,？
像我們班的班長xx，她呢,？總是在我們困難的時候幫助一把,，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,，我們班的`鎖丟了,，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖,。?。∪绻皇菑埿赖倪@個動勁,，那么我們班的學習用品什么的,，都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現嗎,？是的,。
我覺得我們班的同學很了不起。其實,，我們的班級就像我們的家庭,，需要去愛它、去珍惜它,。讓我們一起去愛我們的六（4）班,，珍惜這最后一年的時間，行動起來,。加油,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
小學語文課堂演講 小學生語文課前1分鐘演講篇三
敬愛的老師,、親愛的同學：
大家好！
古人云：“開卷有益”，詩圣杜甫也曾說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”自古以來,，人們都認為讀書是有百利而無一害的,。可我認為不能一概而論,，這涉及到讀書的目的,、范圍和方法等問題。
現在課外書種類繁多,，良莠不齊,。好的能讓自己增長知識，提高寫作能力,；壞的能使自己不明事理,，誤入歧途。輕則“竹籃打水一場空”,，學習一落千丈,；重則走火入魔，盲目模仿書中大俠,，走上了犯罪的道路?，F在有些同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些低級庸俗的.書,，而把功課“丟”在一邊，學習成績一降再降······
做一個成功的讀者,，不但要選擇性的讀一些好書,，更重要的是讀過了要思考。有的人看書如同走馬觀花,，一本書看下來記住的知識并不多,，應用時不是腦袋空空，就是人云亦云,，我們絕不能做這種失敗的讀者,。
書是人類進步的階梯，書是傳播文化的使者,，書是收獲知識的土地,。同學們，辛勤耕耘吧,！只有做一個成功的讀者,，才能收獲更多的果實。
我的演講完了，謝謝大家,！
小學語文課堂演講 小學生語文課前1分鐘演講篇四
尊敬的xx:
是什么柔柔滑過心間,，長年送來清涼的慰藉?是什么靜靜滌蕩心靈，深情奏響動人的旋律?是你呵,，語文,。語文，我和你已是常年相伴的老友,，可你知道嗎?語文,，想說愛你不容易。
語文,，想說愛你不容易,。只因你如那豆蔻年華的姑娘，讓我怎能猜透你多情的心思?在語文的世界里思壯闊,，你則有金戈鐵馬,，大河澎湃;想清新，你則有小橋流水,，江南紅杏;訴悲涼,，你則有骨橫朔野，魂逐飛蓬;品幽遠,，你則有秦時明月,，漢時雄關……語文啊，你的壯闊,，你的清新,，你的悲涼，你的幽遠讓我一個平平高中生如何猜得透?
語文,，想說愛你不容易,。只因你如那風華正茂的小伙子，讓我怎能趕得上你匆匆的腳步?轉眼間,，“百家講壇”已開播五年了,，從五年前的無人問津到現在的好評如潮。易中天品三國,，于丹說《論語》,，不僅僅教給我們單一的語文知識，同時也讓我們看到了新時代語文發(fā)展的開闊前景,。語文啊,，你是否又在尋找下一個發(fā)展機會，向人們展示你始終是社會發(fā)展的`需要,，你永遠走在時代前沿?語文啊,，你讓我如何追的上你的腳步?
語文,，想說愛你不容易。只因你如年老的智者,，教給我做人的道理,，讓我怎能讀盡你的精髓?讀李白，“安能吹眉折腰事權貴,，使我不得開心顏”,，是怎樣的一份淡泊?讀文天祥，“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣?讀魯迅,，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞?讀泰戈爾,，“生如夏花之絢爛,，死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻?……你似一顆寬廣的心包羅萬象，更感化人,，啟迪人,，指引人。語文啊,，我如何才能讀懂你的精髓,，學會你教給我的做人法則?
雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空,，比天空更寬廣的是人的胸懷,。”我想說,，比胸懷更寬廣的就是你,，語文。你像一張網,，網絡了世間百態(tài),，社會萬象，更網絡了我的心,，不管你是豆蔻年華的姑娘，風華正茂的小伙子,，還是年老的智者,，我都將與你相伴終生!
語文，我愛你,，可你知道嗎?這句話卻讓我難以啟齒,，因為我害怕在你面前，我是那么的不屑,，那么的愚笨,，那么的庸俗。
語文，我愛你,，但我不想把它說出口,，我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里，直到永遠!
小學語文課堂演講 小學生語文課前1分鐘演講篇五
上帝是公平的,，也是吝嗇的,，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜自己的生命,，常將安全記在心上,。
如今，科技發(fā)展,，小轎車迅速增多,，望著馬路上川流不息的小轎車卻忍不住嘆息，小轎車原本是為人類服務的,，可又有多少人毀于他的手下,。
據統(tǒng)計，我國平均每6分鐘就有一人死于車輪之下,，這不是天方夜譚,，而是一個真實而有驚心動魄的數字，作為一名普通的小學生,，遵守交通規(guī)則,，維護交通秩序，是人人應盡的責任,，更是一種社會公德,。讓我們從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻吧,。
然而,，學校雖然是個哺育祖國花朵的大花壇，可是這里也隱藏著許多安全殺手,，窗戶,，樓梯，走廊……都是安全殺手,，可能稍不留意,，就會付出慘痛的代價。所以同學們在教室里,，走廊上不要互相追逐打鬧,，特別要注意開向走廊的窗戶及墻角轉彎的.地方，防止撞傷,，碰傷,。
在我們的生活中,，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品,、健康食品的今天,，我想說，還是有一些食品存在的一些安全隱患,。
瞧,，那些同學圍在學校附近的小攤上，在干什么呢,？原來,，他們在購買一種名為雞柳的油炸食品。只見一位同學一手拿著個袋子,，另一只手也不管干凈不干凈,，時不時地朝袋子里拿東西吃，還吃得津津有味呢,！看,，這位同學還沒輪到，就催促老板：“我的雞柳好了沒有,，快一點,，我有急事?！薄暗鹊嚷?，一個一個來，別著急,?！闭f著，小販一邊拿了個袋子裝雞柳,，一邊向著同學們要錢,，忙得不亦樂乎。同學們,，你們有沒有想過,，門口的小攤多不衛(wèi)生啊。有的同學說：“這沒什么,，好吃就行”,。看來你還沒有意識到“它”的危險,。那么讓我跟你說說吧，那里的食品可不衛(wèi)生呢,！第一,，炸雞柳的油就有問題,。聽說這油啊，是從飯店里回收的垃圾加工而成的,。其二,，這攤主啊，一手拿錢,，一手幫你炸東西,，你想想，這錢上有多少細菌啊,，攤主一手拿錢,，一手拿食品。不知你吃下了多少細菌了,。所以,，希望大家，不要吃小攤販的東西,。
同學們,，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治,、文明,、和諧的中國，重任落在我們肩上,。我們要敲響交通安全的警鐘,，永遠銘記血的教訓，學習安全知識,，遵守安全規(guī)則,，提高安全意識，做到高高興興上學,，平平安安回家,。讓安全事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花,，充滿陽光,。
