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文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇一

為了努力營造全校師生和諧平安的工作,、學習環(huán)境,，我園在市教體局正確領導下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失,，維護幼兒園正常的教育教學秩序,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，幼兒園安全工作領導小組通力合作，分工明確,。幼兒園首先成立了以校長楊耀庭同志為組長,，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領導小組,。明確了校長負總責,，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人,，幼兒園德育處,、教導處、后勤處具體分工負責組織實施,。

幼兒園與班主任簽訂安全責任書,、師德承諾書等，明確各自的職責,。幼兒園與幼兒家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內容,，實行一票否決制度,。做到職責明確，責任到人,。

不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織幼兒從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶幼兒外出。對涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

幼兒園并從人力,、財力,、制度上進行落實，采取“人防,、物防,、技防”并重的方針，確保安全工作的實施,。到目前為止,，在校園硬件建設方面，我園投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿,，有原來的0.9米升高為現在的1.2米,；投資8000余元為老教學樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng),；又對我園所有樓房的'避雷設施進一步加強完善,，并通過了安監(jiān)局防雷設施檢測。幼兒園成立了校園治安室,，加強了校門口的治安力量,，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加強幼兒出入管理,，實行幼兒到校零報告制度,，對遲到幼兒實行登記。幼兒臨時確需外出,，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系,，而后持班主任簽發(fā)的“幼兒臨時外出單”，否則幼兒不得外出。

為了確保幼兒的交通安全,，我園在市交警警力不足的情況下,，我園加大了護送幼兒放學路隊的力度，幼兒園領導班子成員和值日老師每天上下午放學都要組織路隊,，站在大路兩邊嚴把過往的車輛,，保證幼兒安安全全、平平安安回家?，F在,，我園幼兒的放學路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然,，教師護送路隊認真負責,，幼兒園領導堅守崗位，盡職盡責,，可以說放學路隊已成為我園的一大亮點,，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全,，每天晚上及節(jié)假日我園都安排了老師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,。

我園規(guī)定每學期第一個月為安全教育月,，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日,。充分利用安全教育課,、班會、隊會,、晨會,、板報等多種途徑，通過講解,、演示和訓練,，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用幼兒園廣播站,、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。

我園聘請建設路派出所王學超副所長為法制副校長。每學期我園都要組織2次法制報告會,。在報告會上,，王副校長結合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例,，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因,，對社會的危害，以及預防犯罪的方法,。通過法制報告會,，進一步加強了幼兒園的管理，增強了幼兒的法制觀念和法律意識,，讓幼兒感到“法”與我們密切相關,，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法,、知法,、懂法,、守法”的好幼兒,。

20xx年我園被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我園開設了心理健康教育課,，加大了幼兒心里健康教育的力度,，把幼兒的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經常利用班隊會等形式對師生進行培訓,、教育,。20xx年9月，幼兒園健全了心理健康咨詢室,，由郭春生老師擔任兼職教師,，定期為幼兒做心里健康教育講座。同學們認真聽取了楊老師的輔導,，并以班級為單位在會后充分發(fā)言,，交流心得，收到預期的良好效果,。自幼兒園開設心理健康咨詢室以來,，同學們排除了心里負擔,，都能以積極的心態(tài)投入到學習之中。

我園根據實際情況還制定了安全事故應急預案,，根據應急預案要求,，我園與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災事故演練，全校幼兒在校領導和老師的引導下,，用毛巾捂住口,、鼻，彎著腰,、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災”現場,，并迅速跑到空曠的操場集中。全校幼兒在2分20秒的時間內全部安全逃離現場,。通過火災逃生演練,，提高全體幼兒的消防意識、自我保護意識以及在火災中的逃生技巧,。

俗話說,，防重于治。我園經常開展常規(guī)檢查,，做好幼兒園安全工作,，關鍵是要防范于未然。每學期開學以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一,。我園實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，每月對幼兒園每個角落進行地毯式的大檢查,，發(fā)現隱患,，及時整改，特別是教室的門窗,、幼兒園圍墻,、電路的布置、幼兒園重點部位（電腦室,，實驗室,，運動場，多媒體教室,、體育器材）等定期檢查,，對較舊的電氣設備、電線,、滅火設施等進行更換,，杜絕隱患。

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》,，提高對幼兒園安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識,。我園與公安,、交警、工商,、城建,、司法、辦事處等有關單位積極行動,，開展了“幼兒園周邊環(huán)境整治行動”,。取締校園周邊200米內網吧；取締占道經營的游動攤點,；解決幼兒園與周邊居民民事糾紛,。交警隊加強了幼兒園周邊安全警示標志建設，在幼兒園大門口的建設路劃人行斑馬線,，幼兒園門口兩側設置安全警示牌,。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識,，為師生人身安全提供了有力保障,。

近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中,，我園能取得一些成績,，一方面是在于校內各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心,、支持是分不開的,。今后，我們將進一步改進工作方法,，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子,，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇二

安全高于一切,，責任重于泰山”,，營造良好的育人環(huán)境是幼兒園取得優(yōu)異成績的重要前提條件，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎,。一年來，我園堅持把德育放在幼兒園工作的首位,，全面貫徹教育方針,，堅持把創(chuàng)建“平安校園”列入幼兒園管理的重要內容，常抓不懈,，取得了顯著成績,。創(chuàng)建“平安校園”一年來，我園1400多名師生員工遵紀守法,、秩序井然,，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生,。幼兒園的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革,，提高教育質量創(chuàng)造了良好的條件,，奠定了良好的基礎。在開展創(chuàng)建“平安校園”中,，我園積極行動,，認真總結、抓住重點,、突破薄弱,，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作真正落到實處,，發(fā)揮作用,。

創(chuàng)建“平安校園”是“平安尤溪”的重要組成部分，是關心青少年成長,，關心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措,。幼兒園帶領廣大師生員工認真學習有關文件精神，了解創(chuàng)建目的意義,，知曉創(chuàng)建標準過程,，理解創(chuàng)建工作和幼兒園常規(guī)管理的關系。認真分析我園面臨的形勢,，查找工作中存在的問題,。

幼兒園安全教育必須做到年年抓、月月抓,、天天抓,，始終警鐘長鳴。我們不僅把安全列入幼兒園工作計劃,，而且作為重要的議事內容,。無論是幼兒園行政會議，教師會議,，還是幼兒會議等,，無時無刻不提“安全”。各處室,、年段,、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全,，事事講安全,，時時講安全，一生才安全”和“居安思危,、防微杜漸,，切實加強安全工作”等名言警句來教育幼兒,。黑板報定期刊出安全、法制?？?，升旗儀式上進行安全教育，幼兒園廣播定期播放《校園安全教育小品》,，每周至少有一個專門法制教育欄目或安全教育欄目,，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，給師生們以正確的引導,。幼兒園利用年段集會,、班級活動，加強安全,、法制教育,，做到早宣傳、早認識,、早預防,。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育,，使師生們認識到安全工作的重要性,、艱巨性、復雜性,，增強了遵紀守法的意識,，提高了自我防范和自我保護的能力。

為了確保創(chuàng)建目標的順利實現,，幼兒園成立了領導小組由校長任組長,，副校長副組長，政教主任,、團總支書記總務主任,、工會主席、教務主任為成員的領導小組,，做到明確分工,，齊抓共管。

我們嚴格遵循“預防為主,、防治結合,、加強教育、群防群治”的方針,，堅持“誰主辦、誰負責”,，“誰主管,、誰負責”的原則,。做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責,，教職工均有維護幼兒園安全和保護幼兒安全的責任與義務,，做到網絡清楚，職責分明,。

我們一直把安全列入對年段,、對班級、對班主任考核的內容,。學期初,，校長與各個班級、年段,、處室,、幼兒家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓,、其他領導分頭抓,、一級抓一級、層層抓落實,，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調齊抓共管的.格局,，以確保幼兒園師生員工的安全。

一年來,，幼兒園建立健全并嚴格執(zhí)行各種安全管理制度,，如教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度,、寄宿生管理制度,、門衛(wèi)管理制度和驗證制度、網絡安全管理制度,、消防安全管理制度等等,，所有制度均形成書面并上墻，對其負責人均定期進行培訓,，也要求其在管理過程中做好相關記錄,，，對其存在的問題進行糾正,，使問題得到及時妥善處理,。定期查找幼兒園存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查幼兒園校舍,、教學設備,、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查幼兒園用水用電、防火防盜,、等安全設備是否齊全,；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒,、傳染病的傳染等等,。對發(fā)現的問題和隱患，及時派專人進行整治,。

加強幼兒集體活動和外出活動的管理,，做到活動有計劃、外出有審批,，并在活動前做好全面安全教育工作,，堅決貫徹就近、徒步,、安全原則,。與當地公安機關緊密聯(lián)系，在幼兒園建立了校園報警點,，以便發(fā)生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門,。我園歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，一年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故,。

我園歷來十分重視安全,、法律教育工作，將安全,、法律教育工作列入幼兒園管理的重要內容,，做到常抓不懈、警鐘長鳴,、重于防患,、杜絕隱患，聘請我園治安副校長余承營同志,、幼兒園法律顧問楊德潘同志,、縣法院少年庭長劉友水同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力,，引導幼兒知法,、懂法、守法,、護法,，在校做一個好幼兒，在社會做一個好公民,；在開學初,、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會,、國旗下講話、板報,、廣播等各種途徑對幼兒進行節(jié)前安全教育,，印發(fā)致家長一封信,，讓家長配合幼兒園,，形成家校聯(lián)系，共同督促幼兒的安全問題,。幼兒園還積極開展禁毒教育活動,，通過開展“崇尚科學、反對邪教”,、“珍愛生命,、遠離毒品”的專題講座，印發(fā)相關宣傳材料和通過板報,、廣播等形式教育幼兒遠離毒品和反對邪教,，目前，幼兒沒有吸毒和參加邪教組織活動,。

加強對師生的普法教育,，認真宣傳《教育法》、《教師法》,、《未成年保護法》,、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規(guī),。全體師生遵紀守法,，形成了良好的校風、教風,、學風和工作作風,，幼兒園領導廉潔自律、民主管理,、依法治教,，從未出現師生違法犯罪行為。加強心理健康教育,、“特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理,。在校內設立心理教育咨詢室，制定特殊生轉化工作制度,，專門針對嚴重心理障礙,、經常違紀、學習困難,、網絡癡迷的幼兒進行教育,，促其轉變。引導其擺脫低級趣味，追求真,、善,、美，開展豐富多彩的課余活動,，發(fā)展個性特長,，到目前，沒有出現幼兒因心理問題或學習問題而自殺,、出走等現象,。幼兒園還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的幼兒提供便利條件,，使其無后顧之憂,，安心學習。

一年來,，幼兒園認真貫徹落實上級相關部門關于幼兒園周邊治安綜合治理會議精神,，把參與社會治安綜合治理工作納入我園的年度工作計劃。積極配合有關部門加大對幼兒園周邊地區(qū)治安秩序的整治力度,，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經營的各類刊點,、攤點,；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店，檢查幼兒園周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定,。將發(fā)現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協(xié)同整治,、清理。通過調查表的形式,，通過治理,，我們幼兒園及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數的師生對其表示滿意,。加強對校園外來人口的管理,，設置《來訪登記表》對來訪人員實行嚴格的驗證、記錄制度,，防止一些不法人士混進校園,，不給為非作歹者有可趁之機。

一年來,，幼兒園創(chuàng)建領導小組定期分析,、排查、掌握影響幼兒園安全穩(wěn)定的因素,，及時通報有關情況,，對存在問題限時整改,。對校內發(fā)生違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理,，有力打擊了違紀現象,。根據幼兒園特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組,，建立健全了多個切實可行的應急工作預案,，如：突發(fā)事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛(wèi)生安全工作預案,、預防和處置校園突發(fā)事件應急工作預案,、防汛工作預案、消防工作預案等,，并組織教師進行學習、培訓,。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作,，設立校長信箱，對師生反饋上來的意見和問題,，幼兒園領導及時給予解決,、處理，從未發(fā)生過師生赴省,、進京集體上訪或個人上訪的事件或行為,。加強對重點部門和重點人員的監(jiān)控，認真執(zhí)行各種安全管理制度,，建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制,，反映幼兒園有關安全穩(wěn)定和教育教學的信息動態(tài)。認真貫徹上級計算機網絡管理的要求,，落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度,，及時發(fā)現封堵網上有害信息的傳播，確保校園網絡的安全穩(wěn)定,。

總之,，在開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，我園積極行動,、認真總結,、結合實際、抓住重點,、突破薄弱,，取得了新的進步，使創(chuàng)建工作的具體任務,、措施真正落到實處,、發(fā)揮作用,。今后，我們將進一步改進工作,，不斷探索綜合治理,、創(chuàng)建“平安校園”的新路子新經驗，為建設“平安尤溪”作出應有的貢獻,。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇三

堅持“以學習促提升,、以自查促整改、以實踐求實效”的原則,，深入學習領會精神實質,，自覺把“五個禁止”“二十二個不準”要求融入到具體社區(qū)工作中，嚴以律己,，忠誠履職,，個人執(zhí)行《規(guī)定》總體良好。

1,、堅持“知”與“行”結合

2,、堅持“自律”與“他律”結合

嚴格按照《規(guī)定》要求和規(guī)定，進一步規(guī)范自身行為,，時時提醒自己,，處處要求自己自覺遵守《規(guī)定》。

3,、堅持“盡心”與“盡職”結合

自覺用科學發(fā)展觀武裝自己,，堅持把發(fā)展作為第一要務，全心全意為人民服務,，堅持清正廉潔,，樹立良好作風，創(chuàng)新發(fā)展思維,，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績,。勤于思考，從普遍性問題中發(fā)現和找到規(guī)律性的東西,，總結和提煉經驗性做法,，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進中的難題,、工作中的癥結,。

1.缺乏有的意識和自覺性

在自身修養(yǎng)方面要求不夠嚴格，標準不高,，為人民服務的宗旨意識有所淡化,。

2.學習有所欠缺

在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習,、事物繁忙難以集中時間學習,、學習缺少系統(tǒng)性,。

3.開展批評和自我批評不夠

在思想、工作,、作風上暴露一些問題,，有其客觀因素，也存在主觀認識原因,，主要表現在重事務,，輕學習。習慣從客觀上強調工作忙,、任務重,，沒有處理好工作與學習之間的關系。

1.加強自身修養(yǎng),，牢固樹立宗旨意識

繼續(xù)認真學習《規(guī)定》,，時刻以《規(guī)定》中的標準作為工作處事的原則。不斷加強理論學習,，夯實自身思想政治基礎,，加強自身修養(yǎng)，時刻把人民群眾的利益放在第一位,，做到權為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。

2.自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色

按照《規(guī)定》中“五個禁止”,、“二十二個不準”的要求,，做到頭腦清醒，政治堅定;做到清正廉潔,，以身作則,，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中堅持原則,、秉公辦事,、公私分明，堅持嚴以律己,，寬以待人,。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監(jiān)督,。

3.進一步增強法紀意識,，做遵紀守法的模范

在今后的社區(qū)工作中，我將以《規(guī)定》為準則,，繼續(xù)嚴格遵守組織紀律,，嚴格要求自己,，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴格按照“五個禁止”,、“二十二個不準”,，履職盡責，為社區(qū)建設貢獻自己的力量,。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇四

隨著我國高等教育的迅速發(fā)展,，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯,，大幼兒活作為大幼兒進入社會開始獨立人生的第一站,。大幼兒活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候,，不易被同學們重視的往往是安全問題,。安全是什么？安全是一個大幼兒完成學業(yè)的重要保證,，是每一位大幼兒健康成長的基本條件,。

針對當前普遍存在的'大幼兒財產安全意識薄弱、輕信他人,、財物保護觀念差的現象,，更要加強大幼兒安全意識教育，提高大幼兒自我防范意識和能力,。安全涉及到每個人的學習及日常生活,，包括：人身安全、財產安全,、防火安全,、生活安全、交通安全等等,。

本次活動我班以班會的形式展開的,。由團支書與同學一起學習幼兒園安全知識。

本次活動有一些枯燥,，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好,，所以很有必要學習學習。

這次的活動還是很好的,，同學們認真學習校園安全知識,，提高自我安全意識，整個活動中沒有一個同學早退,。體現同學們對本次活動的重視性,。

希望本次能讓同學以后再校園的日子里平平安安的開開心心的學習。

本次活動以班會的形式開展的,，同學們積極配合團支書,，并與其學習校園安全知識,，讓自己可以保護自己，也不傷害別人,。本次活動中,，主要針對幼兒園發(fā)生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講,。希望同學們美好的生活在良好的校園中,。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇五

為貫徹上級各主管部門關于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則,，按《中小學崗位安全工作指南》要求,，層層分解、簽訂綜治安全目標責任書,；主要領導,、分管領導和其他領導班子成員按綜治安全管理職責要求履職，強化目標管理和監(jiān)督考核,；嚴格執(zhí)行“一票否決”和責任查究制度,，形成黨政同責、一崗雙責,、層層落實的責任體系,，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制,。

切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務落到實處,，我校成立由校長、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組,，對創(chuàng)建工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，校領導小組通過教職工大會,、學生大會等形式,，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個創(chuàng)建工作的目的意義、目標措施,、工作要求及注意事項,，讓全體師生意識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預防、發(fā)現違法犯罪的重要措施,，也是發(fā)揚優(yōu)良校風和學風,，為廣大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境的有效措施,，更是造就遵法守法,、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調動全校師生積極性,，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來,。

學校還設立安全保衛(wèi)機構,，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強對保衛(wèi)干部,、保安員的`培訓,，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗,。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師,，做好學生的心理咨詢工作。我校投入安全專項工作經費,，列入財務預算并逐年提高,；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件,；落實安保人員和學生人身傷害救助專項經費,；為學生投保人身傷害校方責任險。

（分值30分,，自評30分）

定期檢查學校用水用電,、防火防盜、用氣排污等安全設備是否齊全,；

定期檢查學校的消防設施和消防疏散通道標志,；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒,、傳染病的傳染等等,。對發(fā)現的問題和隱患，及時派專人進行整治,。加強學生集體活動和外出活動的管理,，做到活動有計劃、外出有審批,，并在活動前做好全面安全教育工作,，堅決貫徹就近、徒步,、安全原則,。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，每學期請法制副校長陳海坤同志來我校講課,。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故,。學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，認真貫徹執(zhí)行有關部門“八條措施”和教育部“六條措施”,，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃,。積極配合有關部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所,；是否存在違規(guī)違法經營的各類刊點,、攤點；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,，檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定,。將發(fā)現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協(xié)同整治、清理,。通過調查表的形式,，收集全體師生對學校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法，并了解師生對其治理成果的滿意程度,，通過調查,，我們了解到學校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數的師生對其表示滿意,。加強對校園外來人員的管理,，對來訪人員實行嚴格檢查制度，防止一些不法人士混進校園,，不給為非作歹者有可趁之機確保學校進行有效管理,。

（分值40分，自評35分,。）

我校歷來十分重視安全教育工作,，將安全教育工作列入學校管理的重要內容，按照《中小學生公共安全教育指導綱要》文件要求,，制定年度安全法制教育計劃,。將安全法制教育納入教學內容,，每學年教育時間不少于12課時,。每學期開學第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課,。

做到常抓不懈,、警鐘長鳴、重于防患,、杜絕隱患,。認真組織開展安全生產月,、普法宣傳周,、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動，校內設有安全宣傳標語,、專欄,，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力,，引導學生知法,、懂法、守法、護法,，在校做一個好學生,，在社會做一個好公民；通過班會,、國旗下講話,、板報、廣播,、福建省安全網絡知識競賽,、安全教育平臺等各種途徑對學生進行安全教育，印發(fā)告家長書,，讓家長配合學校,，形成家校聯(lián)系，共同督促學生的安全問題,。積極開展校園安全文化建設,，制定建設方案，強化物質安全文化,、制度安全文化,、行為安全文化、精神安全文化建設內容,；校園安全文化形式多樣,，內容豐富，氛圍濃厚,，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強,。

加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》,、《教師法》,、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律,、法規(guī),。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風,、教風,、學風和工作作風，學校領導廉潔自律,、民主管理,、依法治教，從未出現師生違法犯罪行為,。加強心理健康教育,、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理,。在校內設立“心理健康” 教育咨詢室，在不同年段開設“心理”活動課,。制定后進生轉化工作制度,，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀,、學習困難,、網絡癡迷的學生進行教育，促其轉變,。引導其擺脫低級趣味,，追求真、善,、美,，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長,，到目前,，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現象,。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策,，為生活困難的學生提供便利條件，使其無后顧之憂,，安心學習,。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇六

xx鎮(zhèn)中心小學是一九九六年鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府投資300多萬元新建的高標準完全小學,。學?，F有36個教學班,1966名學生，教職工103名,，教師學歷達標率100%,。學校占地38000平方米，生均19.53平方米?，F有校舍面積7696平方米,。生均3.95平方米。我校充分利用優(yōu)美的自然環(huán)境,，加大綠化,、美化校園力度，并將綠化和勞動教育,、環(huán)境教育有機結合,，現有綠化面積12932.4平方米，綠化覆蓋率41.3%,，形成了喬木、灌木、綠地,、花壇有機結合的主體綠化格局,。遵循整體規(guī)劃，服務教學的原則,，積極創(chuàng)設兼具人文特色,、育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的現代化園林式學校,。

學校注重增強環(huán)境教育和對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。組織落實、制度健全,、措施得力,，效果顯著。樹立教育將成為解決環(huán)境問題的最根本出路的理念,，著眼于培養(yǎng)學生對城鄉(xiāng),、地區(qū)經濟、社會政治和生態(tài)之間的相互依存關系的清晰認識和關注,，向每一個學生提供獲得保護和改善環(huán)境所必需的知識,、價值觀念、態(tài)度,、義務和技能的各種機會,，創(chuàng)造個人、群體和對環(huán)境的新的行為模式,，將環(huán)境教育作為涉及各科教育,、滲透性的綜合體，將環(huán)境教育和學校常規(guī)教育準確定位,、有機結合,，并逐步增強青少年環(huán)境意識和綜合素質。

學校一直把環(huán)境教育作為提高學生素質的重要途徑,，并把它與愛國主義教育,、法制教育、國情教育等結合起來,，互相滲透,。學校成立以校長為組長的學校綠化工作領導小組，由分管領導及部分教師擔任成員,。小組成員明確分工,，責任到人，定期研究落實制度,，部署環(huán)境教育工作,，切實抓好校園綠化工作的落實,。各年級組積極按照學校工作要求，展開工作,，按照學校綠化的總體要求,，全面完成校園的綠化工作。學校設有分管領導和環(huán)保任課教師,，定期參加上級組織的環(huán)境教育培訓,；并根據自己學校的實際情況，由分管領導主持組織開展環(huán)境教育的學習研究,。每學期計劃,、總結齊全。為搞好環(huán)境教育,，學校提供足夠的經費保障,。設有環(huán)保活動室,，有配套的實驗裝置,。學校綠化、環(huán)保工作有布置,、有檢查,，并按時組織環(huán)保教案評比、教學觀摩活動等,。

我校環(huán)境教育工作重過程,、重實效，將環(huán)境教育與課堂教學結合起來,，要求全體教師要增強環(huán)保意識,，認真鉆研教材，切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,。并將其作為業(yè)務考核的一項內容,。結合校本課程，積極開展環(huán)保專題活動,；充分利用主題班隊會開設環(huán)境教育專題課,；組織征文和知識競賽活動。圖書室,、閱覽室訂有環(huán)保內容的書刊,，有固定的宣傳標語、宣傳欄,、廣播站,，大力宣傳環(huán)保教育。校內設有專門的環(huán)?；顒有〗M,，具體由環(huán)保教師負責,，每學期有計劃、有措施,，有活動記錄,。

環(huán)保意識是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來的。為使環(huán)保行為應落到實處,，讓學生在切身體驗中受到深刻的環(huán)保教育，每年學校利用植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內,、外宣傳活動,。如，學生用廢舊紙張制成“再生紙”,，在上面繪制上漂亮的圖畫,，走上街頭開展環(huán)境保護的宣傳及環(huán)境調查活動；植樹節(jié)時,，通過紅領巾之聲廣播,，呼吁全社會的人們積極行動起來，加入到植樹造林活動中去,；組織了環(huán)保手抄報比賽,。為使學生懂得珍惜資源，我們開展了節(jié)約,、回收資源活動,，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動，環(huán)保興趣小組對繡江河水和城區(qū)空氣進行檢測活動,。并在學生中開展“愛我家園綠色行動”,，向家長宣傳不用塑料袋購物、有亂扔廢舊電池等,，學生在活動中受到環(huán)保教育,，提高了環(huán)保意識。

校園布局合理,，環(huán)境優(yōu)美,，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開園區(qū),，通過低中高三層次的立體化植物結構,，突出了景觀效果。學校在操場北側開辟了學生勞動基地,，重視勞動基礎建設,。師生共同參與,，班級充分利用各自的綠化區(qū)域結合班級文化實施綠化活動，并因時耕種部分植物,，體現勞動基地的自身內涵，使其具有育人功能,，又具景觀效果,。學校衛(wèi)生制度健全，校園整潔,，自身污染能得到控制,。由于條件所限，現學校無水沖式廁所,，這一點亟待解決,。

學校長期抓實環(huán)境教育工作，從校領導到各任課教師及班主任,，環(huán)境意識逐步增強,，環(huán)保知識豐富。學生們在活動中加強了環(huán)境意識,，增長了環(huán)保知識,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習慣，如不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，樓道內不追逐打鬧，大聲喧嘩,，自覺節(jié)約水資源,，積極回收可再利用廢品。

環(huán)境教育促進了學校的發(fā)展,，提升了師生的文明素質,。先后有42名同學的環(huán)保征文獲xx市一、二等獎,；有25名同學榮獲xx市“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,。廣大師生積極撰寫環(huán)保論文，向有關單位和報刊投稿,，多次獲獎,，教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育,，多形式的開展活動,，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績。達到了教育“一個學生，帶動一個家庭,，影響一個社區(qū)”的目的,，20xx年我校被授予“xx市綠色學校”稱號,，20xx年我校又被授予“xx省綠色學?！狈Q號。

環(huán)境與教育是人類面向21世紀的重要課題,。保護環(huán)境是全人類的責任,，為進一步增強師生的環(huán)境意識,，推動全社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,，在原有工作的基礎上,，我們會克服一切困難,，在學校環(huán)保,、綠化方面作出更大的成績,，使學校環(huán)保工作向更高標準邁進,。敬請領導來我校指導、驗收,。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇七

通過醫(yī)院組織的“自檢自查”活動，我發(fā)現自己存在著不少的問題,。

系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺,。我雖然從未間斷過學習，但由學習勁頭不夠足,，有時間就學,、擠時間去學的自覺性比較差，學一行,、精一行的恒心和毅力不夠,；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透,。對政治學習抓得不緊,，滿足于一般化,。

工作作風有待于進一步提高,。主要表現在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度,，不能保持平和的心態(tài),，做到戒驕戒躁,。遇到困難和挫折的時候,，有時不夠冷靜，影響自己的思想,。

思想觀念仍需解放,。我具有良好的服務意識，能從服務的大局出發(fā),，全心全意作好本職工作,。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務,。工作方法不夠活,，自己認準的事理，就抓住不放,，在處理問題上不夠靈活,，方法不夠多。

深入學習有關理論,，實現工作新突破,。解決認識問題，樹立緊迫感,，增強自覺性,。學習好現代科技方面的.知識,，要學法律，懂管理,，努力提高政治素質和業(yè)務素質,，提高工作水平，改進工作方法,。

深入實際,，不斷改進工作作風，牢固樹立醫(yī)務人員良好形象,。遇到困難和挫折的時候,，堅定勝利的信心；面臨工作中出現的問題要冷靜思考,，妥善處理,；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應對,，知難而進,。遇到意見分歧，要坦誠相見,，及時溝通,。

全心全意為患者服務，盡可能滿足他們的合理要求,。合理用藥,，依據患者的病情，盡可能選擇副作用小,、療效好,、價格便宜的藥。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇八

為貫徹上級各主管部門關于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神,，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則，按《中小學崗位安全工作指南》要求,，層層分解,、簽訂綜治安全目標責任書；主要領導,、分管領導和其他領導班子成員按綜治安全管理職責要求履職,，強化目標管理和監(jiān)督考核；嚴格執(zhí)行“一票否決”和責任查究制度,，形成黨政同責,、一崗雙責、層層落實的責任體系,，以及與績效工資,、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制,。

切實把創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務落到實處，我校成立由校長,、法制副校長陳海坤任副組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組,，對創(chuàng)建工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，校領導小組通過教職工大會,、學生大會等形式,，讓全體師生知曉創(chuàng)建“平安校園”的重要性和整個創(chuàng)建工作的目的意義、目標措施,、工作要求及注意事項,，讓全體師生意識到：創(chuàng)建“平安校園”既是預防、發(fā)現違法犯罪的重要措施,，也是發(fā)揚優(yōu)良校風和學風,，為廣大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境的有效措施,，更是造就遵法守法,、奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。調動全校師生積極性,，使全體師生都參與到整個創(chuàng)建工作中來,。

學校還設立安全保衛(wèi)機構，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員,，加強對保衛(wèi)干部,、保安員的培訓，保安員年齡不超過60周歲,，并持證上崗,。配置名譽校醫(yī)和兼職心理健康老師，做好學生的`心理咨詢工作,。我校投入安全專項工作經費,，列入財務預算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇,，不斷改善工作和生活條件,；落實安保人員和學生人身傷害救助專項經費；為學生投保人身傷害校方責任險,。

（分值30分,，自評30分）

定期檢查學校用水用電、防火防盜,、用氣排污等安全設備是否齊全,；

定期檢查學校的消防設施和消防疏散通道標志；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生,，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒,、傳染病的傳染等等,。對發(fā)現的問題和隱患，及時派專人進行整治,。加強學生集體活動和外出活動的管理,，做到活動有計劃、外出有審批,，并在活動前做好全面安全教育工作,，堅決貫徹就近、徒步,、安全原則,。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，每學期請法制副校長陳海坤同志來我校講課,。從未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故,。學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，認真貫徹執(zhí)行有關部門“八條措施”和教育部“六條措施”,，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃,。積極配合有關部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查,，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所,；是否存在違規(guī)違法經營的各類刊點、攤點,；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店,，檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。將發(fā)現的隱患和問題形成書面上報相關主管部門協(xié)同整治,、清理,。通過調查表的形式，收集全體師生對學校周邊環(huán)境治安狀況整治的建議和看法,，并了解師生對其治理成果的滿意程度,，通過調查，我們了解到學校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定,，絕大多數的師生對其表示滿意,。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格檢查制度,，防止一些不法人士混進校園,，不給為非作歹者有可趁之機確保學校進行有效管理,。

（分值40分,，自評35分。）

我校歷來十分重視安全教育工作,，將安全教育工作列入學校管理的重要內容,，按照《中小學生公共安全教育指導綱要》文件要求,，制定年度安全法制教育計劃。將安全法制教育納入教學內容,，每學年教育時間不少于12課時,。每學期開學第一周和寒暑假前一周安排一節(jié)安全教育課。

做到常抓不懈,、警鐘長鳴,、重于防患、杜絕隱患,。認真組織開展安全生產月,、普法宣傳周、安全教育周（日）等專題宣傳教育活動,，校內設有安全宣傳標語,、專欄，定期聘請我校法制（綜治）副校長陳海坤同志給師生作安全教育專題講座和法制教育講座,，增強全體師生的自我防護能力,，引導學生知法、懂法,、守法,、護法，在校做一個好學生,，在社會做一個好公民,；通過班會、國旗下講話,、板報,、廣播、福建省安全網絡知識競賽,、安全教育平臺等各種途徑對學生進行安全教育,，印發(fā)告家長書，讓家長配合學校,，形成家校聯(lián)系,，共同督促學生的安全問題。積極開展校園安全文化建設,，制定建設方案,，強化物質安全文化、制度安全文化,、行為安全文化,、精神安全文化建設內容；校園安全文化形式多樣,，內容豐富,，氛圍濃厚,，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。

加強對師生的普法教育,，認真宣傳《教育法》,、《教師法》、《未成年保護法》,、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律,、法規(guī)。全體師生遵紀守法,，形成了良好的校風,、教風、學風和工作作風,，學校領導廉潔自律,、民主管理、依法治教,，從未出現師生違法犯罪行為,。加強心理健康教育、“后進生”教育和“苗頭性”問題的處理,。在校內設立“心理健康” 教育咨詢室,，在不同年段開設“心理”活動課。制定后進生轉化工作制度,，專門針對嚴重心理障礙,、經常違紀、學習困難,、網絡癡迷的學生進行教育,，促其轉變。引導其擺脫低級趣味,，追求真,、善、美,，開展豐富多彩的課余活動,，發(fā)展個性特長，到目前,，沒有出現學生因心理問題或學習問題而自殺,、出走等現象。學校還積極提供一切優(yōu)惠政策,，為生活困難的學生提供便利條件,，使其無后顧之憂，安心學習。

文明單位創(chuàng)建自評報告文明校園申報表自評材料篇九

xx鎮(zhèn)中心小學是一九九六年鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府投資300多萬元新建的高標準完全小學。學?，F有36個教學班,1966名學生,，教職工103名，教師學歷達標率100%,。學校占地38000平方米,，生均19.53平方米。現有校舍面積7696平方米,。生均3.95平方米,。我校充分利用優(yōu)美的自然環(huán)境，加大綠化,、美化校園力度,，并將綠化和勞動教育、環(huán)境教育有機結合,，現有綠化面積12932.4平方米,，綠化覆蓋率41.3%，形成了喬木,、灌木,、綠地、花壇有機結合的主體綠化格局,。遵循整體規(guī)劃,，服務教學的原則，積極創(chuàng)設兼具人文特色,、育人功能的環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)健全的現代化園林式學校。

學校注重增強環(huán)境教育和對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng),。組織落實,、制度健全、措施得力,，效果顯著,。樹立教育將成為解決環(huán)境問題的最根本出路的理念，著眼于培養(yǎng)學生對城鄉(xiāng),、地區(qū)經濟,、社會政治和生態(tài)之間的相互依存關系的清晰認識和關注，向每一個學生提供獲得保護和改善環(huán)境所必需的知識,、價值觀念,、態(tài)度、義務和技能的各種機會，創(chuàng)造個人,、群體和對環(huán)境的新的行為模式,，將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體,，將環(huán)境教育和學校常規(guī)教育準確定位,、有機結合，并逐步增強青少年環(huán)境意識和綜合素質,。

學校一直把環(huán)境教育作為提高學生素質的重要途徑,，并把它與愛國主義教育、法制教育,、國情教育等結合起來,，互相滲透。學校成立以校長為組長的學校綠化工作領導小組,，由分管領導及部分教師擔任成員,。小組成員明確分工，責任到人,，定期研究落實制度,，部署環(huán)境教育工作，切實抓好校園綠化工作的落實,。各年級組積極按照學校工作要求,，展開工作，按照學校綠化的總體要求,，全面完成校園的綠化工作,。學校設有分管領導和環(huán)保任課教師，定期參加上級組織的環(huán)境教育培訓,；并根據自己學校的實際情況,，由分管領導主持組織開展環(huán)境教育的學習研究。每學期計劃,、總結齊全,。為搞好環(huán)境教育，學校提供足夠的經費保障,。設有環(huán)?；顒邮遥信涮椎膶嶒炑b置,。學校綠化,、環(huán)保工作有布置、有檢查,，并按時組織環(huán)保教案評比,、教學觀摩活動等。

我校環(huán)境教育工作重過程、重實效,，將環(huán)境教育與課堂教學結合起來,，要求全體教師要增強環(huán)保意識，認真鉆研教材,，切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,。并將其作為業(yè)務考核的一項內容。結合校本課程,，積極開展環(huán)保專題活動；充分利用主題班隊會開設環(huán)境教育專題課,；組織征文和知識競賽活動,。圖書室、閱覽室訂有環(huán)保內容的書刊,，有固定的宣傳標語,、宣傳欄、廣播站,，大力宣傳環(huán)保教育,。校內設有專門的環(huán)保活動小組,，具體由環(huán)保教師負責,，每學期有計劃、有措施,，有活動記錄,。

環(huán)保意識是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來的。為使環(huán)保行為應落到實處,，讓學生在切身體驗中受到深刻的環(huán)保教育,，每年學校利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、地球日,、臭氧日等組織了多種形式的校內、外宣傳活動,。如,，學生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面繪制上漂亮的圖畫,，走上街頭開展環(huán)境保護的宣傳及環(huán)境調查活動,；植樹節(jié)時，通過紅領巾之聲廣播,，呼吁全社會的人們積極行動起來,，加入到植樹造林活動中去；組織了環(huán)保手抄報比賽。為使學生懂得珍惜資源,，我們開展了節(jié)約,、回收資源活動，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動,，環(huán)保興趣小組對繡江河水和城區(qū)空氣進行檢測活動,。并在學生中開展“愛我家園綠色行動”，向家長宣傳不用塑料袋購物,、有亂扔廢舊電池等,，學生在活動中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識,。

校園布局合理,，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化,，樓前綠地以路徑分開園區(qū),，通過低中高三層次的立體化植物結構，突出了景觀效果,。學校在操場北側開辟了學生勞動基地,，重視勞動基礎建設。師生共同參與,，班級充分利用各自的綠化區(qū)域結合班級文化實施綠化活動,，并因時耕種部分植物，體現勞動基地的自身內涵,，使其具有育人功能,，又具景觀效果。學校衛(wèi)生制度健全,，校園整潔,，自身污染能得到控制。由于條件所限,，現學校無水沖式廁所,，這一點亟待解決。

學校長期抓實環(huán)境教育工作,，從校領導到各任課教師及班主任,，環(huán)境意識逐步增強，環(huán)保知識豐富,。學生們在活動中加強了環(huán)境意識,，增長了環(huán)保知識，養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習慣,，如不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，樓道內不追逐打鬧，大聲喧嘩,，自覺節(jié)約水資源,，積極回收可再利用廢品。

環(huán)境教育促進了學校的發(fā)展,，提升了師生的文明素質,。先后有42名同學的環(huán)保征文獲xx市一、二等獎,；有25名同學榮獲xx市“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號,。廣大師生積極撰寫環(huán)保論文，向有關單位和報刊投稿,，多次獲獎,，教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育,，多形式的開展活動,，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績,。達到了教育“一個學生,，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的目的,， 20xx年我校被授予“xx市綠色學?！狈Q號，20xx年我校又被授予“xx省綠色學?！狈Q號,。

環(huán)境與教育是人類面向21世紀的重要課題。保護環(huán)境是全人類的責任,，為進一步增強師生的環(huán)境意識,，推動全社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，在原有工作的基礎上,，我們會克服一切困難,，在學校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績,，使學校環(huán)保工作向更高標準邁進,。敬請領導來我校指導、驗收,。