為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇一
為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋,、思索和實(shí)踐中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶,。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,,合作意識(shí),鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力,,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力,。
二、活動(dòng)時(shí)間6月6日下午第二節(jié)課
三,、參加人員:一~六年級(jí)學(xué)生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō),、畫一畫,、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式,,走進(jìn)端午節(jié),,感受端午文化。
1.“秀秀我的小巧手”:一二年級(jí)縫制香囊,、做五絲等;
2.“端午節(jié)知識(shí)知多少”:三年級(jí)學(xué)生做手抄報(bào)以“走近端午”為主題,,重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗,自己的心聲,、生活的體驗(yàn),。
3.走進(jìn)屈原詩(shī)詞:四年級(jí)學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。
4. “我跟老師學(xué)一技”:五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方,、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子。
活動(dòng)結(jié)束后,,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前(一二年級(jí)班主任)將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,,字體四號(hào)微軟雅黑?;顒?dòng)期間,,一、二,、四,、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張照片,,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦,。三年級(jí)每班上交五份手抄報(bào),。
小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)日期:端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)
活動(dòng)地點(diǎn):教室
活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.了解端午節(jié)的由來(lái),。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書,,上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體內(nèi)容如下:
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
(主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,,是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,,看誰(shuí)的手兒最巧,,包的粽子最漂亮。
材料:糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。
方法:
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮,。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包,。
三)詩(shī)歌朗誦
(主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),,詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演,。
第一:__同學(xué)朗誦,。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦,。
第四:男女朗誦,。
第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):同學(xué)們,,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,,我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人):看了剛才的錄像,,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。
七.吃粽子
請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王,。
八,、班主任講話:
同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義,。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力,。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),,我們近距離接觸了端午節(jié),,對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇三一,、活動(dòng)背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,,是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,,清明、中秋,、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,,從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),,是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源,。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中,,推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材?!薄渡虾J袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明,、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,?!笨梢?jiàn),,開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。因而,,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng),。
二,、活動(dòng)目的:
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展,,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),,端午也是紀(jì)念屈原,、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),,開(kāi)展緬懷先輩,,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三,、活動(dòng)主題:“育傳統(tǒng)美德,,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”
四、活動(dòng)時(shí)間:6月10日——6月20日
五,、活動(dòng)內(nèi)容,、形式、時(shí)間,、要求
(一),、具體實(shí)施階段(6月11日——6月20日)
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話,。(6月11日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
2,、各年級(jí)出好一期“育傳統(tǒng)美德,,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”專題黑板報(bào)(6月12日前,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
3,、學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識(shí)講座(6月11日),。通過(guò)講座,,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),,另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),,加強(qiáng)了親子間溝通、了解,,以此和諧親子關(guān)系,,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4,、一——五年級(jí)童謠征集活動(dòng),。(每班5篇)(6月12日之前完成,德育處負(fù)責(zé))
5,、三——五年級(jí)“育傳統(tǒng)美德,,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(6月13日前)
6,、端午軟筆書法比賽,。(美術(shù)組負(fù)責(zé),6月15日之前完成,。)
(二),、總結(jié)展示階段(6月16日)
1、環(huán)境布置:
童謠(征集:黃丹鳳6月15日前)(裝飾,、編號(hào):朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)
書法(征集:黃丹鳳6月15日前)裝飾:朱紅萍6月15日前)(懸掛:美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評(píng)選(選票印刷,、分發(fā)、投票箱,、后期統(tǒng)計(jì):毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2,、小舞臺(tái):紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).(黃丹鳳、沈莉,、毛艷艷)
準(zhǔn)備工作:舞臺(tái)(后勤組)
主持(學(xué)生)
音響(顧志榮,、陸忠達(dá)等)
節(jié)目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)
(3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規(guī)》(施玉美)
(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)
(7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)
(8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)
(10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)
高年級(jí)組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場(chǎng))
(1)賽龍舟,。(三——五年級(jí))(每班5男5女)
(2)抬轎子,。(三——五年級(jí))
)(每班15人)
準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規(guī)則(施健康6月1日前)
場(chǎng)地(施健康、倪懷東,、徐磊)
低年級(jí)組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場(chǎng))
(1)賽龍舟(一——二年級(jí))(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級(jí))(每班30人接力賽)
準(zhǔn)備工作:參賽表(黃丹鳳6月15日前)
游戲規(guī)則(楊軍6月15日前)
場(chǎng)地(楊軍,、張衛(wèi)東、陳瑜)
4,、區(qū)域活動(dòng)
(1)包粽子比賽,。(四、五年級(jí),,每班3名)(邱新生)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前)
蘆葉,、碎紙(邱新生6月15日前)
(2)編制“長(zhǎng)命縷”比賽(三——五年級(jí)每班3名)(施煒、周欣)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前)
絲帶(黃丹鳳6月15日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽,。(四,、五年級(jí)每班3名)(美術(shù)組,朱紅萍)
準(zhǔn)備:參賽表(黃丹鳳6月15日前)
小樣 (朱紅萍6月15日前)
5,、班級(jí)活動(dòng)
品粽子,。(全校人人一個(gè))(班主任)
小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的:1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。
2.通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,,紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。
3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),,可以與家人增進(jìn)感情,,體驗(yàn)親情的魅力。
二,、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月6日
三,、活動(dòng)安排:
1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí),。
(2)以小組為單位,,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗,。
2.“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)
(1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,,并品嘗不同地方,、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,,感受粽子的香甜,。
(2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。
3.體驗(yàn)端午情懷
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,,表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞,。
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友,、同學(xué)、老師一起分享,,培養(yǎng)孩子之間,、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,,或介紹屈原的故事,。
四、活動(dòng)要求
1.班主任認(rèn)真組織,,查找相關(guān)資料,,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。作好記錄,。
2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。做好資料收集,。
小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃方案 小學(xué)端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇五
一,、活動(dòng)目的:
1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。?
2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,,紀(jì)念秋瑾,。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,,激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。?
3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),,可以與家人增進(jìn)感情,,體驗(yàn)親情的魅力。??
二,、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì),。??
(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。?
(2)以小組為單位,,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析,。?
(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。?
(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗,。?
(5)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子,,感受粽子的香甜,。?
三,、和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,。
(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,,表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)感恩,,感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞,。?
(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友、同學(xué),、老師一起分享,,培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情,。???
(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,,或介紹屈原的故事。???
四,、班主任認(rèn)真組織,,查找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。作好記錄,。?
1,、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。做好資料收集,。???
2、為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,,推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展,,切實(shí)做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng),決定在全校開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。?
以回顧端午淵源為契機(jī),,以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的始終,,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育,,增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午,、喜愛(ài)端午,、過(guò)好端午,,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。?