光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
高二地理備課組工作計劃學(xué)生活動篇一
根據(jù)我校教學(xué)工作安排和高二年級實況,,在我校地理教研組工作計劃為指導(dǎo)下,,制定此計劃。以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心,,以不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性為目的,,以不斷提高學(xué)生的地理能力和學(xué)習(xí)能力為宗旨,彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課,。扎實做好教育教學(xué)教研工作,。
1、備課組全體教師認真抓好教學(xué)常規(guī)工作,,落實課堂教學(xué)的三維目標(biāo),,優(yōu)化教學(xué)方法,教學(xué)中做到減負與高效結(jié)合,全力打造高效課堂,,創(chuàng)設(shè)思辯性的地理課堂,。讓小科也變成學(xué)生喜愛的科目。
2,、加強備課組教研功能,,形成濃厚的'教研氣氛,讓每位老師都收獲豐富,。
1,、充分發(fā)揮備課組力量,加強集體備課,。每周周一下午第三節(jié)課為集體備課時間,,分析教材、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,,集眾人之力解決教學(xué)中存在的問題,,交流教學(xué)心得,及時反思,。
2,、定期組織備課組教師相互聽課,學(xué)習(xí)研究,。備課組內(nèi)成員之間,,提倡相互聽課、評課,,次數(shù)不限,。意在虛心學(xué)習(xí)他人之長,補己之短,,進而不斷提高業(yè)務(wù)水平,。每周組織兩次組內(nèi)教師相互聽課,提高課堂課堂質(zhì)量,,通過相互聽課達到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗的目的。
3,、按照教學(xué)常規(guī)要求,,做好備、講,、批,、復(fù),、查各教學(xué)環(huán)節(jié)工作,。
4、積極參與學(xué)校的公開課,。聽課,、反思,,吸取經(jīng)驗。課組成員,,每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級公開課,。個人下功夫準備公開課,備課組參與幫忙,,發(fā)揮集體智慧,,努力使公開課成功精彩。要磨課,,幾經(jīng)打磨修正,,可出精品課。這樣就會不斷提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。
5,、組織周練、月考,,進行試卷分析,,找出不足而改進課堂有效性。文科承接上學(xué)期教學(xué)計劃,,可以復(fù)習(xí)中國地理,,接下來是地理必修1、2,、3的復(fù)習(xí),,迎接統(tǒng)考。任務(wù)很緊迫,,務(wù)必惜時跟進,。
6、在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下,,精誠團結(jié),,相互合作,積極主動搞好本備課組各項工作,。
7,、在平時教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作業(yè)要規(guī)范,,有錯及時訂正,對問題較大的作業(yè)盡量面批,。加強個別輔導(dǎo),。多鼓勵,少批評,激勵他們學(xué)習(xí)的動力,,積極促進整體學(xué)習(xí)成績的提高,。
我組有一名老教師和兩名年輕教師。年輕教師要不斷向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。講求質(zhì)量,,提高能力,從教學(xué)入手,,只有抓好教學(xué),,成績才會提高,同時在教學(xué)中更應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生能力,,以適應(yīng)明年高考的需要,。本學(xué)期,我們備課組在教學(xué)過程中做到以下幾點:
(1)備好課:備好課,,是上好課的基礎(chǔ)和前提,,那么,如何備好課呢,?我們的原則是,,以大綱為指導(dǎo),以考試說明為指針,,以教材為基礎(chǔ),,以大學(xué)教材為擴展,結(jié)合幾年高考試題進行備課,。
(2)課后輔導(dǎo):課后輔導(dǎo)是發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題,解決問題的最好方法,,我組教師要在自習(xí)課時間內(nèi)主動輔導(dǎo)學(xué)生,,對錯題一定要求重做,并在其他班講解,,以免再犯同樣錯誤,,同時在課后輔導(dǎo)中,非常注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。
(3)精講精練:課堂上,,教師一定要做到精講,多給學(xué)生時間,,上學(xué)生有思考的余地的課,,課下,一定要精練,,及時鞏固,,反復(fù)練習(xí),,做到溫故而知新。
高二地理備課組工作計劃學(xué)生活動篇二
在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,,認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課程標(biāo)準,,教研新思路,,結(jié)合我校立足課堂,,以學(xué)定教,教研一體的實際情況,,發(fā)揚愛校愛生,、教書育人,樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌,,為把我組的教研水平提高到一個新的臺階,,爭當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。
(一)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,,開展聽,、評課活動,提高教師的教育教學(xué)水平,,向課堂要質(zhì)量,。
(二)加強集體備課活動,在教學(xué)過程中仍然要求各科任教師按照"五個一"要求,,做好教研工作,,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,,統(tǒng)一進度,,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試",。
(三)有計劃的完成教學(xué)工作,,使期中期末取得優(yōu)異成績。
(一) 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進度,, 有效地做好月考,,期中,期末考試工作,。
(二) 認真鉆研教學(xué)大綱和教材,,根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點,備好每一節(jié)課,,狠抓40分鐘課堂教學(xué),,提高教學(xué)效率。鼓勵教師采用多種
教學(xué)方法,,特別是應(yīng)用多媒體手段,,使教學(xué)更現(xiàn)代化,、趣味性更濃、教學(xué)效果更佳,。在搞好知識傳授的同時,,特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo),。
(三)每人每學(xué)期上公開課1-2節(jié),,課后進行評課活動,做到互相學(xué)習(xí),,共同提高,,組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競賽活動。
(四) 加強集體備課工作,,每月初進行集體備課,、討論教學(xué)內(nèi)容1次,并且要做好記錄,,以備檢查,。
9月初:制定教研組、教師個人教學(xué)計劃,,組織集體備課,。 9月底:組織月考,孫禮斌負責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄,。
10月初:組織地理教師的聽,、評課活動,積極參加學(xué)校其他學(xué)科的.聽,、評課活動,。組織本小組教師集體備課
10月底:本小組教師進行教學(xué)總結(jié)反思。
11月初:組織地理教師的聽,、評課活動,,積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽、評課活動,。組織本小組教師集體備課,,認真組織好期中考試的復(fù)習(xí),李松華老師負責(zé)出試卷,,做好考試成績的分析工作,。
11月底:認真總結(jié)段考前工作的得與失,及時修正教學(xué)計劃與方案,。
12月初:組織地理教師的聽,、評課活動,積極參加學(xué)校其他學(xué)科的
聽,、評課活動,。
12月底:基本完成教學(xué)計劃,,查漏補缺,認真對待即將到來的期末考試
1月初:上交各種表格,、資料,、教案等,進行期末總結(jié),,搞好期考閱卷工作,。
高二地理備課組工作計劃學(xué)生活動篇三
1、以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),,抓好常規(guī)教學(xué),,轉(zhuǎn)變教學(xué)理
2,、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。
3,、具體教學(xué)過程中,以普通高中地理課程標(biāo)準為指導(dǎo),,根據(jù)地理學(xué)科和教學(xué)的特點,,全面發(fā)揮地理教育的功能;
1,、學(xué)生基礎(chǔ)差,,更重要的是缺乏學(xué)習(xí)熱情,空間思維差,,學(xué)習(xí)地理難度大,,識圖能力差。
2,、本學(xué)期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),,所以教學(xué)內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三,、中國地理,,以及對必修一與必修二進行復(fù)習(xí)。內(nèi)容繁多,,根據(jù)清遠市的指導(dǎo)意見,,建議不單獨開設(shè)必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中,,將不好整合的內(nèi)容安排在中國地理之后,。經(jīng)過備課組成員討論后,決定以復(fù)習(xí)中國地理為線索,,穿插必修三相關(guān)內(nèi)容,,必修一,、二的模塊復(fù)習(xí)由學(xué)生按復(fù)習(xí)材料自主安排時間復(fù)習(xí),如利用晚讀時間,。
1,。備課時重點研究教材和學(xué)生,圈出難點,、重點,,把知識分為了解層次、識記層次,、掌握并運用層次,,針對學(xué)生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生突破難點,,掌握重點,,記住常識。
2,、加強備課組合作,,做到備課前說課,研究教材,,共同探討授課方法,,做到有的`放矢,不打難仗,。
2,。重點放在課堂教學(xué)上。要做到先管后教,,以提高學(xué)生興趣和積極性為主,,運用多媒體和直觀教學(xué)手段,以及學(xué)生所見所聞的現(xiàn)有知識,,激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情,,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦,、動手能力,。
3。課堂練習(xí)應(yīng)緊扣課堂講解的內(nèi)容,,從易到難,,深入淺出,循序漸進,,以中低檔題目為主,,做到有梯度有層次地推進教學(xué),使學(xué)生能在識記,、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,,從而達到消化課堂內(nèi)容,,體驗成功的感覺。
4,、注重課堂落實,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一點掌握一點,做到學(xué)有所獲,,學(xué)有所得,。
周次
內(nèi)容
1、評講試卷
2,、地球與地圖
3,、中國地理概況
4、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
5,、西北地區(qū)—荒漠化
6,、北方地區(qū)—地理概況
7、北方地區(qū)—森林開發(fā)與保護
8,、北方地區(qū)—山西能源
9,、北方地區(qū)—東北農(nóng)業(yè)
10,、期中復(fù)習(xí)
11,、期中考試
12、南方地區(qū)—地理概況
13,、南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建設(shè)
14,、南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)
15、南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化
16,、青藏地區(qū)
17,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—西氣東輸
18、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19,、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—南水北調(diào)
20,、期末復(fù)習(xí)
21、期末考試
高二地理備課組