報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)校長述職報告篇1

時間過得真快,，20__年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考。下面,，我將一年的工作情況進行如下總結(jié),、匯報。

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實推行"精細(xì)化管理",，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1、推進精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

2、推進精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實,，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工，實行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

三,、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新,。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、人文,、健康和諧校園上,，做了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

一年來，我們充分利用少先隊活動,、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀,；校外,，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

四、深化課改,，強化研訓(xùn)

1,、強化常規(guī)教學(xué)工作

（1）加強對教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合。

（2）“檢測”堅持經(jīng)常,。

（3）加強對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展校本教研

（1）提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a,、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn),、好書推薦,、教師之間相互聽推門課（教師堅持每學(xué)期聽課、評課活動,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課,，努力做到學(xué)習(xí),、研究面前人人平等。

b,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始，仍實行校長帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健,、代玉梅,、雷紅霞3名骨干教師，依據(jù)實際,、在自愿的原則上,，上述骨干教師分別將邵煥、魏惠華,、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象,，結(jié)成互助對子。

a,、繼續(xù)建立和完善各項制度,。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到

（1）明確校本教研時間（每周二下午）,。學(xué)校要認(rèn)真組織,，保證時間、質(zhì)量,。

（2）規(guī)定靜校時間,。4：30分必須靜校，4：30到下班時間教師鉆研教材,，準(zhǔn)備第二天的課程，校長主任深入到各組,，參與教研活動,。

b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，明確落實目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，組織班主任重點學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo),，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走,；才能使課堂教學(xué)更扎實,、更有實效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲,。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式,，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū),。

d、研討仍立足于教師吃透教材,、課前準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進行集體備課、講課,，然后進行反思,、交流，將形成的有價值的規(guī)律性的認(rèn)識積極地運用于課堂實踐,，并視運用的情況及效果給予量化加分,。

（3）積極開展教師讀書活動

a、精選書籍,。鼓勵教師要精讀四類書籍：一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底；一類是各種教育期刊雜志,，了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法；一類是兒童作品,，感受學(xué)生內(nèi)心世界,，為學(xué)生推薦有價值的書籍；另一類是學(xué)科書籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識等書，以增強教學(xué)本領(lǐng),。

b,、建立制度。制定相應(yīng)的教師讀書制度,，檢查制度，每月由校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況,。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對教師讀書情況進行檢查并納入學(xué)期量化考核。

c,、制定計劃,。學(xué)校結(jié)合本校工作實際，制定全校性的教師讀書計劃,。同時,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著,，制定自己的個人讀書計劃。

d,、搭建平臺,。

①本學(xué)期閻麗萍、代玉梅,、邵煥,、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個人博客,，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個讀書,、交流的平臺,，教師之間互相閱讀并積極留言進行交流。

②五月中旬召開讀書報告會,、讀書交流會,、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

③雷紅霞主任、閻麗萍,、邵煥,、任立紅老師做了一次讀書講座。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評比結(jié)果納入期末教師個人量化。

3,、潛心課題研究,，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，我校承擔(dān)了河北省電教館“十一五”課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作，此課題在中期評估中獲河北省一等獎,，目前正處于結(jié)題階段,。

小學(xué)校長述職報告篇2

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自__年7月,，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長,。一學(xué)期來,，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長的直接帶領(lǐng)下,，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,，做好師生公仆”為工作目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè),，默默耕耘”為工作準(zhǔn)則,，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求,。兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評議指正！

一,、以人為本,，厚德興校。

1,、關(guān)心教師,，關(guān)愛學(xué)生。

校長是管理者,，但不僅僅是“管人”,。一個成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人,。所以,，我將校長的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作,、有效工作,、快樂工作，從而打造智慧型的教師團隊,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

身為校長我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的,，首先自己必須做到做好,；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕,。

在制定學(xué)校各項管理制度時我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細(xì)心聽取各處室主任,、年段長,、教研組長,、備課組長的心聲，虛心聽取一線教職工的建議,，并把他們的想法和建議反映到校長室并且反復(fù)研究討論,，使學(xué)校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正,，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。并且我還誠心聽取學(xué)生的意見反饋，及時對教學(xué)工作做出調(diào)整,，一心實踐著讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的教學(xué),，讓社會高度肯定的教育,。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動和精神建設(shè),，倡導(dǎo)教師,、學(xué)生文化活動豐富多彩。我于任職期間,，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”,、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽,、書法大賽及元旦文藝會演,。這些活動，豐富了師生的課余文化生活,，有利地烘托了課堂教學(xué),，使全校師生的精神面貌都得到了提升。

2,、學(xué)校建設(shè),，德育為先。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時,，要培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位,，使學(xué)校成為一個師生和諧的真善美世界，即求真的知識世界，向善的人際世界,，美好的心靈世界,。逐步使高中部積淀成一個有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭使高中部實現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”,。

二,、建章立制，完善管理,。

管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合,。學(xué)校堅持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性,、有效性的基礎(chǔ)上制定,、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度,，使管理規(guī)范化,、制度化。從校長室到處室,，從年段到教研組,，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位,，謀其職,，負(fù)其責(zé)。行政方面,，實行年段負(fù)責(zé)制,，賦予年段長充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面,，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》,、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》,、《西山高中部文化教師末位處理方案》,、《音、體,、美特長生培養(yǎng)方案》,、《創(chuàng)建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動方案》等,。為保證各項制度的落實實施,，學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施,，真正做到工作有計劃,，落實有措施,，檢查有記載，成果有評價,，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色,。

三、優(yōu)化課堂管理,，提高教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,，也是學(xué)生接受知識的主要途徑,，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，進一步更新教育教學(xué)觀念,，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的效率和效益,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見：

1,、提高教師思想認(rèn)識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,。統(tǒng)一思想，對課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排,，周密組織,。

2、加大管理力度,。切實加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機制,，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實施意見。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評估體系,，做到制度到位,、措施到位、落實到位,。

3,、走出去、請進來,。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東,、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流,，加強校際合作,；并且邀請福州華僑中學(xué)名師來我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口,，實現(xiàn)專家引領(lǐng),、同伴互助的校本教研宗旨。

4,、探究創(chuàng)新,，科研興校。加強教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，實現(xiàn)教科研帶動戰(zhàn)略,。組織各學(xué)科進行各種主題教研，并對新課程改革精神進行深入探討研究,，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實基礎(chǔ),；開展隨堂聽課制度，加大對教師課堂教學(xué)的督管作用,，這為實現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障,。

5、夯實基礎(chǔ),，向畢業(yè)班要成績,。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對外宣傳的窗口,，如果不能保正高考成績,，學(xué)校何談發(fā)展？對此,，我在教職工大會和行政會,、年級會等場合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅定信心,，想方設(shè)法來提高教學(xué)質(zhì)量,，向?qū)W校向社會交一份滿意答卷。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一,、高二年級教育教學(xué)的同時,，強調(diào)對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力,，緩解其緊張情緒,。在大家思想到位、行動落實的基礎(chǔ)上,，全力沖刺高考,，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實力，促進我?？沙掷m(xù)發(fā)展,，展示西山風(fēng)采,！

通過一個學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時書聲朗朗,，全體師生都能提前進入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí),；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo),，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時有發(fā)生,；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動輕松和諧,，真正做到了“開心教書,，快樂學(xué)習(xí)”；文體活動豐富多彩,，各種競賽有序進行，音,、體,、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點。尤其是音,、美專業(yè)班,，__年的高考專業(yè)成績已經(jīng)出來，美術(shù)本科上線率100%,。音樂本科上線率達70%,，專科上線率達30%,，整體過省線率100%,，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績在全省三萬多名參考學(xué)生中,，取得排名第27名的好成績,。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績,。

小學(xué)校長述職報告篇3

我叫__,，男，漢族,，1977年4月22日出生,，召陵區(qū)人，大學(xué)文化,，中學(xué)一級教師,。20__年入黨，1998年參加工作?，F(xiàn)任姬石一中副校長,，黨支部宣傳委員,，協(xié)助校長分管學(xué)校政教工作。

二00九年八月,，我連任姬石一中副校長,，并由分管教學(xué)轉(zhuǎn)而分管政教。一年來,，在區(qū)教科體局,、中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的直接帶領(lǐng)下,，刻苦學(xué)習(xí),、扎實工作，圓滿完成各項工作任務(wù),，現(xiàn)作以簡單匯報,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

一,、刻苦學(xué)習(xí)理論,，用先進的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作

二、求真務(wù)實,，真抓實干,，為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力

三、致力于一線教學(xué),，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率

如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話,，那么教學(xué)質(zhì)量更是評價每位教師的標(biāo)尺。我清醒地認(rèn)識到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，首先是一位教師,，然后才是領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)是“鳳凰”牌,，而當(dāng)教師則是“永久”牌,。所以無論你位有多高、權(quán)有多重,，教學(xué)質(zhì)量上不去,，你就很難立足，很難服眾,。

一年來,，我身先士卒、率先垂范,，帶頭擔(dān)主課,、當(dāng)班主任，給全體教師做好表率,。我所教班級的語文成績以弱圖強,，之后居上,，為居年級前列。我班年級前百名學(xué)生數(shù)位居年級第一名,。在今年全區(qū)七八年級綜合測試中,，由我擔(dān)任班主任的七一班閆明琦、王帥樂同學(xué)進入全區(qū)前百名,。實踐證明,，功夫不負(fù)有心人，一份汗水一份功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多,，但只要用心，同樣能夠成績優(yōu)異,。

四,、切實做好學(xué)校管理，確保有序運轉(zhuǎn),，管理水平逐步提升

我?guī)ьI(lǐng)政教管理人員以強烈的事業(yè)心,、職責(zé)心努力抓好學(xué)生管理工作，建立正常學(xué)校秩序,。在工作中勤奮苦干，善于思索,，不斷創(chuàng)新,，堅持原則，出以公心,，為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作，從而塑造了良好的外部形象,。

1,、進一步加強了學(xué)校的德育工作

堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗及國旗下講話活動,，個性加強了國旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晚集和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力地促進了這項工作的順利開展,。

2、加強了班主任工作

結(jié)合我校初中的實際及管理所存在的差異,，制定了《姬石一中班主任量化考核實施細(xì)則》,；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書和安全目標(biāo)任務(wù)書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月安全教育月月活動”,、“六月安全生產(chǎn)月活動”；組織了慶五四及新團員宣誓大會活動,；組織參加了漯河市書信繪畫比賽,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學(xué)校面貌的改善,，為進一步建立禮貌校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4、加強對住宿生的管理工作

政教處結(jié)合實際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》,，領(lǐng)導(dǎo)帶班,，24小時值日，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一齊事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行,。

5、加強了衛(wèi)生工作

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來，并構(gòu)成了以團支部書記付克志專門負(fù)責(zé),，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運作模式,，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面,，得到了各界的好評,。

6、加強了安全教育

貫徹落實區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型H1n1流感,、手足口病,、春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作，開展了健康教育及食品安全教育,，堅持了對學(xué)生的晨檢工作,，并做了詳實的記錄,。透過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”,，進行了四次大型防溺水等安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅持做到了時時講,，事事講，處處講,。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育到達了既教書又育人的目的。

7．組織了獻愛心捐助活動

上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向黃集小學(xué)患急性髓細(xì)胞白血病的徐陽光的獻愛心活動,，制定了活動的實施方案,，倡議書，進行了愛心捐贈儀式,，使我校全體師生深受教育和鼓舞,。

五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神,，用心穩(wěn)健地參與學(xué)校管理工作

1,、認(rèn)清主角，找準(zhǔn)位置,，為學(xué)校決策用心獻言獻策

2、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢,，理順師生的思想,，協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾,，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力

六,、廉潔自律，克己奉公,，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事

我能取得一些成績,，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此表示最衷心的感謝！

同時,，我清醒地認(rèn)識到,，我工作中仍有許多缺點和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如班主任管理方面：個別班主任的工作在某些地方還不夠到位,，如工作不夠細(xì),，對待某些工作職責(zé)心不強等；學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象,，如,，部分男生吸煙、曠課等現(xiàn)象時有發(fā)生,；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意,；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,；管理水平和潛力有限，未能給同志們帶給稱心如意的服務(wù)等等,。

在今后的工作中,，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，開拓進取,，埋頭苦干，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻,！

小學(xué)校長述職報告篇4

緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束,，回顧這一年來所做的工作，感受頗多,，在這一年的分工安排中,，我繼續(xù)分管學(xué)校對學(xué)生的德育、安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法律普及等教育管理工作,，在工作中,，我始終堅持德育為首，育人為本的管理理念,，以學(xué)生思想教育為核心,，以德育大課堂實踐活動為主題、以豐富的德育活動為載體,，以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，實現(xiàn)科學(xué)管理，注重突破與創(chuàng)新，遵循學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，培養(yǎng)品德高尚,、人格健全的時代新人，堅持“抓早,、抓細(xì),、抓實、抓薄弱,、抓反復(fù)”的工作思路,，發(fā)奮提高德育工作的有效性，下方我就將自己一年來的工作總結(jié)如下:

一,、加強思想政治學(xué)習(xí),，率先垂范

學(xué)校把對學(xué)生的德育管理工作交給我，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,，同時也深感自己肩上的擔(dān)子不輕,，為了更好完成工作，我在政治思想上用心學(xué)習(xí),，以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實上級教育部門的各項教育政策和文件精神，用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,，在工作中不斷提高工作水平,。在德育管理方面，用心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，堅持深入班級管理一線,，要求班主任做到的，自己首先做到,，以自身行動引導(dǎo)班主任做好班級管理工作,。二、所作的工作及取得的成效,。

1、堅持開展理想,、信念教育

結(jié)合每周一的升國旗儀式,，開展國旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日和國際國內(nèi)大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地,。另外,，開展好周三的晨會和每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,，透過這一系列活動,，使學(xué)生基本構(gòu)成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神,。

2,、加強了班主任隊伍管理和培養(yǎng)

學(xué)校德育工作的落實，務(wù)必建立一支工作職責(zé)心強,，業(yè)務(wù)潛質(zhì)過硬的班主任隊伍,，在每學(xué)期開學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進行多次磋商,，在全校教師隊伍中精心挑選無論是工作職責(zé)心,、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都出色的同志擔(dān)任班主任工作，并且結(jié)合我校以往班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,，修改完善《____中學(xué)班主任量化考核實施細(xì)則》,，對班主任考核的量化的公開化，做到事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任工作的公平,，公正的考核，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

在班主任隊伍培養(yǎng)方面，我們采取循序漸進的辦法,，每年在青年教師中尋找新人,，實現(xiàn)班主任隊伍的梯隊化，透過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會暨班級管理經(jīng)驗交流會,，促使年輕班主任的快速成長,，透過班主任培養(yǎng)工作的開展，李冰,、任婷婷,、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長,，逐漸成為我校班級管理隊伍中的佼佼者,。

3、加強了學(xué)生參與學(xué)校管理工作

由政教處根據(jù)我校實際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律,，制定了操作性較強的《____中學(xué)學(xué)生德育評價方案》,，和《____中學(xué)班級管理學(xué)生問卷調(diào)查表》,，每學(xué)期采用定期和隨機方式組織部分學(xué)生對班級管理工作進行調(diào)查，在教師會上通報了調(diào)查結(jié)果,，針對調(diào)查中的問題進行整改落實,，從而有力地促進了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開班團隊干部會,，及時了解掌握各班班級中存在的問題及他們對學(xué)校的推薦,，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的“主人教育”的教育理念,。

4,、組織開展了豐富多彩的德育教育活動

回顧這一年來，我們在學(xué)生德育教育方面陸續(xù)開展了三月份“學(xué)雷鋒”活動,、“雙學(xué)”活動,、“禮貌禮儀教育”活動、舉辦了我?！凹t五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動,、“誠信教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動,、“愛國主義教育”活動,、“法制安全教育”活動、“勞動教育”活動,、“心理健康教育”活動,，“禮貌班級、禮貌之星”建立活動,，各班以這些活動為主旨,，召開相應(yīng)的主題班會教育活動，政教處每學(xué)期進行一次優(yōu)秀主題班會課的評比活動,。這些活動的不僅僅開展豐富了我校師生的精神文化生活,，而且促進了學(xué)校精神面貌的改善，濃郁了學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，為進一步營造良好的育人環(huán)境做好了扎實的鋪墊工作。

5．加強了對住宿生的管理工作

____地區(qū)面積比較大,，村組分散,，住宿生人數(shù)比較大，多一半學(xué)生在校住宿,，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個重要方面,，為此，政教處結(jié)合實際制定了《____中學(xué)住宿生管理辦法》,，指定5名專職教師全面負(fù)責(zé)，構(gòu)成以值班領(lǐng)導(dǎo)政教處值周員，班主任專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系,，在宿舍管理工作中,，由于制度明確，落實到位,，使我校一年來在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一齊不安全事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行。

6,、加強衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育

根據(jù)我校實際,，構(gòu)成了以政教處專人（__X）負(fù)責(zé)，值周員,、班主任,、各班勞動委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運作模式，從而有力地促進了各班衛(wèi)生工作的開展,，校園面貌較前有了較大的改觀,，衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面，得到了各界的好評,。

紀(jì)律方面堅持了從學(xué)生思想工作入手的原則,，加大教育力度，加大檢查評比力度,，加大對班主任的評比力度,，一年來，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生,，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路,。

7、加強了安全,、法規(guī),、法紀(jì)教育

貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作，開展了健康教育及食品安全教育,，堅持了對學(xué)生的晨檢工作,，并做了翔實的記錄；開展了拒絕毒品的宣傳工作,，進行了毒品預(yù)防的知識競賽活動,，透過黑板報及國旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”,；進行了多次大型安全教育會，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅持做到了時時講,，事事講,，處處講；進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,；進行了兩次法制教育,，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育到達了既教書又育人的目的,。

8、組織了獻愛心,、捐資助學(xué)活動,。

為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻愛心捐資助學(xué)活動,，結(jié)合實際，在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻愛心活動,，制定了活動的實施方案，進行了愛心捐贈儀式,，使我校全體師生深受教育和鼓舞,，激發(fā)了他們的斗志,。5月份，響應(yīng)團委號召又組織了向__X同學(xué)的愛心捐助活動,。

小學(xué)校長述職報告篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一,、提升自身修養(yǎng),，整合辦學(xué)力量

1,、樹立目標(biāo),，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,，并以此為工作支架,，

2,、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,，了解時事,；

學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作,；

參加學(xué)習(xí)，自我完善,；

不斷實踐，提升水平,。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；

確保自己的辦學(xué)理念與時俱進,，順應(yīng)時代的潮流。

3,、依法管理,，依法治校

“依法管理,，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則,。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師,，勤為先、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實事實用,，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事,。

4、班子團結(jié),，形成合力

做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持,、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作；

涉及教職工切身利益的方案,，堅持做到反復(fù)醞釀,、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、配合默契,、創(chuàng)新求實,，心往一處想，話往一處講,，勁往一處使,。

5、以情感人,，人本管理

不論是年終考核,、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡,、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動作,，用真心,、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,，用人看本事,；

辦事要公開，處事要公平,，看人要公正,；

不把人看死,，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑,，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二,、提高學(xué)識水平,，增強管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改

推進素質(zhì)教育,，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請進來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵,。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺實踐活動中,，信息技術(shù)的運用，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”,、屢見不鮮。作為校長的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2,、構(gòu)建實踐機制,，搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭,、人人爭先,、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說課,、評課、反思,、雜談等各個環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,，在展示自我中認(rèn)識自我,、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),，成為認(rèn)識他人,、融入群體的場所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進素質(zhì)教育,。

三,、聚焦課堂教學(xué),，真抓實干出成績

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,，我校成立了由我任組長的.“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查,、研討,，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策,，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神,，開展活動,，撰寫文章，組織交流,，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

2,、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí),、計劃、備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考查,、分析、總結(jié),、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制,。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研,，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,，真正實現(xiàn)開足開好,、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四,、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；

是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程,；

是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達,、后繼有人的希望工程；

是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長到教師,，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念,；

構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,，努力營造優(yōu)美、健康,、和諧,，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍,；

細(xì)化,、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體,，加以強化,，實現(xiàn)內(nèi)化,。

針對父母離異、經(jīng)濟困難,、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題,。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化,、親情化的教育方法,，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛的群體。

五,、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全,，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度,。

六,、善待教師有舉措

善待教師，實事實抓,，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細(xì)化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁。

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難,，引進人才，充實師資隊伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁,。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績,、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持,，我將此化作動力，來年更努力地工作,。

此致

敬禮,！

述職人：__

20__年x月x日