人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇一

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂意為大家服務，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

4,、你是個表面文靜、內心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5、你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想,，其實你并不笨,，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

6、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，是個助人為樂,、大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

7,、你為人正直,，性格內向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

8,、你能遵守學校的.各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

9、你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

10,、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

11,、在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務,，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇二

1. 你是一個很聰明的男孩,，但是在學習上你總是缺少一種上進。在學習上,，如果你能有更多一點自我學習的想法,，能夠慢慢體會到“知識就是力量”的道理，知道了知識可以幫你武裝自己,，讓你變得更自信!那么,，你就會少花些時間在玩的上面，認真學習,，你會有很大改變得!下學期,，試一試好嗎?

2. 成登宇你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個聽話的學生,。后段時間成績有一定的進步,。家庭作業(yè)能及時完成了?？勺魑乃揭恢弊尷蠋煋鷳n,。在學習上還要下苦功夫，堅持看課外書,，提高寫作水平和閱讀水平,。只要你自己不放棄，努力學習,，你一定會進步的,。

3. 你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步,，但不太明顯，一定要注意學習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

4. 你上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好,，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步，但不太明顯,，一定要注意學習的方法,，不要讀死書，這樣才更大的進步!

5. xx：老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

6. 成嘉杰你像水仙花一樣的清純可愛,。甜美的微笑，溫和的脾氣為你贏得了很多朋友,。你學習自覺認真,，成績不斷進步，令老師高興,。天資聰慧的你,，在學習之余還能不斷地發(fā)展自己的特長，舞蹈樂器,，你一樣都不落下,。繼續(xù)努力，這樣會讓你更加的光彩奪目,。

7. xx同學學習認真勤奮,，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關心集體,，幫助同學,，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

8. 性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

9. xx：老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

10. 斯文秀氣的'你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

11. 你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,。不過，身為我校的首任大隊長,，工作上還顯得稚嫩,，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

12. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真,，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

13. 該生在校表現較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到,、曠課,、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般,，望能更刻苦，更努力,，爭取更好成績。

14. 你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

15. xx：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇三

1、你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。

2,、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

3,、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美,。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈,、整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,，怪不得同學們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢,？

4、有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑,，那么可愛，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受,，學習上,，你成績優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學們的'贊賞,，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息,。

5,、有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

6,、這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

7,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。

8,、你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

9、每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學留下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。

10,、上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經常中獎哩,！作為班上的領頭雁,，老師的好助手，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己,，那樣，同學們會更佩服你,，老師會更信任你,！

11、真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲,！試試看,！

12、知道嗎,？你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”,；媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡啰,！

13,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；嚴格要求同學，但從不板起面孔,；喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你,！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

14,、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩,，好樣的,！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

15、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律,，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升,，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了,，你的變化真叫老師,、同學們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇四

1. 該學生是一個非常有信用的男子漢，團結同學,，愛護公物,，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演,，思想純潔;作為班上的勞動委員,，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校,，依時開門,，保質保量地完成作業(yè)。上課專心聽講,，學習成績優(yōu)異,。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣,。新年已經開始,，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。

2. 該生道德素質良好,，平時團結同學,，樂于助人，尊敬師長,，熱愛勞動,。勤儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感,。在學習方面,，在上課期間積極回答問題，進取心強,，虛心向其他同學請教疑難問題,。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動,，有較好的身體素質,。在課下，該生積極參加社會實踐活動,，社會實踐能力較強,。該生在三年的學習生活中，綜合素質有了很大的提高,。較好的履行了作為學生的職責。即收獲了知識,，又獲得了人格上的提升,。保證了德智體美勞全面發(fā)展。

3. 首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲,、“謝謝!”你做事,，思考問題絲毫不讓須眉,，有主見、有魄力,，具有很強的自信力;熱愛班集體,，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目,，都為班級贏得了榮譽,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”你有很多的優(yōu)勢,，你有很多的閃光點,，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”,，切忌一曝十寒,。

4. 該學生剛開學那段時間，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學期的學習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學,，學習成績很拔尖,，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚,，目的明確,，上課很專心，最后我想給你提出一點小小的希望,，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路，你應該還要勤奮些,，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦，難為人上人,。

5. 該學生的學習勁頭足,，目標清楚，基礎扎實,，各科知識都很拔尖;能模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到,，實在是難能可貴,，與同學之間關系非常融洽，樂于助人,。但是人畢竟是社會的人,，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚,，不如退而結網”,，要敢干把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話,、相信自己,，你就能真正扼住生命的咽喉。

6. 果你愛運動,，身體就很棒;如果你愛學習,，腦子就好使;如果你關愛別人，別人也會關心你;如果你不那么調皮,，大家都會喜歡你,。孩子，老師對你充滿希望,，也常常感到失望,。老師就在希望與失望之間無數次勸告你、擔心你,。希望你從下學期開始,，團結友愛，積極進取,，爭做一名優(yōu)秀的小學生,。

7. 你一直相當一名優(yōu)秀少先隊，現在如愿以償了,，祝賀你!尊師愛校,，上進心強的你，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講，積極舉手回答題,，認真書寫,，做一個人人敬佩的好學生。

8. 你勤奮好學,，誠實可愛,。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評,。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。你的作文構思新穎，文筆流暢,，征文比賽還在學校獲得了獎,。希望今后上課積極發(fā)言。

9. 你是一個愛學習,，很懂事的孩子,，平時能幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，早自修紀律管理的非常好,，是老師的得力小助手，是其他班干部學習的楷模,，希你再

10. 你是一個聰明的'男孩,，遵守學校的各項規(guī)章制度。學習上能按時完成作業(yè),，但字跡較潦草,，錯誤率較高，成績良好,。如果你上課能再專心聽講些,，下課能多與老師交流些，作業(yè)能再認真些,，相信你的成績會更棒!希望在暑假里能好好練練字哦!

11. 在老師眼里,，你是一個不善多言的孩子。但在同學眼里,，你是個調皮搗蛋的孩子,。你作業(yè)字跡清楚，但速度較慢,，效率較低,，上課也會開小差。希望你能對自己要求再嚴一點,，使自己的成績能取得進步!

12. 你尊敬老師,，熱心助人。在學習上,，你也能做到不甘落后,，奮發(fā)向上，課堂上你能大膽舉手發(fā)言,，展示自己的才華,，作業(yè)能按時認真地完成,，是個愛學習的好孩子。希望你以后能學會與同學友好相處,，這樣你會更加出色,。

13. 你能尊敬老師，團結同學,，勞動積極肯干,。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎,。希正視缺點，向優(yōu)秀生看齊,，來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。

14. 你活潑,、熱情，尊敬師長,，關心集體,。聰明的你對待學習態(tài)度端正，能夠認真按時的完成學習任務,。出眾的工作能力和優(yōu)秀的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后繼續(xù)努力,，相信你的潛力還很大。

15. 你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能經常見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)書寫不夠認真，比較馬虎,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺、自愛,、積極向上的好孩子,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇五

1、數學經?？?00分,。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興,。一份耕耘,，一份收獲,，每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲,，永攀高峰,！

2、你是一個很活潑的孩子,，開學時,，老師曾經為此而頭疼過，可你的進步很大?，F在，你上課能認真聽講了,，作業(yè)也能認真完成，偶爾與同學鬧不愉快，只要大家一提醒,，你就能馬上意識到自己的不對,。希望你在學習上再加把勁，爭取更大的進步,。

3,、你的作業(yè)很認真，學習上你有一定的自覺性,，不過努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問,。老師知道你渴望學習成績的進步,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。繼續(xù)努力吧,，老師相信你能做得更好！你是一個可愛的女孩,。上課認真聽講,，回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量減少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色,！

4,、你是一個懂事的孩子，笑起來特別可愛,。平時你對老師有禮貌,，與同學能友好相處,，勞動時也很能干！這學期你的學習成績比較穩(wěn)定,，如果學習上再刻苦些,，課上聽講再認真些，老師相信你的成績一定會更上一層樓,！

5,、你是一個善良聽話的男孩，你從不與同學爭吵,。你學習踏實,、努力，有較強的紀律性和責任感,，勞動時你總是積極主動,，是老師得力的小助手，而且學習成績也是突飛猛進的進步,。如果你能把字寫得再工整些那就更好了,，加油吧！

6,、你是一個可愛的小女孩,。懂得謙讓，與同學們相處從來都是寬容的,、大方的,，大家都喜歡你！上課你從來不講悄悄話,，作業(yè)多數時候能按質按量的完成,。遇到不懂的問題能主動問老師，這真難得,！老師期盼著你更大的進步,，加油！

7,、你是一個很有上進心的學生,，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答,，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績。你性格溫和,，言語不多,，勤奮好學,，老師最愛看你上課時那專心聽講的樣子。希望你繼續(xù)努力,，爭取在新的學期有更多的收獲,！

8、你是個善良的孩子,，平時你很少與同學爭吵,。經過你不懈的努力，學習成績有很大進步,。如果你能更加努力的學習,，認真完成作業(yè)，相信經過一段時間的努力,，你在學習上也一定能取得更好的成績,，你說是嗎？老師期待著你的進步,！

9、你太乖巧了,，從來不調皮,，連說話的聲音也是細聲細氣的。你學習自覺主動,，成績優(yōu)異,，書寫漂亮。遇到老師總是笑一笑,，與同學相處更是懂得謙讓,，希望你再接再厲，做一個最棒的孩子,！

10,、你是一個很乖巧的孩子，老師打心眼里喜歡你,。你的自理能力很強,，而且能寬容待人，跟同學能和睦相處,，每次值日都能把教室打掃的特別干凈,，這真難得！上課時,，你能認真聽老師講課,，還能積極地回答問題，真不錯,！但老師希望你在學習上能有更多的思考,，這樣你的成績才能有更大的提高,。

11、你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

12,、在老師的印象里,，你是一個聽話的學生，你學習努力,，但課堂上偶爾會走神,，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點,，在學習上多思考,，老師相信你的成績一定會提高的。

13,、你是一個聰明機靈的小女孩,，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你,。你上課反應快,，而且能積極舉手發(fā)言，你的字寫得那樣的漂亮,，每次看到你的作業(yè)老師都忍不住要多望幾眼,，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,，做班級的“領頭羊”,。

14、每當老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。在學習上，你積極努力,，領悟力較強,。希望你在新學期繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績,。

15,、你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事,，而且心中充滿了熱情,。本學期，你在學習上更加努力,，書寫筆以前工整許多,，作業(yè)能夠按時完成，學習也越來越認真,，取得了優(yōu)異的成績,，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了,。老師期待著你的更大進步,。

16、你是個懂事的女孩,，學習努力，課上聽講認真,，作業(yè)工整漂亮,，正確率很高，各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維,，全面提高你的成績,。加油吧，孩子!在數學課上你能夠積極思考,，是個很聽話,、很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪,。愿你在新的學期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓！

17、在老師面前,，你雖然很少說話,，但我看得出，你是個懂事的孩子,；你熱愛勞動,，值日時臟活累活你都搶著干；學習上你很踏實,，作業(yè)完成的很漂亮,；你學習成績優(yōu)異，老師真為你高興,。希望今后你能繼續(xù)努力,，在各方面都取得更好的成績。

18,、你頭腦聰明,，學習努力，在課上能專心聽講,，回答問題積極主動,，成績優(yōu)異。勞動時你積極能干,，而且任勞任怨,。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你,。希望你能改正缺點發(fā)揚優(yōu)點,，做更棒的自己！

19,、一提到你,，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛,。好成績的取得與平時的努力是你是一個活潑,、好動男孩。數學成績一直很棒,，平時作業(yè)能夠按時完成,，但不夠整潔。希望今后改掉這個不良的習慣,，爭取更大的進步,。分不開的，如果你能夠開動腦筋,，課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧,！

20,、你是個文靜、內向的孩子,，一直以來都很尊敬老師,、熱愛勞動，是個不錯的學生,。在學習上你比較努力,，成績優(yōu)異，但老師希望你平時能多老師和同學交流,，做個開朗的孩子,。相信下學期在師長的幫助下，你一定會有很大的進步,！

21,、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,。不論語語文還是數學,，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識,，別人不知道的事你知道,，真了不起！如果在與同學相處時多一些謙讓,，你會更棒,！繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,。

22,、你平時沉默寡言，很少引起老師和同學的主意,，但考試后,，你卻能成為班里的一道亮點,，這是你平時踏實,、努力學習的結果；如果你能跟老師和同學主動的溝通,，多參與學校的各種活動,，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續(xù)努力哦,！

23,、在課堂上你能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是你每次考試都能取得優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎,？只要你愿意,，你肯定會做到，老師期待你更大的進步,！

24,、你是個聽話的孩子，對于老師平時提得一些紀律上的要求,，你一直都做得很好,。學習上，比較努力,，你的字寫的比以前也工整了許多,，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮,。你一定能做到的,，不是嗎？你是個聰明可愛的女孩,，學習比以前認真多了,，作業(yè)也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手,，響亮的回答,，老師真為你感到高興。希望你改掉粗心大意的壞毛病,，老師一定可以看到一個更加出色的你,。

25、你是一個懂事又可愛的小姑娘,，在學習上,，你勤奮努力，作業(yè)做得干凈又漂亮,，課堂遵守紀律,，成績優(yōu)異；在生活中,，你還能主動幫助有困難的同學,，你真是一個好孩子,。老師相信，今后你會做得更好,！

26,、你是個懂事的女孩，學習努力,，課上聽講認真,，作業(yè)工整漂亮，各科成績優(yōu)秀,。但回答問題卻不夠積極,，今后你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維,，全面提高你的成績,。加油吧，孩子!

27,、你是一個聰明有上進心的女孩,，課堂上積極發(fā)言，聲音響亮,，,，學習也很優(yōu)秀。老師知道你想成為一名班干部,，那就需要更加嚴格要求自己,，處處以身作則。老師期待你的表現,，加油吧,！

28、你學習比較努力,，基本上能認真完成老師的作業(yè),，與同學們相處也還不錯，沒有什么大不了的矛盾需要老師來調和的,。你的自理能力強,，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心學習,，讓自己的成績步入班級的前列,。

29、你聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生,，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀的！

30,、從認識你到現在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧！

31,、你是一個有禮貌的孩子,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候,。你熱愛勞動,，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干。老師交待的事情,，你都能認真完成,，如果學習上再用功些，你一定會更加出色,，加油,！

32、老師喜歡你,，是因為你上課認真,，成績優(yōu)異，同學喜歡你,，是因為你性情溫和,，樂于助人。但是,，你知道嗎,？課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手,，好想聽到你大膽發(fā)言的聲音,！其實,，每次你回答得都不錯，相信自己,，勇敢地向自己的膽小開炮吧,！

33、你是個聰明,、性格開朗的小男孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，上課積極舉手回答問題,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，作業(yè)書寫的速度再快些,，那么，你的各方面一定會再上一層樓的,。

34,、你尊重老師，熱愛勞動,，是一個勤勞的好學生,。老師有時叫你做事，你也從不拒絕,。你上課能認真聽講,，但思維不夠活躍，敢于在課堂上表現自己,，但聲音不夠響亮,。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優(yōu)點,，學習上再加把勁,，那你會令同學們刮目相看的。繼續(xù)努力吧,。

35,、你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上,，你勤奮努力,，成績優(yōu)異；在生活中,，你還能主動幫助有困難的同學,，你真是一個好孩子,。老師相信，今后你會做得更好,！

36、你性情溫和,，言語不多,，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，熱愛班級,。課堂上敢于舉手發(fā)言,，默寫經常得100分，成績能一直保持在班級的前列,。繼續(xù)努力,，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學生。

37,、你是個聰明的孩子,，你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今后能與“細心”,、“認真”交朋友,，做一個更出色的孩子。

38,、你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，熱愛勞動。上課能夠認真聽講,，積極回答問題,。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興,。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點,，老師相信你會越來越出色的！

39,、你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷,。老師喜歡批改你的作業(yè)，因為你的字跡總是那么工整,。老師希望你今后在學習上那繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

40,、你是一個相當聰明的孩子,。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應就會很快,，同學們經常被你精彩的發(fā)言所吸引,；課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認的,；你作業(yè)認真,，老師們也不時會表揚你。但老師希望你今后能更加嚴格的要求自己,，做一個全面發(fā)展的小學生,。

41、你很懂事,，也很重視學習,，還寫了一手漂亮的字，真了不起,。但你在上課時經常舉手發(fā)言,，而且回答得非常精彩，但黃老師也希望你能勇敢一些,，男子漢可不能經常掉眼淚,，男子漢流血不流淚嗎！希望在新的`一年里,，看到堅強的你,！

42、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心,，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，能與同學和睦相處，如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”說再見,，你一定會更出色的,，加油！

43,、你純真可愛,，不過，有時你還是不能夠嚴格要求自己,。隨著知識的增多,，你可能會感到學習不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法,，希望你繼續(xù)努力,，老師等著你的好消息,。

44,、你很老實，也比較聽話,，你學習努力,，但課上卻很少積極主動回答問題，使你對學習失去了主動性,，老師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子,，相信你一定能做到。

一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子,！的確如此,，你有靈活的大腦，能積極思考,；你有會說的嘴巴,，能大膽地與老師交流。如果你做作業(yè)速度能再快一點,，你會更受大家的歡迎,。

45、你是個善良聽話的孩子,，你學習努力,，成績穩(wěn)定；你的字寫得也不錯,，每天的作業(yè)你都能認真地完成,。勞動中不管什么樣的活，你總能干好,。繼續(xù)努力吧,，老師期待今后的你能做得更好。

46、老師上課時,，聽課的同學數你最認真,，回答問題數你的聲音最響亮。你的作業(yè)總是那么干凈整齊,，讓老師改得賞心悅目,，你讀書時那甜美的聲音，給老師留下了深刻的印象,，忘不了你在朗誦比賽上的風度,，更忘不了你在家長會上小主持的大氣。老師希望你不驕不躁,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

47,、小小的你特別可愛,，課堂上勇于發(fā)言，口語表達很不錯,，小腦袋也很靈活,。就是偶爾發(fā)起小脾氣來，老師也不忍心批評,。你從來不欠交作業(yè),，作業(yè)很是工整。特別讓老師印象深刻的是你在運動會上風馳電掣的樣子,，成績也是穩(wěn)中有進,。希望你再接再厲，下學期還可以為班級做更多的事情,！

48,、你是一個很棒的孩子，成績優(yōu)異,，書寫漂亮,。課外，能提前閱讀許多課外書,，就是不標拼音的讀物你也能看不少,，真了不起！課上,，你能集中精神聽課,，課堂的知識能及時消化，這也是你會學習的表現,。但老師希望你今后繼續(xù)努力,，做一個更加優(yōu)秀的小學生,。

49、你的學習成績不錯,，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡,。你還是老師的小助手,，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,，不講悄悄話,，不分心，那樣你的學習將會更好,。繼續(xù)努力哦,！

50、你是老師選定的小班長,，你很乖巧,，對自己的要求也很嚴。學習上你從來都是名列前茅,，組織紀律上也從來不用老師操心,，忘不了你在朗誦比賽上的風度,，更忘不了你在家長會上小主持的大氣,，你真是大家學習的典范。作為班干部,，老師希望你能更加大膽的工作,，除了管好自己外，更要管好其他同學,，要知道,，你就是一個小老師哦！

小學三年級的學生期末評語13

1,、知道嗎,，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目,。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,，真可愛。如果在學習上你能更細心專心一點,，你會得到老師同學更多的青睞呢!加油吧,。

2、你是個勤奮好學懂禮貌的孩子,。這學期你在學習上進步很大,。老師很喜歡你認真書寫的好字。老師發(fā)現，只要你用心去做,，你能行,。下學期，期待你的又一次進步!

3,、一個人,，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。要是你一如既往地主動學習，不偷懶,，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生,。

4,、你是一個聰明文靜的孩子。做事認真,責任心強,，關心集體,，懂得尊敬老師友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務,。本學期成績有進步,，寫作能力也有提高，望繼續(xù)努力,。

5,、你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧,。尊敬老師,，團結同學。關心班集體和熱愛公物,。如果你不怕困難,，勤奮學習，你也能把學習搞好,。用你的行動表明你的能力,，行嗎?

6、你一直相當一名優(yōu)秀少先隊,，現在如愿以償了,，祝賀你!尊師愛校,，上進心強的你，默默地為班集體做事,，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講，積極舉手回答題,，認真書寫,，做一個人人敬佩的好學生,。

7,、你的腦子不錯,，你現在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試。

8,、你有一雙會說話的眼睛,，但是你好像不太愿意用語言表達自己的想法。這樣可讓老師捉摸不透了,。希望你下學期,，把你想到的都說出來，與老師與同學一起分享吧,。

9,、尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕事,，課堂上回答問題表現不積極,，如果你在學習上再下苦功，不懂就問,，那你成績一定會有進步,。

10、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生,，你的學習一般,，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀,。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好,，長時間想著玩,，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦,，力求上進,，努力趕上和超過別人。

11,、你是個聰明活潑的孩子,，不管是外表的帥氣，還有內在的修養(yǎng),，以及對于學習認真踏實的態(tài)度讓老師們都贊賞不已,。老師祝你在新的學年里，百尺竿頭,，更進一步!只要你努力,，沒有達不成的目標。

12,、一年來,，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在班會中還獲得了好評,。你尊師守紀，熱心助人,，班長工作負責,，學習上自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部,。

13,、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長，聽從教導,，學習較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為“三好學生”,。

14,、這學期，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生,。

15、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學老師都會更加喜歡你,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇六

老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手;同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細語的言談;謝謝你,，在國旗下講話帶給大家精彩的演講!謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè)，愿你以學習為重,，上課專心聽講,，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀!

在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門，你就變了個人,，結交校外人員，不遵守學校紀律;只顧貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且作業(yè)字跡潦草,，作文一字不通,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，別讓父母再擔憂了，因為“身有傷,，貽親憂,，德有傷，貽親羞”啊!

你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，能做到課前預習,，但語言表達能力稍差，作文不通順,，上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。望你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。

你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣。

你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，所以學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。

你為人和善，不與他人斤斤計較,，儀表整潔,，尊敬師長，按時完成老師布置的作業(yè),，但學習勁頭不足,，思維反應不快，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。

你機靈調皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

你是個老實害羞的人,，在班內與同學團結互助，學習中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。

你是一個文靜內向的`孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

你開朗樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

聰明的你常常妙語連珠;認真的你總是字跡工整;勤勞的你每每汗如雨下;好強的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你,，時不時的會犯些不大不小的錯誤,，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦!新的學期里,，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦!

你活潑天真,，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢,，感情真摯,，給老師和同學們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候,，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了,，活潑的小姑娘不見了,，老師想知道這是為什么呢?

你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。

你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇七

1.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報為我們班爭得了第一,下學期如果你能當上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學習認真是第一要素,。你能做到嗎?

2.獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現曾經為你賺得了不少掌聲,，但現在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重,。回答問題抓不住要點,，讓聽者匪夷所思,。好在你一直都很自信,，沒有放棄。相信總有一天,，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,，帶你飛向無人能企及的領地。

3.首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果,。不過,，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長,，競爭也會更加激烈和殘酷,，而機會永遠只屬于有準備的人，所以,，成長之路不能驕傲自滿,，更不能逃避放棄。加油!

4.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談,，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友,。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲,，你的勤奮能實現心中每一個美好的愿望!

5.你是個很有潛力的孩子,，只要一努力，學習就會隨之進步,。但是這學期,，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習,。你現在的成績并不能代表你的能力,，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,，加油把學習趕上去,，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了,，可別讓他們把你甩在身后喲!

6.你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游,、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領導者,。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉得很快,但考慮問題不夠全面,。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來,。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!

7.曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習,，沉靜中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著,。如果平時你能多思,、多問、多說,，遇到問題要敢于同老師探討,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

8.毫無疑問,，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數,。要知道“多思則明;多學則精;多問則博,。”希望下學期你能有所突破,，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

9.你是一個對什么事情都認真的人,。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證,。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理,。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣,。這點,你要改改!

10.你是那么地熱愛學習,你幾乎不休息,課間、飯前,、飯后,無時無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數你學習的時間最長了!但你是不是沒有玩的時間了呢?不是的,你無時無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時間安排地合理些,學習的時候非常認真地學,把時間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?

11.你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

12.你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學，不掉隊,。

13. “不安于現狀,，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章,?！焙⒆樱裁磿r候開始,，原來那個積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

14.我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,，更希望你學會聆聽別人的見解;我們佩服你反應敏捷，更愿意看到你成效完美,。列寧說過：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧!

15.你是老師的驕傲：平時，你認真書寫,，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認真聽講,，所以你能迅速掌握課堂上所學的知識;你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績,。在家里,，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識,。雖然在作文中,，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑,，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚,，這才是真正的好媽媽,。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡!

16.這學期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認為自己是班里最棒的,現在可能覺得自己學得挺累,但效果沒那么好,是嗎?郭錦燁,像每學期開學時陳老師說的一樣,忘了以前,下一學期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實實地把學習進行到底,好嗎?

17.你是一個性格內向的女孩,，在班里,，不看見你和別人交談，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢,，學習成績并不理想,。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。

18.想到你,老師馬上想到了一個詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉,答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學們都羨慕地看著你,。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時候,連你的`成績會被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?

19.你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

20.你是一個內向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

21.你是一個活潑,、開朗,、好動的孩子。你很有上進心,，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情,，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點,，勤奮一些,，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦!

22.這學期,，你雖然看上去默默無聞,，但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子,，不甘落后,，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現在開始,，做一個細心的孩子吧,，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心,。我相信,，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲,。

23.老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會越來越好的!果然,這學期,你在數學上的表現讓陳老師欣喜若狂,。當老師提出一個問題,班級里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個時候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學會了!甚至有些題目,你會很快地把答案嚷出來:“這個很簡單”。是呀,泓宇,學習本來不像你想象地那么難,只要你投入地學習了,投入地思考了,你就會成功!下學期,陳老師要看見你在數學課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文慢慢來,你行的!

24.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。

25.你是一個性格內向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

26.做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,這說明你很有責任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點完成作業(yè),有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學習負責,自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

27.孩子,，讀書有三到：心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細，心眼既不專一,，口誦讀,，決不能記，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些,，成功一定會與你緊緊握手。這學期,，你一直在默默努力,。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯,。

28.除了學習外,你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法,。這讓你的學習分心了。學生的任務最重要的任務是學習與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學習上,。功夫不負有心人,花更多的時間去思考,你會進步的!

29.你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

30.這學期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊吧,語文,、數學,、英語,哪個最好?是英語,對嗎?總結一下你是怎么來學習英語的吧,然后,再把學習英語的經驗用在學習語文,、數學上,你的進步會更大的!

31.我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見學習網解;你活潑又不散漫,，天真而又穩(wěn)重,。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你,。我們都想真心的祝福你,，一如既往，堅持不懈,，全面發(fā)展自己,。

32.你現在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀,，回想起從前的你,，真是判若兩人。你做事認真,，責任心強,，關心集體，愛勞動,，尤其喜歡做老師的小助手,。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙,，那就是勤奮刻苦,，永不放棄!

33.你是個有禮貌乖巧聽話又細心的孩子，能尊敬師長,。課上能積極動腦,，舉手發(fā)言，語言表達能力強,。希望在數學方面能繼續(xù)努力,，多研究，考出更好的成績來,。

34.你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

35.你本來是個挺文靜的男孩子，在校遵守紀律,，學習也認真,，和同學相處融洽?？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

36.你是個表面文靜,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

37.你樸直豁達,積極樂群,同學一有什么困難,你馬上會想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友,。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

38.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”,。而這學期，“麻煩”越來越少,。這說明你長大了,，更懂事，也更能約束自己的行為了,，老師為你的進步由衷地感到高興,。不過現在，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實,，許多知識沒有掌握牢固,，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了。

39.你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

40.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

41.你是個機靈的孩子,，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心,。你知道的事情很多,，但卻很難講得有條有理。列寧說過：“要成就一件大事業(yè),，必須從小事做起,。”如果你想取得更加優(yōu)異的成績,，那就對自己要求再嚴格一些,，腳踏實地地走好每一步。

42.孩子,，我想用“王者歸來”來形容你,。雖然你個性內斂不張揚，但并不能掩飾你學習的勤奮和對知識把握的精準,、牢固,。你曾一度松懈和懶散，不過這學期卻一直踏實和用心,。所以好成績自然屬于你,。你是老師心目中最有潛力的孩子，希望你能保持住這份學習的動力,，向更高的目標邁進!

43.你為人誠實,，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律,，按時完成作業(yè),，字跡工整,。如今的你更加懂事了，對身邊的人和事也越來越關心,。如果上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，從心底做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生,，這樣老師和同學會更加喜歡你!

44.你越來越聽話懂事了，這學期表現令人信任和放心,。你熱愛學習,，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進,，骨子里有一股不服輸的勁兒,。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學期會有更大的進步,。

45.做手工小制作的時候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很擔心,總覺得自己是錯的,總認為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學習也會像你的小制作一樣出色!

46.許多老師都表揚你聰明,，但勤奮可以彌補聰明的不足,，而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心,，后天的保證?！疤觳旁谟诜e累,，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人,，如果你總覺得自己成績不太理想，說明你還得努力哦!

47.你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現都不錯,。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通,、表演、笑的本領,。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話,。你上課的發(fā)言數量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑,。這也是一個缺點哦,。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!

48.你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。

49.你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學生之一,。你發(fā)言積極,，見解獨到，學習成績優(yōu)異,，工作能力強,，不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

50.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

51.在老師眼里,，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

52.撒下一路笑聲,，好像從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

53.在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,相信自己!

54.你尊敬師長、團結同學,，喜歡課外活動,。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因,。上課不是只坐在那“不動”,，要口、耳,、眼,、心,，都要動起來，要學會“思考”

55.你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇八

1. 在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

2. 你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果,。學好課堂知識,，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸,，你能用好這“船”和“槳”嗎?

3. 在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

4. 你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容;你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始，成功從“零”開始,。你不會讓老師失望吧?

5. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

6. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。你一絲不茍的學習,、做事態(tài)度，經常受到老師的夸獎,。希望你多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解,。在新的學期里,，老師期待著你的進步!

7. 你的知識面很廣，無論是森林,、海洋,，還是地球、宇宙,，你都侃侃而談,，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的`小男孩,，繼續(xù)努力吧,，你一定會更加出色的!

8. 你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方,，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

9. 你是位聰明又懂禮貌的小女孩,，無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興,，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡,，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時,，不禁皺眉了,，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

10. 你溫文而雅,。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇九

1、 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡,，看到你上課講悄悄話做小動作時,，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了,，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

2、 你能歌善舞,，勤勞能干,，是班級中的小能人，是老師的好幫手,，大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒!書山有路,，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來,，不斷進步!

3,、 婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了,，能積極參加學校組織的各種活動,，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生,。如果上課再專心一點,，學習再自覺一點，你的表現會更出色,。

4,、 佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人,。如果能積極思考,，努力克服困難，認真寫好每一個字,，你的表現會更出色,。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

5,、 你是個可愛懂事的小姑娘,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服;你又是個助人為樂,，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難,，你總是熱心幫助,。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力,，爭取更大的進步,。

6、 在老師的眼里,，你是一位很乖巧的女孩,，你很有表演才能，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮,，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢,，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!

7,、 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容,，人見人愛。你的'作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了,。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己,、表現自己,。——瞧,，這學期你的進步多大呀!這么出色的你,，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人,。孩子,，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

8、 你是個聰明可愛,，勤學好問的好孩子,，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你不僅活潑開朗,，聰穎靈活而且勤勞肯干,，對于班級的工作，你總積極參與,?？蓯鄣男」媚铮蠋熛嘈拍阋欢〞^續(xù)加油,，使自己更出色的,，我說得對嗎?

9、 你是個受老師與同學們喜歡的好孩子,。上課時你認真地聽講,，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難,，你總是樂意幫助解決,。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐,，迎接美好的明天,。

10、 梁李翔：講究衛(wèi)生的你,，團結同學,，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰,，朗讀有聲有色,。這么聰明的你，如果勤勉為學,，注重復習,，你的學習肯定不會落后于人的。在此,，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百,，奮起直追!

11、 你勤學好問,，總有問不完的為什么,，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干,，對于班級的工作,，你總積極參與,。可愛的小姑娘,，老師希望你嚴格要求自己,，繼續(xù)加油，你一定會更棒的!

12,、 冰欣：小巧懂事的你,，對人有禮貌，關心同學,，熱愛班級,。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長工作有條不紊,，作業(yè)一絲不茍,。如果做事再迅速一些，把握時間,，你的表現就更出色了,。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關注你,。

13,、 海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧,，你的字寫得那么工整,，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記?。菏郎蠠o難事,，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前,，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

14,、 你是個思想純樸的小男孩，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，熱愛集體,，樂意助人，這些都是你的美德,。你的愛好廣泛,，在學習上，你堅持不懈,，勤奮刻苦;在生活上,，你融匯在集體的海洋中,，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心,，每天都有新的進步!

15,、 你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影 ,，幫班級做事那么積極,，你發(fā)現沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫漂亮,，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,，希望以后能以學習為重,，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!

16,、 張寶元：聰明活潑的你,，尊師愛友，能主動開展課外閱讀,，積極參加學校開展的各項活動,，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁,，虛心學習他人的長處,，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!

17,、 姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講,，踴躍發(fā)言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業(yè)整潔,。熱愛勞動,。不過老師發(fā)現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正,，保護你那美麗的眼睛!

18,、 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真,、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學，這是你的進步,，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。

19,、 在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

20,、 在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

21,、 你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

22,、 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

23,、 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動,，有禮貌,，樂助人，有時你很善解人意,，話都說到人心坎上去了,。學許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

24,、 在老師心目中,，你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

25、 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

26,、 在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

27,、 你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

28,、 你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

29,、 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

30、 你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十

1)在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

2)學習認真,、刻苦，生活節(jié)儉,，處世大方,。成績較穩(wěn)定，保持前列,。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀,、開朗些，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

3)你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

4)你是一名很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情,。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務,，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔,，但作為一名中學生最主要的任務是學習,，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的.身影,，但總是不能做到持之以恒,，另外要注意提高學習效率。

5)難得的懂事明理,，少有的細心謹慎,，你是一名讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善,，以誠相待,，身擔要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質,，你的這些表現常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢，理科學習,，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

6)你是一名誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平，工作想做好,，但又缺乏主動精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，“吃一塹,，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生!

7)一直以來你總是孜孜不倦地認真學習,，積極工作,，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確,、態(tài)度認真,，因此成績也不錯。但工作時要注意方法,，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。

8)球場上經?？梢钥吹侥愕纳碛埃f明你熱愛體育鍛煉,，不斷增強體質,，是件好事，但你給我的印象可以說是班里最淘氣,、最頑皮的boy,，課間你常和同學打鬧，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,，一直沒有實現自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學,。

9)你性格內向，平時沉默寡言,，不愛說話,，但勤奮好學，誠實可愛,。你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，成績優(yōu)秀,。你能積極參加各項活動，為班級建設出力,，與同學能和睦相處,。你的作文構思新穎，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學期有感》,。作業(yè)整潔,，字跡漂亮。你應該開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些，在學習上多問,、多練,、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生,。

10)你雖然平時不大愛說話,，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學相處也比較融洽,?？墒亲罱蠋煱l(fā)現你的字和以前相比有些潦草了,，你是一名懂事的孩子,，老師相信你一定能改正缺點的。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十一

1,、你是個老實,、害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

2,、你是個聰明，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

3、你是個天真,，好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

4,、你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真,，愛說愛打扮,，但上課不認真，自控能力差,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字,，爭做好學生,。

5、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，勞動積極，熱愛集體,，喜歡幫助同學,。如果你今后上課時更認真一些,，做作業(yè)再認真一點,，學習上更自覺一點，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個進步很大的你。在新的學期里,。老師期待著你的進步,！

6、你是個熱愛學習,、積極向上的學生,，喜歡動腦筋，喜歡鉆研,，理解能力強,。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現沒有,，在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。老師希望你能改正這個小小的缺點,，大踏步前進,，加油吧！

7,、你是個聰明,，伶俐的女孩。你學習認真,，作業(yè)字跡工整,。關心集體，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

8、你是個誠實,，善良的孩子,，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

9,、你是個勤奮,，好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

10,、你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

11,、你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的'進步會更大,。

12,、你是個乖巧，好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

13,、你是一個誠懇的學生。在學校里尊敬老師,，講文明,，團結同學,，熱愛勞動,，作業(yè)按時完成。本學期,，你上課變得很愛說話了,，因此學習成績下降了，你的字寫得也不工整,，老師希望你在假期中一定要練寫好字,，同時在新的學期中更努力一點,，只有愛學習，才能把成績提高上去,，你要加油哦,！

14、你是個天真,，好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

15,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十二

1.你平凡而又樸實,、聰明而又大方，軍訓時,，你的歌聲,、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中,、活躍在班級活動中,，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中,，我祝福你：祝福好運伴隨你,，祝福成功伴隨你!

2.你是一個好動、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正，希望學習上多用一份心,，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

3.你是一位熱情,、大方,、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。

4.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明,，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲,。"

5.你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

6.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，是老師信得過的得力助手,，團結同學,，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績,。

7.一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

8.你是一個性格內向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應較慢,，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

9.你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績,。

10.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短,，更上一層樓,。

11.你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學習成績特別差,。希望今后認真讀書,，上課積極發(fā)言，努力提高學習成績,。

12.你是一個文靜,、善良的女孩。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

13.你是一個活潑,、聰明而有能干的學生,，你團結同學，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希望今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

14.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽,，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

15.你是一個表面文靜,、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

16.你的興趣可真廣泛，喜歡打球,、下棋,、看書、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊："了不起"。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

17.在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務，你能認真地完成,，對待同學熱情,、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

18.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手,，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

19.在老師面前，你是一個天真,、可愛的男孩,，但走出校門，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自己是個學生，而且字跡較差,，上課老走神,，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

20.你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希望以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的`進步。

21.你是一個聰明伶俐的女孩,，平時能按時完成作業(yè),，學習較認真，愛說愛打扮,，但上課不認真,，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定,。希望今后改掉自身的壞習慣,，寫好字，爭做好學生,。

22.你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。

23.你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立,，做事踏實,，有較強的責任心，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點,，爭取更好的成績!

24.在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神。

25.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學,，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,，更上一層樓!

26.你是一個表面文靜,、內心活潑的女孩。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺,、自愛、守信用的好孩子,。

27.你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責,，與同學相處融洽，懂得謙讓,，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言,，積極思考，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子,。

28.這學期你的進步非常大，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開,，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

29.你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

30.你是一個機靈,、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌,，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位,。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十三

1.孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

2.鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情,，你卻能想出來,。可不知什么時候,，你結交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!

3.魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”,。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”,，老師相信你會變得更聰明，努力吧!

4.你唱出的歌,，婉轉動聽;你跳出的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀,。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生,。你發(fā)言積極，見解獨到,，學習成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的”三好生“,。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

5.你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

6. “小個子”，老師謝謝你,，同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

7.活潑,、好動是你的`天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

8.某,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

9.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦,，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書,，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多,。課間休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,，幫人排憂解難你真是老師的小助手，班級的好干部,。

10.要知道,，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地,，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正,。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。

11.你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀,，細心答題,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”某得更近一些,。

12.你是個活潑，可愛的女孩,。同學之間關系融洽,，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手,。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行。

13.在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

14.你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝,，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的干部。常常見到你獨身一人在教室里畫畫,，練字,，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙,。你學習也很用功成績不賴,，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學習上生活上多多關心幫助同學,，并主動為班級體做好事,，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你,，祝你早日成功!

15.你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十四

1. 健誠是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差,，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點很重要，希望你在平時的為人處事當中學會換位思考,，以更寬容的心容納他人,，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓,。

2. 從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備,，課堂上注意力集中,。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有長足的進步

3. 對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

4. 你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!!!

5. 你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

6. 你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

7. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

8. 你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

9. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

10. 你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

11. 你是個尊師聽話的小朋友,，學習較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落,?！皩W貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋,，一定會非常出色!

12. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

13. 想到你,，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。

14. “人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

15. 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學,，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

16. 當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

17. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現的,。

18. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

19. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的，對嗎?老師期待著,。

20. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學們相處愉快，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭,，更進一步!

21. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的`成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

22. 李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理,、懂事、聽話,，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人,，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法,，多作嘗試,，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信,，這會讓你終生受益,。

23. 你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

24. 在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關心同學,，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

25. 你聰明過人,，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講,，積極動腦,，是個非常要強的孩子?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣,，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

26. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字。

27. 在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結同學,，工作負責，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好,，你會更加令人欽佩!

28. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

29. 你是一個文靜、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績。

30. 你是一個性格內向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。

小學三年級學生期末評語 小學三年級學生期末評語,文藝篇十五

1.你是個聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，一段時間我發(fā)現你上課回答問題次數多了,，字也寫得漂亮了。但難能可貴的是要持之以恒啊,，孩子呀,，一個學期又在忙碌與充實中過去了，希望你在新的一年里,，能夠總結得失，爭取做得更好

2.你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

3.你是個懂事,，聽話的好孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

4.你是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的,！

5.你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興。只是,，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的.學習習慣，更嚴格要求自己,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。

6.你是個多才多藝的小女孩,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,、標準的朗讀,，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣,。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,，樂于幫助其他小朋友,。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方，怪不得同學們都那么喜歡你呢,！

7.課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步,！

8.課堂上你認真思考,，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨,，綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至，你是否準備好了,？學習不是一件一帆風順的事,，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面,。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭,，以沖刺的速度向目標邁進。

9.課堂上你踴躍回答,，令同學們嘖嘖稱贊,；讀書課里你大聲誦讀，令老師拍手叫好,；而每次的勞動課上總能見到你活躍的身影,，你是個多么能干的小女孩啊,！可是,，你更應該在學習、紀律方面多下苦功,，這樣才不會辜負老師對你的期望，你說對嗎,？多加努力,，你一定可以成為班里最優(yōu)秀的小女孩,！

10.朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深,。你是個伶俐可愛,、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽,，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓,！

11.老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學習上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

12.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學,、老師都會更加喜歡你。

13.老師一直為你有很強的學習積極性而高興,；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取出好成績。

14.你是個多才多藝的學生,，尤其擅長繪畫,，在學校里小有名氣，身為大隊長和班長能樹立榜樣,，成為許多同學心目中的偶像.你是個討人喜歡的小女生,，活潑機靈，像一只可愛的藍晶靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡樂和靈氣.你思維獨特，符有大膽而豐富的想像力,，有自己獨特的思維和審美眼光.你勤奮刻苦,，學習一絲不茍，字跡清秀工整,，今年取得作文競賽一等獎的好成績,，還在《中國少年報》上發(fā)表了作文.愿你快快長大，漸漸成熟,，天天進步,！

15.你是個乖孩子，上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，字寫得不錯，下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧,，老師同學們都喜歡你,。要是你能積極發(fā)言的話，你的進步會更大,。