總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
園藝專業(yè)實踐總結篇一
（1）進一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實際的結合中,，聯(lián)系群眾、了解社會,、了解生產(chǎn),，將所學習的理論應用于生產(chǎn),；
（2）提高實踐技能，應用,、驗證,、鞏固、充實所學理論,，加強理論與實踐的結合,；
（3）提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,。
從xx年5月4日到xx年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習,。實習地點包括：xx大學植物園,、xx市xx村、xx市農資市嘗xx農科院園藝分院,。實習指導教師：xx,、xx、xx,。實習形式多樣,，有親自動手實踐、觀察,、參觀,、咨詢、調查等等。
5月4日張老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的,、任務、注意事項及重要性,。還給我們進行了分組，我被分在第一組,，指導教師是張老師,，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實習便正式開始,。
我們先后兩次去了xx村,，這兩次xx村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應用在實踐操作上,，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足,，以及今后努力的方向,。
第一次5月6日,，我們來到xx村的一戶農戶家，這家農戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長至10ｃｍ左右,，今天我們的實習內容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上,，用絲繩另一端系在秧苗莖部,，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便,。然后繞蔓,，注意不要將側枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便,。還需特別注意的是：在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口,，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量,。在秧苗繞到2－3圈時要特別注意不要碰掉花,，因為番茄結果主要在第一到第三花序上,。所以操作時應格外小心,。
我們所進行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上,。但隨著莖稈變粗,，坐果增多，吊繩往往會勒進番茄莖稈內,，影響?zhàn)B分及水分的正常運輸,，甚至勒斷莖蔓，得不償失,。
經(jīng)過調查,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進后的方法：在設好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎上，再在種植行南北兩頭,，距地面25厘米處,，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端,。用時,，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上,，無須在莖蔓上系扣,。雖然每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上,，不僅可以避免勒傷莖稈,，而且落蔓時,，操作起來非常方便，減少了勞動力,。
再一次去xx村實習是在5月11日,，我們還是去了上次的農戶家，時隔近一周,，番茄苗又長了不少,，我們這次的實習內容是對番茄枝進行打杈。番茄的側枝生長能力很強,，如果不進行人為調整控制,，番茄就會變成叢生，葉,、莖過密,，株間通風不良，必然影響產(chǎn)量,。植株調整的目的是調節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關系,，減少營養(yǎng)物質的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度,，促進生殖生長多結果,。我們今天進行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結果,，將葉腋萌發(fā)的所有側枝摘除,。在側枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉,、枯葉已不能進行光合作用或光合作用較弱,，可以摘除。
打杈時要注意以下事項：
（1）注意杈的生長速度,，做到適時打杈,。菜農的做法往往是杈無論大小，見了就打,。當然,，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多,，會影響坐果及果實膨大,。但是，在番茄生長前期,，植株營養(yǎng)同化體積較小,，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育,，造成生長緩慢,，結果力下降,。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應該是,，待杈長到7厘米左右時,，分期、分次的摘除,。對于植株生長勢弱的,，必要時應在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯,。
（2）把握好打杈的時間,。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻進行打杈,。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大,，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高，打杈后傷口愈合快,，且傷流少;如果下午4點鐘以后打杈,，夜間結露易使傷口受到病菌侵染。
（3）打杈前做好消毒工作,，防止交叉感染,。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染,。所以,，在進行操作前，人手,、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時,，要有選擇性,。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株,，打下來的殘體要集中堆放,，然后清理深埋，切忌隨手亂扔,。
（4）適當留茬,。很多菜農在打杈時將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點在于,，一旦發(fā)生病菌侵染,，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大,，不利傷口愈合,。正確的做法應該是打權時在杈基部留1—2厘米高的茬,，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小,，有利傷口愈合,。
番茄整枝打杈結束后，我們來到了xx村另一農戶家,。這位農戶原來是教育工作者,，后離職搞大棚種植已有20年，是xx村首戶科學種植的模范,，帶動了xx村周圍的種植事業(yè),。經(jīng)過多年的研究，楊老師對北方的番茄,、黃瓜,、茄子、辣椒,、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗,。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對番茄,、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：
（1）6ｍ大棚：一年四季都可進行種植,，冬天溫度可達到20℃以上。每畝產(chǎn)值大概在4萬元,。
（2）7ｍ大棚：一年只能種三季,，冬天室內溫度太低，不能進行生產(chǎn),，加溫生產(chǎn)成本太高,，不合算，每畝產(chǎn)值2－3萬元,。
（1）一個大棚成本在7－8萬元,，安裝卷簾機的價格在4－5千。內部供暖用爐子,，陰涼天氣加溫,，平常則不需要。
（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差,。白天受光面積越多,，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大,。
（3）每個大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％,。
(1)栽培技術：每年12月1日育苗，播種育苗1個月，后分苗到營養(yǎng)缽中生長1個月,，此期間將溫度升高到20－30℃,；2月1日定植，帶蕾定植,，澆透水,，3天后澆緩苗水；定植后7－10天開花正好,，花期前少澆水,，果實長到蛋黃大小時施大水肥。
(2)栽后管理：開花后用果激素,，可?；ū９瑹o需授粉,。番茄自花授粉,。開花溫度控制在35℃以下，超過此溫度花器受害,，白天溫度小于30℃,，晚上小于10℃，沾花后打杈,。為了預防潛葉蠅,、潰瘍并灰霉病等多種病蟲害，定植后一周噴1次煙霧劑,。
(3)市場：冬春茬番茄5月1日前可上市,，屬于早上市番茄，價格較高,，每斤2元,，每周可采一次。
(1)栽培技術：冬春茬黃瓜3－4片真葉時定植,，苗齡小于25天,，否則容易出現(xiàn)“花打頂”情況，定植后催秧,，控溫不控水，溫度控制在13－30℃.
(2)栽后管理：黃瓜一個葉留一個瓜,，黃瓜單性結實,，雌雄可變，低于13℃時可互變,，所以室內溫度應控制在13℃以上,。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴格，主要還是憑借經(jīng)驗進行肥水管理。
(3)市場：冬春茬黃瓜在四月便可上市,，每斤1.5元,，黃瓜每天可采收一次，可連續(xù)采摘一個月,。
5月7日,，我們第一組在組長劉配軍的帶領下來到了xx市農資市常我們走訪了幾家種子化肥農藥商店，調查內容涉及常見蔬菜品種及其特性,、常見病蟲害及其藥物防治,、化肥農藥的使用方法、商店的經(jīng)營狀況等,。
通過調查我們對市場上銷量好的蔬菜品種,、化肥農藥種類有了一定的了解，在調查過程中我們還發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（1）在種植的早期,，農藥銷售量小,，預防病害發(fā)生的農藥銷量不好。說明農民在早期播種不注意病害的預防,。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥,，效果不會很好，產(chǎn)量和品質將大大降低,。
（2）作為種子化肥農藥商店的銷售人員,，大多不具備相關的專業(yè)知識，對農業(yè)生產(chǎn)和管理也是一知半解,，而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主,，所以不能給農民在選種、選肥,、選藥時提供正確的專業(yè)意見,。
（3）由于當前農資市場秩序混亂，經(jīng)常有種子化肥農藥以假充真,，以次充好的現(xiàn)象,，因為農民意識薄弱，經(jīng)常會產(chǎn)生各種糾紛,，給農民帶來經(jīng)濟損失,。
我們針對這種現(xiàn)象也提出了一些自己的建議：
（1）經(jīng)常組織農民科學知識的學習，提高農民對病蟲害提前預防的意識,，盡量減少農民經(jīng)濟損失,。
（2）加強對農資銷售人員的專業(yè)資格審核力度，促進其專業(yè)知識的提高,，使之在銷售過程中能過給農民正確的指導意見,。
（3）規(guī)范農資市場秩序，嚴厲打擊假冒偽劣種子化肥農藥的銷售，盡量減少糾紛,，降低農民損失,。
在齊大植物園中，我們小組擁有了一片屬于自己的實驗田,，這片實驗田雖然不大,，卻真正給了我們動手實踐、創(chuàng)造發(fā)揮的空間,，從翻地到播種到最后收獲果實,，我們可以感受耕種的全過程。這是一件多么令人興奮的事情??！在xx實習的二周中，除去xx村和農資市場實習外,，我們把時間都花在了這片屬于我們自己的實驗田上,。
在收獲果實的時候是高興的，但過程卻充滿了艱辛,。在xx實習的兩周中我們經(jīng)歷了以下的過程：整地-選種-浸種-催芽-育苗-分苗-定植-覆膜,，僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛。
翻地：用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來,，同時將葡萄枯枝,、雜草、磚塊,、瓷器碎片等雜物揀出,，全部翻完后用耙子耙平、整細,。這樣簡單的過程就讓我們感受到了艱辛二字,。
選種：經(jīng)過協(xié)商我們選了二種黃瓜品種：唐秋一號、新津研七號,；番茄三種：羅成一號,、彩王番茄、齊研矮粉,；甜瓜：甜帥,；辣椒：特大甜椒王、五彩椒,；茄子：黑帥哥,，共九種，其他：金盞菊,、蔥、香菜，從蔬菜到水果再到花卉,，應有俱有,。
分苗：將苗從營養(yǎng)盤移至營養(yǎng)缽中，使苗有足夠的空間生長,，防止苗徒長,。注意在移至營養(yǎng)缽時要帶一些土，可提高苗的成活率,。
番茄定植：在農戶家?guī)兔Φ趼麜r,，農戶給了我們一些番茄苗。為了提高秧苗的成活率,，我們在傍晚進行了番茄苗的定植,。由于接下來幾天，xx溫度偏低,，出現(xiàn)番茄停長的現(xiàn)象,，經(jīng)過咨詢，我們馬上對番茄苗進行了覆膜保溫處理,。
在育苗的過程中也我們遇到了一些難題,，主要是有關水分、溫度,、光照的控制的問題,，通過查閱書籍、向老師請教,，我們都一一解決了,。一系列步驟辛苦而繁雜，但真正做到了理論與實踐的結合,。
栽植草莓：草莓種植時埋根不埋芯,，因為草莓生長點被土壓后會抑制草莓生長。同時草莓根系分布淺,，葉片多,，水分蒸騰量大，所以對水分要求較高,，耐旱性較差,。因此，在草莓栽培過程中應供應充足的水分,，以滿足草莓生長結果的`需要,。
5月18日，我們來到了xx,，開始了為期一周的xx實習,。
在xx園藝分院實習過程中,，我和xx被分到了西瓜園區(qū)，帶我們的指導教師是賈老師,。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡單的栽培管理方法,，隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中。
首先分苗,，將營養(yǎng)缽中不同品種的西瓜苗搬到指定壟前,。然后擺苗，一坑一苗,。具體做法為：在坑內澆底水,，然后再灌滿水，當水滲下部分時,，將苗從營養(yǎng)缽中取出,，注意取出時營養(yǎng)缽內的土不能散，將苗帶土放在坑內,。待水滲完后,，填土扶苗。然后覆地膜,，最后覆拱棚,。經(jīng)過賈老師的講解，我們了解到：蓋兩層膜,，可保證西瓜苗生長所需的溫度,，還可防止風沙大對西瓜苗造成影響。但也應注意不要讓棚膜內溫度過高,，超過40℃時容易燒苗,，可在棚膜上隔一段扎一個小洞，保證通風,，降低溫度,。
觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜，每個南瓜能長到130多斤,。種植步驟為：
（1）定株距：觀賞南瓜生長面積大,，株距定為5米；
（2）挖穴：挖50×50公分的洞穴,；
（3）施肥：在挖好的穴里施肥,，施一桶糞肥和半斤左右的化肥。施肥方法為：1/3桶糞肥＋2把化肥,，重復3次,，施完后在上面澆幾鍬土，然后用腳踩一踩,；
（4）澆水：向穴內澆足水,；
（5）定植：將南瓜苗放入穴中,，然后培土，注意埋苗不埋芯,；
（6）澆水：再澆一遍水,，保證南瓜苗得到充足的水分；
（7）架拱棚：在對角線的位置架兩根竹條,，交叉搭在一起，然后將塑料薄膜覆在竹條上,，四圈用土蓋嚴,。白天溫度高時，可打開一條縫,，以便通風散熱,，防止燒苗，晚上將縫隙蓋上,。
施肥配方為：黃豆（4－6粒）＋化肥1把（尿素＋二胺＋復合鉀肥）＋有機肥（雞糞）,。其中有機肥也可施豬糞，因為雞糞和豬糞肥勁大,，施黃豆可增加西瓜的含糖量,，種植西瓜、黃瓜,、甜瓜時都可施黃豆,。
在營養(yǎng)缽中育苗時，應注意經(jīng)常并及時除雜草,，防止雜草生長過旺吸收大量養(yǎng)分,，擠占空間，影響苗的生長,。
5月21日下午,，老師帶我們去參觀xx森林植物園和花卉大市常在森林植物園中我見到了很多平常見不到的植物品種，有糖槭,、落葉松,、楊樹、柳樹等,，還有許多瀕危物種,，已被圈地保護，防止瀕危物種的滅絕,。還有各式各樣的花卉：牡丹,、丁香、郁金香,、杜鵑,、芍藥,、還有許多野花遍地開放，襯托了四周各式樹木的高大聳立,，也彰顯了植物園內的勃勃生機,。隨后我們來到了花卉大市場，看到了各式各樣的花卉爭奇斗艷,，還有高超的插花藝術,，令我們贊嘆不已。
經(jīng)過三周的實習,，我們學到了比較全面的知識,。在齊大植物園實習中，我們真真切切的感受了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗,，但我們努力做好每一步。遇到問題,，我們查資料,，向老師請教，努力解決問題,。雖然不完美,，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實際結合,，加強記憶,。在xx村和xx園藝分院實習過程中，在經(jīng)驗豐富的農民和專業(yè)研究人員的指導下,，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操作，如吊蔓,、打杈,、施肥、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的,，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎,？不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠是對的,，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化,，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結,。
同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解,，園藝方向眾多。園藝學的范疇一般可分為果樹園藝學,、蔬菜園藝學,、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向,。xx園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園,、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當寬廣,。
xx農資市場調查過程中，我們對現(xiàn)在市面上的種子,、化肥、農藥有了初步的了解,，也看到了很多問題,，對我們今后學習、研究,、工作都起到了一定的指導作用,。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。
這次為期三周的實習,，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西,，形象生動，方便記憶,；也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛,、管理的繁瑣、還有自己知識與經(jīng)驗的不足,；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”,。
園藝專業(yè)實踐總結篇二
近期，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習,。實習地點包括大學植物園x市農資市場,、x農科院園藝分院。實習形式多樣,，有親身動手實踐,、觀察、參觀,、咨詢,、調查等等。
x月x日x老師給我們開了實習動員大會,，會上主要講了這次實習的目的,、任務,、留意事項及重要性。還給我們進行了分組,，我被分在第一組,，指導教師是張老師，組長劉配軍,。會后園藝專業(yè)實習便正式開始,。
我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性,，理論知識無法應用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足,，以及今后努力的方向。
x月x日,，我們來到x村的一戶農戶家,，這家農戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右,，今天我們的實習內容便是給番茄苗吊蔓,。
我們沒有經(jīng)驗，但我們努力做好每一步,。碰到難題,，我們查資料、向老師請教,、努力解決,。雖然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯(lián)在一起,。做到理論與實際結合,，加強記憶。在實習過程中,，在經(jīng)驗豐富的農民和專業(yè)研究職員的指導下,，我們學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱,，如吊蔓,、打杈、施肥,、覆膜等,。
這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯了嗎,？不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠是對的,，最少不可能是永遠最實用的。應該根據(jù)具體情況做相應的變化,，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結,。
同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多,。園藝學的'范疇一般可分為果樹園藝學,、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向,。x園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。
園藝專業(yè)的發(fā)展遠景相當寬廣。x農資市場調查過程中,，我們對現(xiàn)在市面上的種子、化肥,、農藥有了初步的了解,，也看到了很多題目，對我們今后學習,、研究,、工作都起到了一定的指導作用。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。
這次為期三周的實習,，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動,，方便記憶,，也實實在在的體驗了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣,、還有自己知識與經(jīng)驗的不足,；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”。
園藝專業(yè)實踐總結篇三
隨著時代發(fā)展和社會進步,，用人單位對園藝技術專業(yè)大學生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的園藝技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應園藝技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,，參加園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習,，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,，提高園藝技術理論與實際相結合的能力,，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野,，增長了見識,。只有把從書本上學到的園藝技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識,。
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己園藝技術專業(yè)實習時間)
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己園藝技術專業(yè)實習地點)
杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習,。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)園藝技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,，并安排專門的`老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓,。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導,，杜老師是位非常和藹親切的人,，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經(jīng)有十年,。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和園藝技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務,，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及園藝技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,，并讓我們虛心地向這些辛勤地在園藝技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習,，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間,，我從事的園藝技術專業(yè)相關的工作之外,，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃,，利用園藝技術知識處理相關文書,。具體實習內容過程如下：
第一、招聘,。協(xié)助人資部處理首先,，要熟悉招聘流程。其次,，與用人部門保持密切的聯(lián)系,，了解用人部門的需求狀況,。
第二、錄用并建立員工檔案,。給員工辦好入職手續(xù),，包括簽訂協(xié)議、勞動合同,、辦工作證等等,；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學園藝技術專業(yè)理論知識之外,，更應該學習合同相關實踐法律知識,。
第三、單位考勤管理,，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,，但也需要excel相關知識,。在大學里學習園藝技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用,。
短暫的實習生活除了掌握園藝技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗,，最大的收獲莫過于學習到了很多在園藝技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,，為今后盡快適應融入園藝技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎,。
當我們從母校——××大學(修改成自己園藝技術專業(yè)所在的大學)畢業(yè),，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對于園藝技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗,。經(jīng)過了這兩個月園藝技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多,，感悟了很多,。特別是在領導和園藝技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作,。
園藝專業(yè)實踐總結篇四
在實習期間,，刻苦勤奮，認真負責,，聽從上級調配,，思想積極，目標明確,，順利完成了實習任務,。
1.通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果,，從而發(fā)現(xiàn)不足,，總結經(jīng)驗，指導學習,。
2.通過實習,，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力,。
3.通過實習,，應具有良好的適應社會的你能力，溝通能力,，一定的責任意識,，職業(yè)意識，服務意識,。
4.通過實習,，要具備一定的草坪養(yǎng)護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧,，以及園林機械的使用管理,，等等一系列園林工作的能力。
1.實習地點：(1)x市x區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園
2.實習單位：(1)x市x區(qū)碧水物業(yè)有限公司
3.崗位介紹：
(1)碧水莊園簡介：
碧水莊園是x碧水莊園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時間,，精心打造的京城的獨棟別墅之一,，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方,。西有春華秋實,、文化底蘊深厚的西山，北連國家森林風景區(qū)和歷史文物保護區(qū),，東南是精英薈萃的亞奧商圈,，西南為的中關村科技園區(qū)，南沙河依傍而過,，沙河水庫遙遙相對,，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側臥。環(huán)山抱水的地理位置獨享天地之厚待,。碧水莊園分三期建成,，占地3300畝，一期,、二期,、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立,，又連成一體,，井然有序,，完整中見差異，個性中見統(tǒng)一,。
碧水莊園,，倡導建筑與自然地和諧共生，結合中國傳統(tǒng)私家園林的造園理念,，將綠色和水引入家中,。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面,，北美風格的別墅環(huán)湖而建,，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜,、清淡素雅,、活潑清新的氛圍，彌漫著自然健康的氣息,，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽,。
碧水莊園于20xx年全部售罄，由全國物業(yè)管理一級資質企業(yè)——x碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內設有旅游局認定的掛牌四酒店——碧水大廈,，擁有餐飲,、住宿、休閑,、娛樂,、健身等各種設施，全方位為莊園業(yè)主提供高品質的服務,。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業(yè)的主要定點實習基地,。
20xx年04月27日——20xx年10月15日
(一)實習計劃(或安排)
1.熟悉實習環(huán)境，明確實習任務,。
2.在實習中規(guī)范操作,，提高安全意識，完成承擔任務,。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神,。
4.實習中注意學習和總結，提高持續(xù)學習能力和創(chuàng)新能力,。
5.實習中注意表達，溝通和協(xié)作,，提高人際交往能力和組織能力,。
(二)實習過程和具體工作內容草坪品種的識別：
此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養(yǎng)護管理,，其具體內容如下：
1.碧水莊園內所有園林樹木的識別,，比如：常見的果樹有櫻桃,、蘋果、桃樹,、李子數(shù),、海棠、柿子,、山楂等等!觀賞樹木有懸鈴木,、銀杏、丁香,、榆葉梅,、連翹、黃櫨,、欒樹等等樹種!當然在工作中也是經(jīng)常見到的,，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作,，識別各種園林植物以及園林花卉,，掌握它們的形態(tài)特征，包括花,、果實,、葉形等，了解它們開花的時間和花期的長短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變葉的彩色樹種,，常見的變葉樹種有紫葉李,、黃櫨、欒樹,、銀杏,、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季,、劍麻,、鳶尾、荷蘭菊,、地棠,、美人蕉等花卉種類!在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征，發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài),，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種!因此,，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習,，而且要在工作之余學習,，更多的了解我們專業(yè)的的知識，使我們的專業(yè)知識更充實,。
2.草坪的建植：在實習期間,，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙,，因此，也對草坪建植相應的有所了解些,，其具體有以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)坪床準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的,，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20-30cm左右,。
(2)精整場地,。
(3)是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責,，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植,。
(4)是澆水，第一次透水以后每次1-2天澆一次,，保持土壤濕潤6-7天,。
3.草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來說是一項重大工程,，因為都是人工除雜,，但掌握了雜草生長規(guī)律后，除雜也就變得容易多了,，在4—5月份,，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰,，一般在陽光光照不好的地方生長較多,。如：房子的背后，樹蔭下等地方,，且闊葉性雜草的根系很發(fā)達除雜時相對困難,，具體的有：貓耳朵、蒲公英,、小三葉等,。在6—9月份，主要是針葉性雜草,，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等,，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子,，但是其生長的根系較淺,，易除。
4.草坪澆水：在師傅的指導下,，我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨立的解決草坪澆水時出現(xiàn)的常規(guī)問題,，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪(15cm)，當射程為時(一般噴射距離為70cm),，一般需要4小時左右，當射程為最小時(一般噴射距離為20cm),，一般需要2小時左右,，在同一個院子里在光線好的草坪上，澆透一次水,，一般能夠維持5-6天,。
5.草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿于整個實習的全過程,。在有來實習之前,，我還真沒過剪草機，割灌機,，綠籬機等許多園林機械,，不過也就只是在網(wǎng)上見過而已，更不用說使用了,，然而經(jīng)實習后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機,、割灌機、綠籬機的使用;例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意,，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足,，在到剪草現(xiàn)場后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度,，即保證草坪1/3的高度,，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機器里面的雜物等等。
6.園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主,，綜合防治”的方針,。應科學、有針對性的進行養(yǎng)護管理,，是植株生長健壯,，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉,、雜草等,，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散,、蔓延,。追逐要的是要以生物防治、物理防治,、化學防治為主進行早期防治,。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李)：兩周的園林植物修剪雖然不算多,，給我受益匪淺,，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識,。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹高度保留2.8m。灌木如碧桃,、榆葉梅,、連翹紫荊、丁香,、黃刺玫等在生長花落后10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的,。
8.園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然說在學校時雍老師給我們用一周的時間詳細講解過,，可那只是紙上談兵,，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經(jīng)過近四個小時師傅手把手的指導后我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,，因為我們不是在做高端技術,，我們要帶著問題去干活，要知道在變通中做事在做事中成熟,。
9.節(jié)日花卉的擺放設計,，結合不同的節(jié)日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節(jié)日的氣氛：節(jié)日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位,，作為園林季節(jié)性,、節(jié)日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用于節(jié)日的.裝飾,，為烘托節(jié)日氣氛而設計的局部園林環(huán)境,，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中,，我們要結合不同的節(jié)日時間,、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面,，主要以觀花草本為主體,。可以是一二年花卉和球根花卉或宿根花卉,，也可適當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料,。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美，因此,，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明,、艷麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅,、矮牽牛,、日本小早菊、萬壽菊、三角梅,、孔雀草,、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求,，體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10.園林施工：在碧水實習的六個月里,，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品,，荷花池的建設，大樹移栽,，以及花灌木的種植,。
頂崗實習早已結束，現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們怎樣去搞好那門課了,，而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去,，要從事什么工作。時間一如流水般已逝而過,，再也回不去了,，可我們面對的才剛剛開始?；叵肫鹪趚碧水莊園的6個月的實習,，讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護的全過程，也體會到了沒有經(jīng)驗的艱辛,。但我努力的去做好每一步,，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題,。六個月完整的園林養(yǎng)護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯(lián)在一起,，做到理論與實際結合，加強了我對專業(yè)知識的更好的記憶,。在x碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實習過程中,，在經(jīng)驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用于實際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,，并且可以掌握,，這些技巧是經(jīng)過長期實踐得到的，不同于書上講述的方法,。所以就告訴我們既不可不看書,，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的,，起碼不可能是永遠最實用的,。應該根據(jù)具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經(jīng)驗的總結。
同時,，在x碧水莊園實習后使我對園林這個專業(yè)有了更加全面的了解,。園林專業(yè)包括方向眾多，我們主要學習了園林生態(tài)學,、園林植物,、園林設計、園林建筑,、園林工程等方面的基本理論和基本知識,，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養(yǎng)護有了實踐，對建筑也有了一定的了解,，而且園林專業(yè)的發(fā)展前景也相當寬廣,。
在我沒有學習園林專業(yè)，沒有到x碧水莊園實習之前,，我只記得在小學的時候學校組織我們在家鄉(xiāng)的山上種過樹,，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用說修剪過花草樹木,，也沒有想過樹木還需要修剪,，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型,，平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護師傅的辛勞,，當我真正的認真的成為園林專業(yè)人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單,，不只是要挖一個坑,，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理,，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果,，更重要的還要保證它的成活率。在x碧水我主要是草坪的修剪,，不過其中也參加了幾天的樹木栽植,。就那幾天的學習，讓我明白了什么是“說起來簡單,，做起來難”的道理,，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時的認真負責的心態(tài),，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處,，因為與領導很好的相處是我們以后工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會,，并很好的應用于實際生活中,。
曾經(jīng)我一直很茫然,，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用,，更不知道以后自己可以去做什么,，心理沒有底。經(jīng)過這次實習,，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解,。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”只有多看書才會學到很多東西,，在將其運用到實踐中去,，會發(fā)揮更大的效益。我們還年輕,，年輕就是一種財富，我們應該趁著這個大好時機多學習,，而不是虛度我們的青春,，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間,，我應該多看些書,，總結前人的經(jīng)驗，爭取做到理論和實踐相結合,?！叭∪酥L，補己之短”,，謙虛向有經(jīng)驗的人請教,，這樣我才會有更大的進步。
這次為期6個月的頂崗實習生活,，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西,，在工作實踐中形象生動體現(xiàn)了出來，從而使我們更方便記憶;也實實在在的體驗了工作的艱辛,、管理的繁瑣,、生活的艱辛，還有自己知識與經(jīng)驗的不足;真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理,，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好,，活的比別人有出息。同時,，也讓我在那個繁華的國際大都市大開眼界,，深深地體會到了什么是世界之大,。
最后，我非常感謝在x碧水莊園實習的那段日子里,，那些幫助過我,、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心,，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子,，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長?，F(xiàn)在雖然實習結束了,，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以后的學習工作中不斷學習努力的,，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長,。
園藝專業(yè)實踐總結篇五
經(jīng)過二年的大學學習在有幾個月就畢業(yè)了，為了鞏固所學的知識,，讓理論與實際相結合我來到了輝南的一家花莆基地實習,。
經(jīng)過這次實習使我花卉的栽培、管理都有了進一步的了解,，對花卉的種植發(fā)展趨勢有了初步了解,，并通過這次的外出實習對我的耐力進行了一次考驗。在實踐過程中,，聽取了園林處人員的實習安排,，安排好后，在園林處的工作人員的帶領下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進行參觀,，對實習項目有了實質了解,。
通過幾天的實踐操作，并且在專業(yè)的工作人員的指導下有序的進行工作,，其中包括了對種植植物的栽培方法,，淋水管理以及花場種植調節(jié)，使我對花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認識,，最終使自己對花卉的種植與管理更加合理,、更加具有科學性、使植物的生長更加茂盛,。
除了在工作實踐中有了一定的成果外,，在平時的人際交流和工作過程中,，都能夠與員工和諧共處,、互助互愛,。聽從專業(yè)人員和主管的安排，通過幾天的實踐操作后,，使我慢慢地熟識了花卉行業(yè)的程序,。三天后,，通過花場的人員的`再次指導下，使我對部分的名貴花木的栽培與管理要領有了進一步的認識,。
學會了花木的栽培和管理的基本方法后,，在x月x號—x月x號期間，在園林處人員的帶領下來到了個體花場進行個人的現(xiàn)場實踐以及交流,，在通過當?shù)鼗▓龅膶I(yè)人員的指導和交流下,，繼續(xù)學習花木的栽培與管理，以及現(xiàn)場地進行鑒別花木的病蟲害,，從而作出合理的防治措施,，使花木能夠正常生長。
在工作的同時,，通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗交流,，從中獲得了大量的栽培和管理方法，實踐時的注意事項以及栽培好花木,、管理好花木的最基本的要領和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,，農藥的合理運用，使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長,?；▓鋈藛T帶領我們進行百合花的栽植。
百合花的種類很多,，花色豐富，花形多變,，花期較長（自春至秋）,，具有濃香，是世界著名花卉之一,。百合花既合適盆栽觀賞,，又適宜于地栽作切花，地下鱗莖還可供食用和藥用,，有潤肺止咳,、清心安神之功效。
百合花為百合科多年生草本,，原產(chǎn)我國,、日本等，性喜濕潤,、光照,，要求肥沃、富含腐殖質,、土層深厚,、排水性極為良好的砂質土壤,，多數(shù)品種宜在微酸性至中性土壤中生長。
栽種百合花,，北方宜選擇向陽避風處,，南方可栽種在略有遮蔭的地方。種植時間以8—9月為宜,。種前一個月施足基肥,，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥,。栽種宜較深（一般深度為鱗莖直徑的3—4倍）,，以利根莖吸收養(yǎng)分。北方如栽種太淺,，冬季易受凍害,，并會影響根須和小鱗莖的生長。生長期間不宜中耕除草,，以免損傷根莖,。若有條件，可在種植地面撒一些碎木屑作土壤覆蓋,。這樣,，既可防止雜草生長，又可保墑和降低土壤濕度,，以利鱗莖發(fā)育,。
總的來說，通過這么一次有意義的外出實習,，不但使我在學校所學到的理論知識得到充分地運用到實踐中去,，還能夠通過與專業(yè)人員的交流，從中獲得大量的經(jīng)驗和課本上從沒提及到的專業(yè)知識,，以及了解到現(xiàn)在流行的栽培技術,，最終使我對本專業(yè)更深入地了解，對本專業(yè)的理論知識更加牢固,，充分達到理論與實踐相結和,！
園藝專業(yè)實踐總結篇六
20xx年x月x日
實習地點：
校園、x市各個公園,、廣場綠地景觀植物區(qū),。
實習目的：
通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植,，及后期養(yǎng)護管理的學習,，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用,。
x大學樹木園——x公園——樹種調查——x河——x城——x園,。
為期x月的實地實習,，我們學習了蒲葵植物的換盆技術，親手進行了換盆,，到公園里觀看樹木的栽植養(yǎng)護管理是實習的重要部分,，下面將會重點報告，最后還附錄一張樹木調查表,，這也是實習的一個重要內容,，下面著重介紹樹木的栽植與養(yǎng)護。在栽培學中,，常言道“種三管七”,，環(huán)境綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林環(huán)境綠化時,，往往規(guī)劃設計高標準,，施工養(yǎng)護低水平，造成好景不長,。所以園林施工過程中要重點抓好環(huán)境綠化樹種栽植及其養(yǎng)護管理的工作,。
1、環(huán)境綠化苗木的`載植
苗木的移植,，原則上要在苗木的休眠期,，一般春季、秋季起苗,。春栽宜早不宜遲;秋季起苗,，一般在落葉的10月下旬開始。特殊情況應特殊對待,，如夏季起苗,，要在凌晨、傍晚或夜間進行,，要隨起隨栽,。
移植樹木除應注重季節(jié)外,，在栽植中應該注意的個問題有：
(一),、精耕細作
對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田,，更需要進行深翻,，深度在40厘米——50厘米，以便疏松土壤,，增加蓄水保墑的能力,。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝,，以利灌溉,，也比較美觀,。
(二)、樹種的選擇
要考慮到樹木植株枝葉的色彩,、形態(tài),、風韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調,，起到美化的作用,，既要考慮到樹木的抗污、抗毒,、凈化空氣的特殊功能,，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強,，栽培分布廣,。土壤瘠薄的可栽植白榆、松,、柏,、杜鵑類等;土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等;鹽堿地可進行改良換土,，栽種耐鹽堿樹種,，如檉柳、沙棘,、沙棗,、榆樹、小葉楊,、紫穗槐等,，苗木必須健壯，無病蟲害,。
(三),、起苗方法
1.裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點是保存根系比較完整,，便于操作,，節(jié)省人力和物力，運輸方便,。
2.帶土球起苗法：栽植成活率高,，但其施工費用高。大苗移植時,，一般土球直徑是植株頭徑的2倍——3倍,。
(四)、樹木的修剪
一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的,，應將植株老根,、爛根剪除，把裸根沾上泥漿,，再用濕草和草袋包裹,，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據(jù)土球完好程度適當剪除部分莖干,，甚至可截干,，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活,。
(五),、樹木的包裝、運輸與假植
移植規(guī)格較大的帶土球樹木(胸徑一般在10厘米——15厘米之間),，或對珍貴難成活的樹種要做好包裝,。可用草包,、麻袋,、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中,，注意要把苗木根對根放在包裝材料上,，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤,，將苗木卷成捆,，用繩子捆住，捆時不要太緊,，以利于通透空氣,。
苗木的運輸要迅速及時，避免風天運苗,。運輸途中保持行車平穩(wěn),，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下,，且經(jīng)常給苗木噴水;長距離運輸,，大苗必須帶土坨。
苗木如不能及時定植,，必須假植,。假植時使苗向背風方向傾斜,，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實,，埋土厚30厘米——40厘米。苗木在假植期間,，應注意經(jīng)常澆水,、看管,，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中;闊葉樹一般埋全苗的2/3,。
(六),、樹木的栽植
樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內雜物,。株行距應因林木用途而定,，如防護林用2米×2米;株行距盡量筆直對稱;樹身垂直;裸根苗栽植時，埋土到一定深度后,，應將苗木輕輕向上提拉,，埋后澆水;帶土球苗栽植時，不得砸土球,。
(七),、養(yǎng)護管理
栽植后，一般最少澆3次水,，并要澆透,，澆水后根部培土;樹木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水,，天氣干旱及時觀察噴藥,，經(jīng)常鋤草松土。挖坑時,，在樹坑底部先施基肥;栽植后,，可用廄肥或化肥，用溝施或穴施肥料,，促其生長,。
實習結束了，在這樣短的時間內學習到的東西卻不是用數(shù)字可以衡量的,，所看到,、聽到、感受到的,，或用筆用心,，我都記憶了下來，相信會為我今后的學習提供不可估量的作用,。
園藝專業(yè)實踐總結篇七
摘要：20xx年10月24日至28日,，08級園藝專業(yè)全體學生在指導老師的帶領下參觀了蘇南和上海的一部分高科技農業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)，包括江蘇省常州市的藝林園和夏溪花木市場,、上海孫橋現(xiàn)代農業(yè)開發(fā)區(qū),、上海鮮花港、蘇州農業(yè)技術學院、佳盛農業(yè),、江蘇太湖常綠果樹推廣中心等,。通過參觀走訪學習到了許多有關花卉生產(chǎn)加工、設施農業(yè)產(chǎn)業(yè),、都市觀光農業(yè),、果樹產(chǎn)業(yè)等相關的園藝學知識，還了解了園藝產(chǎn)業(yè)的推廣營銷,、園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢等相關內容,。在此我通過對此次實習的個人見解和掌握，重點闡釋對華東地區(qū)鳳梨這一大類盆花產(chǎn)業(yè)的調查總結,。
關鍵詞：參觀實習現(xiàn)代農業(yè)觀賞鳳梨鳳梨產(chǎn)業(yè)
正文：20xx年10月24日至28日,，08級園藝專業(yè)全體學生在指導老師的帶領下參觀了蘇
南和上海的一部分高科技農業(yè)生產(chǎn)加工基地和大型園藝產(chǎn)業(yè)企業(yè)。
10月24日上午,，我們隨隊從南京出發(fā)來到常州市武進區(qū)的夏溪鎮(zhèn),，首先參觀的是因林園。藝林園位于江蘇常州市武進區(qū)夏溪鎮(zhèn),，是一個集科研,、科普、生產(chǎn)銷售與觀光旅游于一體的花木精品園,，為全國98家農村科普示范基地之一,。公園占地面積120余畝，園內種植有各類名,、特,、稀、奇,、珍花木200多個品種近萬余株,，百年以上樹齡的桂花、紫薇,、紅果冬青,、石榴、柿子樹,、相思樹,、紅楓、構骨等隨處可見,，還建有曲橋,、人工湖、噴泉,、假山瀑布,、觀光亭,、長廊、竹林,、奇石等景點，獨具匠心的景觀環(huán)境與珍奇的花木融為一體,。園內亭臺樓閣散布在花木叢中,，極富詩意，整個公園綠樹成蔭,，小橋流水,，環(huán)境優(yōu)美，極具觀賞游憩價值,。隨后我們走訪了夏溪花木市場,。當天下午我們隨隊駛往上海。
10月25日上午,，我們參觀了上海孫橋農業(yè)示范園,。上海孫橋成立于1994年，是全國第一個綜合性的現(xiàn)代農業(yè)開發(fā)區(qū),，規(guī)劃面積4平方公里,，地處上海浦東新區(qū)中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通發(fā)達,。先后被批準為國家農業(yè)科技園區(qū)、國家引進國外智力成果示范推廣基地,、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè),、國家級農業(yè)標準化示范區(qū)、全國科普教育基地,、全國工農業(yè)旅游示范點,。孫橋要成為工廠化農業(yè)為特色的農業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新、輻射和示范高地,，成為在全國范圍內能組織,、引導和配置農業(yè)資源的大型農業(yè)公司與資源集聚平臺。通過科技引領農業(yè)生產(chǎn)和技術創(chuàng)新,，為新區(qū),、上海乃至全國三農工作作出應有的、特有的貢獻,。初步形成六大產(chǎn)業(yè)：種子種苗產(chǎn)業(yè),、溫室工程安裝與制造產(chǎn)業(yè)、設施農業(yè)產(chǎn)業(yè),、農產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè),、生物技術產(chǎn)業(yè),、旅游觀光農業(yè)。
10月26日,，我們來到上海鮮花港,。上海鮮花港占地36公頃的現(xiàn)代化玻璃溫室群，為花卉產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)營造著四季如春的適宜環(huán)境,。鮮花港培育種植的安祖花,、鳳梨、百合,、蝴蝶蘭,、朱頂紅、馬蹄蓮等各種花卉,，已銷往國內各大城市,，部分切花、種苗銷往歐美,、日本,、中國香港及東南亞地區(qū)。目前,，已形成年組培種苗7000萬株,、切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力,，并做到一年四季觀賞花和商品花不斷,。近年來，上海鮮花港依托產(chǎn)業(yè)平臺大力發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)旅游,，延伸農業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,。精心打造旅游新景點，增加可供全年參觀的新看點,，使全年四季前來觀光的游客都可以欣賞到各季的溫室盆花和露地鮮花,；大規(guī)模的現(xiàn)代玻璃溫室群特色各異的景觀建長、休閑娛樂設施,，更能讓人親身體驗現(xiàn)代農業(yè)科技發(fā)展所帶來的最新成果,。
10月27日，我們來到蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院花卉生產(chǎn)基地參觀花卉種植資源圃,。種質資源圃面積1.5公頃,，建設分為二期實施。一期主要收集長三角地區(qū)常見園林綠化植物,，現(xiàn)已收集近400個品種,；二期以引進外來新優(yōu)品種為主，結合人工湖的修建進行水生植物的配置,?；ɑ芊N質資源圃自九十年代開始大量引進與收集國內外球根花卉品種,，至今已收集和保存球根花卉近50種，600余品種,，江蘇省球根花卉種質資源庫建設初見成效,。部分種類經(jīng)擴繁后已投入規(guī)模化生產(chǎn),。通過研究,，取得觀賞百合鱗片扦插繁殖、唐菖蒲籽球繁殖及種球復壯,、風信子和朱頂紅種球植傷增殖,、朱頂紅和仙客來種子繁殖,、各類球根花卉組培快繁,、試管苗緩慢生長保存技術等相關成果10余項，制訂了觀賞百合,、郁金香等球根花卉種球繁殖和切花生產(chǎn)等技術規(guī)程,。種質資源創(chuàng)新取得實質性進展，朱頂紅,、觀賞貝母,、大花萱草已育成29個新品種。
10月28日,，我們參觀了佳盛農業(yè)紅掌生產(chǎn)基地和蘇州常綠果樹推廣中心,。佳盛農業(yè)成立于20xx年,位于蘇虞張與錫太一級公路交匯處的常熟市辛莊鎮(zhèn)學甸村。園區(qū)空間布局為“一個中心三個區(qū)域”：農業(yè)科技創(chuàng)新中心,、高檔花卉栽培區(qū),、名優(yōu)果品生產(chǎn)區(qū)、生態(tài)休閑旅游區(qū),。計劃總投入資金3000萬元,，集科研功能、示范功能,、推廣功能,、生態(tài)功能、服務帶動功能,、休閑旅游功能六大功能于一體,。目前，公司一期已投入資金近1000萬元,，現(xiàn)擁有4萬平方米盆花栽培溫室及3萬平方米枇杷與葡萄設施栽培區(qū),，專業(yè)生產(chǎn)一品紅、仙客來,、紅掌,、鳳梨等中高檔盆花及枇杷與葡萄等無公害優(yōu)質果品,，二期規(guī)劃約6萬平方米的智能溫室建設已啟動。溫室主要用于高檔花卉,、種苗和新品種培育,。建成一品紅容器育苗生產(chǎn)示范基地xx平方米，年產(chǎn)種苗50萬株,，年產(chǎn)成品花20萬盆,，輻射周邊地區(qū)種植面積30000平方米，年產(chǎn)成品花30萬盆,，產(chǎn)值600萬元,，利潤100150萬元。江蘇省太湖常綠果樹技術推廣中心經(jīng)過近三十年努力,，為江蘇省的果樹業(yè)尤其是太湖地區(qū)的常綠果樹的發(fā)展作出了較大貢獻,。收集、保存了一批從國內外引進的柑橘,、枇杷,、楊梅、青梅,、梨,、石榴等果樹種質資源；選育和推廣適合太湖丘陵山區(qū)和沿江地區(qū)種植的一大批名特優(yōu)新果樹品種,；開發(fā)和推廣了一系列優(yōu)質高效種植新技術,；推進了農業(yè)科技成果的轉化，1991年建立國家級名特優(yōu)良種苗木繁育基地,。
10月28日我們完成了全部實習任務,，回到了南京。
通過此次實習的見聞和學習,，我對華東地區(qū)鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著自己的見解和心得,。觀賞鳳梨為鳳梨科多年生草本，原產(chǎn)于中南美洲的熱帶,、亞熱帶地區(qū),。90年代中期開始，在中國華南地區(qū)的廣東,、廣西,、福建、海南等熱帶和亞熱帶花卉產(chǎn)地逐漸出現(xiàn)觀賞鳳梨種植業(yè),，并借助現(xiàn)代園藝設施,，逐漸形成了全國范圍的規(guī)模化栽培,。國內鳳梨產(chǎn)業(yè)更是迅猛發(fā)展,，規(guī)模,、產(chǎn)量大幅度提高，品種越來越豐富,，價格也越來越理性?，F(xiàn)在，觀賞鳳梨不再是皇室卿貴的專利,，而是作為一種日?；ɑ苓M入百姓的.生活。近年來,，由于生產(chǎn)技術的提高和市場發(fā)展的需要,，華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，后來居上,。此次參觀實習過程中,，可以看到有多家大型企業(yè)包括上海孫橋現(xiàn)代農業(yè)開發(fā)區(qū)、上海鮮花港,、佳盛農業(yè),、盈年農業(yè)等有大規(guī)模的鳳梨種植加工產(chǎn)業(yè),。
華東地區(qū)園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展有以下幾個優(yōu)勢,。一是品種齊全，目前市場上鳳梨的主栽品種有步步高,、吉利紅星,、圓柱擎天、丹尼斯,、吉利紅星,、靚火炬、純黃星及大紫星等,。華東地區(qū)的鳳梨產(chǎn)業(yè)幾乎涵蓋以上所有品種,。二是設施先進完善，生產(chǎn)技術優(yōu)勢明顯,，如上海鮮花港已建成并投入使用的現(xiàn)代化玻璃溫室36萬m2,，總量為全國之最，被戲稱為“中國玻璃城”,。目前,，已形成切花1000萬枝、盆花50萬盆的生產(chǎn)能力,，并做到一年四季商品花不斷,。另擁有3200m2和1800m2的組培樓各一座，年組培鳳梨種苗7000多萬株,。上海鮮花港還從荷蘭引進了世界領先的植物生長遠程監(jiān)測設備,，對花卉生長過程中的環(huán)境,、溫度、光照,、濕度以及生長等情況及時監(jiān)測和診斷,，既保證了花卉的健康成長，又提高花卉的質量和產(chǎn)量,。三是觀賞鳳梨市場廣泛,，觀賞鳳梨是人們喜聞樂見的植物，大型集會公司企業(yè)裝飾擺設少不了它的身影,，尋常百姓家庭中鳳梨也是一種重要的盆花,。鳳梨的市場供應量逐年激增，除了年宵這個花卉消費的黃金時段外,，日常消費所占的比重也年年遞增,，現(xiàn)在大部分生產(chǎn)企業(yè)的日常供應量已經(jīng)超過了年宵。
雖然鳳梨產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,，市場繁榮,，但我們也應看到這一產(chǎn)業(yè)的風險和挑戰(zhàn)。隨著能源成本,、勞動力成本等投入的大幅增加,，鳳梨成品花批發(fā)價格的走弱，使生產(chǎn)商的利潤空間在過去兩年間明顯縮水,，目前這一趨勢仍然存在,。而品種的市場競爭激烈度、成品花的品質都與種苗商供應量及種苗質量息息相關,。鳳梨產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)就像多米諾骨牌,，無論從設施、種苗,、生產(chǎn)介質等生產(chǎn)環(huán)節(jié),，還是到產(chǎn)品銷售的流通環(huán)節(jié)，都互相掣肘,、互相影響,。不僅如此，花卉門類之間還存在相互依存或替代從而導致價格的聯(lián)動,。產(chǎn)業(yè)整體健康有序發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)市場競爭力需要系統(tǒng)地推動和提升。目前,，我國產(chǎn)供銷,、產(chǎn)學研脫節(jié)現(xiàn)象普遍，但業(yè)界越來越多的人認識到了這個問題。所以針對以上問題,，我認為要加強以下幾個方面以應對鳳梨產(chǎn)業(yè)的挑戰(zhàn),。一是鳳梨生產(chǎn)技術的科研與實際生產(chǎn)相結合，發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用,，及時應用領先的生產(chǎn)技術,，促進鳳梨產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。二是積極推廣新品種,。推進不同品種鳳梨花色品種的應用研究,。品種上求同存異，根據(jù)
不同季節(jié)適當調整各種花色品種的比例,，是穩(wěn)定日常出貨量的一個有力支撐,。
謝辭：通過此次實習，我們掌握了許多園藝產(chǎn)業(yè)的先進生產(chǎn)技術和知識要領,，完善了日常的理論學習,，為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎。我們真心感謝此次實習過程中教育我們,，照顧我們的汪良駒,、滕年軍、楊立飛老師,，以及助教張昌偉,、宋長年、艾爾肯,、古麗夏提老師,，還有各實習單位的講解老師,，工作人員,。
園藝專業(yè)實踐總結篇八
1.實習內容
1.1實習專題1：果園病蟲害防治技術1.1.1實習時間：9月5日上午
1.1.2實習地點：中國農業(yè)科學院果樹研究所報告廳
1.1.3實習目的：通過對果園病蟲害的了解，掌握病蟲害防治技術,，從而應用到實際生產(chǎn)中去,，提高果品產(chǎn)量。1.1.4主要內容：
第一部分：果園病蟲防治所依據(jù)的國家標準
環(huán)境條件：標準園的土壤,、空氣,、灌溉水質量符合無公害食品相關水果產(chǎn)地環(huán)境條件行業(yè)標準。
第二部分：防治的原則
實行“預防為主,，綜合防治”以農業(yè)和物理防治為基礎,。化學防治中藥劑的使用原則:
（1）禁止使用劇毒藥劑,。
（2）加強病蟲害的預測預報,，有針對性的適時用藥。
第三部分：果樹主要病蟲害控制技術
各蟲害的防治關鍵時期；農業(yè)防治：套袋,、摘除蟲果等,；生物防治：保護和利用天敵、性信息素等,；化學防治：藥劑,。第四部分：套袋模式下噴藥技術的改進
（1）噴霧重點由果實改為枯枝
（2）重視套袋前的噴藥品種及質量
（3）由注重果實病蟲害的防治轉為注重枯枝病蟲害和葉部病蟲害的防治
（4）采用壁蜂授粉后也不能放棄花前病蟲害防治，但應注意農藥品種第五部分：綠色植保技術
針對不同種類害蟲的危害特點確定防治技術,，例如：對危害果實的套袋,；對潛葉蛾、卷葉蛾,、食心蟲用復合迷向劑和性誘劑,；對鱗翅目用殺蟲燈。
第六部分：菌木引種過程中注意的幾種檢疫對象蘋果蠹蛾,、蘋果小吉丁蟲,、美國白蛾
1.2實習專題2：果樹育種及種質資源利用技術
1.2.1實習時間：9月5日下午
1.2.2實習地點：中國農業(yè)科學院果實研究所試驗基地
1.2.3實習目的：通過參觀試驗基地和研究員的講解，了解葡萄,、梨,、蘋果在生產(chǎn)中的主要品種、育種技術和果樹種質資源的分類,。
1.2.4主要內容：
參觀葡萄,、梨、蘋果試驗基地
1.3實習專題3：蔬菜露地和設施栽培技術
1.3.1實習時間：9月6日上午1.3.2實習地點：蔬菜生產(chǎn)基地
1.3.3實習目的：了解和掌握當?shù)卦O施蔬菜的主要類型和主要品種（西紅柿,、豆角）,，栽培技術，病蟲害防治和栽培中存在的問題,。
1.3.4主要內容：參觀蔬菜生產(chǎn)基地
1.4實習專題4：果品貯藏加工研究進展
1.4.1實習時間：9月7日上午
1.4.2實習地點：中國農業(yè)科學院果實研究所報告廳
1.4.3實習目的：通過了解并掌握梨果采后品質維持技術,，將其應用到日后的生產(chǎn)中，提高果品采后的.銷售產(chǎn)量,。
1.4.4主要內容：
第一部分：幾種常見病害
（1）黑皮?。翰挥绊懯秤茫绊戜N售
（2）黑心?。禾O果沒有,，主要是梨。近幾年,，采后技術掌握不當,、貯藏技術不善、管理不當造成果實內在品質下降,。采摘時沒考慮甜或不甜就進行大量采摘,，造成大量貯藏后期黑心,。
（3）頂腐病：西洋梨易發(fā)生
（4）近幾年由于氣候的影響,，梨減產(chǎn)50%-70%,。極端氣候對果品農業(yè)的影響很大。近二三十年,，產(chǎn)量增加,，內在品質卻在下降。
第二部分：梨果品質的組成：
（1）外觀品質：大小,、形狀,、色澤、潔凈度等
（2）內在品質：可溶性固形物含量,，糖酸含量及糖酸比,，質地和汁液，香氣等
（3）貯運性能
梨果采后品質變化（1）外觀品質：主要是色澤的變化,，底色褐綠轉
黃（套袋果由白變黃）
（2）內在品質：固形物,、糖量下降，維生素c含量下降梨果采后外在品質和內在品質隨貯藏時間延長而下降：一般營養(yǎng)和風味品質與質地和外觀品質下降的更快一些,，果品外觀品質比風味品質保持的時間更長（如：青棗貯藏時間更長,，但風味很差，所以不要過分強調貯藏期）
人工干預：套袋后,，外觀品質下降速度加快（如：套袋皇冠梨褐斑,，酥梨虎皮等）
第三部分：采后品質維持技術
（1）高品質是長期貯存保鮮的物質基礎
干物質含量高（主要是可溶性固形物含量）；果實各組織發(fā)育完善,，礦質營養(yǎng)平衡,，不能先天發(fā)育不良；良好的商品性狀,。
（2）無傷采收是減少梨果腐爛率的關鍵
（3）適宜的低溫是采后品質維持的環(huán)境基礎：溫度是水果,、蔬菜貯存的基礎條件，其他措施是輔助措施（最佳溫度：接近于不治發(fā)生凍害冷寒的最低溫度）
第四部分：氣調貯藏技術新進展
（1）自發(fā)氣調貯藏
（2）氣調貯藏
（3）快速氣調
（4）低氧或超低氧氣調
（5）低乙烯氣調
（6）動態(tài)氣調其他輔助技術措施
（7）生物技術
（8）化學防腐
（9）臭氧殺菌
（10）減壓貯藏
實習總結
回顧這幾天的實習生活,，我在果樹研究所研究員和我校老師的講解下受益匪淺,，圓滿地結束了我的實習生活。在此對老師表示衷心的感謝,，感謝學校給我們一個將書本上的知識與實踐結合起來的機會。這次實習不僅磨練了我的意志,，更增加了我的團隊精神,，學會了出門在外怎么與別人溝通。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實每個人也都是很有潛力的,，不是因為我們沒有學過就不會,，而是我們太懶惰，只要我們多問多思考多動手，就會挖掘出我們的潛力,，而且可以做的很好,。
通過這幾天的實習，我在專業(yè)技能上,、思想上都有了較大的改變,。首先，我了解了很多葡萄的品種,，如：巨峰,、巨玫瑰、紅地球,、黃意大利等,，每個品種都有自己適宜生長的環(huán)境條件，讓我大開眼界,；其次,，從思想上讓我覺得這個專業(yè)也是很有發(fā)展的，曾經(jīng)我一直很茫然,，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少,，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以后自己可以去做什么,，心里沒有底,，但經(jīng)過這次實習，埋藏在心底的疑惑便迎刃而解,，知識才是邁向成功的階梯,，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是不變的真理,，只有多看書才會學到很多東西,，再將其應用到實踐中去，才會發(fā)揮更大的效益,。我知道我們本身所學到的知識還很欠缺,，實踐能力更需要去開發(fā)、去磨練,，“學以致用”才是我們學習的最終目的和關鍵,，所以我們要不斷加強自身學習，提高專業(yè)知識水平,，并將其應用到實踐中去,。果樹研究所的幾位研究員的講解更是精彩，他們通過自己的實踐把經(jīng)驗和知識傳授給我們,，帶領我們參觀他們的試驗基地,，讓我們更直觀的熟悉了園藝植物的栽培管理技術,、貯藏加工技術和病蟲害防治技術。實習過程中我們還參觀了很多應用在農業(yè)生產(chǎn)上的高科技儀器,，這讓我們看到了時代的進步,，高科技代替人工也是提高農產(chǎn)品產(chǎn)量的一個關鍵。我想在我們的不斷努力下,，農業(yè)生產(chǎn)技術將會更上一層樓,。我們不但在那學習到了知識，更領略到了興城的風土人情和地方特色,。
我覺得我們本專業(yè)的特色就是知識與實踐結合,，不管是多高水平的人，都要在烈日炎炎下去試驗基地觀察與記錄,，因為只有實踐獲得的知識才是真理,，所以我們要學習不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)自身吃苦耐勞的品質,，將我們所學的專業(yè)知識應用到農業(yè)生產(chǎn)中,，為我國農業(yè)的快速發(fā)展貢獻自己的一份力量。機遇是留給那些有準備的人的,，我們要善于抓住機遇,，努力拼搏，不斷創(chuàng)新,，腳踏實地的工作,，相信我們會成功的，現(xiàn)在我還有很多不足的地方,，我會加以完善,，以一個嶄新的我自信地邁向社會，迎接新的挑戰(zhàn),。
園藝專業(yè)實踐總結篇九
園藝校外參觀實習是園藝專業(yè)本科教學必須完成的實踐教學環(huán)節(jié),，安排在第七學期，學生在學完園藝學總論和各論的理論教學后進行,。參觀實習的目的：一方面在于加深理解和消化園藝學總論和各論的理論教學內容,，增加感性認識，彌補校內和課堂教學的不足;另一方面是實地考察和體驗,，了解園藝產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,，體驗園藝產(chǎn)業(yè)基地建設、新品種和新技術應用,、市場開發(fā)和產(chǎn)品銷售等方面的實際情況,。通過參觀實習，學生對園藝學理論教學和生產(chǎn)實踐內容均有較好的了解和理解,，從而提供專業(yè)知識的應用能力和專業(yè)綜合素質,。
1.參觀內容
(1)總體安排
園藝校外參觀實習分兩次進行，第一次安排在蘇北地區(qū),，主要進行落葉果樹,、出口蔬菜和設施蔬菜規(guī)模化生產(chǎn)的參觀和調研,，在暑假開學前1周進行;第二次安排在蘇南和上海地區(qū)進行,，主要進行現(xiàn)代園藝、設施花卉和綠化苗木,、現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)參觀和調研，一般安排在10月中下旬進行,。
(2)蘇北實習
蘇北地區(qū)參觀實習主要以徐州豐縣,、沛縣、銅山,、邳州等縣市進行,，根據(jù)情況還可以到宿遷沭陽等地。主要內容有：
①蘋果,、梨,、葡萄、板栗等落葉果樹的規(guī)?；a(chǎn)情況,，掌握我國蘇北地區(qū)的主要果樹種類和生產(chǎn)規(guī)模，了解生產(chǎn)上應用的果樹新品種,、新技術和產(chǎn)品銷售和市場開拓情況,。通過參觀和調研，使學生增加對果樹規(guī)?；a(chǎn)的感性認識,，了解當前江蘇省乃至全國果樹發(fā)展的概況。
②蘆筍,、牛蒡,、山藥等出口蔬菜和日光溫室、塑料大棚等設施蔬菜的規(guī)?；a(chǎn)情況,，掌握蘇北地區(qū)出口蔬菜和設施蔬菜的主要種類和生產(chǎn)方式，了解出口蔬菜和設施蔬菜新品種,、新技術的運用及采后加工,、產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況，使學生對出口蔬菜規(guī)?；a(chǎn)和設施蔬菜生產(chǎn)增加感性認識,，了解當前江蘇省乃至全國出口蔬菜生產(chǎn)和加工業(yè)的發(fā)展概況,。
③綠化苗木規(guī)模化生產(chǎn)情況,，主要了解蘇北地區(qū)綠化苗木的種類,、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)規(guī)模，掌握綠化苗木規(guī)?；a(chǎn)技術,。
(3)蘇南和上海實習
在蘇南和上海實習等地進行現(xiàn)代設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)、現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn),、工廠化育苗及常綠果樹生產(chǎn)的參觀和調研,。主要內容有：
①蘇南和上海地區(qū)現(xiàn)代設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的`規(guī)模生產(chǎn)情況、新品種和新技術的運用情況,、以及產(chǎn)品銷售和市場開拓等情況,，使學生對設施花卉、綠化苗木的生產(chǎn)增加感性認識,，掌握設施花卉的重要種類和生產(chǎn)方式,，了解當前我國設施花卉和綠化苗木生產(chǎn)的發(fā)展概況;
②蘇南、上海地區(qū)現(xiàn)代設施蔬菜和工廠化育苗的生產(chǎn)情況,、新品種和新技術的運用情況,、產(chǎn)品銷售及市場開拓情況等情況，使學生對現(xiàn)代設施蔬菜和工廠化育苗增加感性認識,，掌握現(xiàn)代玻璃溫室蔬菜生產(chǎn)的種類及生產(chǎn)方式,，了解當前我國現(xiàn)代設施蔬菜生產(chǎn)及工廠化育苗概況;
③蘇南地區(qū)常綠果樹生產(chǎn)的規(guī)模及新品種和新技術的應用情況，使學生對常綠果樹生產(chǎn)增加感性認識,，掌握在江蘇能進行正常栽培的常綠果樹種類和主要栽培方式,，了解當前江蘇省常綠果樹生產(chǎn)發(fā)展的概況。
