總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學生第一學期總結(jié)100字篇一

（一）、計劃扎實,、工作規(guī)范。

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此，學期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導員職責,，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,，各項分工責任到人,，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

（二）,、認真抓好學生的督促檢查工作,。

少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,，在各大隊委的配合下,，各項工作開展有序，嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響,。從開學初到學期末,，經(jīng)常強調(diào)文明行為遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做,，值日的大隊委做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領(lǐng)導和老師的督促下,，各位同學的認真努力下,，班容班貌、校容校貌有了很大的改變,，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境,。

（三）、加強少先隊儀仗隊的`訓練,。我校定在每周星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓練,，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設(shè)培養(yǎng),，樹立少先隊員的主人翁精神。

小學生求知欲旺盛,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,。為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常,、反復(fù)地組織學生學習文明禮儀,，讓學生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”,，并依此作為行動指引方向,，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，通過國旗下講話,、廣播等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現(xiàn)象,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。我們從學生實際出發(fā),，根據(jù)學生身心發(fā)展需要,，選擇開展反映當前學生存在問題，有針對性,，教育性強的活動,。

（一）、10月1日是國慶節(jié),，我校一直以來非常重視該節(jié)日的活動安排,。今年，我校開展了學唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設(shè)計比賽活動,，在該活動中,，強化了隊員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng),。

（二）,、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我校早已將這有意義的紀念活動列入工作日程,，并提前作好各種籌備工作,。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻,。

1、一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天,，由老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，新隊員學習了正確的佩戴紅領(lǐng)巾的方法和敬隊禮的儀式，并樹立好好學習,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠大目標,。

2、少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人并讓其自我設(shè)計自我介紹海報,，讓同學們了解大隊委員的事跡,，然后大隊委候選們進行演講及才藝表演，全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票,，最后推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務(wù),。

（三）、每月開展主題班會,，九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“說優(yōu)點,、講不足,、手拉手、同進步”主題班會,；十月份是自選主題班會,；十一月份是“感恩教育”主題班會；十二月份是“爭當美德小達人”主題班會,；每個主題班會都旨在培養(yǎng)隊員們良好的習慣和文明的禮儀,。

在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處：例如,，努力完善紅領(lǐng)巾廣播主持人的建設(shè),，主持人素質(zhì)不強。因此,，新學期要繼續(xù)做好主持人的選拔和培訓,。

總之，我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設(shè),、制度建設(shè),，進一步加強少先隊的活動機制、評價機制,。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動,，使少先隊員們健康成長。

小學生第一學期總結(jié)100字篇二

根據(jù)xx省教育廳關(guān)于學習宣傳貫徹《中小學生守則（20xx年修訂）》的通知和xx市,、xx縣教育局的安排,，并結(jié)合我校的實際情況,，我校從第十二周開始，開展了為期四周的宣傳教育活動,。新《守則》涵蓋了學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成及學校良好校風、學風,、教風的形成具有重要作用,；新《守則》既保留了舊版中仍具有時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容,，又補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,，充分體現(xiàn)了學生為本的教育理念,。學校領(lǐng)導對這次的教育活動高度重視和大力支持，特制訂了貫徹學習宣傳實施方案,，現(xiàn)將本次的學習宣傳貫徹活動總結(jié)如下：

組長：譚建領(lǐng)

副組長：董紅霞

組員：梁建英,、秦潔瓊、梁一明,、符堪弟,、黃鑒堅、李冬梅,、各級級長,、各班班主任、團委

（一）,、宣傳發(fā)動階段,，時間：第十二周

1、對原來張貼在學校,、各班內(nèi)的舊版《中小學生守則》進行了更新,，換上了新版的《中小學生守則》。

2,、印刷新版《中小學生守則》發(fā)給每位學生,。

3、利用“校園廣播”進行宣傳

4,、利用科學樓大門口前l(fā)ed顯示屏循環(huán)播放新版《中小學生守則》

（二）,、教育活動開展階段，時間：第十三,、十四周

1,、利用國旗下講話對新《中小學生守則》進行了解讀，提高了全校師生對新《中小學生守則》的認識，指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義,。

2,、召開了班主任會議，與全體班主任學習新版《中小學生守則》,，明確新《中小學生守則》精神及宣傳學習的`重要性,，向全體班主任傳達宣傳學習的具體操作要求、活動步驟,。

3,、班主任利用班會課開好學習新《中小學生守則》的主題班會，通過老師主講,、學生討論交流等多種形式使全體學生領(lǐng)會新《中小學生守則》的精神,、指導思想、重要意義,。并要求每個學生寫一篇學習的心得體會,。

4、每班上交三篇優(yōu)秀的學習新《中小學生守則》心得體會到德育處,，德育處組織人員評獎,。其余的學習心得體會各班張貼到墻報欄，團委組織團干部分級進行評獎,。

5,、“校園廣播”對優(yōu)秀的心得體會進行廣播、宣傳,。

6、各班組織學生觀看視頻,，讓學生熟識相關(guān)知識和對新《守則》的理解,。通過觀看視頻使學生了解當前社會變化、時代的變遷,，讓學生具有使命感,、責任感。

（三）宣傳活動的總結(jié)反思階段,，時間：第十五周

通過組織學生認真學習新《中學生守則》,，規(guī)范學生的言行，讓學生對自己的行為習慣,、人生觀,、價值觀有了深刻的認識和領(lǐng)會。校園呈現(xiàn)出新景象,，紀律明顯好轉(zhuǎn),。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學生留長發(fā),、戴首飾的不良習慣得到了糾正,，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象,，學生見到老師能主動問好,。

中小學生的養(yǎng)成教育是一項長期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，將《中學生守則》作為養(yǎng)成教育一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風常駐校園。

xx中學

20xx年12月8日

小學生第一學期總結(jié)100字篇三

一學期匆匆而過,，短暫,、忙碌卻充實，我們英語教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，認真學習學校和教研室的有關(guān)教學計劃,，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實,、不斷創(chuàng)新,，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù),。同時,，我們以“新課標”精神為指導，開展了多種形式的教科研活動,，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學期的工作匯報如下。

有效教學對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，于是我們認真學習新的教育教學理論,，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。教學中,，每位教師努力做到重學精教，給學生充分的自主學習時間和活動空間,；能面向全體學生,，構(gòu)建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學效率,。

1,、加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力

備課是上好每節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法,，力求做到：“資源共享,，課后反思，個人加減,?！眰湔n組是一個團結(jié)協(xié)作的整體，在固定的小組活動時間內(nèi)進行交流,、討論最后形成正式教案和學案,，做到分工、協(xié)作,、互助,、互惠。同時,，我們也重視教案的實在和教學的實效,。面對學生學習壓力大課業(yè)負擔重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精,、實,、活，要源于教材,，高于教材,。教師要精講，學生要精練,，并在課堂教學中重視知識的'重現(xiàn)和系統(tǒng)化,。

2、落實教學常規(guī),，提高課堂教學效率

根據(jù)課程改革的目標,，每位教師通過不斷“調(diào)適”個人的教學習慣、行為方式,、角色地位和教學策略,，使自己的教育教學行為落實到每位學生的終身發(fā)展上，積極營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學生的交往互動、合作交流和情感交融中健全學生的人格,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點，搞清疑點，把握單元內(nèi)容的關(guān)鍵,，并精心設(shè)計教案,。興趣是最好的老師。讓學生學好英語,，興趣是關(guān)鍵,。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化,，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。在課堂教學中，注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍和平等的師生關(guān)系,，注意讓學生體現(xiàn)最大的成功,，讓學生們在英語學習中身心愉快。同時每位教師能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓和英語教研活動,，不斷充實自己,。只要有外出聽課、學習的機會,，大家都會積極參加,。教研室薛老師對我校青年教師相當關(guān)心，經(jīng)常來校對青年教師黃雷進行課堂教學方面的全方位指導,，黃老師勤學苦練,，課堂教學技能和水平有了明顯的進步：十月份黃老師承擔了天寧區(qū)小學英語高效課堂觀摩課任務(wù)，為全區(qū)英語教師上了一節(jié)精彩的公開課,，獲得了同行的一致好評,。

3、將學生的形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合

恰當?shù)淖鳂I(yè)和教學檢測是檢查教與學的有效手段之一,。本學期我們根據(jù)學生實際情況布置分層作業(yè),，讓每位孩子都有收獲；在階段性檢測后,，做到及時反饋,、重視講評。同時,，注意將形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來,，對學生的課堂表現(xiàn)、課內(nèi)外活動等都作為評價的范圍,，促進了學生的自主學習,、合作學習和探究性學習。

我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置,，除了狠抓課堂教學外,，加大對差生的輔導力度,，做到定時、定量,、定效,、定對象，使補差工作不流于形式,，真正使差生多學一點,，多掌握一點，縮小與其他學生的差距,，提高整體水平,。同時，以一系列豐富多彩的英語活動為載體,，開展以“享受英語,，享受生活”為主題的英語系列活動：：3至6年級的書寫比賽、繪制一份精彩的英語小報以及“我的英語我來秀”英語口語比賽等活動,。在學?？谡Z比賽中勝出的學生參加了區(qū)英語口語比賽，并取得了四個“一等獎”,、兩個“三等獎”的優(yōu)異成績,。

英語活動充分挖掘了每個學生的潛質(zhì)，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語,、應(yīng)用英語,、享受英語，讓每個孩子在活動中找到了自信,，英語走近了孩子,，融入了他們的生活，使他們想說,，敢說,、能說、樂說,，在多元的舞臺上輕松愉快地展示自己的英語風采,，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣。

1,、近年來,，組內(nèi)教研氣氛日漸濃厚。教師注重改善自身的知識結(jié)構(gòu),，提高自己的語言能力。許多教師收聽“voa”,，“bbc”等英語廣播,，訂閱各種英語報紙及期刊,，購買各種英語讀物，以提高自身的業(yè)務(wù)水平,。老師們十分注重自身的成長,，取得了不小的成績：8月，劉黎老師被評為區(qū)減負增效優(yōu)秀老師,；9月,，劉黎老師被評為校優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教科研工作者,；湯建敏老師和劉黎老師被評為區(qū)學科帶頭人,；10月，黃雷老師為全區(qū)英語老師上了一堂精彩的英語教研課,，獲得同行老師們的一致好評,。

2、英語組繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文,、教學心得,，不斷提高自身修養(yǎng)。11月,，劉黎老師的《把握動態(tài)生成綻放精彩課堂》獲得區(qū)教育學會優(yōu)秀論文比賽一等獎,；劉黎老師的《運用電子白板生成靈動的英語課堂》刊登在全國核心期刊上。

過去的一個學期里,，我們付出,，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓：工作中也還存在許多的不足,，部分老師的學習意識和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學水平,，以求進一步實現(xiàn)自身的崗位價值,。

新的學期里，我們的工作和學習將有新的開始,，還需要校領(lǐng)導和區(qū)教研室薛老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助和指導,。我們堅信，昨天不只是一個終點,，更是一個起點,，是我們前進的動力，在今后的日子里,，我們英語組必將再接再厲,，在教學方式、教學理念,、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新,，力求我組的建設(shè)日臻完善,。

小學生第一學期總結(jié)100字篇四

雙溝小學位于江都北城區(qū)，創(chuàng)辦于1949年,，1996年易地重建,。有18個教學班級，725名學生,，53名教職員工,，其中，有xx市,、xx市級以上骨干教師9人,，中學高級教師2名。學校占地面積16000平方米,，綠化面積2600平方米,，是一所視野開闊，布局合理的校園,；是一所設(shè)備齊全,，功能完善，網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學各個領(lǐng)域的校園,；是一所以文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學校環(huán)境,，以特色豐富校園文化，課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園,；是一所綠樹成蔭,、注重學生全面發(fā)展的校園。學校先后獲“xx市素質(zhì)教育先進學?！?、“xx市現(xiàn)代化示范學校”,、“江蘇省實驗小學”稱號,。

在這所處處為學生發(fā)展作想、處處綠草如茵,，充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里,，時刻能讓人感受到“奮斗今天，成就明天”的精神,，體會到“尚德創(chuàng)造,，博學求真”的教育理念，更能領(lǐng)悟到雙溝小學人與人,、人與自然,、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。

家長學校可持續(xù)教育與發(fā)展,，一直是我校上下高度重視的工作,。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點,。家庭教育對于促進少年兒童行為、習慣,、品格,、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成，都起著至關(guān)重要的作用,。家庭教育的環(huán)境,、質(zhì)量和效果與家長的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長學校,，就是幫助家長了解更多的教育信息,，掌握科學的教育方法，在日常生活中,，為實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標施教,。父母是孩子的第一任老師，我們歷年來,，緊緊圍繞家長學校,，實現(xiàn)了家教水平的逐年提高，我們做了以下工作,。

１,、成立各級領(lǐng)導機構(gòu)

我校有完善的家長學校教育領(lǐng)導機構(gòu)，由學校一把手校長任家長學校校長,，支部書記,，副校長任家長學校的副校長。各位領(lǐng)導分工明確,，責任到人,，力求做到工作有計劃、有目標,、有任務(wù),、有舉措、有成效,。

學校還有校級,、班級兩級家長委員會，每學年定時,，定點,，定內(nèi)容地召開有關(guān)家庭教育的工作會議，將家庭教育列入學校學期工作計劃和德育工作計劃,。多年來,，學校領(lǐng)導小組,、家長委員會、和社會互相配合,、互相滲透,，全方位保證了家庭教育活動高效地開展，收到了明顯的效果,，促進了學校與社會,、與家庭的聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好氛圍,。

２,、健全各項規(guī)章制度。

為了讓家長學校工作有章可循,，落到實處,，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各項制度，有《家長學校管理制度》,、《家長學校工作制度》,、《家長學校教師備課制度》、《教師上課制度》,、《教師值日制度》,、《家長學校教學管理制度》、《家長學校評估制度》等等,。在制度的執(zhí)行中,，更是做到有組織、有領(lǐng)導,、有計劃,、有教材、有活動,、有輔導教師,。同時，將其納入到學校工作計劃,、學校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,，以此進一步促進和規(guī)范家長學校工作。

1,、重視教材學習

我校家長學校教材有省編教材,、自編教材兩套教材體系，在家長學校的教學活動中,，我們緊緊抓住教材,，開展扎實有效的教學活動，提高家長學校工作的實效。每學期,，領(lǐng)導小組都要召開專題會議,，依據(jù)教師和學員特點制訂相應(yīng)的教學安排和計劃，確保每次授課都有內(nèi)容,、有方法,、有效果。

在教學中,，我們還要求教師不拘離教材,，而需要結(jié)合學員特點、學生實際和社會動態(tài)等相關(guān)因素,，及時調(diào)整教學內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式,，提高教學效果,。

2.開辦講座引領(lǐng)。

每學期學校都要邀請有關(guān)專家或領(lǐng)導進行專題講座,。我們舉行了《家庭教育藝術(shù)》的講座,，目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教,，掌握科學的教育方法,；我們舉辦了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座,，通過學習,，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了正確的家庭教育方向,；《教育孩子要從細節(jié)抓起》專題講座更是讓學困生家長看到了希望,。諸如此類有針對性的講座，目的明確,，措施到位,，收到了事半功倍的效果。

3,、利用媒體宣傳

為了更好地提高家長的家教素養(yǎng),，學校充分利用學校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風”?？?、“谷風”校園電視臺、“谷風”校園廣播臺等宣傳平臺,，刊登家教心得,，討論熱點話題，探討成功家教，來幫助家長提高家庭教育的能力和水平,。

4,、加強安全共管

多年來我校對學生的教育得到了廣大家長的支持，為了將安全工作抓到位,，學校和每一位家長簽訂了《安全責任書》,，實現(xiàn)家校聯(lián)手，采取有力措施,，落實安全責任,，確保學生的交通安全、活動安全,、食品安全,、衛(wèi)生安全。

多年來,，我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動,，既溝通了學校與家庭的聯(lián)系，更有效地形成了家校教育的合力,。

1,、教師家訪活動。

由于現(xiàn)代通訊的`發(fā)達與暢通,，很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪,，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學生中,，父母外出打工,，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利,。因此,，學校要求每位班主任每學期的家訪率要達百分九十以上。如：我校四年級一位學生,，父母離異,，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活,，孩子經(jīng)常不來上課,，爺爺奶奶因為疼愛，很少管教,。經(jīng)過老師多次上門,，并進行細心地講解、勸導,，才終于得到爺爺奶奶的支持,，堅持接送孫子上學,。我校還要求教師家訪，語氣要和藹,、有禮貌,，家訪后填寫家訪登記表，搜集學生案例,，總結(jié)工作經(jīng)驗,，努力將家訪工作課題化。

2,、家長評?；顒?/p>

學校每學年都邀請部分家長代表來學校參加評校活動,，安排家長聽公開課,，開座談會，聽取家長對學校工作的意見和建議,。如：每年的教師節(jié),，科技文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)等,，都邀請家長全程參加。多年來,，我校堅持多開放,，常開放，收到了非常明顯的效果,。

3,、家校聯(lián)系活動

多年來，全校各班都設(shè)立了家校聯(lián)系本制度,，每班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案,，如電話號碼、工作單位,、住址,、職位、家屬情況,、家長常到的地方等,。同時要求每位班主任老師將個人、校長電話號碼公布給家長,，并在校園和學校網(wǎng)站設(shè)置了校長信箱,，加強學校與家庭的溝通，隨時解決發(fā)生的問題,。一次放學后,，有位家長發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家,，便給班主任打來電話，責怪學校安全教育工作不到位,。學校知道此事后,，立即派人外出尋找，終于在晚上七點鐘將孩子送回家,。望著領(lǐng)導,、老師疲憊的身影，家長很是愧疚,，第二天便給學校送來了表揚信,。

五年級一位學生，因患有先天性疾病,，中午在校突然發(fā)作,。領(lǐng)導和值日教師急忙施救，并及時通知家長,，家長感動得流下了眼淚,。

幾年來，我校還收到家長的意見,、建議近百條,，學校都一一地進行了耐心的解釋，對存在的問題則迅速地進行整改,。

４,、表彰優(yōu)秀活動。

學校開展的各項活動,，得到了家長們的大力支持,，評課活動中，他們認真聽課,，積極評課,；家長會上，家長們積極探討,，認真總結(jié)家教經(jīng)驗,；座談會上，家長們充分肯定學校的各項工作和成績,，并對學校未來的發(fā)展寄予希望,。

為了鼓勵更多的家長參與學校的管理，提高家庭教育的水平,，我校每學年都要舉行優(yōu)秀家長評選,、表彰活動。

學校十分重視家長學校的檔案工作,，指定專人負責管理,。將領(lǐng)導分工情況,、組織教學情況、常規(guī)管理情況,、辦學效果等方面的內(nèi)容,，及時分類歸檔，保證能夠客觀,、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績,。

通過家長學校工作，家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法,，了解了學校開辦家長學校的重大意義,。廣大家長給予學校很高的評價，家長們?yōu)閷W校提出了許多寶貴的意見,，并伸出熱情的雙手,，為建設(shè)學校出謀劃策，提高了我校的辦學水平,。多年來我校家長學校工作取得了很好的成績,，在社會和家長心目中贏得了良好的聲譽。

1,、由于基層學?；顒舆^多，有時沖淡了家長學校的工作,。我們將克服困難,，一如既往地抓家長學校工作，普及家教知識,，提升家教檔次,。

2,、由于個別家長自身素質(zhì)的影響,，對家長學校工作缺少配合，給教師的工作帶來難度,。

3,、在今后的工作中，我們需要加強對極少數(shù)家長（特別是外來務(wù)工子女家長）的輔導,，提高他們教育子女的能力,，提高他們對家教的重視，對家長學校的認識和工作的支持,。

我們相信,，有上級領(lǐng)導的支持，有我們自身堅持不懈的努力,，有廣大家長的積極參與,，我們的家長學校工作一定會越來越規(guī)范,，也必將能夠更上一個新的臺階。