光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇一
我是__x,，現(xiàn)年34周歲,，大學(xué)本科(小學(xué)教育)。自1999年參加教育工作以來(lái),，扎根農(nóng)村教育第一線(xiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),目前我已成長(zhǎng)為了一名入黨積極分子，重視政治理論和教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教,，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，努力鉆研教育教學(xué)理論,，進(jìn)取參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期期中或期末考試均能在全校名列前茅。
去年作為高年段數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)任課教師,，和全體數(shù)學(xué)教師一齊同心合力,、進(jìn)取鉆研，最終我校的畢業(yè)班成績(jī)總體再有大提高,，邁進(jìn)了全區(qū)第九位,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)!這幾年先后被評(píng)為湖熟街道先進(jìn)教師，湖熟街道先進(jìn)個(gè)人和區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任等稱(chēng)號(hào),。這幾年來(lái),，進(jìn)取服從學(xué)校安排我不僅僅教高年段的數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任工作,，兼任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),，工作量滿(mǎn)，所開(kāi)的校級(jí)公開(kāi)課也頗受同行與領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
我能利用業(yè)余時(shí)間家訪無(wú)償輔導(dǎo)學(xué)生和將自我的教學(xué)心得構(gòu)成文字,，小有感觸后所撰寫(xiě)的十多篇論文和案例先后在省市區(qū)及獲獎(jiǎng)，今年暑假期間還有一篇小文章刊發(fā)在《金陵晚報(bào)》上,，輔導(dǎo)的學(xué)生作品也屢屢獲獎(jiǎng),，既為校爭(zhēng)光，也為孩子自身的全面發(fā)展作出了引導(dǎo)和鋪墊,。
二,、一年發(fā)展規(guī)劃的預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：
“教書(shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”,，首先要提高自我的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,。“學(xué)為人師,，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。
(1)思想工作方面：
注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展供給方便。做個(gè)富有職責(zé)心的優(yōu)秀教師,，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自我，提高自身的政治理論素養(yǎng),，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
(2)課堂教學(xué)和理論學(xué)習(xí)方面：進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)自我的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝,，使自我的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自我的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步構(gòu)成自我干練利落,、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。還要進(jìn)取的進(jìn)行教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)心得體會(huì)構(gòu)成文字以及論文案例,，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
具體的簡(jiǎn)而言之,，就是爭(zhēng)取成長(zhǎng)為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員預(yù)備黨員,，上一到兩節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，寫(xiě)一兩篇高質(zhì)量的論文或案例,，并參賽力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表!用心輔導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)取兩人或兩人以上作品獲獎(jiǎng)或發(fā)表!
三,、為達(dá)成目標(biāo)的努力措施：
(1)善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。
要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
(2)樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。
每星期抽出必須時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)著,，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)論文，把自我的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。進(jìn)取撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，不斷提高論文質(zhì)量。
(3)繼續(xù)更新自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
“要給學(xué)生一滴水,，自我必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展?！爱?dāng)今時(shí)代,，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí),。”注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。
(4)提高自我的教育教學(xué)本事,。
每學(xué)期開(kāi)一節(jié)能體現(xiàn)自我最高水平的公開(kāi)課，并在課后認(rèn)真反思上課的得與失，構(gòu)成一篇高質(zhì)量的案例,，真正的讓自我從中有所獲有所得!教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)本事是一項(xiàng)永不間斷的工作。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從先進(jìn)教師身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是歡樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇二
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，生物科技的發(fā)展更是迫在眉睫,。作為初中生物教師的我，為自我個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對(duì)策,。
一,、現(xiàn)狀分析：
本人從____年9月至今，一向擔(dān)任初中生物教師,，異常是近十余年擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)課,，升學(xué)壓力大，雖然進(jìn)取致力于生物學(xué)教學(xué)研究,，探索有效性的教學(xué)模式,，不斷提升自我的教學(xué)水平。然而,，由于缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使得自我在工作中缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠細(xì)化,，工作后的總結(jié)分析改善不到位,。隨著課程改革的不斷深入對(duì)生物教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，自我對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿望也越來(lái)越迫切,，傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式在必須程度上已不能自我滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求,，應(yīng)當(dāng)緊緊抓住培訓(xùn)的機(jī)會(huì)對(duì)自我的思想觀念、本事結(jié)構(gòu),、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行重建或轉(zhuǎn)型,，全面提高自我的專(zhuān)業(yè)水平。
二,、發(fā)展目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升生物專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平
假期中經(jīng)過(guò)骨干教師的培訓(xùn),，我才意識(shí)到自我所學(xué)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，各種新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn),，要求教師比須加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修,，同時(shí)一些新學(xué)科的出現(xiàn)，也要求教師必須去不斷“充電”,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,。所以，教師專(zhuān)業(yè)的改革發(fā)展,，首先要求教師提升自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,。
2.進(jìn)取進(jìn)取，提高教學(xué)技能
運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景,，提升學(xué)生的探究本事，改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)能夠恰如其分,。同時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到教書(shū)育人,。
3,、不斷探索，提高理論,、科研本事水平
在教學(xué)中不斷鉆研生物課程標(biāo)準(zhǔn),，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自我的教學(xué)理論水平,，不斷學(xué)習(xí)一些有關(guān)理論方面的書(shū)籍,，多看一些教學(xué)雜志，及時(shí)了解生物科學(xué)最新動(dòng)態(tài)，進(jìn)取嘗試教學(xué)改革活動(dòng),。
4.及時(shí)反思,，歸納整理教學(xué)感想，爭(zhēng)取每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)文章,。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多下載并學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料、教學(xué)課件,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與同行交流學(xué)習(xí)。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇三
一,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的自我分析
優(yōu)勢(shì)：從教20xx年,，擔(dān)任班主任工作20xx年，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn),。我一直堅(jiān)守在教育這片熱土上,，關(guān)愛(ài)、尊重,、理解每一位學(xué)生,，與家長(zhǎng)開(kāi)展良好的溝通互助，全心全意培育好每一位學(xué)生,。喜歡學(xué)習(xí),，喜歡交流，善于學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,。同時(shí)，熱衷于根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)追求創(chuàng)新的班級(jí)管理方式,。
不足：班主任工作理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的水平有待進(jìn)一步提高，課題研究不夠,。
二,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃
1.師德養(yǎng)成
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，時(shí)時(shí)以教育戰(zhàn)線(xiàn)上的師德標(biāo)兵為榜樣,，以滿(mǎn)腔的熱情,，濃濃的愛(ài)心,，俯首甘為人梯的態(tài)度,。強(qiáng)化“以學(xué)生為本”的教育理念，育人與教書(shū)并舉,，向著“以情感人,，以德育人，以才教人”的方向努力。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣,，進(jìn)一步提升自己的人格魅力,，努力使自己成為一名出色的語(yǔ)文教師和優(yōu)秀的班主任。
2.理論學(xué)習(xí)
堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專(zhuān)著,，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,。積極參加本工作室組織的專(zhuān)題講座和研討活動(dòng)，向名班主任學(xué)習(xí),，與教育專(zhuān)家對(duì)話(huà),，與同行交流。積極參加本地區(qū),、本校組織的各種提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平的活動(dòng),。
3.課堂實(shí)踐
結(jié)合學(xué)生不同階段的發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課,，積極開(kāi)展各種班級(jí)主題教育活動(dòng),。課前認(rèn)真分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),，認(rèn)真查閱有關(guān)資料,，積極向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請(qǐng)教，充分備好課,，課堂上認(rèn)真組織,，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，促使學(xué)生開(kāi)展自我教育,，力爭(zhēng)達(dá)到最好效果,。兩年期間至少開(kāi)兩節(jié)觀摩課。
4.示范引領(lǐng)
在多年的帶班過(guò)程中,，逐漸形成了“重規(guī)劃,、重細(xì)節(jié)、重人格,、重發(fā)展,，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系”的帶班理念，著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性人格的健康發(fā)展,，摸索出了一套以“點(diǎn)燃學(xué)生激情,，發(fā)揮學(xué)生潛能”為主的班級(jí)德，效果明顯,，成績(jī)喜人?，F(xiàn)已在全校推廣使用。
5.課題研究
積極參加工作室課題研究;積極撰寫(xiě)教育論文,、教育案例,、教育反思等,。每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文，帶頭參加開(kāi)展科研課題研究工作,，爭(zhēng)取有論文,、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
6.讀書(shū)計(jì)劃
(1)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念及教學(xué)理論,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)刊,，做好讀書(shū)筆記，填充自己的理論知識(shí)儲(chǔ)備,。
(2)加強(qiáng)讀書(shū),，積極拜讀名家名篇，不放棄自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，做到活到老,、學(xué)到老，在原有的基礎(chǔ)上又更大的突破,，并以之影響學(xué)生,。
(3)結(jié)合科研課題,倡導(dǎo)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，將讀書(shū)培養(yǎng)成愛(ài)好習(xí)慣,，期待與學(xué)生們一同發(fā)展成長(zhǎng),。
7.特色塑造
在工作和學(xué)習(xí)中，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,，努力發(fā)揮自己的特點(diǎn),，充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)熱情地開(kāi)展班主任工作,，努力形成有鮮明特色的帶班風(fēng)格,，繼續(xù)塑造以“活動(dòng)凝人，快樂(lè)勵(lì)人,，策劃依人”為方針的班級(jí)文化建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)“家校攜手同行，共創(chuàng)教育雙贏”而奮斗不懈,。
三,、具體落實(shí)措施
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書(shū)目和文章，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。每學(xué)期至少研讀教育理論專(zhuān)著2本,，如《做最好的班主任》、《羅恩老師的奇跡教育》,、《給教師的建議》等,。另外，還要經(jīng)常閱讀教育類(lèi)的報(bào)刊雜志,，如《班主任之友》,、《中國(guó)教育報(bào)》、《心理學(xué)》等,。在閱讀中一要及時(shí)做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)出讀書(shū)心得，二要跟工作室里的其他老師經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，藉此提升師德,，增強(qiáng)德育工作水平。
2.課題研究：圍繞蔣青老師的省級(jí)立項(xiàng)課題《在班集體活動(dòng)中對(duì)初中生自我教育能力培養(yǎng)的研究》展開(kāi)相應(yīng)的研究,，積極組織學(xué)生參與班集體活動(dòng),，積累更多的自我教育的案例，并在實(shí)踐中不斷反思提升,，撰寫(xiě)教育論文,，收集調(diào)查資料并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3.實(shí)踐探索：對(duì)學(xué)生要多指導(dǎo),、多教育,，多鼓勵(lì)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生,，潛心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，與學(xué)生進(jìn)行心語(yǔ)交流,，從學(xué)生身上吸取養(yǎng)料,，重塑自身的童心世界;繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)的班級(jí)管理參與度,，拓展班級(jí)文化建設(shè)的渠道;多聽(tīng)優(yōu)秀班主任的主題班會(huì)課,，博采眾長(zhǎng)，開(kāi)闊眼界;虛心請(qǐng)教新老班主任,，集思廣益,，拓寬自己的思路;有機(jī)會(huì)走進(jìn)工作室同學(xué)的教育活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)觀摩,，提高班級(jí)科學(xué)化和人性化管理的水平,，增加班主任工作的幸福指數(shù)。
四,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的期望
以“成為廣東省江門(mén)市蔣青名班主任工作室成員”為契機(jī),，努力提高自己的班主任工作水平，使自己在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有明顯提高,，建班育人上有顯著實(shí)效,，帶班風(fēng)格上有鮮明特點(diǎn)，研究成果上有所建樹(shù),。
(一)教育教學(xué)
教育工作：長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，精細(xì)治班,，動(dòng)態(tài)管理，把握學(xué)生發(fā)展規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。
教學(xué)工作：更新觀念,，深入學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)課程改革的精神實(shí)質(zhì)，扎實(shí)教學(xué),，并有意識(shí)滲透德育,，提高課堂教學(xué)效率。
(二)教育科研
追求無(wú)止境,，奮斗無(wú)窮期,。希望自己經(jīng)過(guò)努力，在教學(xué)能力,、班級(jí)管理上都能有所長(zhǎng)進(jìn),，讓自己從“學(xué)習(xí)型”教師走向“科研型”教師。積極參與課題研究,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，爭(zhēng)取有論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。提高自己的科研能力,，提高駕馭課堂的能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇四
培訓(xùn)的目的：根據(jù)醫(yī)院護(hù)理部的要求,，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估,，結(jié)合神經(jīng)
內(nèi)科專(zhuān)科特點(diǎn)，而制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃,。
培訓(xùn)人員：針對(duì)院校畢業(yè)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士
培訓(xùn)時(shí)間：三個(gè)月
第一階段(第1個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：規(guī)范護(hù)士禮儀,、著裝，了解科室規(guī)章制度,，熟悉科室環(huán)境及物品的放置：治療室,、辦公室、庫(kù)房及病房設(shè)置及布局,。第二周：熟悉,、了解護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度、消毒隔離制度)
第三周：熟悉和基本掌握工作流程,，及其醫(yī)院各職能部門(mén)的工作地點(diǎn),。
第四周：熟悉和基本掌握各項(xiàng)化驗(yàn)及檢查的流程及注意事項(xiàng)。措施：
1,、實(shí)行一對(duì)一帶教,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，規(guī)范護(hù)士禮儀，具體指導(dǎo)做好示范,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)查對(duì)制度和消毒隔離班制度,、掌握工作流程。
3,、在指導(dǎo)老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程,。
考核：
1、考核護(hù)士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求,。
2,、考核輔助護(hù)士的職責(zé)。
第二階段(第2個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：在指導(dǎo)老師的帶教下能夠做好病人的陪檢,、領(lǐng)取物資,、送檢標(biāo)本，取送物品等工作,。
第二周：基本掌握護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理查對(duì)制度,、消毒隔離制度)第三周：能夠協(xié)助護(hù)士做好病人的安全管理。
第四周：在帶教老師的指導(dǎo)下,，能配合醫(yī)生完成各項(xiàng)檢查,，培養(yǎng)其應(yīng)變能力及獨(dú)立工作能力。
措施：
1,、對(duì)其進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的排班,，在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下，給其獨(dú)立陪檢及送檢工作,。
2,、在帶教老師的指導(dǎo)下協(xié)助護(hù)士完成病房晨晚間護(hù)理，了解科室常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理流程,。
3,、及時(shí)檢查科室備用物資情況，給予及時(shí)補(bǔ)充,，做好后勤保障工作,，做好本病房被服管理及交換。
4,、對(duì)于不完善及錯(cuò)誤的地方帶教老師給予及時(shí)正確的指導(dǎo),。考核：
1,、考核護(hù)理查對(duì)制度,、消毒隔離制度,。
2、輔助護(hù)士工作流程,。
第三階段(第3個(gè)月)
目標(biāo)：
第一周：能夠獨(dú)立完成患者陪檢,、標(biāo)本送取及物資的補(bǔ)給。第二周：能夠協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,。
第三周：全部完成相應(yīng)規(guī)章制度,，能將規(guī)章制度與臨床工作有機(jī)結(jié)合。
第四周：經(jīng)過(guò)制度考核合格,，進(jìn)入單獨(dú)值班,。
措施：
1、工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度,，指導(dǎo)其做好病人的查對(duì)工作,。
2、協(xié)助責(zé)任護(hù)士做好危重患者的基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理,，保持病房整齊清潔,。
3、能夠完成護(hù)士長(zhǎng)及各級(jí)護(hù)士交給的其他臨時(shí)性工作,。4,。隨時(shí)巡視病房，協(xié)助護(hù)士滿(mǎn)足患者需求
考核：
1,、標(biāo)本的正確采集方法及注意事項(xiàng),。
2、專(zhuān)科各項(xiàng)檢查的注意事項(xiàng),。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想
根據(jù)嘉善縣教育局的有關(guān)文件精神，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求,，在未來(lái)三年中,，將堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持培訓(xùn)與研究相結(jié)合,，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人研究相結(jié)合,。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的理論學(xué)習(xí)和問(wèn)題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念,，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),，提高科研能力，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
二,、自我分析
本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，(通過(guò)函授，20xx年達(dá)到小學(xué)專(zhuān)科,，目前本科在讀),，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學(xué)，小學(xué)一級(jí)教師,。
作為一名年輕教師,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與課堂教學(xué)改革,，多次參加校,、縣級(jí)公開(kāi)課和展示課并獲好評(píng)，有10多篇論文在縣級(jí),、市級(jí)組織的論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),，教學(xué)案例在縣級(jí)獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生在縣級(jí)“小杜鵑”文藝演出中獲獎(jiǎng),，工作6年,，雖取得一定成績(jī),，但本人在教育教學(xué),、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向,。
三,、奮斗目標(biāo)
1、能夠根據(jù)新課程的新理念,，構(gòu)建起目標(biāo)全面,、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學(xué)模式,。
2,、科研能力進(jìn)一步增強(qiáng)，每一學(xué)年至少能在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表1篇論文,，至少有1篇論文能獲省,、市級(jí)獎(jiǎng)。
3,、努力成為教學(xué)能手,，向嘉善縣骨干教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
四,、具體計(jì)劃
第一學(xué)年度：
(1)制定個(gè)人三年成長(zhǎng)計(jì)劃
(2)開(kāi)展課堂觀察,，收集教學(xué)問(wèn)題案例，并作評(píng)析
(3)開(kāi)設(shè)對(duì)外公開(kāi)課
(4)撰寫(xiě)2-3篇教育教學(xué)論文
第二學(xué)年度：
(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，在常態(tài)的課堂教學(xué)中嘗試改革,，初步確立自己的教學(xué)風(fēng)格。
(2)撰寫(xiě)2篇本人教學(xué)活動(dòng)的案例分析
(3)撰寫(xiě)2-3篇教育教學(xué)論文。
(4)和本學(xué)科教師開(kāi)展研究和實(shí)驗(yàn),。
第三學(xué)年度：
(1)撰寫(xiě)2篇本人教學(xué)活動(dòng)的案例分析
(2)開(kāi)設(shè)示范課
(3)撰寫(xiě)2-3篇教育教學(xué)論文
(4)個(gè)人三年成果的總結(jié)和推廣
五,、成長(zhǎng)措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)
堅(jiān)持進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持參加政治，撰寫(xiě)心得體會(huì),，努力提高思想覺(jué)悟,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)理論水平,。
(1)認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí),。
(2)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
(3)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫(xiě)教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。
(4)積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn),，全面提升自己業(yè)務(wù)能力,。
3、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,。
(1)每學(xué)期上公開(kāi)課或者教研課一節(jié)以上。
以上是三年努力完成的個(gè)人目標(biāo),，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃及時(shí)調(diào)整,。
21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí),，提高水平和能力,，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，我決心樹(shù)立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，全面提高自己的教育教學(xué)能力,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇六
一、工作重點(diǎn)：
1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4.鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬
5.注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。
二,、常規(guī)教育方面
1.禮貌,。(先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。)
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律,。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà),。)
3.衛(wèi)生習(xí)慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。)
三,、保育方面
1.配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。
2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,，說(shuō)的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇七
選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛(ài),作為一名新教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,，成為一 名合格的好老師。
為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃,，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三,、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求,、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知,。本著以?xún)和癁楸?，以?xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動(dòng)的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
四,、家長(zhǎng)工作方面：
家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇八
走上工作崗位已有十個(gè)年頭，我深感自己的不足,，同時(shí)這也鞭策著自己不斷學(xué)習(xí),，不斷反思。為了能更好地發(fā)展自己,，朝著理想的目標(biāo)奮進(jìn),，恰值入選東營(yíng)市青年教師培養(yǎng)對(duì)象這一契機(jī)，在成長(zhǎng)歷程的起始,，制定如下三年發(fā)展規(guī)劃,，為自己的教育生涯起導(dǎo)航的作用：
一、自我定位
1998參加工作至今已經(jīng)有十余載,，一直從事生物學(xué)科教學(xué),，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加過(guò)優(yōu)質(zhì)課,、公開(kāi)課活動(dòng),，熟悉現(xiàn)有崗位工作情況。如何在已有基礎(chǔ)上有所突破,、有所創(chuàng)新是我近三年奮斗的目標(biāo),。
二、優(yōu)勢(shì)分析
1,、現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠勝任各年級(jí)段的生物教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。容易接受新事物和新觀點(diǎn),，能夠參與課題實(shí)驗(yàn)，具備一定的的教育科研能力,。
2,、能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。
3,、能正確處理和同事、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的關(guān)系,。
4、喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍,。
三,、存在的問(wèn)題
1、對(duì)于現(xiàn)在課堂教學(xué)有些茫然，尤其是新課標(biāo)下的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中還顯得比較陌生,，操作時(shí)會(huì)走老路子,。
2、對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，對(duì)待學(xué)生耐心還不夠,。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,，雖敏于思,，卻惰于筆，不善于總結(jié)和整理,。
4,、工作主動(dòng)性不夠，缺乏精益求精的精神,，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,。
二、工作總目標(biāo)
在這三年中,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，也是對(duì)自己的要求，我要在新課程改革的引導(dǎo)下努力成為研究型老師,，我的定位是個(gè)人素養(yǎng)有特長(zhǎng),、課堂教學(xué)有特點(diǎn)、我想的成才類(lèi)型是擅長(zhǎng)課堂教學(xué)型,。具體來(lái)說(shuō)就是能夠在三年中能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下找到課堂教學(xué)的特點(diǎn)的定位,，能夠確定自己的研究主題，錘煉自己的課堂教學(xué)與研究,。
三,、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)
1、教學(xué)方面：營(yíng)造和諧活躍的課堂氛圍,，提高課堂教育的效率,，緊密結(jié)合新課改的要求，把新的理念,、新的教學(xué)風(fēng)格帶到我的課堂上,，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生把生物作為一種科學(xué)來(lái)研究,，而不是把它當(dāng)作一門(mén)課程負(fù)擔(dān),，合理地創(chuàng)設(shè)各種情景，把書(shū)本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái),，讓學(xué)生感受到生物的真實(shí)性和實(shí)用性,。爭(zhēng)取一年上好匯報(bào)課，二年上好家常課，三年上好創(chuàng)優(yōu)課,。
2,、教育科研的目標(biāo)：積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，在平時(shí)的教學(xué)中,，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就研究問(wèn)題,，最終解決問(wèn)題，改進(jìn)教育教學(xué),。關(guān)注教科研信息,，積極參加生物教學(xué)方面的科研項(xiàng)目我要，平時(shí)多積累材料,，多進(jìn)行個(gè)案研究和教學(xué)反思,，積極撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。爭(zhēng)取能有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
四,、措施和條件
1、保持教師的專(zhuān)業(yè)情懷——激情,，堅(jiān)持愛(ài)學(xué)生,，把自己的崗位當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù),，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人,，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,。”要激起學(xué)生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，教師本身就要備有興奮情緒，充滿(mǎn)激情地進(jìn)行教學(xué)工作,，才能吸引學(xué)生,，讓學(xué)生信服。只有充滿(mǎn)激情才能收到好的課堂實(shí)效,，不但能收放自如地組織課堂教學(xué),，成功地激勵(lì)了學(xué)生，并和學(xué)生進(jìn)行交互性的交流,，而且觸及到了學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域,，觸及到學(xué)生的精神需要，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度,，增強(qiáng)課堂實(shí)效,。
2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng),，這也是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的,。如今的知識(shí)濟(jì)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快,。我們要做的是與時(shí)俱進(jìn),，不斷地多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加各種專(zhuān)業(yè)方面的研修班,。要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際,，讓自己少走彎路,，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。還有很重要的一點(diǎn)就是要有計(jì)劃性,，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，做好教學(xué)和讀書(shū)筆記，提高效率,，從而保證自己在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,，不至于被淘汰。同時(shí),，確保自己隨著歲月的流逝,，無(wú)悔自己忠實(shí)的事業(yè)，無(wú)悔那些關(guān)心我的人的期盼,。
3,、學(xué)習(xí)合作，追求雙贏,。
利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校和老師的教改經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)心得,，探討教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題和重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題等。對(duì)教學(xué)行為反復(fù)觀摩,、深度反省,、打造精品。從教好學(xué)生這一共同目的出發(fā),，互相學(xué)習(xí),，勤于切磋,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，在合作與交流之中不斷提高合作能力,，以求得共同提高。
三年后的我將是個(gè)全新的我,。我堅(jiān)信這樣一句話(huà)：“我不能肯定努力了一定成功,，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫,，不管前面等著我的是無(wú)言的成功的喜悅還是無(wú)盡的失敗的困苦,，我都會(huì)為之努力,。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愿意為此付出，我會(huì)在這條路上越走越好,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇九
一,、更新教育教學(xué)理念、行為,、方法,。
不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐,，尋找研究切入點(diǎn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。
二,、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。
古人曾說(shuō):“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡(jiǎn)而言之,，教師的工作就是教書(shū)育人,，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì),。為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。
1,、“教書(shū)者先強(qiáng)己,，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過(guò)程中注意總結(jié)積累,，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái)?！皩W(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。
2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。
學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人,。
3、繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
5,、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書(shū)本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂(lè)的。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
三,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：
1,、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩,。并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,。
2、自主學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育理念》,，《過(guò)去的教師》、《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》等書(shū)目,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來(lái)。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
四,、教師師德修養(yǎng)方面：
1、尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友,。
2,、敬業(yè)愛(ài)崗，精益求精,。教學(xué)態(tài)度上,，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整,，課堂認(rèn)真講授，板書(shū)工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到,、早退，中途退堂,，不準(zhǔn)擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作,，顧全大局,。要正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù),，熱心公益活動(dòng),。
4、為人師表,，率先垂范,。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，模范地遵守社會(huì)公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明,。
總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十
作為一名普通英語(yǔ)教師,，我非常希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái),。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，為自己確立一個(gè)明確的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了,，所以,，自我認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺。為努力成為一名科研型教師,，特制定三年內(nèi)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。
1、制訂計(jì)劃,，自我規(guī)劃,。
立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，做到有目標(biāo),、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多觀摩優(yōu)秀教師的課,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。在今后的時(shí)間里,，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂(lè)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。面對(duì)新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。
2,、精于思考，勤于筆耕,。
每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇教學(xué)反思,、一篇好教案、一篇案例分析,，積極參加教研組活動(dòng),。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過(guò)《寧夏教育》,、《教育報(bào)》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課,、課堂觀摩,、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法，形成自己的教學(xué)特點(diǎn),，
4,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平,。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
5、一是上課準(zhǔn)備充分,，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序,，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景,。三是師生平等，師生相互尊重,、溝通,、理解。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛,、主動(dòng)參與,，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合,。五是教學(xué)實(shí)效明顯,，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo);學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果統(tǒng)一,，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。
二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1,、總目標(biāo)
在課程改革的浪潮推動(dòng)下,，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失,，找出成長(zhǎng)的方向,，做個(gè)反思型教師。專(zhuān)心寫(xiě)作,，不斷提升教科研水平,，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐,，做個(gè)科研型教師,。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)專(zhuān)家型教師,。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究,、課題研究;創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作;形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。
2,、具體目標(biāo)
(1)師德目標(biāo)
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念，修身養(yǎng)性,。力求做到師德高尚,、教學(xué)民主、師生平等,、學(xué)生喜歡,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航,。盡量多地用正面教育,，用愛(ài)心去感化他們，用自己的人格魅力,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德。努力使自己成為一名政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬,、知識(shí)淵博、品格高尚,、勤于育人的高素質(zhì)的人民教師,。
(2)學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)
博覽群書(shū)。廣泛研讀優(yōu)秀的教育教學(xué),，熟悉本學(xué)段,、本學(xué)科的教育教學(xué)，并能有效地運(yùn)用到教育教學(xué)研究中去,。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，養(yǎng)成勤寫(xiě)勤練的習(xí)慣，隨時(shí)把自己的教學(xué)點(diǎn)滴用教育敘事等形式記錄下來(lái),。時(shí)刻注意學(xué)習(xí),。確立“終身學(xué)習(xí)”“全程學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”的觀念。做到“工作學(xué)習(xí)化”,、“學(xué)習(xí)工作化”,。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和策略
(1)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一般理論,，建立專(zhuān)業(yè)責(zé)任感,。
(2)積極參加在職學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極參與校本教研與培訓(xùn),。珍惜每一次向別人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多交流、多討論,，多聽(tīng)課，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,。我要利用培訓(xùn),、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師,、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。
(3)進(jìn)行教育研究。首先對(duì)教育實(shí)踐和教育現(xiàn)象的反思,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和新現(xiàn)象的意義,，不斷改進(jìn)工作并形成理性認(rèn)識(shí)，使研究成為專(zhuān)業(yè)生活方式;其次對(duì)新的教育問(wèn)題,、思想,、方法等多方面的探索和創(chuàng)造，運(yùn)用多方面的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，綜合地創(chuàng)造性地形成解決新問(wèn)題方案的能力,。
(4)進(jìn)行經(jīng)常化,、系統(tǒng)化的教學(xué)反思,。做一名“善于反思，勤于積累”的老師,。反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對(duì),，這樣會(huì)使自己保持一種積極探究的心態(tài),，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí),。另外,，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而把寫(xiě)教學(xué)反思當(dāng)成一種習(xí)慣,，可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。
(5)在參與課程改革和課程開(kāi)發(fā)中獲得專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),。
(6)保持開(kāi)放的態(tài)度，與其他教師相互合作,、交流,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十一
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一、個(gè)人基本情況介紹：
本人今年26歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。
二,、現(xiàn)狀分析：
1、 優(yōu)勢(shì)：
1) 兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。
2) 隨著兩年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作,。
3) 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。
2,、不足：
1) 因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有兩年時(shí)間,，只教過(guò)小班和大班的幼兒,，缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
2) 在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器,、舞蹈,、手工制作等，可從特長(zhǎng)的角度,，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫(huà),、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
三,、個(gè)人一年發(fā)展總目標(biāo)：
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。
3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。
3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。
2)提高自身的教育技能技巧,，如：繪畫(huà)、手工制作,、彈奏樂(lè)器等,。
措施：
1)提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。
2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。
3)利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。
以上是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng),。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十二
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門(mén)本學(xué)期工作目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃如下：
發(fā)展目標(biāo)：
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師,，我要注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為有使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。
我工作近十年了,，深知自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性，利用不懈追求的渴望,，努力在課堂教學(xué)藝術(shù),、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)等方面有較大突破,。
一,、轉(zhuǎn)變觀念
1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動(dòng)時(shí)了解健康知識(shí),。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求,，由重成績(jī)向重過(guò)程,，由被動(dòng)接受向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化等方面的轉(zhuǎn)變,。
二,、勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，服務(wù)于學(xué)生,。個(gè)人要吃透教材，了解學(xué)生,，精心安排教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)程序，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
2,、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，激發(fā)思維,。在教學(xué)中,，我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí),，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
三,、具體措施：
1,、在體育教學(xué)中，我要做到以下幾個(gè)方面：
(1)體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求,，以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)為主要特征，強(qiáng)調(diào)生理的,、心理的,、社會(huì)的三維目標(biāo)。
(2)克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，擴(kuò)展和達(dá)成五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要設(shè)計(jì)新的教學(xué)方法,，選擇新的教學(xué)手段,。
2、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)
(1)增強(qiáng)體能,，掌握基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;
(2)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;
(3)具有良好的心理素質(zhì)，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;
(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度,。
3,、我要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備,，努力滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，時(shí)刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,。
4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長(zhǎng)學(xué)生、各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討課,、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等),，拓寬個(gè)人的視野。努力鉆研教材,，探索新的教學(xué)方法,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的積極性和主動(dòng)性,。
5,、多讀書(shū)，設(shè)立詳細(xì)的讀書(shū)計(jì)劃,。以讀書(shū)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、理論水平和實(shí)踐能力,，定期總結(jié)閱讀筆記和讀書(shū)心得交流情況,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升,。
6,、認(rèn)真撰寫(xiě)體育論文，積極投稿,，努力提高體育理論水平,。不斷捕捉新的教學(xué)信息，充實(shí)到教學(xué)中,，并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實(shí)到教學(xué)中來(lái),，使教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)活力。
7,、今年我將深入課堂多聽(tīng)課,，通過(guò)不斷聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充實(shí)自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的七個(gè)班級(jí)的其他教師的課,。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。這樣,，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，又能深入了解學(xué)生各個(gè)方面的特點(diǎn)，在體育課上就能針對(duì)性的開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，使他們更健康地成長(zhǎng)!
總之，我將不斷提升自己的認(rèn)識(shí),，嘗試新教法,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取盡快適應(yīng)新課改,、進(jìn)入角色,，和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)!和優(yōu)秀教師一起提高!
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一、自我剖析
日出日落,、春去秋來(lái),，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走,。從1992年踏上幼教這片青草盈盈，鮮花滿(mǎn)地的沃土,，我的青春與夢(mèng)想,、汗水與歡笑都奉獻(xiàn)給了它。在播種與耕耘中,，我成長(zhǎng)著,，收獲著。
優(yōu)勢(shì)：
1,、在思想上,，我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,，于20xx年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。幼兒園無(wú)小事，事事育人,；教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)刻刻以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,、事事處處以身作則、正當(dāng)表率,。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己,，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。團(tuán)結(jié)同事、互幫互助,，互幫互學(xué)、合作共事,。在工作中我深刻的體會(huì)到,，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂(lè)，才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,，有一句話(huà)是“工作著是美麗的”,。只有在工作中開(kāi)心的人，才能體會(huì)到這種快樂(lè)!
2,、我在近二十年的工作實(shí)踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。具有較敏銳細(xì)致的觀察力 和創(chuàng)造性思維能力,。教學(xué)基本功扎實(shí),，逐漸形成了方法靈活、獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格，在社區(qū)及管理局組織的教學(xué)比賽中多次獲獎(jiǎng),。較強(qiáng)的組織管理能力,， 有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務(wù)，在教學(xué)上開(kāi)展新的研究,，先后負(fù)責(zé)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí),、省市級(jí)課題研究。在工作中善于反思總結(jié),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng),。同時(shí)有將培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任，樂(lè)于奉獻(xiàn),、甘為人梯,。
不足：
20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,，使我感到了壓力和責(zé)任。
1,、膽略不夠,。和上級(jí)部門(mén)的溝通不大膽、不積極,、不主動(dòng),；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。
2,、在工作中易犯急躁、不冷靜的毛病,。管理方法單一,，對(duì)待人與事不能做到因人而異、因事而異,，缺乏調(diào)動(dòng)教職工工作熱情的有效辦法,。
3、教育理論水平有待提高,。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的作用,。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈地讀書(shū),，使讀書(shū)、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn),、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，并落實(shí)在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者,。
3、交流不夠,。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì)，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn),，主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,。
二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：
作為一名幼教工作者，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分,。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的過(guò)程。
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
1,、做一名勤學(xué)習(xí),、勤思考、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。
2、做一名有一定理論功底,、教科研能力強(qiáng),、善管理的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
近期目標(biāo)
1,、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命,，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面,、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹(shù)立榜樣,。
2,、努力提升管理水平，在工作中不斷反思,，通過(guò)反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善管理行為,，提升管理水平,。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理,、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措,，以與時(shí)俱進(jìn),、實(shí)事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致,，扎實(shí)的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。3,、立足成為研究者,，努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力,。同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),；同時(shí)，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動(dòng),，提升她們進(jìn)行教科研實(shí)踐的能力,。 作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn),，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。
三,、具體措施
(一)專(zhuān)業(yè)水平的提高,。
1、學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。
認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《教學(xué)用書(shū)》《和諧高效思維對(duì)話(huà)》系列叢書(shū),，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著,，如《教育新理念》,、《給教師的一百個(gè)新建議》等，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《早期教育》、《幼兒教育研究》等,，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實(shí)自我,。
堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展,。勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,；從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。
(二)管理水平的提高
1、找準(zhǔn)定位,，服務(wù)園長(zhǎng),、教師
真正理解“責(zé)任”和“副”所蘊(yùn)含的深刻含義。用“責(zé)任”這兩個(gè)字,，鞭策自己更加愛(ài)崗敬業(yè),，永遠(yuǎn)把工作放在第一位?！案薄薄o助,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是站在全局的角度,，設(shè)身處地為幼兒園著想,，對(duì)待教師從不高高在上、以權(quán)壓人,，更加坦誠(chéng),、真實(shí)、互動(dòng),，要把微笑掛在臉上,，把感謝和鼓勵(lì)掛在嘴邊，為教師排憂(yōu)解難,，凝聚大家的熱情和向心力,，促使大家勁兒往一塊使，心往一塊想,，把工作干得更加錦上添花,。
2、注重學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì)
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一種職務(wù),，而是一種職業(yè)，必須有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，不斷更新思想觀念和教育理念,。因此，我對(duì)自己提出了“知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸”的目標(biāo),。對(duì)照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的管理模式與教育觀念,，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。
3,、確立核心，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
幼兒園的首要工作是教育教學(xué),，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想品質(zhì)高,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。為此在工作中我本著創(chuàng)新,、學(xué)習(xí),、反思、歸納,、整理,、完善的原則，認(rèn)真開(kāi)展如下工作,，盡量使工作至善至美：
一是開(kāi)展多種形式的師德師風(fēng)建設(shè),。教育大家要為人師表、率先垂范,、廉潔從教,。為各年齡段班級(jí)教師樹(shù)立示范榜樣，竭力推行“名師工程”,，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)學(xué)習(xí),，形成比學(xué)趕幫的工作氛圍。二是著手日常管理,，細(xì)致一日教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié),。堅(jiān)持每日進(jìn)班檢查和學(xué)期末對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行測(cè)查，并深入教學(xué)一線(xiàn)有目的的聽(tīng)課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題。采取行之有效的措施,，促進(jìn)教師的理論,、素質(zhì)、教學(xué)、科研,、能力,、技能方面的進(jìn)步。
4,、虛心請(qǐng)教,、妥善決策
在工作中，對(duì)把握不準(zhǔn),、了解不透的問(wèn)題虛心請(qǐng)教園長(zhǎng)、書(shū)記,。根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師或深入到老師們中間了解多方情況,，遇事共同商量、集體決策,。在處理事務(wù)上,，力求做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，注重為大家營(yíng)造融洽,、舒心、樂(lè)教的工作氛圍,。
四,、參與培訓(xùn)的內(nèi)容
人生的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程,。為使自己盡快勝任新的崗位，成為一名業(yè)務(wù)強(qiáng),、懂管理的幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的引路人,，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：
1、幼兒園政策與法律法規(guī),；
2,、園長(zhǎng)的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求；
3,、幼兒園教育資源與課程的開(kāi)發(fā),；
4、幼兒園園本教研與教科研研究,；
5,、幼兒園教育的實(shí)踐與反思；
6,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo),；
我在成長(zhǎng)，幼兒園在成長(zhǎng)，我愿意用我的激情和智慧,，和全體教師共同譜寫(xiě)新的篇章,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十四
一、基本情況
鐘麗霞,，女,，1980年11月出生,小學(xué)高級(jí)教師。本人于1997年7月畢業(yè)于浙江省少數(shù)民族師范學(xué)校,，同年八月參加工作,，現(xiàn)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任。屈指算來(lái),，從教已有13個(gè)年頭,，在這幾年參加自學(xué)考試和函授獲得了大專(zhuān)和本科學(xué)歷，多篇論文獲獎(jiǎng),，班主任工作也得到了大家的認(rèn)可,，先后被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀班主任,。
其實(shí)當(dāng)老師應(yīng)該說(shuō)是從小的理想,，而從事了這一職業(yè)后更讓我愛(ài)上了這份職業(yè)，可以說(shuō)它既完善了我的人格,，使我找回自信,，又讓我的人生從此變得充實(shí)。當(dāng)我看到孩子們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí),，習(xí)慣上,、認(rèn)知上一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我就會(huì)由衷地感到快樂(lè),。
二,、現(xiàn)狀分析
1、水平優(yōu)勢(shì)
(1)熱愛(ài)教育工作,，對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心，多年的班主任工作,，積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。
(2)虛心學(xué)習(xí),，把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤,，經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)或到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)來(lái)閱讀而充實(shí)自己。自從有了網(wǎng)絡(luò),，上網(wǎng)閱讀也成了我學(xué)習(xí)的一部分,。無(wú)論工作怎么忙,，我都擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。教育名著,、文學(xué)經(jīng)典等各類(lèi)書(shū)籍,，《教師之友》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等報(bào)紙雜志也成了我生活的伴侶,。
2、存在問(wèn)題
(1)自我表現(xiàn)能力較差,，常把握不住一些展示自己的機(jī)會(huì),，其主要原因是不夠自信。
(2)文學(xué)積淀不夠深厚,，底蘊(yùn)不足,，課堂語(yǔ)言不夠豐富、凝煉或厚重,，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、引導(dǎo)缺乏創(chuàng)意,、詩(shī)意或靈氣,，工作不夠大膽、潑辣,。
(3)課堂教學(xué)能力尚可,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。教學(xué)設(shè)計(jì)常缺乏創(chuàng)新,，容易被條條框框所束縛，課前對(duì)文本的鉆研解讀還不夠深入,，常不能有效利用課文中的諸多教學(xué)契機(jī)為學(xué)生搭建思考,、展示的平臺(tái)，缺乏找尋切入點(diǎn)的慧眼,，課堂環(huán)節(jié)有點(diǎn)拖沓,，常在課后才有新的思考、新的啟發(fā),，然后再來(lái)彌補(bǔ),。今后我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)構(gòu)建和諧,、靈動(dòng),、高效的語(yǔ)文課堂。
(4)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有所欠缺,，對(duì)于工作上的想法不少,，敏于思,，卻很少落筆提升到理論高度。對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，怕看專(zhuān)業(yè)性的教育學(xué),、心理學(xué)等理論方面的書(shū)籍，也導(dǎo)致了評(píng)課能力較弱,。
三,、發(fā)展目標(biāo)
第一年度目標(biāo)：
1、勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,，努力提高自身文化內(nèi)涵，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),。
2,、明確高層次教師培養(yǎng)對(duì)象的基本要求和發(fā)展方向，不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量;聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研,，結(jié)合課堂實(shí)踐,，尋找研究切入點(diǎn)。
第二年度目標(biāo)：
1,、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷探索、感悟,、反思,，使自己由合格、稱(chēng)職走向成熟,。
2,、多研討教育教學(xué)巨著，提升自己的理論水平,，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，并把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí),。
第三年度目標(biāo)：
1、在教育研究方面形成自己的特色,，關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，為教學(xué)工作做好積淀,。
2,、繼續(xù)改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，努力使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松,、快樂(lè)、幽默的老師,，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,，成為學(xué)生向往的精神家園。
四,、行動(dòng)策略
1,、讀書(shū)方面努力學(xué)習(xí)政治理論，教育理論,，著重學(xué)習(xí)哲學(xué)(尤其是教育哲學(xué)),、心理學(xué)等，以理論武裝頭腦,，指引教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)讀文學(xué)作品，提高自身的文化底蘊(yùn),，提升自身文學(xué)素養(yǎng);讀兒童文學(xué)作品,，走進(jìn)童心，感受童心,，為更好地教好語(yǔ)文而努力,。
2,、實(shí)踐方面①每天擠出30分鐘的冷靜思考的時(shí)間,，爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。每天有意識(shí),、有計(jì)劃地背記一些詩(shī)、詞,、名段,、名篇。②努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。③認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。
只有堅(jiān)持不懈,，才能有所作為,，才能有所成績(jī)。要有“獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”的追求;要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著;然后才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十五
一,、現(xiàn)狀分析
在當(dāng)今幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到必須有更多的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，才能不掉隊(duì),，可是我卻深感自己內(nèi)存不足,。跟不上時(shí)代的步伐，所以,，在這次培訓(xùn)中我要抓住機(jī)遇,，在專(zhuān)家的引領(lǐng)和同伴的互助下全方位的提升自己，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也要不斷的反思,，不斷的調(diào)整自己,，使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。
二,、具體目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)豐富知識(shí),，提高自己的'專(zhuān)業(yè)水平,。
2、在專(zhuān)家的引領(lǐng)下提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，在今后的工作中能夠?qū)W以致用,。
三、具體措施
1,、積極參加培訓(xùn)活動(dòng)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,，學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，充實(shí)自己,，尋找差距，完善自己,。在聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座時(shí),，感受新的教育理念,。并及時(shí)寫(xiě)出感悟。
3,、積極參與課題《活動(dòng)區(qū)中角色游戲的指導(dǎo)策略》的研究,，與老師制定計(jì)劃、研究方案及一起搜集材料,，寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,。
4、積極參加讀書(shū)活動(dòng),，并做好讀書(shū)筆記,，與大家交流，不斷提高自身素質(zhì),。
5,、在參與式培訓(xùn)和小組研修中學(xué)到更多的方法，以后能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十六
我踏上幼教的行業(yè)已經(jīng)二十余載,，在這二十多年里，我一直以實(shí)施素質(zhì)教育,，幼兒發(fā)展為重反思自己的教育行為,。通過(guò)自己的不懈努力和各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的幫助,，我從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長(zhǎng)為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓(xùn)，20xx年6月考核合格獲準(zhǔn)結(jié)業(yè),，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,，也促使自己更加嚴(yán)格的要求自己，做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,，根據(jù)本市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處的要求我制定如下計(jì)劃,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核,。
一,、自我研修
1、多讀對(duì)自己有用的書(shū),，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí),。廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，不斷充實(shí),、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，領(lǐng)悟素質(zhì)教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精準(zhǔn)研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,，及時(shí)更新教育理念,。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,，寫(xiě)好讀書(shū)感想,，從而不斷充實(shí)自己。
2,、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討,。
以“走進(jìn)幼兒世界，關(guān)注幼兒需求”為研修主題,，以園本研修,、區(qū)域研修為主平臺(tái)，聚焦幼兒的一日活動(dòng),，落實(shí)幼兒的主體地位,，追求以幼兒為本，立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,。
二、示范引領(lǐng),、傳幫帶
作為骨干教師,，一定要做好骨干教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用。為了幫助新教師快速成長(zhǎng)起來(lái),，我會(huì)同新教師共同備課,、研究重點(diǎn)、難點(diǎn),、修改問(wèn)題的設(shè)計(jì),。互相聽(tīng)課,，向新老師無(wú)私地開(kāi)放課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課、仔細(xì)做記錄以便課后指導(dǎo),。
三,、園本專(zhuān)題培訓(xùn)
根據(jù)我園的具體安排，作為骨干教師，我承擔(dān)了“班級(jí)管理培訓(xùn)”的任務(wù),，主要是針對(duì)年輕教師工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,，而現(xiàn)在幼兒教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)和社會(huì)的重視，幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的工作,，要使年輕教師快速的掌握班級(jí)管理的一些知識(shí),，我們有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師就要不遺余力地對(duì)她們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。專(zhuān)題培訓(xùn)主要是通過(guò)園本研討和個(gè)別輔導(dǎo)為主,。
20xx幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇三
教育家加里寧這樣說(shuō)過(guò)：“教師的世界觀,，他的品德、生活,，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那么樣地影響著全體學(xué)生,。”沒(méi)有高素質(zhì)的教師難有高素質(zhì)的學(xué)生,。因此教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)顯得尤為重要,。作為一名0—3年的輕年教師，我該如何做呢?計(jì)劃如下：
一,、思想政治方面：
熱愛(ài)自己的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子,，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家,，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園,。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。
二,、教學(xué)方面
1、結(jié)合“生活化,、游戲化”課程,，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,，盡量多制作一些新穎,，幼兒感興趣的課件，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，及時(shí)反饋教學(xué)情況并做好分析,、反思，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng),。結(jié)合課程內(nèi)容在區(qū)角中投放相應(yīng)的內(nèi)容,，不斷豐富區(qū)角內(nèi)容，讓孩子在動(dòng)手操作活動(dòng)中更好的學(xué)習(xí),。
2,、根據(jù)自身的特點(diǎn)，結(jié)合拼音識(shí)字興趣班的教學(xué)內(nèi)容,，在區(qū)角中,、班級(jí)環(huán)境中投放和布置有關(guān)語(yǔ)言文字游戲的操作材料。開(kāi)設(shè)語(yǔ)言角,，利用講故事,、聽(tīng)故事、看圖書(shū)等形式,，培養(yǎng)孩子們想說(shuō),、會(huì)說(shuō)的能力，提高孩子的表達(dá)表現(xiàn)能力,。
3,、在教科研上，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，多看書(shū)看報(bào),，學(xué)習(xí)幼教領(lǐng)域中比較前衛(wèi)的理論。提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，結(jié)合本園特色,，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。
三、保育方面
照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對(duì)進(jìn)餐習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行教育,。培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣，創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境,，做到盡快入睡,。配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類(lèi)放好,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。培養(yǎng)幼兒物歸原處、物還原樣的行為習(xí)慣。
四,、家園溝通
認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà),、面談,、家訪、等形式多與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,。給家長(zhǎng)傾訴的空間、耐心地傾聽(tīng),、把握溝通時(shí)機(jī),、注意維護(hù)家長(zhǎng)和孩子的尊嚴(yán)等，并以幼兒園教育為中心,，家庭教育,、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，激活家園之間的聯(lián)系,，形成家園互動(dòng)促進(jìn)幼兒健康的氛圍,。
總之，作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),、組織管理等各方面，還有欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十七
從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，已是20xx年,。20xx年來(lái),，自已由一名懵懂的師范畢業(yè)生成長(zhǎng)為一名在業(yè)務(wù)上日臻成熟的骨干教師。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我得到過(guò)不少的機(jī)會(huì),，從中鍛煉了自己，也錯(cuò)過(guò)了一些機(jī)會(huì),，經(jīng)歷過(guò)失敗的辛酸,。我深知,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，要成為一名既專(zhuān)業(yè)化又個(gè)性化的真正意義上的名師,，必須要對(duì)自己提出更高,、更新的要求?，F(xiàn)擬定個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：
一、自我分析
1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析
1)熱愛(ài)教育,。從事小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作20xx年，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，甘當(dāng)人梯;對(duì)教育事業(yè)摯愛(ài),，無(wú)怨無(wú)悔。
2)為人師表,。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生,，對(duì)同事坦誠(chéng)熱情，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù),。
3)積累了一定經(jīng)驗(yàn),。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并取得了一定的成績(jī),。
2、個(gè)人不足剖析
1)沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。 在課堂教學(xué)方面,，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格,。
2)缺少?gòu)V博的理論知識(shí)。由于受個(gè)人知識(shí)水平限制,，在教學(xué)中有實(shí)踐,，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?/p>
二,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(一)總目標(biāo)
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己,，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中,。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究,、課題研究，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作,，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。
(二)師德目標(biāo)
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格,，積極進(jìn)取,，熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,。
(三)教學(xué)方面的目標(biāo)
積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題,，全面提高自身素質(zhì),，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型,、反思型,、研究型、開(kāi)拓型,、全能型的教師,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力),。為此，近三年,，我將從以下四個(gè)方面提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng),。
1.轉(zhuǎn)變角色，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生意識(shí),。專(zhuān)業(yè)工作是為人類(lèi)謀求福利的社會(huì)公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，只有樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生,。教學(xué)中我將通過(guò)每月反思,、盤(pán)點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2.成立工作室,，記錄成長(zhǎng)足跡,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
成立工作室,，通過(guò)博客,，記錄個(gè)人成長(zhǎng)軌跡，將個(gè)人計(jì)劃,、教案,、反思,、論文等通過(guò)博客與全市教師分享,。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐,。理論是實(shí)踐的向?qū)В菍?zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,，我計(jì)劃每年閱讀3-4本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
4,、積極參加培訓(xùn)、考察,，開(kāi)擴(kuò)視野,。珍惜各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)考察機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)完善自我,，每次考察結(jié)束后要寫(xiě)一篇考察報(bào)告，并對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化,、最優(yōu)化。
5,、明確專(zhuān)業(yè)研修方向,，建設(shè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域。本人被評(píng)為威海市名師工程人選,，深感榮幸,。為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的深入發(fā)展，我將珍惜和把握這一提升的平臺(tái),，學(xué)會(huì)與同伴合作,，向更多的前輩,、專(zhuān)家、同行學(xué)習(xí),，使自己的專(zhuān)業(yè)視野更寬廣,，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,，三年內(nèi)爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。
6、發(fā)揮輻射作用,，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng),。與本校四名、伙伴校四名青年教師結(jié)為師徒,，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、講座、修改論文等形式帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng),。
三,、實(shí)施行動(dòng)策略計(jì)劃
1.依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,。
2.每年撰寫(xiě)1篇教育教學(xué)論文和案例，三年內(nèi)至少有3篇教育論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表,，以提升理論修養(yǎng);
3.將教育教學(xué)反思,、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員,、專(zhuān)家請(qǐng)教,，以期獲得專(zhuān)業(yè)引領(lǐng);
4.每天堅(jiān)持1-2小時(shí)的讀書(shū)、閱報(bào),、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng),。
5.堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究，帶頭上研究課,、觀摩課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
6.主動(dòng)開(kāi)展傳,、幫,、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，通過(guò)“拜師帶徒”活動(dòng),，培養(yǎng)出一批校級(jí)、市級(jí)青年骨干教師,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十八
面對(duì)二十一世紀(jì),，根據(jù)新時(shí)代教育的新的要求與自身的實(shí)際,，我們應(yīng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需。工作中積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型,開(kāi)拓型,全能型的教師,。
一、計(jì)劃目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。
3,、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。
三.具體實(shí)施方案
1,、專(zhuān)業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
多看教育類(lèi)期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、等,，了解更多著名教育專(zhuān)家,，行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。
(2)多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。,。
(3)平時(shí)教學(xué)多想多寫(xiě),，寫(xiě)好教學(xué)反思，提高自己的教學(xué)水平,。
(4)多聽(tīng)有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，及時(shí)的寫(xiě)出心得,，作為自己教學(xué)的后盾,。
(5)針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。
2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差,、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3,、勤于反思,，完善自我。
學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文,。
4,、練就自己的基本功。
“鋼筆字,、粉筆字,、普通話(huà)”是教師的基本功。寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹,、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀,，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。多制作簡(jiǎn)單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高教學(xué)的有效性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。當(dāng)然要學(xué)習(xí)的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇十九
從20xx年畢業(yè)至今，我一從事高中英語(yǔ)教學(xué)工作,，工作七年了,。從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰不禁讓我對(duì)教育事業(yè)一直充滿(mǎn)敬畏和神往,，不敢懈怠,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諸多前輩的關(guān)心和指導(dǎo)下，我的工作取得了些許進(jìn)步和成績(jī),。但與此同時(shí),，我深深感到自己還有很多不足之處，還有很多方面需要好好學(xué)習(xí),。
隨著新課程改革的不斷深入,，對(duì)教師個(gè)人綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。教師是一種專(zhuān)門(mén)人才，沒(méi)有教師的發(fā)展,，就沒(méi)有教育的發(fā)展,，高質(zhì)量的教育取決于高素質(zhì)的教師，提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè),。為了適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,，同時(shí)也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)，教師要有終身學(xué)習(xí)的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,，加快教師專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程是提高教師質(zhì)量的一個(gè)重要策略,。
為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高自身綜合素質(zhì),，尋找符合自身的發(fā)展方向，本人制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：
首先,，作為教師要樹(shù)立正確的師德修養(yǎng)觀念,。因?yàn)榻處煹牡赖缕犯瘛⑷烁駥?duì)學(xué)生的成長(zhǎng)甚至一生都有重要的影響,。我一直認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生、以身作則,、為人師表,、誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,，是一個(gè)教師必須樹(shù)立的師德觀,。.用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，以身作則,，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格,，以靈魂塑造靈魂,。教師是人類(lèi)文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者,，又是倫理,、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù),。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的，也不可能自發(fā)地形成,，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的,。教師只有在教育實(shí)踐中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自身的修養(yǎng),，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣,，才能形成一定的道德品質(zhì),。良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系,，塑造學(xué)生真善美的情操,，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神文明建設(shè),、社會(huì)未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義,。在新的歷史時(shí)期，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范更是我們教師重之又重的工作,。 將教師作為終身職業(yè),，孜孜以求，勤奮耕耘,。在平凡的教書(shū)育人工作中,，做出不平凡的業(yè)績(jī)，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師稱(chēng)號(hào),。
其次,，要愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人,。教師教育對(duì)象是學(xué)生,，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過(guò)程是教書(shū)和育人緊密結(jié)合的過(guò)程,。面對(duì)新課改,，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù),，主動(dòng)與學(xué)生交流,，和睦相處。要尊重學(xué)生人格,，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)
生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè)。要用一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生,、理解學(xué)生,。要用自己的品行、人格熏染學(xué)生,、陶冶學(xué)生,、喚醒學(xué)生。將教書(shū)育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。
第三，要矢志鉆研,，勇于探索,。古人云授人以魚(yú)，只供一飯之需,。授人以漁,，則終身受用無(wú)窮。尤其在課改的指導(dǎo)下,，教師肩負(fù)著培育新世紀(jì)人才的重托,，一定要學(xué)會(huì)用發(fā)展和超前的眼光改革教育。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，注意利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí),。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還能夠注意結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課題研究,。能觀察自己的教學(xué)，進(jìn)行自我分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，按照課題研究的過(guò)程實(shí)施研究,，能夠取得比較好的效果，促進(jìn)了教學(xué),。從自身教學(xué)實(shí)踐中,，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異，運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),，既解決實(shí)際問(wèn)題,，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的飛躍,，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力,，達(dá)到終身受益的目的,。
第四，要終身學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要。社會(huì)發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會(huì)將是信息社會(huì),，是科學(xué)知識(shí)不斷發(fā)展,、不斷擴(kuò)大、不斷更新的社會(huì),。教師自身除搞好專(zhuān)業(yè)教學(xué)外,，還要積極參加課改培訓(xùn)和繼續(xù)教育等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,。教師只有擁有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和精深的專(zhuān)業(yè)技能,，課堂教學(xué)過(guò)程中才能旁征博引、游刃有余,，變傳統(tǒng)教育的重教,、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué),、重思,、重樂(lè)，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。
最后,，做好“瑣碎之事”。爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng),，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中,。博取眾長(zhǎng)，積極參加教研活動(dòng),。通過(guò)參加市,、校教研活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解和挖掘,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,，能夠正確處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
在以后的工作中,，我將積極實(shí)施以上規(guī)劃,，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo) —— 成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇二十
在不知不覺(jué)中,，新的一學(xué)期又來(lái)到了。新學(xué)期,，新期望,，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去,，使自己在各方面再次提高,，特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：
一、個(gè)人發(fā)展常規(guī)工作目標(biāo)：
每天以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),，迎接每一天;備好每一堂課,，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認(rèn)真做好班主任工作,，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣,。當(dāng)好師傅角色，帶領(lǐng)新教師共同成長(zhǎng);積極投入科研工作,，要有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的個(gè)人小課題。
二,、個(gè)人發(fā)展的具體措施：
(一)勤學(xué)習(xí),。
1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計(jì)劃閱讀幾本專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍,，寫(xiě)出自己的心得,，本學(xué)期爭(zhēng)取寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志《幼兒教育》,、《早期教育》等，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。
2,、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積極吸取他人的長(zhǎng)處。
3,、向組內(nèi)教師多請(qǐng)教,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法,。
4,、堅(jiān)持品讀博友們的博文，并參與評(píng)博,。
(三)勤反思,。
1、勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,。
2,、備好組內(nèi)公共課教案，公共課及時(shí)寫(xiě)好課后反思,。
3,、上好教研組的行為跟進(jìn)課，認(rèn)真對(duì)待公開(kāi)課,，熟悉內(nèi)容,，分析透徹，把握好活動(dòng)過(guò)程,，以最有效的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4,、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育,、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的心得,，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。
(四)勤練功,。
1,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,，提高自己的教育功底,，并展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域。
2,、每天講一個(gè)故事,，培養(yǎng)幼兒的同時(shí)也練習(xí)自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,。
3、每天抽取一定的時(shí)間自彈自唱,，特別練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào),，不斷提高彈奏水平。
(五)共發(fā)展,。
1、認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作,，做到每月相互聽(tīng)課不少于四節(jié),。
2、及時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄,，使兩人得到共同的進(jìn)步,。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。
以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，我將努力去做好。
護(hù)士個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃篇二十一
發(fā)展規(guī)劃(a,、道德修養(yǎng)類(lèi))
1,、目標(biāo)
通過(guò)未來(lái)三年的工作，努力使自己做到以下幾個(gè)方面：
(1)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，帶給他們溫暖的記憶,。
(2)堅(jiān)守教師職業(yè)道德，豎立良好的師風(fēng)形象,。
(3)正確,、合理地處理好教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)以及同事之間的三種關(guān)系,，和諧地進(jìn)行教書(shū)育人工作,。
一句話(huà)，那就是“內(nèi)修涵養(yǎng),，外豎形象”,。
2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方式
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
(1)閱讀優(yōu)秀教育工作者的相關(guān)介紹資料，感受他們偉大的人格魅力,。
(2)虛心向身邊的同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓虝?shū)育人，讓“身邊人,、身邊事”影響自己,。
(3)積極參加學(xué)校、教育局的各項(xiàng)“師德師風(fēng)建設(shè)”會(huì)議,。
學(xué)習(xí)方式：
(1)利用網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)查閱師德方面的資料。
(2)虛心請(qǐng)教身邊的老同事,。
(2)反思各項(xiàng)“師德”會(huì)議內(nèi)容,，落實(shí)好會(huì)議精神。
發(fā)展規(guī)劃(b,、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修類(lèi))
1,、目標(biāo)：
廣泛獵做中考試題，全面梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，提高分析,、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。在這過(guò)程中,，了解中考命題趨勢(shì),，理解初中數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在中考考查中的深度，以便更好地服務(wù)于平時(shí)的教學(xué)工作,，做到有的放矢,。
科學(xué)、合理設(shè)計(jì)教學(xué)案,，構(gòu)建有效課堂,，向45分鐘要效益，讓課堂真正實(shí)現(xiàn)“寸土寸金”的要求,。
此外,，練好字，書(shū)寫(xiě),、設(shè)計(jì)好每節(jié)課的板書(shū),，讓板書(shū)美觀、整潔,，讓學(xué)生享受美,。
2、內(nèi)容及方式
提高解題能力。解題需要題源,，各地的中考試卷中就含有大量的題目,。中考試題的立意是以能力為主，因此,，教師做中考試題可以很好提高教師自身的解題能力,。
全面解析中考。中考試題是了解中考命題趨勢(shì)的第一手資料,，做中考試題,，及時(shí)總結(jié)，可以全方位,、立體式的了解中考,。此外，聽(tīng)本市專(zhuān)家的中考講座,，也可以達(dá)到事半功倍的效果。
構(gòu)建有效課堂,。查閱有效課堂的基本要求,，努力在平時(shí)課堂中落實(shí)。加強(qiáng)與同備課組的交流,，收集其他同事有效的做法,。
強(qiáng)練教師基本功。平時(shí)利用工作之余,，堅(jiān)持練字,。課堂中，書(shū)寫(xiě)好每一個(gè)字,，力爭(zhēng)板書(shū)整潔,。
發(fā)展規(guī)劃(c、能力業(yè)績(jī)類(lèi))
1,、目標(biāo)：
總體目標(biāo)：使自己在教學(xué),、育人、教研三個(gè)方面的能力都有所提高,，能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
具體目標(biāo)：
(1)改變以往就知識(shí)講知識(shí)的做法。能利用有趣的情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;能利用合理的數(shù)學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論;能讓學(xué)生在課堂中,，不光收獲數(shù)學(xué)知識(shí),，更能收獲數(shù)學(xué)思想和研究方法，從而提高教學(xué)能力,。
(2)改變用制度教育學(xué)生的做法,，通過(guò)感人、有深刻教育意義的故事來(lái)感化學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀,，提高育人能力,。
(3)改變只教書(shū)不教研的做法。寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),，參加論文評(píng)比，讓教研成為常態(tài),，提高教研能力,。
2、內(nèi)容：
(1)重新學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，關(guān)注新的教學(xué)動(dòng)向,，深刻理解新的教學(xué)理念，提高運(yùn)用新課程的能力,，使新的教學(xué)理念真正進(jìn)入課堂,，最終改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
(2)收集各種感人而又有教育意義的故事,，根據(jù)教育意義的不同類(lèi)別,，對(duì)故事進(jìn)行分類(lèi)。在教育學(xué)生中,，能用具有典型性和針對(duì)性的故事,，教育不同思想問(wèn)題的學(xué)生，幫助學(xué)生改正缺點(diǎn),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，健康地成長(zhǎng)。
(3)堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)做好文字工作的總結(jié),，揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，不斷提高自醒能力,。堅(jiān)持帶著問(wèn)題去教研、去課堂,，有目的的去實(shí)驗(yàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題、反思問(wèn)題,，提高教研中的問(wèn)題意識(shí),。
發(fā)展規(guī)劃(d、教學(xué)科研類(lèi))
1,、目標(biāo)：
訂閱各種教科研雜志,，認(rèn)真研讀,。學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教科研成果，用優(yōu)秀的理念武裝大腦;學(xué)習(xí)其中科學(xué)的教研方法,，用合理的教研方法指導(dǎo)自身教研活動(dòng)的正確開(kāi)展,。
以每學(xué)期的組內(nèi)公開(kāi)教研活動(dòng)為契機(jī)，制作一個(gè)較滿(mǎn)意的課件,，設(shè)計(jì)一篇較滿(mǎn)意的教案,，上好一節(jié)較滿(mǎn)意的課。在教研課中,，展示出本學(xué)期所學(xué)的新的理念,，體現(xiàn)出自己的教研所得，使教研課成為教研匯報(bào)課,。
認(rèn)真進(jìn)行課題研究,，形成一篇獨(dú)創(chuàng)、有思想,、有價(jià)值的文章,。
3、內(nèi)容：
參加學(xué)校組織的《青年教師成長(zhǎng)沙龍》活動(dòng),，在活動(dòng)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論專(zhuān)著，充分交流各位青年教師的教研成果和心得,。
參加校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)，詳細(xì)記錄教研課內(nèi)容,，總結(jié)優(yōu)秀做法,，形成理論，為課題研究收集研究素材,，做好準(zhǔn)備,。在自己的教研課中，認(rèn)真研讀教材,，分析學(xué)情,，在此基礎(chǔ)上，滲透新課程理念,，上出自己的風(fēng)格,。
參加論文評(píng)比，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神進(jìn)行論文寫(xiě)作,。
