在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

犯錯誤檢討書 犯了錯誤檢討書篇一

我由于在期末考試中,，夾帶小紙條,，造成了我的作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育,，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,，于是監(jiān)考老師將我的名字記下并告知學校，希望學校的老師能教育我,。在同學的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

首先,，我認識到錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)憹M答案的小紙條拿出來，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),，這是有悖學生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師和出題老師的感受,。我也深刻的認識到這場考試的目的，是因為老師想看看每個人的實際成績,，作弊會影響老師的判斷,。這也是不對的。人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己的利益,，我這么做，只是想提高自己的成績,，沒想到卻適得其反,。我這么做，看似在幫助自己,，實際上是在害自己,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,，也是對自己不負責任的表現(xiàn),。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這幾點,。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。我們都知道尊師重道,，這是中國自古的一種傳統(tǒng)美德。過去我一直忽視了它,。拋開這一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時,，也對學校形象造成了一定損害。我們學校一直都是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,，我們應(yīng)該去維護這個形象,，而不是去破壞它,！雖然我在考試的時候抄小紙條，這是作弊行為,，只顧自己的成績,，這對其他同學不公平！懷著僥幸心理,。沒想到當時的僥幸心理卻釀成現(xiàn)在的后果,。考試是用來衡量學生學習成績的好壞,，不論是什么原因,，作弊都是很不對的，違背了做學生的原則,。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。做為一名學生我沒有做好自己的本職,，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那里學的薄弱,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,。所以，我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師欣慰的好學生。

總之,，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感后悔,，我所犯的錯誤教訓是深刻的。在這里,，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能相信我,，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

犯錯誤檢討書 犯了錯誤檢討書篇二

尊敬的xx：

好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的。

首先,，造成自習課講話最直接的原因是自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做,；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，慢慢的自習課就沸騰了,。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由,。魯迅先生說過,，歌德也說，我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待,，從而得以進步,。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,，自習課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事！從現(xiàn)在開始我要有很好的約束能力、自主學習能力,，在自習課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！我只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯誤檢討書 犯了錯誤檢討書篇三

爸爸：

上星期天中午，本來是要參加表演的,，爺爺怕時間來不及,，因此我發(fā)了一個短消息給林老師，信中說："林老師你好,，我是萱萱的爺爺,，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,，恐怕時間來不及,，對不起。哦,！對了,，剛才打你的手機打不通，一直不在服務(wù)區(qū),，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū),。謝謝！"林老師回信說"好的,！沒關(guān)系",！

到了家，我害怕爸爸生氣,，因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢,。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題,，我都是編的,。

這個星期五，正好下雨,，而且運氣也不好,。今天彈好琴,，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨,，到3：xx年 月28日,，上級局領(lǐng)導(dǎo)來我公司檢查，之前公司就給我們召開了緊急會議,，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次的檢查,，要求我們認真熱情的對待領(lǐng)導(dǎo)的檢查工作。而我就在這次檢查工作中,，犯了一個致命的錯誤,，在領(lǐng)導(dǎo)一行xx年來，由于工作逐漸走上了軌道,，而自己對單位的一切也比較熟悉了,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的羞愧,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。對重要事項重視嚴重不足,，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確,，沒有認識到現(xiàn)在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要,。

短短的文，不能表述我對我自己的譴責,，和后悔,。請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步和成功,。

此致

敬禮！

犯錯誤檢討書 犯了錯誤檢討書篇四

關(guān)于20xx年6月25日上午湯耀彩老師監(jiān)考的英語筆譯考試時看手機的情況,，我出作如下檢討：

由于平時上課沒有認真聽講,，課后沒有認真復(fù)習，導(dǎo)致對考試沒有信心,，所以做翻譯詞組的時候有一些空題,，加之虛榮心作祟想考出好成績,，所以在收卷時拿出手機想要查答案，被唐老師制止了

事后反思覺得自己完全錯了,。首先不認真學習就是不對,，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對,。從小就接受有關(guān)誠實為人的教育,，道理也不是不知道，長大卻產(chǎn)生了偏差,。仔細想想,，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性,，所以荒廢了學業(yè),，浪費了時間,，總存僥幸心理,，認為可以蒙渾過關(guān),。

假的東西畢竟是假的東西,，所以感唐老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷,。做人不誠實,，什么都想投機取巧,，沒有經(jīng)過自己的勞動,、學習，就妄想有好的收獲,。最終只落得竹籃打水的下場,。

在今后的日子里，我都會牢記這次教訓,，努力消除影響,，改過自新，努力學習,，誠信做人,，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學好大四剩余的課程,。希望老師給我一次機會。

此致

敬禮

犯錯誤檢討書 犯了錯誤檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我知道您現(xiàn)在肯定也非常生氣,，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉,。

我一直就不是個讓人省心的孩子,，我的爸媽這么說我，我的初中老師也是這么說我,。相信上了高中以后,，您心里也是這么認為的,，因為我自認為我在這兩年里沒少給您惹麻煩。自從我上高中以來,，成績就開始出現(xiàn)急劇的下滑,，而細數(shù)一下我的犯錯行為，倒是嚴重程度和影響惡劣程度逐漸上升,，從原來的上課講小話到后來的上課遲到,，從上課遲到再到午休時間出去打球，從午休出去打球到整節(jié)課曠課,。不數(shù)不知道,，一數(shù)嚇一跳！不知不覺中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯誤,，用“劣跡斑斑”來形容也毫不為過,。

然而，就是這么一個“劣跡斑斑”的我,，在消停了兩周沒惹禍后,，前些天又被您發(fā)現(xiàn)談戀愛。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了,，因為我知道在我兩周沒有給您惹禍后,，您是非常高興的，甚至可以說是驚喜,，前幾天的班會上，您還特意表揚了我,，說我最近的學習狀態(tài)有所進步,，說我最近沒有捅什么簍子。而如今您剛表揚過我不久,，我就又給您添了新亂,，實在讓人為難。

關(guān)于我談戀愛的事情我已決定不再為自己辯駁,，因為我覺得作為一個男人,，就應(yīng)該敢于擔當，為自己的錯誤行胡亂找借口找理由在我看來甚至是荒誕可笑的,。所以這次我開始嘗試著把找借口的精力放在解決問題上,，我覺得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。

首先,，關(guān)于談戀愛一事,，那個隔壁班的女生跟我是一個小區(qū)的，我們早上上學或是放學回家經(jīng)常能碰到,，有時候晚自習放學沒有公交車了,，我們是商量好平攤車費然后一起打車回去的,。一來二去比較熟悉了，有時候那個女生會來找我借書或是借筆記,，關(guān)系逐漸升溫,，發(fā)展到如今。

對于這一關(guān)系,，其實我始終是認為欠缺妥當?shù)?，但是一來我對她并不反感，二來或許是覺得學習上的壓力太大想找點有其他事情來緩解下,，我竟然也鬼使神差地和她越走越近,。對此我深感自己錯得太深，第一是我錯誤地理解了青春期里對于異性的正常的好感,，第二是我在學習壓力之下出現(xiàn)了一種不正常的心理,，這是我的問題，我對自己提出檢討,。

老師,，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決,，我會與她商量好方案,，目前把重心放到學習上，除了學習上的互幫互助,，盡量減少平常不必要的接觸,，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證,，一定妥善處理好這件事情,，給老師、給家長,、給自己一個交代,。

未來的人生還很漫長，我們又何必在此貪戀呢,？我們雖然在過去一直認為自己是正確的,，但也只不過是因為自己沒有那么高的遠見，我們認為自己沒有錯,，是因為我們沒有去了解真正美好的人生,！對不起老師，我們在今后都會好好的學習,，用知識,，去創(chuàng)造出美好的未來。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日