在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

大學生的調(diào)查報告3000字 大學生調(diào)查報告篇一

20xx年第x屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽即將拉開帷幕,，為協(xié)助主辦方辦好本次競賽,，同時也能為今后開展服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供第一手資料,，20xxx年6月上旬，廣東團省委在全省高校學生開展了一次關于廣東省大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)研。

對大學生創(chuàng)業(yè)態(tài)度的分析

1、在校大學生對創(chuàng)業(yè)普遍表示感興趣

創(chuàng)業(yè)是市場經(jīng)濟發(fā)展的一個必然趨勢,，而大學生則是創(chuàng)業(yè)大軍中一股強有力的后備力量。調(diào)查結(jié)果顯示,，87%的學生表示對大學生創(chuàng)業(yè)感興趣，只有13%的同學表示不感興趣,。

2、在校大學生對于創(chuàng)業(yè)的前景感到充滿挑戰(zhàn)和壓力,，但有信心克服困難

調(diào)查中,，21%的同學認為大學生創(chuàng)業(yè)充滿艱辛,，44%認為感覺迷惘和充滿壓力,。另一方面,，94%的調(diào)查對象表示在創(chuàng)業(yè)歷程中，如果遭遇失敗和挫折,，都不會放棄，有信心克服困難,，顯示出大學生對于創(chuàng)業(yè)的積極進取的精神。

對大學生創(chuàng)業(yè)動機的分析

1,、“挑戰(zhàn)自我,，實現(xiàn)人生價值”

調(diào)查中，18%的同學表示希望“挑戰(zhàn)自我,，實現(xiàn)人生價值”,。當今的社會是多元發(fā)展的，允許大學生有更多的選擇,，尤其是我國加入wto以后,，市場的多元化,、靈活化更加明顯,，當代大學生渴望通過創(chuàng)立自己的事業(yè)來成就自我，實現(xiàn)自我的人生價值,。

2、大學生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層具有顯著優(yōu)勢

在調(diào)查中39%的同學認為大學生“年輕有活力,，勇于拼搏”,，21%的同學認為大學生“專業(yè)素質(zhì)較高”，18%的同學認為大學生“學習能力強,，有創(chuàng)新精神”,，此外,，還有15%的同學認為是“網(wǎng)絡信息能力強”。這些都是大學生所具有的特點和優(yōu)勢,，有利于創(chuàng)業(yè),。

對大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的分析

1,、大學生創(chuàng)業(yè)“想法多，實踐少”

雖然同學們大多表示對于大學生創(chuàng)業(yè)有興趣,，可是在實際的參與中卻不高,，調(diào)查顯示,，只有不到19%的同學表示“寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書”,，而只有約15%的同學曾經(jīng)嘗試過創(chuàng)業(yè),。以上的數(shù)據(jù)反映出在校大學生創(chuàng)業(yè)激情高、想法多,，但缺乏實踐。

2,、創(chuàng)業(yè)相關信息“想知道,，知道少”

相當部分同學反映“從來沒有接受過此類信息”，而只有不到16%的同學表示“自己能夠主動地尋求創(chuàng)業(yè)信息”,。在信息高度發(fā)達的。社會,，不能有效利用社會現(xiàn)有的綜合信息平臺來服務自身的發(fā)展,，最終只會在商業(yè)競爭中敗下陣來。

對大學生創(chuàng)業(yè)條件的分析

1,、樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀是創(chuàng)業(yè)的基礎條件

對于大學生創(chuàng)業(yè)最需要的條件,，18%的同學認為是“個人或團隊研究成果或?qū)＠?，分別有18%和10%的同學認為是“提供各類創(chuàng)業(yè)培育和服務”和“得到社會化專業(yè)化的管理和服務”，而高達32%的同學認為是“個人強烈的價值觀志向”,。

2,、資金是大學生創(chuàng)業(yè)的物質(zhì)條件

“金錢不是萬能的,，但沒有金錢是萬萬不能的,。”調(diào)查中,，有22%的同學認為“大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持”是最需要的條件。家庭富裕的大學生畢竟是大學生群體中的少數(shù),，要想創(chuàng)業(yè),，社會提供的資金對于大學生來說則是非常有力的支持,，也是有創(chuàng)業(yè)想法的大學生最渴望得到的支持。

3,、政策支持是大學生創(chuàng)業(yè)的保障

政府政策和市場大環(huán)境對于大學生創(chuàng)業(yè)具有重要意義。對于影響大學生創(chuàng)業(yè)成功與否的因素,，18%的同學認為首要因素是“家庭經(jīng)濟條件”，15%的同學認為是“個人能力”,，15.5%的同學認為是“政府的政策”,，14.5%和12%的同學分別認為是“市場大環(huán)境”和“機遇”。其中,，政策和市場大環(huán)境是大學生們比較關注的，對大學生創(chuàng)業(yè)的影響也是比較大的,。而政府政策對市場大環(huán)境有著強烈的影響,，所以政府的政策支持在大學生創(chuàng)業(yè)中具有重要作用。

1,、經(jīng)驗的不足

在學生創(chuàng)業(yè)過程中最大障礙的調(diào)查中，7%的同學認為是“資金不足,，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”,，而高達63%的同學認為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠,，缺乏社會關系”。高校的大學生與社會人員相比是相對知識水平較高,、專業(yè)技術過硬的群體,，缺乏的就是經(jīng)驗,，所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。

2,、心理素質(zhì)仍然有待于進一步提高

在大學生創(chuàng)業(yè)困難的調(diào)查中,，有3.5%的同學認為是“面對風險心理承受能力不足”,。“害怕失敗,，害怕賠錢”，對于本來就還是學生沒有足夠資金來源的創(chuàng)業(yè)者來說是一個很現(xiàn)實的問題,。

3,、創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能不足

對于自身現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能能否滿足創(chuàng)業(yè)要求的調(diào)查,，有46%的同學覺得自己還不能滿足創(chuàng)業(yè)的需求。

4,、創(chuàng)業(yè)與學業(yè)相沖突的矛盾難以解決

當創(chuàng)業(yè)計劃和學業(yè)沖突時，愿意休學創(chuàng)業(yè)的同學占7%,，愿意邊學習邊創(chuàng)業(yè)的占了49%，選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學習的有26%,，選擇找人代理創(chuàng)業(yè)事務占了11%，其它的占了7%,。在校大學生的首要身份是學生，要兼顧學業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學生來說的確是一個挑戰(zhàn),。

綜觀這些因素,，大學生要實現(xiàn)真正的創(chuàng)業(yè)還需要一個過程,。一位老師說：“大學生要創(chuàng)業(yè)，條件還不是很成熟,，大學生應該在大學期間打好基礎,，出到社會積累經(jīng)驗后，創(chuàng)業(yè)才會獲得成功”,。

1,、在校園營造了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

在調(diào)查的人群中有47.5%的多數(shù)同學都認為挑戰(zhàn)杯在校內(nèi)具有重大影響，它作為一個有效的活動載體,，有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)新思維,，引起大學生對人生之路的深層次思考,，營造了良好的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

2,、為大學生提供實踐創(chuàng)業(yè)的平臺

調(diào)查中,，58%的同學認為有很大幫助，受益非淺,。廣東工業(yè)大學的周揚同學說到：“‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計劃競賽提供了一個良好的平臺，給予同學們以創(chuàng)業(yè)實踐的機會,，這是書本知識無法比擬的，是課堂教學的一個有利補充,，對日后我們走出社會有很大的幫助?！?/p>

3、促進高?！爱a(chǎn)、學,、研”的發(fā)展，加速大學生創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化

走訪過程中有高校教師這樣說到：“‘挑戰(zhàn)杯’創(chuàng)業(yè)計劃競賽對學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，對學生的自主學習能力的培養(yǎng),，對學校教學研究的幫助都起了積極的作用，現(xiàn)在很多高校都投入大量資金來促成這項活動,。”另外,，本次挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽將進行一次成果對接簽約儀式,，這對加速創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化,，激勵同學們積極創(chuàng)業(yè)能起一定的推動作用。

大學生的調(diào)查報告3000字 大學生調(diào)查報告篇二

低工資就業(yè)：多一些經(jīng)驗拿汗水換明天。在一些高校的就業(yè)指導中心了解到,，隨著就業(yè)壓力的增加，寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學畢業(yè)生越來越多,，而他們共同的想法是“拿汗水換明天”,。

據(jù)了解，“低工資”就業(yè)實際上是大學生畢業(yè)后,、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),，是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗的機會,，而畢業(yè)生則以低報酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時多一些實踐經(jīng)驗,。

工資會隨能力的提升而提高,。某軟件公司負責人王小姐認為,，現(xiàn)在企業(yè)招人雖對學歷有一定要求，但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì),。大學生剛開始工作,，工資可能會低些,，但隨著就業(yè)者個人能力的提升，其工資也會慢慢提高,。她建議大學生心態(tài)要平和，找工作高薪并不是第一要素,。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,，不斷提高能力才是金飯碗,。以前，很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人,，對應屆大學生一律免談,。隨著用人觀念的逐漸改善,，近一兩年,，很多企業(yè)直接招收大學生,，他們愿意出錢培訓大學生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量,。一般來說，大學生成為骨干力量后,，工資自然會提高。企業(yè)為了儲備人才,，一般先與大學生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,，對企業(yè)發(fā)展也很有好處,，同時用人成本也相對較低,。因此專家希望大學生能夠認清自己,，改變就業(yè)觀念，不要只把眼光盯到工資上,，要不斷提高自己的能力,，提高能力才是金飯碗,。

大量事實證明,，大學畢業(yè)生在求職時如果沒有明確的目標和方向,，甚至連自己的性格與特長都不了解,，職業(yè)選擇將非常盲目,，甚至會影響到之后工作道路的發(fā)展。對此,，專家建議：在校大學生要增強職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識,。

職業(yè)道路早規(guī)劃，目標堅定不放棄,。“迷?！笔悄壳按髮W生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫,，是因為看不清未來，看不清未來就會把握不住現(xiàn)在,。實際上，大學生看不清未來的原因并不一定是因為沒有目標,、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標過多以致無所適從,，規(guī)劃太多而無法實現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標,，追熱門、隨大流,。因此對目標的堅持和對規(guī)劃的實施是成功的關鍵，堅信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),，“適合自己的就是的”。

興趣廣泛應保持,，機遇來臨有保障,。由于對所學專業(yè)缺乏了解,，許多學生進入大學時都會面臨一個問題：對專業(yè)不感興趣或不滿意,，由此而產(chǎn)生厭學、倦怠的情緒,。實際上在大學里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專業(yè),，如雙學位,、各類培訓認證等,，但是在挑選業(yè)余學習的專業(yè)時,，應把握一個原則：那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā),。要么從個人興趣愛好出發(fā),，既滿足求知欲，又從中獲得樂趣,；要么與本專業(yè)結(jié)合,，成為復合型人才,，增強就業(yè)競爭力,。當然,，在多個專業(yè)的學習中不能顧此失彼,，更不能本末倒置,。

社會活動經(jīng)驗多,，面試應考不心慌,。對于大學生來說,，找工作的瓶頸在于社會經(jīng)驗的缺乏,。雖然在校生要獲得企業(yè)實習機會并不容易，但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,，至少有兩方面資源是大部分學生可以利用的：一是有針對性地參加社團活動來鍛煉自己溝通交流、團隊合作等能力,，社團活動可以說是對真實工作場景的一種模擬；二是爭取各種校內(nèi)服務的機會及校外的實習,、兼職機會，可以幫助我們培養(yǎng)堅持不懈,、吃苦耐勞的職業(yè)精神，了解盡職,、責任等職場的基本準則。

實習練就真本領，應聘免了試用期,。就漫長的職業(yè)生涯而言，大學4年無疑是一個黃金的職業(yè)準備期,，在這4年里，應該讓自己具備一個職業(yè)人所擁有的專業(yè)技能,、社會技能,、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們在從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無縫接軌”,。正是充分地利用了大學階段的實習機會,，從而免去了正式工作后的見習期,。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓時間和精力,。這對于個人和企業(yè)是一個雙贏的過程。

特殊才能做后盾,，求職更有競爭力。對于一個班或一個專業(yè)的學生來說,，大家讀一樣的專業(yè)、學同樣的課程,，看起來彼此沒有太大的差別，然而一旦面臨競爭,，差別就顯現(xiàn)出來了。目前就業(yè)形勢比較緊張,，只有身上有“亮點”的學生才更容易被注意，才更有可能被用人單位選中,，也才會有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此，發(fā)掘并增強就業(yè)競爭力應從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,，發(fā)揮自身特長，并不斷強化,，有可能會得到意想不到的收獲。

隨著高校的擴招,，原來的精英教育變成了大眾教育,。大學生必須轉(zhuǎn)變觀念,，大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè),。面對就業(yè)難,，大學生們要做些什么呢,？

第一部曲：面對現(xiàn)實,，正確對待就業(yè)形勢，正確對待自己,。

擇業(yè)和就業(yè)，是初出校門的學生在人生道路上一個重要轉(zhuǎn)折點,，對于學生應具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,，可以歸納為4句話,，這就是：認清形勢闖市場,，從容自信顯特長，廣開渠道看信息,，實事求是快上崗,。

認清形勢包括三個方面：一是國家的就業(yè)政策，二是全國的就業(yè)形勢,，三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對矛盾重重又競爭激烈的人才市場,，基本觀點是,，只能樹立一個“闖”字，積極參與競爭,，而不是“等”,，更不能消極對待。關鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競爭技巧,，敢于競爭,，善于競爭，并在競爭中獲勝,。

在近幾年的人才市場競爭中，有個明顯的特征,，就是用人單位特別注重人才的實際經(jīng)驗和特長。每個人各有所長,、各有所短，問題在于你如何正確地認識自己,，善于揚長避短，在關鍵時刻和重要場合發(fā)揮一技之長,，獲得用人單位的好感和信賴，這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個不可忽視的技巧,。

在人才市場競爭中，單靠一個人的智慧和信息“以一變應萬變”往往是不夠的,，所以,，要想方設法利用各種媒體,，包括學校,、老師和家長，親朋和同學,，廣搜就業(yè)信息,，這是就業(yè)者一個重要的手段和方法。

第二部曲：充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準備,。

大學生的就業(yè)心理準備應該實現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換，克服不良心態(tài),。

一、實現(xiàn)由學生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換,。

在“不包分配，自主擇業(yè),，雙向選擇和競爭上崗”的大環(huán)境中，應克服“聽天由命”或等待學校推薦工作的消極心態(tài),。學習是為了致用，如果說學習是手段,，從事工作是人的本能，也是目的,。

二,、在經(jīng)濟上實現(xiàn)由消費者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換。

克服長期依靠家庭提供經(jīng)濟援助的依賴心理,，憑自己所學的知識和誠實勞動,，立足于自力更生,，自食其力,。

三、在擇業(yè)姿態(tài)上,，實現(xiàn)由一個普通參與者到競爭者的轉(zhuǎn)換。

大學畢業(yè)生都是第一次進行擇業(yè)和就業(yè),，經(jīng)不起挫折,，悲傷失望,，往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱,、自卑的被動心態(tài)。

四,、實現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換,。

放下知識分子的架子,，正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”,，主動求職。不論從事體力勞動還是腦力勞動,，首先必須是一個勞動者,，而勞動崗位需要自己去爭取。

最后總的來說,，擇業(yè)者應該具備主動、積極,、從容、自信和百折不撓,、面對現(xiàn)實的平和心態(tài)，堅信“天生我才必有用”,。

第三部曲：主動出擊,，準備簡歷和面試,。

機會總是被那些勇于表現(xiàn),、爭取的人得到,。不管單位招不招人，先去毛遂自薦要求試用,；寫信給單位老總或負責人自薦；直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學畢業(yè)生在找工作時,，選擇主動出擊，到用人單位去展示實力,，至少得到的機會比等著天上掉餡餅的機會大,。

據(jù)市人才市場的有關負責人說,，在如今整體供大于求的就業(yè)形勢下,，積極勇敢的心態(tài)是大學生找工作脫穎而出的一個制勝法寶,。在擇業(yè)前,，要推薦自己,，有必要準備相應的文字材料,，簡歷要真實可信,，文字樸實,，言簡意賅，頁面工整規(guī)范,。面試中也要大方得體，機靈應對,，不卑不亢。

總之,，在進行擇業(yè)、就業(yè)的過程中,，其目的是選擇一個最能發(fā)揮自己專長的工作崗位,，開始實現(xiàn)多年的夢想的愿望,，在大學生的一生中,，就業(yè)無疑是一件大事，一次激動人心的拼搏與較量,。一定要審時度勢，振作精神,，做好充分準備,，用的心態(tài),、的形象和全身心積攢的實力，投入到這場競技中來,。

大學生的調(diào)查報告3000字 大學生調(diào)查報告篇三

隨著生活水平不斷提高,，出外旅游已成為人們生活中必不可少的部分,。這些旅游群體當中,，青年旅游者是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分,。而在青年旅游者中至少有半數(shù)以上是青年學生（主要指大學生），大學生作為社會的一個特殊群體,，它具有一定的經(jīng)濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間,，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅游熱,。因此，青年大學生作為一支旅游生力軍的地位確實不容忽視。另外,，青年大學生自身的旅游選擇之外,，受青年大學生影響而做出的家庭旅游的選擇，在我國國內(nèi)旅游活動中,，無疑占據(jù)著舉足輕重的地位。

調(diào)查內(nèi)容包括大學生出游意向（動機）,、出游地點和時間、出游態(tài)度和偏好,、出游次數(shù)、旅游的方式（包括交通工具,、同伴等）、旅游花費來源,、旅游消費狀況,、旅游信息渠道來源和學校對大學生旅游行為的影響等,。

大學生是一個很特殊的群體,，它具有以下幾點旅游行為的特點：

1,、在旅游態(tài)度及偏好方面,，大學生對旅游持有非常有定的態(tài)度,。大部分學生都喜歡旅游，其旅游的目的主要是休閑散心,，自然風景區(qū)和民族風情區(qū)的偏好值最高,。

大部分學生都喜歡旅游,，其旅游的目的主要是休閑散心，尋找樂趣,，所以選擇的景點主要是自然風景區(qū)和民族風情區(qū)；

2,、經(jīng)濟支出方面,，大學生的消費水平滿足中低端旅游產(chǎn)品的消費，因為家長的供給依然是大學生收入的主要來源,，由于大學生可支配的經(jīng)濟支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿費用,，個人小旅店雖然價格便宜，但小旅店經(jīng)營的不規(guī)范和社會環(huán)境的復雜,，使得大學生在安全方面存在顧慮,；

3、大多數(shù)學生出游時選擇不定時間,，不大喜歡受約束，樂意與同學一起游玩,，并且在旅游的吃、住,、行、購物,、游玩中，相當多的學生都選擇樂意把錢用在游玩上。

4,、目前學校沒有過多重視大學生旅游，旅行社對大學生缺乏相應的旅游產(chǎn)品,，有著很大的市場空間。

大學生的調(diào)查報告3000字 大學生調(diào)查報告篇四

調(diào)查報告是對某一情況,、某一事件“去粗取精、去偽存真,、由此及彼,、由表及里”的分析研究，那么,，大學生代購的調(diào)查報告怎樣寫？

：時下,，打開微信，我們的朋友圈經(jīng)常被各種代購廣告刷屏,，其內(nèi)容無非是宣傳各種琳瑯滿目的商品，以及炫耀各種高消費的生活,。有的，還配上一些雞湯式的語錄：“不要問我,，跟我做代購,，能掙多少,，當你問這句話的時候，你的思想還停留在給別人打工的階段,，能掙多少,，你得問你自己想掙多少”,；“boss都是很有野心的，思想決定行動,，行動決定收入，收入決定你生活的品質(zhì),，加入我們的團隊，你就是boss”,。.。.,。.很多人看到這樣的勵志語錄后都頗為心動，甚至有躍躍欲試的沖動,；而更多人是對此產(chǎn)生疑問:他們說的是真的嗎,？為了解開這個謎團，我們研究小組對此展開了調(diào)查,。

：20xxx年10月9日

：xx、唐xx,、程xx

：實地調(diào)查與采訪,，邀請身邊做過代購的同學介紹相關情況

：大學生兼職是一項非常有意義的事情，既能為今后踏入職場積累經(jīng)驗,，還能在閑暇之余賺上人生第一桶金。對于涉世未深的在校生,，推廣微商代購確實是一個不錯的選擇,。對此,，我們采訪了我們身邊一位曾經(jīng)做過微商代購的王同學,，通過他了解微商代購繁榮的背后真相,。

據(jù)這位王同學透露，朋友圈中分享的月入過萬,，每天一輛法拉利的勵志雞湯文其實是假的,，宣稱自己可以借著互聯(lián)網(wǎng)代購泰國,、歐洲,、美國,、澳洲,。.。.,。.的高檔奢侈品更是夸大其詞,。為了讓朋友圈好友信以為真，他們每天發(fā)著支付寶交易截圖,，隨便一轉(zhuǎn)賬就是四位數(shù)，通常再配上一句“相信自己,，你也可以做到哦”。其實,，這些都是微商們運用一款轉(zhuǎn)賬神奇的軟件偽造的轉(zhuǎn)賬截圖,，有了這款軟件，想轉(zhuǎn)多少轉(zhuǎn)多少,。同時，為了營造出一種交易市場的欣欣向榮的假象,，時不時還會配上打包發(fā)貨的圖片和發(fā)貨單，感覺好像每天很忙的樣子,，其實就是買了幾十個紙箱和幾卷膠帶。有時還會上傳和買家的對話,，內(nèi)容要么是買家拿著大把錢買產(chǎn)品以及各種好評,，要么是忽悠下線發(fā)展做代理。到此,，很多人不禁要問，都有聊天記錄了難道還不真實嗎,？其實不然。據(jù)王同學透露,，這些看似無比真實的對話截圖是微商們通過一款微信對話生成器的軟件，一人扮演兩角色,，自導自演唱雙簧,。最后微商們還會根據(jù)時事新聞,，牽強附會地證明微商代購必定會成為中國的下一個掘金點,，比如我國領導人雙十一明明是去視察義烏了,，卻被他們杜撰成是去慰問微商了,。

那做微商代購到底賺不賺錢？這個問題不能一概而論,，小王同學介紹：任何行業(yè)都有賺錢的和賠錢的，對于那些勤勤懇懇做良心代購的微商們而言,，這確實是一條不錯的謀生之道，因為電子商務目前在我國是一個生命力非常旺盛的行業(yè),，當年馬云不就是借助這個平臺如今成為我國第一富豪的嘛,。但是,，對于那些想要憑借微商代購一夜暴富,，不勞而獲的人們，這不異于海市蜃樓,，可望而不可即。很多微商代購賺錢靠的不是賣產(chǎn)品,，發(fā)展下線代理才是他們的核心，他們把饑餓營銷運用的爐火純青,。比如，你會在朋友圈中經(jīng)?？吹竭@樣的標語：“華東、華中,、華北地區(qū)代理已經(jīng)全部結(jié)束，現(xiàn)在只剩幾個名額了,，趕快加入我們吧！只需要進10盒就能成為我們的代理,，帶你一起賺錢,！”這種看似代理名額萬分緊張的局面只是他們的誘餌，一旦你加入他們所謂的團隊,，成為他們的下線，他們就會要求你先買幾盒囤著,，還大言不慚的說：不要害怕囤貨，囤的越多,，賺的越多,。最后等下線交完錢，囤的貨賣不出去的時候,，他們就會發(fā)出各種培訓稿，心靈雞湯,，用來證明賣不出去是你沒有掌握銷售方法,，不懂營銷技巧,，以此撇清他們的責任。最后無奈的下線們只能趕快把自己手里的貨賠錢處理掉,，眼看著發(fā)財夢就此破碎。而這些一級代理們每天要做的就是給下級代理們灌雞湯,，畫大餅。在朋友圈里分享買家秀,，成交單供下線轉(zhuǎn)發(fā)。有時還發(fā)布一些微商正能量的段子鼓舞下線們的信心,。當最底層的代理還在為了成為下一個馬云而拼命刷屏的時候，哪知道自己已經(jīng)處在這個利益鏈條的最底層,。相當多的微商就是一群想要快速發(fā)家致富的人們虛構(gòu)的一個守株待兔的童話,，從而真正養(yǎng)活一群智商略高,，想不勞而獲的人,，可惜童話里都是騙人的。

：通過此次調(diào)查,，調(diào)查人員不禁發(fā)出同樣的感慨：原來我們之前都被騙了。微信朋友圈各種各樣的代購廣告,，真真假假讓人難以分辨，尤其是對于很多涉世未深的大學生,。此次調(diào)查啟示我們，想要通過朋友圈代購的話一定要擦亮雙眼,，查清真?zhèn)卧僮鰶Q定，而如果想要成為代購二級代理發(fā)家致富的話,，則更加要慎之又慎,，以免得不償失,。

大學生的調(diào)查報告3000字 大學生調(diào)查報告篇五

調(diào)查主題：社會道德意識

調(diào)查對象：佛科院部分學生

調(diào)查目的：了解大學生道德意識

調(diào)查時間：不定時,，長期調(diào)查

社會道德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》明確指出，社會道德“涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系”,。在人與人之間關系的層面上,，社會道德主要體現(xiàn)為舉止文明,、尊重他人；在人與社會之間的關系層面上,，社會道德主要體現(xiàn)為愛護公物、維護公共秩序,；在人與自然的關系層面上，社會道德主要體現(xiàn)為熱愛自然,、保護環(huán)境。

作為一名當今社會的在校大學生,，我們是當代中國的優(yōu)秀青年，是國家寶貴的人才資源,，是21世紀振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術,，還要有高尚的道德情操,，特別在構(gòu)建和諧社會的時代要求下,，我們更應爭當?shù)赖履７丁?/p>

在思想道德中，社會道德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的,。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活,。針對當今大學生的社會道德狀況，我們做了一次社會調(diào)查,。

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在的大學生社會道德意識整體上比較強。在道德認識方面,，大學生普遍表現(xiàn)良好。對基本的道德行為和范疇,，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方《白話文·》面還有待提高,，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

1,、助人為樂

在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題,，總有需要他人幫助和關心的時候。因此,，在社會公共生活中倡導的助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn),，也是社會主義人道主義的基本要求,。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”,、“為善最樂”,、“博施濟眾”等廣為流傳的格言,。人有三樂：自得其樂，知足常樂,，助人為樂,。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn),，也是社會對大學生的殷切期盼,。養(yǎng)成助人為樂的習慣,，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,，手留余香”，大學生應當“以團結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè),，力所能及地關心和幫助他人。

在本次調(diào)查當中,，幾乎所有的大學生都參加過社會公益活動，不過經(jīng)常參加的人并不多,，多數(shù)學生都是出于學校規(guī)定而不得不參加。參加公益活動是大學生社會道德的良好表現(xiàn),，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學，學校和社會也應該給予積極的鼓勵與引導,。

當代大學生中,，大部分同學很少接觸社會，很少涉及世事紛爭,，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在關于無償獻血的個人調(diào)查中，雖然參加過無償獻血的人并不多,，但多數(shù)人表示愿意積極參與獻血活動，在這些愿意參與無償獻血的人中,，有大部分人是因為嫌麻煩、沒時間而未能成功獻血的,，這說明,，主觀上大家還是有很大的奉獻精神的,。調(diào)查結(jié)果顯示，只有少部分人認為這是醫(yī)院在賺錢而消極對待無償獻血,。

2,、文明禮貌

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長,，主動讓座等。在本次調(diào)查中,，所有的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,，且能付諸行動,。而在公交車上見到老弱病殘時只有一半的被調(diào)查者會積極讓座,，另一半的人會視情況而定,，偶爾讓座。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,，但能做到始終如一,，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù),。這說明在新的時代背景下，大學生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次,。

3,、環(huán)境保護

環(huán)境保護也是社會道德的一個重要組成部分,，是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性,。根據(jù)調(diào)查了解,，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,，大多數(shù)的同學會“找到垃圾箱后再丟”，有少數(shù)的人會選擇“隨手丟掉”,，另外有少部分人可能礙于面子,，會“找個角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學還做得不錯,，即能“獨善其身”,。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,，我們大學生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”,。比如,，當看到地上有垃圾時,，幾乎沒人會主動弄干凈，而有一部分人想弄干凈但最終沒做,，絕大多數(shù)的人則干脆不理它,。分析其原因,，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了,，大家都不去做而我一個人做很別扭,，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避,。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學生都應該行動起來,，不要以為是丟面子的事情,，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”,，多彎一次腰就給世界多一份潔凈,。另外，對于校園盛行的“課桌文化”,，我們應持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應想想它可能造成的后果與影響,，要對自己的行為負責。

4,、拾金不昧

在拾金不昧方面，大學生還是做得不錯的,。根據(jù)調(diào)查，多數(shù)人在撿到飯卡,、錢包、u盤等私人財物時,，都會馬上交給相關部門，像保衛(wèi)處,、廣播臺等等,。只有少數(shù)人會視而不見,，而視而不見的這些人中,，有的是對這些東西不屑一顧,，而有的則是怕惹麻煩,。至于想要“私吞”的，調(diào)查結(jié)果顯示,，人數(shù)為零,。幾乎所有的人都表示,，自己絕不會為了一點東西而昧了自己的良心,。

5,、遵紀守法

遵紀守法的實踐是提高人們社會道德水平的一個重要途徑,。在社會公共生活領域中,，人員構(gòu)成復雜，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持,。大學生應當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī),，牢固法制觀念,，“以遵紀守法為榮,，以違法亂紀為恥”,，自覺遵守相關紀律和法規(guī),。然而，當代大學生遵紀守法狀況并不是很好,，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮,。在本次關于考試舞弊的調(diào)查中，竟然有超90%的同學認為考試舞弊不足為怪,，能夠泰然處之。而之前在網(wǎng)上的一次調(diào)查中,，居然有80%的人根本不相信有從未作弊的大學生,！而對于違規(guī)使用大功率電器的問題，多數(shù)學生則采取游擊戰(zhàn)的方法,，平時忌無肆憚的使用，等有人來檢查就藏起來,。這反映出當代大學生的規(guī)則意識不強，紀律意識淡薄,。許多大學生過早的有了世故圓滑,、投機取巧的意識,。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導,，更主要的還是大學生自己增強思想道德與法律意識,，自覺自主地成為一個有理想、有道德,、有文化、有紀律的社會主義接班人,。

綜上分析，當代大學生的社會道德狀況良好，基本符合一名當代合格大學生的標準,，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔恪Ｌ旖蛏鐣茖W院哲學研究所所長王偉凱表示：“大學生依然單純,，素質(zhì)并沒有下降?！痹诘玫缴鐣隙ê捅碚玫耐瑫r,，我們應時刻謹記肩上的神圣責任,，時刻以社會道德典范的標準嚴格要求自己,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，讓自己變得更完美,，更好地做一名社會道德形象大使。