在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

師德規(guī)范情況述職報(bào)告簡(jiǎn)短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇一

我園自開園以來,，十分重視師德師風(fēng)工作，已列入幼兒園工作的重要議程,，并多次召開師德師風(fēng)專題會(huì)議,。成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周組織教師學(xué)習(xí)與師德工作相關(guān)的文件,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》等相關(guān)法律。通過學(xué)習(xí),，我校教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二、抓住重點(diǎn),，自查自糾

針對(duì)師德建設(shè)的重點(diǎn),，我們主要采取了以下措施進(jìn)行自查自糾。

1,、規(guī)范園林秩序等方面的自查,。

2.召開教師會(huì)議。要求我園教師和工作人員對(duì)工作作風(fēng)、工作效率,、體罰或變相體罰兒童行為進(jìn)行自查自糾,。

3.建立師德師風(fēng)投訴制度。向兒童家長公開幼兒園投訴,，接受兒童家長對(duì)師德的監(jiān)督,，在接到投訴時(shí)及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4.對(duì)有師德師風(fēng)的家長進(jìn)行問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理和整改,。

5.幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉升,、教育,、教學(xué)管理等教師隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，有效推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施的落實(shí),。每期都要組織一次師德師風(fēng)問卷調(diào)查,，以家長滿意度作為評(píng)價(jià)的首要依據(jù)。

三,、自查自糾

通過對(duì)師德的自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂購材料,、體罰和變相體罰兒童的現(xiàn)象,。

總之,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)中一項(xiàng)長期的歷史任務(wù)。不可能一蹴而就,，一勞永逸,。我們必須堅(jiān)持不懈地努力，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，不斷提高師德水平,。

在今后的工作中，我園將以模范教師為榜樣,，努力學(xué)習(xí),，積極工作，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高教育質(zhì)量,，努力讓教職工為人民服務(wù)，讓人民滿意。

師德規(guī)范情況述職報(bào)告簡(jiǎn)短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇二

本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué),，并兼任班主任工作,。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性,。

一,、愛事業(yè)

忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神,。教師只有熱愛教育,，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育,。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

二,、愛學(xué)生

教書育人，誨人不倦,。在新課改的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等,、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生,。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛,、一份尊重,。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生,。

三,、愛自己

以身作則，做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳,。

對(duì)照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面

在樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng)。教育理念還不夠先進(jìn),，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄,，在履行自己崗位職責(zé)時(shí)，還有些不到位,，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了,，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動(dòng)性,。

二、愛學(xué)生,，提高育人水平方面

在社會(huì)思維的影響下，在堅(jiān)持育人為本這方面,，還有待加強(qiáng),，有些偏離這條原則，認(rèn)為只要學(xué)生的成績(jī)好,，成績(jī)是最重要的,，其他的不重要。有些工作沒有“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”。課堂上，對(duì)好學(xué)生會(huì)關(guān)注多一些,，多輔導(dǎo)他們,。對(duì)暫差生關(guān)注不夠。

三,、愛自己,，塑造師表風(fēng)范方面

教師應(yīng)該“學(xué)為人師，行為示范”,，對(duì)照這個(gè)準(zhǔn)則,，我認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)還有待進(jìn)一步提高，給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求。

今后的改進(jìn)方向：從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研教材，做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作全身心投入,，用顯著的成績(jī)展示自我,，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

師德規(guī)范情況述職報(bào)告簡(jiǎn)短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇三

一,、政治思想方面：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠的愛心,。

二,、保育方面

我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,，督促幼兒多飲開水,，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

三,、教學(xué)方面

在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲,?！氨纫槐取薄,！澳阏覍?duì)了嗎,？”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí),，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散

幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中,，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的,？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎,？”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。 工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

四,、家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

五,、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī),，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中,，我一定會(huì)不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績(jī),。

師德規(guī)范情況述職報(bào)告簡(jiǎn)短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇四

為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，水區(qū)幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)的指示,，開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證書的'登記手續(xù)，按時(shí)參加年度檢查,，合法嚴(yán)格按照章程開展各項(xiàng)活動(dòng),，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展,。一年來,，我們不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變觀念,，努力做好幼兒園工作?，F(xiàn)將今年的自查工作報(bào)告如下:

一、設(shè)施和設(shè)備,。

通過不斷的努力,，幼兒園的辦學(xué)條件得到了很大的改善，幼兒園的環(huán)境得到了明顯的改善,。戶外有大型玩具和大量?jī)和僮魍婢?。每個(gè)班級(jí)教室都有電視、vcd,、電子琴,、錄音機(jī)、消毒柜等硬件設(shè)施,。幼兒園衛(wèi)生間,、宿舍,、活動(dòng)室等布局合理,，適合孩子的生活和學(xué)習(xí),。積極為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。園區(qū)場(chǎng)地附近無污染,、無噪音,、無危險(xiǎn)，日照充足,，排水通暢,；建筑設(shè)施和布局合理，園區(qū)環(huán)境凈化,、美化,、童化、知識(shí)化,。

二,、行政。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)具備正確的理念和清晰的辦園理念,。制定了長短期發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)章制度相對(duì)完善。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn),，有各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃,。幼兒園教師培訓(xùn)措施有效且高效。教師的培訓(xùn)形式多種多樣,，有出去的,，也有請(qǐng)進(jìn)來的。師資力量穩(wěn)定,，整體素質(zhì)良好,。整個(gè)園區(qū)的教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)到崗,，做好交接班前的準(zhǔn)備工作,。不要遲到、早退或曠工,。先安排好自己的工作,，向園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提交書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后離職,。

三,、人員資質(zhì)和設(shè)備。

教師優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理的重要組成部分,。老師們會(huì)不會(huì)從傳統(tǒng)金字塔管理模式正朝著現(xiàn)代化,、科學(xué)化,、人性化的目標(biāo)前進(jìn)。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì),，實(shí)行自律，我們將從幾個(gè)方面入手,。

第一,，首先要造就一支優(yōu)秀的骨干教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮其作用,。

第二是將優(yōu)化管理引入競(jìng)爭(zhēng)性管理機(jī)制,，激勵(lì)制度與工資和績(jī)效掛鉤，從而放開工資檔次,，充分發(fā)揮工資效應(yīng)的作用,，讓每個(gè)老師都有自己奮斗的目標(biāo)和方面，從而增強(qiáng)優(yōu)化的真正作用,。

第三,，加強(qiáng)民主管理，教師管理和領(lǐng)導(dǎo)干部都要在公平,、公正,、公開的基礎(chǔ)上體現(xiàn)，杜絕幫派,，采用公平民主的評(píng)價(jià)方式,，最終形成董事監(jiān)督管理教師，教師監(jiān)督評(píng)價(jià)董事,。四是加強(qiáng)思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì),。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。了解員工的想法自然會(huì)突破心理防線。以理解為前提的管理一定會(huì)取得更好的效果,。同時(shí),，要加強(qiáng)教師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高教師的意識(shí),，發(fā)揮自律作用,，這對(duì)管理者來說可能更方便。

四,、保健,。

全園教職員工堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證孩子周圍有人,，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，防止孩子走失。加強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，隨時(shí)檢查孩子的鞋帶和衣服，發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)處理,。對(duì)兒童進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。以防意外,。帶孩子出去活動(dòng),，一定要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，選擇安全的地方,，有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,。并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，注意行走時(shí)不要留下或落下,。外國人員只有獲得許可才能進(jìn)入公園,。一般來說，值班老師不能接待來訪者,。建立健全兒童接送制度,。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替,。陌生人來接孩子,，老師一定要電話聯(lián)系家長，家長同意后才能離開公園,。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管,，熱水和熱湯應(yīng)放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫姎庠O(shè)備應(yīng)合理安裝,，防止中毒,、燙傷、觸電等事故,。做好防火防盜工作,，下班關(guān)好門窗，做好巡查工作,，節(jié)假日安排人員值班,。

五、辦園方向和教育質(zhì)量。

在教育教學(xué)中,，幼兒園教師可以更好地內(nèi)化《綱要》的新理念,，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在教育管理的有序組織,、良好的育兒常規(guī)、明確具體的教育目標(biāo),、完整的計(jì)劃和總結(jié),。教師注重營造良好的支持環(huán)境和師生關(guān)系。教育筆記和教案寫得很仔細(xì),，檔案保存得很好,，記錄也很詳細(xì)。幼兒園組織各種形式的游戲,，尊重孩子的年齡特點(diǎn),，為孩子提供更多的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向,。并有完整的工作計(jì)劃,，月度工作重點(diǎn)和周安排。這個(gè)項(xiàng)目是幼兒園里信息最全的,。幼師可以認(rèn)真寫教案,，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和孩子的情況寫教育筆記和反思。每次教案后,，課后都有反思,；檢查教案的反映是否到位，每天復(fù)習(xí),，教育筆記半個(gè)月或一個(gè)月檢查一次,，有意見；幼兒園的月反思很好,，從套路,、教學(xué)、心理行為等各方面來寫月,。每次教案后,，課后也有反思。這些在觀察本班孩子的基礎(chǔ)上寫下的反思和筆記,，可以及時(shí)有效地總結(jié),，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)。按照細(xì)則要求,，開展科研課題研究,，積極開展園本教研,，做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強(qiáng)大班幼兒之間的聯(lián)系,，在教學(xué)中注意采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向，為大班幼兒入學(xué)做好心理和生理準(zhǔn)備,。注意收集關(guān)于父母工作的信息,。比如家長發(fā)言，家長簽到表,，家長開放日記錄等,。，每個(gè)班的老師都要建立家教園,，積極向家長介紹科學(xué)育兒早教的知識(shí),。傾聽家長的意見，以幫助我們更好地管理幼兒園,。

不及物動(dòng)詞資產(chǎn)和基金的運(yùn)作,。我們園區(qū)建立了嚴(yán)格的資金管理制度。我們堅(jiān)持會(huì)計(jì)要素確認(rèn)和計(jì)量的原則,，實(shí)行收入與成本和費(fèi)用的比例，計(jì)提固定資產(chǎn)折舊,，合理分?jǐn)偢黜?xiàng)費(fèi)用,，如基建費(fèi)用、大型玩具和視聽設(shè)備費(fèi)用,、辦公費(fèi)用,、兒童各項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用等。從而準(zhǔn)確完整地計(jì)算幼兒園費(fèi)用,。同時(shí)在資金管理上實(shí)行分級(jí)管理,。比如射陽明達(dá)幼兒園財(cái)務(wù)部是一級(jí)金融機(jī)構(gòu)，另外兩所幼兒園是二級(jí)機(jī)構(gòu),。在管理方面,，一支鋼筆。審批支出,，同時(shí)賦予二級(jí)單位更多的管理權(quán),。一級(jí)金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)三個(gè)園區(qū)的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算。

六,、兒童進(jìn)步評(píng)估,。

在老師和家長的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂,，各項(xiàng)身體指標(biāo)達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏和諧，對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達(dá)自己的情感和經(jīng)歷,。要求孩子堅(jiān)持說普通話,，教育孩子說話要有禮貌，加強(qiáng)孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)孩子對(duì)困難的恐懼和最初的責(zé)任感,。

孩子在幼兒園的情緒基本穩(wěn)定。老師很重視孩子的安全意識(shí),。孩子在花園里有基本的自理能力,。有基本的禮貌和道德教育，有說普通話的意識(shí),。作為幼兒園工作人員,，從孩子自身和身心健康出發(fā)，精心規(guī)劃孩子的全面發(fā)展,，采取相應(yīng)措施,，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，為孩子的全面發(fā)展提供機(jī)會(huì)和空間,，使幼兒園發(fā)展得更高更快,。

師德規(guī)范情況述職報(bào)告簡(jiǎn)短 小學(xué)教師師德規(guī)范情況述職報(bào)告篇五

一、通過剖析,，我認(rèn)為自己存在的不足之處有：

學(xué)習(xí)不夠深入,，對(duì)自己的要求放松，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí),，只停留在“要我學(xué)”的形而上的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。未能完全按照學(xué)習(xí)要求，有拖沓,，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的現(xiàn)象,。對(duì)政策法規(guī)只求半解。學(xué)習(xí)過程沒有認(rèn)真記錄,，學(xué)習(xí)體會(huì)的心得寫得不夠深刻,。只是按幼兒園制定的教育活動(dòng)計(jì)劃學(xué)習(xí)，沒有真正站在教育者的高度多學(xué)習(xí)多自覺閱讀其他有關(guān)的書籍,。有認(rèn)為自身的師德師風(fēng)比上不足比下有余的思想苗頭,。作為班主任，對(duì)班級(jí)工作管理粗糙,，配合協(xié)調(diào)幼兒教育方面做得不夠好,。

二,、存在問題的根源

對(duì)于這些存在的問題，經(jīng)過認(rèn)真的剖析,，究其存在的根源主要是：

1,、學(xué)習(xí)不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研,，吃苦好學(xué),，在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平時(shí)有讀書報(bào)的習(xí)慣,，但也常走馬觀看,，不思所以然，認(rèn)為有些問題只知皮毛便可,，今后一定要改掉這種習(xí)慣,。

2、對(duì)幼兒教育教學(xué)方面的協(xié)調(diào)不夠是源于對(duì)幼兒教育改革發(fā)展的新形勢(shì)沒能很好地學(xué)習(xí)把握,，沒有很好把以幼兒教育為工作重點(diǎn)來開展教學(xué)工作,。

三、今后努力的方向

1,、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平,。首先,，要多讀些馬列著作，樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響,。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī),。用法律法規(guī)維護(hù)幼兒的合法權(quán)力，不做有悖國家法律,，傷害幼兒身心的事情,。其二、要多學(xué)習(xí)教育理論,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用正確的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為。

2,、樹立正確的教師職業(yè)理想,，以培育優(yōu)秀人才,，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列,，努力成為人民服務(wù)的踐履篤行的曲范,。忠于職守，樂于奉獻(xiàn),，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展，把本職工作,，個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密地聯(lián)系在一起,。

3、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。