為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇一
關(guān)注課堂細(xì)節(jié),開展有效教學(xué)
1,、通過本次校本研修,使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中學(xué)生的細(xì)節(jié),,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
2,、能夠在課堂教學(xué)中和學(xué)生進(jìn)行有效的互動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的`能力,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)更有效。
3,、針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,制定行之有效的教學(xué)目標(biāo),,謀求高效課堂,。
1、針對研修主題,,明確研修方向,確定課堂教學(xué)的細(xì)節(jié),。
2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素,,做到“堂堂清”,、“人人清”。
1,、在研修中通過個例,集體分析,,商討教學(xué)策略,,最后制定教學(xué)目標(biāo),。
2,、組織開展“同課異構(gòu)”活動,研究分析不同教學(xué)方法下,,教學(xué)效率的提高。
3,、積極參節(jié)各類教研教學(xué)活動,并在活動中積極發(fā)言,。
4、參與聽評課活動,,在交流中總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,,及時改正。
5,、提交一篇校本研修反思。
6,、積極參加科研組舉行的集體備課,按時完成任務(wù),。
7,、精心準(zhǔn)備一節(jié)公開課,,讓其他同事進(jìn)行評課,,發(fā)現(xiàn)自己的不足,。
1,、在培訓(xùn)后,自己的研修水平有所提高,,能夠更加有效地開展組織教學(xué)。
2,、在培訓(xùn)后,自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了,,能夠虛心接受同事的意見,,并及時改正,,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),,使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇二
隨著課程改革的深入,,對我們教師的教學(xué)理念,,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,,首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
讓自已在平時的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點(diǎn),。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。
5,、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,,能對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,,素材加工,,課件修改,、制作,,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等,。
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》,、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》,、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》,、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,、《愛心與教育》、《電腦報(bào)》等,。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop,、flash等軟件的`學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁,;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等,。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)個人師德的修養(yǎng),,學(xué)習(xí)先進(jìn)個人的事跡
1,、利用課余時間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,做到定時,、定內(nèi)容,,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),,確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。
2,、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進(jìn)行交流,,共同切磋,,共同進(jìn)步,。
3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,,取長補(bǔ)短,,盡量擠時間爭取去聽課,,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,。
4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
5,、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率,。
積極參加培訓(xùn)活動,,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,,學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇三
20xx年11月10日,在這個寒冷而又溫濕的季節(jié)里,,我有幸參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí),,這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹,。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,真正讓自己獲得一定的長進(jìn),,我以在培訓(xùn)期間制定了一套自我研修方案,。
通過專家的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
1,、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致,。
2,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。
3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,,針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。
1、積極學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,,認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,,每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),專心聽講,,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,,并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,,融入專家講解思路,,內(nèi)化成自身的知識,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足,。
2,、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,,及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),,拿出自己的問題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討,。
3、反思提升
每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,、研修日志,,發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,,與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力,。
4,、學(xué)以致用
爭取通過學(xué)習(xí),,在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,,激發(fā)學(xué)生興趣,,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù),,能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。
有老師說,好學(xué)才能博學(xué),,博學(xué)才能讓教學(xué)生動有意義。一個教師的認(rèn)知背景是怎樣的,,他的學(xué)生的能力就是怎樣的,。
作為一名教師,,只有不斷學(xué)習(xí),更新自己的認(rèn)知背景,,才能得到學(xué)生的喜歡。
俗話說,,要給學(xué)生一碗水,,教師必須要有一桶水,,我們要樹立終身學(xué)習(xí)的.觀念,,做一名新型的,,符合時代要求的教師。希望能得到導(dǎo)師的指導(dǎo),,助我成長,!
1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè),。
2,、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,做好筆記,,并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平,。
3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,,取長補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。
總之,我決心不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,豐富自己的文化積淀,,充盈自己的底氣,,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),,提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),,并學(xué)以致用!
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇四
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,,為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升,,根據(jù)學(xué)校年度研修計(jì)劃,,制定個人校本研修計(jì)劃如下:
一、積極進(jìn)行讀好一本書,,做好一份讀書筆記,,寫好一篇心得體會,上好一堂課,,寫好一份教案,講好一口普通話,,寫好一手字,用好一種信息技術(shù),。
二,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,,體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,才能不斷提高體育教學(xué)理論水平,平時要寫一點(diǎn)文章,,學(xué)習(xí)一點(diǎn)理論,積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,才能在教學(xué)上有不敗之地,爭取教學(xué)工作的主動權(quán),。
三、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷的提高自身的修養(yǎng),注意體育資料積累工作,,堅(jiān)持聽課,,取人之長,,補(bǔ)已之短,。
四,、重視備課,,講課,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,,充分利用課堂45分鐘提高教學(xué)效率,,教師要認(rèn)真上好課,,充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)施,,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,,把知識技能落到實(shí)處。
五,、體育教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,,不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。
六、認(rèn)真做好課題研究工作,,完成各階段的`總結(jié)。
總之,,本學(xué)期要積極開展教育教學(xué),充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,,實(shí)現(xiàn)讓教師時時學(xué)習(xí),,處處學(xué)習(xí),,高效率學(xué)習(xí),,真正把教學(xué)研修變成教師的終身學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),,完善自我。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇五
為了適應(yīng)新的教學(xué)模式,,使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,,增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力,,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),。特制定個人研修計(jì)劃,,內(nèi)容如下:
廣泛閱讀各類書目,可以充實(shí),、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平,。同時,注意多鉆研、勤思考,,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),,我計(jì)劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的高效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,,及時更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己,。
目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,。我將積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,。
在今后的'教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,,并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提升教學(xué)研究能力,。
1,、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。
(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。
2,、善于思考,,在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別,;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作,。
3,、樂于動筆,,提高教育科研水平。
面對自己將來的工作,,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇六
1、通過集體培訓(xùn),、個人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,,愛崗敬業(yè),,鑄就良好的師德師風(fēng),;
2、更新教育觀念,,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量,;更新專業(yè)知識,提高學(xué)歷層次,,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平,。
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,記好聽課筆記,完成各類作業(yè),。
2、結(jié)合集體培訓(xùn),,強(qiáng)化個人學(xué)習(xí),,并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,提高,。
1、自主研修(每月2篇)
(1)讀一本教育專著,,撰寫一篇“讀書心得”。
(2)數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物,。
2,、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記,。
3、每年度完成教師成長足跡10項(xiàng)內(nèi)容,。
4、按時參加并完成師德教育活動,。
5,、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課,、上課、反思等活動,。
6、參加哈市的uc教研活動,。
7,、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,。
8、參加學(xué)校的'集中培訓(xùn),。
9,、完成《崗位練兵手冊》相關(guān)內(nèi)容,。
10、積極參加校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動,。
11、每學(xué)期聽評課不少于16節(jié)課等等,。
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作,。
通向未來的路不是回家的路,;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),,在超越自我的同時,逐步實(shí)現(xiàn)人生的價值,。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,學(xué)習(xí),,再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇七
為適應(yīng)教師終身教育的需要,以區(qū)教育局校本研修相關(guān)工作規(guī)定為依據(jù),,以提高教師思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升學(xué)校辦學(xué)水平為目的,,開展校本研修工作,,在形式內(nèi)容與管理方面求實(shí)創(chuàng)新,,解決教師在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,,切實(shí)提高教育質(zhì)量,,引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)有效的專業(yè)發(fā)展與個人成長,,為我校新發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,開創(chuàng)校本研修新面貌。
通過扎實(shí)有效,、形式多樣的校本研修活動,,有效提升教師的教育素養(yǎng)與課堂教學(xué)能力,提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平有效提升,,促成教師有效的專業(yè)發(fā)展,。
1、教師職業(yè)道德修養(yǎng),。學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校教育的政策法規(guī),中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、先進(jìn)的教育思想、理念等,,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的精神,完善人格,。
2,、現(xiàn)代教育理論、新課程教學(xué)理論與人文社會科學(xué)知識的學(xué)習(xí),。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,寫學(xué)習(xí)筆記與教學(xué)反思,,提高教師的.業(yè)務(wù)能力與水平,。
3、有效課堂教學(xué)研究,。以主題式研修方式,,針對教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,指導(dǎo)教師通過有效的方法,,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),,促成有效教學(xué),,提升教學(xué)能力,。
4,、教研科研方法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。
5,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
1,、專題講座,。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,,聘請專家,、教研員來校作專題講座,、教學(xué)指導(dǎo),引領(lǐng)我校教師提高課堂教學(xué)水平,。同時發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有的學(xué)科帶頭人,、骨干教師的力量,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)講座任務(wù),,交流平時的心得體會,,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,。
2,、主題式研修活動,。由教研組確定研修主題,通過聽評課,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,、展示課、賽課等活動形式,,聚焦教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)能力,,為教師搭建自我展示的平臺,營造積極向上的成長氛圍,。
3、集中學(xué)習(xí)與自學(xué),。學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,,對教師進(jìn)行師德教育和教育教學(xué)方法培訓(xùn),同時要求教師利用業(yè)余時間自學(xué)教育教學(xué)理論,,撰寫讀書筆記,。
4、主動反思,。教師通過寫讀書筆記,寫教學(xué)反思,,寫聽評課反思等形式,在實(shí)踐與反思的有機(jī)結(jié)合中提升教師的課堂教學(xué)水平,。
1、明確學(xué)期工作目標(biāo)與工作任務(wù),,出臺相關(guān)規(guī)定與要求,完善校本研修管理制度,。
2,、有機(jī)整合教學(xué),、教研,、科研,、繼教等工作,,以課堂教學(xué)研究為中心,,根據(jù)教學(xué)中存在的突出問題和教師的實(shí)際需要,,開展多渠道、多層次,、多角度的校本培訓(xùn),;以課堂教學(xué)研究為主陣地,以有效實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),,把課堂教學(xué)師生雙邊活動和有效作業(yè)的研究作為本學(xué)期校本研修的重心工作來抓。
3,、努力盤活校本培訓(xùn)工作。通過專家引領(lǐng),、觀摩學(xué)習(xí)、教學(xué)研討,、競賽活動等形式豐富校本教研,。
4、學(xué)校成立繼續(xù)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,,制訂校本培訓(xùn)的規(guī)劃,完善繼教校本培訓(xùn)規(guī)章制度,,完善管理、獎勵和監(jiān)督機(jī)制,,提高繼續(xù)教育工作有效性,,避免搞形式,、走過場。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行校本研修考勤、考核制度,,定期檢查聽課筆記與培訓(xùn)記錄,將考核結(jié)果與評優(yōu)晉級,、職評、獎懲,、繼續(xù)教育課時認(rèn)定等掛鉤,。
1、主題式校本研修,。
擬4次活動,由教研組確定月活動主題,,圍繞主題每周開展聽評課、研討等活動,。
2、專題培訓(xùn),。
初步擬定4次培訓(xùn),,以師德教育,、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)與學(xué)生管理等為主要內(nèi)容,。
3、課題研究,。
指導(dǎo)教師開展市、區(qū)級“個人課題”研究和相關(guān)教學(xué)研究課題等工作,。
4、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。
教師擬定本學(xué)期個人發(fā)展規(guī)劃以及“十二五”教師發(fā)展規(guī)劃,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇八
本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實(shí)際,以學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù),,以校本教研為平臺,以教學(xué)研討為渠道,,以課堂教學(xué)為主陣地,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,積極參與校本教研活動,,領(lǐng)悟新的教育思想,,更新教育觀念,努力提升自己的教學(xué)水平,,做一名新時代的教育者。
落實(shí)高效課堂理念提高課堂教學(xué)效率,。
1、認(rèn)真落實(shí)高效課堂有關(guān)教育理念,,把握教材的特點(diǎn),掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
2、注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),,自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。
3、探索語文教學(xué)的有效途徑,,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,,嘗試“先學(xué)后教”的'教學(xué)實(shí)踐。
4,、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),,提高教育教學(xué)水平,。
1、加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平
作為一名語文教學(xué),,應(yīng)該廣泛閱讀各類書目,,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,,提高自己的教學(xué)水平。本學(xué)期我計(jì)劃閱讀的專業(yè)書籍有:雜志《教師博覽》,、《小學(xué)語文教師》,,《中國特級教師教學(xué)思想錄》《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,,工作之余,,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型教師,。
本學(xué)期我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,,學(xué)習(xí)教育學(xué),、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識,,掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧,,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每周學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,;寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思;每周至少聽課1節(jié),;利用課余時間,,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,,同事間進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),;通過說課,、聽課,、評課、反思,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法,、看法,,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,;對其他教師的專題總結(jié)、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理,,取長補(bǔ)短;準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,,提升教學(xué)研究能力,。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量
樹立質(zhì)量意識,,增強(qiáng)做好教學(xué)工作的責(zé)任感,,教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)要抓細(xì)、抓實(shí),、抓嚴(yán),用認(rèn)真的授課,、耐心的輔導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”有關(guān)理論知識,,努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內(nèi)功,,發(fā)展自我,。精心備好每一節(jié)課,,做到每科有備課,,課課有教案;課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,,落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動參與,、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,,在“教”上做文章,激發(fā)學(xué)生的求知欲,,教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注每一名學(xué)生,,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4,、加強(qiáng)課外閱讀與寫作,,提高學(xué)生綜合能力,。
切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,,擴(kuò)大閱讀面,,使學(xué)生少做題,,多讀書,,好讀書,,讀好書,。倡導(dǎo)“把讀書成為習(xí)慣”,。采用多種形式去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,,指導(dǎo)學(xué)生利用午間,、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動,,使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,讓學(xué)生從書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操,讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,,從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng),。開展主題閱讀,,開展好書推薦會,讀書競賽會,,圖書交流會等多種讀書活動,。加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng),充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源,,抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣,,提高學(xué)生的寫作水平;提倡多寫生活作文和想象作文,,少寫命題作文,提倡每周寫周記,,配合課文,,多寫模仿性的小練筆;指導(dǎo)學(xué)生自我修改作文,,提高自改能力;鼓勵學(xué)生寫成長日記或讀書筆記,;特別提出的是,扎實(shí)完成教材中規(guī)定的語文綜合實(shí)踐活動,,提高學(xué)生的語文綜合運(yùn)用能力,。
5,、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬校本教研渠道
隨著計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展,多媒體信息化的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中得到了普及和應(yīng)用,。我要緊緊跟上時代發(fā)展的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及課件制作技術(shù),,把信息化教學(xué)的理念帶進(jìn)課堂,,積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,,提高課堂效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
總之,,本學(xué)期我一定要不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真反思,,提高教育研修能力,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,,在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,促使自己盡快成長起來,,做一名優(yōu)秀的教師。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇九
通過校本教研,,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,,努力提高我的整體教學(xué)水平,。
1、規(guī)范數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,優(yōu)化備課活動,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究,,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
2,、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3,、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。
以 新的教育理念為指導(dǎo),,以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題 上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上,,使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中 心”(即以教師為中心、以課堂為中心,、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本,,以能力發(fā)展為本,,以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良,、能適應(yīng)社會需求,、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好,。
1、 注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),,做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué) 研究水平。每節(jié)公開課后,,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。
2,、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆,。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思,。
3,、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。
4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極參與在線研討,。
我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,我決心不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),,提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,把個人的校本研修工作做好。
為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識,,更新教育教學(xué)理念,從各方面不斷完善自己,,提高自身綜合素質(zhì),不斷適應(yīng)新時期教師培訓(xùn)和教研的需要,,跟上時代的步伐,使自己盡快成長起來,,特制定個人校本研修計(jì)劃:
本人20xx年7月大學(xué)本科畢業(yè),所學(xué)專業(yè)為數(shù)學(xué)教育,,多年以來,一直從事數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)及多年班主任工作,,學(xué)生思想工作扎實(shí),班級凝集力強(qiáng),。在數(shù)學(xué)和化學(xué)教學(xué)方面,善于鉆研獨(dú)特的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;勤于思索拓展學(xué)生思維途徑,,是學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,。所以數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅,。
1、樹立良好的師德觀念,,提高個人職業(yè)道德水平。學(xué)習(xí)相關(guān)資料,,以參與案例教學(xué)、聆聽報(bào)告為載體,,樹立良好的師德風(fēng)尚。
2,、積極參與“分層教學(xué),、合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,樹立以“學(xué)生為本”的教育教學(xué)觀念,,尊重學(xué)生的個性發(fā)展,努力在民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系氛圍中幫助指導(dǎo)學(xué)生全面主動發(fā)展,。
3、以課改研究為主要形式,,提升個人的教育科研水平,培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力,。通過研讀課標(biāo),課堂實(shí)踐,、自我反思,、同伴互助,,請教教學(xué)能手等形式,提高自己的教學(xué)水平,。
4、通過參與電子備課,,參加電腦知識的培訓(xùn),實(shí)踐多媒體教學(xué)等形式,,提高個人綜合素質(zhì)。
(一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容
1,、師德研修。積極參與讀書活動,,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),,提高自己依法從教的.水平。
2,、新課程標(biāo)準(zhǔn)研修,。學(xué)習(xí)《初中語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》,,更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)集體學(xué)習(xí)和個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策。同年級內(nèi)研討交流,,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)自己將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。
3,、教學(xué)教研能力研究,。積極參與組內(nèi)教研活動,參與課題研究研討課活動,、聽評課活動。積極研討,,在互助學(xué)習(xí)中更新理念,改進(jìn)不足,,努力提高自身教學(xué)教研能力。
4,、教育科研能力研修,。要樹立教研科研意識,,把研修和教育科研緊密結(jié)合,,圍繞新課程的實(shí)施,,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。做到教學(xué)即研究,不畏懼科研,,懂得教科研就在反思中,教學(xué)中,。
5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修,。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識,熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力,。
(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容
1.從實(shí)際出發(fā),,積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助,,做到有問題及時解決,有經(jīng)驗(yàn)及時學(xué)習(xí),,使校本教研服務(wù)于教學(xué),提高自己的專業(yè)水平。
2.三點(diǎn)一線活動,。始終將個人反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),三點(diǎn)連成一線,,層層推進(jìn),,螺旋上升,。以教學(xué)反思、交流研討,、課堂評析、教材分析設(shè)計(jì)等為教研的基本形式,,通過教學(xué)觀摩,、教學(xué)示范、案例分析,、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。
1.每周參加教研組的校本教研活動,。通過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流,促進(jìn)專業(yè)化成長,。一人講課,眾人評論,,不僅益于講課教師查找自己的不足,也可以將好的觀念與具體做法較為形象,、具體的傳達(dá)給其他人。
2,、參加豐富的活動,,展示自己,,增強(qiáng)品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動,。號召教師樹立品牌意識,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,勇于展示自己,。展示備課本、業(yè)務(wù)本,,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度,。
3,、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,,組織上網(wǎng)培訓(xùn),鼓勵上傳下載,,與高端對話。
4,、把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,。
在今后的教學(xué)生涯中,我會把撰寫教學(xué)日志,、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做,。認(rèn)真制定行動研究計(jì)劃,,搞好校本教研,,使自己的科研水平更上一個臺階,。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇十
為了積極投身新課程改革活動,,并通過參與活動,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,,提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個方面的管理水平。為社會培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,,本人特制定個人校本計(jì)劃。
做一名師德高尚,、行為規(guī)范,、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的教師,;做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師。
自己腳踏實(shí)地的干好工作,,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)成為一名真正的合格教師。
1,、努力學(xué)習(xí)新課程理論,,認(rèn)真上好體育課,,把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,。
2、積極提高自身專業(yè)素質(zhì),,爭取體育會考達(dá)到95%以上。
3,、本隊(duì)堅(jiān)決完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo),,單上線率達(dá)到100%,雙上線率達(dá)到70%,,爭取名列前茅,。各項(xiàng)工作更上一層樓,,在體育訓(xùn)練要有所突破,,爭取培養(yǎng)出全縣拔尖的田徑選手,做一名體育骨干教師,。
抓好本隊(duì)訓(xùn)練工作:抓技術(shù)、抓技巧,,“多、快,、好、省”的進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,。積極參加教研組活動,虛心聽取其他老師的意見,,取人之長,補(bǔ)己之短,,提高自己的教學(xué)和訓(xùn)練水平。積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,,上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級優(yōu)秀的.水平。認(rèn)真學(xué)習(xí),,創(chuàng)造機(jī)會,爭取能夠參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽,,并取得好成績。認(rèn)真訓(xùn)練,,抓好教學(xué),,為遷安二中成為河北名校,、國家強(qiáng)校多作貢獻(xiàn)。在新課改下,,根據(jù)體育生的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)班級特色,,在文化課方面打好基礎(chǔ),為高三沖刺做好準(zhǔn)備,,爭取新生上線率達(dá)到65%以上,,創(chuàng)造體育神話。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文,。能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評選資格,。能夠轉(zhuǎn)化成全能型教師,,成為二中體育名師。
1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃,對于不足的及時進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,,對于不合當(dāng)時情況的及時進(jìn)行修訂,針對現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,,做到有計(jì)劃,,同時有變化,。
2、保持良好的工作狀態(tài),,樂觀、積極地面對工作中出現(xiàn)的困難,。
3、對于出現(xiàn)的問題及時的進(jìn)行糾正,在目標(biāo)上與原來的一致,。從而不偏失方向。
個人年度校本研修計(jì)劃音樂 個人年度校本研修方案篇十一
我們現(xiàn)在正處在一個科技飛速發(fā)展得時代,,信息技術(shù)作為一個發(fā)展時間并不太長,,同時更新速度又非??斓膶W(xué)科,要求我們信息技術(shù)教師應(yīng)該做好自己的規(guī)劃,,一步一步的踏實(shí)發(fā)展。
首先在思想德育方面,,我認(rèn)為不用過多贅述,這是每一名教師的入門必修課,。尊重是永遠(yuǎn)不變的前提,,亦師亦友的狀態(tài)我認(rèn)為是最好的,。
其次,從信息技術(shù)教育的方面來說,,我有以下幾個發(fā)展目標(biāo):
1、端正自己心態(tài),,擺正自己學(xué)科位置。信息技術(shù)作為一個與時俱進(jìn)的學(xué)科,,又是被作為副科中的副科,,教師應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識這個學(xué)科,,熱愛自己的工作。
2,、時刻保持一顆與外界信息接觸的心。時代的'發(fā)展,,技術(shù)更新,,觀念也在更新,信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科不一樣,,它不像數(shù)學(xué)似的一個定理將幾十年都不會變,而是時刻在變化的,,我們需要及時接收這些變化。
3,、及時學(xué)習(xí),。保持必要的相關(guān)學(xué)習(xí)以及培訓(xùn),。
4、講好每節(jié)課,。從最初的實(shí)習(xí)階段到入職的新手教師,這個目標(biāo)并不是一個短期目標(biāo),,而是一個長久的,、甚至是教師生涯中一直有的目標(biāo),但是會有1年,、3年,、5年的不同標(biāo)準(zhǔn),。
5、提高專業(yè)技能,,揚(yáng)一技或多技之長。挖掘自己的技能還有興趣點(diǎn),,如我對圖像處理、視頻編輯,、網(wǎng)頁制作,、無線電,、機(jī)器人等方向有著濃厚的興趣,,則需要精,。發(fā)掘教師個性,從而發(fā)掘出學(xué)生個性,。
6、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在學(xué)校中的科研項(xiàng)目非常多,,新手教師在初期帶學(xué)生時應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,利于自己發(fā)展更有益于學(xué)生的進(jìn)步,。