時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇一

整本教材由“培養(yǎng)良好學習習慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。為了方便識字和閱讀,，所有新單詞和課文都加了拼音,。

1.“培養(yǎng)良好學習習慣一”由兩部分組成，主要通過圖片,，讓新入學的孩子掌握正確的讀寫姿勢,，重視眼睛衛(wèi)生，在實踐中培養(yǎng)“姿勢不對不看書”“姿勢不對不寫字”的良好習慣,。此外,，學生從小就學會珍惜學習用品。

2,、漢語拼音,，鞏固漢語拼音，可以用漢語拼音幫助識字,、閱讀和學習普通話,。能夠默寫聲母、韻母,，在四行格上正確,、工整地抄寫音節(jié)。

3.識字分兩組布置,，每一部分,、每一節(jié)課都配有場景圖，讓學生既能通過場景圖專心識字,，又能幫助學生認識事物,，激發(fā)學習興趣。

4.課文,，有14篇課文,，分6組排列，每篇課文由六部分組成：圖片,、課文,、詞匯、練習,、筆畫順序和筆畫,。在14篇課文中，305篇是識字的,，168篇是隨著課文的教學一起寫的,。正文有一些新的觀點，如線索簡單、篇幅短,、內(nèi)容新,、插圖美、操作準確,，具體體現(xiàn)在：

(1)選文篇幅短,，題材廣，內(nèi)容生動,，插圖新穎有趣,。

每篇課文為全文注音。這種安排不僅可以復習漢語拼音,，幫助學生閱讀,，而且有利于朗讀、背誦,、訓練和發(fā)展閱讀能力,。

課后練習兩次，一次是朗讀,、背誦或復述,，另一次是學習漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。此外,，每組課文后安排一個練習,，包括識別新單詞、鞏固漢語拼音,、復習筆畫和筆畫順序,、訓練單詞和句子以及說話。六個練習自成體系,，相對獨立,。

全班同學都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟,，正處于形成的初級階段,。學校班級的紀律規(guī)定我都不知道，集體主義觀念在我心中還沒有形成,，更談不上學習中的“勤學,、細心”精神。學習的目的還沒有明確,，我的學習習慣處于逐漸形成的階段。

1.學習習慣,。

(1)掌握正確的閱讀姿勢,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

掌握正確的書寫姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習慣,，珍惜學習用品的習慣,。

2.漢語拼音：

(1)正確識別和閱讀聲母和韻母,。

(2)能準確拼讀音節(jié),。

(3)能夠說出聲調(diào)符號的名稱,，準確讀出四聲,，學會輕聲朗讀,。

(4)知道了四行格,，就能正確寫出聲母,、韻母和音節(jié),。

3.讀寫,。

⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣,，準確認讀305個生字。

⑵說出基本筆畫的名稱,。

⑶能按筆順在四字格里書寫,、默寫168個生字，做到書寫正確,、規(guī)范,，姿勢端正、卷面整潔,。學會按照田字格里的范字寫字,。

4、口語交際

⑴能看圖用一句完整的.話或幾名連貫的話回答問題,。

⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件,。

⑶能用普通話進行口語交際，聲音清楚,，態(tài)度大方,。

5、閱讀

⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思,。

⑵認識句號,、問號、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問、感嘆等不同的語氣,，能正確讀出長句子中的停連,、輕重。

⑶朗讀,、背誦,、指定的課文，分出角色朗讀對話。

⑷正確地復述課文,、語句連貫,。

6、能想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

1、端正教學思想,，改進教學方法,，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點,、難點,，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路,。

2,、在培養(yǎng)習慣、方法,，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習,，語文課上嚴格練，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練，持之以恒長期練,。文

3,、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系,，強化音節(jié)教學,，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng),。

4,、閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度,，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,，做到“讀”字當頭，多讀,、精講,、重視朗讀背誦的指導,，重視學生對語字的認識和積累,。

5,、重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓練,，結(jié)合范寫，進行觀察訓練,，全面提高學生的素質(zhì),。

1、進行熱愛大自然的教育,。

2,、使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本,。

3,、贊美真摯感人的各種親情。

4,、給學生以“勞動光榮,，懶惰可恥”的教育。

5,、對學生進行益智教育,。

6、反映科技發(fā)展和社會文明

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇二

學校在新的一年中要在上級教育主管部門的領(lǐng)導和支持下,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持依法治校，進一步解放思想,、真抓實干,，凡是有利于學校教育發(fā)展的事情就去做，就去爭取,。嚴格按上級要求扎實推進素質(zhì)教育,，全面提高教師隊伍素質(zhì)，加強學校常規(guī)管理,。我們認識到推行素質(zhì)教育的今天,，教育的競爭就是辦學內(nèi)涵的競爭，就是學生綜合素質(zhì)的競爭,。因此學校今后要以科研為先導,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實有效地做好學校各項工作,。同時學校要牢固樹立兩手抓的思想,，即：一手抓教育教學，一手抓安全穩(wěn)定,，確保不出現(xiàn)任何安全穩(wěn)定事件,，使學校的辦學內(nèi)涵不斷提升。

1,、深化法制,，落實基本規(guī)范。要以依法治校為根本,，完善學校的各項規(guī)章制度,，形成學校各項工作的基本規(guī)范要求。

2,、嚴謹過程,，夯實基礎(chǔ)工作。要將各項制度在具體的工作中操作起來,，要明確一定的操作流程,，重視各項工作的過程性管理。

3,、弘揚文化,，提升基本素質(zhì)。在制度保障的基礎(chǔ)上,，要以人為本,，提升教師的精神面貌，提供學習的機會與平臺,，提升教師的內(nèi)涵修養(yǎng),。

1、扎實推行精細化管理,，不斷提高學校的育人水平,。我校在本學年要不斷優(yōu)化學校管理，抓好兩支隊伍的建設(shè)：建設(shè)一個積極,、高效,、有眼光的領(lǐng)導機構(gòu)；班子人員要齊心協(xié)力,、團結(jié)教職工,，充分調(diào)動各方面的.積極性和創(chuàng)造性，起示范帶頭作用,，從而調(diào)動學校各種因素積極參與學校的教育教學工作,，大面積提高教育教學質(zhì)量,。打造一支素質(zhì)過硬、務(wù)實進取的教師團隊,。深化新課程改革,，大力提高教師的整體素質(zhì)。組織教師認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德》,，開展鑄師魂、修師德,、樹師表、練師能的活動,，并且學校要通過積極派教師外出培訓,，實施校本研究，學習新課改理論,，以及參加教研部門組織的各項活動,；要求35周歲以下的教師必須達到大專學歷，鼓勵大專學歷的教師參加本科的學歷進修,。從而幫助教師成長,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。建立起完備的教師業(yè)務(wù)成長檔案,，促進教師的專業(yè)成長,；進一步豐富完善劉集小學的博客，爭取將學校的各項活動和制度措施,、文化,、教師成長、學生發(fā)展等都放入博客之中,，提升劉集小學的辦學水平和知名度,。

2、加強教科研工作,，扎實推進校本教研,。以創(chuàng)建省級校本培訓示范學校為契機，深入推進教研組建設(shè),，實現(xiàn)人人有課題,，通過校本教研，真正落實素質(zhì)教育的精神,，實現(xiàn)新課改的目的,。同時把“感恩教育”的課題向更新更深的方向拓展，特別注重活動過程對學生的影響,，致力課題的研究與學生發(fā)展的同步進行,。建立起教師個人業(yè)務(wù)成長檔案,，把它作為教師自身成長的衡量器。

3,、加強學前教育工作,，不斷提高學區(qū)幼兒園的辦園水平，從數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變,。通過加強管理,、提高師資水平、宣傳發(fā)動等多種形式,，擴大學區(qū)幼兒園的招生數(shù)目,，推行“玩中學”模式，保證“語言,、藝術(shù),、識字、社會,、科學”等課程的開設(shè),，特別是通過規(guī)范管理----制定教學計劃、家園聯(lián)系冊制度,、對接卡制度,、每月匯報演出制度等保證幼兒園孩子的安全和全面發(fā)展。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇三

為了響應(yīng)新世紀變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時俱進；為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學質(zhì)量,，做一名出色的教師；為了拓寬教育視野,，充實教學,，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

1,、提高自身素質(zhì)。

認真學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風方面的的知識,。

2,、加強理論學習。

通過參加集體學習及等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息,，并努力運用于課堂教學實踐之中,。

3、立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材,，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和自己的'課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色,。

4、注重經(jīng)驗積累

積極撰寫教學反思,、案例和,，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小論壇和個人博客里,，以便達到資源共享,，優(yōu)勢互補的效果。

切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動

1、按時參加教研活動,，大膽的發(fā)表自己的見解,，積極與同行、同事交流,，認真做好教研筆記,。

2、認真完成各項教研任務(wù),。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇四

20xx,，一個美好的年份數(shù)字，本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期待的年份,，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許,，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。在疫情防控的關(guān)鍵時期,，為堅決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全，守住校園這片凈土,，教育部發(fā)起“停課不停學”的號召,，自治區(qū)開啟了“空中課堂”。在此背景下,，現(xiàn)制定個人年度工作計劃如下：

“空中課堂”開播以來,，承擔講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學生通過在線學習聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高,，但部分學生的學習成果并不是很有效,。學生的地區(qū)差異太大,，尤其是農(nóng)村小學。現(xiàn)在正處于春耕時期,，我校的學生家長每天奔波于田間地頭,，根本無暇顧及學生的學習情況，而且大部分家長不識字,，更是無處下手,，家長監(jiān)督這一塊就等同于零。所以作為任課教師,，我每天的工作幾乎都是催作業(yè),、催上課，然而學生在家的聽課狀態(tài)五花八門,，無法監(jiān)測,，學生的.學習主動性差，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

在本學期我擔任三,、四年級的英語教學。教小學低年級英語,，始終要把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?；谖野鄬W生網(wǎng)課學習存在的問題,，本學期的英語教學我從以下幾個方面做起：

1、設(shè)計一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復課禮”,。班級以小組進行展開研討會,，總結(jié)這段時間的所學情況，構(gòu)建知識體系,。

2,、分模塊制定問卷調(diào)查，統(tǒng)計學生的學習情況,。根據(jù)學生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復習,，查漏補缺。學生掌握好的內(nèi)容開學后先讓學生講,，我最后總結(jié),。掌握不好的內(nèi)容，師生共同建立知識圖譜，獨立安排課時突破重難點,。落實好學生對課文的聽說讀背,，加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，做好學習之友的講練,。

3,、本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式,。認真?zhèn)湔n,，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標,、自學指導,，讓學生學會自學。采用集體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式,，引導學生參與,，進行有效的課堂教學，提高效率,。對于小組的評價要及時到位,，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用,。

4、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,，而且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度。利用微信群,，加強學生語音語調(diào)的提高,。作業(yè)做到人人面批，及時改正,，以比賽的形式提高學生書寫的質(zhì)量,。

5、課堂上照顧好“兩頭”,，采用“一幫一”的方式,，讓學生互相學習，互相幫助,，使每個學生都有所提高,。

多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,，當堂訓練”的教學模式,。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學校組織的培訓，并做好筆記,。

積極參加學校以及教研室的各項教研活動,，并認真學習和記錄。主動參與討論,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，加強學習希沃課件以及教學助手的學習，熟練掌握使用方法,，以提高自身的教育教學水平,。

1、以活動為課堂教學的主要形式,，利用希沃以及教學助手設(shè)計豐富多彩的教學活動,，讓學生在樂中學、學中用,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、玩,、演,、唱等形式，進行大量的語言操練和練習,。

3,、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

4、根據(jù)“備,、教,、批、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進行檢測,，努力提高學生的英語成績。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，使我的教學工作更上一層樓。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇五

本班共有26名學生,，16名女生,，10名男生。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習,，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

3、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的.終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

九月份：

1.“我上學了,，我愛學校”主題教育,。

2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩,、尊重老師的教育。

3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛家庭,，愛親人教育,。

2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1.利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學生的毅力。

2.冬季來臨時,，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,。

十二月份：

1.堅持上學，不遲到,，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。

2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2.復習準備期末考試,。

3. 總結(jié)學生操行，考核學生品德

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇六

素質(zhì)教育的提高,，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,。本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人工作計劃：

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須 “美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天 ：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，今后,，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。

本學期,，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的'閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心,、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇七

今年有幸分配到稻田中心小學,，并擔任一年級一班的班主任,，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦,，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃,。計劃如下：

第一,，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗,。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生,，所以,，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討,，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透,。

第二，在知識蘊涵量上,。雖然是本科生,，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,，俗話說：學海無涯,，因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解,。勤于學習，樹立終身學習的觀念,。

他山之石,，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到三學,。

（1）堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念,。

（2）多渠道地學,。要做學習的'有心人，在書本中學習,，學習政治思想理論,，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀,；也要在無字處學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學生著想，要努力工作,，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

（3）廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領(lǐng)域的知識，技能,，不斷構(gòu)建,，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

第三,、教學工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問,，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇八

伴著清爽的秋風,，一個新的學期又如期而至,。新學期開始，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力,。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習,，按要求記錄學習筆記,；利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍,，認真記錄自學筆記,；教學中虛心向他人請教，學習,，汲取他人的教學精華為我所用,，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作計劃,。

衛(wèi)生清掃靠大家,。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角,。

建立有凝聚力有帶頭作用的班委會,，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作計劃,。

精心設(shè)計布置班級墻壁,，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

備好課是上好課的前提條件,。本學期，我將合理運用標增刪改調(diào)的'原則,。進行二次備課,，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設(shè)詳細,，生成精彩,。

上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧,，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性,，準確把握教材,，駕馭課堂，營造愛學樂學的課堂氣氛,。注重分層教學,，關(guān)注學生的個體差異，巧設(shè)不同層次問題,，讓成功光顧每一個學生,。

持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣,，即課前預習,，課上質(zhì)疑，課后拓展提高的習慣,。

課后及時認真書寫教學反思,，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足,。

作業(yè)批改及時認真,。對學生的輔導要時時處處,。早自習是一天中最好的時光,，要充分利用，做到有布置,，有檢查,。輔導更要關(guān)注差生，重點輔導對象為：郭美玲劉鎵萁,。

有目的有計劃，工作才會有序井然進行,。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇九

新的學期又開始了,，為了使教學工作順利有序的進行，提升自己的教學質(zhì)量,，我做教學計劃如下：

：

⑴課前準備：備好課,。

1,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2、了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

3,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提升教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提升教學水平。

在新學期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提升自己的教育教學水平,。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十

時代忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取20___年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)市,、區(qū),、學校的工作配檔，制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的'快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。

做到課前再備課,，備教材,、備學生，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋,。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法,。

本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢,？因為音樂學科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象,。我想我只能為學校,、為大家填采。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風,，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

認真計劃20___，希望收獲20___。我將努力,，再努力,！

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十一

實驗小學校園足球隊

周訓練計劃

周次：1周教練：邵帥

實驗小學校園足球隊

周訓練計劃

周次：2周教練：邵帥

實驗小學校園足球隊

周訓練計劃

周次：3周教練：邵帥

實驗小學校園足球隊

周訓練計劃

周次：4周教練：邵帥

實驗小學校園足球隊

周訓練計劃

周次：5周教練：邵帥

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十二

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學校20xx學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習,，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展

型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提升課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學,、勤學,、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的'基礎(chǔ)上,，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標。新學期開始,，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,，保持教育一致性。

3.為提升教師的業(yè)務(wù)水平,，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導,，注意學生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

的常規(guī)工作，每一項都十分重要,。

在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理,，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十三

不知不覺又是一年過去了?；仡欉^去的一年可以用一個字來概括：累,！新的學期或許會更累，但我希望累并快樂著,！為了提高自己的做事效率,，順利完成本學期的各項任務(wù),，特制定如下的教學工作計劃：

首先結(jié)合學校日程安排,，提前制定周計劃或是月計劃，按照計劃嚴格要求自己,，凡事盡可能做到計劃在前,，提前準備。

對于教學工作,，我想還是要繼續(xù)落實常規(guī)工作,。首先是備課，不管本學期再忙再累,，我都會嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，不但要備教材，還要備學情,，根據(jù)五,、六兩個班學生的特點制定切實可行的教案。在精心準備好每一節(jié)課的前提下,，我會要求自己盡最大可能上好每一節(jié)課,，繼續(xù)充分發(fā)揮合作學習小組的作用，根據(jù)班級特點,，征求學生意見調(diào)整自己的授課方式方法,，最大可能提高課堂效率,，向課堂45分鐘要質(zhì)量（盡量甚至堅決不拖堂）。課堂上要做到面向全體學生,，分類施教,。尤其是要加強對后進生的指導與幫助，發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。為了鞏固課堂效率,，必要的作業(yè)是必不可少的,，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，我都會精心選擇,，分層布置,，認真批改，并把作業(yè)情況進行總結(jié)反饋（必要時可反饋給家長）,。對于單元檢測我依然會保持以前的'做法：多考多練,，精心批改，及時反饋,。

除了做好常規(guī)工作外,，我會定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,，做學生的良師益友。因為我始終相信：親其師,，信其道,！

新的學期，我會繼續(xù)努力,，期待能有令人滿意的結(jié)果,！

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十四

新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行,，提高自己的教學質(zhì)量,，我做教學計劃如下：

1、提高教學質(zhì)量要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的`情況組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔

2,、做好課后輔導要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作

小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)針對這種問題,，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液

總之，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學水平。

小學教師年度工作計劃 小學教師年度工作計劃篇十五

本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目標,，抓住兩大重點,，實現(xiàn)三項任務(wù)，貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識,；愛生如子的崇高品質(zhì),；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。

2,、規(guī)范教育行為尊重學生,、愛護學生。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,，不,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3,、詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學生喜歡的老師。

本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學生,。

1、堅持面向全體學生,，關(guān)注每一個學生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù),。

3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂,，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣,。

a、按時到崗,，不空崗,。

b、在工作中對學生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴謹,，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

c,、評價工作做到客觀,、公正。

d,、向?qū)W生進行教師承諾,，并請學生予以監(jiān)督。

4,、抓好學生的安全工作,。要作好學生的安全工作。每時每刻都要教育學生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣,。

1、備課認真仔細，盡力做到科學,、準確,、嚴密。

在備課的過程中,，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。

a、在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路,，注重對學生信息處理能力的培養(yǎng),。

b、堅持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平,。

c,、不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法,。

d,、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作,。

2、虛心向上級領(lǐng)導和同事同行學習,。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的`學習,，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

1,、確立課題，作好筆記,，及時反思,。

2、結(jié)合自己教育教學工作,，開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享,。

做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行，做好老師電教課的協(xié)助工作,，保證他們正常,、順利的完成教學任務(wù)。

認真做好領(lǐng)導交給的各項工作,，力求及時,、高效，不讓領(lǐng)導催促工作進度,。

1,、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己,，加強自身建設(shè),。

2、請領(lǐng)導,、同行多聽課,、多指導，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學風格。