時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇一

一、加強教師隊伍建設(shè),，推動依法治教,。

1、全體教師都要樹立一個干好教育的使命感,、緊迫感和壓力感,。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性,，要做到愛崗,、樂教、善教,，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力,。要樹立教育新觀念，打破舊思想,、舊觀念,，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實,，并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位,，并依法做好建章立制工作,，使學校各項工作都有法可依、有章可循,。要把學習,、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,，并結(jié)合我校的實際情況,，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德,，樹教育新風”活動,。

2,、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹,，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德,，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識,，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),，為人師表。

3,、結(jié)合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

4,、充分調(diào)動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核,，培養(yǎng)中青年骨干教師,。學校領(lǐng)導成員要分包干各級組，帶領(lǐng)各級組并展開學習,。

5,、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感,。

二,、積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量,。

1,、教學是中心，質(zhì)量是生命,，提高教學質(zhì)量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識,，堅定地抓好以下幾個方面,。積極推進素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是當今教育的主任務(wù),，首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確,、透徹的理解，要把握其實質(zhì),。一要重視主體性以人為本,、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法,，形成了以思維能力為核心的開發(fā),。以能力為重點,，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性,，重視學生的思想素質(zhì),、知識素質(zhì)、能力素質(zhì),、身心素質(zhì)和諧發(fā)展,。三要全面性。面向全體學生,，大面積提高教學質(zhì)量,。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,，通過創(chuàng)建文明學校,、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣,，進一步促進良好校風,、班風的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,，以積極開僻好第二課堂活動,。充分促進好學生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、以素質(zhì)教育為核心,，深化教學改革,，全面提高教學質(zhì)量。認真加強對教育教學理論的研究學習,，提高認識,，轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,，使教法和學法合符規(guī)范,，合符科學，有利于全面提高教學質(zhì)量,。深化課堂教學改革,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學要面向全體學生,，采取“抓兩頭,，促中間”的辦法,，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制,，對取得成績的教師給予表彰獎勵,，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進,。學校領(lǐng)導要端正思想,，擺正位置，把主要精力放在教學工作上,，要以身作則,，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料,，并積極鼓勵教師互相學習,，共同提高。學校要根據(jù)不同學科的特點積極開展教學研究,，如語文加強聽,、讀、說,、寫的能力訓練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練,。總之各個科的教師要根據(jù)教學內(nèi)容和對象特點選擇教法,，做到講求實效,，積極探索研究。

3,、做到教學,、教研和培訓“一體化”，通過教本教研,，組織教師反思自己的教學行為,，加強教學的交流和互助，從而轉(zhuǎn)變教學觀念,，樹立教學新理念,，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇二

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

一,、加強學習,，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。

因此,，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。

因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。本學期，學校在數(shù)學教師緊缺的情況下,，安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。

要求學生每天6：50到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。

因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解中學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。

另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四,、關(guān)愛學生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。

本學期，我擔任二年級兩個班數(shù)學教學工作,。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。

做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇三

一,、指導思想

本學期，我校教學工作將繼續(xù)緊緊圍繞“促進學生生命成長,，成就教師職業(yè)追求,，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展”這一總體教學理念,，以提高教學質(zhì)量為工作重心，以課堂教學改革為突破口,，扎扎實實地落實好教學的各項工作,。推進教學精細化管理，完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則,。堅持隨機隨堂推門聽課,，狠抓過程監(jiān)督，構(gòu)建有效課堂,、高效課堂,。繼續(xù)開展新課標、新教材的研究和培訓,，提高教師運用班班通等現(xiàn)代教學手段的能力,，推進現(xiàn)代化教學，提高教師教學水平,。繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”工作。做好體衛(wèi)藝工作,。保障學生體育鍛煉時間,，加強學生體質(zhì)監(jiān)測。開齊課程,，開足課時,，加強素質(zhì)教育。完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系和激勵機制,。

二,、工作要點

1、多種舉措推進教學精細化管理,，完善落實教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約細則,，做到精、細,、實,。

2,、抓好科研和教研工作，提高研究水平,，做好新近教師的展示課和分組研討課等活動,。

3、抓好學校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源,，加強二十分鐘一日練和經(jīng)典誦讀的管理。

4,、以活動促發(fā)展,，全面提升學生的綜合素質(zhì)，開展一些適合學生特點的競賽活動,。

5,、加強科研課題管理，以“數(shù)學教學有效性研究”,、“寫字教學”等抓好校本研究,。

6、抓好“班班通”的運用,，限度發(fā)揮設(shè)備的效益,，加大培訓和使用力度。

7,、做好學校文化建設(shè),，體現(xiàn)學校的文化積淀，要明確特色定位,，要注重動態(tài)發(fā)展,，要確立師生主體，要立足感悟踐行,。

8,、加強資料收集和檔案整理的力度，搞好教師成長檔案建設(shè),，完善和優(yōu)化質(zhì)量考核評價體系,。

三、具體措施

(一)均衡學科發(fā)展,，有效運行,，使教學常規(guī)更精細。

1,、注重學科均衡,，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定上足,、教好各類課程,，堅決做到學生、教師,、教室,、教導室的課表一致。不準有空堂課,、不準人隨意調(diào)課,，本學期除教導室人員對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查外，還將以學生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學全過程,，不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，從而產(chǎn)生自覺行為，用規(guī)章制度確保各學科均衡發(fā)展,。

2,、本學期我們將加大對“備、教,、批、輔,、改,、思”這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導室人員做到每日上午,、下午兩巡查并認真做好記載,，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，確保教學秩序有條不紊,，教學工作有效運行,，使教學常規(guī)更精細。

3,、在教學常規(guī)管理方面,，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”,，嚴把“一個關(guān)口”,。“五個環(huán)節(jié)”即備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、測試,。加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學有效性的研究;加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合,。嚴把“一個關(guān)口”,，即：嚴把教學常規(guī)檢查關(guān),，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查,、認真記載,、及時反饋。

4,、制定并落實巡課,、隨機聽課制度。巡課主要由校級班子和教務(wù)室,、教科室落實,。教學管理人員每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否提前候課;教師課堂教學行為是否規(guī)范;課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象,。巡課人員認真做好巡課記錄,，教學校長及時總結(jié)反饋。

5,、隨機聽課由學校教導處,，教科室落實，每學期隨機聽課不少于20__采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行,。通過檢查性隨機聽課,、指導性隨機聽課，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足,，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決,。

6、加強畢業(yè)班的管理工作,。畢業(yè)班工作做到早抓,、細抓，抓緊,、抓好,。畢業(yè)班領(lǐng)導小組做到領(lǐng)導深入，強化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署，共同提高,。學校要準確掌握情況,，及時反饋，及時指導,。擬寫好復習計劃,，做好復習工作，注重各學科成績的實質(zhì)性提高,。

(二)抓好校本培訓,，創(chuàng)學習型教師隊伍,。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、根據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進教師專業(yè)化成長,。

2、加強骨干教師自修自練,，通過多讀書,、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng),、理論水平和業(yè)務(wù)能力,，促進教師自主發(fā)展。

3,、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則,，以課堂教學,、課題研究、教學研討,、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學研究活動,，促進教師專業(yè)化成長，

4,、我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學研討活動,。各年級語數(shù)學科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個教學內(nèi)容進行“同上一節(jié)課”的同課異構(gòu)活動。同時加強“拓潛”課題,、“課堂有效性”,、“習作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學特色,。

5,、“班班通”、信息技術(shù)教育,、學科整合是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),，需要我們不斷探索和完善,，在“班班通”的建設(shè)、教師的培訓,、設(shè)備的使用等方面作出探索,。充分利用“班班通”、微機室,、圖書室,、實驗室等信息技術(shù)教育資源，本著以學生發(fā)展為本的理念,，以教師發(fā)展帶動學生的發(fā)展,，以學生的發(fā)展促進教師的提高。

6,、加強音,、體、美,、科學,、英語、信息技術(shù)等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導,。認真貫徹落實《體育工作條例》,，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神,，保證學生每天一小時活動時間,，上好“三操一課一活動”。

7,、充分發(fā)揮實驗儀器設(shè)備的使用效率,，加強實驗教學工作，強化實驗教學在科學教學中的地位,，提高科學教師實驗教學水平和學生的實際動手能力,。

(三)抓好學校特色工作，營造書香校園,、活力校園

1,、開展閱讀評比活動，營造書香校園啟動閱讀評比活動,，由教導處組織,，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與,。開學初教科室出臺閱讀評比活動要求,，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，并組織全校性的讀書評比活動,。學校還將配合閱讀評比活動,，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽,、班級小書架評比,、讀書的故事評比活動等;切實落實課前誦讀。

2,、開展寫字比賽活動,，進一步提高學生的寫字水平，探索二十分鐘一日練和寫字課由語文教師輔導的模式,。

①落實好二十分鐘一日練,，加強訓練的力度。

②營造校園墨香氛圍,，開展優(yōu)秀書法,、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室風采展示板上,。

③舉辦學校寫字比賽活動,。

④實施毛筆書法提高班輔導計劃。

3,、以活動促特色,。

(四)加強科研課題管理，抓好校本研究,。

加強課題研究,。教科室要組織好課題研究和校本行動研究，重點抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實,，抓好課題研究的過程管理和指導,，提倡教師之間的互助合作。努力達到“四個結(jié)合”的要求,，即：課題研究與課改相結(jié)合，與日常教學相結(jié)合,，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合,，與提高質(zhì)量務(wù)求實效相結(jié)合。

完善教科研常規(guī),。每位教師積極撰寫教育教學論文,、教育隨筆，努力使教科研活動形成有序,、無縫銜接,。積極組織教師參加優(yōu)秀“教學設(shè)計”、“教學課例”、“教育案例”等評選,，形成良好的教育科研氛圍,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇四

一、指導思想

以為核心,，以《小學語文課程標準》為引領(lǐng),，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學,，培養(yǎng)學生的和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、工作重點

1、教學常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動,。

3、開展豐富的語文活動,，促進學生學習積極性與語文能力的提高,。

三、主要工作

1,、認真抓好理論學習,，更新教師的教育教學的理念。

(1)新課程的學習,。明確形勢發(fā)展要求,，學習新課程，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學服務(wù),，為學生服務(wù)。

(2)教學常規(guī)的學習,。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

(3)信息技術(shù)的學習。要繼續(xù)加強全體語文教師在信息技術(shù)上的應用能力,，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學手段,。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),，強化教學管理,。教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學,、批改與輔導,、教學評價、教學研究等方面,。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實,。

(1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學為目標,，以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,，提高教學質(zhì)量管理，把學校的教學要求落到實處,。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力，安排好,，落實提高教學質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假。加強評課活動,，發(fā)揚教學民主,，濃厚教研氣氛。

3,、積極開展教學研究活動,，提高教研水平

(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動,，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，互相聽課，共同提高,。

(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學,、二年級的識教學,、三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子,，做到“真實,、有效”。

(3)鼓勵教師開展教學反思,。語文教師要錘煉自己的教學語言,，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動,、形象,，為學生示范。

(4)堅持集體學習研究和個人自學相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學習者,。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味。

(5)重視教學質(zhì)量的考評工作,，認真做好教學的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學實際，搞好教學測評,，搞好教學質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進和建議,。同時在教學質(zhì)量考查的同時,，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力,。另外,，平時作業(yè)，要根據(jù)學生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),，多布置開放性的作業(yè),，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,，特別要重視學生的寫與朗讀的訓練,，把學生的寫與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。

(6)開展課改研究活動,。根據(jù)學校計劃,，開展匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課,、公開課,，在活動中,，要發(fā)揮帶頭人和骨干教師的作用。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇五

一,、指導思想

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以 健康第一 為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習,，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組，有計劃,，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總,。上課多練,，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的,。

2,、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認真落實 兩操一舞活動 ，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

3,、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練,，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率,。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高。

4,、抓好學校運動隊的訓練

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學校而積極努力,。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

5,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

三,、活動安排

九月份

1、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議,，部署學期體育工作。

2,、制定教學計劃,，備好課，認真進行體育教學工作,。

3,、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設(shè),。

4,、一年級認真訓練廣播操,。

十月份

1、一年級廣播操驗收,。

2,、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

十一月份

1,、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作

2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽,。

十二月份

1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練,。

2,、各訓練隊認真進行冬訓。

一月份

1,、考查學生體育成績,。

2、總結(jié)體育組學期工作,。

3,、體育資料歸檔。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇六

為了響應新世紀變革的潮流,，適應教育發(fā)展的趨勢和要求,，與時俱進;為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力，提高教育教學質(zhì)量,，做一名出色的教師;為了拓寬教育視野,，充實教學，提升創(chuàng)新力,，特此制定教師個人的自我研修計劃,。

1、提高自身素質(zhì),。

認真學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風方面的的知識,。

2、加強理論學習,。

通過參加集體學習及等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中,。

3,、立足常規(guī)教學,。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和自己的課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

4,、注重經(jīng)驗積累

積極撰寫教學反思,、案例和，將教學過程中的點滴感悟記錄下來;隨時上傳到小論壇和個人博客里,，以便達到資源共享,，優(yōu)勢互補的效果。

切實執(zhí)行科組,、上級部門的教研計劃和活動

1,、按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解,，積極與同行,、同事交流，認真做好教研筆記,。

2,、認真完成各項教研任務(wù)。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇七

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的教育方針，扎實地推進素質(zhì)教育,，深化課程改革,，加強教學研究力度，努力提高教學質(zhì)量,。

二,、工作思路

堅持以德育為先導，教學為核心,，學校規(guī)范化建設(shè)為重點,，規(guī)范教學管理，加強教育研究,，提高質(zhì)量,。

三、重點工作

(一),、強化教師隊伍建設(shè),，推進人才強教工程。

1、認真做好全體教師深入學習貫徹新課標,，更新教學觀念,。

(1)認真學習新課標，積極探索課堂教學的新方法,，提高課堂教學的效率,。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗。

(2)做好學習筆記,，學期末進行學習筆記的展覽交流,。

(3)加強校內(nèi)學習。每名教師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié),。多觀看名師的光盤,。(教研課學習)

2、配合中心校開展常態(tài)課評比活動,，提高授課水平,，提高課堂時效。

3,、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標,、考核工作,。

4、加強備課檢查：每月的第三周,，平時隨聽的聽課檢查或抽查,，學期中組織教案評比，進行展示交流,。教研組組長備壓兩周課,，教師備壓周課，,。教案上要有復備的痕跡,，要有課后小結(jié)。

5,、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，平時不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6,、重視各學科學習能力的培養(yǎng)，學期中進行對學習能力的檢測,。(十一月第二周)

7,、重視教學研究，每位教師本學期至少完成__篇教學日記。(教學反思)

8,、要求二——六年級學生要記讀書筆記,，每周一篇，要求圖文并茂,，設(shè)計美觀,，文字為主，妝飾為輔,。學期末開展讀書展示活動,，評選“讀書”小明星活動。教師方面：學習筆記展示交流

9,、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,，做好登記、造冊,、保管,、回收等工作，期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇八

本學期我組將抓住機遇,，依據(jù)學校教學工作思路與工作安排，開展教研活動,，加強思想政治教育教學研究,，建設(shè)一個團結(jié)和諧，積極向上的教研組集體,，爭創(chuàng)學科特色,。具體計劃如下：

一、加強對學校教學管理各項制度的學習,，統(tǒng)一思想和認識,，明確教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，課堂教學的效果直接關(guān)系教學質(zhì)量,。強化中考意識,，加強課堂的有效性，并深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位,，在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀,。團結(jié)協(xié)作、共同關(guān)注如何在新課程理念下提高課堂效益,，充分發(fā)揮政治課教學的功能,。

二、依據(jù)學校的工作重點,，積極推進導學案課堂建設(shè),?？傮w來說，本期重點是抓備課組備課,，注意提高課堂效益;抓組內(nèi)公開課,、聽課，促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,，完善科組資源建設(shè),。

具體有以下幾點：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò),，落實集體備課工作,。

各備課組以學科博客為依托，加強第一范文網(wǎng)絡(luò)教研,，充分利用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課,，并開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，整合學科組的教學資源,，從而促進交流,。要求各備課組堅持每周備課，每課有教案,。每位老師須做到“人手一案”,。只有確實抓好集體備課工作，才能促進教學質(zhì)量的提高,，從而促進教師的發(fā)展,。

2、認真落實聽課制度,，每位老師每學期教研組內(nèi)聽課不少于20節(jié)，并作好聽課記錄和評課工作,，促進教師教學水平的提高,。教研組長要起到帶頭作用，每周爭取聽每個教師一節(jié)課,，走進課堂,，關(guān)注教學課堂常規(guī)和集體備課執(zhí)行情況，努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識,。同時,，校外聽課不少于3節(jié)，堅持“走出去”,，加強與兄弟學校的交流與學習,。

3、組織好教學研究課,、觀摩課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。本學期,，我組教師定單周組內(nèi)開展公開課比賽,，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習,。積極參與對外學習交流活動,，學習借鑒別人的科學做法，收集新信息,，做到與時俱進,，共同提高。同時,，進一步加強青年教師的培養(yǎng)工作,。通過中青年教師間的相互聽課、評課,，促進發(fā)展,。多創(chuàng)造聽課、評課,、上課的機會給青年教師,，提高教學研究與實踐水平。

4,、推進教研組工作信息化建設(shè),，完善科組資源庫。

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的,、教案、論文,、試題,、各種素材集中存放在一起，以供全組教師學習,、借鑒,，以便資源共享。并充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率,。

5,、抓好初三中考工作,，除了大力提高課堂效益外,，抓好每次模擬考，組內(nèi)老師共同討論,，擬訂試卷，做好評卷工作,，做到以考促教,。

6、本學期,，我組將根據(jù)教研組建設(shè)各方面內(nèi)容制訂教師考評細則,，抓好教師隊伍建設(shè)，在期末評選優(yōu)秀組員,、技術(shù)能手,。

三、抓好教學科研,、突出科組特色,。

1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,，積極學習新的教育理念,，向先進老師學習，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法,。鼓勵教師積極參與科研,、撰寫論文。結(jié)合教學實踐,，總結(jié)教學規(guī)律,，每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。

2,、積極參與校本課程的開發(fā),，努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發(fā)。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇九

本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學校201x年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

一.加強學習

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習,，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,，適應時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學效率,，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學,、勤學,、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標,。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果

3.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要,。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為學校輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十

伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至,。新學期開始,，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：

一、自身發(fā)展,。

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,，積極參加政治業(yè)務(wù)等學習,，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍,，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,，學習，汲取他人的教學精華為我所用,，借以促進提升自我,，以便更好地完成教育教學工作計劃。

二,、班級管理工作,。

衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日,，不留衛(wèi)生死角,。

建立有凝聚力有帶頭作用的班委會,，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助班主任班級管理工作計劃,。

精心設(shè)計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設(shè)一個清新有競爭意識,，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

三、教育教學,。

備好課是上好課的前提條件,。本學期，我將合理運用標增刪改調(diào)的原則,。進行二次備課,，力爭使教學設(shè)計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設(shè)詳細,，生成精彩,。

上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動詼諧,，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性,，準確把握教材，駕馭課堂,，營造愛學樂學的課堂氣氛,。注重分層教學，關(guān)注學生的個體差異,，巧設(shè)不同層次問題,，讓成功光顧每一個學生。

持之以恒,，規(guī)范學生的學習習慣,，即課前預習，課上質(zhì)疑,，課后拓展提高的習慣,。

課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點,，彌補不足,。

作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處,。早自習是一天中最好的時光,，要充分利用，做到有布置,，有檢查,。輔導更要關(guān)注差生，重點輔導對象為：郭美玲劉鎵萁,。

有目的有計劃,，工作才會有序井然進行,。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,，我將努力遵循,，并對不足之處加以改進。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十一

20--,，一個美好的年份數(shù)字,，本該是爛漫的一年;20--年是多數(shù)人期待的年份，但一場悄無聲息的疫情打破了我們的期許,，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情,。在疫情防控的關(guān)鍵時期，為堅決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全,，守住校園這片凈土，教育部發(fā)起“停課不停學”的號召,，自治區(qū)開啟了“空中課堂”,。在此背景下，現(xiàn)制定個人年度工作計劃如下：

一,、現(xiàn)狀分析

“空中課堂”開播以來,，承擔講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學生通過在線學習聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高,，但部分學生的學習成果并不是很有效,。學生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學?，F(xiàn)在正處于春耕時期,，我校的學生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學生的學習情況,，而且大部分家長不識字,，更是無處下手，家長監(jiān)督這一塊就等同于零,。所以作為任課教師,，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課,，然而學生在家的聽課狀態(tài)五花八門,，無法監(jiān)測，學生的學習主動性差,，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

二、英語教學工作

在本學期我擔任三、四年級的英語教學,。教小學低年級英語,，始終要把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學,，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。基于我班學生網(wǎng)課學習存在的問題,，本學期的英語教學我從以下幾個方面做起：

1,、設(shè)計一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復課禮”。班級以小組進行展開研討會,，總結(jié)這段時間的所學情況,，構(gòu)建知識體系。

2,、分模塊制定問卷調(diào)查,，統(tǒng)計學生的學習情況。根據(jù)學生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復習,，查漏補缺,。學生掌握好的內(nèi)容開學后先讓學生講，我最后總結(jié),。掌握不好的內(nèi)容,，師生共同建立知識圖譜，獨立安排課時突破重難點,。落實好學生對課文的聽說讀背,，加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，做好學習之友的講練,。

3,、本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式,。認真?zhèn)湔n,，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標,、自學指導,，讓學生學會自學。采用集體,、個人,、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與,，進行有效的課堂教學,，提高效率。對于小組的評價要及時到位,，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄,，起到一個長期激勵的作用。

4,、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度,。利用微信群,，加強學生語音語調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批,，及時改正,，以比賽的形式提高學生書寫的質(zhì)量。

5,、課堂上照顧好“兩頭”,，采用“一幫一”的方式，讓學生互相學習,，互相幫助,，使每個學生都有所提高。

三,、學習方面

多讀書,，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導,，當堂訓練”的教學模式,。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。參加學校組織的培訓，并做好筆記,。

四,、教研方面

積極參加學校以及教研室的各項教研活動，并認真學習和記錄,。主動參與討論,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，加強學習希沃課件以及教學助手的學習,，熟練掌握使用方法,，以提高自身的教育教學水平,。

五、主要措施

1,、以活動為課堂教學的主要形式,，利用希沃以及教學助手設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學,、學中用,。

2、通過聽,、說,、讀、寫,、玩,、演,、唱等形式,，進行大量的語言操練和練習。

3,、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，做到整潔,、規(guī)范、正確地書寫,。

4,、根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進行檢測,，努力提高學生的英語成績。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，使我的教學工作更上一層樓,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十二

一、指導思想：

深入貫徹落實縣及學區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，以提高教育質(zhì)量為核心,，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,，加強學校建設(shè)，推進精細管理,，強化師資培訓,，落實校本研修，打造辦學特色,，創(chuàng)新學校管理機制,，狠抓落實，不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程,，努力辦好讓學生,、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育,。

二,、工作思路

緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題,，抓牢“雙高雙普評估驗收,、黨的群眾路線教育實踐活動”兩個關(guān)鍵，努力實現(xiàn)自主性辦學的轉(zhuǎn)變;片面質(zhì)量觀向科學質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;民主管理的轉(zhuǎn)變,。深入推進精細管理,、特色創(chuàng)建、校本研修,、學前教育,、美麗校園建設(shè)和行風建設(shè)。

1,、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量。

2,、做好“雙高雙普”驗收工作,。

3、重視師德師風建設(shè),，加強教師職業(yè)道德,，關(guān)愛特殊群體，確保學生生命安全,，使學生健康快樂的成長,。

4,、抓好精細管理、校本研修,、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作,。

5、開展干部作風建設(shè)年,、高效課堂推進年,、學前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年,、財務(wù)管理規(guī)范年五項創(chuàng)建,。

三、工作任務(wù)：

(一)立德樹人,，培育和踐行社會主義核心價值觀

德育工作是學校一切工作的靈魂,，我們要把德育放在首要位置，切實提高學校德育實效,。

1,、加強社會主義核心價值觀教育

本學期，德育工作將圍繞“社會主義核心價值觀教育”的主題,，以課堂滲透為主渠道,，以實踐活動為載體,，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中,，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。

2,、加強德育基礎(chǔ)建設(shè)

堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手,，加強班集體和班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任工作交流會,，結(jié)合縣及學區(qū)班主任工作論壇,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進一步利用逸夫小學廣播站,、展板,、黑板報等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵,，充分發(fā)揮其育人功能,。做好少先隊工作，少先隊工作是實施德育的重要途徑,，本學期的少先隊活動仍要在抓細,、抓實上下功夫，值日中隊的值勤工作都要在組織和活動設(shè)計方面有所創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)少先隊活動的生動性,、趣味性,、教育性和時效性。

3,、豐富德育工作形式

(1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識,，牢固樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學校無小事,，事事育人,。教師無小節(jié)，處處楷?！?。將學生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項工作之中。要認真上好品德與社會課,，注意在各科教學中進行德育滲透,，做到教書與育人并舉。

(2)抓好一日常規(guī)檢查評比,。少隊要結(jié)合學生常規(guī)管理開展系列活動,。“一日常規(guī)檢查”包括學生校園生活的方方面面,，紅領(lǐng)巾佩帶,、校服穿著、包干區(qū)清掃,、教室整潔,、早讀課紀律、廣播操規(guī)范,、課間活動有序等等,。通過每日通報、每周小結(jié)評比,、學期考核表彰激勵先進,，鞭策后進;通過值周班同學的監(jiān)督及提醒，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣;加大每天值班教師參與學校常規(guī)管理工作的力度,，特別要關(guān)心各班包干區(qū),、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學生的行為規(guī)范和學生的安全,，并做好記錄,。

(3)開展主題班隊會教育活動。一是開展“中國夢,。我的夢”活動,。通過主題班會、演講賽,、讀書征文等,，激發(fā)學生愛黨愛國熱情,，樹立遠大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育,。繼續(xù)開展“書香校園”活動,。三是開展孝道教育。通過學典故,、看錄像,、辯論賽等活動，培養(yǎng)學生孝敬父母的意識和行為,。四是強化節(jié)能環(huán)保教育,。五是開展“三愛”教育。六是開展“四節(jié)”教育,，從學生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育,。

(4)重視家庭、學校與社會教育的配合,。我校將組織召開好家長會,，歡迎家長推門聽課，參與學校管理,，監(jiān)督教師的施教行為,，把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來。

4,、大力開展陽光體育運動,，提高學生身體素質(zhì)。

繼續(xù)貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》,，全面落實“健康第一”的理念,，深入開展陽光體育活動,，認真上好“兩操”,、“一課”，保證學生每天鍛煉1小時,，充分利用國家配備的體育器材和設(shè)施組織開展運動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動,，不斷提高學生體質(zhì)健康水平。

5,、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體

根據(jù)我校的實際情況,，要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體，特別要重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施,，豐富他們的課余生活,，讓他們感受到學校大家庭的溫暖,。

6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建,。

我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度,，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范為重點，以轉(zhuǎn)變教學模式為抓手,。逐步彰顯我校辦學特色,。力爭取得更大的成效。

(二)轉(zhuǎn)變作風,，在隊伍建設(shè)上求提高,，提升管理水平

1、精細化管理是關(guān)鍵,，它將直接影響到學校的發(fā)展和教學質(zhì)量,。我校以“三項常規(guī)”為學校管理的基本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié),，追求精細,。

2、校長及校委會成員要身先士卒,，自身樹立高境界,，實行精細化管理，精雕細刻每一個環(huán)節(jié),，讓每一個環(huán)節(jié)都有落實,、有檢查、有評比,、有獎懲,，讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進學校發(fā)展的有力保證。

3,、充分發(fā)揮班主任,、少先隊輔導員的職能作用，落實工作職責,，實施精細化管理,，引入評價競爭機制。校長深入教學一線,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，提高工作的執(zhí)行力,、落實力,，促進學校常規(guī)管理的“精細化”、“正常化”,、“規(guī)范化”,。

4、結(jié)合本校實際,，制定科學的班主任和教研組長工作考核細則,，形成責權(quán)結(jié)合、分工負責,、重視考評,、能上能下的科學用人機制。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗交流會,，推行班主任例會,、家長會研討觀摩課活動，提高班會,、家長會的實效性,。

5、經(jīng)常開展“教學常規(guī)回頭看”活動,，找出問題,，制定改進措施;嚴格落實教師教學常規(guī)要求，加強督促,、檢查和考評,，將各項管理措施落到實處。

6,、加強行風整頓,，認真組織全校教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學幼兒園領(lǐng)導干部作風建設(shè)八項規(guī)定》,、《三原縣中小學教師行為十不準》文件要求,，切實加強干部作風及師德師風建設(shè)。嚴格執(zhí)行學校將進行師德師風考核并將每一位教師的師德師風考核結(jié)果納入年度考核,。

7,、精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學普及縣復查驗收工作。做好管理資料準備工作,，抓好設(shè)施設(shè)備的應用,，建設(shè)美麗校園。

8,、加強過程管理。認真落實縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學校管理標準》和《關(guān)于加強常規(guī)管理的實施意見》落實課程計劃,，進一步重視體音美教學及對體音美教學的管理,。

(三)強化學校常規(guī)管理，在機制建設(shè)上求創(chuàng)新。

1,、規(guī)范教學管理,，提高教學質(zhì)量

(1)加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃,。按規(guī)定開齊,、上足、教好各類學科,。

(2)規(guī)范學前管理,。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。

(3)嚴格教學環(huán)節(jié)管理,。我校將根據(jù)教學常規(guī)的基本要求,，嚴格備課、上課,、作業(yè),、輔導等教學環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開展教學“一日查”活動,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改,，提高教學各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學質(zhì)量的提高,。

(4)加強對教師教學工作的管理,，落實檢查措施。圍繞這一重點,，本學期,，學校將加大備課、教學反思與作業(yè)批改,、單元章節(jié)測試,、等主要教學環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求,，結(jié)合新課程理念,、課程標準、“三分”教學模式及本班學生情況和自己的教學風格精心備課,，認真上課,，3至六年級在導教案實施后要及時記錄自己課堂教學的得失與感受;在作業(yè)方面，既要注意抓學生的書寫規(guī)范,，又要注意自己的批改規(guī)范,。教學工作檢查主要四個方面的內(nèi)容：備課情況;聽課情況;教研情況(案例、隨筆,、專題小結(jié)等);作業(yè)批改,。每次檢查都要如實、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果。

(5)進一步加大對薄弱學科,、(二,、三、四年級語文,，五年級英語)薄弱班級,、(三年級)薄弱學生的幫扶力度。對薄弱學科,、薄弱班級實行以優(yōu)幫差,、結(jié)對幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施，制定輔導方案,，把握方向,，定期檢測、分析,，保證工作的實效性,，努力提升質(zhì)量。對學困生要求教師結(jié)合學生實際情況,，因材施教,，對學生多一些關(guān)心、多一些表揚,，幫助他們樹立學習自信心,，使他們健康快樂成長。

(6)繼續(xù)加強對畢業(yè)班學生的管理,，要千方百計地把好畢業(yè)學生升學質(zhì)量關(guān),，有針對性，分層次,，扎扎實實抓好學生的知識基礎(chǔ),，一步一個腳印的提高學生的能力和素質(zhì)。

(7)以課堂教學效益為抓手,，強化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量,。鼓勵教師講家常課，校委會成員每周聽課不少于兩節(jié),，教師不少于一節(jié),，并且聽課者聽完后及時與授課教師交流，提出可行性意見和建議,，引導教師立足課堂,，通過提高課堂教學效益，創(chuàng)建高效課堂,，努力提高整體教學質(zhì)量,。

2,、建立和完善校本教研體系,，開展校本教研,，提高教研實效

(1)加大對教研的管理力度，做到時間充足,、內(nèi)容全面,、主題鮮明、積極參與,、效果顯著,、通過名師教研和業(yè)務(wù)學習逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

(2)圍繞新課程,，根據(jù)學校實際情況,，認真組織開展推門聽課、組內(nèi)聽評課,、示范課,、觀摩課、匯報課,、引路課等活動,，從而在全校積極營造教研興校氛圍，不斷學習并創(chuàng)新教學模式,，提高課堂教學效益,。

(3)進一步實施高效課堂，創(chuàng)新課堂教學模式,，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學模式,，力爭在本學年走出一條路子來。

(4)結(jié)合學校的實際情況及教學中存在的問題,，制定校本課題,，要求全體校委會成員深入教研活動一線，督促教研活動的深入開展,。

(5)引導教師認真學習優(yōu)秀教學案例,，通過集體研討、聽評課及觀摩課研討,，教學反思等不斷提高課程研究的實效性,。

(6)制定相關(guān)的獎勵政策，獎勵在校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師,。

3,、抓好學校體藝科工作，豐富校園文化生活,。

繼續(xù)抓好學生的廣播操和眼保健操,，要把學生兩操質(zhì)量的提高,，視為學生習慣養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容，做到時時講,，天天抓,。學生的眼保健操當班老師要強化管理意識，督促指導學生認真做好眼保健操,。認真開展“四節(jié)”教育活動,，積極實施體育、藝術(shù)2+1項目,，增強學生體質(zhì),，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)。

(四)提升辦學品位,，在學校發(fā)展上求特色,。

1、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動,，加強校園文化建設(shè),。在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，重點加強軟環(huán)境的建設(shè),，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高,。使校園處處有文化，處處能育人,，樹立良好的學校形象,。

2、建設(shè)美麗校園,，不斷優(yōu)化,、美化校園環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

3,、不斷推進學校的民主管理，完善校務(wù)公開制度,。學校將定期召開專題座談會,，多渠道聽取群眾意見，努力營造學校為教師服務(wù),，教師為學生服務(wù),，教師、學生的發(fā)展推動學校發(fā)展的和諧氛圍,。領(lǐng)導要廣泛聯(lián)系群眾,，教師要關(guān)心學校發(fā)展，全校上下同心同德,，奮發(fā)向上,，共同辦好學校,。

4、繼續(xù)開展“百名教師大家訪,，千名家長進課堂”活動,。學校組織教師積極開展家訪活動，定期與家長座談交流,，認真聽取家長的建議和意見,，同時通過家長會邀請家長走進學校,，走進教室,，密切學校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系,，贏得家長對學校工作的理解和支持,。

(五)加強安全管理，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全,。

1,、加強師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內(nèi)容,，針對師生特點，有計劃多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育,，不斷增強師生的自我安全防范意識。加強對學生在走廊活動,、體育鍛煉及參加集會的安全管理,，重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理,，要特別重視對學生飲食,、飲水安全教育、交通安全教育,、活動安全教育,、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生,。

2,、要嚴格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度,，建立安全工作責任人制度,，成立以校長為組長的安全領(lǐng)導小組，對安全工作的隱患要快速排查,，重點強化檢查,、嚴格防范,，把學校安全工作落到實處，確保師生和學校財產(chǎn)安全,。

3,、嚴格執(zhí)行值班制度，做到二十四時有人值班,。

4,、強化后勤財務(wù)管理，不斷增強服務(wù)意識,。保證教育教學工作的順利開展,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十三

關(guān)于小組合作學習，我的理論與實踐還遠遠不夠,。在此我只能淺陋的談?wù)勛约旱恼J識,。

在以前的教學中，我也嘗試著運用過小組合作學習,，但是我感覺還是很片面的,。如何深入開展小組合作學習是一個難題。首先要考慮到學科的特殊性,。我覺得英語是小學階段一個比較重要的副科,，同時也因為咱們學校只有我一個英語老師，所以,，對于我本人來說,，無論是在精力上還是時間上，在英語教學中開展小組合作學習都是一個挑戰(zhàn),。但是為了提高教學效率,，創(chuàng)建高效課堂，我也要努力試一試,。我制定了以下計劃：

一,、與班主任結(jié)合，爭取效果化

各班都有各班的小組合作機制,，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同,。我要和每位班主任分別溝通，了解各班的小組合作學習情況,，再針對不同班級采取不同對策,，爭取不與各班已有機制產(chǎn)生沖突。

二,、課上充分發(fā)揮小組機制

英語學習注重激發(fā)學生的學習興趣,，鼓勵學生積極參與課堂交流，以達到練習外語的目的,。這個時候采取適當?shù)男〗M合作學習方式,，會使教學效果更好,。比如，當進行對話練習時,，雙人小組比較合適;當進行角色演練時,，多人小組比較合適。

三,、課下利用小組進行反饋

三年級起始的英語學習基本上是在母語的基礎(chǔ)上進行學習的,，所以課后反饋也是很重要的。特別是對單詞和重點句型的把握,，是學好英語的基礎(chǔ),，也是提高教學成績的墊腳石，必須實行過關(guān)制,，讓每個孩子都學有所得,。這一點說起來容易，其實是最難辦到的,，也最能考驗一個教師的耐心與責任感。

新的學期,，又是一個新的開始,。這個學期我會繼續(xù)認真的履行自己的職責，開展教學工作,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十四

一,、教材分析

整本教材由“培養(yǎng)良好學習習慣一”“漢語拼音”“識字”“課文”四部分組成。為了方便識字和閱讀,，所有新單詞和課文都加了拼音,。

1.“培養(yǎng)良好學習習慣一”由兩部分組成，主要通過圖片,，讓新入學的孩子掌握正確的讀寫姿勢,，重視眼睛衛(wèi)生，在實踐中培養(yǎng)“姿勢不對不看書”“姿勢不對不寫字”的良好習慣,。此外,，學生從小就學會珍惜學習用品。

2,、漢語拼音,，鞏固漢語拼音，可以用漢語拼音幫助識字,、閱讀和學習普通話,。能夠默寫聲母、韻母,，在四行格上正確,、工整地抄寫音節(jié),。

3.識字分兩組布置，每一部分,、每一節(jié)課都配有場景圖,，讓學生既能通過場景圖專心識字，又能幫助學生認識事物,，激發(fā)學習興趣,。

4.課文，有14篇課文,，分6組排列,，每篇課文由六部分組成：圖片、課文,、詞匯,、練習、筆畫順序和筆畫,。在14篇課文中,，305篇是識字的，168篇是隨著課文的教學一起寫的,。正文有一些新的觀點,，如線索簡單、篇幅短,、內(nèi)容新,、插圖美、操作準確,，具體體現(xiàn)在：

(1)選文篇幅短,，題材廣，內(nèi)容生動,，插圖新穎有趣,。

每篇課文為全文注音。這種安排不僅可以復習漢語拼音,，幫助學生閱讀,，而且有利于朗讀、背誦,、訓練和發(fā)展閱讀能力,。

課后練習兩次，一次是朗讀,、背誦或復述,，另一次是學習漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。此外，每組課文后安排一個練習,，包括識別新單詞,、鞏固漢語拼音、復習筆畫和筆畫順序,、訓練單詞和句子以及說話,。六個練習自成體系，相對獨立,。

二,、班級概況。

全班同學都很活潑天真,，每個人的思想道德都不成熟,，正處于形成的初級階段。學校班級的紀律規(guī)定我都不知道,，集體主義觀念在我心中還沒有形成,，更談不上學習中的“勤學、細心”精神,。學習的目的還沒有明確,，我的學習習慣處于逐漸形成的階段。

第三,，教學要求,。

1.學習習慣。

(1)掌握正確的閱讀姿勢,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

掌握正確的書寫姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習慣,，珍惜學習用品的習慣。

2.漢語拼音：

(1)正確識別和閱讀聲母和韻母,。

(2)能準確拼讀音節(jié),。

(3)能夠說出聲調(diào)符號的名稱，準確讀出四聲,，學會輕聲朗讀,。

(4)知道了四行格，就能正確寫出聲母,、韻母和音節(jié),。

3.讀寫。

⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣,，準確認讀305個生字,。

⑵說出基本筆畫的名稱。

⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,，做到書寫正確,、規(guī)范，姿勢端正,、卷面整潔,。學會按照田字格里的范字寫字。

4,、口語交際

⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題,。

⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

⑶能用普通話進行口語交際,，聲音清楚,，態(tài)度大方。

5,、閱讀

⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思,。

⑵認識句號、問號,、感嘆號,，能讀出陳述、疑問,、感嘆等不同的語氣,，能正確讀出長句子中的停連、輕重,。

⑶朗讀,、背誦、指定的課文,，分出角色朗讀對話,。

⑷正確地復述課文、語句連貫,。

6,、能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

四,、教學措施

1、端正教學思想,，改進教學方法,，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點,、難點,，緊扣教學目的進行教學,，切忌穿鞋走路。

2,、在培養(yǎng)習慣,、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴格訓練,，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習,，語文課上嚴格練,，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進練,，持之以恒長期練。文

3,、在拼音教學中要擺正情境圖,、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學,，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。

4,、閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平,，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,，做到“讀”字當頭,，多讀、精講,、重視朗讀背誦的指導,，重視學生對語字的認識和積累。

5,、重視范讀、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進行聽力訓練,，結(jié)合范寫，進行觀察訓練,，全面提高學生的素質(zhì),。

五、思想品德教育結(jié)合點

1、進行熱愛大自然的教育,。

2,、使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本,。

3,、贊美真摯感人的各種親情。

4,、給學生以“勞動光榮,，懶惰可恥”的教育。

5,、對學生進行益智教育,。

6、反映科技發(fā)展和社會文明

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十五

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來,。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學校20__學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。

一.加強學習

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備,，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師,，在一個學期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習,，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提升課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學,、勤學、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標,。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題,。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負責裝袋,、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,，保持教育一致性,。

3.為提升教師的業(yè)務(wù)水平，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用、新穎,、具有個性化特點的教案,。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導,，其次加強對學生的寫字指導,，注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強學生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要。

在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提升,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學習,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十六

面對著生機無限的校園，心中又充滿了無限的期待和斗志,。校本研修是新課改以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方式,，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要，對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用,。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,，結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃,。

一,、工作理念：

1,、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。

2,、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中,。

3、建立扎實,、有效的課堂教學模式,。

4、積極探索適合學生發(fā)展,、深受學生歡迎的教學方法和手段,。

5、樹立終身學習的意識,，加強專業(yè)知識的學習,。

二、學習內(nèi)容：

1,、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》,、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材,。

2,、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提高自己的教育教學水平,。

3,、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德,。

4,、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識,，要經(jīng)常反思自己的教育觀念,、教學行為，主動進行教學方式的改革,，教學水平不斷提高,。

三、學習形式：

以參加學校校本研修活動為主,，個人自主研修為輔,。在學校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度,，有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容，結(jié)合實際教學情況,，反思自己的教育教學行為并進行實踐,。在自學的同時，要做好重點突出的學習筆記,。

(1)專題培訓

交流研討、教學設(shè)計,、說講評課等形式,，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結(jié)合起來。

(2)專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學過程的基本原則,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育,、課堂教學評價標準等方面進行探索,。對其他教師的專題總結(jié)、論文,、調(diào)查報告,、實驗報告、教案,、觀察日記等進行分析與系統(tǒng)整理,。

(3)網(wǎng)上學習

充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料,，進行互相學習和交流,。

四、研修主要措施：

1,、認真參加集體組織的學習培訓,，作好培訓記錄。

2,、認真參加學校的校本研修活動,，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3,、精心準備自己的研修課程,，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力,。

4,、空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十七

一,、學生情況分析

本學期,，本人任教的是六(2))班，這個班級大部分的學生學習態(tài)度端正,，學習習慣較好,，空間觀念較強,，上課時能積極思考，能夠主動,，創(chuàng)造性地進行學習,。有少數(shù)學生基礎(chǔ)知識差,上課不認真聽講，不能自覺的完成學習任務(wù),需要老師督促并輔導,。針對這些情況,，本學年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,，全面提高本班的整體成績,。

二、教材分析

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù),、百分數(shù)(二),、圓柱與圓錐、比例,、數(shù)學廣角,、整理和復習、綜合與實踐主題活動等,。

在數(shù)與代數(shù)方面,，這一冊教材安排了負數(shù)、百分數(shù)(二)和比例三個單元,。結(jié)合生活實例使學生初步認識負數(shù),，了解負數(shù)在實際生活中的應用。百分數(shù)在實際生活中應用廣泛,，學會解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題是加強問題解決教學的重要方面之一,。比例的教學，使學生理解比例,、正比例和反比例,、比例尺的概念，會解比例和用比例知識解決問題,，會把一個圖形在方格紙上放大或縮小,。

在圖形與幾何方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學,，在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，使學生通過對圓柱,、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱,、圓錐體積計算的基本方法，促進空間觀念的進一步發(fā)展。

在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結(jié)合百分數(shù)(二),、圓柱與圓錐、比例,、等知識的學習,，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內(nèi)容，引導學生通過觀察,、猜測,、實驗、推理等活動,，經(jīng)歷探究的過程，體會如何對一些簡單的實際問題“模型化”,，體會應用數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力,，發(fā)展學生解決問題的能力,。

本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了多個數(shù)學綜合應用的實踐活動,，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,，感受用數(shù)學的愉悅,，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。

整理和復習單元是在完成小學數(shù)學的全部教學內(nèi)容之后,，引導學生對所學內(nèi)容進行一次系統(tǒng)的,、全面的回顧與整理，這是小學數(shù)學教學的一個重要環(huán)節(jié),。通過整理和復習,，使原來分散學習的知識得以梳理，由數(shù)學的知識點串成知識線,，由知識線構(gòu)成知識網(wǎng),，從而幫助學生完善頭腦中的數(shù)學認知結(jié)構(gòu)，為初中的數(shù)學學習打下良好的基礎(chǔ);同時進一步提高學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力,。

三,、教學目標

1、了解負數(shù)的意義,，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,。

2、能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。

3,、認識圓柱,、圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積,，能夠解決簡單實際問題。

4,、理解比例的.意義和基本性質(zhì),，會解比例，理解正比例和反比例的意義,，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,，會用比例知識解決比較簡單的實際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖，并能根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值,。

5,、會看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小,。

6,、經(jīng)歷對“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”,，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題,，發(fā)展分析、推理的能力,。

7,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。

8,、通過系統(tǒng)的整理和復習，加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,，形成比較合理的,、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀念,，提高綜合運用所學數(shù)學知識解決問題的能力,。

9、體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)學思想方法解決問題的有效性,，優(yōu)越性,，感受數(shù)學的魅力,。

10、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，建立學好數(shù)學的信心。

11,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習慣。

四,、教學重難點

教學重點：百分數(shù)的應用,、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法,、比例的意義和基本性質(zhì),、正比例和反比例、扇形統(tǒng)計圖,、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復習的四個板塊的系列內(nèi)容,。

教學難點：圓柱和圓錐體積計算方法的推導、成正比例和反比例量的判斷,、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和中位數(shù)平均數(shù),、解題策略的靈活運用,。

五、教學措施

(一)教學方法：

1,、創(chuàng)設(shè)愉悅的教學情境,，激發(fā)學生學習的興趣。提倡學法的多樣性,，關(guān)注學生的個人體驗,。

2、教師應轉(zhuǎn)變觀念,，采用“激勵性,、自主性、創(chuàng)造性”教學策略,，以問題為線索,，恰當運用教材、媒體,、現(xiàn)實材料突破重點,、難點，變多講多練,，為精講精練,，真正實現(xiàn)師生互動,、生生互動，從而調(diào)動學生積極主動學習,，提高教與學的效益,。

3、不增減課程和課時,，不留機械,、重復、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過規(guī)定時間,，課堂訓練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問題。

4,、加強基礎(chǔ)知識的教學,，使學生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。本學期要以新的教學理念,，為學生的持續(xù)發(fā)展提供豐富的教學資源和空間,。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學過程中,，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,，確立學生在學習中的主體地位，創(chuàng)設(shè)愉悅,、開放式的教學情境,，使學生在愉悅、開放式的教學情境中滿足個性化學習需求,，從而達到掌握基礎(chǔ)知識基本技能,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的目的。

5,、在教學中注意采用開放式教學,，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。如通過一題多解,、一題多變,、一題多問、一題多編等途徑,，拓寬學生的知識面,，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應變能力,。

6,、練習的安排，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性,。對不同的學生,，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生,、學困生都要體現(xiàn)有所指導,。增強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關(guān)系,，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學,，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。

7,、加強對家庭教育的指導,。引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的規(guī)律、科學育人,。引導學生正確對待成功與失敗,，勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者,。

(二)學習方式：

1,、預習教材，提出知識重點,，自己是通過什么途徑理解的,，還有哪些疑問。

2,、通過查閱資料找出解決問題的方法,。

3、教師作為課堂教學的指導者,，以學生自主學習為主，主張?zhí)骄渴?、體驗式的學習方法,，培養(yǎng)學生的動手操作能力和發(fā)散思維能力。

4,、利用小組討論的學習方式,，使學生在討論中人人參與，各抒己見,，互相啟發(fā),自己找出解決問題的方法,，體驗學習數(shù)學的快樂。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十八

一,、指導思想：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二、基本目標：

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

2,、為全面提高學生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建"友誼班級"

三,、具體措施：

(一)強化學生日常行為習慣

開學伊始，開一堂行為習慣教育課,。內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚,。

(二)培養(yǎng)良好的學風

培養(yǎng)學生尊師愛友,，勤奮學習，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風,，有利于班級凝聚力的.形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學生與人交往能力,。

2、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練,，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導,。

(三)加強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、板報展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

(四)家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通，共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

(五)在教學中對學生進行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

以上是我本學期德育工作的一些設(shè)想,，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性、科學性,，達到的效果,。

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇十九

任何教師都應該有自我發(fā)展的意識，應該有自己的目標和切合實際的實施方案,，使自己的教育,、教學工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段,。有目標才有動力，才有發(fā)展的方向,。因此,，我制定了如下規(guī)劃，本年度我將朝著這一目標前進,。

一,、自我發(fā)展目標：

樹立正確的教育理念，熱愛每一位學生,，通過自己的努力獲得學生們的愛戴,，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng),，精通各項業(yè)務(wù)工作,，提高反思能力，成為學習型和研究型的老師,，成為比較優(yōu)秀的教育教學工作者,。

二、自我發(fā)展計劃實施步驟與措施：

1,、積極進行新課程培訓,，進一步領(lǐng)會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，努力探索先學后教,、自主學習這場學習方式變革的方法,，追尋改革的突破點以及經(jīng)驗教師們對教學的建議，并且能以此為據(jù),，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略,。

2,、教學中面向全體學生，實施啟發(fā),、探索和討論式教學,，指導學生自主學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性,。采用激勵的策略,，以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通,，幫助學生找出學習薄弱的原因,。關(guān)心學生，做學生的良師益友,，成為學生喜愛的老師,。

3、積極參加教研活動,，通過教研,，提高自身的教育教學能力，具有一定的教育教學研究能力,。

首先,，進一步提升信息技術(shù)的能力。經(jīng)常向百度提問,，向他人請教,。把信息技術(shù)從愛好轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｉL，為自己的教學服務(wù),，為同事們提供幫助,。

其次，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。日常的教育實踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問題,，只有善于觀察、分析,、反思,、總結(jié),、提煉,，才能提高發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

再次,，形成教育經(jīng)驗與教育思想的能力,。在日常教育工作中，要具有質(zhì)疑和吸納的意識與行為,，只有用批判性思維,、探究性思維、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,，總結(jié)上升為經(jīng)驗,，才能形成新的教育教學經(jīng)驗，最終形成自己的教學風格,。

4,、自修自研，大量閱讀相關(guān)書籍,，更新教育觀念,，重新審視教育教學過程中的師生關(guān)系，不斷改進工作方法,。努力提高自身文化素養(yǎng),，較強的激發(fā)學生求知欲望的能力，善于選擇與處理教材的能力以及個別化處理問題的能力,。

5,、自我反思，博采眾長,，形成風格,。不斷反思自己的教育教學理念與行為，不斷自我調(diào)整,、自我建構(gòu),、自我總結(jié)。教師的成長=經(jīng)驗十反思,。教師的反思和研究是教師成長的結(jié)果,，但同樣是教師自我發(fā)展的條件，是教師自我教育的手段,。同時養(yǎng)成課前“二度設(shè)計”的習慣,。要想形成自己的風格，并非一朝一夕,，除了把別人總結(jié)好的經(jīng)驗為我所用外,，主要靠自己“千錘百煉”在實踐中積累經(jīng)驗，形成“秘方”。課后的反思能幫助教師迅速接收反饋信息,，找出教學程序在具體實施過程中的成功與不足,，從而為調(diào)整教學策略建立可靠依據(jù)，使課堂教學不斷優(yōu)化,、成熟,。通過反思記錄，一方面可聚沙成塔,，積細流成江河;另一方面把教學對象認知過程中出現(xiàn)的問題變成信息,，暫時貯存，便于今后教學時借鑒使用,，做到教者有(you)的(di)放(fang)矢(shi),。

“凡事預則立，不預則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,。有了明確的目標,，我就會朝著這個目標踏踏實實地前進，爭取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己想要的果實!

小學教師年度主要工作計劃 小學數(shù)學教師年度工作計劃篇二十

今年有幸分配到稻田中心小學,，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大,，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好,，為此我制定了一個計劃,。計劃如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上,。由于我剛剛走上工作崗位,，和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,，也不十分了解學生,，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,，探討,，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

第二,，在知識蘊涵量上,。雖然是本科生,，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,，俗話說：學海無涯,，因此，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,，樹立終身學習的觀念,。

他山之石，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學習，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到三學。

(1)堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗,，以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力,，都要為學生著想,，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。

(3)廣泛地學,。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識,，技能,，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。

第三,、教學工作上，我將積極熟悉教材,，不懂就問,，虛心向老教師請教，學習他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動，認真學習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展,。