時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃篇一

環(huán)境保護(hù)和科技創(chuàng)新

1,、強(qiáng)化科普知識(shí)的宣傳和教育工作,，在學(xué)生中形成自覺(jué)、自愿的環(huán)保意識(shí);

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，能利用生活中廢舊的物品進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和制作，積極迎接科技創(chuàng)新大賽;

3,、通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生們的主動(dòng)參與意識(shí)，將科普教育工作常態(tài)化,，確實(shí)提高科普教育的工作成效,。

1、活動(dòng)對(duì)象：全體師生,。

2,、具體要求：

(1)以班級(jí)為單位，各班主任為科技輔導(dǎo)員,，其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員,。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);

(2)各班可根據(jù)不同的愛(ài)好成立多種的科技興趣小組，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生的分組情況成立校級(jí)的科技興趣活動(dòng)小組;

(3)各活動(dòng)小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)外,，也可根據(jù)實(shí)際需要，在有安全保障的情況下,，自行開(kāi)展各種不同形式的科技活動(dòng),。

1、營(yíng)造科技氛圍,，增強(qiáng)科技意識(shí)

通過(guò)多種形式的宣傳和教育以及開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的科技學(xué)習(xí)氛圍，讓師生們?cè)诓恢挥X(jué)中感受多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息,，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí),。主要做法有：學(xué)校利用宣傳櫥窗開(kāi)辟專門(mén)的科普宣傳欄，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品,，利用班級(jí)的黑板報(bào)或?qū)W習(xí)欄宣傳科普知識(shí)或進(jìn)行優(yōu)秀科技書(shū)畫(huà)作品的展示,。

2、深化課程改革，強(qiáng)化科技教育

將科普教育工作與學(xué)科教學(xué),，特別是科學(xué),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐,、勞技,、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí),。主要做法是：

(1)扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗(yàn);

(2)確實(shí)按學(xué)科要求開(kāi)足,、開(kāi)齊,、開(kāi)好每一節(jié)綜合學(xué)科課程，讓學(xué)生的`知識(shí)水平和動(dòng)手能力在實(shí)踐活動(dòng)中得到有效提高;

(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組,。

3,、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，搭建廣闊平臺(tái)

豐富的科技活動(dòng)是科普教育工作扎實(shí)開(kāi)展最有效的途徑,。因此,，學(xué)校將通過(guò)組織和開(kāi)展各類科普活動(dòng)，搭建各種適合學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),，既豐富和深化活動(dòng)的內(nèi)涵,，又讓學(xué)生的個(gè)性得到充分施展：

(1)深化“書(shū)香校園”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)獲取更多的科普知識(shí);

(2)成立校級(jí),、班級(jí)科技活動(dòng)小組開(kāi)展各類科普活動(dòng);

(3)定期或不定期開(kāi)展科普應(yīng)用競(jìng)賽或科技創(chuàng)新大賽

4,、注重教師培養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校在注重對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)的同時(shí),，多鼓勵(lì)學(xué)科教師通過(guò)各種不同途徑,，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：

(1)積極向上爭(zhēng)取多名專職學(xué)科教師，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu);

(2)各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科技教育的意識(shí),，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育的內(nèi)容;

(3)多鼓勵(lì)和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對(duì)學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng);

(4)積極推薦相關(guān)教師參與各級(jí)各類專項(xiàng)科技培訓(xùn),。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃篇二

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束,。我們又迎來(lái)了新的學(xué)期、新的學(xué)年,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S本人代表學(xué)校對(duì)提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo)、新老教師,、全體員工表示衷心的感謝,！對(duì)如期返校的老教師,、老員工們，對(duì)加盟南開(kāi)的各位新老師,、新員工表示熱烈的歡迎,！祝愿大家在新的學(xué)期、新的學(xué)年里身心健康,、工作順利,！

現(xiàn)談?wù)勑聦W(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃：

1、指導(dǎo)思想

以人為本,，文化立校,，德育鑄魂,，特色取勝,。

（人才。,。,。底蘊(yùn)。,。,。大廈、大師,、大愛(ài),。。,。根本,。。,。亮點(diǎn),。。,。）

學(xué)校堅(jiān)持“教師第一”,，以教師、學(xué)生發(fā)展為本,，把學(xué)校發(fā)展建立在教師,、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),、教師團(tuán)隊(duì),，建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平的德育工作,，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理,，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),，樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,，全力推動(dòng)“7+1工程”,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式的發(fā)展,。

2,、辦學(xué)目標(biāo)：

保證質(zhì)量、構(gòu)建特色,、追求品位,、辦有靈魂的精品學(xué)校；校園優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良,、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校,；學(xué)生有信心,，家長(zhǎng)們開(kāi)心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校,；立足本地,，走向全國(guó)，面向國(guó)際的高品位學(xué)校,。

3,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

有愛(ài)心，有能力,，有自信心,，有責(zé)任心；會(huì)做人,，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)做事，會(huì)生活,；孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人,，文明守紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信；做一個(gè)事業(yè)成功,，擁有幸福人生的人,；做一個(gè)“因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋５娜恕薄?/p>

4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：

有思想,，有愛(ài)心,，有責(zé)任心,，有事業(yè)心；愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)思考,，愛(ài)科研，愛(ài)合作,，會(huì)教學(xué),，會(huì)管理；做最受學(xué)生歡迎,、愛(ài)戴的老師,，做科研型、學(xué)者型老師,。

5,、教育模式：

愛(ài)心教育、民主教育,、養(yǎng)成教育,、成功教育,。

6,、治校方略（“一、二,、三,、四、五,、六”）

堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化,、國(guó)際化、高品位,、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校；

建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì),，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),；

實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校,，特色興校,；

抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué),，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，校園文化建設(shè)；

堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重,，小教初教并重,，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重,。

從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠科學(xué),、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)策略（分層教學(xué)、導(dǎo)師制,、合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽）提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭(zhēng)全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率,。

7,、教育理念

——在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦,，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破土發(fā)芽,，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放,，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳,。

8、莊嚴(yán)承諾

轉(zhuǎn)變意識(shí),，服務(wù)至上,；安全重于泰山，責(zé)任重于一切,，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。

1．健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度,，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式,、校園文化模式、教育教學(xué)模式,、后勤管理模式,，科學(xué)化,、規(guī)范化辦學(xué)。2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì),；以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨,、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),。

3．建設(shè)高品位的校園文化，開(kāi)展高水平德育工作,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，樹(shù)立自信心,，創(chuàng)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)管理,、教育,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展,、健康成長(zhǎng),。

4．實(shí)施目標(biāo)管理,、全員管理,；實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位,，定責(zé)任,，定考核；踐行細(xì)化管理,，落實(shí)細(xì)節(jié)管理,，注重管理過(guò)程，促成高效管理,。

5．加強(qiáng)音,、體、美,、藝學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)音、體,、美,、藝特長(zhǎng)生,；高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作,，全力辦好特長(zhǎng)班,，全面醞釀組建國(guó)際部，力創(chuàng)輝煌,，實(shí)現(xiàn)雙贏,。

6．認(rèn)真貫徹新課改精神神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容,，聚焦課堂,，立足規(guī)范，深入教學(xué),，深度推進(jìn),；構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程,，建設(shè)好校本課程,，開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程；實(shí)施“分層教學(xué)”,、“全面提高”,、“培優(yōu)補(bǔ)差”,、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”；實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí),。

7．認(rèn)真落實(shí)教育主管部門(mén)的會(huì)議精神,，積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化,、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化,、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化,、辦學(xué)條件現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng)；努力爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

8,、加大教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)”工程,，全力抓好骨干教師培訓(xùn),、評(píng)選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽(tīng)力培訓(xùn),，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。

9,、搞好課題申報(bào),、立項(xiàng)、研究,、校本資料匯編工作,。

10、認(rèn)真完成黨員登記,、支部組建等工作,；完善和健全工會(huì)、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組建等重點(diǎn)工作任務(wù),。

11、注重特色教育,，啟動(dòng)國(guó)際部,，為學(xué)校下一步的轉(zhuǎn)型、升格創(chuàng)造條件,，奠定基礎(chǔ),。

“管理出質(zhì)量，管理出效益”,、“學(xué)生成才,，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的,，任何好教師,、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的,。好的管理,，使懶人變勤，使壞人變好,；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的`思想境界得到升華,，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。

什么是好的管理,？是有思想,、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序,、制度第一,、流程規(guī)范的管理，制度,、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的管理,，激勵(lì)先進(jìn),、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)（而不是一群貌合神離的烏合之眾）,，需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇）,，人人都成為管理者（而不是遇事推諉、沒(méi)有責(zé)任心的看客）,。為了追求好的管理,，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān),，勇于創(chuàng)新,，群策群力，雷厲風(fēng)行,，精益求精,。心里想的，嘴上說(shuō)的,，手中做的,，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上,。要求每一個(gè)管理者必須當(dāng)好教師,、職工的表率，每個(gè)教師,、職工當(dāng)好學(xué)生的表率,。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無(wú)落實(shí),、無(wú)檢查,、無(wú)考核、無(wú)獎(jiǎng)懲便等于零,。因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行力,，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。管理能否高效,，關(guān)鍵在于執(zhí)行力,，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力,。那種不遵章程、不守規(guī)則,、不重程序,、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng),、無(wú)效,、混亂不堪的局面。 “思路決定出路,，細(xì)節(jié)決定成敗”,。保證思路正確，必須民主決策,，集思廣益,；“天下難事，必做于細(xì),，天下大事,，必做于細(xì)”，想成就一番大事業(yè),，必須從簡(jiǎn)單的事情做起,，從細(xì)微之處入手。一心渴望偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影,；甘于平淡，認(rèn)真做好每件小事,，每一件平凡的事,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至,。

實(shí)踐證明,，最好的管理就是從小事做起，把小事做好,。將管理行為,、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jī)透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下,，可以保證在執(zhí)行過(guò)程中,，不降低高度，不減少力度,，不影響速度,。

提倡“五實(shí)”精神：思實(shí)情，謀實(shí)招,，辦實(shí)事,，求實(shí)效，抓實(shí)干,。如何抓落實(shí),？要重“五抓”——

1、抓落實(shí),，要誠(chéng)心誠(chéng)意,。任何工作，心誠(chéng)則靈,，認(rèn)真就行,，有責(zé)任心就行，抓落實(shí)必須全心全意,，言行一致,，而不能口是心非，三心二意,，或拉幫結(jié)伙,、搞內(nèi)耗。就像一首交響樂(lè),，我們?cè)试S有各種不同音符的和音,，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的噪音！

2,、抓落實(shí),，要理出思路。思路決定出路,，必須分析工作現(xiàn)狀,，對(duì)照工作目標(biāo)，理清工作要點(diǎn),，明確工作步驟,，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法,，不為失敗找借口,，更不能將失敗合理化。

3,、抓落實(shí),，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí),，必須舍得花時(shí)間,，用精力，吃苦頭,，鍥而不舍,；必須深入教室,、深入課堂、深入學(xué)生,，多聽(tīng)課,、多研究教學(xué)、多接觸師生,，必須有恒心,、有信心、有毅力,，勇于挑戰(zhàn)困難,，決不輕言放棄。

4,、抓落實(shí),，必須爭(zhēng)分奪秒，注重高效,、優(yōu)質(zhì),。

5、抓落實(shí),，一定要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡?dú)斗、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì),。目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到,，抓落實(shí)就等于一句空話,。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。我們要時(shí)刻記住,，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)同甘共苦的集體,，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難,，取得最大成績(jī)。我們提倡競(jìng)爭(zhēng),，但我們更強(qiáng)調(diào)合作,，因?yàn)樾『献餍〕晒蠛献鞔蟪晒?，不合作就沒(méi)成果,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開(kāi)一次行政會(huì),、教師會(huì),，其內(nèi)容有三項(xiàng)：

1>總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定取得的成績(jī),指出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)的意見(jiàn),；

2>分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué),、后勤等方面工作運(yùn)行情況,，確定下一工作單元工作任務(wù)；3>主要問(wèn)題研究與討論,。

2,、政教處、教務(wù)處,、年級(jí)部等部門(mén)每?jī)芍荛_(kāi)好一次部門(mén)例會(huì),，總結(jié)工作開(kāi)展情況，表?yè)P(yáng)成績(jī),，找出不足,，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn),，拿出補(bǔ)救措施,，限期整改到位。

3,、有計(jì)劃定期開(kāi)展教育科研,、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動(dòng),，注重實(shí)效,，寧精勿濫，不搞形式,、不走過(guò)場(chǎng),。

4、政教處,、教務(wù)處,、年級(jí)部、學(xué)科組等部門(mén)每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,，交流教育,、教學(xué)、科研,、讀書(shū),、班級(jí)管理等心得體會(huì),。

5、政教處,、教務(wù)處,、學(xué)生處、年級(jí)部每月對(duì)學(xué)生組織一次教育活動(dòng),。因?yàn)榛顒?dòng)是集體存在的生命,，是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是增強(qiáng)集體凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,，是團(tuán)結(jié),、教育學(xué)生的最有效手段?；顒?dòng)形式不拘一格,，如：

1>開(kāi)展有針對(duì)性主題班、團(tuán)活動(dòng),。如《邁好青春第一步》,、《做一個(gè)因?yàn)樗拇嬖谧寗e人感到幸福的人》、《我努力,，我成功》,、《老師，我人生引路人》等,。

2>開(kāi)展好感恩教育,，母親節(jié)、教師節(jié),，“爸爸媽媽,，我愛(ài)你”、“教師節(jié),，我送給老師的禮物”等,。

3>舉辦體育競(jìng)賽活動(dòng)、文藝藝術(shù)活動(dòng),、讀書(shū)演講活動(dòng),。每次活動(dòng)都要精心準(zhǔn)備，精心策劃,，設(shè)計(jì)好方案,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，要達(dá)到預(yù)期的效果。

6,、政教處,、年級(jí)組要把年級(jí)的值周工作、公物管理,、考勤考績(jī),、衛(wèi)生工作等等分配到每一個(gè)教師，讓教師人人有事做,，人人有責(zé)任,，人人是管理者。

政教處應(yīng)制訂好教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃。

7,、建立健全班級(jí)體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,，班主任老師當(dāng)好顧問(wèn),、教練和指導(dǎo)老師。比如,，班級(jí)可以成立以下小組：

第一小組負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí),、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守中學(xué)生守則,，不遲到、不早退,、不無(wú)故曠課,；督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美,，穿校服,、戴校徽,，不理怪發(fā),，不穿奇裝異服，不戴首飾,。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、上課時(shí)主動(dòng)參與,，動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

第二組負(fù)責(zé)班級(jí)文娛,、體育,、衛(wèi)生。保證學(xué)生個(gè)人整潔衛(wèi)生,，保證教室,、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生,，保證學(xué)生上好早操,、課間操、課外活動(dòng),，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)一們藝術(shù),，每個(gè)學(xué)生掌握一門(mén)體育運(yùn)動(dòng)技能，籃球,、排球,、足球、乒乓球等等,。保證每學(xué)期舉行一次文藝匯演活動(dòng),，每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動(dòng)比賽，每學(xué)期舉行一次書(shū)法,，繪畫(huà)比賽,。

第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理、生活就餐管理,，建設(shè)文明宿舍,，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo),。

8,、班級(jí)各項(xiàng)工作，包括公物管理學(xué)生考勤衛(wèi)生分工都可承包到人,。五,、校園文化建設(shè)

什么是校園文化？校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),、基本信念和行為規(guī)范。

為什么要重視校園文化建設(shè),？因?yàn)榻處?、學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育環(huán)境、教育氛圍,。人們常說(shuō)：“近朱者赤,，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個(gè)道理,。校園文化具有教育人,、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人,、塑造人,，使人形成理想信念、奮斗精神,、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能,。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長(zhǎng)的教育環(huán)境,、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在,。更有人說(shuō)：“名校一半是文化,。”可見(jiàn)校園文化建設(shè)對(duì)教師,、學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展是何等重要。

我們之所以重視校園文化建設(shè),，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園,。在這樣的校園里，每一位師生追求真知,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，實(shí)現(xiàn)自我，感受快樂(lè),，享受成功,，師生結(jié)伴而行，共同成長(zhǎng),，教師對(duì)學(xué)生充滿感激之情,，學(xué)生對(duì)教師、對(duì)學(xué)校充滿眷念之情；在這樣的校園里,，濃郁的文化熏陶師生的靈魂,，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范,，受到的是愛(ài)心,、責(zé)任心、理想抱負(fù),、辯是非明榮辱的教育,，這樣才能真正達(dá)到“德潤(rùn)人心，文化天下”,、“麻生蓬中,，不扶自直”的境地。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃 學(xué)校年度工作計(jì)劃篇三

根據(jù)教委小教科,、研修中心,，以及我校總體工作思路,，以民族小學(xué)三年行動(dòng)計(jì)劃為指導(dǎo),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以科研項(xiàng)目“探索智慧課堂——教與學(xué)的策略研究”為研究突破口,，以校本教研為依托,，以三級(jí)課程整體推進(jìn)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)能力,，細(xì)化教學(xué)管理，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1.貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于課程設(shè)置的要求,，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。

2.結(jié)合新課改要求,，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。重視和加強(qiáng)對(duì)每一位教師在計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、活動(dòng),、成績(jī)考查與評(píng)價(jià),、教學(xué)研究等八個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,、檢查監(jiān)督和反饋矯正。

3.繼續(xù)貫徹落實(shí)市,、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的文件精神,，做到“三嚴(yán)格兩禁止”(嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間,，嚴(yán)格控制簡(jiǎn)單重復(fù)性作業(yè),，禁止給家長(zhǎng)留作業(yè)，禁止留懲罰性作業(yè)),。引導(dǎo)教師做好“小學(xué)生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗(yàn),、材料的積累，積極組織教師參與小教科相關(guān)論文,、案例的征集活動(dòng),。

4.鞏固校本課程建設(shè)成果。按照小教科“三結(jié)合一加強(qiáng)”的要求,，深化“校本課程建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展”的研究活動(dòng),，圍繞本校校本課程建設(shè)目錄，不斷完善校本課程體系,，打造精品特色課程;重點(diǎn)研究校本課程有效實(shí)施的方法和策略,，提高校本課程教學(xué)的實(shí)效性，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，做好與全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)接，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù),，提高學(xué)籍管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化水平。同時(shí)注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會(huì)。

1.抓好一年級(jí)新生的入學(xué)工作,，開(kāi)學(xué)前召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),，做好學(xué)前培訓(xùn)，使新生逐漸適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

2.各科教師聯(lián)手,，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個(gè)好習(xí)慣，即：專心聽(tīng)講,、認(rèn)真預(yù)習(xí),、積極發(fā)言、認(rèn)真審題,、認(rèn)真作業(yè),、寫(xiě)好漢,、勤于動(dòng)筆、多讀多背,、學(xué)會(huì)質(zhì)疑,、實(shí)踐創(chuàng)新?？迫卫蠋熞c班主任及時(shí)做好溝通工作,，形成學(xué)科教育合力。

建議：班主任開(kāi)學(xué)初要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，并利用板報(bào),、壁報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，同時(shí)本班實(shí)際情況,，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比,。

3.重視書(shū)法教學(xué)，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案,，抓好寫(xiě)課教學(xué),，落實(shí)我校勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣中“寫(xiě)好漢”的好習(xí)慣要求，11月組織全體學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)比賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.加強(qiáng)學(xué)生基本學(xué)科技能訓(xùn)練。如朗讀,、口語(yǔ)交際,、口算與計(jì)算等，保證每節(jié)課3分鐘的專項(xiàng)能力訓(xùn)練時(shí)間,。

5.做好畢業(yè)班管理工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項(xiàng)工作，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生,。

(一)重點(diǎn)研究課題與項(xiàng)目

1.市教育學(xué)院“教與學(xué)策略”研究項(xiàng)目

(1)充分利用項(xiàng)目專家與聯(lián)盟校資源，拓展研究思路,，不斷提高科研水平,。

(2)組織專題校本培訓(xùn)，進(jìn)一步了解本項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容,，提升理論水平,，更新教育教學(xué)理念。

(3)注重學(xué)習(xí)與反思,，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),，提高科研成果意識(shí)。

(4)注重交流與宣傳,，為教師搭建展示平臺(tái),，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

2.通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項(xiàng)目

(1)成立esd研究項(xiàng)目小組，制定專題,，深入進(jìn)行研究,。

(2)積極參加市區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、交流與征文活動(dòng),，不斷更新理念,。

(3)請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，不斷提高認(rèn)識(shí)與教育教學(xué)水平,。

備注：注重與學(xué)校重點(diǎn)研究課題,、教研組研究專題、區(qū)里學(xué)科研究專題等相融合,，相互促進(jìn),，資源共享，逐步提升研究能力,。

3.隨班就讀工作

(1)成立隨班就讀研究小組,，圍繞專題進(jìn)行探究。

(2)準(zhǔn)確制定個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃,。

(3)研究對(duì)隨班就讀學(xué)生的有效關(guān)注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量。

(4)本學(xué)期我校將要建立資源教室,，屆時(shí)將發(fā)揮資源教室的作用,，使隨讀孩子得到更好的矯正訓(xùn)練與能力發(fā)展。

(5)做好隨讀工作過(guò)程性資料存檔工作,。

(二)教科研管理常規(guī)工作

1.重視常態(tài)課,，堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)(要求了解學(xué)情到位、教學(xué)目標(biāo)清晰,、教材鉆研深入,、知識(shí)傳授扎實(shí)、課堂以學(xué)定教,，訓(xùn)練內(nèi)容充實(shí)),。

2.組織開(kāi)展觀摩課、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動(dòng)和專題研討活動(dòng),。促使課題研究取得實(shí)效。

3.組織教師認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，鼓勵(lì)課題組教師積極參加市區(qū)級(jí)以上的論文評(píng)優(yōu)和各項(xiàng)征文活動(dòng),，使科研之風(fēng)深入人心。

4.建立教師個(gè)人課題研究成長(zhǎng)檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，同時(shí)助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個(gè)人課題研究成長(zhǎng)檔案袋做好課題研究的資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，提升教師教科研素養(yǎng),。

(一)教研思路：

本學(xué)期，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動(dòng)——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享,。

(二)教研工作重點(diǎn)

1.不斷更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項(xiàng)目成果。

2.深入進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索,，促進(jìn)教師早日成熟起來(lái),，建立一支科研骨干教師隊(duì)伍。

(三)教研組工作：

1.請(qǐng)教研組長(zhǎng)根據(jù)本組教師實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)校重點(diǎn)工作,，制定教研組研究專題與計(jì)劃，開(kāi)學(xué)第2周進(jìn)行計(jì)劃交流,。

2.注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí),。每次教研活動(dòng)要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié)，請(qǐng)組長(zhǎng)記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容,。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，注重“追蹤課”的`反思與指導(dǎo)。

4.開(kāi)展教研組匯報(bào)課的研究與評(píng)價(jià)活動(dòng),。

5.推薦優(yōu)秀教師參加“秋實(shí)杯”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

6.進(jìn)行基本功訓(xùn)練與評(píng)比，單項(xiàng)考核包括普通話,、三筆,、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課堂教學(xué)技能,。

7.組長(zhǎng)注意過(guò)程性研究資料的留存,，同時(shí)學(xué)期末撰寫(xiě)教研組專題研究總結(jié)。

8.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理,，保證教學(xué)質(zhì)量,。提高教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)手段的能力，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用,。

(四)研修中心小學(xué)部重點(diǎn)工作

語(yǔ)文學(xué)科研究重點(diǎn)：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。準(zhǔn)備開(kāi)展教師基本功培訓(xùn),，舉行學(xué)科競(jìng)賽,、征文以及說(shuō)課活動(dòng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點(diǎn)：以“研修一體,，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線,，以“讀懂學(xué)生,、讀懂教材、讀懂課堂”為重點(diǎn),，開(kāi)展基本功培訓(xùn)與展示,、論文評(píng)比活動(dòng)。

英語(yǔ)學(xué)科研究重點(diǎn)：課堂教學(xué)研究為核心,，開(kāi)展教師教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫(xiě),、課件培訓(xùn)、教師基本功競(jìng)賽展示活動(dòng),。

科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點(diǎn),，進(jìn)行教材教法和基本功培訓(xùn)，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，品生,、品社、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動(dòng)說(shuō)課展示”現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),。

(五)區(qū)中心組教師要求

第一,，認(rèn)真參加教研組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與研修活動(dòng)。

第二,，積極爭(zhēng)取研究課等機(jī)會(huì),。

第三，積極參加征文,、學(xué)科競(jìng)賽等評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

(六)聽(tīng)課與說(shuō)課要求

9月進(jìn)行教學(xué)普聽(tīng)課，聽(tīng)課重點(diǎn)是：

第一,，注意組織教學(xué),，運(yùn)用評(píng)價(jià)等手段加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);

第二，按照備課筆記上課,。屆時(shí),，請(qǐng)老師上交備課本，學(xué)校對(duì)照檢查,。

教師說(shuō)課：重點(diǎn)說(shuō)明三點(diǎn),，即教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、目標(biāo)如何落實(shí),。

(一)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

1.開(kāi)展骨干教師教學(xué)技能展示活動(dòng)。

2.骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)助教,，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。

3.注重學(xué)習(xí)，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記與讀后感,。

4.積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)征文評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)青年教師隊(duì)伍建設(shè)

小教科提倡青年教師做到六個(gè)一：每月讀一本以上教育專著,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,、拜一位師傅,、練一手好硬筆、培養(yǎng)一種健康的興趣愛(ài)好,。

1.指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定三年發(fā)展規(guī)劃,，明確發(fā)展目標(biāo)與努力方向。

2.在師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)中,，積極向師傅學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取早日站穩(wěn)講臺(tái)。

3.認(rèn)真參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，做好筆記,，學(xué)校將要進(jìn)行檢查。

4.努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作,，保質(zhì)保量,。

1.充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)的四項(xiàng)功能，完善四級(jí)監(jiān)控機(jī)制,。探索定期與隨機(jī)監(jiān)測(cè)相結(jié)合,、專項(xiàng)與綜合監(jiān)測(cè)相結(jié)合、全員與部分監(jiān)測(cè)相結(jié)合等監(jiān)控方式;在減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的同時(shí),，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀,，查找不足，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

12月,，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生專項(xiàng)能力檢測(cè)。

2.積極落實(shí)區(qū)檢測(cè)會(huì)精神,，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量,，查找不足，分析原因,，制定改進(jìn)措施,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,，促進(jìn)學(xué)生能力提升,。

1.進(jìn)一步貫徹落實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》要求，落實(shí)“學(xué)校體育工作條例”，完善學(xué)校體育工作制度,。強(qiáng)化課程意識(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊上好體育課，按時(shí)間和質(zhì)量要求做好“兩操”,，開(kāi)展課外體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,、測(cè)試工作，切實(shí)發(fā)揮體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)青少年身體健康的促進(jìn)和監(jiān)督作用,。組織跳長(zhǎng)繩,、踢花鍵、柔力球等各種形式的體育競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高學(xué)生體育競(jìng)技水平,。

2.衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作,，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求,，關(guān)注營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良兒童少年的成長(zhǎng)。做好“六病”的防治宣傳工作,，,，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng),。定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3.做好學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測(cè)試記錄、年度體檢記錄,。規(guī)范,、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理。

4.依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，開(kāi)展課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合的美育、科技教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。