時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

家長學(xué)校年度工作計劃 學(xué)校年度工作計劃篇一

環(huán)境保護(hù)和科技創(chuàng)新

1、強(qiáng)化科普知識的宣傳和教育工作,，在學(xué)生中形成自覺、自愿的環(huán)保意識;

2,、通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，能利用生活中廢舊的物品進(jìn)行個性化的設(shè)計和制作,，積極迎接科技創(chuàng)新大賽;

3、通過活動,，增強(qiáng)學(xué)生們的主動參與意識,，將科普教育工作常態(tài)化，確實提高科普教育的工作成效,。

1,、活動對象：全體師生。

2,、具體要求：

(1)以班級為單位,，各班主任為科技輔導(dǎo)員，其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員,。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開展各項活動;

(2)各班可根據(jù)不同的愛好成立多種的科技興趣小組,，學(xué)校可根據(jù)學(xué)生的分組情況成立校級的科技興趣活動小組;

(3)各活動小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動計劃開展活動外,，也可根據(jù)實際需要,，在有安全保障的情況下，自行開展各種不同形式的科技活動,。

1,、營造科技氛圍，增強(qiáng)科技意識

通過多種形式的宣傳和教育以及開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,，營造濃厚的科技學(xué)習(xí)氛圍,，讓師生們在不知不覺中感受多姿多彩的科學(xué)教育人文氣息，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識,。主要做法有：學(xué)校利用宣傳櫥窗開辟專門的科普宣傳欄,，各班利用角柜的第一格為“科技角”展示活動中的優(yōu)秀作品，利用班級的黑板報或?qū)W習(xí)欄宣傳科普知識或進(jìn)行優(yōu)秀科技書畫作品的展示,。

2,、深化課程改革，強(qiáng)化科技教育

將科普教育工作與學(xué)科教學(xué),，特別是科學(xué),、信息技術(shù)、綜合實踐,、勞技,、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)科特點和優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐活動中的創(chuàng)新意識,。主要做法是：

(1)扎實開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗;

(2)確實按學(xué)科要求開足、開齊,、開好每一節(jié)綜合學(xué)科課程,，讓學(xué)生的`知識水平和動手能力在實踐活動中得到有效提高;

(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。

3,、廣泛開展活動,，搭建廣闊平臺

豐富的科技活動是科普教育工作扎實開展最有效的途徑。因此,，學(xué)校將通過組織和開展各類科普活動,，搭建各種適合學(xué)生發(fā)展的平臺，既豐富和深化活動的內(nèi)涵,，又讓學(xué)生的個性得到充分施展：

(1)深化“書香校園”活動,，鼓勵學(xué)生通過讀書獲取更多的科普知識;

(2)成立校級、班級科技活動小組開展各類科普活動;

(3)定期或不定期開展科普應(yīng)用競賽或科技創(chuàng)新大賽

4,、注重教師培養(yǎng),，促進(jìn)專業(yè)成長

學(xué)校在注重對教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)的同時，多鼓勵學(xué)科教師通過各種不同途徑,，提高自身專業(yè)技術(shù)水平：

(1)積極向上爭取多名專職學(xué)科教師,，以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu);

(2)各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科技教育的意識，應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，在學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育的內(nèi)容;

(3)多鼓勵和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對學(xué)生觀察能力,、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng);

(4)積極推薦相關(guān)教師參與各級各類專項科技培訓(xùn)。

家長學(xué)校年度工作計劃 學(xué)校年度工作計劃篇二

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束,。我們又迎來了新的學(xué)期,、新的學(xué)年。首先,，請允許本人代表學(xué)校對提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo),、新老教師、全體員工表示衷心的感謝,！對如期返校的老教師,、老員工們，對加盟南開的各位新老師,、新員工表示熱烈的歡迎,！祝愿大家在新的學(xué)期、新的學(xué)年里身心健康,、工作順利！

現(xiàn)談?wù)勑聦W(xué)年的學(xué)校工作計劃：

1,、指導(dǎo)思想

以人為本,，文化立校，德育鑄魂，特色取勝,。

（人才,。。,。底蘊,。。,。大廈,、大師、大愛,。,。。根本,。,。。亮點,。,。。）

學(xué)校堅持“教師第一”,，以教師,、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師,、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上,。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊、教師團(tuán)隊,，建設(shè)高品位的校園文化,，開展高水平的德育工作，實施優(yōu)質(zhì)管理,，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué),，樹優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,，全力推動“7+1工程”,，力爭實現(xiàn)學(xué)校跨越式的發(fā)展,。

2,、辦學(xué)目標(biāo)：

保證質(zhì)量、構(gòu)建特色,、追求品位,、辦有靈魂的精品學(xué)校,；校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良,、師資優(yōu)質(zhì),、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校；學(xué)生有信心,，家長們開心,，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校；立足本地,，走向全國,，面向國際的高品位學(xué)校。

3,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

有愛心,，有能力，有自信心,，有責(zé)任心,；會做人，會學(xué)習(xí),，會做事,，會生活；孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)愛他人，文明守紀(jì),，誠實守信,；做一個事業(yè)成功，擁有幸福人生的人,；做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”,。

4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：

有思想,，有愛心,，有責(zé)任心，有事業(yè)心,；愛學(xué)習(xí),，愛思考，愛科研,，愛合作,，會教學(xué)，會管理,；做最受學(xué)生歡迎,、愛戴的老師,，做科研型、學(xué)者型老師,。

5、教育模式：

愛心教育,、民主教育,、養(yǎng)成教育、成功教育,。

6,、治校方略（“一、二,、三,、四、五,、六”）

堅定一個目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化,、國際化、高品位,、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校；

建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊,，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,；

實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校,，特色興校,；

抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué),，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，校園文化建設(shè)；

堅持五個并重：教育教學(xué)并重,，小教初教并重,，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重,。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作,、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)策略（分層教學(xué)、導(dǎo)師制,、合作學(xué)習(xí)競賽）提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率,。

7,、教育理念

——在素質(zhì)教育的原野上，每個學(xué)生都是一座金礦,，充分開發(fā)學(xué)生的潛能,，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為,，每一粒種子都能破土發(fā)芽,，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放,，每一個果實都能散發(fā)芬芳,。

8、莊嚴(yán)承諾

轉(zhuǎn)變意識,，服務(wù)至上,；安全重于泰山，責(zé)任重于一切,，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),，對學(xué)生前途命運負(fù)責(zé)。

1．健全和完善學(xué)校各項管理制度,、獎勵制度,、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度,，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式,、校園文化模式、教育教學(xué)模式,、后勤管理模式,，科學(xué)化、規(guī)范化辦學(xué),。2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊；以學(xué)科組建設(shè)為龍頭,，以學(xué)科帶頭人為核心,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理,、德藝雙馨,、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,。

3．建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，樹立自信心,，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理,、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,，促進(jìn)師生快速成展,、健康成長。

4．實施目標(biāo)管理,、全員管理,；實行管理責(zé)任制，定崗位,，定責(zé)任,，定考核；踐行細(xì)化管理,，落實細(xì)節(jié)管理,，注重管理過程，促成高效管理,。

5．加強(qiáng)音,、體、美,、藝學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)音、體、美,、藝特長生；高度重視基礎(chǔ)年級,，竭力抓好畢業(yè)班工作,，全力辦好特長班,，全面醞釀組建國際部,，力創(chuàng)輝煌,，實現(xiàn)雙贏,。

6．認(rèn)真貫徹新課改精神神,，落實新課改的具體方案與內(nèi)容,，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)；構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),，上好必修課程,，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動課程,；實施“分層教學(xué)”,、“全面提高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”,、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”,；實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí),。

7．認(rèn)真落實教育主管部門的會議精神,，積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化,、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化,、教師隊伍現(xiàn)代化,、教育體系現(xiàn)代化,、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動,；努力爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

8、加大教師培訓(xùn)力度,，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍(lán)”工程,，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,，英語教師口語,、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作,。

9、搞好課題申報,、立項,、研究、校本資料匯編工作,。

10,、認(rèn)真完成黨員登記、支部組建等工作,；完善和健全工會,、團(tuán)委,、學(xué)生會組建等重點工作任務(wù)。

11,、注重特色教育,，啟動國際部，為學(xué)校下一步的轉(zhuǎn)型,、升格創(chuàng)造條件,，奠定基礎(chǔ)。

“管理出質(zhì)量,，管理出效益”,、“學(xué)生成才，三分教七分管”,。任何好學(xué)校都是靠人辦的,，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的,。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的,。好的管理，使懶人變勤,，使壞人變好,；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的`思想境界得到升華,，可以實現(xiàn)效益最大化。

什么是好的管理,？是有思想,、有目標(biāo)的管理，有章法,、有程序,、制度第一、流程規(guī)范的管理,，制度,、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,，分工明確,、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理，激勵先進(jìn),、鞭策落后的管理,。好的管理需要一個好的管理團(tuán)隊（而不是一群貌合神離的烏合之眾），需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇）,，人人都成為管理者（而不是遇事推諉,、沒有責(zé)任心的看客）,。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn),，敢于攻堅,，勇于創(chuàng)新，群策群力,，雷厲風(fēng)行,，精益求精。心里想的,，嘴上說的,，手中做的，深深融化進(jìn)血液中,，完全落實在行動上,。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率,，每個教師,、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行,。工作有布置無落實,、無檢查、無考核,、無獎懲便等于零,。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力,。管理能否高效,，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力,。那種不遵章程,、不守規(guī)則、不重程序,、個人意志為主的隨意性管理,，只能使工作陷入被動、無效,、混亂不堪的局面,。 “思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”,。保證思路正確,，必須民主決策，集思廣益,；“天下難事,，必做于細(xì),，天下大事，必做于細(xì)”,，想成就一番大事業(yè),，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手,。一心渴望偉大,，偉大卻了無蹤影；甘于平淡,，認(rèn)真做好每件小事,，每一件平凡的事，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至,。

實踐證明，最好的管理就是從小事做起,，把小事做好,。將管理行為、管理過程和管理實績透明化,，置于組織成員的監(jiān)督之下,，可以保證在執(zhí)行過程中，不降低高度,，不減少力度,，不影響速度。

提倡“五實”精神：思實情,，謀實招,，辦實事，求實效,，抓實干,。如何抓落實？要重“五抓”——

1,、抓落實,，要誠心誠意。任何工作,，心誠則靈,，認(rèn)真就行，有責(zé)任心就行,，抓落實必須全心全意,，言行一致,，而不能口是心非,，三心二意,，或拉幫結(jié)伙、搞內(nèi)耗,。就像一首交響樂,，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的噪音,！

2,、抓落實，要理出思路,。思路決定出路,，必須分析工作現(xiàn)狀，對照工作目標(biāo),，理清工作要點,，明確工作步驟，確定工作重點,，只為成功想辦法,，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化,。

3,、抓落實，要下狠功夫,。要真正能夠抓落實,，必須舍得花時間，用精力,，吃苦頭,，鍥而不舍；必須深入教室,、深入課堂,、深入學(xué)生，多聽課,、多研究教學(xué),、多接觸師生，必須有恒心,、有信心,、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難,，決不輕言放棄,。

4、抓落實,，必須爭分奪秒,，注重高效,、優(yōu)質(zhì)。

5,、抓落實,，一定要有團(tuán)隊合作精神。實踐證明：單打獨斗,、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了,。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊。目標(biāo)不實現(xiàn),，要求達(dá)不到,，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng),，我們是一個團(tuán)隊,，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來,，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績,。我們提倡競爭,，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因為小合作小成果,，大合作大成果,，不合作就沒成果。

1,、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制,。每個工作單元開一次行政會、教師會,，其內(nèi)容有三項：

1>總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定取得的成績,指出存在的問題,，提出改進(jìn)的意見；

2>分析學(xué)校當(dāng)前教育,、教學(xué),、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù),；3>主要問題研究與討論,。

2、政教處、教務(wù)處,、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,，總結(jié)工作開展情況，表揚成績,，找出不足,，適時反思,，提出改進(jìn)意見,，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位,。

3,、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動,，注重實效，寧精勿濫,，不搞形式,、不走過場。

4,、政教處,、教務(wù)處、年級部,、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇,，交流教育、教學(xué),、科研,、讀書、班級管理等心得體會,。

5,、政教處、教務(wù)處,、學(xué)生處,、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命,，是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式,，是增強(qiáng)集體凝聚力、戰(zhàn)斗力,，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng),、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段,?；顒有问讲痪幸桓瘢纾?/p>

1>開展有針對性主題班,、團(tuán)活動,。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》,、《我努力,，我成功》、《老師,，我人生引路人》等,。

2>開展好感恩教育，母親節(jié),、教師節(jié),，“爸爸媽媽，我愛你”,、“教師節(jié),，我送給老師的禮物”等。

3>舉辦體育競賽活動,、文藝藝術(shù)活動,、讀書演講活動。每次活動都要精心準(zhǔn)備,，精心策劃,，設(shè)計好方案，注重每一個細(xì)節(jié),，要達(dá)到預(yù)期的效果,。

6、政教處,、年級組要把年級的值周工作,、公物管理、考勤考績,、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任,，人人是管理者,。

政教處應(yīng)制訂好教師隊伍、班主任隊伍,、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃,。

7,、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理,，班主任老師當(dāng)好顧問,、教練和指導(dǎo)老師。比如,，班級可以成立以下小組：

第一小組負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守中學(xué)生守則,，不遲到,、不早退,、不無故曠課；督促學(xué)生注重儀表整潔,、儀表美,，穿校服、戴?；?，不理怪發(fā),，不穿奇裝異服,，不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課前做好準(zhǔn)備,、課前預(yù)習(xí),、上課時主動參與，動腦,、動口,、動手，課后及時復(fù)習(xí),，獨立完成作業(yè),，不抄襲，學(xué)會自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。

第二組負(fù)責(zé)班級文娛、體育,、衛(wèi)生,。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū),、宿舍整潔衛(wèi)生,，保證學(xué)生上好早操、課間操,、課外活動,，保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù)，每個學(xué)生掌握一門體育運動技能,，籃球,、排球、足球,、乒乓球等等,。保證每學(xué)期舉行一次文藝匯演活動，每學(xué)期舉行一次體育運動比賽,，每學(xué)期舉行一次書法,，繪畫比賽。

第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理,、生活就餐管理,，建設(shè)文明宿舍，保證文明就餐,，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo),。

8、班級各項工作,，包括公物管理學(xué)生考勤衛(wèi)生分工都可承包到人,。五、校園文化建設(shè)

什么是校園文化,？校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造,、共同遵循的愿景，價值標(biāo)準(zhǔn),、基本信念和行為規(guī)范,。

為什么要重視校園文化建設(shè)？因為教師,、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境,、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤,，近墨者黑”,、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人,、引導(dǎo)人,、培養(yǎng)人,、塑造人，使人形成理想信念,、奮斗精神,、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師,、學(xué)生成長的教育環(huán)境,、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在,。更有人說：“名校一半是文化,。”可見校園文化建設(shè)對教師,、學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。

我們之所以重視校園文化建設(shè),，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園,。在這樣的校園里，每一位師生追求真知,，奉獻(xiàn)愛心,，實現(xiàn)自我,，感受快樂,，享受成功，師生結(jié)伴而行,，共同成長,，教師對學(xué)生充滿感激之情，學(xué)生對教師,、對學(xué)校充滿眷念之情,；在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂,，孩子們耳濡目染高尚,，身體力行規(guī)范，受到的是愛心,、責(zé)任心,、理想抱負(fù)、辯是非明榮辱的教育,，這樣才能真正達(dá)到“德潤人心,，文化天下”、“麻生蓬中,，不扶自直”的境地,。

家長學(xué)校年度工作計劃 學(xué)校年度工作計劃篇三

根據(jù)教委小教科,、研修中心，以及我?？傮w工作思路,，以民族小學(xué)三年行動計劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，以科研項目“探索智慧課堂——教與學(xué)的策略研究”為研究突破口,，以校本教研為依托，以三級課程整體推進(jìn)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高學(xué)習(xí)能力，細(xì)化教學(xué)管理,，從而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1.貫徹落實上級關(guān)于課程設(shè)置的要求，開齊課程,，開足課時,。

2.結(jié)合新課改要求，遵循教學(xué)規(guī)律,，貫徹落實《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。重視和加強(qiáng)對每一位教師在計劃、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、活動,、成績考查與評價、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求,、檢查監(jiān)督和反饋矯正,。

3.繼續(xù)貫徹落實市、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的文件精神,，做到“三嚴(yán)格兩禁止”(嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時間，嚴(yán)格控制簡單重復(fù)性作業(yè),，禁止給家長留作業(yè),，禁止留懲罰性作業(yè))。引導(dǎo)教師做好“小學(xué)生合理作業(yè)量的研究與探索”的經(jīng)驗,、材料的積累,，積極組織教師參與小教科相關(guān)論文、案例的征集活動,。

4.鞏固校本課程建設(shè)成果,。按照小教科“三結(jié)合一加強(qiáng)”的要求,，深化“校本課程建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展”的研究活動，圍繞本校校本課程建設(shè)目錄,，不斷完善校本課程體系,，打造精品特色課程;重點研究校本課程有效實施的方法和策略,，提高校本課程教學(xué)的實效性,，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展,。

5.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,，做好與全國中小學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫的對接,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出程序和手續(xù),，提高學(xué)籍管理工作的規(guī)范化,、科學(xué)化水平,。同時注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗,，準(zhǔn)備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會。

1.抓好一年級新生的入學(xué)工作,，開學(xué)前召開新生家長會，做好學(xué)前培訓(xùn)，使新生逐漸適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。

2.各科教師聯(lián)手,，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個好習(xí)慣,，即：專心聽講,、認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極發(fā)言,、認(rèn)真審題、認(rèn)真作業(yè)、寫好漢,、勤于動筆,、多讀多背、學(xué)會質(zhì)疑,、實踐創(chuàng)新,。科任老師要與班主任及時做好溝通工作,，形成學(xué)科教育合力,。

建議：班主任開學(xué)初要對學(xué)生進(jìn)行教育，并利用板報,、壁報等途徑進(jìn)行宣傳,，同時本班實際情況，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評比,。

3.重視書法教學(xué)，根據(jù)區(qū)教委下發(fā)方案,，抓好寫課教學(xué),，落實我校勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣中“寫好漢”的好習(xí)慣要求,，11月組織全體學(xué)生開展寫比賽活動，促進(jìn)學(xué)生良好寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.加強(qiáng)學(xué)生基本學(xué)科技能訓(xùn)練。如朗讀,、口語交際,、口算與計算等，保證每節(jié)課3分鐘的專項能力訓(xùn)練時間,。

5.做好畢業(yè)班管理工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項工作,，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。

(一)重點研究課題與項目

1.市教育學(xué)院“教與學(xué)策略”研究項目

(1)充分利用項目專家與聯(lián)盟校資源,，拓展研究思路,，不斷提高科研水平。

(2)組織專題校本培訓(xùn),，進(jìn)一步了解本項目研究內(nèi)容,，提升理論水平，更新教育教學(xué)理念,。

(3)注重學(xué)習(xí)與反思,，不斷總結(jié)研究經(jīng)驗，提高科研成果意識,。

(4)注重交流與宣傳,，為教師搭建展示平臺，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升,。

2.通州區(qū)可持續(xù)發(fā)展教育項目

(1)成立esd研究項目小組,，制定專題，深入進(jìn)行研究,。

(2)積極參加市區(qū)級學(xué)習(xí)與培訓(xùn),、交流與征文活動，不斷更新理念,。

(3)請專家進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，不斷提高認(rèn)識與教育教學(xué)水平,。

備注：注重與學(xué)校重點研究課題、教研組研究專題,、區(qū)里學(xué)科研究專題等相融合,，相互促進(jìn)，資源共享,，逐步提升研究能力,。

3.隨班就讀工作

(1)成立隨班就讀研究小組，圍繞專題進(jìn)行探究,。

(2)準(zhǔn)確制定個別訓(xùn)練計劃。

(3)研究對隨班就讀學(xué)生的有效關(guān)注策略,，提高隨讀工作質(zhì)量,。

(4)本學(xué)期我校將要建立資源教室，屆時將發(fā)揮資源教室的作用,，使隨讀孩子得到更好的矯正訓(xùn)練與能力發(fā)展,。

(5)做好隨讀工作過程性資料存檔工作。

(二)教科研管理常規(guī)工作

1.重視常態(tài)課,，堅持零起點教學(xué)(要求了解學(xué)情到位,、教學(xué)目標(biāo)清晰、教材鉆研深入,、知識傳授扎實,、課堂以學(xué)定教，訓(xùn)練內(nèi)容充實),。

2.組織開展觀摩課,、跟蹤課等課堂教學(xué)研究活動和專題研討活動。促使課題研究取得實效,。

3.組織教師認(rèn)真做好經(jīng)驗總結(jié)工作,，鼓勵課題組教師積極參加市區(qū)級以上的論文評優(yōu)和各項征文活動，使科研之風(fēng)深入人心,。

4.建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗總結(jié)工作，同時助推教師教科研素養(yǎng)的培養(yǎng),。建立教師個人課題研究成長檔案袋做好課題研究的資料積累,、經(jīng)驗總結(jié)工作，提升教師教科研素養(yǎng),。

(一)教研思路：

本學(xué)期,，我校遵循的教研思路是：專題引領(lǐng)——任務(wù)驅(qū)動——學(xué)習(xí)反思——同伴互助——成果交流——資源共享。

(二)教研工作重點

1.不斷更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)出具有我校特色的課題研究項目成果,。

2.深入進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索,，促進(jìn)教師早日成熟起來，建立一支科研骨干教師隊伍,。

(三)教研組工作：

1.請教研組長根據(jù)本組教師實際情況,，結(jié)合學(xué)科特點以及學(xué)校重點工作，制定教研組研究專題與計劃,，開學(xué)第2周進(jìn)行計劃交流,。

2.注重組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。每次教研活動要有學(xué)習(xí)理論或反思交流環(huán)節(jié),，請組長記錄學(xué)習(xí)與反思內(nèi)容,。

3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，注重“追蹤課”的`反思與指導(dǎo),。

4.開展教研組匯報課的研究與評價活動,。

5.推薦優(yōu)秀教師參加“秋實杯”課堂教學(xué)評優(yōu)活動。

6.進(jìn)行基本功訓(xùn)練與評比,，單項考核包括普通話,、三筆、簡筆畫,、課堂教學(xué)技能,。

7.組長注意過程性研究資料的留存，同時學(xué)期末撰寫教研組專題研究總結(jié),。

8.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究與管理,，保證教學(xué)質(zhì)量。提高教師在課堂教學(xué)中運用信息技術(shù)手段的能力,，發(fā)揮各教室多媒體教學(xué)設(shè)備的作用,。

(四)研修中心小學(xué)部重點工作

語文學(xué)科研究重點：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。準(zhǔn)備開展教師基本功培訓(xùn),，舉行學(xué)科競賽、征文以及說課活動,。

數(shù)學(xué)學(xué)科工作重點：以“研修一體,，促教師專業(yè)發(fā)展”為工作主線，以“讀懂學(xué)生,、讀懂教材,、讀懂課堂”為重點，開展基本功培訓(xùn)與展示,、論文評比活動,。

英語學(xué)科研究重點：課堂教學(xué)研究為核心，開展教師教學(xué)設(shè)計撰寫,、課件培訓(xùn),、教師基本功競賽展示活動,。

科任學(xué)科：以課堂教學(xué)研究為落腳點，進(jìn)行教材教法和基本功培訓(xùn),，開展課堂教學(xué)研究,，品生、品社,、科學(xué)“學(xué)科聯(lián)動說課展示”現(xiàn)場研討活動,。

(五)區(qū)中心組教師要求

第一，認(rèn)真參加教研組組織的各項培訓(xùn)與研修活動,。

第二,，積極爭取研究課等機(jī)會。

第三,，積極參加征文,、學(xué)科競賽等評優(yōu)活動。

(六)聽課與說課要求

9月進(jìn)行教學(xué)普聽課,，聽課重點是：

第一，注意組織教學(xué),，運用評價等手段加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);

第二,，按照備課筆記上課。屆時,，請老師上交備課本,，學(xué)校對照檢查。

教師說課：重點說明三點,，即教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、目標(biāo)如何落實,。

(一)骨干教師隊伍建設(shè)

1.開展骨干教師教學(xué)技能展示活動,。

2.骨干教師與年輕教師結(jié)對助教，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展,。

3.注重學(xué)習(xí),，每學(xué)期要讀兩本以上教學(xué)著作，撰寫讀書筆記與讀后感,。

4.積極參加上級組織的各項征文評優(yōu)活動,。每學(xué)期要有研究成果或論文獲得區(qū)級及以上獎勵。

(二)青年教師隊伍建設(shè)

小教科提倡青年教師做到六個一：每月讀一本以上教育專著,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、每學(xué)期上一節(jié)匯報課、拜一位師傅,、練一手好硬筆,、培養(yǎng)一種健康的興趣愛好,。

1.指導(dǎo)新教師認(rèn)真制定三年發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)與努力方向,。

2.在師徒結(jié)對子活動中,，積極向師傅學(xué)習(xí)請教，爭取早日站穩(wěn)講臺,。

3.認(rèn)真參加各級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，做好筆記，學(xué)校將要進(jìn)行檢查,。

4.努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)常規(guī)工作,，保質(zhì)保量。

1.充分發(fā)揮監(jiān)測的四項功能,，完善四級監(jiān)控機(jī)制,。探索定期與隨機(jī)監(jiān)測相結(jié)合、專項與綜合監(jiān)測相結(jié)合,、全員與部分監(jiān)測相結(jié)合等監(jiān)控方式;在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時,，分析學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，查找不足,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

12月，學(xué)校將組織進(jìn)行學(xué)生專項能力檢測,。

2.積極落實區(qū)檢測會精神,，全面分析本校教學(xué)質(zhì)量，查找不足,，分析原因,，制定改進(jìn)措施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.注重研修中心單元試卷的使用與分析,，促進(jìn)學(xué)生能力提升。

1.進(jìn)一步貫徹落實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求,，落實“學(xué)校體育工作條例”,，完善學(xué)校體育工作制度。強(qiáng)化課程意識,，開足開齊上好體育課,，按時間和質(zhì)量要求做好“兩操”，開展課外體育活動,，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間,，學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。繼續(xù)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施、測試工作,，切實發(fā)揮體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對青少年身體健康的促進(jìn)和監(jiān)督作用,。組織跳長繩、踢花鍵,、柔力球等各種形式的體育競賽活動,，努力提高學(xué)生體育競技水平。

2.衛(wèi)生工作繼續(xù)貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好學(xué)生常見病,、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作,，學(xué)校衛(wèi)生管理符合要求，關(guān)注營養(yǎng)過剩和營養(yǎng)不良兒童少年的成長,。做好“六病”的防治宣傳工作,，，以預(yù)防學(xué)生視力低下和肥胖為重點,，廣泛開展健康教育活動,。定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案,，做好學(xué)生常規(guī)體檢工作,，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3.做好學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)測試記錄,、年度體檢記錄。規(guī)范,、完整地做好學(xué)生健康檔案的整理,。

4.依據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合的美育,、科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,。