時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇一

根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,，我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學(xué)的極大促進作用,，為此，本學(xué)期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,，爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,，確定本周的教學(xué)進度、教學(xué)重難點,，實現(xiàn)資源的共享,。

思想政治課的教學(xué)特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課，這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量,。初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學(xué)經(jīng)驗的老教師了,，但我們?nèi)匀皇终J真的備課，學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法和經(jīng)驗,。在試卷和練習(xí)的選擇和使用上采取輪流命題,，共同使用的原則，做到一課一練,。

本學(xué)期一共有22周的時間,，我們針對教學(xué)時間和下冊教材的特點，科學(xué),、合理地安排了整個學(xué)期的教學(xué)計劃,，并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的指導(dǎo),。以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和思想認識水平,。

針對初一政治課程的特點和學(xué)生的心理發(fā)育特點，加大力度研究新穎,、實用符合課改精神的教學(xué)方法,，同科組的老師之間經(jīng)常聽課，相互學(xué)習(xí),、取長補短,。力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，進一步加強課程改革的力度,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

總之，在本學(xué)期里,，我們初一年級組的.全體政治老師會再接再厲,，努力鉆研，爭取更大的進步和成績,。

九義教初一《思想政治》為進行良好心理品質(zhì)高尚道德情操和正確思想方法的教育,，課文分上下兩冊，教學(xué)按每周三節(jié)課進行課堂授課,。

一,、教學(xué)內(nèi)容及計劃教學(xué)課時：

1、上冊共六課,，24個小結(jié),，其中：

緒論計劃課時4節(jié)

第一課正確看等自己……6節(jié)左右

第二課鍛煉心理品質(zhì)……8課時左右

第三課善于調(diào)節(jié)情緒……7課時

第四課磨練堅強意志……6課時

第五課能夠承受挫折……9課時

第六課勇于開拓進取……6課時

復(fù)習(xí)考試9課時

2、下冊共五課

第七課發(fā)揮性格優(yōu)勢養(yǎng)成良好習(xí)慣8課時

第八課待人真誠熱情建立真摯友誼9課時

第九課融入社會生活陶冶高尚情趣9課時

第十課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想8課時

增強自律能力培養(yǎng)健康人格8課時

復(fù)習(xí)考試12課時左右

二,、實施素質(zhì)教學(xué)中擬入教學(xué)計劃應(yīng)達到的目標為：

1,、以課堂課時為基本單位,，以課時達標為基礎(chǔ)實現(xiàn)大綱要求，務(wù)必達到的學(xué)生思想素質(zhì)教育進行整體教學(xué),。

2,、每課或課時的教學(xué)目標僅以提高學(xué)生思想素質(zhì)進行。

3,、政治思想課教導(dǎo)學(xué)生如何做人,，如何成長(健康成長)其目的性為較強較實惠，教學(xué)中要誘導(dǎo)好,。

4,、注重實際，面向全體,，盡可能切入學(xué)生實際思想,，以免政治課為空洞的理論說教。

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,，從而增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，促進優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、教學(xué)工作計劃具指導(dǎo)性外,，在教學(xué)中還應(yīng)隨時根據(jù)教學(xué)實際修改進行,，非一成不變，持前面章節(jié)的課時分配,。僅是一個大概,，這是教學(xué)中的靈活性所在。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇二

本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念,，以新課程標準,，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室工作計劃,，以集體備課為抓手，積極開展教研,、教改活動和課題研究活動,。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

2,、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動,。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實際,，貼近社會,，貼近生活,。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí),、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充,。老師們應(yīng)充分利用各種資源,，結(jié)合新課程的特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究,，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅、和諧,、平等的課堂氛圍,，吸引學(xué)生參與。要探索道德價值觀學(xué)習(xí),、法治意識形成,、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題,，以及考試說明,，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求,。

3,、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明,；廣泛收集信息,；研究全國卷的特點并結(jié)合我校學(xué)生的.實際，努力做好備考工作,，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ),。

4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動,，開闊視野,，提高學(xué)識，更新理念。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動,，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動,，做到邊學(xué)習(xí)，邊實踐,；邊反思總結(jié),，邊提煉經(jīng)驗，切實提高教師的教科研水平,。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表,。

學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責(zé)：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用,，做好青年教師的培養(yǎng)工作,；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究,；第三,，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。

本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源,，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進一步充實我組的資源庫,。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1,、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動,。各位老師在集體備課中,，要按照學(xué)校“五備”要求,，聯(lián)系年級教學(xué)實際,，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化,。

2,、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課,。認真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課,、聽課、評課工作；開課老師要及時總結(jié),，積極撰寫教后反思,。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段,，讓集體備課活動切實,，有效。讓組員相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，取長補短，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高,。

3,、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況,。

4,、積極組織全組教師深入課堂聽課,，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師,、行政干部不少于15節(jié) )。

5,、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作,。

6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及?？慕M稿工作,。

1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動,。

2,、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇三

初中一年級：期初至期中授完6―8單元,，期中至期末授完9,、10兩單元。

初中二年級：期初至期中授完9―12課,；期中至期末授完13―16課,。

初中三年級：2月16日―3月31日，復(fù)習(xí)初二年級所學(xué)內(nèi)容,，新《課標》已作刪除的,，不列入復(fù)習(xí)范圍；4月1日至30日復(fù)習(xí)初三年級所學(xué)內(nèi)容,；5月1日至10日,，復(fù)習(xí)初一年級所學(xué)內(nèi)容，不超出中考復(fù)習(xí)資料所涉及的內(nèi)容；5月11日至6月15日,，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試,，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

1,、政治課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道,。因此，初中政治課教學(xué)必須充分發(fā)揮其德育功能,，體現(xiàn)國家對學(xué)生加強思想政治教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育和心理品質(zhì)的要求,。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)掘相關(guān)的教育因素，運用相關(guān)的教育素材,，要注意增強政治教學(xué)的針對性,、實效性和主動性。同時,，政治課教學(xué)還要和學(xué)校的德育工作,、團隊工作、班主任工作,，以及家庭教育工作結(jié)合起來,，做好學(xué)生的思想教育工作，切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和心理品質(zhì),。

2,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力,。政治課教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際,，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認識實際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的實際,，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”,、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,，還要注意適應(yīng)新情況,，增強時代感，加強教學(xué)的針性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點,；要注意緊跟時代步伐，把握時代脈博,，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的`熱點問題,；要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí)。

3,、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,，不是教學(xué)的最終目的,。“教是為了不教”,。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下,，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展，并運用已經(jīng)發(fā)展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,，獲取新知,，使知識、能力和情感相輔相成,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，從而達到初中政治課教學(xué)的知識、能力和覺悟相統(tǒng)一的要求,。

4,、繼續(xù)深化教學(xué)改革,，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué),，反對“填鴨式”的滿堂灌,，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗,，開展開放式教學(xué)的研究與試驗,，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段,，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點,，努力提高教學(xué)效益,。

5、認真學(xué)習(xí)新課程標準和新教材,，貫徹落實新課程標準和新教材的教學(xué)要求,。與原課程標準和原教材比較,，新課程標準和新教材的顯著特點是強調(diào)更新教育觀念，推進素質(zhì)教育,，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：第一,，增強了時代感，增強了教育的針對性,、實效性,；第二，解決了“繁,、難,、偏、舊”和偏重書本知識的現(xiàn)狀,，淡化學(xué)科體系,，降低認知要求；第三,，較大幅度增強了實踐活動的要求,，強調(diào)加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。我們應(yīng)以十六大精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)研究課程標準和新教材,，掌握精神實質(zhì),，切實貫徹落實新課程標準和新教材的教學(xué)要求。

1,、組織編寫和印發(fā)時事資料,。

2、召開政治教師教學(xué)研討會,。

3,、組編《目標教學(xué)終結(jié)性評價題》。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇四

現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,，看著就令人氣憤,，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是認識到這種情況后,，我作為初中思想品德教師,，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃：

本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,，但分布很不平衡,，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此,，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實處。

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

（1）、充分了解學(xué)生的生活實際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

（2）、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

（3）,、組織好體驗活動，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。

（4）,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動，這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2,、堅持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的'體驗,，在親身體驗中發(fā)展。

3,、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué),，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,，使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。

4,、加強學(xué)生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

1,、認真組織開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,，充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標,。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標準,，學(xué)好教學(xué)改革新理論,，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇五

在新的學(xué)年里,，認真落實學(xué)校安排的有關(guān)教學(xué)工作,。積極倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,，加強合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)研究,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的,，努力打造本學(xué)科的亮點。特制定以下工作計劃

根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，積極推進合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)方法的探討與創(chuàng)新，針對學(xué)生的實際情況,，在如何使復(fù)雜知識簡單化,、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫,，千方百計調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂效率，為學(xué)生健康成長做出應(yīng)有的貢獻,。

1,、深入學(xué)習(xí)“構(gòu)建高效課堂教學(xué)”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學(xué)理念真正進入課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

2、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)工作,。包括備課,、上課、聽課,、批閱作業(yè)等都要按要求完成,，并力求創(chuàng)新。

3,、創(chuàng)設(shè)快樂的課堂教學(xué)氛圍,。第一，在課堂上要創(chuàng)設(shè)一種民主,、寬松,、和諧的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生以心理安全感;第二,，要讓每一位學(xué)生參與課堂教學(xué)的活動,，參與是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提，同時學(xué)生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂,。

第三,，在課堂上教師要多采用“成功教學(xué)”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍,，多欣賞學(xué)生，多鼓勵學(xué)生,。教師的欣賞和鼓勵對于學(xué)生來說是一種獎賞,，從而提高學(xué)生的積極性,。

4、轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色地位,。面對合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學(xué)習(xí)的促進者,、組織者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。教師要引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,。教師要引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的'多樣化,，精心指導(dǎo)學(xué)生開展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí);要創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，注重學(xué)生的親身體驗;要引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,、“用中學(xué)”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。

5,、教師要指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí),，體驗性學(xué)習(xí)。教材有許多章節(jié)都需要學(xué)生的情感體驗,，如果沒有活動,，這些目標就落實不了。因此我們要特別強調(diào)學(xué)生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗,，在教學(xué)中,，教師要創(chuàng)設(shè)一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程,，讓探究成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。注重對學(xué)生進行發(fā)散性問題的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論,，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生,。

6、加強教研組常規(guī)管理和建設(shè),。要做到“三定三有”,，即定時間、定地點,、定內(nèi)容,，有計劃、有措施,、有成效,。在本學(xué)期，要在“高效課堂效率”上下功夫。

7,、深刻體會教學(xué)思想,，關(guān)注后三分之一的學(xué)生，提高三率一平均,，進行分層教學(xué),，讓所有的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。

8,、積極參加各項教學(xué)活動,，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動,，全體成員進行個性規(guī)劃,，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學(xué)水平,。

總之,，我們組要振奮精神，扎實工作,，再接再厲,，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績,，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面,，努力使我組各項工作再上新臺階!

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇六

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動積極性,，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。

2,、采用互動體驗式教學(xué),，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

3,、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學(xué)的過程和方法,、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

4,、注重教學(xué)方法,、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運用幻燈,、投影,、錄音,、錄像,、影片、多媒體等進行輔助教學(xué),。

5,、學(xué)會傾聽、溝通,、尊重學(xué)生,，并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的`組織者,，學(xué)生成長的促進者;對學(xué)生充滿信心,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的每一點進步,，并給予及時的,、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，接納學(xué)生的各種觀點和想法,，鼓勵學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,。

教育教研課題

《學(xué)會欣賞學(xué)生，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

教學(xué)進度表

1,、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù);完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷,。期中和期末考試配合學(xué)校安排進行。

2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù),，進行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進行一些綜合性測驗,。

周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課型課時安排

1第一單元走進新天地新天地新感覺新授課2課時

2第一單元走進新天地我的自律宣言新授課2課時

3第一單元走進新天地生命的節(jié)律新授課2課時

4第一單元走進新天地知識梳理復(fù)習(xí)課2課時

5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時

6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時

7期中復(fù)習(xí)及測試

8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時

9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇七

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標準（實驗稿）》為依據(jù),，通過關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，投身于精神文明建設(shè),，實現(xiàn)我們的共同理想,，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國特色社會主義的經(jīng)濟制度,，社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的關(guān)系,，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,，認識現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的實現(xiàn)要艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新,；正確處理個人理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系,，學(xué)會運用所學(xué)知識收集、辨別,、篩選信息,，學(xué)會選擇；學(xué)會負責(zé),；提高對初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適能力,，學(xué)會在心理、身體方面進行自我調(diào)整,。貫徹教學(xué)的實效性原則,，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國際、國內(nèi)政治和經(jīng)濟生活中的實際以及學(xué)生的生活實際,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀目標要求,。

初三思想品德課教學(xué)要以國家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標準（實驗稿）》（中華人民共和國教育部編訂北京師范大學(xué)出版社）為依據(jù),，以九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書人教版《思想品德》九年級為指定教材，按照九年級課標的教學(xué)內(nèi)容和基本要求進行教學(xué),。同時要根據(jù)學(xué)生實際,，學(xué)習(xí)活動的進度，適當調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,。

1,、深入研讀《思想品德課程標準》，認真分析人教版九年級《思想品德》教材,，科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進度,，并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí)。

2,、教師在教學(xué)過程中,，注意復(fù)習(xí)課教學(xué)實效的研究。

3,、教師在教學(xué)過程中,，要堅持內(nèi)容的生活化和活動的內(nèi)容化的統(tǒng)一,。教師要夯實基本觀點和基本理論，要以學(xué)生生活為基礎(chǔ),，強化實踐環(huán)節(jié),，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

4,、在教學(xué)過程中要充分尊重學(xué)生的個性,，給每位學(xué)生創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮學(xué)生自身的`能力和特長,。實踐過程性評價,、動態(tài)評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價方式。

5,、在教學(xué)方式上，教師要根據(jù)新的教學(xué)理念,，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式,，真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過程中,，要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提倡學(xué)生主動提出問題、尋找答案,、鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解,、多角度思考問題，嘗試理論聯(lián)系實際,，全面地,、辯證地分析問題的能力。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進行輔助教學(xué),，努力實現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

7,、積極參與區(qū)進修學(xué)校組織的各項活動,。展示自己的優(yōu)勢，虛心學(xué)習(xí)其他教師的長處,，不斷提高自身的教學(xué)水平,，鼓勵為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻。

1,、本學(xué)期的教學(xué)計劃與實施

2,、落實教學(xué)基本功，開展課堂教學(xué)實效性（避免低效）研討等活動

3,、開展研究課,、說課等課堂教學(xué)交流活動

4,、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)

5、課堂教學(xué)設(shè)計展示,、交流

3月底完成第四單元教學(xué),；4月逐步進入期末總復(fù)習(xí)。5月初全區(qū)進行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試,。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇八

以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo),，以提高教師教學(xué)能力，落實立德樹人根本任務(wù),，促進課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變,，提升教學(xué)質(zhì)量為目標，樹立服務(wù)意識,、效率意識,、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新,，在實踐中改進,，在改進中提升。

一,、樹立科學(xué)的教學(xué)理念,，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向

堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的`教學(xué)理念,，努力探索高效課堂,，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福,，社會滿意度高”,。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化,、個性化發(fā)展要求,，著力發(fā)展學(xué)生政治認同、科學(xué)精神,、法治意識,、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強教材和教法研究,，將課堂教學(xué)研討工作做實做細,。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題,。

二,、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、做好“七認真”,。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，有抓有放，有增有減,。根據(jù)學(xué)校特點明確教學(xué)目標,。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點提高優(yōu)秀率,。

2,、提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求,，扎根鮮活經(jīng)驗,，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量,。加強對20xx新課程標準研究,，提高針對性；加強對復(fù)習(xí)課課例研究,，改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),；加強導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率,。

三、抓好組織建設(shè),，提高教師素質(zhì)

1,、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手,，以新教材為研究重點,，著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上,，改進活動方式,，提高教研效率。從青年教師的基本功入手,，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強試題研究,，提高論文、課題等理論研究能力,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動,，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

初中初一年級 每一節(jié)課上一框

第一周 第一單元第1課

第二周 第一單元第2課

第三周 第一單元第3課

第四周 第一單元考試評講

第五周 第二單元第4課

第六周 第二單元第5課

第七周 第二單元考試評講

第八周 期中復(fù)習(xí)

第九周 期中考試

第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框

第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假

第十二周 第三單元第7課

第十三周 第三單元第8課

第十四周 第三單元單元考試評講

第十五周 第四單元第9課

第十六周 第四單元第10課

第十七周 第四單元考試評講

第十八周 期末復(fù)習(xí)

第十九周 期末復(fù)習(xí)考試

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇九

一學(xué)期來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

新教材的內(nèi)容,，是由一個個單元構(gòu)成的,。每個單元都蘊涵著特定的生活主題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，和生活更加貼近,，在備課講課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力,。在教學(xué)方面,，努力做好備課上課工作。

即“共同探討”,、“走進生活”,、“創(chuàng)新實踐平臺”、“我在成長”,。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，感知、體驗,、領(lǐng)會,、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索好的,、最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí),、合作探究,、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題，通過學(xué)習(xí)探究,，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上，讓學(xué)生的思維更活躍,，就越能提出有思考價值的問題,，課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高，所感悟的道理就越深刻,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實到位,。

對學(xué)生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生,，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ),。

要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的`,，通過“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學(xué)效果的實現(xiàn),。

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級學(xué)生的特點,，他們都是半大小孩,，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此,，對于一些違反課堂紀律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒,，課后耐心做好思想工作,，因此，我深受同學(xué)的喜歡,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當做一種思想品德教育的素材,，變被動為主動,，使違反紀律的同學(xué)自己感到不好意思，主動承認錯誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調(diào)學(xué)生實踐能力的提高,，經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題,，思考問題,，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。

為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,，教學(xué)方法更豐富,，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去,。

為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，利用時間自學(xué),，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識,。

以上是我的一些體會，我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,，有藝術(shù)的干,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

初中政治教學(xué)工作計劃個人 初中政治教學(xué)工作計劃第二學(xué)期篇十

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實自主學(xué)習(xí)方案,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

七年級學(xué)生一般都在13,、14歲左右,，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài),。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心,、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級,，學(xué)生人,。其中男生人，女生人,。

心理特點：

①半兒童,、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點,。

②活潑好動,，好奇心盛的特點。

③情感外露,、情緒易變,，待人熱情，渴望師生關(guān)心,、愛護雙向反應(yīng)的特點,。

④自尊心、榮譽感,、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點,。

⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點,。

⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點,。

思想特點：

①單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點,。

②交往能力與興趣迅速增強,，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。

③在新環(huán)境中,，具有渴求上進的思想特點,。

④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面,，缺乏自我約束和控制能的特點,。

思維特點：

七年級學(xué)生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主,。

本教材共有三個單元：第一單元做自尊自信的人;第二單元做自立自強的人;第三單元做意志堅強的人;第四單元做知法守法用法的人,。它們以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì),、道德品質(zhì),、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué),，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念,。

2,、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，活躍課堂,，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí);

3、充分運用新課程理念,，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，注重教學(xué)的.過程和方法、知識和能力,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實,。

方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,，積極運用幻燈,、投影、錄音,、錄像,、影片、多媒體等進行輔助教學(xué),。

4,、學(xué)會傾聽,、溝通,、尊重學(xué)生,，并學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,，學(xué)生成長的促進者;

對學(xué)生充滿信心,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，關(guān)注學(xué)生的每一點進步,，并給予及時的,、真誠的幫助,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，接納學(xué)生的各種觀點和想法，鼓勵學(xué)生獨立思考,、自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。

《學(xué)會欣賞學(xué)生,，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

1,、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù);

完成作業(yè)并講評;七年級每課進行一次測驗并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進行,。

2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標準》為依據(jù)，進行第一輪復(fù)習(xí),。

要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練;進行一些綜合性測驗,。

15―期末知識梳理、夯實基儲測評練習(xí)復(fù)習(xí)課