時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇一

本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生,，有以下特點：

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

2,、學(xué)生已具有必須的分析確定本事和造型表現(xiàn)本事,，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn),。

3,、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標。

本冊教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述,、綜合探索四個方面,。具體有繪畫、泥塑,、剪紙、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的，形式多種多樣,，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

(一)、全冊共20課,，教材編排方式較一年級教材有所改變：

1,、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計?；顒釉O(shè)計遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。

2,、加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科異常是語文(文學(xué))學(xué)科的綜合,。

(二)、各課資料的編排有很多漂亮的圖片,，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片,，便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。

1、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美、創(chuàng)美的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

2,、嘗試不一樣工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，經(jīng)過各種方法大膽,、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣,。

3、鼓勵學(xué)生經(jīng)過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,，并能進行簡單組合和裝飾,，體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣,。

4,、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美,，能用簡短的話語大膽表達自我的感受。

5,、采用造型游戲的方式，組織,、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合,、探索體驗活動,，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的本事,。

教學(xué)重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型,、色彩的運用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐本事，增強動手本事和審美本事,，滲透人文精神,。

教學(xué)難點：發(fā)展學(xué)生的'藝術(shù)感知本事和造型表現(xiàn)本事，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育,。

1,、遵循審美規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，經(jīng)過比較的、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考,、鑒別,、確定，提高學(xué)生審美趣味,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事,，進取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

4,、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革,。

5、改變評價方法,，采用自我評價,、小組評價,、團體評價、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的提高和發(fā)展,，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇二

以美術(shù)課程標準為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫的教學(xué),。在提高學(xué)生繪畫技能的同時，加強多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。切實做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。 研修目標及具體措施

1,。倡導(dǎo)"和諧,、人文,、科學(xué)、自然"的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力，提高審美能力,，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。

2,。加強理論學(xué)習(xí),，努力練習(xí)基本功，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀,，提高教育,、教學(xué)水平,。堅持本學(xué)科的教育,、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究,。

3。加強作業(yè)的自評,、互評和面批，幫助他們提高審美水平,。認真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通，共同進步,、提高,。

4,。配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育。

5,。組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培、學(xué)習(xí),、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6。做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品,、教學(xué)后記,、開發(fā)教材、論文等,。

1,。針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2,。研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等,。

3。針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí),。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè)。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品。

（3）聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點，和同科任教師進行備課的交流,、討論,、總結(jié),，將總結(jié)的要點融入到自己的`備課記錄中,。

（4）向團隊中其他教師進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃,，在這些計劃的前提下,，我還會為自己加定計劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇三

進一步貫徹和學(xué)習(xí)新的藝術(shù)課程標準，更新教學(xué)理念和理念,，用新的理論指導(dǎo)日常教學(xué)工作,，使我校藝術(shù)教學(xué)取得新的突破,。

這學(xué)期我負責(zé)高二高四的美術(shù)教學(xué)，每周每班兩節(jié)課,。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，我將通過美術(shù)教學(xué)將欣賞,、繪畫、工藝和手工融為一體,，以各種有趣的教學(xué)方法拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技巧,，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩教學(xué),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)繪畫技巧、方法,、設(shè)計和手工,。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，拓展學(xué)生的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美和實踐能力。在教學(xué)中,，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維、想象和實踐能力,。讓學(xué)生在不打開書本和教材的情況下,，獨立、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和專業(yè)培訓(xùn),，深化教學(xué)理念和理念,。

這學(xué)期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓(xùn)練,，利用所有時間，自學(xué),，勤于實踐，發(fā)現(xiàn)自己的不足，以課堂教學(xué)研究為主要研究活動，加強案例學(xué)習(xí),，讓自己從知到行

在課堂教學(xué)中加強對新理念,、新模式、新教學(xué)方法的研究,。在藝術(shù)課堂教學(xué)中,，我們應(yīng)該開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時,，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,，根據(jù)實際情況開發(fā)教材,，應(yīng)用新思想，嘗試新的教學(xué)方法，不斷提高我們的教學(xué)水平,。

鑒于學(xué)生心理成熟,，對知識的需求高，學(xué)生對知識探索和研究的心理,，我將課堂上的討論與交流、分工與合作,、數(shù)據(jù)調(diào)查,、情境模擬、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動有機地結(jié)合起來，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，開闊他們的視野,，擴大他們的學(xué)習(xí)興趣和技能,。

2、評價促進學(xué)生發(fā)展

我要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)――興趣,、投入、積極性,、對討論問題的貢獻、對問題的`敏感性,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略――積極探索，是否與他人合作交流,，是否借鑒信息和利用信息形成個人觀點,，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力。評估語言也應(yīng)該改變,。以前老師用的語言，比如“選最好的”,、“最差的”,，應(yīng)該改成“選自己喜歡的畫”――強調(diào)個性的審美取向；“你能改進他的創(chuàng)作嗎,？――激發(fā)創(chuàng)造性思維，完善他人創(chuàng)造的語言,。

1、雖然新課改不提倡教師板報,，但我認為一年級可以適當(dāng)展示，促進課程的學(xué)習(xí),。

2、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,，但教科書中物體的平面圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為了克服這一不足,，我將在教學(xué)中準備一些對象,，使教學(xué)更加直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、根據(jù)實際教學(xué)需要,，刪除部分題目或增加其他內(nèi)容,，更有利于學(xué)生的實際情況，突出我校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4,、學(xué)生被要求準備材料。要課前整理,，課中檢查,，課后整理,。材料的準備要綽綽有余，不能一時不足,，影響教學(xué)過程,。

1、注意課堂秩序,，防止事故發(fā)生,。美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級,。

2,、自調(diào)顏料比較難掌握，要注意教室衛(wèi)生和物品清潔,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學(xué)目標，從而提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期的科研小課題――藝術(shù)作為一種文化研究，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇四

1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力,，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象,。

2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象,，描繪形象的本事。

3,、進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

4,、了解拓印畫的制作方法，掌握簡處理方法,。

5、進行紙工制作,，培養(yǎng)動手本事和創(chuàng)造本事,。

6、進行泥工制作,，培養(yǎng)立體造型本事和想象力、概括力,。

7,、欣賞兒童熟悉的卡通畫，提高鑒賞本事,。

8,、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野,，培養(yǎng)美術(shù)興趣,，提高表現(xiàn)力,。

(一)重點：

1,、想象畫的訓(xùn)練,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

2,、在課堂教學(xué)中(異常是繪畫練習(xí)中)進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,、進行工藝制作,，培養(yǎng)動手本事,，立體造型，想象力和概括力,。

4,、提高學(xué)生欣賞水平,，培養(yǎng)美術(shù)興趣。

(二)難點：

1,、想象本事的培養(yǎng)和動手操作本事的提高,。

2、在繪畫,、工藝教學(xué)中,，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng),，動手本事,，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展,。

1、認真貫徹新課程標準的精神,，處理好思想品德教育,，審美教育，本事培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美本事,。

2,、本學(xué)期時,，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心,。

3,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的本事。

5,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

6、教學(xué)手段生動趣味,，運用電影,、電視、錄像,、范畫,、參觀、訪問,、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受本事與想象本事,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

7,、運用計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索豐富的美術(shù)信息,，開闊視野,，展示他們的美術(shù)作品,，進行交流。

8,、改革評價制度,，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價,，采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系,。(找文章范文搜)

9,、充分利用自然環(huán)境資源以及學(xué)校和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué)。

10,、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點,，教學(xué)中注意循序漸進和趣味性,。

11、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。

12,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維本事，創(chuàng)新精神和實踐本事為和核心,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇五

認真貫徹學(xué)校工作重點,，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準的培訓(xùn),、實驗和推廣工作，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗,，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2,、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，達到積極的教育效果。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點,，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題,。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個別學(xué)困生,，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點帶面,。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等節(jié)日為契合點,，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向,。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動,，要給予積極的鼓勵和表揚，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進取精神。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究,、認真學(xué)習(xí)、努力研討,、認真實踐、突出教學(xué)效果,。

2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任,、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強組織紀律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3,、認真?zhèn)湔n，上課,，進行認真的反思，隨時改進調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進行教材進行深入的`學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案,，保證美術(shù)課的質(zhì)量,。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象,、活潑生動的教育,，達到德育教育的效果,。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進行探索學(xué)習(xí)實踐,，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實踐活動，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合,，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果。

6,、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動,，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8、認真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價,，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，對他人進行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學(xué)生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。

9,、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認識高度,，結(jié)合新課程的理念，認真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

10,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進行認真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報告。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展,。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動,。

14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳，強化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主,。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4、利用標準化學(xué)校建設(shè)的機會,，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計,、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、認真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)總結(jié)篇六

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準為指導(dǎo),，根據(jù)我校工作要點，認真貫徹《新課程標準》精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)功能,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)改革,，提高新課程實施水平，促進教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。積極開展課堂教學(xué)研討,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。組織開展學(xué)校興趣小組活動并付諸實踐,。

1,、督促教師開展正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不要把美術(shù)教學(xué)當(dāng)成虛設(shè),，把美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、通過聽課和評課,，督促教師做好每節(jié)課的準備和教學(xué),，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織藝術(shù)研討會和交流活動，所有美術(shù)教師可以相互學(xué)習(xí),，取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過開展各種藝術(shù)競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的'興趣,，讓他們學(xué)習(xí)知識，陶冶情操,，提高品味,，使校園充滿生機和活力,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課堂教學(xué)活動和有組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生,，帶動其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù)，從而全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)教學(xué)部門的教學(xué)要求,，結(jié)合學(xué)科特點，安排和組織教研活動,。

2,、杜絕上課不備課的現(xiàn)象，讓美術(shù)教學(xué)正常進行,。

3、通過聽課和評課,、研討班,，促進全體美術(shù)教師之間的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的專業(yè)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的模具和自制教具,，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、根據(jù)我校的實際情況，組織各種藝術(shù)活動,，激發(fā)全體師生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，豐富校園文化生活,。

6、成立藝術(shù)興趣小組,，積極開展良好的活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的專業(yè)。

1,、制定和收集美術(shù)教學(xué)計劃。

2,、建立一個藝術(shù)興趣小組。

1,、舉辦國慶書畫展覽,。

2、興趣小組活動

1,、參加小組講座和評價活動。

2,、優(yōu)秀案例評價,。

1,、組織美術(shù)期末考試,。

2、寫一篇美術(shù)教學(xué)總結(jié),。