總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇一
同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書,，一頁都不能看,，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。自覺的積極主動的,，以高昂的專注態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中。
所以,，現(xiàn)在我們主要考慮的是,，如何調(diào)整好狀態(tài)，如何迎接考試還是這句話,，志存高遠,、腳踏實地不過面對目前的形勢,，又有進一步的要求
目標(biāo)很重要，我們的同學(xué)還是記著我們開學(xué)第一次會議的要求,，志存高遠,、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。耶魯大學(xué)調(diào)查學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎,？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標(biāo)?！叭绻銈冇心繕?biāo)，那么,，你們是可不可以把它寫下來呢,？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,，追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年寫下人生目標(biāo)的學(xué)生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo),。人生目標(biāo)多重要?。⊥瑢W(xué)們已經(jīng)確立了自己的考試目標(biāo),，希望同學(xué)們把這個目標(biāo)記在心里,，時時鞭策自己。目標(biāo)有多遠,，我們就能走多遠,。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么,，而是要對得起我們的付出,，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!
目標(biāo)要明確：成績優(yōu)秀,、排名靠前的考生,，已經(jīng)掌握了知識。在這個階段,，強調(diào)“顆粒歸倉”,，爭取滿分的科目多一些,，同時保持一個良好、積極,、穩(wěn)定的心態(tài),，避免受到一些事件的干擾，爭取考出最好成績,。排名在中下等學(xué)生,，一般都有弱科，發(fā)揮不太穩(wěn)定,，必須樹立堅定的自信心,。此時要學(xué)會做“加法”，這是一種很好的心理調(diào)適方法,。每做對一道題,，就鼓勵自己，記載下來,，即便沒全對,，也看得分部分，不斷樹立信心,。對于基礎(chǔ)較差,、排名靠后的學(xué)生，重要把錯題糾正過來,，能改多少就改多少,。積極參加史政試題的背誦，能拿小分拿小分,，要給自己心理暗示,，不橫向比較，每天改正一題,，不斷超越,、不斷進步的表現(xiàn)，只要每天都盡力了就是好樣的,。
要有腳踏實地的行動是初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，從認真上好每一堂復(fù)習(xí)課做起、完成每一次作業(yè),、思考每一個問題做起,，持之以恒。不能因為是復(fù)習(xí)而懈怠,，要積極回顧,、梳理、反思總結(jié)提高（方法歸納,、錯題檔案）,、我們的行動必須強化如下態(tài)度：
一是勤奮的態(tài)度,，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲,；
二是刻苦的.態(tài)度,；
三是進取的態(tài)度，一下子成為天才不可能,，但每天進步一點點總有可能,；
四是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，每一步都要經(jīng)過,，都要經(jīng)過鍛煉,，不跳躍，不丟步,；
五是務(wù)實的態(tài)度,，求真務(wù)實，實事求是,，不在外因找原因。為此我們必須“上好每一課,、抓緊每一秒,、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”不到最后一刻,，決不輕言放棄,！要重視練習(xí)。突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范,、練速度、練重點,、練技巧,、練能力。
練規(guī)范是指在解答計算題,、實驗題,、問答題、論述題時,，要堅決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認真,、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),，完成一定量的題目,，而且一定要保證會做的題目要拿滿分,；練重點就是要加大重點題型、重點專題,、重點知識點的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù),；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
運用集體的力量,，為打勝仗加碼班級是一個集體,，每一個學(xué)生的行為都對集體產(chǎn)生一定的影響（有的開小差、睡覺,、拖后腿,、影響紀(jì)律），集體學(xué)風(fēng)好的影響,，互相幫助,，帶動集體?；ハ嗪献?，相互討論借鑒，共同提高,，可見互相合作的重要,；
要鍛煉良好的心理素質(zhì)，充滿信心,。有人說,，“考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)”這句話是有一定的道理的,，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績,。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮,。對待考試要做到“不煩惱,、不害怕、不著急,、不驕傲”,，用一顆平常心來對待成績和名次,。
同學(xué)們，人生離不開考試,，人生本身就是一場考試,，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的,！考場就是一個戰(zhàn)場,，也是一個你展示才華的舞臺。同學(xué)們,，請拿出你們的智慧,，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,，向著生命中的一座又一座山峰攀登,。讓我們一起挑戰(zhàn)初三的第一次期中考試，共同書寫人生的新輝煌,。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇二
這次的數(shù)學(xué)考試,，我對自己信心十足，滿心歡喜地以為100分非我莫屬,，可是,，當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，鮮紅的33分鐵青著臉,，給我的幻想打了一個零分。為什么呢?我這樣問自己,，可當(dāng)我瀏覽完整張考卷之后,，我感到了內(nèi)疚。原來,，就是那道不起眼的數(shù)軸題目,，令我與100分擦肩而過。
我緊緊地攥著這張考卷,，眼睛緊緊地盯著這張考卷上的“相反數(shù)”三個字,，我恨不得自己是會變魔法的哈利.波特，將這個詞從考卷上抹去,，這樣,，100分就會重新投入我的懷抱?？墒?，但我靜下心來時，我卻明白了這一切都是我咎由自取,。要是我考試的時候再認真一點,，或許我就能緊緊地抓住100分,，不讓它逃走。雖然,，這只是一次小小的測試,，但我也從中明白了一些道理――什么事，不管是小到分?jǐn)?shù)的,，還是關(guān)乎到生命的大事,，都是絕不可以馬虎的。
當(dāng)你工作時,，一不小心,，將一組重要的數(shù)據(jù)多寫了一個字，這個公司就有可能將會因為你的大意,、疏忽而損失幾百萬,，而你的粗心大意也會讓你面臨下崗的危機;當(dāng)你高考時，就由于一道題目的計算錯誤或漏題,，而已0.5分這樣微落的分?jǐn)?shù)而進不了你理想中的大學(xué)的門檻,，名落孫山;當(dāng)你在檢查飛機時，由于一時的馬虎或懶惰而漏檢查了一個地方,，也許這個地方就會出現(xiàn)障礙,，導(dǎo)致飛機在飛行過程中機毀人亡……這樣的例子還有很多很多，比如這一個,。請看,。
一位美國總統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)一座森林里的'鹿受到狼的嚴(yán)重威脅,，而鹿又是當(dāng)?shù)氐闹攸c保護動物,，他為了鹿的繁衍，二話不說,，武斷地下了決定：命令獵人大肆捕狼,。由于這一措施，狼的數(shù)量迅速減少,，可想而知,，鹿的數(shù)量相應(yīng)地增多了。鹿是以草為食,，它們的數(shù)量一多,，草就不多了，草的日益減少,，讓它們換了一種食物――樹皮,，樹皮吃完了，又開始啃樹根……如此下去，原始森林的樹木越來越少,，當(dāng)這位總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)時,，已經(jīng)為時已晚，一座龐大的原始森林就因為這位總統(tǒng)一時的武斷,，而在美洲大陸上永遠消失了,。
咳!
這位總統(tǒng)雖然不是有意犯這個錯誤的，但它的后果畢竟讓一座原始森林小時了,，這是不可改變的事實,。雖然說“人無完人”，但我們也應(yīng)盡力地去改變自身的缺點,，至少,，我們不應(yīng)該馬虎行事，要一絲不茍,，讓自己的性格細膩起來,，讓自己變得細心起來。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇三
在我新的高中生活中,，第一次月考結(jié)束了,。那一刻，我的心情很復(fù)雜,。也許是因為考的不是特別好,，在我心里，好像有點不甘心,，留下了一絲遺憾,。
現(xiàn)在，在我的腦海里,，還是一個個看到月考的場景,。
最讓我后悔的是英語?？荚囬_始的時候,，我在看聽力部分,，但是聽力部分很久沒彈了,。然后我反應(yīng)過來，做了筆試,。我很擔(dān)心――,，怕時間不夠，試卷沒做完,；怕做的太快,，正確率低。我不得不保持慢速寫作。不知道過了多久,，老師突然叫上了上弦,。還沒等我反應(yīng)過來，試卷就從前面拿走了,。我真的控制不了自己的情緒,，趴在桌子上哭，但是有什么用呢,？哭的時候回不來了,。那天之后，我覺得很煩,，但我漸漸接受了這個事實,。仔細分析，我覺得這次主要是做題速度太慢,，之前的題糾結(jié)了,。既要保證質(zhì)量，又要保證速度,。以后會經(jīng)常練習(xí)題目,，提高速度。在未來的英語考試中,，我會追求速度和準(zhǔn)確性,，以提高我的英語水平！
理想的科目是語文,。因為經(jīng)?？醋魑臅灾廊绾卫梅e累好的.單詞和句子,，并且能夠恰當(dāng)?shù)氖褂?。但是有一個小缺點：粗心。有些問題根本不應(yīng)該錯,；有些話可能是錯的,。希望能糾正這個缺點，把題目拿到主中心,，回答的更完整,。我相信這樣，我的中文可以通過上一段樓梯,！
我也有一個很薄弱的科目,，――數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始,，我就偏數(shù)學(xué),。不知怎么的，我很害怕。明明上課認真聽講,，卻總是怕考試,，很不順心。我要努力克服,！以后會更認真聽課,，更積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；去數(shù)學(xué)補習(xí)班補成績,！如果我能做到，我相信我的數(shù)學(xué)會朝著更好的方向發(fā)展,！
我要擺脫所有抑郁,、不甘、恐懼的陰影,，保持積極樂觀的心態(tài),！不過，我很期待下一次月考的到來,！我不會被你打倒的,！
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇四
剛剛踏上初二的我們進行了本學(xué)期第一個月考。通過月考,，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度,。
先說說我的成績吧：
本次月考我語文75，記得上學(xué)期,，好不容易把語文成績提高了,，但政治又下去了，但這次,，我的政治雖然有一點點的進步,，可是語文又下去了，真不明白??為神馬會介個樣???本次語文考試,，我的作文拉了分,，以前總是在32分左右最好的一次好像34分可是這次卻只有28分，我震住了???怎么才二十幾分???原來???偏題了???有史以來第一次偏題???
再說說政治,，73分,，可能是我rp（人品）- -不好，就政治最拉分,，關(guān)于政治,，真是傷透腦筋,，就是學(xué)不好,，最后??懶得學(xué)???就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做???可是通過這次考試，我決定好好學(xué)政治,，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點,，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)）
英語：85分,，本學(xué)次英語我有了進步，對于我來說,，讓我說英語還行,，讓我學(xué)英語，還真的要認真點,，于是乎,！這學(xué)期，在英語課上,，我 之前認真多了,，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆,，希望我今后可以改正,。
數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué)，雖然滿九十分了,，總分91,，但是我自己相當(dāng)不滿意，在我看來,，這次數(shù)學(xué),，相當(dāng)之簡單，完全可以在九十五分以上,，可是始終有兩個字影響這我：粗心,，由于自己的粗心，我丟了很多分,，比如說,，括號，作圖,，這些小細節(jié),，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失，在接下來的考試中,！我一定不會讓粗心把我的分 “帶走”?。?/p>
最后一科是物理,，物理是門新課,，屬于理科,，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣,，本次物理成績是96,，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了,，但老師說過：這次考試是最簡單的,，所以，好的人不要以為,，自己很好,，要繼續(xù)努力。我會努力,，希望能在物理超過卓越航!
這次排名,，我全班第4，全年級六十多,，始終沒進前五十,，想起剛剛進入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名,，我有些失落,，我給自己定了一個目標(biāo)，我要考進全年級前30,，只要我努力點,，我相信應(yīng)該是沒問題的，也許,，沒有那么容易,，總有一天會成功的！,！
最后,，我定下了目標(biāo):政治???滿80就行???慢慢來，英語85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。,。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ?！
一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績,。
本學(xué)期,，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理,，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作,。在這項工作中,，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求,， 2）落實管理過程,，采取自上而下的管理方式 ,，3）明確管理責(zé)任，落實具體檢查及時,?？傊?我們在初一的基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高,。
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進行了班級干部改選,。經(jīng)過明確的分工,，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作,，經(jīng)常不定期的在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。經(jīng)過2個月一起工作,，使我們之間增添了不少默契。
這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有：
一開學(xué),，我們班進行了入學(xué)以來第一次值周工作,，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,。
值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級表彰會”,。在表彰會上,，許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說,，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵,，但是他們得到了學(xué)校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的,。
9月10日“慶教師節(jié)”活動,。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅,，并有這種形式報答了老師的培育之恩,。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會,。我們積極鼓勵同學(xué)們參加,，刻苦訓(xùn)練,，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一,，比賽第二,。同時，我們排練了運動員入場式,，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號,，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚了我們班的活力,。在班牌設(shè)計中,，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢,。雖然我們沒有取得理想的成績,，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論,，總結(jié)了失敗的原因,，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份,，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育,。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。老師教給我們該怎樣去做文明的人,。
11月份初,，我們班召開了我們自己設(shè)計和組織的“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神,，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運,，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育,。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學(xué)們踴躍地參與,，并評出了相應(yīng)的獎項,，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬,，我們班又要迎來了第二次值周工作,，我們在上一次工作的基礎(chǔ)上,揚長避短，順利地完成了工作,。再一次受到老師的好評,。此時，學(xué)校也舉辦了學(xué)科競賽。在競賽上,，我們班的各個學(xué)科“精英”獲得了好成績,。其中，我們班設(shè)計的英語雜志獲得了二等獎,。
11月底,，學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會”,，我們充分利用了課余時間來排練,，齊心協(xié)力，團結(jié)互助,。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽我們進入了決賽,。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情,！最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽,。
接下來的12月初，藝術(shù)節(jié)其他的比賽項目相繼開始,。同學(xué)踴躍報名參與,，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自己。同時發(fā)揮他們的特長,，為班級爭得榮譽,。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練,，常常是練到快靜校了才肯離去,。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽,，班中的幾個節(jié)目被選,，并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學(xué)老師們一睹了他們的風(fēng)采,。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們支部獲得了“xxx學(xué)年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學(xué)期我們的團員表現(xiàn)良好,，現(xiàn)在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名,。本學(xué)期，團支部將以“為團旗添光彩,，爭做文明信息人”為主題開展各項活動,。
開學(xué)初，xxx同學(xué)經(jīng)過了團支部的檢查和考驗領(lǐng)到了團員證,，成為了正式的團員,。10月底，我們選出了4名同學(xué)去團校培訓(xùn),，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團章程,，知道中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì),、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù),、基本要求,、入團標(biāo)準(zhǔn)、團旗,、團徽,、團歌、團員證以及簡介,。
10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動物朋友》中,，同學(xué)們表現(xiàn)的也非常好，得到了學(xué)校團委的表揚,，同時班中也獲得了保護動物協(xié)會的2012年掛歷一份,。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務(wù)書,，我們班將會做體操項目的義務(wù)講解員,。 11月初，我們召開了“為團旗添光彩,，爭做文明信息人之弘揚民族精神,，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬,，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間,，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利,。
12月下旬,，團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學(xué)在團旗下宣讀了入團志愿書,，加入了中國共青團,。
12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動,。通過此次活動增強了各位團員的意識,，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”,。
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負責(zé),。并要求早讀、課堂,、午自習(xí)做到安靜,、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈,、整齊,。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績,。我們班將一起努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號,。
本學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的努力,，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)（除吸煙）而受到學(xué)校處分的學(xué)生,。
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點,，我們應(yīng)該互相取長補短,。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣,，這樣不僅會影響別的同學(xué),，還會對班級十項評比不利,。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣,。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施,，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來,。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一,，并及時進行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。
最后,，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)習(xí)績效必定不會高,，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響,。要提高學(xué)習(xí)積極性,，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學(xué),，并開展互幫互助小組,。
寒假班級社會實踐總結(jié)
時光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間,，寒假已過,。xx年學(xué)期末，在院團總支的感召下,，輔導(dǎo)員的部署下,，我班寒假社會實踐活動順利展開。
我班社會實踐以“善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告,，以下是我班的寒假社會實踐總結(jié)：
本次活動有 39 人投身社會實踐,，共上交社會實踐報告36 篇，其中大致有這樣幾個方向,，{1}深入基層,、深入群眾、深入實際,，在實踐中受教育,、長才干、作貢獻,。一部分同學(xué)走進工廠,，特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子，電器工廠,。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個網(wǎng)吧,，做起了網(wǎng)管。一天20元,，工作12個小時,，從早上8點到晚上8點,，雖然報酬不高，但他從中學(xué)習(xí)了不少東西,，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力,。2}有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度,，投身其他社會行業(yè),，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟,。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識了他們縣的義工團隊----“螢火義工”,。這個團隊包含了高中生，大學(xué)生,，個體創(chuàng)業(yè)者,，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了,，在一個陽光明媚的下午,，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人,。送人玫瑰,，手留余香。在幫助別人的同時,，也充實了自己的.生活,。在縣團委的領(lǐng)導(dǎo)下，羅小玉,，王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團”的扶貧支教社會實踐活動,。經(jīng)過九天的支教,、調(diào)研,、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功,，載譽而歸,。黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院,、臨沂骨科療養(yǎng)院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調(diào)查,，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議,，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題,。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探究與思索,。孫長慶則在人們采購年貨,，迎接新年之際,，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下,，對當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進行了調(diào)查,。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實名火車票進行了詳細調(diào)查,。劉曉陽同學(xué)在父親朋友的介紹下,，在讀友報社得到了一次難得的實習(xí)機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易,，大學(xué)非常關(guān)鍵,，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學(xué)好,，多多接觸社會,，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為,。曾維龍則對當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考,。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實自我,，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試,，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用,，大大滿足了自己的成就感,。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購物中心兼職，他的職務(wù)是一名購物中心的收銀員,。一來可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能,，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實踐任務(wù),，簡直是一箭三雕,。風(fēng)雨無阻回家路。秉著對司機師傅們的無限崇拜,，張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下,，過了一把司機癮。在陪同表哥運輸?shù)倪^程中,，不僅多學(xué)了駕駛的知識而且開闊了眼界,，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼,。余明明同學(xué)則走進了一家民營企業(yè),，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的,，但他卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識,。徐甜甜,，齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場頗為激烈的應(yīng)聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員,。促銷員的工作是不那么好做的,，雖說不順手，也有遇到挫折,，還幾次被顧客差點投訴,，但她都努力改進，不斷吸取教訓(xùn),，很快便又得心應(yīng)手起來,。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過導(dǎo)購員、服務(wù)生等角色后,，寒假期間,，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年,，店里此品牌由她一人負責(zé)銷售,，在整整xx天里，雖然工資甚微,，但也感覺收獲頗豐,，內(nèi)心非常充實。如杜倩,、鐘暉,，趙仕美，武雯雯,，符教妮,，余明明，王海龍,，王睿,，初景輝，陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師,、產(chǎn)品促銷員,，前臺接待員，打字員,，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員,，超市售貨員等工作崗位,。
雖然同學(xué)們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷,，卻有著十分相似的工作感悟,。社會實踐教給了我們很多很多,，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應(yīng)用和深化知識,。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇五
在這次期中考試中,，我考的不是很好，中等偏下,。相信老師一定看過我的試卷,，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。
1,，我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足,，有些地方甚至出現(xiàn)了錯誤。
2,，自己對物理公式的應(yīng)用,，《有些公事沒有記牢》存在著不足。
3,，有些問題老師您都講過,，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認真聽講,，有些題目雖然已經(jīng)聽降了,，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索,。
4,，再好好寫一下自己的不足，就是一點點的.缺點也寫出來,。
基于以上幾點,，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績：
5，加強自己對于定義以及概念的理解,，充分發(fā)散自己的思維,，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差,，為了進一步鞏固自己對概念的記憶,，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵,。
6,，對于公式,，我認為，公示的記憶在于積累,，以及應(yīng)用的熟練程度,，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題,，上課認真聽講是達成公式應(yīng)用水平提高的第一步,。
7，上課認真聽講,，多記筆記,，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白,，不存在任何的遺漏,。
8，對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點,。
有了這次的教訓(xùn),，我在以后一定認真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績,。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇六
1,、 班級整體分析：
1、目前班級學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律現(xiàn)狀,。
目前，本班大部分學(xué)生能認清形勢主動學(xué)習(xí),，感覺時間的緊迫,，有主動學(xué)習(xí)的愿望。上課認真聽講,，學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)步上升,。但還有一部分同學(xué)，由于接受能力等種種原因,，存在偏科情況,，成績提高不快，甚至有一定的厭惡心理,，作業(yè)不能按時完成,。（有的是能力原因造成的作業(yè)來不及做，或為了交作業(yè)而抄作業(yè)）還好,，有一部分成績優(yōu)秀的學(xué)生愿多去幫助他們共同進步,，當(dāng)然每門學(xué)科中都有幾個任課老師眼里覺得頭疼的學(xué)生，有基礎(chǔ)差,，怎么教都沒有明顯進步的,；有學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么認真的??
在班級紀(jì)律方面，現(xiàn)在情況基本穩(wěn)定,。大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī),，具有集體榮譽感，關(guān)心班集體,。例如：班級里的地面臟了,，有學(xué)生主動打掃，地上的垃圾有學(xué)生主動撿,，自習(xí)課的紀(jì)律有干部主動管??而這一些為班級做好事的同學(xué)不僅僅是班干部,，絕大部分是一般的同學(xué)，這些為初三最后的生活營造了較好的氛圍,，為學(xué)生之間團結(jié)友愛,，互幫互助，爭取取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績下了扎實的基礎(chǔ),。
2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)上已采取的有效措施。
學(xué)風(fēng)建設(shè)上我們采用了組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)成立“學(xué)習(xí)幫扶小組”,，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行輔導(dǎo),，幫助，啟發(fā)他們獨立思考,，獨立完成作業(yè),。每個學(xué)生在自己覺得比較弱的學(xué)科上找一個比自己學(xué)的好的同學(xué)結(jié)對，當(dāng)有不懂得題目時主動請教,；根據(jù)自己的情況,，主動找任課老師，請求幫助復(fù)習(xí)提高,；對于文科的學(xué)習(xí)是不少學(xué)生的弱點,，背誦少是主要存在的問題，為此我們晚自習(xí)安排班長統(tǒng)一時間背誦默寫,；每個星期由各人自己安排復(fù)習(xí),爭取家長監(jiān)督,。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)常規(guī)管理需改進地方,。
嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，讓學(xué)生獨立思考。作業(yè)是知識的實踐，不交,、遲交或抄襲作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的障礙,，對于作業(yè)，我準(zhǔn)備讓平時不能及時完成作業(yè)的同學(xué),，定時交作業(yè),，以幫助促進他們及時完成作業(yè)。
加強每周學(xué)生復(fù)習(xí)效果的檢驗,。建立學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時反饋聯(lián)系制度,，及時與任課老師交流課堂教學(xué)過程中的情況。
4,、考試不利同學(xué)原因逐人分析：
郭力源,、畢云琪、秦皓,、李少康,、崔安琪：數(shù)、理,、化等理科比較差,，主要是思維能力不夠，很多簡單的問題不能理解
數(shù),、理,、化等理科比較差，主要是思維能力不夠,，很多簡單的問題不能理解,；記憶力比較差，有的知識點前面會了,，后面又忘,，文科也有類似的情況，：各門學(xué)科比較均衡,，都在及格線上下,，其中英語和數(shù)學(xué)物理相對差一些。這個同學(xué)學(xué)習(xí)也很勤奮,，能學(xué)到如此已經(jīng)是花了一定的功夫了,，也有了較大的 進步了！
該同學(xué)基礎(chǔ)較差,，理解力較弱,，但留級后能勤奮學(xué)習(xí)，敢于問問題,，所以進步也很大,，雖然成績比較差，但他已經(jīng)盡力了！進步也很大,，今后如果能在各門功課上再努力一些,，加強背誦和理解，一定還會有進步,。
樸跟永,、姜家豪,、李明洋,、：成績比較差，學(xué)習(xí)意識淡薄,，更主要原因是學(xué)習(xí)努力不夠,，主要精力沒有放到學(xué)習(xí)上，有偷懶的壞習(xí)慣,，所以要對其加強學(xué)習(xí)目的性教育和珍惜時間的教育,，爭取能多利用時間努力學(xué)習(xí)，爭取有所進步,！
5,、對本班任課教師的合理化建議。
教學(xué)效果集中體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的效果上,，不能只注重學(xué)生的考試成績,，而不重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的效果進行診斷和改進，有時雖然我們也在關(guān)注教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)效果問題,，但只是模糊的關(guān)注,，沒有具體的程序和措施加以落實。這樣的結(jié)果使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題得不到及時解決,，負積累不斷增加,，使學(xué)生得不到復(fù)習(xí)的成功感，從而產(chǎn)生急躁的情緒,，這可能是部分后進生進步比較慢的重要原因,，因此通過把班級教學(xué)過程的管理落到實處，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中及時解決問題,，獲得成功體驗,，是保證教學(xué)過程質(zhì)量的重要保證。
另外,，希望每一個老師都能注意控制一下作業(yè)的量,，提高作業(yè)的效果，注意大家的協(xié)同工作,，不要導(dǎo)致學(xué)生的死學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生,，要知道老師布置的作業(yè)學(xué)生來不及做，他們只能選擇抄！
（注：從學(xué)生考試總結(jié),、班級學(xué)風(fēng)建設(shè),、班級常規(guī)管理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、學(xué)生思想工作,、班級提優(yōu)補差、后進學(xué)生轉(zhuǎn)化等方面認真考慮,。要求內(nèi)容詳實,、措施具體。）
初三是中學(xué)重要學(xué)習(xí)階段,，尤其是增加了物理化學(xué)科目,，又即將面臨著生物、歷史的會考,，學(xué)生的心理,、思想、行為等方面具有一定的復(fù)雜性和特殊性,，認真研究和分析學(xué)生的具體特點,，采取有效的班級管理措施，對促進初三的教育教學(xué)質(zhì)量起著重要作用,。
分析學(xué)情：
一,、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分為三種基本類型：
1,、信心型（在控學(xué)生）：這部分學(xué)生有明確的目標(biāo),、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有良好的心理素質(zhì),，基礎(chǔ)扎實,，學(xué)習(xí)能力強，成績穩(wěn)定,，對考試充滿信心,。
2、迷茫型（邊緣學(xué)生）：這部分學(xué)生有升上好高中的強烈愿望,，但由于基礎(chǔ)欠扎實,，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，成績不穩(wěn)定,，導(dǎo)致思想波動大,，當(dāng)成績下降時，表現(xiàn)消極,，對升學(xué)感到迷茫,。
3,、放棄型（成績較差學(xué)生）：這部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，思想進入升學(xué)沒有希望的誤區(qū),，以致于成績每況愈下，甚至自暴自棄,。
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二,、根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，主要有四種不良心態(tài)：
1,、焦慮,、浮躁的心態(tài)。
初三學(xué)生的心理負荷不斷加大,，突出表現(xiàn)為焦慮,、浮躁。主要原因是由于升學(xué)愿望強烈,，急于提高成績，結(jié)果欲速則不達,，屢次出現(xiàn)現(xiàn)實與愿望脫節(jié)的矛盾,，就產(chǎn)生了焦慮、浮躁心理情緒,。這種心理在中等學(xué)生當(dāng)中表現(xiàn)得較為突出,，隨成績的波動，靜不下心來,，學(xué)習(xí)動力不足,，影響了學(xué)習(xí)效果。如果這種心理成了氣候,，會影響到整個班級的學(xué)風(fēng),、士氣。
2,、 激動,、暴躁的心態(tài)。
初三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大,，感情受到壓抑,，情緒容易激動，行為上表現(xiàn)得比較暴躁,，有時會因小矛盾出現(xiàn)嚴(yán)重事件,，既分散了師生的精力，又影響了班級的凝聚力,，給班級管理帶來較大的困難,。
3,、 寂寞、枯燥的心態(tài),。
由于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活單調(diào)，缺少交流與溝通,，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞,、枯燥的心態(tài)，他們渴望與老師交流,，希望從老師那獲得安慰,、鼓勵。
4,、 封閉,、保守的心態(tài)。
初三學(xué)習(xí)競爭激烈,，導(dǎo)致有些學(xué)生恐怕別人超過了自己,，學(xué)習(xí)保守，不僅不回答別人的提問,，不向別人交流學(xué)習(xí)方法,，而且有了疑問也不問別人，把“問”看作是在浪費時間,，閉門造車,，把自己封閉起來。缺少合作的保守心態(tài),，也嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率,。
三、學(xué)生的三種主要不良現(xiàn)象：
1,、玩游戲,看電視過多,。分散了學(xué)生的精力，干擾了學(xué)生的學(xué)習(xí),，影響了學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。
2,、萬自習(xí)紀(jì)律不夠好,影響到學(xué)習(xí)的質(zhì)量,個別同學(xué)搗亂干擾學(xué)習(xí),。
3、有些學(xué)生對學(xué)校的制度,、紀(jì)律,，對班主任的管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫,，不利于學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)。
管理措施：
1,、因材施教,，分層管理。
對待不同的學(xué)生采取不同的措施,，作到“導(dǎo),、扶、激”,?！皩?dǎo)”就是針對那些自暴自棄的同學(xué)，指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，適當(dāng)降低學(xué)習(xí)要求，引導(dǎo)他們小臺階進步,；“扶”就是有針對性的重點扶持一部分中等學(xué)生,，加強對他們的信心教育，幫助他們不習(xí)弱科,，使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來,；“激”就是引入競爭機制，激勵成績好的同學(xué),，不但勇于戰(zhàn)勝對手，而且重在戰(zhàn)勝自我,、超越自我,，樹立更高的目標(biāo)，成績才能有所突破,。例如：目標(biāo)激勵：明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，有利于學(xué)生控制自己的不良行為，激勵自己奮發(fā)向上,，目標(biāo)成為學(xué)生行為約束力和學(xué)習(xí)持久的動力,。
2、強化管理落實,，避免說做兩張皮,。
在發(fā)揮學(xué)生自我管理的基礎(chǔ)上，自己要善于觀察,、善于調(diào)查,，做到有布置就有檢查，嚴(yán)格要求各類學(xué)生,，及時進行階段性總結(jié),，認真分析得失,，避免班級工作中“盲點”和“空白點”的出現(xiàn)。在進行班級工作調(diào)查時,，要善于捕捉時機,、地點，例如考試前后,、大休前后,、早操前、飯后等,，在特殊時間,、特殊地點才會有特殊地發(fā)現(xiàn)?？傊?，班主任工作就是一個“勤”字：勤于和任課教師、學(xué)習(xí)委員,、課代表交流,，了解學(xué)生的上課、作業(yè)等情況,；勤于到宿舍走走,，了解學(xué)生的休息和生活；勤于到教室外看看,，了解學(xué)生的自學(xué)情況等等,。
3、加強學(xué)習(xí)落實,，提高學(xué)習(xí)效率,。
（1）讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)落實的內(nèi)容是什么。
學(xué)習(xí)落實的目標(biāo)有兩種：一種是顯性目標(biāo),，即具體的教學(xué)目標(biāo),。另一種是隱性目標(biāo)，即學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)作風(fēng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)等,。目標(biāo)明確,，行動才會有正確的方向，才可能到位,。這兩種目標(biāo)之間是相輔相成的關(guān)系,，忽視任何一方都是錯誤的、有害 的,。我們往往重視顯性的教學(xué)目標(biāo)而忽視了隱性目標(biāo),，使學(xué)習(xí)落實受到影響,。
（2）讓學(xué)生明確為什么要進行學(xué)習(xí)落實,。
這一步關(guān)系到促進學(xué)生搞好學(xué)習(xí)落實的動力機制問題,。學(xué)生明確了學(xué)習(xí)落實及其落實內(nèi)容的原因、意義,，就會激發(fā)其積極性,、創(chuàng)造性，去搞好教學(xué)落實,。在這一步中也包括對學(xué)生的思想教育工作等,。
（3）指導(dǎo)學(xué)生怎樣去進行落實。
這一步的進行主要涉及到學(xué)習(xí)落實的方法和途徑問題及落實的主體的能動性問題,。 ①指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，尤其是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。例如常規(guī)學(xué)習(xí)方法有：預(yù)習(xí)法,、聽課法、及時復(fù)習(xí)法,、作業(yè)法,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)法,、應(yīng)試法、課外學(xué)習(xí)法等,，還有各科的學(xué)習(xí)法等等。通過掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)并鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生克服不會學(xué)習(xí)或盲目學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，從而把學(xué)習(xí)落到實處,。
②調(diào)動學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性。
做到這一步具體方法也有很多：強化學(xué)習(xí)動機,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志、培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感等等,。例如,，我們在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感方面應(yīng)該與學(xué)生“交心”,，教育學(xué)生愛我們的老師,，明白“不愛學(xué)生的老師,，教不好；不愛老師的學(xué)生,，學(xué)不好”的道理,。學(xué)生懷著對老師的愛聽老師講課，學(xué)習(xí)動機就強烈,，會激發(fā)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，有利于形成和諧的課堂教學(xué)氛圍，從而獲得好的學(xué)習(xí)效果,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，克服保守心態(tài),。
首先讓學(xué)生明確合作的意義,，深刻認識合作能產(chǎn)生優(yōu)勢互補的重要作用，清楚競爭與合作的辯證關(guān)系,，為了更好地競爭必須加強合作,。其次，作為班主任,，要創(chuàng)造條件,，根據(jù)學(xué)生性格、愛好,、成績情況等參考依據(jù),，科學(xué)、合理地進行排位,，創(chuàng)造合作的最佳組合,。
⑴穩(wěn)定學(xué)生情緒，營造平常氛圍,。
調(diào)整學(xué)生的心態(tài),，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理，因人因時并科學(xué)地對學(xué)生進行加壓或減壓,，平衡學(xué)生心理,。平常心態(tài)是學(xué)生正常發(fā)揮自己水平的重要保證。優(yōu)秀學(xué)生總是很沉穩(wěn),，不急不躁,，專心學(xué)習(xí)，成績居高不下，很重要的一點是擁有一顆平常心,。教育學(xué)生明白重視積累,，以達到“厚積而薄發(fā)”。
⑵開好班會,，做好指導(dǎo),。
越是初三，班會越是重要,，要堅持好每周一次的班會,。班會要及時，并且要有預(yù)見性,、計劃性,，安排好班會的內(nèi)容。班會還要務(wù)實,，從班級實際出發(fā),，把班會的重點放在思想道德教育、心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)等方面,。通過班會,，統(tǒng)一思想、澄清認識,，使學(xué)生保持好持久的學(xué)習(xí)動力,，及時指導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生搞好階段性復(fù)習(xí),。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：
下午好,！今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,、關(guān)懷和幫助,。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學(xué)習(xí)對生活充滿希望,。最后感謝家父母,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境。
高一第一次月考已落下了帷幕,，成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出,。正所謂：一分耕耘,，一分收獲。面對考試成績，有的學(xué)生驕傲自滿,，有的同學(xué)垂頭喪氣,，親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)來不得半點馬虎,，我們要謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來,，從沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整自己的心態(tài),，為期中、期末考試作好準(zhǔn)備,。那時我希望有更多同學(xué),，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩,！只要努力了,，你就是值得尊重的，你就是最棒的,。親愛的同學(xué)們,，你們都很聰明，只要用心學(xué)習(xí),，你們一定會更棒,。 我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信,。自信是我們進步的`基礎(chǔ),，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。
第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分,、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有遠大的目標(biāo)，要志存高遠。
第三是要刻苦,。當(dāng)今的社會是競爭的社會,。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場,，拿起筆就是競爭,，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時”,，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。
第四是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面,，學(xué)習(xí)不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧,。有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。
除了學(xué)習(xí),，我們還要熱愛勞動，熱愛運動,，講紀(jì)律,，講禮貌,，不挑食、不厭食,，珍惜生命，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。 老師請你們相信我們,，給我們機會，給我們信心,，給我們耐心,，給我們希望和力量吧！
月考已經(jīng)過去,，期中考試即將來臨,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同努力吧,！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說行勝于言,，那就讓我們快快行動起來吧,，我們書聲瑯瑯，我們天天向上,！ 我們一定要做最好的自己,！ 最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家,！
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇八
時間過得飛快,，眨眼間，開學(xué)的第一次月考便已經(jīng)結(jié)束了,。
對于這次考試,，我雖心知，這群孩子們的基礎(chǔ)薄弱,，成績不會太好,，但我確實未料到，他們竟然弱到這種程度,。
本次月考,，綜合來說難度不大，都是基礎(chǔ)題,，簡單題,，而失分最多的也恰恰是這些填空和選擇題,。本次考試卷主要檢測了前三個單元的內(nèi)容，試卷上70％的題目都是很基礎(chǔ)的題,。短語,、單詞填空就占30%，選擇題也全是最基礎(chǔ)的,。能答對或正確率較高的同學(xué)較少,，這就說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實，學(xué)生遺忘知識快,，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了,。記憶單詞短語沒有掌握方法，記憶困難,。學(xué)生比較懶,。不愿背單詞，詞組和句型,，不愿做題,。學(xué)生的應(yīng)變能力差，不能熟練靈活運用學(xué)過的句型,。
再者就是完形填空,，學(xué)生對該類型的題目仍然會手足無措，無從下手,，不會分析,。平時學(xué)習(xí)中此類題目也練習(xí)的較少，因此完形填空應(yīng)當(dāng)作為重點,。其實應(yīng)對該類題目重點還是在語法上,，以及對詞組的`固定搭配的了解與熟悉程度上，學(xué)生對題目分析不夠就容易造成完全看不懂題目亂做,，甚至一分沒得,。完形填空其實是一個綜合能力題，部分學(xué)生考慮得不夠周全,，沒有全面的來看全文,，做完后基本不去檢查，不能真正領(lǐng)會題目及文章的意思,。
最后就是連詞成句題,。這道題目綜合性很強，不僅要清楚單詞短語的意思,、用法,，還要有一定的語言連貫?zāi)芰ΓA(chǔ)薄弱的同學(xué)很難做對這道題,，因此,，失分也很嚴(yán)重,。
針對以上的問題，我制定了一些解決方案：
首先,，在課堂上采用靈活多樣的形式帶動課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增加他們的積極性和自信心,，克服心理障礙,。
其次，充分利用小組合作的形式進行討論,，讓他們自主解決問題，加深理解,。這樣既培養(yǎng)了他們自主學(xué)習(xí)的能力,，又可以避免學(xué)困生的大幅度掉隊。
最后,，要多于學(xué)生談心,，了解他們薄弱的地方，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進程,。
總之,，在今后的教學(xué)中，將采用多種手段,，加強學(xué)生的主動參與,，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生,。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇九
20xx年10月6日-10月7日,，我縣舉行了20xx年秋季學(xué)期第一次月考。本次月考由教育局統(tǒng)一命題,，提高教育教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重中之重,為了今后教學(xué)工作,為今后工作提供指導(dǎo),針對這次月考成績作如下分析：
這次質(zhì)量分析從整體上看,真實的反映出了學(xué)生的實際水平,。而對于及格來講,全班相對較弱,成績兩極分化比較嚴(yán)重。這一情況也說明了我們在教學(xué)中存在著忽視的地方,。從個體上看,學(xué)困生較多,在物理基礎(chǔ)知識,、實驗探究中表現(xiàn)都較遜色,從試卷可以看出對于新學(xué)的物理知識掌握情況都不扎實,對物理有較強的學(xué)習(xí)興趣,但只停留在膚淺的感性認識階段,不能深入分析、辨識.因此,，以后在教學(xué)方面的重點還是在基礎(chǔ)知識和學(xué)困生上下功夫,努力抓好及格率,提高班級的平均成績,。
1、本次試卷滿分80分,知識點覆蓋北師大版第一章到第十章內(nèi)容,難易程度偏難,。整份試卷注重基礎(chǔ)知識,考察了學(xué)生對物理知識的掌握,更考察了學(xué)生對知識的理解應(yīng)用,。如作圖及試驗探共26分;其中基礎(chǔ)知識占卷面至少80%。難易適當(dāng),能有效檢查學(xué)生的“學(xué)”,教師的“教”,。
2,、選擇題,此次選擇題比較靈活給學(xué)生一種模棱兩可的感覺,有些學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)在這出現(xiàn)失誤,甚至丟掉10分之多,。
3、填空題,。本題較好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)的要求和對學(xué)生的要求由于諸多原因,比如數(shù)學(xué)運算,此題失分仍然嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在對基礎(chǔ)知識的記憶和圖表的基礎(chǔ)理解上,。學(xué)生對實際應(yīng)用物理知識理解的能力有待加強。
4,、實驗題是課本中最重要的探究實驗,老師在教學(xué)的過程中,也強調(diào)了它的重要意義,有相當(dāng)一部分學(xué)生做的很好,多個做滿分的學(xué)生,能夠在實驗題中不出一點漏子,說明優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,但也存在不少問題,丟分也比較嚴(yán)重,。更有大部分同學(xué)在電路圖時忽略了基礎(chǔ)細節(jié),出現(xiàn)連線沒有到位的毛病。
5,、分析題在物理課堂教學(xué)中都給學(xué)生講過并進行強調(diào)過,部分學(xué)生沒有很好地聽課,不少學(xué)生只能對這部分知識做出猜測,導(dǎo)致所做的答案五花八門,。
1、教的方面:在教學(xué)方面,有些知識點和一些常識強調(diào)的不夠,。在學(xué)這方面,通過考察發(fā)現(xiàn)了許多平時沒有注意到的`地方,同樣也是細節(jié)方面,。情景材料的不理解,信息題中無法正確掌握好題目所給出的信息,這都是以后多加訓(xùn)練的地方,表面上各知識點,重點,難點已落實,分析清楚。但實際從考試情況來看對于一些基礎(chǔ)知識點強調(diào)不到位,特別是對實驗題的講解所花時間不夠,對于驗原理的教學(xué)關(guān)注太少,沒有細化,。
2,、學(xué)的方面
(1)物理概念模糊不清。學(xué)生對一些基本的物理概念,、物理規(guī)律不理解反映出在平時教學(xué)過程中不重視概念的引入過程,沒有通過實例或?qū)嶒瀻椭鷮W(xué)生理解概念和規(guī)律,沒有及時有效的鞏固所學(xué)知識,。
(2)學(xué)生審題不清,常把題目看錯,或考慮問題片面單一,不能靈活面地解答相關(guān)問題,失分較多。
（3）聯(lián)系實際能力欠缺,。試卷涉及生活實際的題,學(xué)生丟分較多,。反映出學(xué)生參與實踐活動和動手操作較少。現(xiàn)在的學(xué)生都是獨生子女,，平日動手較少,，生活經(jīng)驗缺乏，運用物理知識解決實際問題的能力較少,，反思我們的教學(xué),，也反映了教師在平時的教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活實際較少，把所學(xué)的物理知識與生活實際聯(lián)系不夠,。
（4）語言表達能力較弱,，不能簡潔扼要地用物理語言表達規(guī)律，抓不住關(guān)鍵,，答不到點子上,。反映平時課堂教學(xué)中教師為了完成教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生的時間和空間較少,，學(xué)生說的少,，練得少，表達能力較弱,。
1,、研究課堂：加強對教材的研究,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中真正確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的思想,，注重雙基的訓(xùn)練,，加強教學(xué)細節(jié)上的指導(dǎo)，如：指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀課本上的插圖,，結(jié)合實際問題討論,，理解圖像的含義：對演示實驗和學(xué)生實驗及學(xué)生探究活動，要體會探究的過程和實驗的方法,，分析實驗現(xiàn)象,，歸納總結(jié)得出實驗的結(jié)果或?qū)嶒灥谋举|(zhì)，課堂上要給學(xué)生一定的思考時間和空間,，給學(xué)生機會表達交流,，使學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，理解消化,。
2、關(guān)注中考：作為九年教師要研究中考,，將中考的新趨勢,、新題型、新要求有意識,、有計劃滲透在平時的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容中,，尤其要關(guān)注體現(xiàn)新課程理念的中考試題。
3,、聯(lián)系實際：注重物理知識與日常生活的聯(lián)系,，尤其是體現(xiàn)實際應(yīng)用方面。教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)造情景,，使學(xué)生能在實際問題情景中運用雙基知識,，解釋日常生活的一些現(xiàn)象，或者是用日常生活中的一些實例來理解有關(guān)物理概念和規(guī)律,，將課內(nèi)外知識有機地結(jié)合起來,，通過參與、討論,、分析,、概括等各方面的訓(xùn)練，讓學(xué)生能用自己的語言,，準(zhǔn)確完整地解答有關(guān)問題,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力。
4,、強化實驗：關(guān)注實驗探究教學(xué),，如嘗試將驗證性實驗改為探究性實驗,，多開展一些課外小實驗和實踐活動，通過實驗和活動使學(xué)生弄清要探究的問題,，用什么方法去探究,，如何用學(xué)過的知識來分析探究過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，或分析現(xiàn)象歸納總結(jié)得出什么結(jié)論等等,，是學(xué)生掌握知識和實驗技能,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實驗,、思考能力及探究意識,。
1、重基礎(chǔ)知識的落實,，強調(diào)學(xué)生在課后講解題目這一環(huán)節(jié)不放松,。
2、加強能力培養(yǎng),，特別是學(xué)生分析問題上,、解決問題能力的培養(yǎng)。
3,、加強對學(xué)困生的引導(dǎo),，使學(xué)困生能盡快脫困，同時注意教學(xué)方法,，防止新的學(xué)困生產(chǎn)生,。
4、在提問時,，要有針對性,，做到讓每一個學(xué)生都有回答的機會，都有答對的機會,，讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，學(xué)會的成就感。
5,、強化物理學(xué)科特點,，加強物理學(xué)科與數(shù)學(xué)、語文的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生認真讀題的習(xí)慣,，是今后教學(xué)中的重中之重。
6,、繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重課堂教學(xué)效率，課前做好充分的準(zhǔn)備，課堂靈活機動,，注重實效,。
7、最后,，引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)悟物理知識,，細心辨析理解，規(guī)范運用物理語言,，規(guī)范物理解題,，理解的同時加強必要的知識記憶，學(xué)活物理知識同時也要應(yīng)試,。力爭做到兩不誤會,。
月考考試總結(jié)600字 月考考試總結(jié)與反思300字篇十
期末考試動員主題班會
親愛的同學(xué)們：
時光飛逝,不知不覺，在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,，一系列活動都將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進行期末復(fù)習(xí),，我為我們在座的所有同學(xué)進行一次期末動員,，總結(jié)過去，展望未來,，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實的時候,，所以,我們所有的老師、同學(xué),，從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章,。
此時此刻,，我想對在座的同學(xué)提幾點要求：
1、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查,，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎,？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo),，那么,，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和,。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo),?？梢姡松繕?biāo)的確定,，對一個人的一生來說是多么重要?。?/p>
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),，并把它寫下來,，時時提醒自己，時時鞭策自己,。同時,制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成,。
2、心動不如行動
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語,，它需要用行動去證明,，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,，不把今天的事情留給明天,，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日,，明日何其多,。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑,，成功就會投入別人的懷抱,，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動,。立即行動,！ 我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想,。
3,、我想我能行,，決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試,。在這過程中,，同學(xué)們在思想上、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難,。困難就象彈簧，你弱它就強,。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，千方百計做思想上的強者,，做生活上的強者,，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?，成功者總是千方百計找方法。要相信自己,，我能行,；要相信自己，決不輕言放棄,。乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海！
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)
習(xí)慣決定人生,。請問，你有良好的生活習(xí)慣嗎？你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎,？你有恒心嗎,？你有毅力嗎？你能執(zhí)著的追求嗎,？你能鍥而不舍的堅持嗎,？現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力,，恰恰是非智力因素,。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是
非智力因素：你的毅力，你的恒心,，你的執(zhí)著,，你的堅持。古人說,，古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,。古往今來,，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5,、要全身心地投入復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績,，就必須擁有好的復(fù)習(xí),。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練；重視學(xué)習(xí)的效率,；重視歸納總結(jié),；重視查漏補缺，揚長補短,；重視舉一反三,，觸類旁通；堅持把每天學(xué)的知識放放電影,。真正得法于課內(nèi),，得益于課外。
6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績,。考試不僅僅是考一個人的知識和能力,，也是考一個人的心理素質(zhì),。
7、要注意勞逸結(jié)合,，注意加強體育鍛煉,。文武之道，一張一弛,。身體是革命的本錢,，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
期末考試將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌,，要有緊迫感和危機感,，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力,、全部時間用到學(xué)習(xí)上,，不該看的書，一頁都不能看,，不該交的朋友,，一個都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。
總之，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動,，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強自我管理,，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力,。
同學(xué)們,，讓我們團結(jié)起來，共同書寫人生的新輝煌,，共同書寫502班的新輝煌,。同學(xué)們，勝利一定屬于你們,，勝利,，一定屬于我們！
期末考試動員講話
老師們,、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,，保證期末考試能夠圓滿完成,，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認識本次期末考試的重要性,。
期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,，是我們評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法,，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的,。特別本次期末考試是由郴州市統(tǒng)一制卷,，由縣教育局統(tǒng)一組考，而我校自20xx年6月創(chuàng)辦以來,，經(jīng)歷了縣統(tǒng)一抽考的三次重大考試中,，綜合分均居全縣第一名。我們是再續(xù)輝煌,，還是??關(guān)健在于我們在座的同學(xué)們,，請問，你們有不有信心再續(xù)輝煌,？
同學(xué)們,！離期末考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,，以期末考試為中心，以爭取期末考試
取得好成績?yōu)槟繕?biāo),，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間,，認真復(fù)習(xí),，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時間對每個人來說是平等的,，上課時間,、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的,。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的,。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的`同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機扎實基本知識、基本技能,，由此及彼,，由表及里,，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通，舉一反三,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ),，查漏補缺,，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位,。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,，沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng)，沒有好的學(xué)風(fēng),，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,。考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí),、認真答卷,、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假,、投機取巧的學(xué)生的一種不負責(zé)任的放縱,，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點說是對這些同學(xué)的一種貽害，也是對善良家長們的一種極端的傷害,。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),，從來都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,。對促進我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用,。
