范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫給班主任的保證書800篇一

您好,！

我因為在上課期間犯了一個錯誤而深感抱歉，為此,，我在這兒鄭重的向您道歉,。

上課時間是大家學習的時間，而我無視課堂紀律傳紙條不僅影響了自己的學習,，更嚴重的是妨礙了他人的正常的學習,！為此我感到深深的.歉意，并對課堂老師說聲“對不起了,！”

我再次做下如下保證：保證以后再也不犯類似的錯誤,，保證上課注意聽講，不擾亂課堂秩序,！

希望老師能諒解我的行為,！

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給班主任的保證書800篇二

敬愛的老師：

你好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心,。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學不得逃課,。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。美術是體現(xiàn)個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課，我應當珍惜這個機會,，可是我錯過了,，這莫過于人生的一大損失。同時,，老師,，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我,，令我下次不再犯,。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,；我回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力,。我堅決保證以后的`素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。如果說把整個太平洋的水倒出來,，都澆不滅我對您憤怒的火焰,，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎,？不能,，所以我并不恨您，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,，之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,，雖然這也許只是一個不假的理由，真實就是真實,，事實就是我沒有去上xx課,，但我還是希望這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

對不起,，老師,！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。我保證會改正，希望老師原諒,！

此致

敬禮,！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給班主任的保證書800篇三

尊敬的王老師：

您好！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對不尊敬老師,，不遵守紀律的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心,。

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重,。

應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習,。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。

在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

反省的時候,，我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作為祖國接班接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給班主任的保證書800篇四

尊敬的老師：

您好,！我是xx班的學生叫xxx。

學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由,？曠課是錯的,。所以我應該檢討！我向老師檢討如下：

一,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,，這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領導下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為，這是應該的,，我完全贊同系領導的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生,，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘,。對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應義不容辭的去上他的課,。然而，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,，事情發(fā)生后，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評，當前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)－曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的.責任,，這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好,！

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學出來的，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕，我不應該逃課我錯了,，但是浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會。我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

此致

禮敬,！

xxx

日期：xx年xx月xx日

寫給班主任的保證書800篇五

尊敬的xx老師：

這是我第一次寫保證書,，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧,。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉,，我希望老師能原諒我,，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實,，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,，也說了幾句，但是,，老師沒有批評我,。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤,，我一定會努力改正自己的錯誤的,，請您相信我!

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我也知道不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,，“人有失手,，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作,，我感到真的是很慚愧,，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣,。

本來,，我應該上課注意聽講，下課鉆研問題,，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,，在寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤,。所以,，我今后要聽老師的話,，充分理解老師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事,，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我的心里感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育,。

我真誠的接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切,，我還將進一步深入總結,，深刻反省，我保證以后認真學習,，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤。

學生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給班主任的保證書800篇六

尊敬的老師：

你好,！

我昨天晚上一時沖動,，與同學xx打架，事后我感覺這樣做不對,，很愧疚,，我在此向xx道歉，請xx原諒,。我也向老師保證不會在有類似事情發(fā)生,，請xx看我的實際行動。

回顧錯誤,，當天陰雨綿綿,，我的心情非常不好。遇到一點糾紛就一下子動了肝火,，莫名其妙地就對著同學發(fā)火引發(fā)了當事同學的不滿,，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成對方的受傷,，但是我的行為嚴重的損害了班級形象,，敗壞了自身道德。是一起相當嚴重的紀律事件,，往嚴重了說也是觸犯了學校治安條例,。

面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的`矛盾沖突,，后果是嚴重的,，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,，經(jīng)過一段時間思想上的保證與自我反思,，我決定向您保證：

從今往后，我一定時時刻刻保持克制,，不再動肝火,，始終以微笑示人。努力上進工作,，勤奮努力,。我保證不會去打架，即使對方先出手,，也絕不還手,，有什么問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事,。對自己造成的麻煩深表愧疚,，愿xx能原諒我的過失。與此同時,，我將對我所做的事情感到抱歉,，帶給那么多人困擾，深表道歉,。

此致

敬禮,！

保證人：xx

20xx年x月x日

寫給班主任的保證書800篇七

敬愛的老師：

上午第二節(jié)課預備鈴剛響起,，我正準備上課,，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，不好了,，許波和談雄打起來了!”

一聽這話,，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊,，六七個同學分別抱著許波和談雄,，不準他們接近，許波和談雄相對站著,，雖然停止了打架,，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭,，好象隨時要出手似的,。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了,，都沒有受傷,。這時，上課鈴響了,，勸解的同學開始散開,，回自己的座位。大家都看著我,，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決,。

為了不影響上課，我決定下課再處理這件事,，我對全班同學說：“我對剛才發(fā)生同學打架的事感到難過,，不過，令我感到欣慰的是李沖,、韓茹,、劉明、林翔等幾位同學及時出手勸架,、解圍,，使這起打架事件變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學,，希望大家向這幾位同學學習,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，也希望打架的同學能夠檢討,、反思自己的行為,。下面，我們先上課,?！?/p>

下課后，我把這兩個同學請到辦公室,，讓他們說說是怎么一回事,。但是，說了五分鐘,，他們都無法說清楚是怎么回事,，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說對方的不是,，指責對方的錯,。第三節(jié)我還有課，他們是體育課,，我就讓他們回去分別寫說明書,。

中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許波說談雄的壞話,，談雄不服氣,，跟許波吵起來，吵著吵著就動起手了,。在說明書里,，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰,，他們都愿意讓我處罰,。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當許波說談雄的壞話之后,，他們用什么樣的方式處理,，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,，明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,，再跟我談感受。對于第二個要求,，他們很快表示接受,，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學,，想用說代替寫,。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚,，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了,。

兩個同學很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳,，說剛才真不應該打架,，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧,。

第二天一早,，他們拿來文章給我看,，許波寫的是《假如我不動手》,，談雄寫的是《假如我對許波笑一笑》，雖然寫得比較簡單,，但是如果真的像他們“假如”的那樣,，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,，他們連連說好,，并對我說他們要去做好事了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事,。許波和談雄在上課前打架,，如果當時我即時對他們進行批評教育，不但影響了全班同學的學習時間,，而且他們也還沒有冷靜下來,，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,，并表揚了勸解的同學,，使全班同學知道，打架是可惡的,，制止不良行為是值得稱贊的.,。

對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法,，沒有讓他們寫檢討書,，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當時的事情,，兩人才不會打架,，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,，我相信他們一定也不愿意打架,，只不過自制力較弱致使打架，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,，以后再遇到類似的事,，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,，我讓他們合作做好事,，是希望他們在合作的過程中增進友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力,。

寫給班主任的保證書800篇八

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉不過,，人總是會犯錯誤的犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以

生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的`煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。

沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

xxx

年月日

寫給班主任的保證書800篇九

親愛的同學和老師：

大家好！

本人xx,，由于昨晚卡在一道數(shù)學題而很晚很晚才睡覺,，導致第二天睡過頭，再次保證再也不上課遲到了,。

上課遲到,，那是不僅是對老師的不尊敬,，自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,，影響到同學認真聽課,，我表示歉意。

請原諒我對時間沒有觀念,，以至于遲到,，很抱歉！耽誤了同學們寶貴的學習時間和老師的時間,，我深感慚愧,，以后我會用端正自己的學習態(tài)度和時間觀念，請老師和同學原諒我的這一次過失,，我保證以后不會再遲到,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。

謝謝,！

以后我一定遵守紀律，提前到校,。

不影響同學和老師的上課,，自己也認真聽講，爭取成績更上一層樓,。

若再犯此等錯誤,，任由老師處罰。

可以將作業(yè)布置一遍的.乘以二,。

看在我誠懇的保證上,，希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。

僅此一次,，下不為例,。

保證人：xx

20xx

年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

首先我想先為自己這一次犯的錯誤向老師您道歉,，我知道自己這一次是犯了一個很嚴重的錯誤的,，在這里我向您做出保證，我之后是絕對不會再做同樣的事情了,，希望老師您之后能夠繼續(xù)的相信我,。我以后是一定會把自己的心思都放在學習上的，做到聽老師的話,，絕對不會再做一些讓您生氣的事情了,。我已經(jīng)認真的反思過了，我知道這一次的錯誤我本是不該犯的,，之后我一定會嚴加管理好自己的行為,，不讓自己再犯這樣的錯誤。

我現(xiàn)在心里是非常的后悔的,，我知道這件事情我是不應該去做的,。老師之前也已經(jīng)強調(diào)過很多次了,，讓我們不要去做這樣的事情，我在明知道自己是不該做的情況下還是做了,，是很不應該的,。是我沒有管理好自己的行為，沒有把老師說的話放在心上,，才會任由自己做出了這樣的一件錯誤的事情,，我心中也感覺到非常的愧疚，我辜負了我父母對我的信任,，也辜負了老師對我的信任,。

父母一直都教導我要做一個守規(guī)矩的孩子，老師也一直都告訴我們不要去做一些違反紀律的事情,，但我卻沒有聽進去,，還是做出了這般不好的行為。我知道我這次犯錯是在班級上帶來了不好的影響的,，也知道我給同學們做了一個很不好的榜樣,。我甘愿接受懲罰，既然是自己做錯了事情,，受到懲罰也是應該的,。也只有老師批評和懲罰了我，同學們才會知道這件事情的嚴重性,，之后才不會犯跟我一樣的錯誤,。

我清楚我們學生在好好學習的.同時也是要遵守學校的規(guī)章制度的，學校設立這些規(guī)章制度也是為了我們學生的發(fā)展,，想把我們培養(yǎng)成為一個品德優(yōu)秀的人,。所以我是不該去做一些違反規(guī)定的事情的，現(xiàn)在我是真的認識到了自己的錯誤了,。我知道我是讓老師感覺到非常的傷心的,，我現(xiàn)在也非常的后悔，我不知道自己應該要怎樣做才能夠彌補自己這一次犯的錯誤,，但我在之后一定會約束好自己,，不會讓自己再做出這樣的行為了。

這次的事情我是真的知道錯了,，我想我光口頭上承認自己的錯誤老師也是難以再信任我的,，所以我會用自己之后的實際行動來為自己證明的，我是真心的想要悔過的,，這樣的行為我是絕對不會再有了,。以后我一定會做一個遵守紀律的好學生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日