報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇一

當(dāng)前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,，隨著“基礎(chǔ)教育”的推進(jìn),，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。我們的措施是：

①加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃。本學(xué)除參加市級署期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、還多次召開教研研討會,，要求自學(xué)研討，不斷充實(shí)自己的學(xué)識,，做一個(gè)具有文化底蘊(yùn)的老師,。其次不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的“基礎(chǔ)教育”思想理念，開學(xué)初組織學(xué)習(xí)課改的精神,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，全體教師每個(gè)人都寫出了心得體會，并交流,，人人以讀書博識為榮,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣,。

②注重青年教師培養(yǎng),，老教師以身作則，對青年教師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,，督促他們完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)教師承擔(dān)各種教研課,、公開課,、競賽課任務(wù)，如：音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學(xué)展示活動,；促進(jìn)青年教師的迅速成長,，使教研組工作后繼有人。

③關(guān)注科研新動態(tài)，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，促進(jìn)了我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。

④加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)均很重,，我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。老師在工作中不計(jì)得失，無私援助他人也表現(xiàn)很突出,。有一些同志作出了榜樣,，因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，工作任務(wù)交下來,，大家都樂于接受,，互相幫助合作完成，而不是互相推諉,，體育老師在本學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)測試上報(bào),、學(xué)校合唱隊(duì)的排練、籃球隊(duì)的訓(xùn)練,、還有學(xué)生才藝展示的輔導(dǎo)都說明了這一點(diǎn),。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。

1．認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,，全組教師聽課本,、備課本齊全。

2．在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范,，備課充分,內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步,。按照課程要求,，認(rèn)真擬訂考查方案,各學(xué)科重視了教學(xué)的質(zhì)量分析。

3.在教學(xué)活動中學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動,，生生互動，組織互動,，環(huán)境互動,，在有限的.時(shí)間內(nèi),，讓每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

4.全組教師認(rèn)真工作，并義務(wù)輔導(dǎo)課外興趣小組,，并處得了較好的成績,。

在整個(gè)教研活動中也有不足之處和我們應(yīng)該努力的幾個(gè)方面：

1、教研活動開展得不夠扎實(shí),，我們組安排了雙周二為教研活動時(shí)間,，但由于我們教研組人比較“雜”，并不能保證有充足的教研交流時(shí)間,。建議學(xué)校從體制上建立制度,，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性,。

2,、本教研組成員對新課程缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊,，思路狹窄,，造成看法不夠全面，想法不夠深入,。要讓老師們經(jīng)?！白摺背鋈ィ鄥⒂^,、多學(xué)習(xí),，多交流，開闊眼界,、開拓思路,。

3、教師的成長過程中必須實(shí)現(xiàn)“學(xué)術(shù)理論”―“個(gè)人理論”―“教育教學(xué)實(shí)踐”的三者結(jié)合，構(gòu)建科學(xué)的,、合理的教師“個(gè)人理論”,，其中更應(yīng)加強(qiáng)教師的“反思”，與“同行合作”開展行動研究,。

4,、為進(jìn)一步提高活動質(zhì)量,教研組應(yīng)以“課題研究”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要求加強(qiáng)學(xué)科知識與教育理論知識的綜合運(yùn)用,，以“改進(jìn)實(shí)踐,，合作參與，公開討論”為導(dǎo)向,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，正所謂“教學(xué)即研究，問題即課題,，成長即成果”,。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境下,，我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)間飛逝,，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，并取得了令人驕傲的成績。現(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

1,、積極參與課程深化改革

本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期,，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重,，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰,。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材,，探討教法,，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動中,，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初,，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂"校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,，積極探討遇到的疑難,、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議,。不斷的努力學(xué)習(xí),，對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

3,、提升凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

我校綜合組人員多，學(xué)科雜,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重,，但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,。

4、堅(jiān)持開展聽,、評課，提高教育教學(xué)能力,。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽,、評課,，專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng),，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等,，并做好記錄,，反饋給作課老師，提高自身的上課特色,。此外,，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真探討并做好筆記記錄,，便于借鑒和學(xué)習(xí),。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思,。此外,，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課,。

我綜合組學(xué)科類別多,，且都別具特色。開展有書法,、剪紙,、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動,。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下,，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動,，并眾多獲得了可喜的佳績,。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞,。

1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)。

2,、克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué),、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3,、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上,，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平,；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上,；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果,；落實(shí)特長發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作。

綜合教研組人員多,，學(xué)科多,。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個(gè)老師每周18課時(shí),，工作任務(wù)是很繁重的,，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方,，我們都會努力去做,，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的`工作視為己任,，無論份內(nèi)份外,，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里,，認(rèn)真做好每一件事情,，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持,、密切合作,，大家心往一處想、勁往一處使,，不計(jì)較個(gè)人的得失,，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

工作目標(biāo)：在實(shí)踐中求質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存,。

開展思路：各科并進(jìn)，創(chuàng)出特色,，示范引領(lǐng),，百花齊放。

教研策略：理論學(xué)習(xí),，教學(xué)觀摩,，專題研究，實(shí)踐體驗(yàn),，自成一家,。

教研特色：教研行為制度化,，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化,。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生,，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，從每一件小事做起,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí),，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”,。關(guān)注學(xué)生的主動參與,，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化,，生成知識,，加強(qiáng)教學(xué)活動。

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課,。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果,。梁其福老師的舞蹈課上讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中自己解決問題，與自學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，更重要的是學(xué)習(xí)興趣一下高漲起來,，真正的由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。韓月老師的科學(xué)課上,，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者,、引導(dǎo)者、幫助者,、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動中,。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導(dǎo)入作為前奏，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵,，在課堂學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生感情,，引起學(xué)生的議論，從而引入本課內(nèi)容,，力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”的效果,。在大部分老師的課堂活動中,，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

3,、各科并進(jìn),，為校添彩。

在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影,，有我們的辛勤汗水,。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺,。

（1）學(xué)校利用每周二至周四下午第二、三節(jié)課時(shí)間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)際證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個(gè)性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志,。從各興趣班的匯報(bào)課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著,。

（2）為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想及增強(qiáng)學(xué)生的使命感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,，10月22日開展了主題為《紅歌經(jīng)典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽，在本次活動中大部分班級準(zhǔn)備充分,，學(xué)生演唱歌曲感情充沛,。活動過程緊湊,，這與師生的積極主動和良好配合密不可分,。也感謝綜合組所有老師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得本次活動畫上圓滿的句號,。

（3）為了提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學(xué)的翅膀,，放飛科學(xué)的夢想”全校性科學(xué)月活動,。本次活動以兩種形式進(jìn)行（講與畫），在講“科學(xué)家故事”與“科幻畫”活動中,，學(xué)生繪聲繪色的講了有關(guān)科學(xué)家的故事,，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，同時(shí)也能充分的發(fā)揮自己的想象力，把想象力與科技接軌,，創(chuàng)意無限與實(shí)際生活相結(jié)合,。這些成果的取得，離不開學(xué)校的支持,、家長的配合,、老師們的指導(dǎo)。

（4）為了豐富校園文化,，活躍學(xué)生課余生活,，全面推廣全國第九套小學(xué)生廣播體操，提高我校小學(xué)生廣播操水平,，促進(jìn)陽光體育活動的深入開展,，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動時(shí)間要求12月份開展了小學(xué)廣播操比賽。此外，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動,，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園,，特舉辦中學(xué)生冬季運(yùn)動會取得了很好的活動效果,。

（5）12月底體育組幾名教師帶領(lǐng)24名學(xué)生參加了“美蘭區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會”個(gè)別同學(xué)取得了異的成績，給學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

大家樂業(yè),、敬業(yè)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。各學(xué)科都盡責(zé),，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣,，充滿了歡愉,、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持,。無論是教學(xué)上的研討,，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時(shí)性的工作,，我們大家都能共同參與,，努力完成?；厥坠ぷ?，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多,，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入,；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化,，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠,，將在今后多思考，多努力,。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇三

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，我們在感慨之余，對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,，以期來年做得更好,。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著,。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,，回顧本學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、積極落實(shí)新課標(biāo)精神

本學(xué)期,，本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法,，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期組內(nèi)活動,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案編寫實(shí)用，針對性強(qiáng),，教法設(shè)計(jì)新穎,，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期一開始,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,，在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí),。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,，大家一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神

每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽,、評課,，專題研討等活動，且把這些活動作為一個(gè)重要的教研活動,。每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否有突破,，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時(shí),，都將授課老師上課的情景及時(shí)記錄,，反饋給授課老師，提高自身的上課特色,。每次的`專題研討,，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),，便于借鑒和學(xué)習(xí),。

我們教研組人員多，學(xué)科雜,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，但我們通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行德常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,，即教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容分析,，教學(xué)重難點(diǎn),，教學(xué)步驟等；并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋,。此外,，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于15節(jié)課,。

每個(gè)教研組都有自己的特色,，我組的特色就是學(xué)科類別多,，學(xué)生的活動也多：科學(xué)學(xué)科、體育學(xué)科,、英語學(xué)科,、音樂學(xué)科，美術(shù)學(xué)科都有組織一些學(xué)生的活動,。

1,、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手,，全面提升自身素質(zhì)。

2,、克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3,、教研組教師都比較年輕,，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊,，思路狹窄,，造成看法不夠全面，想法不夠深入,。所以要抓住任何外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，多參觀、多學(xué)習(xí),，開闊眼界,、開拓思路。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇四

一學(xué)期來,，我校綜合教研組在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處的的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué),、教研工作,，并取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng),。通過不斷地學(xué)習(xí),，大家進(jìn)一步認(rèn)識到，實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),，是促進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的重要舉措,，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng),。

教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù),、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動,。本學(xué)期,，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課,、“一人一課”等,，促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實(shí)到課堂上,。

1.常規(guī)工作

在備課中,，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重,、難點(diǎn),，并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的措施,。在備教學(xué)過程中,，教師能做到增刪補(bǔ)改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記,，并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

教學(xué)上，精心備課,，有明確的教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)突出，課程內(nèi)容富綜合性,。上課前準(zhǔn)備好教具,，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念,，自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng),。

在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好,，不過有個(gè)別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中,，不認(rèn)真批改，有改錯(cuò)的現(xiàn)象,。

2.教研工作

大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,，在科技制作,、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的.研究及探討。在探索實(shí)踐中,，我們深深體會到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性,，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實(shí)效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1.小組教研活動不是很正常,。因?yàn)榫C合組內(nèi)的各學(xué)科教師相對不夠集中,，學(xué)科分散得現(xiàn)象較嚴(yán)重，以至于集體備課存在一定的難度,。

2.教研組教研活動期間,，個(gè)別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認(rèn)真仔細(xì)地完成教研組長布置的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，本學(xué)期,，我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的,。“向課堂要質(zhì)量,，向教研要效益”是我們的共同追求,。希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步,。

1.規(guī)范小科組教研活動,。

2.外出學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇五

圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。以教學(xué)工作為中心,，大力加強(qiáng)校園體藝文化建設(shè)，積極開展體育,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科的社團(tuán)活動作,，讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展,。具體工作總結(jié)如下：

體藝綜合組教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節(jié),，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,，并落實(shí)到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中。積極組織學(xué)習(xí),、研討新課程的基本理念,，課堂教學(xué)開拓思路，勇于創(chuàng)新,，落到實(shí)處,。以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。在開學(xué)初,，通過集體備課,，確定了體育課各年級考核項(xiàng)目,，嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求,。組內(nèi)陳祖舜,、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會，鄭平,、楊來玲,、陳海蓉,、蘇忠言,、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進(jìn)行了公開課教學(xué)展示,。

本學(xué)期立足于校本培訓(xùn),，抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到,、觀課,、評課。力求以此為途徑加強(qiáng)體藝綜合組教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,。

為貫徹每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子的思想理念，學(xué)校實(shí)施課后體育托管政策,，并深化學(xué)生各項(xiàng)活動的技術(shù)技能指導(dǎo),，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項(xiàng)體育器材的健身功能，使場地與項(xiàng)目很好的融合在一起,。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣,，發(fā)展了體育技能，增強(qiáng)了體質(zhì),，收到了很的`效果,。在整個(gè)活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)與輔導(dǎo),。

本學(xué)期對校運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行了整合,，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ),，足球項(xiàng)目為特色的發(fā)展道路,。切實(shí)加強(qiáng)各支隊(duì)伍的訓(xùn)練，狠抓管理,，做好各社團(tuán)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練監(jiān)督,，取得了理想效果。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇六

綜合教研組學(xué)期工作小結(jié)

20××.6

緊張而充實(shí)快樂的一學(xué)期又將結(jié)束,，現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期工作加以梳理,，以期下學(xué)期做得更好。在前階段,，綜合組全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)方式,，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究,、改革的濃厚氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，對我們教育工作者提出了更高的要求,，大家切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此,，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初大家討論制定了切合實(shí)際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，本學(xué)期15次的教研組活動中,，有七次安排了教師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著，并經(jīng)常交流心得,，進(jìn)行主題研討,，擷取正能量，在組內(nèi)形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,，做好組內(nèi)青年教師的傳幫帶工作，從師德,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求,，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，在各項(xiàng)比賽中也取得了比較滿意的成績,。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài),，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),。依托研訓(xùn)中心組織的課題研究平臺，打破各學(xué)科教師人數(shù)少,，無法進(jìn)行學(xué)科專題教研的瓶頸,，與全市各學(xué)校進(jìn)行信息交流，開展聯(lián)合教研活動,。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn),。

4,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員少,，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，加強(qiáng)老師之間的交流,、了解,，密切聯(lián)系，在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間的合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師在開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，在落實(shí)常規(guī)教學(xué)過程中,，我們在細(xì)節(jié)上“較真”,，把簡單的事做透，把平淡的事做精,，從宏觀把握,，從小事做起，重視過程,，抓好常規(guī),，走向成功。

課前,，各位老師都認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動方案,。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。有效落實(shí)課程計(jì)劃，達(dá)成設(shè)立目標(biāo),，目標(biāo)意識強(qiáng)烈鮮明,。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，抓重點(diǎn)破難點(diǎn),，關(guān)注內(nèi)容的多樣性,、多重性、啟發(fā)性和開放性,，創(chuàng)造性地使用教材,，突出主題意識。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,，鞏固所學(xué),，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與,，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識,，加強(qiáng)教學(xué)活動,。對《科學(xué)探究》和《品德與社會》的配套練習(xí)冊要求當(dāng)堂完成，及時(shí)批改訂正,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,，實(shí)驗(yàn)臺帳的`填寫日常化,。

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質(zhì)量的研究課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,，精心準(zhǔn)備,，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果,，也獲得同行的好評,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。在金壇市科學(xué)教師評優(yōu)課和學(xué)校質(zhì)量效益月活動中,，各位老師積極參與,，精心準(zhǔn)備，給學(xué)校和自己交了一份滿意的答卷,。在這些活動中,，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂真正的主人,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2,、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)的去做，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下,。

1.開學(xué)初的教研會議都按時(shí)參加,，認(rèn)真筆記，領(lǐng)會,、吃透會議精神,，回來后跟領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。

2.鄉(xiāng)教研活動,，傳達(dá)安排回來后,，根據(jù)縣教研會議要求，做出適合本校的教研活動規(guī)劃,，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排,。

3.學(xué)生活動，明確要求本學(xué)期兩個(gè)必備,、必上活動主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級,，教師做好備課及一手材料的收集和整理工作，學(xué)期末備查,。

1．20xx年9.7日，小學(xué)綜合實(shí)踐活動教研組長和教材疏通培訓(xùn)會在牛山小學(xué)舉行,?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn),，并把本學(xué)期兩個(gè)必備,、必上活動主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級。

2．根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動計(jì)劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實(shí)踐教研活動

5.組織老師參加全縣綜合教學(xué)設(shè)計(jì)評比,，取得了兩個(gè)一等獎(jiǎng),、兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。

1.舉行全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動,，一上午三節(jié)課,，一個(gè)主題講座，對老師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),。

2.落實(shí)綜合上課,、備課要求。

a上課：教學(xué)4個(gè)活動主題,。（兩個(gè)必須備課上,，另兩個(gè)可不備課）教參要靈活使用，不要惟教參,，要有自己的思考,，激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課,。b.備課：每學(xué)期備必須備課上的2個(gè)活動主題課時(shí)教案（另外2個(gè)不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可）,，課時(shí)數(shù)參考教參同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備大約8-12課時(shí)。

3.明確每個(gè)年級必上和必備課的主題活動,，對選上,、選背主題活動做了明確要求。

1．為迎接縣視導(dǎo),，教研組對全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐備課及學(xué)生活動情況進(jìn)行了初查,，并把結(jié)果反饋到校、到人,。

2.迎接縣教研室視導(dǎo),。

3.組織老師收繳學(xué)生活動成果，進(jìn)行材料的收檔,。

1.參加市綜合實(shí)踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動,，魯校親自帶隊(duì)，四名一線綜合老師參與了活動,。

2.組織老師參加了市教研室面對全市會員和共同體學(xué)校舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。共報(bào)送5篇教學(xué)設(shè)計(jì)到教研室。

3.籌備,、謀劃鄉(xiāng)教研活動

1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的'教學(xué)案例評比活動,。

2.舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動,，聽課教師上匯報(bào)課。三節(jié)課,，一個(gè)講座,。

3.綜合實(shí)踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作，當(dāng)然,，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。

xx中心小學(xué)綜合教研組

20xx.1.30

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇八

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過,。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究、改革的濃厚氛圍,。教師的理論前所未有的豐厚起來,，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來,。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處指揮下,，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,，時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣,。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，激活學(xué)生思維,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能,。全組教師互幫互學(xué),、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情,。全組教師邊學(xué)邊干,。

2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中談必勝是即將退休的老教師,，每周12課時(shí)，身體力行,，對談朝陽老師實(shí)施傳幫帶,，悉心指導(dǎo)他鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促他完成課改教研任務(wù),。鼓勵(lì)他承擔(dān)教研課,、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助,，促進(jìn)青年教師的.迅速成長,。鄒煜老師是一名年輕教師，虛心好學(xué),，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課,，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討,，指導(dǎo)她用科學(xué),、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都把關(guān),、把好關(guān),。最后，她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績,，得到聽課教師的一致好評,。

3、關(guān)注教育科研新動態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：

一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。

二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),，虛心求教,，互相交流信息。

三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員少，學(xué)科繁多,，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流、了解,，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來,，大家互相幫助合作完成,，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。

1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,，落實(shí)在實(shí)處,。在常規(guī)教學(xué)檢查中，談朝陽老師的教案規(guī)范，備課充分,。內(nèi)容完整,。吳靈波老師擔(dān)任探究課的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,，探究過程用書面的形式十分完整,，給人耳目一新的感覺。談必勝是一位即將退休的老教師,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，認(rèn)真上好每節(jié)課，老當(dāng)益壯,，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行,，給青年教師樹立了榜樣,。談大福校長擔(dān)任六年級思品教學(xué)，在教學(xué)過程中滲透新理念,，貫穿新精神,、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),，新進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備,，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評,，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平,。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動,，生生互動,，組際互動，環(huán)境互動,，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。

我們的課時(shí)指數(shù)只有1.0，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%,。本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,，召開了全組會議，并做了具體的分工,。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，每位教師任勞任怨。學(xué)校的工作受到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),，評為先進(jìn)集體,，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要,。

2,、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇九

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視抓環(huán)境教育工作,，一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化,，校園保潔工作，另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學(xué),，把環(huán)境教育滲透于語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、政治、歷史、地理,、生物等學(xué)科課堂教學(xué),，收到良好效果。

教研組經(jīng)常交流各學(xué)科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果,，并提出的教學(xué)設(shè)想,，課堂滲透教育，把課本的知識與學(xué)生的日常生活,、學(xué)習(xí)活動及活動環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來講,，極大的豐富了課堂、課材內(nèi)容,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高，差生面縮小,，優(yōu)秀率提高,，在教學(xué)中起到了互動作用。

一,、研究如何在課堂中，恰如其分的滲透環(huán)境教育,，使其成為活躍課堂氣氛,，開發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法之一。例如語文課基礎(chǔ)訓(xùn)練,，講到如何辦報(bào)紙,，如何編輯手抄報(bào)時(shí)，老師向?qū)W生舉例：二十一世紀(jì)世界將面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問題就環(huán)境污染問題,，那么我們的.手抄報(bào)的內(nèi)容也可以從如何保護(hù)環(huán)境這方面去思考,，先擬出報(bào)刊的名字，再擬出大小標(biāo)題,，再找出和標(biāo)題相符的,、說服力較強(qiáng)的內(nèi)容填上，,，那么這份報(bào)紙的水平就較高,。

常識課，講到我國耕地面積人均占有量少,，老師便向同學(xué)們提出問題：我國耕地面積在世界名排前列,，為什么人均資源占有量會少呢？如何解決這個(gè)問題,？同學(xué)們馬上回答中國人比外國人多得多,，所以人均資源占有量就少啦，有效解決這個(gè)問題就是計(jì)劃生育使人口的增長率為0或小于0。

二,、研究如何開展第二課堂的活動及內(nèi)容設(shè)置的原則,。

1、第二課堂活動,，全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動,，這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最好每天有一節(jié)讓學(xué)生有機(jī)會參加各種不同內(nèi)容活動,，提高自己的綜合素質(zhì),。

2、內(nèi)容設(shè)置原則

a,、新穎原則（內(nèi)容,、題目有創(chuàng)新）

b、科學(xué)性原則（難度要符合學(xué)生的水平）

c,、多動性原則（重在操作,、實(shí)踐、培養(yǎng)興趣）

三,、研究如何培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生對自己的創(chuàng)作進(jìn)行分析、總結(jié)和提高,。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維,，縱向思維和橫向思維,收到良好效果。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十

時(shí)間飛逝,，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中度過了一個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們綜合組老師深入開展教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了 課堂教學(xué)效率，較好地完成了本學(xué)期的`教育教學(xué)工作,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī),，教案規(guī)范，備課充分,，內(nèi)容完整,。在教學(xué)過程中貫穿新精神，運(yùn)用新方法,，課有新進(jìn)步,。

本學(xué)期我們每一位教師開一節(jié)公開課,，每一節(jié)課都是反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備,，全組教師積極參與觀課議課,，取得了良好的開課效果，充分展示了綜合組整體的實(shí)力水平,。

我們的教學(xué)條件雖苦,，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是百分百。本學(xué)期我們組除了完成教學(xué)工作以外,，還協(xié)助學(xué)校做好了各項(xiàng)活動,。如：班刊的評比、校園運(yùn)動會,、跑操比賽,、學(xué)生體質(zhì)健康測試等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，每位教師任勞任怨,，努力完成。

1,、 教研活動開展不夠扎實(shí),，個(gè)別教師因?yàn)楦鞣N原因不能保證充足的教研交流時(shí)間。

2,、 教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論的指導(dǎo),，眼界不夠開闊，思路狹窄,，要讓老師們走出去,，多參觀多學(xué)習(xí),。

在今后的工作中,，在團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓,。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十一

時(shí)間飛逝,，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展教研活動,。全面教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

為加強(qiáng)教師修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們充分利用每周星期二下午學(xué)習(xí)時(shí)間，采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。及時(shí)了解最新的教育動態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念,。每位教師都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，根據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及本組教師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“集體備課”“教師如何評課”兩個(gè)方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課,，以及在平時(shí)的聽課活動中教師怎樣去聽課等。本學(xué)期我們綜合組教師進(jìn)行了一系列的教研集體活動,。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，在常規(guī)教學(xué)檢查中,，教案規(guī)范，備課充分,，內(nèi)容完整,，反思認(rèn)真。組長督促相關(guān)教師及時(shí)整改,，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處,，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。全組教師能按照學(xué)校的要求提前一周備課,，有些教師采用的電子稿教案,，也能結(jié)合教學(xué)實(shí)際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的教案。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，積極利用各種有效資源開展課堂教學(xué)活動,。如英語課能充分利用國家教育部教學(xué)光盤和ip資源中的動畫、圖片資源,，整合成多媒體課件,，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。體育課中能利用體育教具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，收到很好的教學(xué)效果,。

我組按照學(xué)校和制定的教研工作計(jì)劃,，積極有效地開展本組的教研活動，改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平和駕馭課堂的能力,。在組內(nèi)堅(jiān)持開展聽、評課活動,。上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心準(zhǔn)備，全組教師集體備課,，互相切磋,，提出建議，聽課后認(rèn)真評課,。人人參與,，個(gè)個(gè)上陣，積極參與學(xué)校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動,。在活動中我組教師進(jìn)行互聽,，互評，做到取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。一學(xué)期來,，教師積極參與我組聽課評課活動,，在本組內(nèi)英語、科學(xué),、音樂,、體育等學(xué)科都進(jìn)行了教學(xué)展示活動，全組教師每人聽課均在10節(jié)以上,，達(dá)到學(xué)校聽課要求,。

根據(jù)教育局的指示和學(xué)校的計(jì)劃，我組教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一系列的活動：體育田徑運(yùn)動會,；美術(shù)繪畫比賽和七巧板,、美畫板評比活動,，通過活動激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，

一學(xué)期來，反思我們組的.教學(xué)和教研工作,，還存在一些不足,。由于本組學(xué)科較雜，人員分散,，教師的年齡層次差異大,，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有差異,，一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時(shí)間關(guān)系,，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用,。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，進(jìn)一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞等方面得到發(fā)展。

1,、加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為,。以學(xué)校教務(wù)處為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,，并注重學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系。

2,、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動,，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。

最后，我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心,、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝,，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,，謝謝大家！

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,，全校教師的共同努力下,，通過不斷的探索、探究本學(xué)期綜合教研工作已經(jīng)結(jié)束,，為了今后更好地搞好綜合教研工作,，以教研促教學(xué),，特對本學(xué)期教研工作作如下總結(jié)。

為全面落實(shí)教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)?！督虒?dǎo)工作計(jì)劃》要求，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，使學(xué)生全面發(fā)展人的教育理念，為進(jìn)一步提高各學(xué)科的教學(xué)水平而努力,。

（一）提高教育教學(xué)理論水平,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

（二）借助課題研究,，重點(diǎn)解決課改中的一線難點(diǎn)問題,。

（三）重視課堂教學(xué)。

1,、加強(qiáng)對各種課型的研究,，組織教師開展多種形式的.課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成“教研課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。

2、抓好教學(xué)觀摩課活動,。本期共開展了英語,、科學(xué)教學(xué)觀摩課一節(jié)，英語教研課兩節(jié),，科學(xué)教研課一節(jié),，品德與社會教研課一節(jié)，上課教師課前都做好了充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,。課后及時(shí)進(jìn)行了說課評課評課活動，根據(jù)聽課老師的評議,，對自己所上的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改,、整理為集體備課教案，用簡報(bào)形式總結(jié)出每節(jié)課的,。

3,、注重教研活動的開展，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教學(xué)觀摩,，隨堂聽課等形式,，形成了互幫互學(xué),，取長補(bǔ)短的教學(xué)氛圍,，收到了比較好的效果。

4,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處組織的幾次業(yè)務(wù)檢查中，綜合組全體老師能按教導(dǎo)處要求認(rèn)真編寫教案,，進(jìn)行電子二次備課,，在教中根據(jù)學(xué)生情況對教案進(jìn)行批注、修改,，上課結(jié)束后及時(shí)寫教學(xué)反思或單元小結(jié),。

5、抓好學(xué)科培訓(xùn),。開學(xué)初由參加省級培訓(xùn)的帥微老師進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)一次,，對綜合課堂教學(xué)起到了推波助瀾的作用。除此之處還進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)若干次,，對老師們的教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提高都有很大的幫助,。

除英語學(xué)科外，綜合科教師都都不是專職教師,，受傳統(tǒng)教育觀念的制約,，教師和學(xué)生對學(xué)科還存在著偏科的現(xiàn)象，特別是好多家長都不在乎綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)如何,，重點(diǎn)應(yīng)放在抓好語,、數(shù)、英的學(xué)習(xí),，給教師的教學(xué)帶來了很大的困難,，今后應(yīng)注重這些問題，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,，使綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)取得更好的成績,。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期，我們xx校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組認(rèn)真制定教研組計(jì)劃,，立足課堂,、以實(shí)施新課標(biāo)和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，加強(qiáng)教研力度,。

組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論文章和小班化教育理論。通過理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)提高了自身的專業(yè)理論知識水平和教學(xué)技能,，進(jìn)而轉(zhuǎn)變了教育觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)達(dá)標(biāo)要求,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。本學(xué)期，全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),。

1,、我們校區(qū)根據(jù)本部的教學(xué)常規(guī)制度，平時(shí)抓落實(shí),，促通過,。通過期中、期末質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)檢查的評比交流,，使每位老師做到教學(xué)更認(rèn)真,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。根據(jù)市《規(guī)范》規(guī)定,，老師做到學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”,，平時(shí)不隨意調(diào)課，不體罰學(xué)生,，批改作業(yè)規(guī)范化,，遵守教學(xué)作息制度，進(jìn)課堂不遲到,，上課不拖課等,。

2、校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組開展形式多樣的校本教研活動,。本學(xué)期,，開展教研活動17次，其中集體備課7次,、公開課與評課各7次,、理論學(xué)習(xí)1次、質(zhì)量分析會2次等,。

3,、一學(xué)期中全校教師每人聽課均在11節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課記錄,。

4,、本教研組這學(xué)期開出縣級公開課5節(jié)，縣專題講座5次等,，效果良好,。

1,、我們校區(qū)根據(jù)小班化特色，積極探索小班化課堂教學(xué)模式,，其中,，農(nóng)村自然小班化“百分百――五六”課堂教學(xué)模式被縣教師發(fā)展中心列入新課改項(xiàng)目，并作為全縣中小學(xué)小班化學(xué)校推廣,。

2,、校區(qū)教研組開展形式多樣的校本教研活動,，并積極承辦了縣級,、學(xué)區(qū)級教研活動。我校區(qū)邀請了縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員李建云老師為全體教師作《構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略》專題講座,。

我們開展方式多樣的`教研活動,。組內(nèi)公開課要求通過教研組集體備課、聽評課活動,，增加了教師相互交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會。為了整合學(xué)校新課程研究小組全體教師的智慧,，提倡“一人教學(xué),，全員參與”，發(fā)揮集體的力量,，共同研究新課程理念下的課堂教學(xué),。學(xué)校制定了“說―聽―評―思”課制度，要求先讓每位執(zhí)教者說課,，教案經(jīng)備課組集體討論,、修訂后使用，課后組織所有參與聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展評課,，既要肯定成績,，又要誠懇地指出不足，并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上,，為執(zhí)教者提出建設(shè)性意見和下一步努力的方向,。

1、學(xué)生在縣級各類征文比賽中有13人次獲獎(jiǎng),；潘鴦鴦老師指導(dǎo)的科技活動《自制水泥花盆》獲縣一等獎(jiǎng),，并推薦到市里比賽。

2,、教師積極參與各類教科研比賽,、評比活動取得較好成績，其中承擔(dān)的2項(xiàng)縣課題研究獲縣二等獎(jiǎng),；同時(shí)本校區(qū)有1篇教育教學(xué)論文獲省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),；有20篇教育教學(xué)論文或教育文章在國家基和省教育刊物上發(fā)表。

3、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù),。

回顧一學(xué)期來的工作,。我們組雖然做了一些工作，取得一些成績,，但仍需努力,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié),、反思經(jīng)驗(yàn),，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力,，不斷促進(jìn)校區(qū)工作的全面發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十四

《綜合教研組工作總結(jié)》適用于綜合教研組的工作總結(jié),，只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,，注重每一位教師的參與，才能促進(jìn)該組的教研工作,。

轉(zhuǎn)眼間,，緊張忙碌的20xx下學(xué)期過去了。這一學(xué)期,，在學(xué)校教學(xué)部門的統(tǒng)一指揮下,，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團(tuán)隊(duì)順利完成了這一學(xué)期的常規(guī)教研工作,，取得了一定的成績,，總結(jié)如下:

由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一項(xiàng)非常重要而艱巨的任務(wù),。具體而言,，這一時(shí)期的主要工作如下:

1.加強(qiáng)教學(xué)日常管理。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事,。在此期間,，我們的綜合教研組，在學(xué)校教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，要求所有組員的教學(xué)日常工作都有嚴(yán)格細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn),，并取得了一定的成績。

2.主要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)技能的提高,。

因?yàn)槲覀兊木C合教研組是一個(gè)比較復(fù)雜的教研組,，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的,，所以規(guī)范課堂管理是必然的工作,。

3.認(rèn)真落實(shí)教研活動,。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動,，使每一項(xiàng)活動都活靈活現(xiàn),。

在本期中，我們的綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績,，具體如下:

1.教學(xué)的.綜合管理有了一定的提高,，特別是我們學(xué)校的社會、勞動,、音樂,、藝術(shù)的綜合教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2.教研活動非常生動,。我負(fù)責(zé)這一期的這些大型活動,。

這場運(yùn)動非常成功,，取得了一定的成效,，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果,。

3.著力課堂教學(xué)改革并取得一定成效,，使我校教師跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰,。

4.做好教學(xué)成果的開發(fā),。今年開學(xué)，我們要求每個(gè)老師平時(shí)都要教,。我們應(yīng)該集中精力收集一些學(xué)生日常工作的好作品,。這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品,，在學(xué)校的櫥窗里展出了200多件,。

5.做好期末教學(xué)質(zhì)量評估，做好形式,、內(nèi)容,、成績、分析,。通過考核,，發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果很好,。

取得上述成績后,，我的基本經(jīng)驗(yàn)如下:

1.以校教導(dǎo)處為組長做好各項(xiàng)工作，重視學(xué)校教研組的橫向聯(lián)系工作,。

2.只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,，注重每一位教師的參與,，才能促進(jìn)該組的教研工作。

3.注意形成一定的體系,，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識,。

4.只有認(rèn)真開展每一項(xiàng)活動，才能調(diào)動整個(gè)小組成員的積極性,。

四.缺點(diǎn)和未來計(jì)劃,。

以后我會努力做好以下工作。

1.加大綜合教研組教學(xué)改革力度,，使我校綜合教研組工作再上新臺階,。

2.加強(qiáng)綜合教研組的制度建設(shè)，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組各學(xué)科的日常管理,。