報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,報(bào)告書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇一
當(dāng)前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展,隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,,隨著“基礎(chǔ)教育”的推進(jìn),,時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,從而把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。我們的措施是:
①加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,,制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃。本學(xué)除參加市級署期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、還多次召開教研研討會,,要求自學(xué)研討,不斷充實(shí)自己的學(xué)識,,做一個(gè)具有文化底蘊(yùn)的老師,。其次不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的“基礎(chǔ)教育”思想理念,開學(xué)初組織學(xué)習(xí)課改的精神,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,全體教師每個(gè)人都寫出了心得體會,并交流,,人人以讀書博識為榮,,形成勤奮好學(xué),,積極向上的好風(fēng)氣。
②注重青年教師培養(yǎng),,老教師以身作則,,對青年教師實(shí)施傳幫帶,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,,督促他們完成課改教研任務(wù),。鼓勵教師承擔(dān)各種教研課、公開課,、競賽課任務(wù),,如:音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學(xué)展示活動;促進(jìn)青年教師的迅速成長,,使教研組工作后繼有人,。
③關(guān)注科研新動態(tài),注意收集新信息,,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,,互相交流信息,。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),促進(jìn)了我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。
④加強(qiáng)教研組凝聚力,,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)均很重,,我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流、了解,,密切聯(lián)系,,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,,以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。老師在工作中不計(jì)得失,,無私援助他人也表現(xiàn)很突出,。有一些同志作出了榜樣,因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,,工作任務(wù)交下來,,大家都樂于接受,互相幫助合作完成,而不是互相推諉,,體育老師在本學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)測試上報(bào),、學(xué)校合唱隊(duì)的排練、籃球隊(duì)的訓(xùn)練,、還有學(xué)生才藝展示的輔導(dǎo)都說明了這一點(diǎn),。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境,。
1.認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,,落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,,全組教師聽課本,、備課本齊全,。
2.在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,,備課充分,內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念,,貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),,新進(jìn)步,。按照課程要求,認(rèn)真擬訂考查方案,各學(xué)科重視了教學(xué)的質(zhì)量分析,。
3.在教學(xué)活動中學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,,生生互動,,組織互動,環(huán)境互動,,在有限的.時(shí)間內(nèi),,讓每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
4.全組教師認(rèn)真工作,,并義務(wù)輔導(dǎo)課外興趣小組,,并處得了較好的成績。
在整個(gè)教研活動中也有不足之處和我們應(yīng)該努力的幾個(gè)方面:
1,、教研活動開展得不夠扎實(shí),,我們組安排了雙周二為教研活動時(shí)間,,但由于我們教研組人比較“雜”,并不能保證有充足的教研交流時(shí)間,。建議學(xué)校從體制上建立制度,,保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性,。
2,、本教研組成員對新課程缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo),眼界不夠開闊,,思路狹窄,,造成看法不夠全面,想法不夠深入,。要讓老師們經(jīng)常“走”出去,,多參觀,、多學(xué)習(xí),多交流,,開闊眼界,、開拓思路。
3,、教師的成長過程中必須實(shí)現(xiàn)“學(xué)術(shù)理論”―“個(gè)人理論”―“教育教學(xué)實(shí)踐”的三者結(jié)合,,構(gòu)建科學(xué)的、合理的教師“個(gè)人理論”,,其中更應(yīng)加強(qiáng)教師的“反思”,,與“同行合作”開展行動研究。
4,、為進(jìn)一步提高活動質(zhì)量,教研組應(yīng)以“課題研究”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,,要求加強(qiáng)學(xué)科知識與教育理論知識的綜合運(yùn)用,以“改進(jìn)實(shí)踐,,合作參與,,公開討論”為導(dǎo)向,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,正所謂“教學(xué)即研究,,問題即課題,成長即成果”,。
在今后的工作中,,在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下,我們綜合組將努力讓工作更上一層樓,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)間飛逝,,本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃,,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,并取得了令人驕傲的成績?,F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié):
1,、積極參與課程深化改革
本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期,工作環(huán)境復(fù)雜,,工作任務(wù)繁重,,需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下,,我組每位教師鉆研教材,,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,。在日常教學(xué)常規(guī)活動中,,本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫教案,,設(shè)計(jì)新教法,,學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期初,全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂"校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,積極探討遇到的疑難,、困惑,,分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí),,對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用,。
3、提升凝聚力,,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神
我校綜合組人員多,學(xué)科雜,,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重,,但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,。
4,、堅(jiān)持開展聽、評課,,提高教育教學(xué)能力,。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,,我們堅(jiān)持開展聽,、評課,專題研討等教研活動,。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,,諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng),重難點(diǎn)是否有效突破,,新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等,,并做好記錄,反饋給作課老師,,提高自身的上課特色,。此外,每次的專題研討,,各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,,認(rèn)真探討并做好筆記記錄,便于借鑒和學(xué)習(xí),。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,,并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外,,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求,,即每學(xué)期不少于10節(jié)課。
我綜合組學(xué)科類別多,,且都別具特色,。開展有書法、剪紙,、樂器,、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下,,我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師,,積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動,,并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn),,正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動,,投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。
1,、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益,,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì),。
2,、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué),、教研活動,使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。
3,、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,提高全組的教學(xué)教育理論水平,。
根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃,,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,開學(xué)初,,我們把工作定位在:一提二研三落實(shí)上,,也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平;二研是:課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上,;三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作,,落實(shí)教學(xué)效果;落實(shí)特長發(fā)展,。圍繞此我們開展了一系列的工作,。
綜合教研組人員多,學(xué)科多,。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程,,平均每個(gè)老師每周18課時(shí),工作任務(wù)是很繁重的,,許多工作只能利用休息時(shí)間來完成,。只要是需要我們的地方,我們都會努力去做,,都要盡力做到最好,。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的`工作視為己任,無論份內(nèi)份外,,只要是需要,,他們就會出現(xiàn)在哪里,,認(rèn)真做好每一件事情,良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上,。在教研組中我們互相支持、密切合作,,大家心往一處想,、勁往一處使,不計(jì)較個(gè)人的得失,,這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,。加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。
工作目標(biāo):在實(shí)踐中求質(zhì)量,,以質(zhì)量求生存。
開展思路:各科并進(jìn),,創(chuàng)出特色,,示范引領(lǐng),百花齊放,。
教研策略:理論學(xué)習(xí),,教學(xué)觀摩,專題研究,,實(shí)踐體驗(yàn),,自成一家。
教研特色:教研行為制度化,,教研內(nèi)容系統(tǒng)化,,教研形式多樣化。
1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
課前,,各位老師都認(rèn)真鉆研教材,深入研究學(xué)生,,設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動方案,。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),從每一件小事做起,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。重視課堂練習(xí),以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,,鞏固所學(xué),,讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與,,了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,讓學(xué)生能內(nèi)化,,生成知識,加強(qiáng)教學(xué)活動,。
2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,,集中全組教師的集體智慧,,從而取得良好的教學(xué)效果。梁其福老師的舞蹈課上讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中自己解決問題,,與自學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,,更重要的是學(xué)習(xí)興趣一下高漲起來,真正的由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。韓月老師的科學(xué)課上,,教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者,、幫助者,、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動中。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導(dǎo)入作為前奏,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵,,在課堂學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生感情,引起學(xué)生的議論,,從而引入本課內(nèi)容,,力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”的效果。在大部分老師的課堂活動中,,學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),,師生互動,生生互動,,組際互動,,環(huán)境互動,在有限的時(shí)間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,,平等,、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍,頻動的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生成為課堂真正的主人,。
3,、各科并進(jìn),為校添彩,。
在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影,,有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說:在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中,,綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,,是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。
(1)學(xué)校利用每周二至周四下午第二,、三節(jié)課時(shí)間,開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,,旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)際證明,,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺悟得到提高,個(gè)性特長得到發(fā)展,,以豐富多彩的內(nèi)容,、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報(bào)課來看,,從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著,。
(2)為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想及增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,,10月22日開展了主題為《紅歌經(jīng)典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽,,在本次活動中大部分班級準(zhǔn)備充分,學(xué)生演唱歌曲感情充沛,?;顒舆^程緊湊,這與師生的積極主動和良好配合密不可分,。也感謝綜合組所有老師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,使得本次活動畫上圓滿的句號。
(3)為了提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,;讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,,11月份開展了主題為“展開科學(xué)的翅膀,,放飛科學(xué)的夢想”全校性科學(xué)月活動。本次活動以兩種形式進(jìn)行(講與畫),,在講“科學(xué)家故事”與“科幻畫”活動中,,學(xué)生繪聲繪色的講了有關(guān)科學(xué)家的故事,擴(kuò)展了學(xué)生的知識面,,激發(fā)了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,同時(shí)也能充分的發(fā)揮自己的想象力,,把想象力與科技接軌,,創(chuàng)意無限與實(shí)際生活相結(jié)合。這些成果的取得,,離不開學(xué)校的支持,、家長的配合、老師們的指導(dǎo),。
(4)為了豐富校園文化,,活躍學(xué)生課余生活,全面推廣全國第九套小學(xué)生廣播體操,,提高我校小學(xué)生廣播操水平,,促進(jìn)陽光體育活動的深入開展,落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動時(shí)間要求12月份開展了小學(xué)廣播操比賽,。此外,,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,,豐富學(xué)生的課余生活,,進(jìn)一步開展學(xué)校“陽光體育”活動,,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,,構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園,特舉辦中學(xué)生冬季運(yùn)動會取得了很好的活動效果,。
(5)12月底體育組幾名教師帶領(lǐng)24名學(xué)生參加了“美蘭區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會”個(gè)別同學(xué)取得了異的成績,,給學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
大家樂業(yè),、敬業(yè),,能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé),,相互之間配合默契,,現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣,充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛,、充滿了理解與支持,。無論是教學(xué)上的研討,學(xué)科活動的舉行,,還是各種臨時(shí)性的工作,,我們大家都能共同參與,努力完成,?;厥坠ぷ鳎舶l(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,,綜合教研組學(xué)科多,,各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方,;把教學(xué)工作科研化,,把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠,將在今后多思考,,多努力。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇三
充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,,我們在感慨之余,,對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好,。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著,。俗話說“一份耕耘,、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
1,、積極落實(shí)新課標(biāo)精神
本學(xué)期,本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),,本學(xué)期組內(nèi)活動,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,教案編寫實(shí)用,,針對性強(qiáng),教法設(shè)計(jì)新穎,合理科學(xué),,體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,并及時(shí)制定了科學(xué),、合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計(jì)劃,、有步驟地得到貫徹和落實(shí),。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議,大家一起積極熱烈探討,,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力,,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神
每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,,提高課堂教學(xué)效益,,我們堅(jiān)持開展聽、評課,,專題研討等活動,,且把這些活動作為一個(gè)重要的教研活動。每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),,難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,,教學(xué)方法的滲透等等,。每次的開課時(shí),都將授課老師上課的情景及時(shí)記錄,,反饋給授課老師,,提高自身的上課特色。每次的`專題研討,,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習(xí)。
我們教研組人員多,,學(xué)科雜,,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,,密切的聯(lián)系,,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,,落實(shí)在實(shí)處,。在學(xué)校舉行德常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)內(nèi)容分析,,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等,;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋,。此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求,,即每學(xué)期不少于15節(jié)課,。
每個(gè)教研組都有自己的特色,我組的特色就是學(xué)科類別多,,學(xué)生的活動也多:科學(xué)學(xué)科、體育學(xué)科,、英語學(xué)科,、音樂學(xué)科,美術(shù)學(xué)科都有組織一些學(xué)生的活動,。
1,、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,,全面提升自身素質(zhì),。
2、克服學(xué)科雜,,人員分散的困難,,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,,使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。
3、教研組教師都比較年輕,缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo),,眼界不夠開闊,,思路狹窄,造成看法不夠全面,,想法不夠深入,。所以要抓住任何外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,多參觀,、多學(xué)習(xí),,開闊眼界、開拓思路,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇四
一學(xué)期來,,我校綜合教研組在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處的的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育,、教學(xué),、教研工作,并取得了預(yù)期的效果?,F(xiàn)總結(jié)如下:
理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng),。通過不斷地學(xué)習(xí),大家進(jìn)一步認(rèn)識到,,實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn),,是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措,,是當(dāng)前課堂改革的大方向,,從而提高自身的理論素養(yǎng)。
教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù),、提高理論修養(yǎng),、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期,,我們開展一系列專題研究,,如隨堂聽課、“一人一課”等,,促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,,使課改新理念真正落實(shí)到課堂上。
1.常規(guī)工作
在備課中,,每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到,,備好重、難點(diǎn),,并能備好怎樣突破重,、難點(diǎn)的措施,。在備教學(xué)過程中,教師能做到增刪補(bǔ)改,。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫好教學(xué)后記,,并能做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
教學(xué)上,,精心備課,,有明確的教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn)突出,,課程內(nèi)容富綜合性,。上課前準(zhǔn)備好教具,學(xué)具,,課中體現(xiàn)課程理念,,自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn),,學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。
在檢查學(xué)生的作業(yè)中,,老師們的對于批改基本上做得較好,,不過有個(gè)別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中,不認(rèn)真批改,,有改錯(cuò)的現(xiàn)象,。
2.教研工作
大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神,在科技制作,、信息技術(shù)應(yīng)用等學(xué)習(xí)上開展相關(guān)的.研究及探討,。在探索實(shí)踐中,我們深深體會到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性,,特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項(xiàng)教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實(shí)效性,,更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
由于我們的前瞻性和改革力度不夠,,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1.小組教研活動不是很正常,。因?yàn)榫C合組內(nèi)的各學(xué)科教師相對不夠集中,,學(xué)科分散得現(xiàn)象較嚴(yán)重,以至于集體備課存在一定的難度,。
2.教研組教研活動期間,,個(gè)別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認(rèn)真仔細(xì)地完成教研組長布置的各項(xiàng)任務(wù),。
總之,,本學(xué)期,,我校綜合科教研活動的成績是值得肯定的?!跋蛘n堂要質(zhì)量,,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,,爭取更大的進(jìn)步,。
1.規(guī)范小科組教研活動。
2.外出學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇五
圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),,充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。以教學(xué)工作為中心,大力加強(qiáng)校園體藝文化建設(shè),,積極開展體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)學(xué)科的社團(tuán)活動作,,讓每位學(xué)生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下:
體藝綜合組教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節(jié),,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,并落實(shí)到每一位體藝綜合組教師的日常教學(xué)行為中,。積極組織學(xué)習(xí),、研討新課程的基本理念,課堂教學(xué)開拓思路,,勇于創(chuàng)新,,落到實(shí)處。以學(xué)生發(fā)展為中心,,重視學(xué)生的主體地位,,關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益,。在開學(xué)初,,通過集體備課,確定了體育課各年級考核項(xiàng)目,,嚴(yán)格按照學(xué)校的備課要求,。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得體會,,鄭平,、楊來玲,、陳海蓉、蘇忠言,、許蓮環(huán),、葉綠等幾位老師則進(jìn)行了公開課教學(xué)展示。
本學(xué)期立足于校本培訓(xùn),,抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課,、評課,。力求以此為途徑加強(qiáng)體藝綜合組教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,。
為貫徹每天鍛煉一小時(shí),,健康生活一輩子的思想理念,學(xué)校實(shí)施課后體育托管政策,,并深化學(xué)生各項(xiàng)活動的技術(shù)技能指導(dǎo),,充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項(xiàng)體育器材的健身功能,使場地與項(xiàng)目很好的融合在一起,。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣,,發(fā)展了體育技能,增強(qiáng)了體質(zhì),,收到了很的`效果,。在整個(gè)活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容,對學(xué)生的技術(shù)技能進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)與輔導(dǎo),。
本學(xué)期對校運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行了整合,,優(yōu)化師資配備,根據(jù)學(xué)校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ),,足球項(xiàng)目為特色的發(fā)展道路,。切實(shí)加強(qiáng)各支隊(duì)伍的訓(xùn)練,狠抓管理,,做好各社團(tuán)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練監(jiān)督,,取得了理想效果。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇六
綜合教研組學(xué)期工作小結(jié)
20××.6
緊張而充實(shí)快樂的一學(xué)期又將結(jié)束,,現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期工作加以梳理,,以期下學(xué)期做得更好。在前階段,,綜合組全體老師以課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,,不斷更新課堂教學(xué)方式,,教研組形成了學(xué)習(xí),、研究、改革的濃厚氛圍,,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,對我們教育工作者提出了更高的要求,,大家切實(shí)感受到了自身的壓力,,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,,我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初大家討論制定了切合實(shí)際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,,本學(xué)期15次的教研組活動中,,有七次安排了教師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著,并經(jīng)常交流心得,,進(jìn)行主題研討,,擷取正能量,在組內(nèi)形成勤奮好學(xué),,積極向上的好風(fēng)氣,。
2、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,,做好組內(nèi)青年教師的傳幫帶工作,從師德,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求,,在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,在各項(xiàng)比賽中也取得了比較滿意的成績,。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài),,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),。依托研訓(xùn)中心組織的課題研究平臺,打破各學(xué)科教師人數(shù)少,,無法進(jìn)行學(xué)科專題教研的瓶頸,,與全市各學(xué)校進(jìn)行信息交流,,開展聯(lián)合教研活動。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),,以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
4,、加強(qiáng)教研組凝聚力,,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少,,學(xué)科繁多,,辦公地點(diǎn)分散,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,,因此教研組老師聚少離多,。我們努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會,加強(qiáng)老師之間的交流,、了解,,密切聯(lián)系,在工作上互相幫助,,增進(jìn)老師之間的合作精神,,以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
1,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師在開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,在落實(shí)常規(guī)教學(xué)過程中,,我們在細(xì)節(jié)上“較真”,,把簡單的事做透,把平淡的事做精,,從宏觀把握,,從小事做起,重視過程,,抓好常規(guī),,走向成功。
課前,,各位老師都認(rèn)真鉆研教材,,深入研究學(xué)生,設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),,從每一件小事做起,,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有效落實(shí)課程計(jì)劃,,達(dá)成設(shè)立目標(biāo),目標(biāo)意識強(qiáng)烈鮮明,。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,,抓重點(diǎn)破難點(diǎn),關(guān)注內(nèi)容的多樣性,、多重性,、啟發(fā)性和開放性,創(chuàng)造性地使用教材,,突出主題意識,。重視課堂練習(xí),以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練,,鞏固所學(xué),,讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與,,了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,讓學(xué)生能內(nèi)化,生成知識,,加強(qiáng)教學(xué)活動,。對《科學(xué)探究》和《品德與社會》的配套練習(xí)冊要求當(dāng)堂完成,及時(shí)批改訂正,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,,實(shí)驗(yàn)臺帳的`填寫日常化,。
2,、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質(zhì)量的研究課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,,精心準(zhǔn)備,,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,,也獲得同行的好評,,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。在金壇市科學(xué)教師評優(yōu)課和學(xué)校質(zhì)量效益月活動中,,各位老師積極參與,,精心準(zhǔn)備,給學(xué)校和自己交了一份滿意的答卷。在這些活動中,,學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),,師生互動,生生互動,,組際互動,,環(huán)境互動,在有限的時(shí)間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,,平等,、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍,頻動的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生成為課堂真正的主人,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新先進(jìn)的教育理念,,以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2,、努力克服學(xué)科雜,,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動,,使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇七
本學(xué)期,我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,,帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)認(rèn)真真,,踏踏實(shí)實(shí)的去做,現(xiàn)在將工作總結(jié)如下,。
1.開學(xué)初的教研會議都按時(shí)參加,,認(rèn)真筆記,領(lǐng)會,、吃透會議精神,,回來后跟領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào),。
2.鄉(xiāng)教研活動,傳達(dá)安排回來后,,根據(jù)縣教研會議要求,,做出適合本校的教研活動規(guī)劃,并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排,。
3.學(xué)生活動,,明確要求本學(xué)期兩個(gè)必備、必上活動主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級,,教師做好備課及一手材料的收集和整理工作,,學(xué)期末備查。
1.20xx年9.7日,,小學(xué)綜合實(shí)踐活動教研組長和教材疏通培訓(xùn)會在牛山小學(xué)舉行?;貋砗?,針對縣教研室的會議精神和要求,我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn),,并把本學(xué)期兩個(gè)必備,、必上活動主題要求傳達(dá)到各個(gè)年級。
2.根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動計(jì)劃
3.制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方案和活動主題
4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實(shí)踐教研活動
5.組織老師參加全縣綜合教學(xué)設(shè)計(jì)評比,,取得了兩個(gè)一等獎,、兩個(gè)二等獎的好成績。
1.舉行全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動,,一上午三節(jié)課,,一個(gè)主題講座,對老師進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),。
2.落實(shí)綜合上課,、備課要求。
a上課:教學(xué)4個(gè)活動主題,。(兩個(gè)必須備課上,,另兩個(gè)可不備課)教參要靈活使用,不要惟教參,,要有自己的思考,,激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課,。b.備課:每學(xué)期備必須備課上的2個(gè)活動主題課時(shí)教案(另外2個(gè)不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可),,課時(shí)數(shù)參考教參同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備大約8-12課時(shí)。
3.明確每個(gè)年級必上和必備課的主題活動,,對選上,、選背主題活動做了明確要求。
1.為迎接縣視導(dǎo),教研組對全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐備課及學(xué)生活動情況進(jìn)行了初查,,并把結(jié)果反饋到校,、到人。
2.迎接縣教研室視導(dǎo),。
3.組織老師收繳學(xué)生活動成果,,進(jìn)行材料的收檔。
1.參加市綜合實(shí)踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動,,魯校親自帶隊(duì),,四名一線綜合老師參與了活動。
2.組織老師參加了市教研室面對全市會員和共同體學(xué)校舉行的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。共報(bào)送5篇教學(xué)設(shè)計(jì)到教研室,。
3.籌備、謀劃鄉(xiāng)教研活動
1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的'教學(xué)案例評比活動,。
2.舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動,,聽課教師上匯報(bào)課。三節(jié)課,,一個(gè)講座,。
3.綜合實(shí)踐活動教研組總結(jié)
以上就是我校本學(xué)期所作的工作,當(dāng)然,,還有很多方面做的不夠好,,在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。
xx中心小學(xué)綜合教研組
20xx.1.30
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇八
充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上,,體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上,,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究,、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,,為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處指揮下,,通過全組老師的辛勤努力,,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化,,時(shí)代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,,并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此,,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,,鼓勵教師深鉆教學(xué),。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,,形成勤奮好學(xué),,積極向上的好風(fēng)氣。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科,,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,激活學(xué)生思維,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,,是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué),、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn),。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。全組教師邊學(xué)邊干,。
2,、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中談必勝是即將退休的老教師,,每周12課時(shí),,身體力行,對談朝陽老師實(shí)施傳幫帶,,悉心指導(dǎo)他鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),,督促他完成課改教研任務(wù)。鼓勵他承擔(dān)教研課,、實(shí)踐課任務(wù),,并給予全方位的幫助,促進(jìn)青年教師的.迅速成長,。鄒煜老師是一名年輕教師,,虛心好學(xué),,在組內(nèi)共展示了三節(jié)課,每上完一節(jié)課,,全組的教師集體研討,,指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中,,每一個(gè)環(huán)節(jié)都把關(guān),、把好關(guān)。最后,,她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績,,得到聽課教師的一致好評。
3,、關(guān)注教育科研新動態(tài),,注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑:
一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會,。
二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,,互相交流信息,。
三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。
4,、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員少,,學(xué)科繁多,辦公地點(diǎn)分散,,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,,因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會,、增進(jìn)老師之間的交流,、了解,密切聯(lián)系,,并在工作上互相幫助,,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,,及時(shí)上傳下達(dá),。工作任務(wù)布置下來,,大家互相幫助合作完成,不傳小道消息,,不說不利于學(xué)校形象的言論,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,,落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中,,談朝陽老師的教案規(guī)范,,備課充分。內(nèi)容完整,。吳靈波老師擔(dān)任探究課的教學(xué),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,探究過程用書面的形式十分完整,,給人耳目一新的感覺,。談必勝是一位即將退休的老教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,認(rèn)真上好每節(jié)課,,老當(dāng)益壯,繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線,,身體力行,,給青年教師樹立了榜樣,。談大福校長擔(dān)任六年級思品教學(xué),,在教學(xué)過程中滲透新理念,貫穿新精神,、運(yùn)用新方法,,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進(jìn)步,。在復(fù)習(xí)考查階段,,全組老師按照教學(xué)常規(guī),認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,;全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求,。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,,精心準(zhǔn)備,,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,,也獲得同行的好評,,充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),,師生互動,,生生互動,組際互動,,環(huán)境互動,,在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,,課堂上充滿著流動的陽光,平等,、和諧與交流共存,,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍,,頻動的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。
我們的課時(shí)指數(shù)只有1.0,,而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,,召開了全組會議,,并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,每位教師任勞任怨,。學(xué)校的工作受到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),評為先進(jìn)集體,,有我們綜合教研組集體的智慧和功勞,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新先進(jìn)的教育理念,,以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2,、努力克服學(xué)科雜,,人員分散的困難,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué),、教研活動,,使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇九
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視抓環(huán)境教育工作,,一方面抓校園環(huán)境的綠化放美化,校園保潔工作,,另一方面抓環(huán)境教育課堂滲透教學(xué),,把環(huán)境教育滲透于語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、政治,、歷史,、地理、生物等學(xué)科課堂教學(xué),,收到良好效果,。
教研組經(jīng)常交流各學(xué)科環(huán)境教育課堂滲透教育的效果,并提出的教學(xué)設(shè)想,,課堂滲透教育,,把課本的知識與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)活動及活動環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來講,,極大的豐富了課堂,、課材內(nèi)容,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,,差生面縮小,優(yōu)秀率提高,,在教學(xué)中起到了互動作用,。
一、研究如何在課堂中,,恰如其分的滲透環(huán)境教育,,使其成為活躍課堂氣氛,,開發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法之一,。例如語文課基礎(chǔ)訓(xùn)練,講到如何辦報(bào)紙,,如何編輯手抄報(bào)時(shí),,老師向?qū)W生舉例:二十一世紀(jì)世界將面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問題就環(huán)境污染問題,那么我們的.手抄報(bào)的內(nèi)容也可以從如何保護(hù)環(huán)境這方面去思考,,先擬出報(bào)刊的名字,,再擬出大小標(biāo)題,,再找出和標(biāo)題相符的、說服力較強(qiáng)的內(nèi)容填上,,,,那么這份報(bào)紙的水平就較高。
常識課,,講到我國耕地面積人均占有量少,,老師便向同學(xué)們提出問題:我國耕地面積在世界名排前列,為什么人均資源占有量會少呢,?如何解決這個(gè)問題,?同學(xué)們馬上回答中國人比外國人多得多,所以人均資源占有量就少啦,,有效解決這個(gè)問題就是計(jì)劃生育使人口的增長率為0或小于0,。
二、研究如何開展第二課堂的活動及內(nèi)容設(shè)置的原則,。
1,、第二課堂活動,全校統(tǒng)一在星期三下午開展第二課堂的活動,,這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,最好每天有一節(jié)讓學(xué)生有機(jī)會參加各種不同內(nèi)容活動,提高自己的綜合素質(zhì),。
2,、內(nèi)容設(shè)置原則
a、新穎原則(內(nèi)容,、題目有創(chuàng)新)
b,、科學(xué)性原則(難度要符合學(xué)生的水平)
c、多動性原則(重在操作,、實(shí)踐,、培養(yǎng)興趣)
三、研究如何培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生對自己的創(chuàng)作進(jìn)行分析,、總結(jié)和提高。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維,,縱向思維和橫向思維,收到良好效果,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十
時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中度過了一個(gè)學(xué)期,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,,我們綜合組老師深入開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的身體素質(zhì),、文化素質(zhì)與審美能力,,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了 課堂教學(xué)效率,,較好地完成了本學(xué)期的`教育教學(xué)工作,。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī),教案規(guī)范,,備課充分,,內(nèi)容完整。在教學(xué)過程中貫穿新精神,,運(yùn)用新方法,,課有新進(jìn)步。
本學(xué)期我們每一位教師開一節(jié)公開課,,每一節(jié)課都是反復(fù)試教,,精心準(zhǔn)備,全組教師積極參與觀課議課,,取得了良好的開課效果,,充分展示了綜合組整體的實(shí)力水平。
我們的教學(xué)條件雖苦,,而我們的奉獻(xiàn)精神卻是百分百,。本學(xué)期我們組除了完成教學(xué)工作以外,還協(xié)助學(xué)校做好了各項(xiàng)活動,。如:班刊的評比,、校園運(yùn)動會、跑操比賽,、學(xué)生體質(zhì)健康測試等,。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),每位教師任勞任怨,,努力完成,。
1、 教研活動開展不夠扎實(shí),,個(gè)別教師因?yàn)楦鞣N原因不能保證充足的教研交流時(shí)間,。
2、 教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論的指導(dǎo),,眼界不夠開闊,,思路狹窄,要讓老師們走出去,,多參觀多學(xué)習(xí),。
在今后的工作中,在團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境下,,我們綜合組的工作會更上一層樓,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期,。本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接指導(dǎo)下,,我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開展教研活動。全面教研教改工作,,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,,提高了課堂教學(xué)效率,,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了使今后的教研工作做得更好,,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
為加強(qiáng)教師修養(yǎng),,提高素質(zhì),我們充分利用每周星期二下午學(xué)習(xí)時(shí)間,,采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式,,進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。及時(shí)了解最新的教育動態(tài),,以不斷更新教育教學(xué)理念,。每位教師都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及本組教師的實(shí)際,,我組集中進(jìn)行了“集體備課”“教師如何評課”兩個(gè)方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課,以及在平時(shí)的聽課活動中教師怎樣去聽課等,。本學(xué)期我們綜合組教師進(jìn)行了一系列的教研集體活動,。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,,積極配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,,在常規(guī)教學(xué)檢查中,教案規(guī)范,,備課充分,,內(nèi)容完整,反思認(rèn)真,。組長督促相關(guān)教師及時(shí)整改,,使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處,,真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。全組教師能按照學(xué)校的要求提前一周備課,,有些教師采用的電子稿教案,,也能結(jié)合教學(xué)實(shí)際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的教案。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),,積極利用各種有效資源開展課堂教學(xué)活動,。如英語課能充分利用國家教育部教學(xué)光盤和ip資源中的動畫、圖片資源,,整合成多媒體課件,,創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。體育課中能利用體育教具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,收到很好的教學(xué)效果。
我組按照學(xué)校和制定的教研工作計(jì)劃,,積極有效地開展本組的教研活動,,改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和駕馭課堂的能力,。在組內(nèi)堅(jiān)持開展聽,、評課活動。上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心準(zhǔn)備,,全組教師集體備課,互相切磋,,提出建議,,聽課后認(rèn)真評課,。人人參與,,個(gè)個(gè)上陣,,積極參與學(xué)校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動,。在活動中我組教師進(jìn)行互聽,互評,,做到取長補(bǔ)短,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。一學(xué)期來,,教師積極參與我組聽課評課活動,在本組內(nèi)英語,、科學(xué),、音樂,、體育等學(xué)科都進(jìn)行了教學(xué)展示活動,,全組教師每人聽課均在10節(jié)以上,,達(dá)到學(xué)校聽課要求,。
根據(jù)教育局的指示和學(xué)校的計(jì)劃,我組教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一系列的活動:體育田徑運(yùn)動會,;美術(shù)繪畫比賽和七巧板,、美畫板評比活動,通過活動激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,,
一學(xué)期來,,反思我們組的.教學(xué)和教研工作,還存在一些不足,。由于本組學(xué)科較雜,,人員分散,教師的年齡層次差異大,,學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有差異,,一定程度上影響教研活動的深入開展。由于活動時(shí)間關(guān)系,,沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用,。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向,,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,,進(jìn)一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力,,促使他們在德,、智、體,、美,、勞等方面得到發(fā)展。
1,、加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè),,進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為,。以學(xué)校教務(wù)處為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,,并注重學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系,。
2、努力克服學(xué)科雜,,人員分散的困難,,進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,,使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓,。
最后,,我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,,向支持,、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝,向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝,,謝謝大家,!
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,全校教師的共同努力下,,通過不斷的探索,、探究本學(xué)期綜合教研工作已經(jīng)結(jié)束,為了今后更好地搞好綜合教研工作,,以教研促教學(xué),,特對本學(xué)期教研工作作如下總結(jié)。
為全面落實(shí)教研工作計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)?!督虒?dǎo)工作計(jì)劃》要求,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,,使學(xué)生全面發(fā)展人的教育理念,為進(jìn)一步提高各學(xué)科的教學(xué)水平而努力,。
(一)提高教育教學(xué)理論水平,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
(二)借助課題研究,,重點(diǎn)解決課改中的一線難點(diǎn)問題,。
(三)重視課堂教學(xué)。
1,、加強(qiáng)對各種課型的研究,,組織教師開展多種形式的.課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成“教研課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。
2,、抓好教學(xué)觀摩課活動。本期共開展了英語,、科學(xué)教學(xué)觀摩課一節(jié),,英語教研課兩節(jié),科學(xué)教研課一節(jié),,品德與社會教研課一節(jié),,上課教師課前都做好了充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,。課后及時(shí)進(jìn)行了說課評課評課活動,,根據(jù)聽課老師的評議,對自己所上的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改,、整理為集體備課教案,,用簡報(bào)形式總結(jié)出每節(jié)課的,。
3,、注重教研活動的開展,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,教學(xué)觀摩,,隨堂聽課等形式,形成了互幫互學(xué),,取長補(bǔ)短的教學(xué)氛圍,,收到了比較好的效果。
4,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處組織的幾次業(yè)務(wù)檢查中,綜合組全體老師能按教導(dǎo)處要求認(rèn)真編寫教案,,進(jìn)行電子二次備課,,在教中根據(jù)學(xué)生情況對教案進(jìn)行批注、修改,,上課結(jié)束后及時(shí)寫教學(xué)反思或單元小結(jié),。
5、抓好學(xué)科培訓(xùn),。開學(xué)初由參加省級培訓(xùn)的帥微老師進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)一次,,對綜合課堂教學(xué)起到了推波助瀾的作用。除此之處還進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)若干次,,對老師們的教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提高都有很大的幫助,。
除英語學(xué)科外,綜合科教師都都不是專職教師,,受傳統(tǒng)教育觀念的制約,,教師和學(xué)生對學(xué)科還存在著偏科的現(xiàn)象,,特別是好多家長都不在乎綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)如何,重點(diǎn)應(yīng)放在抓好語,、數(shù),、英的學(xué)習(xí),給教師的教學(xué)帶來了很大的困難,,今后應(yīng)注重這些問題,,應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,使綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)取得更好的成績,。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十三
本學(xué)期,,我們xx校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組認(rèn)真制定教研組計(jì)劃,立足課堂,、以實(shí)施新課標(biāo)和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,深入開展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),,深入開展教學(xué)研究,加強(qiáng)教研力度,。
組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論文章和小班化教育理論,。通過理論學(xué)習(xí),并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,切實(shí)提高了自身的專業(yè)理論知識水平和教學(xué)技能,,進(jìn)而轉(zhuǎn)變了教育觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)達(dá)標(biāo)要求,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。本學(xué)期,全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù),。
1,、我們校區(qū)根據(jù)本部的教學(xué)常規(guī)制度,平時(shí)抓落實(shí),,促通過,。通過期中、期末質(zhì)量和教學(xué)常規(guī)檢查的評比交流,,使每位老師做到教學(xué)更認(rèn)真,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范。根據(jù)市《規(guī)范》規(guī)定,,老師做到學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”,,平時(shí)不隨意調(diào)課,不體罰學(xué)生,批改作業(yè)規(guī)范化,,遵守教學(xué)作息制度,,進(jìn)課堂不遲到,上課不拖課等,。
2,、校區(qū)數(shù)學(xué)與綜合教研組開展形式多樣的校本教研活動。本學(xué)期,,開展教研活動17次,,其中集體備課7次、公開課與評課各7次,、理論學(xué)習(xí)1次,、質(zhì)量分析會2次等。
3,、一學(xué)期中全校教師每人聽課均在11節(jié)以上,,并及時(shí)寫好聽課記錄。
4,、本教研組這學(xué)期開出縣級公開課5節(jié),,縣專題講座5次等,效果良好,。
1,、我們校區(qū)根據(jù)小班化特色,,積極探索小班化課堂教學(xué)模式,,其中,農(nóng)村自然小班化“百分百――五六”課堂教學(xué)模式被縣教師發(fā)展中心列入新課改項(xiàng)目,,并作為全縣中小學(xué)小班化學(xué)校推廣,。
2、校區(qū)教研組開展形式多樣的校本教研活動,,并積極承辦了縣級,、學(xué)區(qū)級教研活動。我校區(qū)邀請了縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)員李建云老師為全體教師作《構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略》專題講座,。
我們開展方式多樣的`教研活動,。組內(nèi)公開課要求通過教研組集體備課、聽評課活動,,增加了教師相互交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會。為了整合學(xué)校新課程研究小組全體教師的智慧,,提倡“一人教學(xué),,全員參與”,發(fā)揮集體的力量,,共同研究新課程理念下的課堂教學(xué),。學(xué)校制定了“說―聽―評―思”課制度,,要求先讓每位執(zhí)教者說課,教案經(jīng)備課組集體討論,、修訂后使用,,課后組織所有參與聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師開展評課,既要肯定成績,,又要誠懇地指出不足,,并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上,為執(zhí)教者提出建設(shè)性意見和下一步努力的方向,。
1,、學(xué)生在縣級各類征文比賽中有13人次獲獎;潘鴦鴦老師指導(dǎo)的科技活動《自制水泥花盆》獲縣一等獎,,并推薦到市里比賽,。
2、教師積極參與各類教科研比賽,、評比活動取得較好成績,,其中承擔(dān)的2項(xiàng)縣課題研究獲縣二等獎;同時(shí)本校區(qū)有1篇教育教學(xué)論文獲省優(yōu)秀論文一等獎,;有20篇教育教學(xué)論文或教育文章在國家基和省教育刊物上發(fā)表,。
3、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù),。
回顧一學(xué)期來的工作,。我們組雖然做了一些工作,取得一些成績,,但仍需努力,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真分析,總結(jié),、反思經(jīng)驗(yàn),,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,,不斷促進(jìn)校區(qū)工作的全面發(fā)展,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
綜合教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十四
《綜合教研組工作總結(jié)》適用于綜合教研組的工作總結(jié),,只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,,注重每一位教師的參與,才能促進(jìn)該組的教研工作,。
轉(zhuǎn)眼間,,緊張忙碌的20xx下學(xué)期過去了。這一學(xué)期,在學(xué)校教學(xué)部門的統(tǒng)一指揮下,,在全體組員的共同努力下,,我們的綜合教研團(tuán)隊(duì)順利完成了這一學(xué)期的常規(guī)教研工作,取得了一定的成績,,總結(jié)如下:
由于受傳統(tǒng)教育的影響,,綜合教研工作是一項(xiàng)非常重要而艱巨的任務(wù)。具體而言,,這一時(shí)期的主要工作如下:
1.加強(qiáng)教學(xué)日常管理,。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作中的一件大事。在此期間,,我們的綜合教研組,,在學(xué)校教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,要求所有組員的教學(xué)日常工作都有嚴(yán)格細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn),,并取得了一定的成績,。
2.主要強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)技能的提高。
因?yàn)槲覀兊木C合教研組是一個(gè)比較復(fù)雜的教研組,,包含的課程比較多,,而且大部分老師都是兼職的,所以規(guī)范課堂管理是必然的工作,。
3.認(rèn)真落實(shí)教研活動,。為了規(guī)范教研活動,綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動,,使每一項(xiàng)活動都活靈活現(xiàn),。
在本期中,我們的綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績,,具體如下:
1.教學(xué)的.綜合管理有了一定的提高,,特別是我們學(xué)校的社會、勞動,、音樂、藝術(shù)的綜合教學(xué)有了很大的進(jìn)步,。
2.教研活動非常生動,。我負(fù)責(zé)這一期的這些大型活動。
這場運(yùn)動非常成功,,取得了一定的成效,,為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端,收到了良好的效果,。
3.著力課堂教學(xué)改革并取得一定成效,,使我校教師跟上時(shí)代潮流,不被時(shí)間淘汰。
4.做好教學(xué)成果的開發(fā),。今年開學(xué),,我們要求每個(gè)老師平時(shí)都要教。我們應(yīng)該集中精力收集一些學(xué)生日常工作的好作品,。這學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,,我們自己收集了優(yōu)秀的作品,在學(xué)校的櫥窗里展出了200多件,。
5.做好期末教學(xué)質(zhì)量評估,,做好形式、內(nèi)容,、成績,、分析。通過考核,,發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí),,教學(xué)效果很好。
取得上述成績后,,我的基本經(jīng)驗(yàn)如下:
1.以校教導(dǎo)處為組長做好各項(xiàng)工作,,重視學(xué)校教研組的橫向聯(lián)系工作。
2.只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量,,注重每一位教師的參與,,才能促進(jìn)該組的教研工作。
3.注意形成一定的體系,,讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識,。
4.只有認(rèn)真開展每一項(xiàng)活動,才能調(diào)動整個(gè)小組成員的積極性,。
四.缺點(diǎn)和未來計(jì)劃,。
以后我會努力做好以下工作。
1.加大綜合教研組教學(xué)改革力度,,使我校綜合教研組工作再上新臺階,。
2.加強(qiáng)綜合教研組的制度建設(shè),,規(guī)范綜合教研組和各種管理行為,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組各學(xué)科的日常管理,。