總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字篇1
高一的第二個學(xué)期就這樣緊張而有趣的結(jié)束了,。
光陰似箭,,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,,對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比原來更上了一層樓,。下面,我就這里簡單的總結(jié)一下
一)學(xué)習(xí)
我學(xué)到了很多知識,,懂得了許多的概念,。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,,不與同學(xué)交頭接耳,,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),,能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。我還學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法,,對電影有了極大的興趣,,看了許多各種類型的電影。懂得了不同地區(qū)的文化,,而且在欣賞中英語水平有了提高,。
數(shù)學(xué):立體幾何掌握的不是很好,假期要努力提高,,高考中這一方面占許多的分?jǐn)?shù),,大約17-20分,所以這個不容忽視,。
語文:能夠很好的跟上老師思路,,對高考的題型有較深刻的了解。在選題上,,我會選擇實用類文本,,我對這個題型還不是很熟悉,所以要多練習(xí),。
英語:對英語老師用英語講課時有些重要的詞匯聽不到,,所以要提高聽力,多看英文電影,。物理,,化學(xué),生物:因為我以后是要學(xué)習(xí)理科的,,所以理綜合一定要認(rèn)真聽講,,本學(xué)期我有一點(diǎn)懶惰,在于不愛背化學(xué)方程式,,物理是我的弱科,,一定要多做題。
文綜合:能夠做到認(rèn)真聽講,,這樣即可,,會考時能夠做到及格,跟上老師思路,。假期要把書都看一遍,。
這學(xué)期的期末考試成績不是很理想,離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,,探索無止境,,人的發(fā)展亦無止境,,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
高中的學(xué)習(xí)與初中有許多不同,。初中時代我們被老師催著趕著向前走,。而高中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,,擴(kuò)大自己的知識面,有較強(qiáng)的求知欲,,學(xué)會了自我反省,,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,,但是錯題本總結(jié)的并不是很好,,下學(xué)期繼續(xù)改正。
三)紀(jì)律與內(nèi)務(wù)
內(nèi)務(wù)方面進(jìn)步較大,,基本上后期不被點(diǎn)名,,但是還是沒有做到好,沒有被表揚(yáng),,要努力,。紀(jì)律方面做得很不錯,自習(xí)課不說話,,不聽MP3
四)遺憾、
本學(xué)期還是克服不了自己的懶惰,,很想早起,,但是早起的幾率不是很大,一定要有毅力,,我覺得軍訓(xùn)時候是我最有毅力的時候,,但是現(xiàn)在不行了,所以假期時一定不要玩的太瘋哦,。在學(xué)習(xí)方面還不是很努力,,所以一定要改變自己。讓遺憾變成動力
目標(biāo)已經(jīng)定好,,向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)吧,。
五)人格塑造
本學(xué)期我參加了許多個活動,我認(rèn)為參加活動是必要的,,我也去了許多公開課,,學(xué)到了許多周邊知識,對中國的政治人文經(jīng)濟(jì)有了許多的了解。
我不愛跟別人說話,,所以我參加了英語課前演講和午檢,,使我對語言類有了很強(qiáng)的自信,我的第三志愿是北京師范大學(xué),,所以當(dāng)老師就是要學(xué)會與他人交流,,我覺得這方面我做的不好,別人談哈利波特,,我都不懂,,沒有與人的共同感,所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng),。買了幾本書,,對偵探學(xué)要有一定的研究,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真按計劃進(jìn)行,。
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字篇2
一,正面宣傳教育,,形成團(tuán)結(jié)友愛,,勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。
我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度,,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們,。當(dāng)然,,我還更以自身行動,學(xué)識去感化他們,。針對有些學(xué)生上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,,我常常對他們說"人們說的沒錯,要成才并非都得擠這’獨(dú)木橋’,。不過,,既然我們已選擇了這一條路,我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,,不要把遺憾留給以后,。"做任何事都貴在堅持,我也堅持天天抓,,時時抓,,說到做到。學(xué)生們在這一年中都能團(tuán)結(jié)友愛,,勤奮學(xué)習(xí),。
二,,培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生"自治",。
要管好一個班級,,許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是"干部能干的事,,班主任不干;學(xué)生能干的事,,干部不干"。因此挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。我班的所有干部的選任都是采取先申請,,再競爭演說產(chǎn)生。班里的很多工作,,我只是給予適時的指導(dǎo),,其它的都由班委會、團(tuán)支部來完成,,比如勞動委員負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,、清潔區(qū)以及周五的大掃除,團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,,班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,。充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,,自我管理的能力,。實踐證明,一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),,而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。
三,利用各種機(jī)會,,及時與學(xué)生,、家長、科任教師交流和溝通,。
除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話,。尤其是每次大型考試后,,談話的對象是全體學(xué)生,有利用在家長會上向家長匯報;通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時與學(xué)生交流,,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等,。同時,,了解情況,通過打電話詢問及時與學(xué)生家長聯(lián)系,,或者家長到學(xué)校當(dāng)面交流,,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時解決問題,。另外,,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,,反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,,提高學(xué)習(xí)成績,。
四,不斷學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平,。
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,,絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,,還要及時更新自己的知識,,改變觀念。信息時代中,,學(xué)生接觸的信息量大面廣,,因此,必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),,師生共同進(jìn)步,。我想,要做好班主任工作,,單憑愛心是不夠的,。我只有在實踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,,才能勝任工作,,否則會心有余而力不足。
總而言之,,我做的是些婆婆媽媽的小事,,但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),,所以做得好壞,,影響深遠(yuǎn),,責(zé)任重大。
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字篇3
本學(xué)期我擔(dān)任高一級7班的地理課,。由于中段考后才接手這些班級,,在有限的時間里,我多方面了解學(xué)生情況,,根據(jù)學(xué)生實際,,認(rèn)真專研課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,,積極完成了教學(xué)任務(wù),。具體高一下學(xué)期總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理,或得地理技能,,發(fā)展地理思維能力,,掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感,樹立科學(xué)的人口觀,、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化,,從知識和技能,、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度進(jìn)行落實,。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能,,同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中,,要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,,而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),,教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,,教學(xué)手段要靈活多樣,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),。在班級教學(xué)中,,班級之間有差別,,學(xué)生個體也有差異,教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際情況,,采用分層教學(xué),,以先帶后,承包互幫,,展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,,凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型小組,。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則,,突出過程性評價,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,。
二,、結(jié)合學(xué)生實際,加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理,,地理基礎(chǔ)較差,甚至一些地理常識也不具備,,更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,,在觀念上他們把地理當(dāng)作副科、次科,,對地理學(xué)習(xí)不重視,。對高二的學(xué)生來說,由于地理是綜合科科目,,在高考中所占的分?jǐn)?shù)不多,,學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在初中階段成績也很差,,從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對這些情況,,我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意,,重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識。多從高中生活,,地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),,在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,讓學(xué)生體驗成功,,培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng),。
三、抓緊,、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,搞好常規(guī)教學(xué),開展多樣化的學(xué)習(xí)形式
由于高中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析,,重在說“理”,,與初中比較,難度加大,。因此,,我在備課前,認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),,綜合各種版本教材,,結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,,注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點(diǎn),,把握好每節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,寫出較好完整而詳細(xì)的教案,。
在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,,提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,,是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,,經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,,注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,,分析問題深入淺出,,列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點(diǎn),創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,,師生互動,,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,另一方面,,充分利用各種教學(xué)掛圖,,圖片,標(biāo)本,有時借助多媒體展示地理事物的形成過程,,如冷鐸,,暖鐸的形成。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識,,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學(xué)生的購圖能力,,課堂效率有較大提高,。第三,在教學(xué)過程中,,結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,,對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,,如大氣污染,,海洋環(huán)境,自然資源利用與生態(tài)破壞得得,。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,,培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,如開展研究性學(xué)習(xí),,地理小論文,,野外考察等。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料,、提取有效信息的能力;利用地圖,,綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,發(fā)展學(xué)生的個性,,使學(xué)生具有活躍的思維,從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。
四,、學(xué)科教學(xué)的反思與展望
1、綜合學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)分層教學(xué),,加強(qiáng)地理教學(xué)的實踐和理論的探索。
2,、通過多種形式實現(xiàn)教學(xué)效果的反饋,,展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí),,建立學(xué)習(xí)型小組,。
3、繼續(xù)強(qiáng)化“思路—線索學(xué)習(xí)法”;繼續(xù)強(qiáng)化過程性評價和整體優(yōu)化。
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字篇4
在高一下學(xué)期工作教學(xué)內(nèi)容總結(jié)如下:
一,、思想方面:
能夠認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,,工作踏踏實實、勤勤懇懇,,沒有缺勤,,基本做到每天“五到班”,即早自習(xí)前到班,、課間操到班,、中午課前到班、下午自習(xí)課到班,、晚自習(xí)前到班,。思想上積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)同事,,并積極參加學(xué)校組織的黨員學(xué)習(xí)活動,,把廈大附中的發(fā)展與自己的發(fā)展緊密結(jié)合起來。
二,、工作方面:
1,、班主任工作:作為高一5班的班主任,深感自己責(zé)任的重大,,五班基礎(chǔ)差的
2,、教學(xué)工作:我擔(dān)任高一(5)班和高一(6)班兩個班的數(shù)學(xué)課,我能夠認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上課過程中,,努力使自己的講解能夠通俗易懂,不僅傳授知識,,更重要的是傳授方法,,因此深得學(xué)生的喜愛。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,我采取了一下幾個措施:
1.強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,,重視基本技能的訓(xùn)練;
2.對每一次考試不及格學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改;
3.中午放學(xué)后,進(jìn)班對學(xué)生輔導(dǎo);
4.每周抽出2-3次,,讓不及格的學(xué)生聽寫基本公式,、定理、概念等,。
這樣,,在本學(xué)期期末考試中,高一5班的數(shù)學(xué)平均分97.2,,6班99.2,兩個教學(xué)班都取得了一定的進(jìn)步,。
3,、教研工作:我擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長,堅持召開每一周的備課組會和教研組會,,本學(xué)期舉行了見習(xí)教師匯報課和其他老師的錄像課,,課后都及時給予認(rèn)真的總結(jié)和評價,促使授課人不斷總結(jié),、進(jìn)步,,同時也使自己不斷吸取別人的經(jīng)驗。另外,,數(shù)學(xué)組還承擔(dān)了福建省考試命題中心的研究課題《初高中數(shù)學(xué)銜接的“四維”實驗研究》,,我和發(fā)斌同志自費(fèi)到龍海實驗中學(xué)完成調(diào)查問卷工作。
三,、不足與反思:
1、還需要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和專業(yè)學(xué)習(xí),。
2,、在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實。
3,、多讀一些教育教學(xué)的專著,,豐富自己的教學(xué)理論知識。
4,、在班主任管理方面要更加注意細(xì)節(jié),,多與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通。
總之,,一個學(xué)年以來,,自己收獲很多,這得益于廈大附中給予我的平臺,,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、支持與關(guān)懷,同時也感謝我的學(xué)生為我的教學(xué)賦予深刻的內(nèi)涵,,我將繼續(xù)努力,,不斷反思和總結(jié),把工作做得更好,,無愧于廈大附中領(lǐng)導(dǎo)與廣大家長的厚望,。
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字篇5
20__這個學(xué)年,我擔(dān)負(fù)高一5班和6班的語文教授教化工作,。按照“教授教化年綱”和《學(xué)科指導(dǎo)意見》的要求,,認(rèn)真鉆研教材,研究兩個班學(xué)生的實際情況,,確定較為適宜的教法,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),對照順利地完成了教授教化任務(wù),。我自己對貫穿于新的“教授教化年綱”中的語文教授教化思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識,,更堅決了語文學(xué)科是一個既具有對象性又具有人文性的學(xué)科的認(rèn)識,對教材知識構(gòu)造和知識點(diǎn)能根本把握并有效處置懲罰了,。高一下學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、以書為綱,以生為本
1,、樹立以教材為綱的教授教化理念,,樹立發(fā)散式教授教化模式。我認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的構(gòu)造,,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些資料,怎樣能力教好,。在以語文教材為綱的前提下,,盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個普遍的學(xué)習(xí)舞臺,讓學(xué)生緊緊抓住桃樹,,在領(lǐng)略墻內(nèi)春色的同時,,把頭伸到墻外,去欣賞墻外的無邊風(fēng)光,。
2,、樹立以生為本的教授教化不雅念。學(xué)生是有思想的主體,。學(xué)生接收知識應(yīng)是主動的,,而不是被動的。我注意了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、辦法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些艱苦,采取相應(yīng)的教授教化方法,。興趣是最好的先生,。學(xué)生只有對知識產(chǎn)生了興趣,能力夠積極主動地去學(xué)習(xí),。為此我注重斟酌教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包孕如何組織教材、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動,。
二,、以教室為主陣地
課上的40分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力提高的主戰(zhàn)場。為了能更好的提高課上的效率,,我還特別注意學(xué)法的指導(dǎo),,上課的方法在體現(xiàn)以先生為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則下,,采取多樣的授課方法,,讓學(xué)生充分揭橥自己的意見,收到不錯的效果,。
興趣是最好的先生,。學(xué)生只有對知識產(chǎn)生了興趣,能力夠積極主動地去學(xué)習(xí),。怎么樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣呢?
其實現(xiàn)在的學(xué)生有一種心理我們不克不及疏忽,,那就是爭強(qiáng)好勝,他們極富挑戰(zhàn)性,,并且相對于他們早熟的心理,僅憑教材的那點(diǎn)知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不克不及滿足和打動他們,,所以我就經(jīng)常設(shè)置一些比賽運(yùn)動,。以小組為單位,自告奮勇,,人人介入,,在這一次次的挑戰(zhàn)中,學(xué)生的興趣增強(qiáng)了,,信心培養(yǎng)了,,我因勢利導(dǎo),讓他們?nèi)タ匆恍┲R性強(qiáng),、娛樂性強(qiáng)的欄目,,使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了主動性。
如此組織好教室教授教化,,存眷全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造優(yōu)越的教室氣氛,,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”,容身于轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,提倡科學(xué)探究,。
三、積極介入各項教研運(yùn)動,,博采眾長,,提高教授教化水平
我在平時注意培養(yǎng)多種興趣喜好,在休息時間博覽群書,,繼續(xù)擴(kuò)寬知識面,,為教授教化內(nèi)容注入新鮮血液。容身現(xiàn)在,,瞄準(zhǔn)高考,,我和同組的先生等一起仔細(xì)研究高考考綱、測驗說明,,然后,,以此作為我們平時學(xué)習(xí)新課和溫習(xí)的準(zhǔn)繩,重點(diǎn)抓好“三基”的落實,,即根本知識,、根本辦法、根本技能,,同組的列位先生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和毫無保存的暢所欲言,,使得我們在學(xué)習(xí)新課和溫習(xí)時重點(diǎn)和偏向都更清晰、更明確了,。
在教授教化歷程中,,努力轉(zhuǎn)變教授教化思路在針對學(xué)生班級容量年夜,學(xué)生參差不齊的情況,,在備課歷程中就針對不合學(xué)生狀況,,采取不合的教法,資料的選取方面,,也都有很年夜不合,,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)為主,通過學(xué)生查找課外資料,,提高閱讀能力,,進(jìn)而提高剖析問題息爭決問題的能力特別是綜合闡釋問題的能力。
下面談一談教授教化中的利誘:
現(xiàn)在的語文教授教化,,越來越難教,,因為學(xué)生的知識構(gòu)造更新太快,同時也因為學(xué)生的天分不合,,因材施教也執(zhí)掖儀一個越來越困難的工作,。還有每個班近50名學(xué)生的班容量,,給教授教化力度和教授教化進(jìn)度以及治理都帶來了很年夜的艱苦。
最后要說明一點(diǎn),,利誘和埋怨都只是一時的,,因為這也叫生活,既然是生活,,就總有不如意的事,,就不會精致絕倫,路還得走,,學(xué)還得教,,只是總結(jié)一次,以便往后更好地做好本職工作,,取得更年夜的造詣!
高一下學(xué)期期末自我總結(jié)800字