演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

文明學(xué)生的演講稿篇一

早上好,！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞壞門(mén)窗,，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

文明學(xué)生的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

每天清晨,，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,，在我們的校園生活里,。教室里，書(shū)聲瑯瑯,，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)。整潔文明的校園讓每一位老師,，每一位學(xué)生,，心情舒暢，溫暖幸福,。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù),，是大家的共同責(zé)任，但在我們的校園里,，卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,，總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

同學(xué)們,，當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,，你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí),，你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的,。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。

我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,，更是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ),，我們要管好我們的口,，不說(shuō)臟話;管好我們的手,，不亂扔垃圾，破壞公物;管好我們的腳,，不隨意踐踏草坪,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，做文明學(xué)生,。從我做起，從身邊的小事做起,。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!

謝謝大家!

文明學(xué)生的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__班班長(zhǎng)__,。今天，國(guó)旗下講話的主題是：誠(chéng)信是一種美德,。誠(chéng)信是一種責(zé)任,，一種美德，一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,，對(duì)待自己。

__曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類最不道德的地方,，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦,。”所以人一定要誠(chéng)信,，誠(chéng)信對(duì)待別人,，誠(chéng)信對(duì)待自己。__國(guó)小說(shuō)家__曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,，但公司經(jīng)營(yíng)不善倒閉,，朋友覺(jué)得瓦特有才華，讓他可以不必還錢,，但瓦特執(zhí)意不肯,，最終通過(guò)自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠(chéng)實(shí)信用的人,，即使在貧窮的時(shí)候,，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，瓦特是守信用的,，言必行,，行必果，他大可不必去還債，輕松地搞自己的創(chuàng)作,，但是他沒(méi)有,，沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾,。誠(chéng)信待人,，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人,。

__在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限,。一次，一位外商希望大量訂貨,，但他提出需要富裕的廠商作保,。__努力跑了好幾天，仍一無(wú)所獲,，但他并沒(méi)有捏造事實(shí),，或是含糊其詞，一切據(jù)實(shí)以告,。那位外商深為他的誠(chéng)信所感動(dòng),，于是放棄了之前的說(shuō)法。雖然這是個(gè)好機(jī)會(huì),，但__ 感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生,，蒙你如此信任，我不勝榮幸,。但我還是不能和你簽約,，因?yàn)槲屹Y金真的有限?！蓖馍搪?tīng)了,，極佩服他的為人，不但與之簽約,，還預(yù)付了貨款,。這筆生意使__賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此,，__也悟出了“坦誠(chéng)第一，以誠(chéng)待人”的原則,，并獲得了巨大成功,。

不守信約，我們可能有暫時(shí)的成功;有了誠(chéng)信,，我們卻會(huì)獲得終生的成功,。

“誠(chéng)是做人的核心,，信是做人的根本,?！睆墓胖两穸加性S多這樣的例子。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),，秦朝的__為表明誠(chéng)信不欺而立木,，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信,，使新法順利地推行實(shí)施,，這讓我們明白：人無(wú)信不立。

一個(gè)人,，一個(gè)團(tuán)體,，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡,，如果人無(wú)誠(chéng)信,，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,。最后,，祝愿高一全體同學(xué)和高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在即將到來(lái)的期中考試中，考出水平,，考出風(fēng)格,，以真實(shí)的成績(jī)展示自己階段性的努力成果。

文明學(xué)生的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是來(lái)自高三（1）班的楊__，今天我演講的主題是《遵守校紀(jì)校規(guī),，做文明學(xué)生》,。

常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族,。”同樣,，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,，到最后只能是一盤(pán)散沙。

洪水沒(méi)有堤壩的約束,，它將沖毀家園,；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼,；車輛沒(méi)有規(guī)則的行駛,，將會(huì)付出沉重的代價(jià),；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品,。我們的思想和行為如果不加以控制,，那必將沖上不歸之路。那么,，我們學(xué)校也應(yīng)該如此,，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該懂得遵守紀(jì)律的重要性,。

但是,，我們學(xué)生中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì),，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸插隊(duì)買飯,。學(xué)生在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō),、做小動(dòng)作,，這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑,。

同學(xué)們,，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束,，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有嚴(yán)格要求，才能讓我們更好的成長(zhǎng),。只要我們做到嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，我相信我們一定能學(xué)業(yè)有成,。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢,？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同,，人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也不同?！钡俏覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去,，一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間久真的沒(méi)了,。你既然已經(jīng)選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智與自由,；你選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)與成熟；你選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

文明學(xué)生的演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣,。,，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì),，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點(diǎn)一滴,，你工作中的一言一行,，都是小事，所謂聚小流以成江海,，都是以小事成就大事的,。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,，做文明的,、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!

謝謝大家!