無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
我喜歡的老師寫一篇作文 我最喜歡的老師人物描寫作文篇一
趙老師可嚴肅呢,!有一次上體育課,,我跑步時沒跑好,趙老師的目光就像兩支利箭,,直刺我的心窩,,嚴厲的說:“我早就看出來了,你沒有用心跑,,以后要注意,!”也確實是這樣,我跑步時分心了,。雖然腳下在跑,,心卻早就飛出去了!
相比趙老師的嚴肅,,我更喜歡的趙老師的幽默,。有一次,我們上體育課,,先跑了兩圈,,然后就做網(wǎng)魚游戲。每兩個人一組,,共八組,。誰抓的魚多,誰就最厲害,。跑得快的同學趙老師就叫他叫花魚,。胖的呢,趙老師就說,,這條魚好肥呀,!快抓!你說趙老師是不是很幽默呢,?
還有更幽默的呢,!有一次我們上跳遠課,,對不及格的同學,趙老師就說你們難道沒吃飽飯嗎,?也許再多喝一碗稀飯就及格了,。良好的呢,趙老師就說要是再吃一個火燒就會得優(yōu)秀了,。
現(xiàn)在上五年級了,,趙老師一直教著我們,我一定好好鍛煉,,把體育成績提高上去,,不辜負老師的'教導。
教師簡評:本篇文章字里行間處處洋溢著學生對體育老師的喜愛之情,。體育老師的嚴肅,、幽默中,蘊含著老師高超的教學藝術,,這樣的老師,,確實讓孩子們喜歡。
我喜歡的老師寫一篇作文 我最喜歡的老師人物描寫作文篇二
我們的班主任是白老師,,她是我最喜歡的一位老師,。
白 老師個子不太高,圓圓的臉龐,,看上去稍微有些飽滿,。
她平時對我們和藹可親,但是管理起我們來卻非常嚴格,。
有一次,,我們?nèi)ド弦魳氛n,白老師把我拉到一旁,,嚴肅的跟我說:“一會兒音樂老師會叫你唱歌,,你一定要大大方方的唱,千萬不要緊張”,,說完老師沖我笑了一笑,。我想:原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F,就幫我向音樂老師爭取到這次機會,,我領會了老師的用意,。來到音樂教室之后,我信心十足地在全班同學面前唱了一首《今天是你的生日,,我的中國》,,受到了音樂老師的`贊揚,并成功地加入了合唱團,。
白老師雖然和藹可親,,但管理起我們卻非常嚴格,。有一次,我和任灼冰給班級扣分了,,老師狠狠地在課堂上訓斥了我們一頓,,我們都被老師“罵”的抬不起頭來,這還沒完,,接下來的幾天,,我們下課不能離開教室,只能目睹其他同學快樂的在操場玩,,為了寫出一份讓老師滿意的保證書,,我們都浪費了好多的腦細胞,保證書通過之后,,我們又被迫連續(xù)3天值日,那幾天的處罰,,讓我們對所犯錯誤印象非常深刻,。
雖然白老師管理我們很嚴格,但是我還是非常喜歡她,。
我喜歡的老師寫一篇作文 我最喜歡的老師人物描寫作文篇三
王老師是我們班的語文老師,。他是一位幽默而又負責任的老師。我班的同學與家長都很尊敬他,。
王老師長著一雙神秘的大眼睛,。每次讓同學們背課文,背會的和沒背會的,,他都能用一雙慧眼看出來,。
記的有一次,我晚上回家后只顧寫作業(yè),,沒把要背的課文背會,,就上床睡覺了。第二天,,王老師上課抽同學背書,。這時,我就急了,,緊張的直冒汗,。下課了,我心里想:“還好,,今天沒抽到我背書,,否則,我就完蛋了!”突然,,王老師說:“余小龍翔,,下課不許出去玩,,在教室里老老實實地背書!”我當時就嚇暈了,心想王老師又沒抽到我背,,但他又是怎么知道我沒背會的呢?真是神了!
不僅如此,,王老師還很富有幽默感。記得有一次,,有一個同學上課玩游戲機,。老師發(fā)現(xiàn)了,就把他批評了一頓,??伤麉s不服氣,嘴巴老是一鼓一鼓的,。王老師見了,,就說:“你在干什么呢! 樣子真像只小青蛙啊!”聽到這話,全班同學都笑了,。
我們的王老師,,還是一位工作很負責任的老師。有同學作業(yè)沒寫完,,他就不放他的.學,,直到將作業(yè)補完了為止。
大家說說,,我們的王老師是不是一位叫人喜歡的好老師啊?