無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師育兒心得總結(jié)1

一,、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話

我們經(jīng)常看到有的家長(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道,?！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生,，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽(tīng)話,?？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。

無(wú)論是在自己,、親戚,、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái),，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他,，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求,。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話,，孩子同樣聽(tīng)你的話,，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已,，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的,。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了,，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。

二,、保護(hù)孩子的自尊心

當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心,。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng),，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛,，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的,，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心,，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契,，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,，那就是同意了,。”

三,、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”,，當(dāng)你幫他穿衣時(shí),，他說(shuō)“我自己穿”,，可能他會(huì)弄得滿(mǎn)身是飯,，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他,，鼓勵(lì)他,，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”,。

四,、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式,，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替,。我們可以利用一些好時(shí)機(jī),，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng),，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智,。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí),，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了,，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了,，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子,?！薄?/p>

五、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法,，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子,，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作,，媽媽平時(shí)喜歡吃什么,，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉,，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你,，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契,，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益,。

教師育兒心得總結(jié)2

我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心,記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo),，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心,。

孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō),，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可、贊賞,、同情,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望得到老師的愛(ài),。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒,、去呵護(hù),。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光,，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”,，“乖孩子”的信念倍增。

作為幼教老師,，最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài),，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中,，愛(ài)心的體現(xiàn)無(wú)所不在,。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服,、蓋好被子是愛(ài)心;尊重孩子,、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛(ài)心……愛(ài)心是重要的,，有了愛(ài)心,，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入,，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),，不斷加強(qiáng)自身幼教專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“教育技巧的全部奧妙,，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子”。給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)認(rèn)可你;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)親近你;給孩子愛(ài)心，他就會(huì)喜歡你;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心,，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心,，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。

教師育兒心得總結(jié)3

我的孩子是大大班的謝辰東,，他今年5歲半,，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認(rèn)識(shí)漢字和詞匯有3000多個(gè),，能從1數(shù)到100,，會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)的加減，能認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母,，會(huì)唱20多首英文歌曲,。他制作了自己的小畫(huà)冊(cè)(里面有30多幅主題畫(huà))。他興趣愛(ài)好廣泛,，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了,。他會(huì)滑冰、會(huì)游泳,、會(huì)打乒乓球,、會(huì)騎自行車(chē)、會(huì)講故事,、會(huì)玩電腦,。

我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿(mǎn)足和幸福,。同時(shí)也很感激一切給予我們幫助的人,。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，初為人母的我激動(dòng),、開(kāi)心后,，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題,。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲?，但是我?huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,，堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),、老師請(qǐng)教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一起交流分享,。

一,、為孩子選擇合適的幼兒園，讓他喜歡上學(xué),。

我認(rèn)為選擇合適的幼兒園真的非常重要,。常常看見(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我通過(guò)對(duì)幼兒園的對(duì)比考察,，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,，每天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),，他對(duì)媽媽說(shuō)悄悄話：媽媽我告訴你,，我最開(kāi)心的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,，我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿(mǎn)希望,。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師,。

二,、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱愛(ài)生活,。

若孩子有自己的愛(ài)好,，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面,，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時(shí),，我就帶他去看大哥哥們練拳,。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的,。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),，他終于主動(dòng)纏著我，說(shuō)“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道,，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ),，東東的興趣愛(ài)好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道,、畫(huà)畫(huà),、滑冰、游泳等等,。

三,、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí),。

我在東東1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買(mǎi)了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái),，讓他自己隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了,。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)?，F(xiàn)在東東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費(fèi)力,，可以給媽媽講故事了,，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,，現(xiàn)在慢慢可以體會(huì)到了,，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),，也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí),。

四,、給孩子自己動(dòng)手做事，讓他獨(dú)立自主,。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做,。早晨起床,，東東自已刷牙、洗臉,、穿鞋襪,、穿衣服褲子，自己收拾書(shū)包文具,。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè),。在做完自己的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子,、倒垃圾,。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等,，我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定,。

五,、對(duì)孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為,，父母的一言一行,，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對(duì)象,。一直以來(lái),，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識(shí)還重要,。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過(guò)了就要放回哪里去,。平時(shí)我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣,，并且他還很愛(ài)惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。現(xiàn)在東東已經(jīng)很會(huì)體貼關(guān)心家人了,，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候,，不管在干什么，都會(huì)跑過(guò)來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),，叮囑爸爸媽媽路上小心!有好東西就想要和家人分享,。

六、做孩子的知心好朋友,，讓他心理健康,。

我和東東相處時(shí)，更多是當(dāng)他的知心好朋友,。我常常和孩子聊天,，聽(tīng)他說(shuō)話唱歌表演,，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾,。每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。東東就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,，有他的小同學(xué)、他的老師,、有他學(xué)到的東西,、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合老師對(duì)孩子的教育,。另一方面，也鍛煉了東東的語(yǔ)言表達(dá)能力,。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自己的孩子,，但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài)，對(duì)于孩子不合理的要求我一定拒絕,，并且告訴他拒絕的理由,。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，我覺(jué)得自己是和東東在共同成長(zhǎng),，他是一天一天在長(zhǎng)大,，我是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng)，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題,。以上就是我這幾年的育兒心得了,，要寫(xiě)的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分,，希望下次有機(jī)會(huì)再同大家分享我的育兒樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn),，感謝東東給我?guī)?lái)的驕傲和快樂(lè)。最后祝愿孩子們都健康,、平安,、快樂(lè)!我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。

教師育兒心得總結(jié)4

現(xiàn)代社會(huì),，不少家長(zhǎng)在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,，與大家一樣，有時(shí)我也無(wú)所適從,，但不管怎樣,，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過(guò)不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái),，與大家分享并探討,。

一、讓孩子快樂(lè),，培養(yǎng)其幽默感,。

快樂(lè)是家庭教育的前提，實(shí)踐證明,，如果失去了快樂(lè),，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力，對(duì)孩子的教育最終都不可能成功,。因此,，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè),。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的,，有許多知識(shí),，比如成語(yǔ)接龍，說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等,，我們都是在類(lèi)似游戲的活動(dòng)中教給孩子的,。

幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀,，在生活中不斷地制造歡笑,，讓周?chē)娜烁械捷p松愉快，自己也會(huì)富有成就感和自信,。因此,，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_(kāi)玩笑,，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌,。

二,、適當(dāng)督促，少些干預(yù),，多些鼓勵(lì),。

大多數(shù)小孩都很貪玩，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,，但應(yīng)適可而止,，要注意度的把握。比如,，孩子放學(xué)回家,，我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時(shí)間,。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問(wèn)題,。

另外,，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書(shū),，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書(shū)，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū)，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當(dāng)然,，鼓勵(lì)也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì)，實(shí)際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì),。比較常用的有：給他買(mǎi)想看的書(shū)、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),，等等,。

三、尊重孩子,，給孩子更多關(guān)愛(ài),。

要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書(shū)首先要尊重孩子,。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練、教育,，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的,。比如，孩子正在看電視,，我們希望他不要看了,，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可,。而是問(wèn)他,，是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視，孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線),，孩子也感受到了一種民主的氣氛,，更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重。時(shí)間一到,，他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi),。

給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多，但我認(rèn)為,，盡可能多地和孩子在一起,，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài)。在每天工作之余,，我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,，與一起讀書(shū)、一起游戲,、一起參加各種體育活動(dòng),。這樣,，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí),，陶冶他的情操,，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流,，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。

如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò),，

教師育兒心得總結(jié)5

大家晚上好!今天我很榮幸,，有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里和大家一起探討“育兒經(jīng)”這個(gè)大家都會(huì)覺(jué)得很寬泛的話題，說(shuō)實(shí)話真是有點(diǎn)慚愧,。我和在座的家長(zhǎng)一樣,，也一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題——我要如何來(lái)教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人?坦白地說(shuō)，作為一位9歲孩子的母親,，一位一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),，我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的，我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的,，但是我還是想通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)和大家來(lái)聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會(huì),。我從以下幾方面來(lái)和大家分享一下：

一、學(xué)著讓孩子有孝心

孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人。雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德,，但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的,。我有時(shí)候會(huì)經(jīng)常給他灌輸一些中國(guó)的傳統(tǒng)文化，比方說(shuō)讓他讀一讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等,，并給他做些解釋?zhuān)诘茏右?guī)中對(duì)如何有孝道,，如何對(duì)待父母有具體的描述,，雖然我們?cè)谧母魑灰膊豢赡苋甲龅剑窃谄渲形覀兛梢哉乙恍┪覀兛梢宰龅降?，我們也在這么做的,，孩子做起來(lái)也比較簡(jiǎn)單易懂的方面著手教育。弟子規(guī)中有一句“出必告,，反必面”,，大意就是說(shuō)外出時(shí),，先要告訴父母要到哪里去，回家以后,，一定面見(jiàn)父母親,，讓他們感到心安。就有這么一次,，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ハ旅嫘」珗@玩一會(huì)兒,。”“好的,?！?/p>

我也允許了。后來(lái)我去樓下小公園找他,，卻怎么也找不到,，后來(lái)才知道他去了同在一小區(qū)的同學(xué)家玩?；貋?lái)后我就嚴(yán)厲批評(píng)了他:“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀,。要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽?zhuān)?jīng)媽媽同意才可以去，不然媽媽找不到人會(huì)著急,，會(huì)擔(dān)心”,。但孩子卻委屈地說(shuō)：“我怕吵到你和小弟弟睡覺(jué)”。在這件事情的處理上,，我一方面對(duì)去同學(xué)家玩未告知家長(zhǎng)進(jìn)行了批評(píng),，另一方面對(duì)他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。告訴他下次萬(wàn)一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,，告訴同學(xué)“媽媽找不到我會(huì)擔(dān)心的”,，可以邀請(qǐng)同學(xué)到小公園一起玩。這樣既不會(huì)影響媽媽休息,，又不會(huì)讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了?，F(xiàn)在去哪里孩子一定都會(huì)告訴我，同時(shí)我也要從自己做起,，身教比言傳重要的多,，去哪里也會(huì)告訴孩子，這是相互的尊重,。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣,。我個(gè)人覺(jué)得，我累的時(shí)候兒子主動(dòng)地來(lái)幫我捶捶背,，有好吃的會(huì)給我留點(diǎn),，我講的話都放在心里等等，這些都是孝順的體現(xiàn),，也是一個(gè)好的開(kāi)始,。

二,、學(xué)著讓孩子有主見(jiàn)

很多家長(zhǎng)習(xí)慣于事事為孩子做出決定，而很少征求孩子的意見(jiàn);一旦孩子不遵從,，就大加責(zé)備,。其實(shí)孩子有孩子的想法，作為家長(zhǎng)在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿,，給他自主思想的機(jī)會(huì),。耐心傾聽(tīng)孩子講的每一句話，鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想,，既體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重,，同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性。當(dāng)然,，主見(jiàn)不是任由孩子一意孤行,，為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議，并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊,，讓孩子自己做出選擇,，這對(duì)培養(yǎng)孩子主見(jiàn)有著至關(guān)重要的作用。例如就這次書(shū)籍訂閱,，我家孩子一共選擇了4本書(shū),，都想要。但是我規(guī)定只能訂一本,，訂一本什么書(shū)由孩子自己決定,。

這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見(jiàn)不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書(shū)中選一本自己最想要的,，既幫助孩子在主見(jiàn)方面的培養(yǎng),，還幫助孩子學(xué)會(huì)了自我約束，不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么,。還有這次去動(dòng)漫節(jié)我主動(dòng)問(wèn)他要什么玩具,，他告訴我他想買(mǎi)一把木劍和錘子，只要這兩樣就行,，后來(lái)我還誘惑了他一下,，拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問(wèn)：“要買(mǎi)一個(gè)嗎?”，他思索了一下,，答案讓我很欣慰“我有了,，不要了”，我接著說(shuō)“這款我們家沒(méi)有呀”,，孩子說(shuō)“就買(mǎi)這兩樣就行”,。所以主見(jiàn)的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在最簡(jiǎn)單的日常生活中。

三,、學(xué)著讓孩子有責(zé)任感

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,，受到家長(zhǎng)寵愛(ài)，孩子們普遍缺乏對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任感,，他們從小就飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，本來(lái)是孩子應(yīng)該做的事情都由家長(zhǎng)代勞了,，應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長(zhǎng)來(lái)承擔(dān),。孩子們普遍自私，只顧自己,，不關(guān)心父母,，不關(guān)心別人，不體貼父母的辛勤勞動(dòng),，他們不知道為什么學(xué)習(xí),，孩子存在這方面的問(wèn)題，我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開(kāi)的,，我在教育孩子的過(guò)程中會(huì)注意對(duì)他這方面的培養(yǎng),，比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的襪子,、紅領(lǐng)巾,、學(xué)會(huì)自己疊被子、自己整理自己的玩具,，在這個(gè)過(guò)程中中,，不斷尋找值得贊許的東西，并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了,，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,，就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任;再比如和孩子下下棋，讓孩子知道落子無(wú)悔,，教育他對(duì)自己所做的事要負(fù)責(zé)任,，同時(shí)下輸了也要承認(rèn)，我有時(shí)也會(huì)放手讓孩子贏一兩盤(pán),，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要,。在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有時(shí)候他會(huì)推卸到別的同學(xué)那里去,，比方說(shuō)“是他先打我的”,，“這個(gè)東西不是我拿的，是別的小朋友給我的”,，越是這樣的時(shí)候,，越要耐下性子去幫他分析原因，讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,，并且能夠主動(dòng)去道歉,，去承擔(dān)過(guò)失,。我想，一個(gè)孩子具有責(zé)任感會(huì)成為他將來(lái)獲得他人和社會(huì)尊重的重要品格,。

四,、學(xué)著讓孩子去堅(jiān)持

現(xiàn)在的孩子機(jī)靈、早熟,，但吃不得苦,，也缺乏毅力，很多事情都是兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng),，往往事情做了一半就半途而廢,，我認(rèn)為能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持是一種非常好的品格，能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,，也能夠提高孩子在面對(duì)挫折時(shí)的勇氣,。例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語(yǔ)，我認(rèn)為還小了點(diǎn),，但是他一定想學(xué),，后來(lái)我就跟他有了一次深入的交流，我說(shuō)：“開(kāi)始很容易,，貴在堅(jiān)持,。你要學(xué)是一件好事，但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎?一旦開(kāi)始我們就一直學(xué)下去,，選擇在哪里上由媽媽來(lái)幫你做決定,。可以嗎?”孩子說(shuō)：“我想上的,，我會(huì)堅(jiān)持的,，那要上到什么時(shí)候呢?”我被他的話問(wèn)住了，急中生智說(shuō)：“上到?jīng)]有老師教為止,?！蔽椰F(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得我很佩服我自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,，他有時(shí)會(huì)覺(jué)得好辛苦,，每天要聽(tīng)讀，孩子有時(shí)也會(huì)有打退堂鼓的時(shí)候,，我就會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)是你自己主動(dòng)要學(xué)的,，現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)多久就開(kāi)始打退堂鼓這樣是不行的，要堅(jiān)持,。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn),，基本每周兩趟，一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課，有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)和煎熬,。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對(duì)了,。

以上這些說(shuō)出來(lái)或許不值一曬，孩子還小或許也未能全部明白,，但這些都是我自己在教育孩子過(guò)程中的一點(diǎn)思考和努力的方向,，也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高,。總之,，讓孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人，讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人,，是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,，我想各位家長(zhǎng)也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方，希望我們有機(jī)會(huì)能夠多交流,。

育兒知識(shí)如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力