演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

換個(gè)角度思考演講稿篇1

從小到大,，我學(xué)到的東西就像天上的星星，多而明亮,。印象最深的是——學(xué)會(huì)了思考,。

從小到大，只要我不會(huì)做題,，我都會(huì)跑去問(wèn)父母或者老師,。有人可能會(huì)說(shuō)：“不懂就要問(wèn),。這個(gè)方法很好?！钡敲慨?dāng)我爸媽說(shuō)我不喜歡思考的時(shí)候,，我都會(huì)拿這句話當(dāng)擋箭牌。久而久之,，我也發(fā)現(xiàn)這是個(gè)壞習(xí)慣,。于是我下定決心要學(xué)會(huì)思考。

有一次,，我在做作業(yè)的時(shí)候,，突然遇到了一個(gè)數(shù)字很大的問(wèn)題。我馬上想到了爸爸：“寫(xiě)起來(lái)太麻煩了,，去找爸爸吧!”于是,，我跑出了房間。爸爸在看新聞,。我趕緊招呼他說(shuō)：“爸,，這個(gè)問(wèn)題的數(shù)量太大了。請(qǐng)幫我算算!”但是爸爸走了,。我沮喪地回到房間,，心想：“別做了，明天問(wèn)老師!但是我已經(jīng)下定決心了!”此時(shí)此刻,，我的腦海里似乎有兩個(gè)小鬼在爭(zhēng)吵,。一個(gè)說(shuō)：“明天問(wèn)老師，別做!”另一個(gè)說(shuō)：“不行,，你不能什么都不想,。”經(jīng)過(guò)我的慎重考慮,，做吧!我想：“可能還有第二條路可以解決這個(gè)問(wèn)題,。我來(lái)算算?！蔽易屑?xì)看了題目,，畫(huà)了線段，做了對(duì)比,，列了方程式,。時(shí)間過(guò)去了，我還是解決不了他們,。這時(shí)我仿佛看到了那個(gè)話題在對(duì)我說(shuō)：“切，就你?有用嗎?算了~哈哈,?！蔽也环?，想的更狠。終于,，每一次努力都有回報(bào),，我解決了這個(gè)問(wèn)題。第二天老師表?yè)P(yáng)了我,，我很開(kāi)心,，比吃蜂蜜還甜。昨晚所有的辛苦工作都被拋到九霄云外了,。

俗話說(shuō)：三天不口語(yǔ),，三天不手練。只有認(rèn)真思考,，反復(fù)練習(xí),，才能在生活的領(lǐng)域里，在風(fēng)格和水平上競(jìng)爭(zhēng),。

換個(gè)角度思考演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁:

大家晚上好!

我叫____，是婦產(chǎn)科的一名護(hù)士,。今天,，我將以換位思考的方式演講，我演講的題目是《換位思考,，當(dāng)愛(ài)心天使》,。

老百姓常說(shuō)：“平安是福”,。所以,，任何人都渴望擁有健康，遠(yuǎn)離病痛,。然而誰(shuí)不生病?誰(shuí)能不求醫(yī)?在無(wú)影燈投射下的手術(shù)臺(tái)上,、在白色的病床上，我們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的人體——患者,。在他們蒼白的臉上,，寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦,，疲憊和無(wú)奈,。甚至絕望,。我時(shí)時(shí)不斷地思考，我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待患者,，才會(huì)使他們滿(mǎn)意而歸?我們不妨從病人的角度設(shè)想,，假如我是一名患者,，又會(huì)是怎樣呢?

假如我是患者，我希望不管什么時(shí)候,，只要我走進(jìn)醫(yī)院,，就能看到一張張親切、和藹的笑臉,，看到醫(yī)護(hù)人員所特有的圣潔,、親切、和藹和真誠(chéng);假如我是患者,，我希望醫(yī)生是我最好的朋友,，認(rèn)真地聽(tīng)我講每一句話，訴說(shuō)出每一份苦;同時(shí)我希望醫(yī)務(wù)人員對(duì)待所有的病人都一視同仁,，無(wú)論身份高低,，無(wú)論職業(yè)好壞，無(wú)論他來(lái)自城市或者是農(nóng)村……

假如我是患者,，我最需要的是治療信心和希望!而這些需要既希望我的朋友和親人帶來(lái),，更希望醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái);假如我是患者,，希望護(hù)理我的護(hù)士不僅僅只是機(jī)械的打針、輸液,，更能微笑著與我溝通,、交流;希望她們的護(hù)理不僅僅是單一的疾病護(hù)理,，更是以病人身心健康為中心的整體護(hù)理。

假如我是患者,，我希望有舒適的就醫(yī)環(huán)境,、良好的服務(wù)態(tài)度，更希望有過(guò)硬的醫(yī)療水平,，因?yàn)槲冶仨毥邮苤委熀妥o(hù)理。希望我的病情能在最短的時(shí)間內(nèi)得以康復(fù),、能得到最好的醫(yī)生的治療。試想,，你在同一病房為病人輸液時(shí)連扎幾針都失敗了,，我還敢讓你輸液?jiǎn)?還敢接受你的“試驗(yàn)”嗎?

作為病人,，我還希望醫(yī)生和護(hù)士認(rèn)真做好每一件事,，因?yàn)槊考露肌叭嗣P(guān)天”。在你認(rèn)真的過(guò)程中讓我感覺(jué)到熱情,，感覺(jué)到信任,，從而增強(qiáng)治病的信心。也許在生病以前我并不了解疾病方面的知識(shí),，所以,，我希望你多一份細(xì)心，耐心,、關(guān)心和熱心,，因?yàn)槟隳軓奈业拿嫔Ⅲw溫,、脈搏等跡象知道病情的變化,，在治療的同時(shí)學(xué)會(huì)疾病的預(yù)防和健康的養(yǎng)生知識(shí)。相信,，我們每一位病人都會(huì)理解你,，支持你，感激你……

然而,，當(dāng)前確實(shí)有少數(shù)醫(yī)院的醫(yī)生態(tài)度生硬,，甚至極個(gè)別醫(yī)生利用患者治病心切的心理，置職業(yè)道德于不顧,，打著治病救人的幌子為個(gè)人和部門(mén)謀利,，收受紅包，影響醫(yī)生的形象,，造成患者對(duì)醫(yī)生的不信任,。其實(shí)，在日常生活中,，每個(gè)人都在不停地變換著自己的角色,，作為醫(yī)生，我們也有父母、兄弟,，試想,，如果他們生病時(shí)，我們會(huì)有什么態(tài)度?因此,，患者所需求的不僅僅是解除痛苦,，同時(shí)他們還需要一種人性的對(duì)待，一種親情和關(guān)懷,。

我們的工作決定著我們要經(jīng)常面對(duì)血液,，傷口、腥臭,、嘮叨和責(zé)怪,，決定著我們經(jīng)常在下班后心力憔悴，滿(mǎn)面倦容,，甚至一個(gè)手術(shù)下來(lái),，一個(gè)夜班下來(lái)，幾天都很難恢復(fù),。但我們應(yīng)該每天微笑著面對(duì)這一切,，微笑著帶給患者一切……

記得，在剛參加工作的時(shí)候,，我滿(mǎn)懷希望地走上工作崗位,，曾用火一樣的熱情和赤誠(chéng)描繪自己未來(lái)的事業(yè)。然而,，現(xiàn)實(shí)并不像想象中那般完美,。工作中常常會(huì)遇上一些病人和家屬把治療過(guò)程中的不滿(mǎn)發(fā)泄在我們身上，我們成了“出氣筒”,、“受氣包”,。記得，那是一個(gè)寒冷的冬夜,，我值夜班,，寂靜的夜晚只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)既將分娩產(chǎn)婦痛苦的叫喊聲。隨著一聲啼哭,，一個(gè)新生命誕生了,，是個(gè)男孩。由于羊水混濁,，我們給他進(jìn)行了頭皮靜脈輸夜,，但是一小時(shí)后還是出現(xiàn)了呼吸困難的癥狀，當(dāng)值班醫(yī)生向患兒父親交待病情時(shí),，他那張滿(mǎn)載笑容的臉?biāo)查g變得陰沉沉的,。經(jīng)過(guò)會(huì)診以后，決定轉(zhuǎn)往上級(jí)醫(yī)院治療。在轉(zhuǎn)院的途中,，我懷抱患兒,，絲毫都不敢分散注意力，密切觀察病情變化,。當(dāng)我們把患兒送到,，安排妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，患兒父親突然指著我們破口大罵,，說(shuō)是我們的責(zé)任,，要我們?nèi)ソ荒莾汕K的住院費(fèi)，還說(shuō)如果孩子出現(xiàn)意外他不會(huì)放過(guò)我們,。在那個(gè)又餓又冷的冬夜，委屈的淚水滴在了潔白的工作服上,。一個(gè)星期以后患兒平安出院了,，孩子的父親專(zhuān)程前來(lái)道歉，在他一連串對(duì)不起聲中,，我無(wú)言以對(duì),，是激動(dòng)還是欣慰，總之,，各種情感轟擊著我的心靈,。能說(shuō)什么呢?當(dāng)我們選擇了這一身潔白，我們就同時(shí)選擇了奉獻(xiàn),。打針,、發(fā)藥，輸液,、接生,，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班,、白天,、黑夜，在累中把握著生命的輪回的航舵,。

朋友們,，生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)説都是一次艱難的航行，我們治病救人,，挽救生命,，我們的工作是高尚的工作;我們急病人之所急，憂病人之所憂,，是天底下最美好的工作,。生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛(ài)的奇跡，做一個(gè)愛(ài)心天使吧!讓我們把愛(ài)獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親,，打造出我們祿醫(yī)人特有的服務(wù)品牌,。

謝謝大家!

換個(gè)角度思考演講稿篇3

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《換個(gè)角度》,。

“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！睋Q個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美好,。

不同的環(huán)境,，不同的人生觀，不同的思維方式——不同的身份決定了不同的思維視角,。當(dāng)一朵花擺在我們面前時(shí),，會(huì)有一種“花會(huì)漫天飛舞，紅消無(wú)人憐惜”的感覺(jué),，也會(huì)有一種“落紅不是無(wú)情之物,，而是化為泥鏟更能保護(hù)花”的深刻感受。你不能批評(píng)林妹妹的悲傷,，也不能否認(rèn)她已經(jīng)落紅護(hù)花的事實(shí),。你能做的就是學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)一朵花的豐富內(nèi)涵,。之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富,。

在生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生沖突,。如何才能緩解這些摩擦?你知道,，“做你不想對(duì)別人做的事?！蹦悴荒芸偸且宰晕覟橹行?。你應(yīng)該站在對(duì)方的角度，多想想別人,。畢竟每個(gè)人在別人眼里都是“別人”,。堅(jiān)持換位思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這么和諧,。

“共情”不是什么高深的東西,，它在生活中隨處可見(jiàn)，伴隨著我們,。日常生活中需要同理心,，尤其是工作中,。松下沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)重大事故處罰一個(gè)員工，而是耐心的和他分析事故原因,，因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)知道如果他是這個(gè)員工,，他會(huì)后悔自己的錯(cuò)誤造成的巨大經(jīng)濟(jì)損失。這種共情大大提升了松下的凝聚力,。即使在金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)刻,，公司福利下降——，員工還是主動(dòng)要求減薪,。因?yàn)槲覀兊耐硇?，人們?cè)鲞M(jìn)了理解，建立了深厚的友誼,。因?yàn)槲覀兊南敕ú煌?，所以我們?cè)诮涣骱秃献髦袝?huì)很開(kāi)心。因?yàn)椤案型硎堋?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此充滿(mǎn)人情,。

生活需要“同理心”。因?yàn)椤肮睬椤笨梢詭椭覀兇蜷_(kāi)觀察世界的棱鏡,，讓我們更好地了解他人、生活和社會(huì),，現(xiàn)在我們將學(xué)會(huì)用一顆簡(jiǎn)單而敏感的心從多個(gè)角度感受世界的美,，欣賞生活中不同的美。

換個(gè)角度思考演講稿篇4

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,，我不時(shí)的看著宿舍里的燈光。它還是發(fā)出了柔和的光,，根本沒(méi)有休息的意思,。我匆忙跺腳：該上課了。她為什么還沒(méi)來(lái)?

等待是漫長(zhǎng)的時(shí)間,，一陣風(fēng)吹過(guò),，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，在寒風(fēng)中站了十幾分鐘,，手已經(jīng)冰涼,，心漸漸失去了溫暖。就在我等她等得不耐煩的時(shí)候,，宿舍的燈突然滅了,，一陣急促的腳步聲驚動(dòng)了樓里的感應(yīng)燈齊刷刷地亮了起來(lái)。她邊跑邊向我揮手,。她走到我面前,，喘息著說(shuō)：“對(duì)不起!我洗完頭水就停了,。你說(shuō)我不能帶著泡泡下來(lái)?呵呵!”

看著她凌亂的頭發(fā)不時(shí)滴落下來(lái)，還有她歉然的笑容,，我不禁想起了那件事,。

我在一堆書(shū)里找錄取通知書(shū)，她在樓下焦急地喊：“李,，快點(diǎn),，遲到了!”不知道過(guò)了多久，還是沒(méi)看到通知,?！拔?”我嘆了口氣，扔掉了最后一本書(shū),。當(dāng)我沮喪地等著接受她的“風(fēng)暴”洗禮時(shí),，她自己走了過(guò)來(lái)。她沒(méi)想到會(huì)罵,，會(huì)抱怨,。她笑著說(shuō)：“馬大哈，我來(lái)幫你!”她不生氣嗎?我很疑惑,。當(dāng)她看到我一直盯著她看的時(shí)候,，她就納悶了，“怎么了?快找!”

“姚,，你生氣了!”她的聲音把我從記憶中拉了回來(lái),。看著她的笑容,，我問(wèn)自己：當(dāng)你在抱怨別人的缺點(diǎn)的時(shí)候,，換個(gè)位置想想。如果她這樣看著你,，你會(huì)怎么想?當(dāng)你為別人的一點(diǎn)小錯(cuò)誤而生氣的時(shí)候,，換個(gè)角度想想，如果犯錯(cuò)的是你,，別人會(huì)怎么對(duì)待你?

給別人一個(gè)機(jī)會(huì),，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，換個(gè)位置,，換個(gè)角度看問(wèn)題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好，收獲更多的快樂(lè),。

換個(gè)角度思考演講稿篇5

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

今天，我想與大家聊一部電影,。念大學(xué)時(shí),，老師播放這部電影,，我們看得云里霧里，不甚明了;前幾天再次賞析,，內(nèi)心卻是難言的酸楚與無(wú)盡的感懷,。

該片講述的是一個(gè)美國(guó)普通家庭的日常生活。與好萊塢大片相比,，這部電影實(shí)在普通,，既無(wú)華麗恢弘的場(chǎng)景，也無(wú)如魔如幻的特技,，似乎本應(yīng)該平庸低檔,，平淡無(wú)奇?？墒聦?shí)上,，它卻是一部很有味道、發(fā)人深省,、光彩奪目,、星光熠熠的影片。1980年的今天,，該片榮獲九項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)提名,，最后奪得最佳影片、最佳導(dǎo)演,、最佳男主角,、最佳女配角、最佳劇本等五項(xiàng)大獎(jiǎng),。這部影片就是《克萊默夫婦》(KramersVS Kramers),。

這部影片的劇情并不復(fù)雜,。如同上世紀(jì)七十年代廣大普通的美國(guó)夫婦一樣,，丈夫泰德在外整天忙于工作掙錢(qián)，妻子喬安娜則在家照料6歲的兒子比利,。泰德沒(méi)日沒(méi)夜勤奮的工作,，后來(lái)還當(dāng)上了廣告公司的美術(shù)總監(jiān)，似乎更沒(méi)有時(shí)間兼顧家事,，陪伴妻子,。他以為事業(yè)有成，給家里人一個(gè)好的生活就是自己最大的責(zé)任,。而與此同時(shí),，喬安娜越來(lái)越不能忍受整天單調(diào)乏味、相夫教子,、缺乏人生意義的生活,，她最終選擇了憤然出走,，留下了父子倆。

喬安娜一離開(kāi),，泰德父子倆的家庭生活立馬變得雜亂無(wú)章,、一片狼藉。父子二人第一次在廚房做早餐時(shí)手忙腳亂,、洋相百出的鏡頭令觀眾忍俊不禁,，印象深刻。父親大汗淋漓,，兒子不斷嘆氣,，時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽什么時(shí)候回來(lái);他一會(huì)兒抱怨父親手上的汗太多，一會(huì)兒指責(zé)父親做的飯難吃,，甚至在超市購(gòu)物時(shí)也會(huì)提醒泰德買(mǎi)媽媽經(jīng)常用的牌子,。

克萊默先生現(xiàn)在一方面要忙于工作，一方面又要照顧比利,，每天的生活難免疲于奔命,，幸好在女鄰居的幫助下，克萊默先生逐漸適應(yīng)了單身父親的生活,。隨著劇情的深入,，泰德的父親形象開(kāi)始鮮活起來(lái)。為了孩子,，他竭盡全力,，在所不辭：當(dāng)兒子被同學(xué)欺負(fù)，泰德便在一次重要的報(bào)告中中途離席以趕赴老師之約;因?yàn)閮鹤由“l(fā)燒,，他寧可耽誤大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨額賠償,，也要陪著兒子度過(guò)最艱難的日子;兒子比利在玩耍時(shí)不小心跌落之后，影片中描繪泰德抱著兒子一路狂奔,、找尋醫(yī)院的鏡頭讓觀眾為之動(dòng)容,，淚水連連，深深地體會(huì)到了父愛(ài)的真實(shí)與深沉;當(dāng)兒子要忍受縫10針的痛苦之時(shí),，泰德大聲叫喊“我是他父親!我要去陪他!”終于,，比利認(rèn)識(shí)到了父愛(ài)的偉大，感受到了精神的堅(jiān)強(qiáng),，逐漸適應(yīng)了母親缺失的生活,。父子倆越來(lái)越親密無(wú)間，相互依存,。泰德用自己堅(jiān)守的愛(ài),，完成了一個(gè)男人的蛻變：“女人可以擁有事業(yè)，男人也可以播撒母愛(ài)”,。

18個(gè)月之后,，已經(jīng)是紐約一名出色設(shè)計(jì)師的克萊默夫人喬安娜回來(lái)了,。在外闖蕩了一番，事業(yè)上成功的喬安娜開(kāi)始產(chǎn)生了一絲對(duì)兒子的愧疚,，回歸了些許母性的溫柔,。所以，她回來(lái)了,，可是,，她不是為了夫妻的破鏡重圓，而是為了奪回兒子的撫養(yǎng)權(quán),。

夫婦倆最終走上了法庭,。鑒于年幼孩子通常依戀母親的常態(tài)，法庭將孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)判給了喬安娜,。泰德當(dāng)然不服,，當(dāng)即決定上訴，可令觀眾感到意外的是,，當(dāng)律師提醒他“上訴的話就需要孩子出庭作證并由孩子親自作出選擇”之時(shí),，泰德立刻痛苦而堅(jiān)定地說(shuō)“不行，我絕對(duì)不會(huì)那么做!”在泰德心里,，讓這么小的孩子當(dāng)庭作出隨母而去或與父生活的抉擇會(huì)是一件多么殘酷的事情!他放棄了上訴,。

在影片最后，編劇再次給了觀眾一個(gè)意外,。當(dāng)喬安娜去接孩子的時(shí)候,，她卻突然哭了。她對(duì)泰德說(shuō)：“一直以來(lái)我一直想讓兒子隨我回家,，其實(shí),，這里才是他真正的家?！彼龥Q定讓兒子留下來(lái),，呆在他熟悉的地方。她最終放棄了自己的撫養(yǎng)權(quán),。

克萊默夫婦最終是否重歸于好,，我們不得而知,，影片留給了觀眾這個(gè)津津樂(lè)道的懸念,。

應(yīng)該說(shuō)，這部電影給我們留下了很多值得思考的東西,。首先,，這對(duì)普通的甚至可以說(shuō)是一對(duì)婚姻失敗的夫妻，卻是最為合格最?lèi)?ài)孩子的父母,，因?yàn)樗麄儗幙勺约弘y受,，都不愿意因一己私利而對(duì)兒子造成傷害;其次,，從影片的對(duì)白中，我們不難發(fā)現(xiàn),，不管他們自己的婚姻如何失敗,，在孩子面前，他們卻對(duì)對(duì)方毫無(wú)無(wú)端的指責(zé)和感性的埋怨,，永遠(yuǎn)維護(hù)著對(duì)方在孩子心目中的形象,，他們總是告訴孩子：“媽媽非常深?lèi)?ài)著你的”“爸爸特別愛(ài)著你的”，這給孩子留下的不僅僅是陽(yáng)光的心態(tài),，而且是感恩和寬容的情懷,。第三，理解婚姻的真諦,，營(yíng)造家庭的溫暖,，對(duì)今天在場(chǎng)的每位學(xué)子而言似乎還顯得太早，但提早播下精神的種子,，樂(lè)等開(kāi)花結(jié)果,，山花爛漫，何嘗不是一堂大有裨益的人生選修課呢?第四,，在這個(gè)人們不斷疑惑于“時(shí)間都去哪兒的”社會(huì)中,，在這個(gè)很多人都癲狂于韓劇《來(lái)自星星的你》的時(shí)代里，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)：我們可以為呵護(hù)親情,、珍視緣分多做一些換位思考,、將心比心、溫暖人心的事情嗎?

換個(gè)角度思考演講稿篇6

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

人際關(guān)系一直是影響一個(gè)人心理健康,、校園生活乃至高中生活學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校,，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)做人。

所謂：“海納百川,，容乃大,。”與人相處需要同理心,。無(wú)論是為了父母,，還是為了老師，還是為了同學(xué),，我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,，都要用不同的思維去衡量自己的行為是否恰當(dāng)，可能會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正。對(duì)于寄宿生來(lái)說(shuō),，每個(gè)人來(lái)自不同的地方,，有不同的生活習(xí)慣。因?yàn)樗麄兘佑|最多,，接觸最密切,，難免會(huì)有摩擦。在這一點(diǎn)上,，同理心尤為重要,。

如果用自我評(píng)價(jià)來(lái)衡量別人的行為，就會(huì)有差異,。牙齒可能會(huì)咬舌,，沒(méi)有理由對(duì)別人不滿(mǎn)。但是不滿(mǎn)就像漫天的霧霾,，阻礙了人們的交流,，侵蝕了彼此的正能量。在對(duì)別人不滿(mǎn)的同時(shí),，也可能對(duì)別人不滿(mǎn),。不可避免的會(huì)被別人打擾，不可避免的會(huì)心煩意亂,，也可能會(huì)影響各自的學(xué)習(xí),。所以，沒(méi)有理由去包容別人,。

學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),，大多數(shù)人習(xí)慣于責(zé)備別人，無(wú)數(shù)次原諒自己,。但《增廣賢文》說(shuō)：以怨天尤人之心自責(zé),，以原諒自己之心原諒別人，才不至于苦于圣人的地位,。也就是說(shuō),，如果你通過(guò)問(wèn)別人的想法來(lái)問(wèn)自己，通過(guò)原諒自己的想法來(lái)原諒別人,，就不用擔(dān)心達(dá)不到圣人的境界,。自律和寬大是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不需要成為圣賢,，但一定要嚴(yán)于律己,，寬容待人，這樣才能處理好同學(xué)關(guān)系,，才能快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活。

秉承“同理心,、自律,、寬大”的態(tài)度，跨過(guò)自私的門(mén)檻,，成為一個(gè)寬容大度的人,，一生受益匪淺，分享一下吧!

換個(gè)角度思考演講稿篇7

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

人生不要太執(zhí)著,，要從一個(gè)合適的角度去改變。換個(gè)角度,，你可以給自己帶來(lái)快樂(lè);從另一個(gè)角度,，可以感受到五顏六色的過(guò)程;從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，它可以促進(jìn)人與人之間的和諧,。

上學(xué)的時(shí)候,，被老師批評(píng)的時(shí)候，我很難過(guò),。如果我被老師的批評(píng)迷住了,，我最好換個(gè)角度想想：這說(shuō)明老師關(guān)心我，對(duì)我有好處,。如果老師不提醒我,，我不知道我哪里錯(cuò)了。這樣的思考可以讓人更和諧,。

初三的時(shí)候,，我嘆了口氣，抱怨道：“好辛苦啊,，什么時(shí)候可以放假啊?”!別嘆氣抱怨了,，換個(gè)角度想想：雖然辛苦，但有了這樣的訓(xùn)練,，以后不容易放棄,，向挫折低頭?；ㄔ诒г股系臅r(shí)間用來(lái)感受多彩的過(guò)程,，讓生活更有意義。

暑假的時(shí)候,，我媽讓我補(bǔ)課,，我很反感。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,，我終于可以放長(zhǎng)假,，好好休息放松一下，但現(xiàn)在我必須補(bǔ)課。靜下心來(lái)?yè)Q個(gè)角度想想：這樣更好,。我能在起跑線上贏過(guò)其他同學(xué),。

生活中有許多不愉快的事情，所以你總是抱怨它們,。不如換個(gè)角度想,，可能會(huì)有意想不到的收獲。