工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學學校德育工作總結篇一

同時,，《中共中央,、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育,，必須把德育,、智育、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人,，管理育人，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施,，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、加強理論學習和德育實踐研究

1、組織師德理論學習本學期,，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設,。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學習,、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,，每位教師都結合自己的教育教學實踐,，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好 祖國明天會更好 讀書活動,，并根據學校有關要求,，組織了征文比賽。20xx最新學校德育工作總結工作總結,。學生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作,，簽定有關責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法(頂崗實習生個人工作總結20xx)犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容,，開展 文明班級百分賽 活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領巾督察隊為陣地,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學校認真開展了關愛 留守孩 教育工作。

三,、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量,，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,，使學校,、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,，構建立體的教育網絡,。

四,、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作,，樹立 大德育觀 ，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。

小學學校德育工作總結篇二

本學期伊始,，學校就將德育工作放在了重要的地位,，在學校領導和大隊部的指導下，認真貫徹實施學校工作,，并在我們師生的共同努力下,，取得了顯著的成績,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下,。

一、領導重視,，活動落到實處,。

本學期，學校繼續(xù)加強班級管理,，堅持貫徹班隊各類活動檢查評分細則,，將班級管理納入規(guī)范化責任目標管理，使工作做到有目的,、有內容,、有實效、有記載,。學校各班級按照期初制定的計劃認真開展活動,，并做到有活動，有總結,。

二,、加強學生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風,。

對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈,。新學期一開始，我班充分利用升旗儀式,、班會等活動和形式,，對學生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,，形式多樣，豐富多彩,，加快了學生良好行為習慣和思想品德的形成的速度,，形成了良好的班風，為進一步加強對學生日常行為的監(jiān)督和教育,，對同學們的行為習慣進行監(jiān)督,，班級的氛圍和諧而有序。

三,、開展形式多樣的活動,，加強學生品德教育。

本學期,，在學校行政的領導下,，為加強學生品德教育，開展了各種豐富多彩,、寓教于樂的教育活動,，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠大的理想,，熱愛祖國,、熱愛學校、熱愛家園,、做一個身殘志堅的人,。

1、本學期,，我們按照計劃保質保量的開展各種形式多樣,、豐富多彩的活動，掀起了“講文明,、講衛(wèi)生,、講科學、樹新風”的高潮,，使同學們革除陋習,，爭做健康、文明的現(xiàn)代小公民,。

2,、對學生進行安全教育。本學期,，我們一直將安全工作作為重點來抓,。少先隊大隊部安排各班每月開展一次安全教育主題隊會，并利用集會,、安全角對學生進行安全教育,，做到天天講,、時時抓。

3,、開展心理教育活動,。針對現(xiàn)在的學生存在一系列的心理問題，大隊部與健康教育老師一道對學生進行心理健康教育,，開展“珍惜生命”,、“防震”等主題隊會，教育學生樹立正確的人生觀,，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學習態(tài)度,。這些活動的開展，對學生的心理健康起到了積極的促進作用,。

4,、對學生進行法制教育。本學期,，還請了我校的法制副校長周所長到校為隊員們進行法制講座,。周所長為孩子們講了交通安全法規(guī)，并給大家講了許多現(xiàn)實生活中許多青少年犯罪的例子,，深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育,。同時也利用班會課對學生進行法制教育。

本學期的各項工作已圓滿結束,，但這并不意味著德育工作也就到此結束,，因為這是一項長而艱巨的工作,，我們將總結經驗,，與時俱進，開拓進取,，使我校的德育工作取得更好的成績,。

小學學校德育工作總結篇三

一、基本情況：

一學年來,，我校堅持“以學生為本”的教育思想,，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，繼續(xù)貫徹德育為首,，全員育人的思想，進一步整合德育資源,，構建德育體系,。走“以德育人、嚴抓常規(guī),、形成特色” 的德育工作之路,，著力創(chuàng)新德育活動形式,，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎,。

二、主要成績：

1,、能做到依法治校,、依規(guī)辦學，嚴格抓好師德師風建設,，形成了教師“敬業(yè),、勤業(yè)、愛生,、奉獻”的良好形象,，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務精良的方向發(fā)展,。

2,、加強了學生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風校紀,，展示了師生嶄新的精神風貌,。

3、開展了豐富多彩,、形式多樣的主題活動,，全面提高了學生思想首先素質。

4,、學生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責任事故,，學生違法犯罪率為零。

三,、主要做法：

(一),、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質,。

1,、加強師資隊伍學習，深入學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，學習《未成年人保護法》,、《預防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律法規(guī),，牢固樹立“以人為本,，德育為先，全員育人，全能育人”觀念,，組織學習《班主任工作職責》,，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任老師的工作責任感,、使命感,，規(guī)范制度，強化管理,。

2,、定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經驗和管理案例的交流,，在學習,、交流和思考中博采眾長，積淀經驗,，更新觀念,，引領實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,，推進名班主任培養(yǎng)工程,，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆,，把自己與學生,、家長的故事及時的記錄下來，加以總結,。通過多種培訓形式提高素養(yǎng),，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平,。讓“孩子的習慣是我的責任,，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識,。

(二)繼續(xù)深化德育管理,，提升學生文明素養(yǎng)

良好的行為習慣將使學生終身受益,，我們站在面向未來,，面向學生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中,，關注每一個細節(jié),，做好每一件小事，持之以恒地反復抓,，提高管理的針對性,、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊,，抓問題不手軟,，優(yōu)化育人情境,，提升學生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學校,，做有個性,，會學習，知榮恥的好學生;在家里:做有孝行,，會自理,，擔責任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責任,，守公德的好公民,。

1、扎實開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點,，要求校園內外使用禮貌用語，倡導主動問好,、排隊禮讓等“禮儀行動” ,。2月各班開展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,，制定班級文明公約,，4月進行班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學生的文明禮儀評議,，使學生養(yǎng)成文明,、健康向上的優(yōu)秀品質。

2,、進一步加強文明班檢查評比制度,，促進各班班風班紀不斷好轉，學校每天加強對各班班容班貌,、班風班紀,、學風、學生儀表,、早餐,、衛(wèi)生、兩操,、集隊集會等情況的檢查,，做到每天檢查、每周小結,、每月評比,，表揚先進班，鞭策后進班。

3,、利用好班會課,、隊活動課，加強文明禮貌,、遵紀守法教育,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，根據本班情況備好每節(jié)班會,、隊會課,，重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情況做階段性的點評,，培養(yǎng)學生自主,、自理、自護能力,，頒發(fā)各類“進步獎”,。

4、明確常規(guī)工作具體要求,，做到行動有標準,，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈,，桌椅齊,，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔,，黑板及時清刷,。路隊要求為：舉班牌(一、二年級),，老師送隊,，整齊安靜。早餐要求為：文明有序,，節(jié)約糧食,，保持安靜，老師看護,。

5,、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理,，做到進退場安全有序而快速,，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行,，養(yǎng)成習慣。

6、設立每周好習慣訓練制,，每周每班根據自己的情況訓練一個重點,，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求,，時時強化,，直至養(yǎng)成習慣。

7,、加強愛護公物教育,，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗,，愛護墻壁,，愛護電器，愛護教學活動器材和設備,，做到桌椅無劃痕,，墻壁無腳印。

8,、堅決杜絕校內吃零食現(xiàn)象,。各班班主任要加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校,，向學生宣傳食用“三無”食品的危害,，禁止學生課間到小店購買零食。

9,、培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識,，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑,。平時見臟就拾,，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外,，在全校實施“彎腰工程”,，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

10,、加強法制教育,、安全教育

本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學生進行經常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識,。三月份邀請了縣交警大隊綜合執(zhí)法大隊黃光輝隊長到學校進行了交通安全知識教育講座,，增強學生交通安全意識,。

(三)搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1,、“家校牽手育蓓蕾”,，關注未成年人心理健康活動。

本學期召開了一次家長會,，使家長了解學校,，了解孩子，了解教育,，學習科學的家教方法,，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境,。充分發(fā)揮校迅通家?；悠脚_作用，進一步與家長進行溝通,，抓好未成年人的思想道德教育,，以及心理疏導，形成家校聯(lián)合教育網絡,。

2,、開展“我在祖國懷抱中成長”主題教育系列活動。

(1)開展“快樂伴我成長”書信活動,。以祖國發(fā)展,、學生成長為主題，組織學生開展書信活動,，以書信的形式向同齡人或父母,、師長傾訴心聲，回顧成長歷程,，引導學生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響,，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人,，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,，牢固樹立努力學習、報效祖國的堅定信念,。本次書信活動,，我校共寄出書信2756封，愛心卡2699個,。

(2)“共享閱讀快樂,，爭當閱讀之星”讀書活動。

以快樂閱讀為主題,，結合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學生開展讀書活動,，引導學生勤奮讀書、快樂讀書,，養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的良好習慣,，營造知書達禮,、好學求進的校園氛圍。

本次活動,，我校共訂購分級閱讀圖書689套,。同時在全校開展“閱讀之星”評選活動，讓濃濃書香陪伴兒童的成長,。

(3)“書香”作文比賽,。

以生日為主題，結合“書香校園”創(chuàng)建活動,，組織學生開展作文比賽,，描繪祖國的輝煌成就和美好明天，記錄家鄉(xiāng),、學校以及身邊的點滴,，書寫個人的人生感悟，全面提高學生的思想道德素質和科學文化素養(yǎng),。本次活動,，我校向省推薦優(yōu)秀學生作品70多篇。

3,、開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽,。根據上級通知精神，我校在高年級開展“廉潔修身”藝術朗誦比賽,，在活動中提高學生的道德素養(yǎng),，學校組隊參加縣“廉潔修身”藝術朗誦比賽獲得小學組第一名的好成績。

4,、“我文明,、我進步、我成長,、我快樂,。”學規(guī)范,、爭先進養(yǎng)成教育系列活動,。這一活動將貫穿于整個學期始終。具體做到禮貌待人,，文明游戲,，習慣養(yǎng)成,。

5、“放飛童心,，慶六一”校園文化成果展示,。

結合六一兒童節(jié)，我們將舉行師生書畫展,、文藝表演,，評比表彰等綜合性全校性的活動，為學生搭建一個展示才藝的平臺,，同時,，在六一前夕，我們還表彰了一部分優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班主任,。

6,、結合一些特定的節(jié)日組織相應的活動，如3月5日學雷鋒日組織紅領巾志愿者打掃街道行動;清明節(jié)開展祭掃烈士陵園活動,，以豐富學生精神生活,。

(四)重視德育科研，促進教師專業(yè)化成長,。

本學期,，我們還不斷加強德育科研，提倡班主任老師以案例,、隨筆,、博客等形式積累教育過程的點點滴滴，記錄工作中的所見所聞所思所感,。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,，反思工作，總結經驗,，不斷探索,，進一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學期至少上交一篇班主任工作論文,、德育案例或教育隨筆,，以相互學習，創(chuàng)建特色班級,。我校德育課題《以孝行教育為載體,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德》的省申報立項并獲得通過。

四,、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面,，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實效,，但仍存在一些不足之外：個別學生受社會不良風氣影響,，自我控制能力較差,，個別學生的安全防范意識低，參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細,，學生行為規(guī)范管理不到位;“三結合”教育仍有待加強等,。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理網絡,，加強教師的培訓,，進一步加強學生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動,，提高德育工作的針對性和實效性,。進一步樹立良好的校風,。

小學學校德育工作總結篇四

一學年緊張,、充實的教育教學工作，在上各級領導的正確領導下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗,，吸取教訓,，更好地做好以后的德育工作，現(xiàn)對本學年工作做如下總結：

一,、強化學校常規(guī)管理

1,、注重養(yǎng)成教育，狠抓基礎文明注重養(yǎng)成教育,，學生文明習慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學風,、班風、校風的切入口,，學校堅持通過常規(guī)性,、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學生形成文明習慣,，提升綜合素質。本學期政教處繼續(xù)從學生文明禮儀,、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標志的佩戴等細節(jié)入手,，規(guī)范學生言行,，培養(yǎng)文明習慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復抓,，抓反復，強訓練,，促文明,，成習慣。組織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《文明禮儀常規(guī)要求》,，讓學生通曉文明言行的內容,，將其熟記在心。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗,、黑板報、班會課反復宣傳文明習慣養(yǎng)成的要求,，形成了講文明的良好氛圍,。

2、認真抓好班級月常規(guī)考核工作本學期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核,，從門崗,、行規(guī)、衛(wèi)生,、用餐等多方面對班級進行綜合性考評,，每月各年級評出一個“文明班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有,，九(1)班獲得四次,、九(2)獲得四次，八(1)班兩次,，九(4)班三次,。其他獲得過文明班的班級有，八(2)班,、八(4)班,、七(3)班。一學期來,，由于我校狠抓落實,，以月考核帶動班級常規(guī)管理，校園文明祥和,，班級,、學校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。

二,、切實加強班主任隊伍建設學校德育工作的骨干力量,、主力軍則是班主任。

首先,，我校的班主任教師中年輕的較多,，工作時間短，經驗不足，但我們充分利用年輕人精力充沛,、富有創(chuàng)造性,、接受能力快等的優(yōu)點，幫助他們選擇了“導師”,，在班主任中開展師徒結對,，以充分發(fā)揮老班主任經驗豐富的優(yōu)勢，來加快年輕班主任的培養(yǎng),。其次,，進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理,，堅持每月一至兩次的班主任例會,，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排,，培養(yǎng)班主任的責任意識,，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路,。再次,，積極落實班主任常規(guī)工作，抓好教育主陣地,，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題,，有內容,。此外，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度,，做到及時了解每個學生的思想動態(tài),，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學生的教育工作,。本學期,，學校政教處通過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項,。

三,、以各類主題活動為載體，深化德育教育,。

以各類主題活動為載體,，深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地，積極營造全員,、全方位,、全過程的德育氛圍，通過豐富多彩的德育活動,，將思想道德教育內化為學生前進的動力,。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日和校園節(jié)日,，通過學科教育,、專題教育和課外活動，加強愛國主義,、民族精神,、社會主義榮辱觀教育。

1,、全校舉行“愛父母,、愛師生、愛校園,、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內征集素材,，將典型的真實的事例收集起來整理成文,，由有一定演講技能的同學演講?；顒映晒εe行,，感染力強，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體,。

2,、雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學特別多,，幾個星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家，經常在學校學習生活,。每到周末,，由專人負責管理機構，組織他們觀看愛國主義影片,，對他們進行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生，對他們進行環(huán)保教育;為這些學生將安全的重要性,，喚起他們對生命的珍愛,。

小學學校德育工作總結篇五

本學期,，我校能根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改進德育工作方法,，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設搞好學校的德育工作,，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻,。全面關心,、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等,、民主的師生關系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,。

3,、加強社會、家庭,、學校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學校積極構建家庭,、學校德育工作網絡,。校報，每兩周出版一期,，及時傳達學校中心工作,，各項主要活動，教育教學成果,，指導家教工作等等,。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作,。本學期，各班都能結合本班實際,，做好品德差生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生、落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉化的責任感,。

二、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施。

本學期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準,，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、課間操、班報評比,、標志佩戴情況,、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅等采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級干部、校內少先隊的值日監(jiān)督作用,。一學期來,，各值日生認真負責,，檢查公平公正，值日工作到位,。通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

四、加強法制教育工作

學校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學校還組織全體學生觀看法制宣傳視頻,，接受法制教育。學校還向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

五、其他工作

本學期,，成功召開了全校學生家長會,，以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣,，這也是造成學校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

3.班級之間存在不平衡,，班風,、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學學校德育工作總結篇六

__-__學年__鎮(zhèn)初級中學第二學期德育工作總結

德育是學校教育的靈魂,，是學生健康成長和學校工作的保障。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務育人的思想,，確保學校德育工作的順利實施。本學期,，在__校長的正確領導下,，學校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念,，不斷推進德育創(chuàng)新工作,。經過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《____—__學年度第二學期德育工作計劃》中的各項工作,，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、成立德育工作領導小組

成立以校長為組長的德育工作領導小組,，政教主任為副組長,，負責落實具體德育工作，各班主任在政教主任的統(tǒng)一安排下,，負責對本班的德育教育工作,。

二、加強德育隊伍的建設

本學期,，德育處在眭校長的領導下,，分批次組織各年級級長、班主任外出學習,，先后參加了浸潭一中主題班會教研,、珠海七中蹲點一周學習、綠翠中學蹲點一周學習,、陽山杜步中學主題班會課研討,、清新山塘中學主題班會課研討，并要求參加學習的老師每次學習后寫一篇心得體會,，上一節(jié)研討課,。通過外出學習、參觀，我們的領導,、級長、班主任,、教師代表確實增長了見識,，吸取了不少經驗。此外,，學校還十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作,，每周五下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學班主任工作新規(guī)定》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);每月召開了一次級長會議,、班主任開議,。每月了進行一次德育工作常規(guī)檢查，并及時反饋,、整改,。從而強化教師隊伍建設，提高我們的德育管理水平,。

三,、狠抓班級管理，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍,，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此,，本年度學校由領導班子產出級長,，由級長產生班主任，挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作,，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：1、完善班級管理制度,。2,、建立健全管理機構。3,、健全學生組織,。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級管理工作。4,、上好每周的班會課,。學期初由政教處統(tǒng)一安排一學期的班會主題,，并寫好教案，要求每個班主任教師參考,，認真上好每周的主題班會課,，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處,。5,、每月召開一次全校的班主任會議，每周召開一次分級班主任會議,。學校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6,、每學期召開了二次學生座談會和班主任經驗交流會,。

四、加強對學生的養(yǎng)成教育,。

學校從《__文明班評比細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

1、政教處,、共青團對學生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入文明班考評之中,。

2,、通過校園廣播、國旗下講話,，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育,。

3、利用開學典禮,，班會課,，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育,。

4,、開展感恩教育。不知道感恩的人,，是一個無情的,，是一個自私的人。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng),。很多人,、很多事，其咎蓋源于不會,、不愿感恩,，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎,。本學期,，我校邀請了佛山演團周龍生導師給全校師進行了“感恩父母”的演講，在場大部分學生深深地被感染了,，當場和自己的父母抱頭痛哭,，下決心好好學習，報答父母,。本學期,，學校發(fā)動學生進行一系的“感恩社會——獻愛心”的活動，如云南干旱愛心捐款,、玉樹地震愛心捐款,、扶困濟困日的受心捐等活動，發(fā)揚一方有難,、八方支援的傳統(tǒng)美德,。

五、開展豐富多彩的校園文化活動,。

本學期,，我們先后組織了到石潭愛國教育基地陳珂鈺將軍墓地，緬懷革命烈士,，迎亞運文藝匯演(我校參賽節(jié)目獲分別獲鎮(zhèn)一等獎(第一名),、三等獎的好成績)“亞運就在我身邊”征文比賽、“祝福亞運”明信片創(chuàng)作大賽,、五四拔河比賽,、二人三足等一系活動，給師生們提供了一個展示才藝的大舞臺,。大大豐富了師生們的課余活動,。

六、發(fā)揮主陣地作用,，強化學科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人,。每一學科都有對學生進行品德教育的資源,，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據學科特點,，通過改進教學方法，強化學科滲透,，把德育工作滲透在教育教學之中,，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育,。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面，6月29日順利通過了清遠市義務教育階段規(guī)范化學校評估組的驗收,。在今后的工作中,，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓,，規(guī)范師生的行為,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

小學學校德育工作總結篇七

為了在新形勢下加強和改進學校德育工作，我校始終堅持把德育放在首位,，開展豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的少先隊活動,，積極開展愛國主義,、國防意識、集體主義教育,、安全教育和法律教育,，堅持把依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學校的重要工作來抓,。由于重視了德育工作,，學校教育教學工作也取得了比較好的成績。

一,、常規(guī)教育

1,、新學期進行常規(guī)系列教育,，各年級、班級根據本年級,、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2,、為形成一個良好的班風、校風,，開學后,，各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想,，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響,。本學期我校在開學初召開了一次家長會議，并成立了家長學校委員會組織,。

4,、認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內容,，班會內容要體現(xiàn)實效性和針對性,。寫好教案，重點班會有設計方案,。

5,、進一步利用好校園班級板報、墻報,、手抄報等,，根據不同年級學生心理、生理特點,，對學生進行人生觀,、價值觀、文明習慣,、遵紀守法等方面的宣傳教育,。

6,、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理能力,，充分發(fā)揮少先隊,、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比,，做好當日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7,、面向全體學生,，繼續(xù)深入開展以轉化學困生為重點的系列活動。

二,、加強德育隊伍建設

1,、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強,，作風樸實,、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍,，利用班主任例會組織班主任理論培訓,，提高素質，增強責任感,。

2,、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查,、兩操評比、班內宣傳,、班校會情況,、各種上交資料，教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神,。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強校園衛(wèi)生工作,，落實責任到班,，作到“三打掃、兩維護”,，堅持每天兩次檢查,，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境,，加大門衛(wèi)管理制度,，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件,。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學校投入了資金進行了校園美化和班級亮化建設。

四,、本學期開展的主要工作及取得的成績

1,、開展了師德師風培訓，從理論上提高教師的職業(yè)道德,。

2,、20__年5月10日學校開展了感恩教育主題活動，經過系列活動的開展,，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會,、對父母,、對親朋好友，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報,。

3,、開展班級每周兩次安全教育活動，結合學生的實際情況,，給學生介紹了一些安全常識,。

4、20__年5月9日學校開展了安全知識演講,，使安全教育時刻放在學校工作的首位,，讓學生掌握一些常用的自救常識。

5,、每月進行一次演練,，學校在開學初就有計劃的安排了演練活動，從應急疏散演練到防震疏散演練,、防火疏散演練以及交通安全演練等,，提高了全校師生的應急能力。

五,、學校德育工作特色

學校心理健康教育是學校德育工作的重要組成部分,，從學生的長遠發(fā)展來看,，生理健康與心理健康比單純的學習知識更重要。因此,，學校德育領導小組督促全校教師(尤其是班主任)重視對學生心理的健康教育,，在充分利用好現(xiàn)有教材(健康教育讀本)的基礎上，搜集有關心理健康方面的知識材料,，利用晨會課,、班隊課、思想品德課等時間,，設計生動活潑的教育方式,，給學生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學校開設了學生心理咨詢室,，解決了學生在日常生活,、學習中遇到的心理困惑，有利學生的身心健康發(fā)展,。

榮譽不是句號,，德育工作大有文章可做。我們將繼續(xù)拓展新世紀新形勢下德育工作的新路子,，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動,，使德育工作能更好地適應社會主義市場經濟的需要，努力培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀建設人才,。

小學學校德育工作總結篇八

20__年,，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首,，育人為本的辦學方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進,，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性，取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一,、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量,。

加強以班主任為主體的德育隊伍建設,，組織班主任培訓班，學習有關班級管理方面的知識內容,，通過學習,，更新了教育理念,。

同時要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查班主任手冊,，通過檢查發(fā)現(xiàn)班主任都能按要求填寫各欄目,，且符合學生特點。

二,、把課堂教學工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學,，明確德育教學目標,。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學,。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀,、價值觀教育,。

三、創(chuàng)設活動載體,，寓教育于活動之中,。

1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國防意識，法律意識,、環(huán)保意識等,。

2、結合重要節(jié)慶日,、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“六一”兒童節(jié)我校舉行了文藝匯演,，清明節(jié)我們通過掃墓活動對學生進行了愛國主義教育,。教師節(jié)也以回報老師為主題對學生進行了尊師的活動，引導學生弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。

3,、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位,，多渠道,，強化了養(yǎng)成教育,，本年度，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育，以《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“爭當文明學生”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，收到了良好的教育效果,。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生,、守紀,、兩操、禮貌,、好人好事及愛護公物等內容,，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎,。

4、切實發(fā)揮學校,、家校,、社會三位一體的德育網絡功能

堅持以學校教育為主體，以社會教育為依據,，以家庭教育為基礎,，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯(lián)系,，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，十一月召開家長會，向家長匯報學校教育情況,，傾聽家長意見,，大大地增加教育效益。全年開展班主任走訪活動,，充分發(fā)揮校外輔導員,、學校家長委員會、德育基地的作用，充分發(fā)揮校外活動場所在學生成長中的重要作用,。

今后,，我校要結合小學德育工作的新情況、新問題,，結合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力,。

小學學校德育工作總結篇九

本年度，在學校黨委的領導下,，全校師生通力合作,，在學生思想教育工作的科學化、制度化,、立體化上走出了新路,，切實提高了_中學生的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作：

一,、突出重點,，抓好主題教育活動

1、本年度我們以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,，組織了以下活動：

(1)引導學生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目,，在閱讀,、討論的基礎上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,，利用班會課進行交流,。

(2)組織輔導講座。邀請專家來校講課,，就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學生交流。

(3)以社會實踐活動為契機,，組織多樣競賽,，讓學生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標的能力。

(4)充分利用班會平臺,。結合主題教育，以學生為主體開展各類班會活動,，抓住“設計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),，讓學生在總結中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結。結合成功教育,，利用每日點評,、周記、期中小結等活動,，引導學生為“做更好的自己”而不斷總結,、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,，讓學生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,，也意味著體質的增強,、心理的健康。成功是階段性的,，初中三年是努力的三年,，付出的三年，學習的三年,，成熟的三年,。

2、抓住契機,，激發(fā)學生愛國熱情

黨的__大提出構建和諧社會,，為莘莘學子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程,，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學生參加的“黨史知識競賽”,，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導學生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績,，切實加強學生的理想前途教育,、愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感,。

3,、開展“走近幸福”的社會實踐活動,。

幸福是一種心理感受,，是人的生命質量的一個重要標志。幸福不僅僅是得到和索取,，同時也是付出和奉獻,。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導學生感受“為他人服務,、為社會奉獻”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學“為校園美容”,，讓同學們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,，一點一點為心靈整容”,，在勞動中積淀社會責任感。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團委的統(tǒng)一安排下,，各支部自我管理、長年承包,，進行包括擦拭教學樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二,、強化措施，努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,，搞好校風建設,，保持_中優(yōu)良傳統(tǒng)是當務之急。為了保證全體學生全身心地投入校園生活,，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道,，重在過程”的操作理念,。進一步加強班主任工作的責任感和使命感，在強化“工作意識”的同時,，提高“目的意識”,。從“防止學生為惡”向“引導學生為善”努力，從“紀律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,，我們進一步強化學生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學生”開展活動,。在自尊的基礎上強調自立,，在自愛的基礎上突出自強,，認識自己，了解自己,，適當評價，準確定位,，培養(yǎng)學生健康向上,，充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設,，內比凝聚力，外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,，精細而嚴格的管理，向班風要質量,，向學風要質量,。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風,、學風的過程中做了大量深入細致的工作,，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型,，分析到位,，為學校德育工作積累了材料和經驗。

為了科學,、合理地評估班級管理水平,，提高德育管理的效率，調動班主任工作的積極性,，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,，我們組織學生干部對升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分,，及時匯總公布,，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委,、學生會干部及全校各班的優(yōu)秀學生組成,，專門負責檢查違章違紀現(xiàn)象，并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,，促使各班學生更好的執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范,，把班級管理的科學化落到實處。

三,、積極努力,，完善心理健康服務體系

針對新一輪基礎教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,，深入探索心理健康教育滲透教育教學的新途徑,，積極創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下：

(1)在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”、“學生心理測評工作”等常規(guī)活動,，發(fā)揮學生心理社團的自主管理能力,，開展了多項活動。

(2)本年度,，在學校領導的支持下,，我校成立了心理健康教育活動中心，設施不斷完善,?；顒又行呐鋫淞恕皩W生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。

四,、注重實踐,，加強對青年教師的培養(yǎng)

本年度，我們以“梯隊建設,，學習研討,，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手,，開展多層次,、多形式的學習研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設,，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應具備的素質”、“班主任工作基礎”,、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),，通過舉辦暑假學習專刊(《有心有情,，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應首抓學風建設》,、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經驗,。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,，讓他們在老班主任的指導下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調能力。二是要求他們不斷總結經驗,，把指導班級活動中所收集的材料,、摸索的經驗、獲得的體會及時地總結成文,，養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習慣。

五,、努力建立學校,、社會、家庭三維一體的教育模式,。

(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性,，加強與家長的聯(lián)系，了解學生成長的家庭背景,，交流教育孩子的成功經驗,，介紹教子有方的典型做法。

(2)教育離不開家長,，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學期我們邀請視野開闊,、有教育藝術策略的華聿杜老師為家長開設《孩子進入初中以后,，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑,。

(3)建立信息交流平臺,，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設計活動,，營造學生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標,，引導學生全面發(fā)展，本年度我們與團委,、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書，做文明人”主題團日活動等,。我們還組織各種競賽,，為同學們創(chuàng)設展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設,。

七,、與時俱進，實施德育科研的普及化

本年度,，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,，為全體班主任和青年教師提供了關于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導,，要求每位教師,，挑選教育、教學過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

小學學校德育工作總結篇十

本學期，我校德育工作以學校抓好常規(guī)落實,，建立工作秩序為指導,，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學校德育工作新局面,。

一,、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作,。

學生良好行為習慣的培養(yǎng),，是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處,，我們以文明班評比為中心,，構建系統(tǒng)的評價網絡，組建了值日教師,、值日學生會干部評價隊伍,，分別從考勤,、學習、紀律,、衛(wèi)生,、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同,，職責不同,。與以往不同的是，本學期,，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作,，設立比較科學的工作流程和工作表。如《情況登記表》,、《情況統(tǒng)計表》,、《情況匯總表》、《學生表現(xiàn)報告單》等,。工作時間、地點,、內容,、應填寫的工作表單等都要求非常清楚，使各類評價工作起到很好的作用,。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為,，都記錄在案，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上,，班主任有依據地進行表揚,、批評、教育等學生德育操行評價工作,，對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用,，更有利于養(yǎng)成良好的班風、校風,。

二,、開展行為自我訓練，提高學生自律能力,。

有專家說,，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多,，而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少,，教師與學生總是在玩貓同老鼠的游戲。本學期,，我們在新生中制定了《中專生行為習慣自我訓練方案》,，方案實施的要點是：學校提出30個行為培養(yǎng)目標,，由學生自由選擇若干項目進行自我訓練，以月為單位進行驗收,，通過同伴,、老師等評價，確定是否達標,，達標的給予獎勵,，并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練,。這樣在尊重學生的前提下,，調動學生自我完善的內在積極性，引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣,。本方案實施后,，取得了良好的效果。

三,、提升心育工作質量,，突顯學校辦學特色。

按照辦學規(guī)劃,，我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校,。本學期，根據我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽,、心理故事征文比賽,、各專業(yè)知識競猜、技能競賽,、班級生活情趣墻報,、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動,。積極開展職業(yè)指導與心理教育,，加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質教育,，開發(fā)德育校本教材《品德與素質》,，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質和技能,，強調以德活校教書育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人,。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育,、心理健康教育,。同時成立學生心理協(xié)會，開通心理廣播,，出版每學期兩期的心理?？缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康,、德育教育工作,，大大促進了學生良好心理品質的形成。

四,、大膽改革創(chuàng)新,，拓寬德育途徑。

本學期,，我校進行學生每天十問活動,，啟發(fā)學生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟,。反思在每天晚修課的最后三分種進行,。學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂,。導語都是導語征集設計大賽學生的獲獎作品,，每周更換一次。這些導語,，非常動人煽情,。如由旅游班王小鳳同學設計的我感受,，我明白,，我頓悟三省吾身，以此為鏡,，明己得失,。同學們，又是每天十問時間,，就從握筆填寫的那一刻開始,。本學期，我們還開展每周一歌活動,。由師生共同選定歌曲,，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱?，F(xiàn)在,，讓學生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下,，獲得美的享受,，受到思想的教育。

小學學校德育工作總結篇十一

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用,。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學德育是基礎教育,，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎,。學校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置,，并認真學習德育工作政策文件，提高認識,，樹立教書育人,，管理育人，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施,，一學期來，我們加強了學校德育管理工作,，主要做到：

一,、加強理論學習和德育看書活動。

1,、組織師德理論學習,。

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務教育法》和市區(qū)教育局有關師德教育和建設的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設,。

2,、開展德育看書活動。

本學期,，每位教師都結合自己的教育教學實踐,，看書寫心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動,。

1、愛國主義教育,。

（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“迎世博”活動，并根據中心校有關要求,，組織了征文比賽,。學生通過活動，進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育。

（1）加強安全知識的宣講教育,、

（2）繼續(xù)抓好學生校內,、校外的安全工作，簽定有關責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故、

（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育,。

通過宣傳欄、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，我們教育學生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育。

本學期,，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為內容,，開展“三項評比”活動，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

三,、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質量,，本學期期中開家長會,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求（及時家訪），使學校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網絡,。

四,、加強德育隊伍建設。

1,、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效,。

小學學校德育工作總結篇十二

本學期,，我校德育貫徹落實《未成年人思想道德建設的若干意見的精神》，切實加強對學生的思想道德教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,，心理健康教育,，以愛國主義教育活動、主題教育活動,、法制教育活動和德育常規(guī)活動為抓手,，增強了德育實效，使學生身心得到了健康發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、加強領導，體現(xiàn)德育工作的重要性,。

1,、加強師德建設，堅持全員育人的德育理念,。

本學期,，進一步完善了學校德育工作網絡，增強班級管理力量,，明確副班主任職責,。進一步完善班主任和副班主任的獎勵制度，形成了學校德育工作齊抓共管的合力,。

2,、構建社會、家庭,、學校同步教育網絡

我校與大市口,、蔡家山等社區(qū)簽訂協(xié)議結成了共建單位，并與社區(qū)達成了相互支持,，共同促進學校,、社區(qū)建設的意向,，為學校德育社區(qū)化延伸搭設了橋梁,。如重陽節(jié)前夕我校教師和學生代表與二十四軍老干部同臺演出,。

為指導家長開展家庭教育，開學初我校德育顧問盧剛老師為一年級新生家長開展了“幫助孩子邁好學校生活第一步”的培訓活動,，通過培訓,，讓家長了解如何使孩子盡快適應小學的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給家長們有了很大幫助,。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系,，增進教師與家長的溝通,，學校組織召開了主題為“家校攜手，引領兒童健康成長”的家長會,。各班針對本班的實際召開家長會,，提高了我校德育工作的實效性。班主任和部分科任老師還對部分學生進行家訪,，并在“家訪記錄表”中對家訪情況進行記載,。本學年我校向家長開展了一次家庭情況調查問卷及家長和學生對學校評價的調查問卷。從反饋情況看,，本次活動得到了廣大家長的支持,。

二、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌,。

1、抓養(yǎng)成教育,，落實常規(guī)訓練,。

各班主任充分利用班隊活動課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育,。德育處以“優(yōu)秀班級”,、“紅領巾文明號”評比為把手，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。今年,，我校將十月份定為學生常規(guī)教育月。在教育月中,，各班認真學習《小學生守則》《小學生文明禮儀》并以“好習慣伴我成長”為主題,，根據本班實際開展切實可行的教育活動。學生的文明程度得到較大的提高,，見到老師和同學能主動問號,，打架、罵人的現(xiàn)象大大減少,。學生能在安全,、文明,、有序的校園氛圍中學習生活。

2,、開展安全自查,，樹立安全意識。

在“安全教育”中,，我校普及宣傳安全知識,，增強師生的安全意識。學校開展安全演習及緊急疏散的演練,。認真學習《小學生安全教育讀本》,，出安全教育的黑板報，中高年級制作“普及禁毒知識,，構建和諧社會”為主題的手抄報,，并開展相關的知識競賽，此活動消息,，刊登在中國教育報頭版,。學校十分重視學生的安全教育工作，對安全工作形成了“人人有責,，齊抓共管”的局面,。各班開展了安全自查，讓學生自己發(fā)現(xiàn)身邊不安全的隱患,，從而進行自我的教育,。

3、開展學法守法教育活動,，增強學生的法律意識,。

根據學生的特點，我校對學生的法制教育主要采用形式活潑,、寓教于樂的宣傳教育活動,，校會、班會,、升旗儀式,、隊活動等,，向學生進行法制教育,，對全體學生進行了教育。并開展“珍愛生命,，拒絕毒品”的禁毒教育,。學期末請我校的法制副校長對學生進行“防毒,、防騙”為主題的法制報告等，通過各種教育活動使學生知法懂法,，強化學生的法制意識,，提高學生的自我防范意識,，提高守法自覺性。一年來學校沒有出現(xiàn)學生違法亂紀的現(xiàn)象,。

三,、活動引領,，陣地宣傳,，促進校園文化建設。

(一)在活動中教育,，這是小學德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,，校德育處,、少先隊通過舉行內容豐富、形式多校的德育教育活動,，努力促進校園文化建設,。

1、舉行“好習慣伴我成長”系列活動,。

九月初,，我校利用升旗儀式舉行了“好習慣伴我成長”的啟動儀式。開展了豐富多彩的主題教育活動,。九月份主題為文明尊師月,，開展《老師，我們愛您》尊師活動,，搜集學生尊師征文,。十月份主題為《唱響新童謠，規(guī)范你我他》主題活動,。在迎國慶這個特別的日子里,，我們開展了《唱童謠》競賽活動。各班自創(chuàng)或者搜集童謠,，自編自演,，從中受到教育。十一月份主題為《好書伴我成長》,，各班圍繞讀書習慣的培養(yǎng),，要求午休時間看十分鐘，中隊活動開展推薦好書,、好書交流會,。六年級聯(lián)合中隊開展《向您致敬，人民的公仆》讀書匯報活動,，全校開展《捐書獻真情》活動等,。十二月英語月,，開展英語學科競賽及《真我的風采》英語口語大賽活動。在系列活動中,，培養(yǎng)學生的行為習慣,，學習習慣，鍛煉學生的綜合能力,。同時在英語月中,，學校一百多名學生參加了鎮(zhèn)江市小青蛙英語故事大賽。王天琪榮獲二等獎,，多名同學獲二,、三等獎，各班制作英語展牌,，推進了學生學習的濃厚氛圍,。活動設計體現(xiàn)了主體性,、趣味性,、實踐性、科學性,、人文性,，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮,。

2,、科技、藝術教育扎實有效,。

藝術教育是我校的辦學特色,，創(chuàng)設機會使學生在藝術的氛圍中受到教育。

如：我校京劇班多次參加社會中公益活動,。在神舟六號發(fā)射成功之際,，我校邀請了江大專家給學生做了“發(fā)揚兩彈一星精神，為振興中華做準備”的專題講座,。學生的思維,、想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā),，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉,。

3、深化愛國主義,、誠信教育,。

德育處圍繞愛國、誠信、責任,、關愛等道德品質組織學生觀看了影片《太行山上》,，并舉辦了“以史為鑒”抗日戰(zhàn)爭圖片展等活動，還參加了《做誠信人,、做誠信事》讀書征文活動,。

(二)加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、校園環(huán)境優(yōu)化。加強校園文化建設,，加強學校藝術教育,，努力將先進文化融入校園,。發(fā)揮紅領巾廣播,、電視功能，引高雅音樂進校園,，發(fā)揮校園網等現(xiàn)代教育裝備的作用,，活躍學校影視文化。發(fā)揮圖書館作用,，提高圖書流動率,，開展“讀好書、看好報,、上好網,、做好人”的活動，營造積極向上的輿論導向,。

2,、班級環(huán)境美化。繼續(xù)進行紅領巾文明號評比活動,。讓學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

3,、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活,、時事政治緊密聯(lián)系,，貼近學生的思想實際，形成序列。

4,、板報設計個性化,。繼續(xù)精心設計校班兩級黑板報，體現(xiàn)學校特色的校園文化及各班的個性,。

四,、重視學科滲透，加強課題的研究,。

利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高,。加強德育隊伍建設。本學期,，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究,。每周按時集中學習，相互研討,，積極探索德育新途徑新方法,，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣,，學校形成良好的校風和學風,，課題組老師勤于筆耕，撰寫的論文參加江蘇省少年兒童研究會第二十一次年會,。

五,、今后工作設想：

學生的行為習慣還沒有較好的養(yǎng)成。如何把“養(yǎng)成教育”這一課題深入開展研究,，尋求有效的教育途徑和方法,，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，進一步提高學生的道德素養(yǎng)是德育工作重點也是困惑,。

小學學校德育工作總結篇十三

在新的學年里,，德育處將以新的姿態(tài)，投入到新學期的工作中,，力爭一開學就步入了正規(guī),、健康的軌道，讓良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落,，給人耳目一新的感覺?，F(xiàn)將我校開學初德育工作情況作簡要匯報如下：

一、充分做好開學準備工作,。

在開學的有關籌備工作中,，一大批教師表現(xiàn)主動積極，在開完新學期全體教職工大會后,，全體參與徹底清掃校園衛(wèi)生,，整理教室,，在黑板上寫上歡迎標語和各種溫馨提示，特別是全體班主任和輔導員全天候駐守班級,，不離崗位,，做好了學生的組織和管理工作，以迎接學生返校,，保證學生一開學就進入學習生活中,。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情,，使我校開學工作上路快,、進展順利。

二,、下大力氣,，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

本學期,，我校強化了學校的衛(wèi)生工作,，把這項工作與班主任和輔導員的工作考評掛鉤，力爭學校的環(huán)境優(yōu)美,，適合師生的工作學習,。開學第一天,，各班組織學生對教室,、寢室、清潔區(qū)進行了全面深入的打掃除,；老師們也對各自辦公室進行徹底的打掃和布置,，使校園環(huán)境煥然一新。在開學典禮上還對學生進行了衛(wèi)生,、安全教育,。

三、上好開學第一課,，舉行新學期開學典禮暨升旗儀式,。

在開學典禮上，莊嚴的升旗儀式后,，首先由校長陳加金向全體師生做新學期致辭,，他代表學校向全體師生致以誠摯的祝福，總結了今年學校所取得的輝煌成績,，也指出了師生工作和學習中的不足之處,，對新學期學習、紀律,、安全,、文明及六年級同學提出了新要求，對新學年工作進行了展望！其次,，六年級每班派一名學生代表班級向另外兩個班級發(fā)出挑戰(zhàn)書,，并且宣誓行動才是最響亮的語言，做到不僅向同年級班級挑戰(zhàn),，更要向自己提出挑戰(zhàn),。最后，學校安全處主任魏平為全體師生上了新學期安全第一課,，對同學們進行了安全知識培訓,，教育同學們在校注意校園安全、學習安全,，回家時注意交通安全,，內容深刻扼要，充分體現(xiàn)了“安全即生命線”的觀點,。此次開學典禮活動,，極大鼓舞了廣大師生的斗志，增強了他們的信心,。

四,、貧困生資助情況。

針對我校部分家庭經濟困難學生,，由于生活貧困需要資助,，我們進行了資助。本學期將對27名貧困學生實行了教輔用書及作業(yè)本費的免交政策,。

五,、注重校園文化建設，再現(xiàn)新亮點,。

為了不斷完善校園文化建設,，陶冶學生情操，根據學校的具體情況,，因地制宜,，制定了切實可行的《青山小學校園文化建設實施方案》，并在教代會上討論制定教風,、學風,、校風，著力打造陽光校園主題文化,。通過精心設計“文化長廊”,，加強班級文化建設，增添新圖書角等形式營造了良好的學習環(huán)境,，有效地調動了學生的學習與實踐的興趣,，使學生形成了良好的品德,，塑造了積極向上的班級精神，從而深入拓展了校園文化建設的內涵,。

小學學校德育工作總結篇十四

本學期,，根據期初德育工作計劃，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人,，學會求知，學會生活,，學會勞動,，學會健體，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設,，強化德育意識

1,、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結,，并對下階段工作作出部署,，學期末寫出工作總結。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核,。

2,、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會,。

3,、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作,。每月定期對他們進行培訓,，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設,。本學期著重加強對校園廣播站建設,、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉化工作,。本學期,，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感,。

二,、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學習習慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初,，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教育,。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點，每周分發(fā)流動紅旗,。

3,、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性,，要求班級板報做到了定期更換,。

4、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了值班巡視和集體放學制度,，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。

5,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設。

三,、針對主題進行各項活動

1,、以活動為載體，進行教育

學校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學生進行主題教育,，九月份，開展“尊師重教”,、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學生進行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通,、告別陋習”主題實踐活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

2,、以評價激勵學生身心健康發(fā)展

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經驗,。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優(yōu)秀學生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果,。

總之，我們的德育工作任務艱巨,，工作中好的經驗繼續(xù)采納,，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,，使我們的學生學會學習,，學會做人。

小學學校德育工作總結篇十五

德育是學校實施素質教育的重要組成部分,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用,。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。

小學德育是基礎教育,，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎,。同時,，《中共中央、國務院關于深化教育改革,，全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件,，提高認識,，樹立教書育人，管理育人,，服務育人的思想,，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期來,，我們加強了學校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一、加強理論學習和德育實踐研究

1,、組織師德理論學習本學期,，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設,。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學習,、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期,，每位教師都結合自己的教育教學實踐,，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情,，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據學校有關要求,，組織了征文比賽。學生通過讀書活動,，進一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學生校內,、校外的安全工作，簽定有關責任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

4,、文明禮貌教育

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容,，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育、自我教育為主,，紅領巾督察隊為陣地,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。

三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量,，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動,，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網絡,。

四,、加強德育隊伍建設

1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作,，樹立“大德育觀”，增強德育力量,。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效,。

小學學校德育工作總結篇十六

“德育為首”一個學校德育工作開展的好壞直接影響著這個學校個方面的成績,。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成,，有利于學生的養(yǎng)成教育,。對學校各方面的工作都是一個促進。我們學校始終重視德育工作的開展,，注意師德師風建設,、班主任工作的開展、重

視學生的養(yǎng)成教育,，我們的工作在原有的基礎上有了提高,。

一、基本情況

我校共9個教學班,，共有學生272人,，教職工23人，班主任9名,。 我們每周學校組織升旗,、召開班會,。每學期召開一次德育會議，總結和部署工作,。完善和豐富德育工作的開展,。每學期結合上屆的培訓安排兩次班主任經驗交流會。

二,、重點工作

1,、加強師德隊伍建設，樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟,。上學期學校借班主任培訓的契機，繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設,，采用“走出去,，請進來”的辦法，積極推進優(yōu)秀班主任經驗交流,，使全體教師深受教育和鼓舞,，學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師,。本學期,，我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,，充分調動了教師的積極性,，對教學工作起了一定的促進作用。

2,、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設,。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學習園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄

3、加強后進生的教育與轉化,。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況,，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓健康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學習宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責任感;學生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想,。

3、做好德育教學工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1,、辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學校，定期開展活動,，使學校教育和家庭教育步調一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望,。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學校堅持實踐指導的原則,，堅持五育結合,、全面育人的原則;結合文明禮儀教育，開展爭創(chuàng)文明校園,，文明班級的活動,。結合平時表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體,、十佳少年,，優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生的勞動意識,，保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學生的競爭意識,，合作意識，處理問題能力,，培養(yǎng)健康的心理,，營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設,，各項標語,、班訓、守則,、規(guī)范等落實到位,，主義文化墻的布置,，黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育,，營造良好的學習氛圍,。

3、少先隊工作

主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作,，不光要時間上的確保,，更要有內容，有教育意義,。我校在這學期,，不但保證了升旗的時間，而且做到了結合節(jié)假日,，有目的性地開展主題教育活動,，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié),、全國中小學生安全教育日,、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式,，學生從中受到教育,，達到了良好的教育效果。

晨會：按照《德育一日常規(guī)》,，每日舉行晨會,。晨會內容突出了德育常規(guī)的各個方面，效果較好,，部分內容中還需要調整,，找到適合學生的內容。

班會,、隊會：班隊會記錄上交及時,，并能根據班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的,。

隊報：按時發(fā)放,，讓學生們及時了解更多的信息，并做好隊報的閱讀工作,，使它真正的發(fā)揮作用,。

充分利用黑板報、廣播站,、電視,、校園網等媒體進行教育。

4,、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,，給老師和學生開眼界的機會,，并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。

5,、重視文明禮儀教育,，要求教師結合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所,。

三,、特色工作

以活動為載體，增強德育的實效性,，本學期我們組織開展了一系列特色活動：

1,、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

在學雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議,。各班召開了“走進雷鋒”主題隊會,。讓學生認識雷鋒，了解雷鋒,。各班根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動,。讓學生發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的,，有特長的同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”各付學習上的困難,。

2.針對學校操場小，學生多的特點,，我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動,，豐富了學生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感,。收到了良好的效果。

2,、積極參加市運會

經過精心選拔,，積極籌備，我們參加了市秋運會,，整體水平與兄弟學校還有差距,，但是通過參賽，達到了鍛煉隊伍,，提高聲譽的目的,。

3、以校報為窗口,，多做自我宣傳,，加強校際間的交流,，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質量,。做好學校的宣傳報道工作，提高學校的知名度,，并積極向市級宣傳媒體投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘,、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步,。

小學學校德育工作總結篇十七

本學年,，我校在上級部門的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,，時刻樹立教書育人、管理育人,、服務育人的思想,，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設,，深化德育管理,，拓展德育活動空間，增強學校德育工作的針對性和實效性,，體現(xiàn)學校德育工作的導向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本年度德育目標的要求?，F(xiàn)將我校20__年德育工作情況總結如下：

一、加強德育隊伍建設,，提高德育隊伍的整體素質,。

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,，完善德育工作管理機制,，學校校長負總責，少先隊具體抓,，實行少先隊,、年級組、班主任三級常規(guī)管理制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同負責的縱橫結合的德育工作體系，增強了“教書育人”,、“服務育人”,、“管理育人”的意識,。領導小組成員以身作則,，努力工作,，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑,。

2、加強教師職業(yè)道德建設,。要辦好一所學校,，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質的教師隊伍,，一所學校的校風,、學風、班風如何,，就要看學校的德育師資隊伍如何,。為此，我校在加強教師隊伍建設方面,，十分注重教師自身素質的提高,。一是完善各項規(guī)章制度。學校在原有制度的基礎上,，結合本校實際，重新修訂了《神河中心學校教育教學工作制度》,、《神河中心學校教師量化考評細則》等規(guī)章制度,，把教師的教學實績、教學常規(guī),、工作紀律等納入教師量化考評,，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設,，使教師真正做到為人師表,。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作,，每周都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);暑期學習會期間,，學校都要安排專題內容,，組織全體教師認真學習并做好學習筆記。

3,、加強班主任工作的管理和指導,。學校通過校本培訓、經驗介紹等形式定期開好班主任例會;同時利用有利時機,，組織青年班主任外出參觀學習,，參加網上培訓、論壇;組織教師閱讀魏書生《如何做好班主任工作》等班主任工作有關書籍,有效地提高了班主任業(yè)務水平,。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任工作職責》，完善了文明班集體,、文明宿舍,、優(yōu)秀少先隊員，安全衛(wèi)生標兵的評比機制,，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建立和完善了一套較為科學,、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強校園文化建設,，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

校園文化建設是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。

1,、努力健全的學校的教育陣地。校風,、教風,、學風、班風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,、學生優(yōu)秀作品,、名人名言等科學分布在學校校園及教室的每一面墻壁上，主題突出,，圖文并茂,，宣傳教育功能得到了充分發(fā)揮，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。

2,、學校長期堅持不懈地開展德育教育活動,。系列化的升旗儀式、國旗下的講演,，豐富多彩興趣小組活動,，“六一”、“元旦”的大型慶典活動,，“繪畫展”,、“書法展”、“手抄報”等比賽活動,，都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性,、教育目的的明確性、教育形式的多樣性,。學生在這樣五彩繽紛的教育環(huán)境中,，陶冶了情操，健全了人格,，實踐能力和創(chuàng)新精神得到了充分的發(fā)展,。

3、重視學生的心理健康,。在校園內懸掛名人書畫,，辦好板報，以啟迪心智;每班的競賽欄,、展示欄,，激起學生的競爭意識;學校大隊部的“紅領巾”廣播，引導學生進行心聲交流和析疑解難;學校圖書室每天開放,，向學生推薦有益讀物，引導學生和好書交朋友,。這些活動使學生開闊了視野,，學會了做人。學校專門派教師參加省市心理健康輔導員培訓，同時,，結合學校實際,，采取了以點帶面，分層推進的辦法,，全面實施心理健康教育工程,。觀看勵志影視、開設了心理健康教育課程,，讓班主任做學生的心理導師,，以良師益友的身份架設起溝通橋梁。通過個別談心,、“心里話”日記,、周記等方式，讓學生敞開心扉,，了解學生的心理需求,，多方位、多角度為學生做心理疏導,，讓每位學生都快樂度過每一天,。提倡多微笑、多贊美,、多關心,。

三、狠抓常規(guī)管理,，德育工作落到實處

今年先后有豐家?guī)X和王義溝兩所學校撤并,，學生習慣養(yǎng)成參差不齊，出現(xiàn)了一些新的問題,，為此,，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《神河中心學校班級量化考評細則》和《小學生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育,、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

1,、教務處、少先隊加大了對學生文明行為等方面檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結果納入班級量化考評之中。進一步加強班級制度,、班風和學風建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，建設班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。

2、通過校園廣播,、國旗下講話,，以“講故事、明事理”的形式向學生進行文明習慣養(yǎng)成教育,。

3,、利用開學典禮，班會和隊會課,，組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,，引導學生開展做“自我的主人”、“家庭的主人”,、“班級和學校的主人”,、“社會的主人”、“國家的主人”等主題活動,，促進學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

4、制定班級公約,。學生集體討論,，形成班集體公約。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命,、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，杜絕了不安全事故的發(fā)生,。

1,、完善各項安全管理制度及安全預案;

2、成立了以校長為組長,，以德育副校長,、教務主任為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組;

3,、嚴格執(zhí)行校園安全值班制度,，實行領導帶班、24小時值班制;

4,、定期開展“安全疏散演練”活動,，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力;

5,、學校在易發(fā)生安全事故的地點、路段設立安全標志及醒目的警示標志;

6,、在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;對取暖設備、電路電線,、校園設施等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

四,、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

1.辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我們成立了家長委員會，聘請學生家長代表參加學校管理,，傾聽他們對學校管理中好的建議和意見,。堅持每學期召開一次家長會，及時通報學生在校情況,，通報學校重大決策,，共同研究解決學校在學生教育、學校管理等方面存在的矛盾與問題,，通過家長會,、隨堂聽課、親子活動等形式,，豐富家長學?；顒樱议L參與率達90%以上,。同時開通了家庭教育網絡學校,，便于家長與學校及時聯(lián)系。各班主任堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、座談交流等形式，經常性地與家長溝通,，充分利用通訊的便利,，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

2.走向社會,，實踐成才。我們堅持以小隊形式走入社會,，開展“走向社會,，實踐成才”的活動,，利用雙休日、寒暑假,，有目的地引導和鼓勵學生深入到社會,，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)和鍛煉了學生觀察社會,、認識社會的能力,，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情操,。

3加強法制教育工作,。學校把每年6月份定為法制宣傳月，聘請了我鎮(zhèn)派出所所長鄭龍波同志為我校的法制副校長,。為了讓學生接受法制教育,，6月30日學校還專門請到了我校的法制副校長、交警隊中隊長,、鎮(zhèn)普法宣傳員為全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,，并取得了良好的教育效果。

五,、存在的問題

1,、社會、家庭,、學校三結合是學生德育的一項重要工作,，觀念還需更新、合作還需加強,。

2,、學生的心理健康教育工作需進一步加強。特別是在人員配備,、硬件設施添置等方面予以重點安排,，以學校的心理健康教育咨詢室為主陣地，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

六,、今后工作設想

1.挖掘載體，注重學生德育活動開展的新穎化,，使德育活動富有朝氣,，更具魅力。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。

小學學校德育工作總結篇十八

本學期我校德育工作落實“為學生終身發(fā)展奠基,，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,，堅持德育為首的觀念，結合我校實際,，落實全員育人,，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界,，從學生身邊的小事、細節(jié),、環(huán)境,、人物切入，體現(xiàn)“小,、近,、親、實”,，充分利用各類德育載體,，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德,、心理育德,、文化育德。

1,、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比,，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng),。從最基本的規(guī)范——講究衛(wèi)生,、佩戴紅領巾、值日等入手,，做到每天一檢查,、一周一表彰、每月一總結,，在抓反復,，反復抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化,。

2,、把常規(guī)管理和紅領巾值日崗制度相結合，充分發(fā)揮學生自我管理的作用,。

(1)我們讓班主任老師在教室里將《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、班級奮斗目標、班干部名單及值日表,、流動紅旗等都張貼在教室內,，讓學生一目了然，既增強了管理透明度,，也有利于學生進取精神和集體榮譽感的增強,，也有利于科任教師對學生基本情況的了解，更有利于對班級的管理,。

(2)舉辦領袖學堂,，培養(yǎng)強有力的少先隊群體

學校大隊委干部是學校進行管理的助手。本學期以競選的形式,，由學生投票決定人選,。通過參與競選，使學生有了自我表現(xiàn)的機會,，有了獲得成功的機會,，使一些成績不太優(yōu)秀但工作能力強的學生脫穎而出，更使成績優(yōu)秀的學生也注重提高自己的全面素質與能力,。本學期,，我們大隊部依然舉辦領袖學堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理能力和民主意識。為充分調動紅領巾值日崗同學的積極性,、鍛煉他們的管理能力,，少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結，對優(yōu)秀者給予一定的獎勵,。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神,，也培養(yǎng)了學生的踏實、進取的精神,，增強了自我管理,、自我教育、自我服務的能力,。

1,、完善規(guī)章制度，規(guī)范班主任工作要求,。在充分討論和聽取意見的基礎上,，德育處修改了班主任工作每月考核細則和綜合考核細則，這些制度的制定,，強化了班主任崗位責任意識,，使班主任工作更具規(guī)范性。

2、引領理論學習,，提升班主任思想素質,。本學期，我們注重加強對班主任的業(yè)務素質教育,，提高班主任的綜合素質能力,。四月份，我校以班主任基本功競賽為契機,，組織班主任學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等,，提高思想認識,。

3、強化培訓工作,，促使班主任練就專業(yè)能力,。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題,，研討改進工作的措施和應對策略,。通過研究、分析,、探討,、學習，使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,，確保德育工作的實效,。對學生的思想、學生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育,、真正去落實,，用好每一次德育教育的專門時間，使學生有所得有所獲,，,。

4、鼓勵班主任反思促提高,。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談,，通過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識,，并為其業(yè)務水平的提高奠定了良好的基礎,。

我們將以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，通過國旗下講話,、宣傳欄,、黑板報、等途徑,，把常規(guī)教育與主題教育結合起來,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。充分利用各類德育載體，立足常規(guī),，提高專題教育的附加值,。

本學期，德育處還認真貫徹落實加強學校安全工作的有關文件,，扎實做好學生安全教育工作,。通過加強各任課教師安全責任心、加強對學生,、家長的安全知識教育,，努力提高學生的安全防范意識和自我保護能力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學生進行安全知識宣傳和專題講座,，使安全警鐘長鳴,，防患于未然。

小學學校德育工作總結篇十九

本學期,，根據學期初德育工作計劃,，堅持一切為了學生的生命成長和身心素質發(fā)展的辦學理念，以無縫管理為依托,，以理想信念教育為核心,，以養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的德育活動為載體,，進一步完善德育評價,，堅持德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

主要做了以下一些工作：

一,、創(chuàng)新德育工作思路，開創(chuàng)德育工作新局面

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強師德師風建設積極組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚優(yōu)秀教師先進事跡,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。努力打造一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。

(二)抓好班主任隊伍建設適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據。

(三)加強家校聯(lián)系,、構建同步教育網絡德育工作離不開社會,、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū),、家庭、學校德育工作,?！墩毯唸蟆罚吭鲁霭嬉黄?，及時傳達學校工作,，各項主要活動，教育教學成果,，指導家教工作等等,。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合,。

(四)加強三困生幫扶工作本學期，各班都能結合本班實際,，做好三困生的幫教轉化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教室做了大量的工作,，對重點的問題學生一對一個別談心，對本校的三困生進行排隊摸底,，落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉化的責任感。同時利用10.19救助捐款和國家財政資金救助學生達三百多名,，救助金額達三十萬多元,。

二、強化行為規(guī)范訓練,，改變學生精神面貌

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

(一)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

(二)強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,、量化措施,。

本學期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。進一步細化無縫管理，重新制定一日常規(guī)的評分內容和標準,，重新設計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對清潔衛(wèi)生,、自習,、就寢違紀情況的檢查評比落實到位。采取定崗定人定點檢查的方式,，對班級文化建設和班級布置采取定期檢查的方式,。

(三)充分發(fā)揮值班人員、督查人員,、學生會,、班級干部的值日監(jiān)督作用,。一學期來，各部門認真負責,，檢查公平公正,，值周工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

三,、細化德育活動，切實轉變校風

(一)安全第一,，加強教育,，防患于未然

本學期先后進行了安全知識講座，法律知識講座,，安全疏散演練,，消防安全演習等一系列活動，加強了安全教育,，提高了師生的安全防范意識,。

(二)家長會

本學期，成功召開了全校學生家長會,，家長出席率達90%,。在家長會上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學生情況,，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

(三)系列主題教育活動

本學期,，根據上級的要求以及學校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動：首義精神耀千秋系列活動,，永遠跟黨走建黨91周年慶?；顒樱疑磉叺陌駱友葜v比賽,，中華經典誦讀活動,，愛心·親情·感恩主題月等活動,。這些活動的大大推進了我校德育工作的開展，幫助學生逐步樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀，愛國,、愛黨,、愛父母、愛自己,。

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些問題有待解決。

(一)學生日常行為習慣不盡人意,。如上下樓梯不按要求去做,，成在安全隱患;學生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮;一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一,。

(二)班級之間存在不平衡，班風,、學風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

(三)少數值日教師上崗履職的責任心還有待提高,。

在新的學期,，我們將進一步深化無縫管理，加強德育工作的創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面!

小學學校德育工作總結篇二十

在各級領導的大力支持和學校教導處,、總務處、團委等職能部門的通力合作下,，我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務,，以文明禮儀教育為突破口，以師德建設和班主任培訓為重點,。并以各種活動為載體,，扎實開展德育工作，促進學生的全面發(fā)展,，為學校各項工作的順利開展,，為教育教學目標與任務的順利完成，作出了應有的貢獻?，F(xiàn)對本年度學校德育工作總結如下：

一,、 重視班主任隊伍建設,，提高班主任隊伍素質。

班主任是學校教育教學的中堅力量,，其思想意識和教育理念直接決定著學校教育工作的成敗,。本學年，針對我校年青班主任和首次當班主任的教師較多這一實際情況,，我校對班主任的培訓工作側重在師德修養(yǎng),、班主任基本功訓練和教育理論學習三個方面。具體做了以下工作：

1,、定期組織班主任進行工作交流和理論學習,。

上半年組織召開了班主任經驗交流會，在會上指定了班主任工作經驗豐富,、班級管理工作成績突出的褚建根,、沈利強和劉世好三位班主任進行經驗介紹;另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔任班主任的作了工作匯報,。下半年根據年初工作安排由政教處組織,，學校中層、年級組長,、全體班主任和青年教師參加的學校德育工作論壇,，安排班主任進行專題發(fā)言。

2,、重視德育科研工作,。

要求班主任每學期上交一個德育案例，并鼓勵班主任積極撰寫教育隨筆,，教育案例,、德育論文和課題研究。其中關偉老師的德育論文《農村初中家校合作策略》獲xx市三等獎,。

3,、定期召開班主任例會和按時檢查班會課。

每一個月定期召開一次全體班主任的工作例會,，及時總結一月以來班主任工作中的成績,，分析并解決階段工作中存在的問題;布置下階段任務和工作要求;指導班主任在處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件,。

班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地,，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,，政教處根據每月的活動主題,，組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載,，督促班主任認真有效地上好班會課,、搞好專項活動,，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

二,、多渠道,、全方位地開展學校德育工作

(一)注重班級文化建設，加強文明禮儀教育,。

文化是精神的載體,，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設,，有利于增強班級凝聚力和戰(zhàn)斗力20xx年 初中德育工作總結20xx年 初中德育工作總結,。具體從以下幾個方面著手開展教育：

1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計劃,、班級公約等并上墻;對教室進行精心布置,，讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點，營(20xx年 縣委組織部年度工作總結)造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。并在每學期初進行評比,，評出班級布置優(yōu)勝班。

2,、進一步加強班級常規(guī)管理的力度,，規(guī)范了學生儀表，飲食行為,，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結合;繼續(xù)開展學校常規(guī)檢查,，并對衛(wèi)生、兩操,、自行車排放,、紀律等內容進行細化、量化評比,，進行日日公布,、周周小結、月月評獎,，促進了各班良好班風的形成,。

(二)開展月主題教育活動

結合各種節(jié)日和紀念日每月確定一個主題進行教育活動。如三月份的文明守紀;四月份的愛心與奉獻;五月份的勤學誠信;六月份的安全快樂;九月份為文明禮儀,、尊師愛校;十月份主題為關心集體,、熱愛祖國;十一月份主題為愛心與責任;十二月份主題為法制教育;一月份主題為學生心理健康教育。根據每月的主題通過國旗下講話,、宣傳櫥窗,、黑板報,、專題廣播、主題班會等形式,，全方位的進行教育,。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課，并且每月安排一個班級進行公開課;同時每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報進行評選,。

(三),、安全、法制教育常抓不息

針對學生特點,，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動,。(1)進行防災疏散演練，(2)進行火災消防滅火演練,，(3)請法制副校長進行法制講座(4)開展了系列宣傳教育活動,，通過國旗下講話、宣傳櫥窗,、黑板報,、專題廣播等，進行安全知識宣傳,，通過安全教育錄像,，初步掌握安全逃生的知識，通過主題班會形式,，全方位的提高學生的安全意識,，使學生受到良好的教育。

(四),、積極做好學生的心理健康教育工作,。

在我校的德育工作中，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動,。

1,、健全了學校心理咨詢制度。對學生進行必要的心理健康咨詢和輔導,。,，

上好心理課。幫助學生糾正自己的心理偏差,，了解和掌握心理自我調節(jié)的有關知識和方法,，引導學生培養(yǎng)積極向上、樂觀的個性,。

3,、建立問題學生幫教制度，并要求幫教教師做好個案教育與分析，定期進行幫教,。

4,、組織學生聽取“青春健康行”健康教育講座。

(五),、加強家校聯(lián)系，探索協(xié)同教育機制

1,、每學期分年級各召開好一次全體學生家長會,，九年級在上半年還分層次召開了學生家長會，在期中和期末學校統(tǒng)一組織教師進行家訪,，取得了良好的效果,。

2、建立健全家長委員會,，辦好家長學校,，請教育專家給家長上課，幫助家長樹立正確的教育思想,，改善家教指導方法,，優(yōu)化育子藝術，提高家教實效,。

(六),、重視體育藝術教育活動的開展

堅持每年舉辦一屆體育運動會，每天確保學生有一小時的體育鍛煉,，組織學生開展陽光體育活動,，并在每學期期末階段進行陽光體育競賽;積極組織學生參加各級各類的體育比賽，我校積極參加xx市中小學秋季田徑運動會,，團體總分獲得xx市第十名,，組織學生進行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加xx市比賽,，組織學生參加乒乓球比賽,。

5月份開展了紅五月學生手抄報比賽、十佳校園歌手大賽,、慶國慶演講比賽,、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術節(jié)等文藝體育活動,，豐富了學生校園生活,。

(七)、重視學生社會實踐教育活動

組織學生去敬老院進行慰問活動,，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;組織學生到我校德育基地(福嚴寺景區(qū))免費為游客講解福嚴寺的歷史,。受到了社會各界的好評，同時學生自身的能力也得到了充分的鍛煉。

(八)重視學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

本年度結合勞動實踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽,，組織學生參加xx市的勞技比賽,，參加比賽的兩位同學都獲得了xx市三等獎，組織學生參加科技創(chuàng)新大賽,。