總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇一

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習寫數(shù)字、做算術題等活動,。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻,，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質,。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質逐步上升,。

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

我還應加強業(yè)務鉆研,，及時反思,，隨時總結，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學習,，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇二

不知不覺中我們就要步入嶄新的20__年,，回顧一學期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持,，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、在教學方面

1,、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感,、親切感。 幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始，不著急,，耐下心來進行教育,、培養(yǎng)、訓練;再教育,、再訓練,，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。

2,、在針對大班幼兒心理情況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方,、開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3,、在學習上,，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。

4,、在游戲活動時，認真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習,，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

二,、安全方面

安全是幼兒園的重中之重 ,，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念,，經(jīng)過時間的磨合,，我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀,，小刀,，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園,。

但有時候也會遺忘一些小的細節(jié),，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過,。

三,、 在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學,、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》,，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況。

四,、心得體會

回顧一學期的工作,，我深刻體會到，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求,，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心,，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

五,、 自身的進步

在本學期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，我堅信,，只要有責任心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇三

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設，提升教育質量

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓,，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術,，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強化服務意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇四

20xx年就要過去了,，xx幼兒園也在歡笑聲中度過了一年，現(xiàn)將20xx年幼兒園工作總結如下：

一,、行政事務

1.加強師德建設,。提高師資素質。xx月xx日下午,，園組織全體教師學習了教育工會共同下發(fā)的關于貫徹落實中心教師職業(yè)道德建設五項制度,、加強教師職業(yè)奧德考核的意見”具體內容為“師德建設五項制度和十個禁止”以及“xx小學教學事故處置條例”園長主持了本次會議,，從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度,、強化教師職業(yè)道德考核三方面進行了詳細解讀,，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求,，發(fā)揮好個人能動性,、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力,，完善校本師德規(guī)范守則,，將師德師風建設活動和慣例教育教學工作有機結合起來，力求師德師風教育取得實效,。充分展示當代教師勤勉踏實的治學精神,，教書育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德,。

2.為了貫徹落實“踐行師德,。結合中心動員大會要求，先后在園內開展了一系列的活動,。首先宣傳欄里公布幼兒園師德許諾書和黨員教師師德許諾書,，接受家長、同行,、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒,，將關愛深入群眾;并開展談心活動，走進幼兒,，走進家庭，解所需,。其次把“踐行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標語懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲,，標明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是輕飄飄的責任,。從我做起，讓師德閃耀!

3.對照省示范優(yōu)質園評估標準,。針對細則,，發(fā)現(xiàn)問題隨時補充和調整，做好資料積累工作,。

4.加強半日活動調研,。園于20xx年xx月xx日、xx日上午由正副園長,、保健老師,、年級組長組成的調研小組,，兵分三組，對各班進行了本學期首輪跟蹤式半日活動調研,。本次調研的目的解教師能否有效地將《一日活動組織規(guī)范》落實到各個環(huán)節(jié)中,，提升教師的教育觀念，規(guī)范一日活動組織行為,，養(yǎng)成良好的工作習慣,，從而提升保教質量。調研組成員從早上圍繞以下幾個項目展開：一來園活動,。二戶外活動和戶外體育鍛煉活動,。三盥洗點心喝水。四教學活動,。五自主性區(qū)域活動,。六餐前準備。調研活動結束后,，調研組成員能及時將調研情況反饋給執(zhí)教老師,，由執(zhí)教老師記錄調研組反饋意見。xx月xx日調研組成員集中交流匯總調研情況,。通過園本調研,，欣喜地看到園各班保教工作、慣例方面有一種良好的勢態(tài)及教師在業(yè)務方面的生長;同時也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。園本調研結束之后,，將做好一些后續(xù)工作，針對問題,，提出整改措施,，以此作為下階段的中心工作來抓力求使幼兒園的保教質量再上一個新臺階。

5.做好固定資產信息登記工作并上傳到中心,。

6.做好督查指導工作,。為了進一步提高課程審議和集體備課質量。中班組教師能在組長的引領下,，能結合自己執(zhí)教情況,，結合主題目標、集體教學,、區(qū)域活動,、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設等幾個版塊進行有效的交流和反饋,，針對問題提出整改措施,。集體備課活動中，教師們能做好一備，先預習教案,，再在分析教案的基礎上制定教學目標及本節(jié)課的重點和難點,。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點和難點提出有效的解決戰(zhàn)略,。周課程計劃的前審議中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一是半日活動的安排不夠合理。

二是整個活動計劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;

三是領域定位掌握不夠,。針對以上問題,。使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹,，體現(xiàn)層次性,、系統(tǒng)性和連續(xù)性。學科之間前后課程的設置沒有活動中做好周課程計劃審議督查工作,。

二,、教育教學

1.結合主題。激發(fā)幼兒對活動的興趣,。

2.提高教師設計教案的能力和課堂教學組織能力,。采取有效的教學手段，激發(fā)幼兒的思維,，促進每個幼兒在不同水平上均能得到發(fā)展,。

3.搭建一個展示、學習,、交流的平臺,。促使青年教師快速生長。

4.轉變教師的教育觀念,。提升教學質量,。xx月xx日，xx幼兒園新教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動的內容與月初試上后,，進行甄選研討,。活動為老師的中班語言活動《小兔子開鋪子》以及老師的中班語言活動《魔盒》兩個活動都能夠從幼兒出發(fā),，充分考慮幼兒的生活經(jīng)驗與知識架構,。研討過程中,，兩位新教師進行說課,，剖析活動的優(yōu)缺點后，座老師們各抒己見從活動選材內容到幼兒積極性再到教學方法,、環(huán)節(jié),、提問、教學具的運用等方面提出了有理有據(jù)翔實的建議。隨后業(yè)務主任老師總結了兩個活動的共性問題,，為新教師的教學工作提供了新的起點,，相信年輕的老師們定能夠開出絢爛的業(yè)績。

1.加強對青年教師的培養(yǎng),。一位是見習期教師另一位是執(zhí)教一年教師本次活動的宗旨是

2.跟蹤督查,。提高教學有效性。提高課堂教學的有效性,，備課是關鍵,，為了進一步了解教師對教案的執(zhí)行力，四月初對大(2班個別教師進行了隨機督查,，主要看教師通過集體備課之后,，課堂教學的有效性達成度，師幼互動,、教師的提問,、幼兒的主體性等，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準備不充分,，對教材的掌握和理解不夠;二是活動層次不清晰,，未突出重點;三是教學觀念陳腐，阻礙了幼兒的發(fā)展,。針對問題檢查了教案,，目標的制定、教具的準備和過程的設計思路非常清晰,，結果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案,。而后與執(zhí)教老師進行了溝通與交流，并對教案稍作了調整,，xx班再次執(zhí)教,，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到發(fā)揮,，樂于動腦,、提問、思維活躍,?？梢娨岣哒n堂教學質量，集體備課是一種有效的途徑,，關鍵性問題看教師如何有效地掌握教材和組織實施,，一課二上不只能提高教師的執(zhí)教和反思能力，同時也能提高教師的專業(yè)能力,。

3.開展網(wǎng)絡研討活動,。提高理論素養(yǎng)。角色游戲組學習“如何實現(xiàn)角色游戲和主題活動的結合”科學組學習“圍繞在科學教學中遇到困惑”藝術學科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?要求教師在自學的基礎上并在博客上回復交流,。通過學習,，提高教師的理論素養(yǎng)，讓教師有所得,。

4.加強“六認真”檢查力度,。要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規(guī)范自己的教學行為和習慣,，提高保教質量,。

5.組內討論和設計早操競賽的相關表格。

6.做好對骨干教師培訓工作,。組織教師參與xx市角色游戲觀摩研討活動,。

7.組織教師參與教學基本功競賽。選拔老師參與xx市教學基本功競賽,。

三,、平安保健

1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的丈量工作,。

2.做好保育員業(yè)務培訓,。xx月xx日我園保健教師組織園內的五位保育員開展第二次業(yè)務培訓活動。培訓的主要內容圍繞：幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”各位保育員們能積極參本次培訓活動,。保健老師讓她交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,，針對她做法保健老師進行了操作技能的輔導，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進一步要求,。

3.全園開展防火緊急疏散演練,。xx月xx日下午在按計劃開展一次防火災演練活動。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速,。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間,。真正維護我珍貴的生命!

4.加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作。各種污染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),，為此,，園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節(jié),，保教人員對幼兒加強健康教育,，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長不要過早給孩子穿春裝,，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物,。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風工作、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作,。

四,、家長工作

1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應。請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調查：一教育教學;二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等,。從家長征集的意見中可以看出,，家長們能實事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,，也提出了一些金點子,。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

2.召開園級家委會會議,。年20xx年xx月xx日,。舉行了幼兒園新學期首次家委會代表會議。會上,，園長與業(yè)務園長老師分別介紹了幼兒園的工作情況及家庭教育在幼兒教育方面的作用,。委員們解了幼兒園的工作計劃，感受幼兒園工作的復雜和細致的同時,，也明白了幼兒園對家庭教育的重視的原因,。說到家長參與家委會的體會時，成員們踴躍發(fā)言,、氣氛熱烈,，大家對幼兒園的工作給予了充沛的肯定，并談到家委會工作的重要性,。家長們熱情對幼兒園是一種鼓舞,，也促使老師們更好的開展工作。會后,，與會人員一同前往新園建筑工地觀賞,。委員們看著正在新建的一間間寬敞的活動室、聽著園長對新園硬件設施建設的介紹,，感到非常的滿意,，并對創(chuàng)建新園環(huán)境產生了美好的愿望。家委會的召開,，調動了家長參與幼兒園教育的積極性,，增強了家園之間的聯(lián)系，相信在家園的密切配合下,，工作將會開展得更加順利,，更有成效。

3.圍繞主題“祖輩配合小輩教育孫輩是難題”各班舉辦一次家庭教育專題講座,。如今對幼兒的照顧不少來自于祖輩,。各班在xx月xx日對祖輩家長舉行了關于《祖輩如何配合小輩教育孫輩》專題講座。首先從隔代教育的優(yōu)勢和隔代教育的缺乏以及引發(fā)的問題入手進行了深入地分析,，之后針對隔代教育中普遍存在問題,，對祖輩家長提出了配合小輩教育孫輩的幾個比較有效的方法：和孩子的父母應相互溝通,，統(tǒng)一認識，擇善施教;要注意接受新思想,，學習新知識,，盡量用現(xiàn)代科學知識撫養(yǎng)教育孩子;與孩子父母協(xié)商建立必要可行的規(guī)則，同時也要給孩子一定的自由度和獨立性;要合理對待孩子的需要;要引導孩子勇于面對困難和挫折;要以理智控制感情,，分清愛和溺愛的界限,，要愛得適度等。此次祖輩家長專題講座,，不只讓祖輩們與老師進行了零距離的接觸,，同時也讓祖輩家長們感受到愛是一種情感，一種需要,，更是一種教育;但一定要理智施愛,，愛得有節(jié)，愛得有利,，使孩子健康快樂地成長!

五,、存在問題

1.教師分析教案的能力欠缺和對教案有效落實欠佳。

2.周課程計劃安排不夠合理均衡,。

3.幼兒慣例意識較差,。

下階段努力方向：

1.組內開展一課二上活動。有效提高教學質量,。

2.結合教學案例,。切切實施提高教師分析教案的能力和設計教案的能力。

3.開展班級“慣例之我見”研討活動,。形成良好班風和學風,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇五

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，轉眼間冬天來了,，寒假又到了。一學期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,，汗水,、收獲，一切的一切,，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好地工作,。還是認真地回顧一學期的工作吧!

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己,，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。我在日常工作中,，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質,，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心,、耐心,、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長,、感化家長以及協(xié)調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意,。我堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結一致地做好班級工作,。

1、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境,。

結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。

2,、班級風貌方面

開學期初，因為有8名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動,，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強,，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心,，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛,，用心去愛每一個孩子,。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高,。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處,。

看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎上,，進行個別的關注和幫助：

(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂,、揚文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等,，進餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。

(二)盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了,，但問題也多了,，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水,。洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣,。

真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,。

積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了,，自己睡著的;今天誰情緒不太好,，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,，我會利用放學后的時間單獨和家長談談,，找找是什么原因，家里的,，幼兒園的,，或是和小朋友之間的，然后將孩子叫到身邊,，和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,，這次錯了沒有關系，下次遇到同樣的問題應該怎樣去面對,，怎樣去處理,，讓孩子感受到老師不是在告他的狀，也不是批評他,，而是在幫助他,，還是很喜歡他的，你是好孩子,。

安全是幼兒園放在首位的工作,。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動,。

我們面對的是一群四,、五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩，經(jīng)過長期教育,，孩子們知道了玩大型玩具時應該注意的一些問題：如：不能推,、擠、拉,，不能鉆到下面去,，要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,，知道不將皮球扔到空中,，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次,，避免抓破其他孩子的臉,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們耐心細致地教會孩子正確的搬法,。

1、本班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象,。

2,、已經(jīng)是大班的孩子在自主活動能力還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。自主活動能力在今后教育中還需進一步加強,。

一學年的成績是有的,，但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年,，是一位老教師在新的理念還進一步學習,，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標,。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,，我應該以身作則,，身體力行，嚴格要求自己,。我相信“精誠所致,，金石為開”。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇六

xx幼兒園占地面積4700平方米,，建筑面積1470平方米,，幼兒戶外活動面積2971平方米。現(xiàn)有7個教學班,，378名幼兒,。教職工共23人，其中園長1人,，后勤主任1人,，出納1人，教師6人(雇傭),，衛(wèi)生保健人員1人,，保育員7人(雇傭)，炊事員5人,，門衛(wèi)1人,。多來，全體教職工在實踐中探索,，在探索中發(fā)展,，向著更高的目標邁進。我園在更新觀念,，規(guī)范管理,，大膽改革，突出特色的指導思想引領下,，發(fā)揚團結,、務實,、創(chuàng)新的精神，在教師中加強服務大局意識,，不斷提高管理水平和保教質量,，現(xiàn)就我園20xx年度全面工作總結匯報如下：

1、加強班子建設,，強化內部管理,。

根據(jù)幼兒園的工作特點，一般分為行政,、保教,、后勤三大塊，每學期各崗負責人在總結本學期工作時,，提出下一階段的工作思路,，經(jīng)全體教職工討論，形成統(tǒng)一的工作目標,，由園長調控整體工作,，并考核保教主任，后勤主任的管理工作,，保教主任,、后勤主任負責保教、后勤兩個塊面的管理工作及考核,，形成統(tǒng)一的領導管理模式,。

我園今年成功招聘且嚴格培訓專業(yè)畢業(yè)生6名，優(yōu)化了師資隊伍,。年級主任,、教研組長，參與督導園里各項工作,，以督導為載體,，給老師提供寬闊的發(fā)展平臺,，也為我園儲備了一支優(yōu)秀的人才梯隊,。長期以來園領導班子團結協(xié)作，分工明確,，責任到人,，大大提高了工作效率。

2,、在管理中不斷完善制度,。

經(jīng)過幾年的實踐，我園在借鑒其它園所經(jīng)驗的基礎上,，結合我園的工作實際,，摸索出從園長到中層領導、教師、保育員,、炊事人員,、門衛(wèi)等一整套的崗位考核細則，并將各項規(guī)章制度,、職責,、考核細則匯編成冊，使每個教職工對自己的工作職責了如指掌,，工作中嚴格履行職責,，并將考核細則量化，形成制度,。學期末,，依據(jù)細則進行全面考核，考核成績與教職工評優(yōu)評先,、獎勵工資相掛鉤,。做到了教職工有據(jù)可依，領導有憑可查,，增加工作的透明度,。制度化的管理，減少人際間的矛盾糾紛,，增強了教職工的凝聚力和向心力,，也為管理工作解除障礙。

3,、運用開放性的管理手段,，不斷提高科學化的管理水平。

《幼兒園教育指導綱要》全文貫穿著開放性觀念,，它不但提示我們,，幼兒園教育要有開放性，幼兒園管理工作更應該具有開放性,。對此我園首先注重家長資源的利用,，充分發(fā)揮家委會和伙委會的作用，積極地參與幼兒園及班內的管理,，我園經(jīng)常在家長中下發(fā)征求意見表,，了解家長對幼兒園和班級各項工作的意見和建議，同時注重家園互動,，充分利用家長會,，廣播、公開宣傳欄,、信件往來,、隨機交談,、電話隨訪、開放日活動等多種形式,，與家長溝通,，及時收集反饋信息，對家長關注的問題,，給予認真答復,，使家長切實感受到了平等與尊重，并且參與幼兒園管理的熱情不斷提高,。其次,，注重教職工資源的利用，對于幼兒園的發(fā)展規(guī)劃,、設施設備的投入,、家長工作、大型活動的安排等,，召開園委會議討論,、商量，使管理工作更加有效;第三,，充分利用園務公開欄目,，對財務收支、幼兒生活費收支情況,、家長意見反饋等,，實行公開，增強管理工作的透明度,，發(fā)揮人人是主人的管理效能,，整體推進了幼兒園各項工作的不斷發(fā)展;第四，虛心向兄弟園所學習,，取人之長,，補己之短。通過開放性的管理手段,，使我園的管理水平逐步向以人為本的科學管理層次邁進,。

4、注重良好心理環(huán)境的創(chuàng)設,，增強教職工的凝聚力和向心力,。

幼教工作的瑣碎和繁雜，不親身實踐是無法體會的,。"教師"這一稱謂在幼兒園是多個角色的融合，她們既是保姆,、清潔工,，又要充當母親,，又要學做醫(yī)生，在傳道授業(yè)解惑的同時,，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友,。每天的工作就是要不斷地變換自己的角色，使幼兒在快樂的一日生活中,，身心和諧健康的成長,。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時,，她們就會增強自信,，更加熱愛自己的工作;當她們的付出受到不公平的待遇時，她們就會沮喪煩躁,，工作缺乏積極性,。因此，設身處地的關心教職工的工作和生活,，給予及時的幫助與鼓勵,，可以使她們在關懷、接納,、尊重與理解的氛圍中,，感受到應該奉獻和值得奉獻。如教職工生病,、親屬病故，園領導能及時探望;經(jīng)濟有困難的,，號召全園教職工捐款接濟,，發(fā)生矛盾主動調解;同時,，公開競聘上崗,，公開評優(yōu)評先，體現(xiàn)多勞多得，不勞不得的獎罰原則，堅持管理考核與經(jīng)濟所得相掛勾，橫向比較與縱向比較相結合,，使教職工揚長避短,，明確自己的努力方向;在繁雜的工作之余,，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動,，使他們勞逸結合,，身心愉悅,，并逐步形成公平公開,、寬容理解的良好心態(tài),，明白在團結中競爭,，在競爭中更加團結，保證了我園教師隊伍的團結與穩(wěn)定,。

5、注重師資隊伍建設,，不斷提高教師素質。

重視教職工職業(yè)道德素質的培養(yǎng)是我園常抓不懈的一項工作,。對此,，圍繞"以老帶新、分層次培養(yǎng)"的原則，注重青年教師的培養(yǎng),，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標,，鼓勵他們根據(jù)自身特點積極承擔學科帶頭人、承擔不同層次的公開教學,，采取一定的獎勵措施,，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師，使她們互幫互學,，共同進步,，在保教人員的培訓內容、形式,、成長目標,、指導教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議，使培訓工作由"要我培訓"轉變?yōu)?我要培訓",，增強了保教人員參與培訓活動的主動性;同時,，園內積極為教師的成長創(chuàng)造條件,，始終堅持"請進來，走出去"的培訓途徑,，吸納優(yōu)秀園所的先進經(jīng)驗,，拓寬教師的視野，激發(fā)創(chuàng)新的靈感,，不斷積累工作經(jīng)驗;使教師的專業(yè)素質有了很大的提高,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇七

20年即將過去，我們也將迎來新的一年,，回顧這一年的工作有苦也有甜,，回顧一學期的工作真的是太多，每一件事情都在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍,，現(xiàn)就本學期的工作總結。

一,、思想方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習市里傳達的安全教育,，認真做好學習記錄,，保證幼兒安全，增強安全意識,。利用各種渠道如電視,、報紙、網(wǎng)絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結同事,、遵守園內的各項規(guī)章制度,。

二、工作方面

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

每一節(jié)課我都是認真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學內容,、制定教學目標、設計可行的教學過程,，并根據(jù)課堂內容制作教具為教學服務,。我和邱老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標的一致性，然后對于本班的教學工作進行反思,，哪一節(jié)課孩子們學習興趣高,，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調整教學方法,，讓孩子們變被動學習為主動學習,。環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結合才能取得好的成效,。這學期我們中班老師調動較大，家長有些誤會,，我們本著“把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩”，耐心的解釋,，我們尊重了他們,，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說,，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子,，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好,、家庭狀況,。由于今年安全工作抓的特別嚴，家長都不能進校園了,，我就利用早上接待和下午放學的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育。

四,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，不斷的汲取知識，為此我報考了本科的學習,，讓自己永遠處于一灣活水之中。

今年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論基礎與科學特點》在江蘇省教育學會獲得了三等獎,，還有《如何在藝術教育中培養(yǎng)幼兒的能力》在江陰市教育學會也獲得了三等獎,。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇八

一年來，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針及政策,，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,，廉潔從教，業(yè)務熟悉,，工作勤奮,，各項工作成績突出，圓滿完成了各項工作任務,。

一年來,，我堅守職業(yè)道德，不斷加強自身學習,，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家，愛每個孩子如愛自己的孩子,，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想，得到了孩子們的熱愛和家長的好評,。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓?！吧槐?，妄談教育?！睆暮⒆尤雸@,，到如廁、早操,、飲水,、集體教育活動、區(qū)域活動,、戶外活動,，再到離園，每一個環(huán)節(jié),，凡涉及到安全的,，總是不厭其煩多觀察，善發(fā)現(xiàn),，強措施,，抓落實，努力做到防患于未然,。由于各項措施落實到位,，在園的每個孩子都能健康快樂地成長，這也成為我的幸福,。

在工作中,，我注重學習,、實踐、反思,、總結,，《高度重視，強化落實,，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表；《危險事件巧利用》,、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登,；《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表；《教育是一件需要用心的事情》,、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登；數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《__日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣,。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學員”,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇，訪問量超過了11萬人次,。

由于工作勤奮,，成績突出，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”,；教師節(jié)被縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。

成績屬于過去,，未來仍需努力,！

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇九

雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望,，收獲的是充實,，看時光匆匆的溜走，緊張,、忙碌、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學年里，在領導的關心,，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結如下,，通過總結吸取經(jīng)驗和教訓,，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績,。

一,、思想方面：

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志,，做到愛園如家,，全心全意搞好教學，言傳身教,，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè),。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加各種培訓與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師,。

二,、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛好、性格氣質,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長,。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

三,、教育教學方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領導提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,，為上課做了充分的準備,，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求,，課后我再次對教材進行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準確的答案,。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃,，認真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性,。課堂上,，積極采用多種形式的教學手段、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，使孩子們在玩中學，學中玩,，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,，舉一反三,。

大班的孩子，即將面臨升入小學,，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通，使他們消除入學前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解,，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學,。 作為教師關心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受,，也很高興,。我把孩子們當成朋友，他們也把我當成了朋友,。

四,、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學服務等等。

五,、在總結同時我也為自己確立了努力方向：

1,、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步,。

4,、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應付型,。在以后的工作中,，我會不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標奮進,。

社會在發(fā)展，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一,、 思想品德本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。

二,、本學期取得的成績

(一)教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教，認真領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

(四)家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十一

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立"以學生為主體"，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一、 加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立"以學生為主體"，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

"學海無涯,，教無止境"，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材、教參,，課程標準,，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量,?？傊还茉谡n堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。 三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。 鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十二

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的最大心愿,，為讓全園師生過一個安全、穩(wěn)定,、祥和的五一佳節(jié),，該園積極貫徹上級有關會議、文件精神,，在五一前夕周密安排部署,，以確保師幼生命財產安全。

(1)扎實做好幼兒安全教育工作,。

幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識,、交通安全法律法規(guī)、預防食物中毒等安全教育,，進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從晨間談話,、教學活動、戶外游戲,、離園活動,，逐一結合相應的教育內容而開展，并通過兒歌,、故事,、視頻,、情景表演等形式把交通安全、飲食安全,、活動安全、衛(wèi)生安全及自我防護各種安全教育融入其中,，開展了節(jié)前的安全教育活動。

(2)積極開展家長宣傳工作。

放假前我園向每位幼兒的家長發(fā)放了“告家長書”,，提醒家長注意五一假期安全，特別是傳染病,、防溺水的預防工作,，讓幼兒過一個安全、健康的五一節(jié),。

(3)切實加強安全保衛(wèi)工作,。

幼兒園提前排出了五一假期期間行政領導值班表，安排門衛(wèi),、保安人員24小時值班,，確保堅守崗位、信息暢通,，保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏,。

(4)國旗下講話宣傳安全教育。

在每周一例行的升旗儀式中,，園長通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識,，讓幼兒輕松的懂得了假期的安全，懂得保護自己,。

(5)認真開展幼兒園安全大檢查,。

本園安全領導小組在放假前重點對幼兒園園舍、食堂,、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查,。

安全工作重于泰山，我園將牢固樹立“以人為本”,、“安全第一,、預防為主”的理念，以對全體幼兒和教職員工高度負責的精神,，切實加強幼兒園安全工作的領導,，警鐘長鳴，常抓不懈,，以確保幼兒園安全,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十三

時間過得真快，一天天看著孩子們健康快樂地成長,，讓我由衷的感受到了職業(yè)帶給自己的幸福感,。一個學年轉眼就要過去了，為了以后能更好地做好工作，提高自己的專業(yè)水平,，現(xiàn)將本學年的工作進行總結如下：

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，熱愛集體,，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己,，積極參加園內組織的各項活動，并認真做好筆記,。平時做到不遲到,、不早退。在工作中以細心,、耐心,、愛心去對待每一個孩子。樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學工作

我班上學期幼兒人數(shù)41人，這學期幼兒人數(shù)36人,。在這一學年里,，我在上學期里對大班的一位特殊孩子龍騰飛進行了個案跟蹤觀察記錄，平時對他加倍地呵護與引導,，讓他感受到了幼兒園這個大家庭帶給自己的溫暖與快樂,。這學期，我執(zhí)教的是小班,。孩子們來自不同的家庭,，所以，受得教育也各不相同：有過分溺愛的,，有行為習慣不良的,，有調皮任性的，有不愛吃飯的…,，樣樣孩子都有,。面對這群孩子，我與班主任,、保育老師齊心協(xié)力,，用自己的耐心、細心,、愛心去引導他們,，首先從培養(yǎng)孩子們的良好習慣入手。如孩子的吃飯問題,。我們?yōu)榱苏{動他們吃飯的主動性與積極性,，以開展多種形式來激勵他們吃飯,，如：獎小紅花、獎糖果,、以小組為準,，每張桌子上展貼各種水果圖案，大家比一比那組吃飯最棒,。經(jīng)過一學期的培養(yǎng),，孩子們在吃飯方面有了明顯的轉變，特別是開學半個月來連一粒飯都不肯吃的雨晨小朋友,，進步特快,，現(xiàn)在他能在老師的提醒下能自己主動吃飯了。每次他吃完飯,，看著自己的白白碗,，笑的是那樣得甜，那樣的美,。

在教育教學中,，我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。我從本班實際出發(fā),，精心安排好每周計劃活動，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，課前認真制作教學用圖和教學用具,，認真上課，讓幼兒真正成為學習的主人,。關注全體幼兒,，注重個別教育，活動中為幼兒創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。在園積極地參加公開課和各種競賽活動,。平時喜歡閱讀，使自己不斷擴寬知識面,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經(jīng)驗。每周撰寫教育教學隨筆,，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表,。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，正視自己，分析自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。自己經(jīng)營的小課題《自信心培養(yǎng)之個案研究》在上半年繼續(xù)進行了研究,，利用暑假期間對完成的課題進行梳理和撰寫課題報告。這學期初還上交了課題論文,。上半年在組內積極承擔備公開課若干節(jié),，如：大班數(shù)學活動《身體上的單雙數(shù)》、大班數(shù)學《誰的冰棍棒多》,、大班數(shù)學《飛行玩具》、大班社會活動《特別的參觀》,、大班社會活動《植樹》,。我始終以干中學、學中干的理念,，不斷積累經(jīng)驗,。所以，在教研組里積極主動承擔開課任務,，上半年在組內跟進式研討中執(zhí)教了大班音樂活動《從頭到腳》,。在園級特長課展示中執(zhí)教了大班健康活動《一棒接一棒》。在下半年的教師特長課展示中我執(zhí)教一節(jié)小班語言活動《樹葉蝴蝶》,，在家長開放日活動中執(zhí)教了一節(jié)小班美工活動《快樂的毛毛蟲》,，都得到了好評。

還有,，評博,、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫博文30篇,，精華日志6篇,，下半年現(xiàn)撰寫23篇，精華日志6篇,。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高,。

四、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、有效使用家園聯(lián)系冊,，再通過電訪、家訪等多種形式進行訪問,。這使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并制定適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。例在主題教學活動中,，我們開展了開放日活動,，這學期在201x年11月7日下午，我執(zhí)教了小班美工活動《快樂的毛毛蟲》,；讓家長來園觀察孩子,、了解孩子，這一活動不僅能促進我們與家長的和諧關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。并配合我們做好保教工作。

總之,，辛勤的付出同時也有了不少的收獲,，如：在上半年的“全國幼兒園優(yōu)秀教育隨筆”征文中，我的一篇《因為,，有你們…》榮獲三等獎,。在201x年4月份積極參與鎮(zhèn)工會組織的“我為企業(yè)出金點子”征文活動中我的一篇《我驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒園教師》獲鼓勵獎,。在201x年5月我的一篇隨筆《領略名師的精彩片段》刊登在第15期的《星星園地》上,。201x年6月在園內被評為“博客積極分子”。在201x年3月到201x年6月參加了浙江省中小學教師培訓管理,，繼續(xù)教育學分為合格,。在下半年中，我的兩篇隨筆《多逗的一個娃兒》和《孩子們話——結婚》被入選,，將刊登在“經(jīng)驗花絮”上,。開學初，我積極參加了平湖市組織的“我的教育理想”征文活動,，上交了一篇《我的夢想還在延續(xù)》,；在心理個案研究中，我的一篇隨筆《這個辦法不妨你也試一試》也進行了積極參賽,。在201x年10月份,，我的課題論文《自信心培養(yǎng)之個案研究》參加了嘉興市的心理論文參賽活動,，并獲得了三等獎。

還有我班的幼兒也多次獲獎,，上半年幼兒獲獎情況：在園級舉行的第三屆“鄉(xiāng)土,、生活、健康”運動會比賽,，我班在大班集體項目中獲獎,，如：親子活動《八戒運瓜》中榮獲年級組三等獎；在《飛快行動》中榮獲三等獎,。在個人項目中也屢屢獲獎,，如：陸思怡、黃丹怡,、陸怡勤各在女孩組半分鐘跳繩中榮獲一等獎,。

下半年幼兒獲獎情況：201x年11月份，在我園開展的親子征文活動中,，我班的楊家長榮獲一等獎,，我班的成憶洲家長、徐一鄒家長各榮獲三等獎,。在201x年下半年我園開展了讀書節(jié)系列活動之三中,，我班的“閱讀區(qū)”被評為四。還有在美術組這學期開展的“親子布貼瓶花”中,，我班幼兒與家長的作品都布置在樓道上,，如小朋友：彭程園,、楮佳慶,、汪星怡、徐一鄒,，他們與家長共同創(chuàng)作完成,，受到了很好的效果。

一學年的工作,，就在這忙忙碌碌與收獲中結束了,。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己,，努力提高自己分析問題的能力和科研能力,。我還會一如既往地在孩子身上撒播愛，用心澆灌著這群幼苗,，使他們茁壯成長,！

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十四

半學期的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉,，心里感到很欣慰,?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結,。

開學來,，我們始終以鄧小平同志提出的教育“三面向”為指導思想，以全國教育工作會議提出“全面實施素質教育,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點,，遵循教育黨委，市教委的有關精神,。我們兩位班主任能明確教育思想,，提高政治責任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點,，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識,，學習生活,，學習勞動并注意保教結合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

一,、達成度分析

我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調皮,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性,，讓幼兒充分得到關心和教育,。

其一，針對幼兒品德進行教育

1,、班內幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓,，不掙搶玩具,。

2、對幼兒進行愛祖國教育,，升旗時行注目禮,。愛自己的國家，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡,。

3、愛班級,，愛集體,，懂得愛護公共財物,，有集體榮譽感。

其二,，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運動,。

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1,、能學會簡單的兒歌,，古詩，聽懂故事,，理解故事的內容,，并學著講故事，表演故事的主要內容,。

2,、能掌握1-10以內數(shù)的組成，簡單的加減法,，并有一定的推理,，思維能力。

3,、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力,。

4,、能對周圍事物產生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的x,。

5、認真上好興趣班內容,，幼兒基本能熟練掌握10以內3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。

二,、家長工作

定期向家長舉行開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄，家長會,，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動，使活動得到了順利的開展,。

三,、存在問題

1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜,。

2、不能很好的堅持說普通話,。

3,、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神,。

4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差,。

四,、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正,。

五,、改進措施

1、督促2,、制造氣氛3,、請家長配合

總之,，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒,，使他們能更快的取得進步,。

以上是我們大〈1〉班，在20x年度第二學期的工作總結,。相信我們會在以后的工作中做的更好,。

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十五

光陰似箭，歲月如梭;時間總是在忙忙碌碌時溜走,、轉眼間一學年的工作就結束了,，回顧一年的工作，在各位領導,、同事的支持和幫助下,，在認真的做好各項工作的基礎上，取得了一定的成績?，F(xiàn)將這學期的班級工作總結如下：

一;本學期教學目標和教學內容

(一),、健康領域 ：1、學習控制自己的狀態(tài),、調整自己的情緒,。 2、在生活方面：愛吃各種食物,，不挑實,，養(yǎng)成良好的飲食習慣和主動喝水的習慣;學習獨立進餐、盥洗,，穿脫衣褲,、鞋，整理床鋪,，管理自己的物品等,。 3、知道必要的衛(wèi)生保健常識,，認識身體的主要器官及基本功能,，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生。 4,、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺性,，學習對自身的自我保護,。5,、積極參加體育活動,，增強身體素質,，提高身體的抵抗力。

(二),、社會領域：1、關愛并尊敬父母、長輩、老師,，接觸與自己生活有關的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關系,，尊重他們的勞動,。 2、學習結伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達主張等交往方式,，分享群體合作中產生的歡樂和成果,。 3、覺察他人的喜,、怒、哀、樂等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應,。 4,、學習簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。 6、樂意接受成人的指導,，完成力所能及的任務,。 7,、了解家鄉(xiāng)著名的設施,，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三),、美術領域：1、學會觀察物體的形態(tài),，大小與局部特征,。產生對事物的好奇心和愛好感,。2,、自己動手作畫,，訓練自己的靈活性。3,、學會欣賞自己的作品與他人的作品,。4、學習對顏色的區(qū)分和搭配,。

(四),、數(shù)學領域：1、比較物體的大小,，長短,、粗細、厚薄,、高低,。2、學習數(shù)數(shù)的方法,，并能在一定的范圍內能夠正確數(shù)出來,。3、學習態(tài)度上能結伴,、討論,、商量、表達他人與自己的意見,、做出最后的答案,。4、學習數(shù)字1----10的書寫格式,、數(shù)字的的外形特征,、數(shù)字正確的運用。5,、學習物體均勻分配,、辯別物體與物體平等規(guī)則。5,、觀察樹木和小草,，并學會愛護花草樹木、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責任感,，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇,。

二、家長工作

經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，對于孩子的成長，大部分家長都能較正確地認識并給予指導和幫助,，對于班級的工作,，大部分家長都能積極地支持與配合,，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是,，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責任心和關愛度,，不知如何進行孩子的教育。所以,，本學期我們將加大精力進行家長工作,，努力提高家長的責任意識與教育理念，讓家長真正做到教育孩子的主人,，用更科學的方法來教育自己的孩子,，因為家長是第一老師。

三,、自我總結

我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作的意義與歡樂! 總之,，這學期來,，我在努力做好本職工作的基礎上取得了一定的成績,。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會在今后的工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭更上一層樓!希望各位領導和家長給予指導和幫助!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十六

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

一,、政治思想方面

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽。

二,、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。認真填寫周,、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標,，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三,、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊,、電話、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切,。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼幼兒教師年終工作總結兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與班長老師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十七

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一,、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領導,、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。在教學中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。

二、認真?zhèn)湔n教學

按教學內容及幼兒的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課

都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。

三,、堅持學玩結合

在工作中,，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

四,、謙虛虛心請教

在教學上，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

五、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,，你尊重別人，別人尊重你,，在與家長交流時,，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十八

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學年又過去了?；仡欉@學年,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團結同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。

5,、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中,，做到學有所用.,。一學年來，我在學校開了_次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

三,、配班工作

這學期我擔任了__班的配班老師。作為配班老師,，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求,、高標準,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔心,，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進行家訪,、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師年終總結美篇 幼兒園教師年終總結個人簡短篇十九

一、責任增強了一點

領導和老師們一定感覺到,，我是一個干事挺認真的人,，不論何事力求盡善盡美，比如招生宣傳,、比如校園院墻美化,、比如班級文化建設、比如每次的教師培訓等等,，我所要做的都想做到最好,，什么原因呢?不謙虛的說，我是一個有責任心的人,，而且這種責任心一直在增強,，這種責任心來自哪里?來自對黨的教育事業(yè)的忠誠。

二,、思想提高了一點

無論是小學教育,，還是幼兒教育,，所做的工作都是最基礎的，都是為祖國培育更美更艷的花朵,。近半年來對于這一認識更加深刻,，一是學習心得，二是從黨和政府對學前教育前所未有的重視感悟到的,，三是從家長的殷切期望中領悟到的,。

三、觀念轉變了一點

1978年,，巴黎,，有個記者問一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學,、哪所實驗室里學到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園,。在幼兒園里，我學會了很多很多,。比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然,。我認為,，我學到的全部東西就是這些?！边@使我的觀念得以重新來認識幼兒教育的重要性,。幼兒時期是一個人良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期。老師家長今天怎樣教育孩子,，明天孩子就會成為怎樣的人,。

四、思考深入了一點

1.從我們所從事的工作角度思考,，如今從事了學前教育,，就要改變原來教小學對待小學生的策略和方法;

2.學會觀察。我分工的衛(wèi)生區(qū)是大門口至公路邊,，有了觀察的有利條件,，主要是從接送孩子的家長三言兩語的對話中，發(fā)現(xiàn)從家長的角度的褒揚或貶謫,，意見或建議,，而這樣自然狀態(tài)下的心理流露對于我們改進工作具有很強的借鑒之益。

3.遇到不好的事情從好的方面去思考,，遇到好的事情從不好的方面去思考,。

4.回收事情發(fā)生的緣由，推向事情的發(fā)展趨勢,。

四,、工作做了一點

1.建園之初,，我的分工是宣傳和招生

宣傳：根據(jù)領導意圖，精心設計宣傳展板,，設計海報,，設計廣告等等，既要考慮文字(包括用詞,、邏輯),，又要設計版面、色彩,、圖片搭配,，還要與媒體、宣傳部門打交道,，交材料，交文章,。有大量的工作是在深夜完成的,，有時急需的材料干到黎明時分。那一次,，在廣告公司做展板,，到了七點，天已漆黑,，還沒完成一半,，那里的工作人員不干了。我好說歹說,，人家答應回家吃晚飯,，八點就回來，我急急火火回家吃飯,，八點前趕回去等,，結果，小雨淅瀝瀝地下,，小鳳一個勁地吹,，我在人家門前的屋檐下等到了九點半，等到做完回家已是十二點多了,。

環(huán)境建設對于幼兒園來講更為重要,，我們幼兒園四周的院墻需要全部美化。當然,，這不是我畫的,，是領導邀請的外校的幾位老師，再加上我們學校的好些老師的努力,，那時正是秋老虎的季節(jié),，老師們在太陽底下一曬就是一天,，一站就是一天，站得腿酸,，曬得眼黑,。我所做的工作就是整體設計，哪面墻需要什么圖案,，這些圖案又得比較符合幼兒園的特點,，又要含有一定的文化底蘊，都是經(jīng)過多次推敲和反復,，集思廣益(比如南墻上的十二生肖就是張云),，幾易其稿才最終確定，然后是為畫畫的老師服務,，跑前跑后,，也是腿酸、流汗,。

招生：到幼兒園9月29日正是開園,，共招生近二百名。我這樣說,，并不是為了貪天之功為己有,，主要的原因是我們這里的地理優(yōu)勢、公辦幼兒園的信譽優(yōu)勢,、黨的政策優(yōu)勢,、幼兒園的環(huán)境優(yōu)勢等等，最主要的是我們的老師分好幾個招生點,，不論烈日當空,，不論刮風下雨，都堅持在各自的招生點,，

2.開園之后,，我的分工是培訓和校園文化

培訓：我其實是在培訓的過程中受到了培訓，比如讓學習xx老師結合光盤上的課給老師們說說幼兒園的課堂教學,，讓參加省市培訓的,、匯報培訓內容等，都是對我的一次次培訓,，這讓我學到了許多東西,。

校園文化建設：開園后的校園文化建設的主要內容轉到了班級文化建設方面，上次在進行班級文化評比是我已經(jīng)做了簡單的說明,，今天不再多說,，只是想說的仍然是對老師們的感謝，我在其中日思夜想的謀劃、魂牽夢繞的心思,、苦心孤詣的精力,、殫精竭慮的努力就不再說了，“寒天飲冰水,，點滴在心頭”,。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。我會在今后的工作中多學習,，多思索，多實踐,，以求更大進步,。