每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇一
您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員,。由于打暑假工每天都要上班,，所以沒(méi)來(lái)得及發(fā)這份班級(jí)問(wèn)題及建議給您，在這對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起,。對(duì)于我們班級(jí)的問(wèn)題及建議,，我歸納了幾點(diǎn)，希望對(duì)班級(jí)建設(shè)有所作用,，問(wèn)題及建議如下： 問(wèn)題：
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠,，缺乏積極進(jìn)取心,。沒(méi)有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng),、聊天、打游戲,、約會(huì)占據(jù)大量時(shí)間
積極主動(dòng)性不強(qiáng),，大多數(shù)同學(xué)不樂(lè)于參與社團(tuán)、班級(jí),、院級(jí),、校級(jí)活動(dòng)
缺乏對(duì)自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng)
男女同學(xué)交流欠缺,，好像有代溝似的
少數(shù)人缺乏班集體觀(guān)念,，不遵守紀(jì)律，思想渙散,，班級(jí)凝聚力不強(qiáng),，逃課,、戀愛(ài)現(xiàn)象增多
班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒(méi)有及時(shí)交流
大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然,，不知選擇哪條“路”
,。一位負(fù)責(zé)檫黑板和把一天的課程寫(xiě)在黑板上。第二位負(fù)責(zé)關(guān)窗關(guān)門(mén),，其他四位同學(xué)負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生,。
，在外面預(yù)備鈴響了你也聽(tīng)不到,，從而影響你的學(xué)習(xí),。課間時(shí)應(yīng)在教室好好休息一下，喝點(diǎn)水,，準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū),。
，應(yīng)該把扣分或加分同學(xué)的總分念一下,，而且我認(rèn)為應(yīng)該將德育分表復(fù)印一份貼在黑板旁邊,，每天值日的班干部應(yīng)在這份表上扣分加分，這樣同學(xué)們就可以看到自己的得分情況,。
,，要做到快、靜,、齊,。進(jìn)入教室時(shí)不能擠，要保持隊(duì)伍慢慢進(jìn)入教室,。
,。只有一名的話(huà)，在老師不在的時(shí)候他會(huì)忙不過(guò)來(lái),，我們班同學(xué)的規(guī)律是只要老師不在教室,，立刻“興風(fēng)作浪”，而且還不只一個(gè)人這樣,，很多人都是這樣,，一個(gè)班干部記那么多人的名，很可能會(huì)忙不過(guò)來(lái),，這時(shí)候就需要兩個(gè)班干部來(lái)記名了,。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)五門(mén)主科，就有五門(mén)作業(yè)要做,。如果全部堆在晚上做的話(huà)要做到很晚,。而有些住的遠(yuǎn)的同學(xué)又要早早起來(lái)趕校車(chē)，這樣就很容易造成睡眼的時(shí)間不夠。而如果早上布置作業(yè),，學(xué)生中午回家就可以先寫(xiě)一些,，晚上也就不用那么辛苦了。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇二
班委會(huì)和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù),，沒(méi)有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力,。搞好團(tuán)結(jié)，講話(huà)才有人聽(tīng),、做事才有威信,。寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性,，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足,，大事講原則、小事講風(fēng)格,，不攬權(quán),、不爭(zhēng)功、不諉過(guò),，團(tuán)結(jié)共事就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基矗
團(tuán)結(jié)是班委會(huì)和團(tuán)支部管理班級(jí)的基礎(chǔ),，是一個(gè)重要的問(wèn)題。實(shí)踐證明,，班委會(huì)和團(tuán)支部?jī)?nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié),，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力,，講話(huà)有人聽(tīng),、做事有威信;才能出智慧、出成績(jī),，什么壓力都可以化解,，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才,，有健康成長(zhǎng)的沃土,，有成就事業(yè)的舞臺(tái)。這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué),。大家在一起共事,，是班級(jí)的需要,、班主任的重托,、同學(xué)們的期望。我們一定要識(shí)大體,、顧大局,，用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)強(qiáng)的性格保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié),，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié),，像珍惜自己的生命一樣珍惜團(tuán)結(jié)。
搞好團(tuán)結(jié),，最重要的是按規(guī)矩辦事,，嚴(yán)格執(zhí)行民-主集中制。凡是重要的事情和大額度班費(fèi)的使用,，都要充分發(fā)揚(yáng)民-主,，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，多溝通多商量,，集思廣益,，擇善而從，集體討論決定,，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記絕不能搞“一言堂”,，一個(gè)人說(shuō)了算。集體決策一旦作出,，即便個(gè)人有保留意見(jiàn),，也要各負(fù)其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行,，絕不能搞自由主義,，發(fā)出“兩種聲音”。
就一個(gè)班來(lái)說(shuō),，搞好民-主集中和團(tuán)結(jié)合作,，團(tuán)支部書(shū)記和班長(zhǎng)最關(guān)鍵。團(tuán),、班“一把手”都要有強(qiáng)烈的合作意識(shí),。必須明白，兩個(gè)“一把手”是事業(yè)上的搭檔,，不是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手;是工作上的分工,，不是權(quán)力的分配。各盡其職,、分工合作,，相互理解、相互支持,，不攬權(quán),、不爭(zhēng)功、不諉過(guò),，班級(jí)的和-諧之路就會(huì)越走越寬廣,。
懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界,。在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上,，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行,。班委會(huì)和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷,、認(rèn)識(shí)水平、性格特征各不相同,，看問(wèn)題難免有意見(jiàn)分歧,，干工作難免磕磕碰碰。維護(hù)團(tuán)結(jié),，還要加強(qiáng)性格修養(yǎng),，以高尚的人格魅力為班級(jí)營(yíng)造心情舒暢、和-諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣,，大家的學(xué)習(xí)成績(jī)才能更快的進(jìn)步。
寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶和粘合劑,。班干部和團(tuán)干部要有寬廣的胸襟,，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足,，做到容人,、容言、容事,。要堅(jiān)持大事講原則,、小事講風(fēng)格，使班委會(huì)和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué),、思想上肝膽相照的知己,、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友,。私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵,，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。
如果有什么問(wèn)題可以來(lái)問(wèn),，班級(jí)管理這方面可以為你解答,。
好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期的開(kāi)始對(duì)于每一位學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)都是一種新的嘗試,，學(xué)生可以忘掉上學(xué)期學(xué)習(xí)的不如意,，立志重新開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí),，對(duì)薄弱科目重點(diǎn)攻克,，優(yōu)勢(shì)科目再接再厲，更上一層樓,。教師可以?huà)亝s上學(xué)期教學(xué),、工作上的煩惱，嘗試換一種方式和態(tài)度去工作,，以期取得更好的成績(jī),。開(kāi)局打好了，自信心增強(qiáng)了,，對(duì)于后階段的學(xué)習(xí)和工作有莫大裨益,。而對(duì)于一個(gè)新班級(jí)(這里指初一、高一)的班主任來(lái)說(shuō),，把新班級(jí)的開(kāi)班工作抓好,，不僅僅對(duì)班級(jí)在這個(gè)學(xué)期的后階段工作有幫助，甚至對(duì)學(xué)生在整個(gè)初中,、高中階段的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生重大影響,。所以，對(duì)新班級(jí)的開(kāi)班工作一定要高度重視,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)在班級(jí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，并將相關(guān)措施和規(guī)章制度貫徹執(zhí)行和持續(xù)下去,，將這一局面帶至下一學(xué)年甚至高三結(jié)束,。下面本人就如何做好新班級(jí)的開(kāi)班工作提幾點(diǎn)個(gè)人看法。
,。對(duì)于一個(gè)新班級(jí)的班主任而言,，他(她)的每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)陌生人，班主任所能接觸的資料僅限于學(xué)生從低年級(jí)帶上來(lái)的個(gè)人檔案,。而這些檔案除了學(xué)生的家庭情況,、學(xué)習(xí)成績(jī)等比較客觀(guān)的情況外，對(duì)學(xué)生品性的評(píng)價(jià)資料可謂少之又少,，即使是以前班主任的評(píng)語(yǔ)也很多是一種套話(huà),，或是為了照顧學(xué)生在高年級(jí)給新班主任留下的第一印象，寫(xiě)的東西總是贊賞多于批評(píng),。還有一種情況是不能忽略的,，初高中生正處于思想定型前期，很多不確定的因素都會(huì)改變他們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),?；蛟S他(她)以前在老師眼里是一個(gè)壞學(xué)生,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，整天想著打游戲機(jī)和追星跟風(fēng),，但經(jīng)過(guò)中考失敗后認(rèn)識(shí)到了自己的不足，決心在高中階段痛改前非,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的學(xué)生,，班主任就不能僅依靠舊班主任的評(píng)價(jià)來(lái)判定他們的好壞,。也有些學(xué)生在初中階段成績(jī)優(yōu)異，容易驕傲自大,，上到高中面對(duì)新學(xué)校新同學(xué)整天興奮不已,，充滿(mǎn)新鮮感，對(duì)學(xué)習(xí)麻痹大意,，對(duì)這樣的學(xué)生,，班主任也要多加留意?？傊?，新班主任要盡量在短時(shí)間內(nèi)熟悉班級(jí)情況，特別是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以便在開(kāi)展班級(jí)工作中加以利用,。這里要注意的是，這種熟悉須經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察及參考學(xué)生檔案而得,，不能僅憑主觀(guān)印象,，也不能只偏信舊資料。
,。上面說(shuō)了要盡快熟悉學(xué)生,，這里說(shuō)的是思想輔導(dǎo)是在做好第一點(diǎn)的基礎(chǔ)上而言的。新生的思想輔導(dǎo)包括全體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)兩方面,。全體輔導(dǎo)是面向全班學(xué)生,，這種輔導(dǎo)要求言辭一定要富有鼓動(dòng)性，以期能夠激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)興趣,，建議從學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題入手,，如高考、就業(yè),、大學(xué)生活等方面,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的迫切性及重要性，在全班形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在做全體輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)盡量少講空話(huà),、套話(huà)，因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)多年的學(xué)生生活,，學(xué)生對(duì)此類(lèi)說(shuō)法已經(jīng)麻木甚至厭煩,，換一種方式效果會(huì)明顯些。個(gè)別輔導(dǎo)是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的,，這里的個(gè)別學(xué)生專(zhuān)指那些有心理陰影,、心理問(wèn)題的學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的學(xué)生，偏科特別嚴(yán)重的學(xué)生等等,。對(duì)這些學(xué)生應(yīng)該區(qū)別對(duì)待,，但有一點(diǎn)是必須的，那就是工作要做得盡量細(xì)致些,，必要時(shí)請(qǐng)心理老師配合開(kāi)展輔導(dǎo)工作,。還有就是班主任平時(shí)須多關(guān)注中層生的發(fā)展,，不能讓中層生成為被遺忘的群體,，其實(shí)有時(shí)中層生更渴望能得到老師的關(guān)注。多一些關(guān)注中層生,，可能讓他們有更多的機(jī)會(huì)和理由向尖子生邁進(jìn),。
。來(lái)到新的學(xué)校,，新的環(huán)境,，每位學(xué)生都想能夠得到新班主任的賞識(shí)，于是他們會(huì)不自覺(jué)地做一些讓班主任注意的事情,，或者是故意與班主任多親近,。很多時(shí)候新班主任會(huì)憑個(gè)人喜好或短時(shí)間的接觸來(lái)選擇幾個(gè)學(xué)生當(dāng)班里的主要干部。本來(lái)挑選班干部主要是配合好班主任開(kāi)展工作,，選的當(dāng)然是班主任喜歡的較好,。但在這里有幾個(gè)問(wèn)題是不能忽略的。首先,，這個(gè)學(xué)生是否有能力擔(dān)任這一職位!?班主任不能僅依靠個(gè)人喜好問(wèn)題來(lái)安排班干,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)比較文靜、乖巧,，容易討老師喜愛(ài),，但他(她)的性格決定他(她)不適宜擔(dān)任某些職位，如紀(jì)檢等班干,。其次,，班委安排要充分考慮到內(nèi)部團(tuán)結(jié)問(wèn)題。初高中的學(xué)生,，特別是女生比較小心眼,，容易形成小團(tuán)體，在班委安排中不能忽略這一點(diǎn),，盡可能組建一個(gè)團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定的班委。首任班委的挑選工作是新班主任開(kāi)展工作的晴雨表,，是衡量新班主任工作是否到位的一個(gè)參考值,。因?yàn)槿绻兹伟辔軌蚋魉酒渎?，管理到位，那么班?jí)的凝聚力就會(huì)增強(qiáng),，集體榮譽(yù)感也會(huì)加強(qiáng),，形成一種積極向上的精神面貌。但如果首任班委挑選不好,，內(nèi)部矛盾重重,，外部管理不到位，那么班級(jí)的凝聚力就會(huì)變?nèi)?，衛(wèi)生,、紀(jì)律等也會(huì)變得松散，甚至?xí)霈F(xiàn)班干部集體辭職的現(xiàn)象,，不利于班級(jí)建設(shè),。
。正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,，凡事都要按一套嚴(yán)格的規(guī)章制度進(jìn)行,，那么班級(jí)管理就會(huì)變得輕松、簡(jiǎn)單,，在制定這些管理制度的時(shí)候要細(xì),，即考慮問(wèn)題要周全，盡量定得細(xì)微些,。如上晚修講話(huà)者要受到何種處罰,，處罰量是多少等等，對(duì)各項(xiàng)處罰制度都要有一個(gè)量化的說(shuō)明,，讓人一目了然,。規(guī)章制度要在教室一個(gè)顯眼的地方貼出并告知全班，這些規(guī)章一定要貫徹執(zhí)行,，不能只有三分鐘熱度,，也不能朝令夕改，要保持一定的穩(wěn)定性,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇三
20xx年我縣農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)施以來(lái),，盡管農(nóng)村教育按照稅費(fèi)改革的要求保持了運(yùn)轉(zhuǎn)，但稅費(fèi)改革過(guò)程中,，因?yàn)槿∠讼蜣r(nóng)民集資攤派,，財(cái)政對(duì)教育一時(shí)的投入又沒(méi)有明顯的增加，農(nóng)村教育在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了前所未有的困難,。省委調(diào)查組調(diào)查時(shí)指出,，監(jiān)利的教育存在教育投入不足，教師待遇低,，危房安全隱患大,，村小教師整體素質(zhì)差,，“普九”債務(wù)沉重，教育外部環(huán)境不好等問(wèn)題,。自20xx年以來(lái),，國(guó)家實(shí)行免費(fèi)教育，同時(shí)加大了對(duì)教育的投入,，教育開(kāi)始發(fā)生了深刻的變化,。
1、教育投資超過(guò)稅費(fèi)改革以前水平,，基本滿(mǎn)足運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,。20xx年，省委調(diào)查組到我縣調(diào)查教育時(shí),，我縣教育總投入為2.8 億元,，其中財(cái)政投入為1.25億元,。到20xx年免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)以后,，財(cái)政預(yù)算安排的總投入達(dá)到2.9億元，已超過(guò)稅費(fèi)改革以前的水平,。20xx年,，全縣共安排教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到31180萬(wàn)元，其中義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)7100萬(wàn)元,，學(xué)校維修資金1763萬(wàn)元,，貧困生生活補(bǔ)助1280萬(wàn)元，教師工資總額19857萬(wàn)元(包括醫(yī)保,、撫恤等),。
2、學(xué)?！捌站拧眰鶆?wù)得到化解,。20xx年時(shí)，全縣教育負(fù)債總額為12626萬(wàn)元,，其中已鎖定的“普九”債務(wù)為7419萬(wàn)元,，除掉已償還的1568萬(wàn)元后，實(shí)有“普九”債務(wù)5851萬(wàn)元,?！捌站拧眰鶆?wù)已由中央、省政府出資于20xx年12月底以前全部?jī)斶€,。學(xué)校甩掉了債務(wù)包袱,，輕裝上陣，可以一心抓教學(xué)謀發(fā)展了,。
3,、管理體制基本理順,。稅費(fèi)改革時(shí)，撤銷(xiāo)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組,，同時(shí)明確“以縣為主”的方針,，這種改革雖然減少了支出，但卻造成了鄉(xiāng)村教育縣里管不了,，鄉(xiāng)里無(wú)人管的“邊緣化”狀態(tài),。到20xx年，縣政府同意鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)確定4—6人,，并掛靠到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,，每年安排10萬(wàn)元公用經(jīng)費(fèi)，基本解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理的具體問(wèn)題,。
4,、學(xué)校布局正在優(yōu)化。20xx年,，我縣有公辦初中67所,，小學(xué)611所(其中完小542所，教學(xué)點(diǎn)69所),。學(xué)校過(guò)度分散,，辦學(xué)成本高，效率差,。從20xx年起,，撤銷(xiāo)了全部村小，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學(xué)和聯(lián)村小學(xué),，建立了134所中心小學(xué),，過(guò)去效益差的問(wèn)題將逐步得到解決。同時(shí)農(nóng)村初中一律向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地集中,，今年將秋季減少到37所,。學(xué)校布局調(diào)整的不斷優(yōu)化將降低辦學(xué)成本，為新一輪教育發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
5,、充分利用國(guó)家投資、社會(huì)捐資等各種資金加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè),。從20xx年起開(kāi)展危房改造和初中增容，加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)校的建設(shè)和管理,，使學(xué)校面貌煥然一新,，全縣涌現(xiàn)出一批如蘆陵中學(xué)、新溝中學(xué)、朱河中學(xué),、赤衛(wèi)中學(xué),、廖池中學(xué)、長(zhǎng)江中學(xué)等花園式學(xué)校,，這些學(xué)校成為了我縣新農(nóng)村建設(shè)的亮點(diǎn),。
6、職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)新飛躍,。我縣過(guò)去的教育結(jié)構(gòu)單一,。20xx年，我縣成立了建設(shè)科技學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育零的突破,。20xx年，我們與武漢市儀表電子學(xué)校聯(lián)合組建監(jiān)利縣職教中心,，當(dāng)年招生20xx人,，并且當(dāng)年由省教育廳驗(yàn)收，被評(píng)為“湖北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
7,、質(zhì)量目標(biāo)管理成為常規(guī)機(jī)制,。 20xx年8月13日,，縣委常委專(zhuān)題會(huì)議提出中小學(xué)要突出抓好教學(xué)質(zhì)量,，并實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理。根據(jù)縣委常委會(huì)議精神,，教育局制定了《監(jiān)利縣高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》,、《監(jiān)利縣初中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》和《監(jiān)利縣小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，較好地處理了應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系,，有效促進(jìn)了學(xué)校的日常管理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。為實(shí)現(xiàn)既定的質(zhì)量目標(biāo)，自220xx起,，縣政府每年拿出170萬(wàn)元對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行結(jié)帳兌現(xiàn),，其中小學(xué)、初中,、高中各50萬(wàn),，特別獎(jiǎng)勵(lì)基金組20萬(wàn)，開(kāi)創(chuàng)了縣政府對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的先河,。同時(shí)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，在全市中考實(shí)行分散考試的情況下率先實(shí)行集中統(tǒng)考，高考和中考投入巨資實(shí)行手機(jī)信號(hào)屏蔽，為我縣中小學(xué)創(chuàng)造了良好的考風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),。在未成年人思想道德建設(shè)方面也開(kāi)創(chuàng)了新途徑?！瓣P(guān)愛(ài)空巢學(xué)生工程”受到中央電視臺(tái),、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)等主流媒體的報(bào)道,，“感恩教育”也在全省得到推崇,。
8、教育改革進(jìn)一步深化,。從20xx年起,，全面推進(jìn)課程改革，確保了新課程和新課標(biāo)在全縣各個(gè)學(xué)校貫徹落實(shí),。同時(shí),，深化了基礎(chǔ)教育綜合改革，及時(shí)終止了不適應(yīng)我縣農(nóng)村教育土壤的“教育券”式改革;引進(jìn)了翔宇教育集團(tuán),，擴(kuò)大了社會(huì)力量辦學(xué),，不僅建成了在全省堪稱(chēng)一流的現(xiàn)代化校園，而且也引進(jìn)了新思想,、新理念和新人才,，促進(jìn)了人們思想的大解放。盡管對(duì)翔宇的引進(jìn)存在不同的聲音,，而且還有很多問(wèn)題需要去面對(duì)和解決,，但我堅(jiān)信，這必將對(duì)監(jiān)利教育的長(zhǎng)期發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。目前監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)在校學(xué)生達(dá)8449人,，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校達(dá)4416人。
9,、教師待遇得到提高,，教師管理得到加強(qiáng)。20xx年,，我縣教師工資僅僅只發(fā)了四項(xiàng)基本工資,，年人均預(yù)算工資不到8000元，到20xx上,，教師工資成功實(shí)現(xiàn)套改,，并實(shí)現(xiàn)了職稱(chēng)掛鉤，人均預(yù)算提高到14000元,，20xx年兌現(xiàn)了績(jī)效工資,。自20xx年起我們制定了校長(zhǎng)考評(píng)方案,，每年對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行一次綜合考評(píng)，促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提高,。20xx年,，我們制訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》。對(duì)教師師德進(jìn)行考評(píng),，并實(shí)施教師師德檔案制度,，把師德師風(fēng)建設(shè)與治理學(xué)校亂收費(fèi)、規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)了學(xué)校管理,。在師德師風(fēng)建設(shè)上，縣委,、縣政府和荊州市教育局分別作出了《關(guān)于向全國(guó)模范教師鄧從新學(xué)習(xí)的決定》,，我們借此東風(fēng)，在全縣開(kāi)展了學(xué)習(xí)鄧從新的活動(dòng),，將師德建設(shè)提高了一個(gè)層次,。我們還把縣城優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教定成了制度，形成了常規(guī)機(jī)制,，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,。人了弘揚(yáng)我縣教師教育的成果，我們還策劃出版了《監(jiān)利教育從書(shū)》,，已經(jīng)出版的圖書(shū)有：《聶利實(shí)驗(yàn)——監(jiān)利縣表少年科技創(chuàng)新成果集》第一輯,、第二輯;《名師風(fēng)采》、《校長(zhǎng)風(fēng)采》,、《監(jiān)利教師書(shū)畫(huà)作品集》,。
從20xx年以來(lái)，我縣一次性解決民辦教師工作異常艱難,，全縣教育系統(tǒng)做過(guò)細(xì)的工作,，無(wú)數(shù)次耐心耐煩接待上訪(fǎng)民師，化解民師群體的越級(jí)上訪(fǎng),，在20xx年開(kāi)始為這批民師辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)手續(xù)，較為穩(wěn)妥地解決了民師問(wèn)題,。
10,、學(xué)校安全管理形成體系?？h教育局成立了安全管理委員會(huì),，各中小學(xué)都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全保衛(wèi)主任,，制定了安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。每年，組織開(kāi)展“百校行”,、“交通,、消防安全進(jìn)校園”、專(zhuān)項(xiàng)整治接送學(xué)生車(chē)船等活動(dòng),，確保了學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全,，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
盡管我縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,，但仍然存在一些問(wèn)題不容忽視,，需要認(rèn)真研究加以解決。
1,、教育投入依然不足,。財(cái)政對(duì)教育的投入雖然大大增加，但也僅僅只是滿(mǎn)足學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)和基本需求,，學(xué)校的發(fā)展還需要建立新的機(jī)制,。學(xué)校提高辦學(xué)水平，改善教學(xué)手段,，增加實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，美化校園環(huán)境等還需大量的資金。隨著人口變化和遷徙的加劇,，城鎮(zhèn)建設(shè)特別是縣城建設(shè)的快速發(fā)展,，城鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要建設(shè)新學(xué)校,，老百姓對(duì)新的現(xiàn)代化學(xué)校和優(yōu)質(zhì)教育的要求越來(lái)越迫切,，但這種學(xué)校建設(shè)資金的籌集尚無(wú)明確的來(lái)源。
2,、教師待遇有待提高,，管理還需加強(qiáng)。①教師住房困難,。全縣現(xiàn)有公辦教職工11677人,，其中有住房的僅有7215人，人均住房面積為24.4平方米,，無(wú)住房教師達(dá)4462人,。20xx年5月，我們對(duì)縣城城區(qū)教師進(jìn)行了調(diào)查,，共有2700多名教師要求解決住房難的問(wèn)題,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的住房則更是簡(jiǎn)陋寒酸，三代同堂,、四世同堂的現(xiàn)象普遍存在,。解決教師住房難已刻不容緩,。②教師隊(duì)伍管理難。一方面,，向縣城調(diào)動(dòng)的人數(shù)越來(lái)越多,，愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，嚴(yán)重影響農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展,。③偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)上還有不少代課教師,，達(dá)不到現(xiàn)代教學(xué)要求。同時(shí)也有少部分教師外出打工,，長(zhǎng)久不歸,，給學(xué)校正常的教學(xué)管理帶來(lái)影響。
3,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施利用不夠,。許多學(xué)校缺乏規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,。有的學(xué)校教學(xué)設(shè)施利用率不高，少數(shù)教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的掌握不熟練,，嚴(yán)重影響了教學(xué),。
4、農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編,。當(dāng)前我縣鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題日益突出,。全縣鄉(xiāng)村小學(xué)開(kāi)設(shè)教學(xué)班級(jí)1729個(gè)，小學(xué)英語(yǔ)教師僅115人,，許多村小無(wú)條件開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中物理、化學(xué),、生物,、地理教師缺編也較為嚴(yán)重，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)體,、音,、美等教師大量缺乏，影響學(xué)校開(kāi)齊這些課程,。
5,、職業(yè)教育的發(fā)展還很困難。1997年我縣引進(jìn)武漢市儀表電子學(xué)校,，共同創(chuàng)辦了監(jiān)利縣職教中心，但由于在招生管理上,，在家長(zhǎng)觀(guān)念上和學(xué)校管理上還存在一些問(wèn)題,，職業(yè)教育的發(fā)展速度對(duì)比其他地方仍然較慢,。另外，民辦學(xué)校發(fā)展的環(huán)境還需要優(yōu)化,，特別是翔宇教育集團(tuán)在一中的托管中還有很多矛盾要處理好,，否則將會(huì)出現(xiàn)在反復(fù)。
6,、農(nóng)村高中步履維艱,。我縣農(nóng)村高中有汪橋中學(xué)、大垸中學(xué),、龔場(chǎng)中學(xué),、柘木中學(xué)等，由于高中學(xué)校實(shí)行按分?jǐn)?shù)招收擇校生,，這類(lèi)學(xué)校只能招到低分而又難以交擇校費(fèi)的學(xué)生,。而高中屬非義務(wù)教育，財(cái)政對(duì)高中的投入只限于每個(gè)教師每年一萬(wàn)元工資,，因而這類(lèi)學(xué)校難以保證教師工資的發(fā)放和學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn),。
6、校園環(huán)境需要整治,。一是少數(shù)學(xué)校仍然存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,。二是學(xué)校還存在一定安全隱患，特別是學(xué)生上下學(xué)的交通安全,。三是部分學(xué)校周邊環(huán)境不好,，甚至經(jīng)常遭到當(dāng)?shù)亍昂萑恕钡那迷p。
我們要以黨的xx大精神為指導(dǎo),，圍繞縣委擴(kuò)大會(huì)議確立的目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力工作,，構(gòu)建監(jiān)利教育新的格局,。
1、認(rèn)真貫徹教育方針,。要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn),，進(jìn)一步謀劃教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,。要把重點(diǎn)放在促進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。均衡發(fā)展還包括：農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校的均衡發(fā)展;縣城區(qū)域風(fēng)學(xué)校與學(xué)校之間的均衡發(fā)展;在高中教育階段，職業(yè)教育與普通高中教育的均衡發(fā)展,。今后全縣教育工作都要圍繞均衡發(fā)展的重點(diǎn)來(lái)做工作,。
2、進(jìn)一步整合農(nóng)村教育資源,，提高辦學(xué)效益,。全縣初中規(guī)劃早已經(jīng)明確為37所,，初中主要設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，有些大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和偏遠(yuǎn)地區(qū)初中適當(dāng)保留,。小學(xué)在20xx年已經(jīng)撤銷(xiāo)了全部村小,，集中建設(shè)好134所中心小學(xué)，提高中心小學(xué)的辦學(xué)水平,，改變過(guò)去鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組管村小為中心小學(xué)管村小的格局,，把農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量抓上來(lái)。全縣小學(xué)生約9萬(wàn)人,，其中在村一級(jí)的學(xué)生約占一半,，過(guò)去縣教研室因?yàn)槊嫣螅瑹o(wú)能力評(píng)估,，現(xiàn)在改為中心小學(xué)管理以后,，把村小學(xué)生的評(píng)估納入到中心小學(xué)來(lái)，即可解決這個(gè)問(wèn)題,。
農(nóng)村高中雖然不是義務(wù)教育,，但辦好高中，卻對(duì)義務(wù)教育起著拉動(dòng)作用,，縣委提出了高中應(yīng)該向縣城集中,，但在目前全縣初中畢業(yè)生超過(guò)1萬(wàn)人的情況下還不能撤除農(nóng)村高中。因此,，農(nóng)村高中的問(wèn)題不能忽視,，財(cái)政可先將農(nóng)村高中教師工資全額納入預(yù)算，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)由學(xué)校從學(xué)費(fèi)中解決,。
3,、進(jìn)一步優(yōu)化縣城城區(qū)學(xué)校布局。一是小學(xué),，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),、師范附小、新華小學(xué)以及紅城小學(xué),，面積太小,，與國(guó)家規(guī)定小學(xué)生占地面積要求差距太大，目前這些學(xué)校嚴(yán)重超量招生,，應(yīng)該減少招生,，杜絕超級(jí)大班。同時(shí),，城區(qū)發(fā)展較快,，人口增加，農(nóng)村學(xué)生到縣城上學(xué)人數(shù)在大幅度增加，玉沙小學(xué)這些年堅(jiān)持每班60人的規(guī)模也開(kāi)始突破,。因此,，在城北建一所規(guī)范化小學(xué)非常迫切,。要把治理城區(qū)小學(xué)的超級(jí)大班當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)做,。因?yàn)槌?jí)大班不僅影響教學(xué)效率，更嚴(yán)重的是影響學(xué)生生命安全和身體健康,。其次是初中,，可以考慮將賀龍廣場(chǎng)劃給玉沙中學(xué)，前進(jìn)中學(xué)與玉沙中學(xué)合并,，加強(qiáng)玉沙中學(xué)的建設(shè),。前進(jìn)中學(xué)校園可改為幼兒園或者劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)。第三是縣城目前尚無(wú)一所規(guī)范化幼兒園,?？h政府可拿出三到五十畝土地引資建一所現(xiàn)代化幼兒園。
4,、進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入,。近些年各學(xué)校教學(xué)需要的教室基本已經(jīng)滿(mǎn)足，目前要充分利用國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策下?lián)艿母黝?lèi)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，加強(qiáng)學(xué)校教輔用房的建設(shè),，包括學(xué)生宿舍、食堂,、廁所等生活類(lèi)用房,。要按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，和藝術(shù)教育體育教育等各類(lèi)設(shè)施的配套建設(shè),。要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育和電化教育建設(shè)，充分利用國(guó)家現(xiàn)有教育資源,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，美化學(xué)校環(huán)境，把學(xué)校辦成真真的讀書(shū)育人的場(chǎng)所,。應(yīng)該說(shuō),，最近幾年，除了城市教育附加和地方教育發(fā)展費(fèi)以外,，縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育的投入還是到位的,。
5、堅(jiān)持不懈地抓好教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,。從20xx年開(kāi)始,，財(cái)政每年拿出170萬(wàn)元進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理兌現(xiàn)結(jié)賬，這在過(guò)去是沒(méi)有的,，要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,。要根據(jù)已經(jīng)制定好的三個(gè)考評(píng)方案認(rèn)真進(jìn)行管理和考評(píng),。這種考評(píng)結(jié)賬方法在荊州市范圍內(nèi)都還沒(méi)有實(shí)行。要對(duì)考評(píng)方案進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,，充實(shí)素質(zhì)教育內(nèi)容,，減少考試次數(shù)和改進(jìn)考試方法。要借質(zhì)量目標(biāo)管理這個(gè)途徑,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平。要貫徹先進(jìn)的教學(xué)理念,，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法,，確保中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
6,、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的管理,。我縣職業(yè)教育還剛剛起步,，應(yīng)該倍加呵護(hù),?？h職教中心是龍頭，先要解決好你的我的問(wèn)題?，F(xiàn)在有不少議論,，認(rèn)為職教中心不是我們的學(xué)校，我們過(guò)去就管多了,。這其實(shí)是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,，這個(gè)學(xué)校是為我們自己縣在培養(yǎng)人才。其次是要加強(qiáng)宣傳,，解決老百姓在小孩是上高中還是上職中的顧慮,。第三是學(xué)校在招生上要靈活，組織中職生參加高職高專(zhuān)全國(guó)統(tǒng)考,。同時(shí)限制普通通高中招生規(guī)模,，引導(dǎo)初中畢業(yè)生向職業(yè)中學(xué)分流。特別是朱河中學(xué),、新溝中學(xué)和實(shí)驗(yàn)高中三所學(xué)校的招生規(guī)模要縮小,，促進(jìn)這三所學(xué)校班額控制在45人以?xún)?nèi)。全縣各高中學(xué)校包括監(jiān)利一中和監(jiān)利中學(xué)要把控制班額規(guī)模作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的突破口,。目前普通高中和職業(yè)中學(xué)爭(zhēng)生源是中職教育發(fā)展的最大阻礙,。政府應(yīng)該對(duì)高中增加投入，至少是高中教師的工資應(yīng)該全額兌現(xiàn),，不讓高中為了保工資而去爭(zhēng)生源,，這樣才能限制高中的招生。第四加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)部管理，提高現(xiàn)有教師的教學(xué)水平和職業(yè)信心,，確保中職畢業(yè)生的就業(yè)?，F(xiàn)在中職在逐漸走向全部免費(fèi)，應(yīng)該抓住機(jī)遇加快發(fā)展,。
7,、切實(shí)解決教師住房困難問(wèn)題。當(dāng)前教師住房已經(jīng)嚴(yán)重影響到教師的工作和生活,。溫總理說(shuō)：“百年大計(jì),，教育為先，教育大計(jì),，教師為本”。解決了教師的問(wèn)題,，也就解決了教育的問(wèn)題,。目前縣委縣政府已經(jīng)在著手考慮教師住房問(wèn)題。我在這里只提出一點(diǎn)建議,。對(duì)農(nóng)村教師,，允許集資建房，政府出地,，學(xué)校適當(dāng)補(bǔ)貼,。縣城目前有20xx多名教師無(wú)住房或住房面積太小?，F(xiàn)在不允許集資建房這條規(guī)定也許并不切實(shí)際,。目前縣級(jí)財(cái)政無(wú)力列支教師住房公積金，只能由政府進(jìn)行補(bǔ)貼,。但如果要教師師這么大的群體去購(gòu)買(mǎi)商品房,，不說(shuō)教師買(mǎi)不起，就是買(mǎi)得起,，財(cái)政的補(bǔ)貼也是給了房地產(chǎn)商,。因?yàn)榉慨a(chǎn)商會(huì)在教師群體購(gòu)房時(shí)漲價(jià)!解決教師住房最好的辦法，是政府劃撥(或低價(jià))拿出一塊地,，由教育和財(cái)政聯(lián)合成立投資(開(kāi)發(fā))公司,，按城市規(guī)劃要求統(tǒng)一建設(shè)，按成本價(jià)賣(mài)給教師,。
8,、切實(shí)加強(qiáng)校園安全建設(shè)。校園安全問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前教育行政的心病,。要切實(shí)落實(shí)安全一作責(zé)任,，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。要充分發(fā)揮安全保衛(wèi)主任的作用，做好校園安全保衛(wèi)工作,。對(duì)各學(xué)校我們將進(jìn)一步加大投入力度,，要健全安全隱患排查制度和責(zé)任追究制度。要加強(qiáng)中小學(xué)生的安全教育,，教育學(xué)生保護(hù)自己,，珍惜生命。學(xué)校各項(xiàng)工作都要繃緊安全弦,。對(duì)學(xué)校房舍,、食堂、電線(xiàn)電路,、樓梯欄桿,、清潔衛(wèi)生、放心超市,，放學(xué)乘車(chē)等等要面而俱到,。要做好安全管理預(yù)案，嚴(yán)防群體事件和突發(fā)事件,。同時(shí)對(duì)不合格的幼兒園,，要進(jìn)行全面整改，整改不到位的限期關(guān)閉,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇四
進(jìn)入公司將近一年,，回望一年的工作進(jìn)行綜合總結(jié)時(shí)，也根據(jù)公司實(shí)際情況提出一些小建議,，希望為公司的發(fā)展盡綿薄之力,。
一、人本管理,，讓適合的人做適合的事情,。
每個(gè)人都有不同的特質(zhì)，包括性格,、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)、技術(shù)能力,、知識(shí)能力,、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同,。站在人力資源的角度,，我們應(yīng)該給公司的員工進(jìn)行甄別，幫助其找到適合自己能力,、更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作崗位,。
二,、倡導(dǎo)全員營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念。
企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)與每個(gè)員工都有著直接的聯(lián)系,，每個(gè)員工也應(yīng)該有憂(yōu)患意識(shí),。企業(yè)效益好了，員工也能得到實(shí)惠;反之企業(yè)跨了,，大家失去了飯碗,，生活就沒(méi)有了保障。所以建議要大力倡導(dǎo)員工關(guān)注營(yíng)銷(xiāo),、參與營(yíng)銷(xiāo),、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的觀(guān)念，發(fā)揮大家的客戶(hù)關(guān)系或營(yíng)銷(xiāo)手段,，鼓勵(lì)大家主動(dòng)出去宣傳公司的產(chǎn)品,，想辦法拉團(tuán)購(gòu)或大客戶(hù)。
三,、樹(shù)立員工節(jié)約的觀(guān)念,。
企業(yè)要做得好，除了增效還要節(jié)流,，要樹(shù)立員工節(jié)約的好習(xí)慣，例如1,、將日常書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙張積攢起來(lái)二次利用,，用于不重要的書(shū)寫(xiě)和日常辦公之用。這樣既環(huán)保又降低了辦公費(fèi)用,，一箱a4紙10包250元,，一包紙500張，每人每天使用二次用紙10張,，50人一天將節(jié)約500張,，即一包紙25元，一年下來(lái)可節(jié)約9125元,。2,、養(yǎng)成隨手關(guān)燈和電腦顯示屏的習(xí)慣，尤其是中午吃飯或出去較長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候,，這樣可以替公司節(jié)約很多電費(fèi)開(kāi)支(一般大的公司都這么要求員工),。
四、進(jìn)行公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。
激勵(lì)措施的到位雖然不能說(shuō)是員工責(zé)任心和積極性的原動(dòng)力,，但卻是最有效的手段，如果員工都處于一種干好干不好都差不多的狀態(tài),，企業(yè)實(shí)現(xiàn)宏偉的發(fā)展藍(lán)圖也無(wú)從談起,。公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不斷地該批評(píng)的批評(píng),，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)，要樹(shù)立好的典型好的榜樣,，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。
五、明確任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)并切實(shí)執(zhí)行,，讓員工時(shí)刻以一種負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待自己的工作,，公司不接受任何關(guān)于任務(wù)未達(dá)成的借口。
目前公司大部分員工的工作狀態(tài)尚停留在“要我做什么”的意識(shí)階段,，而不是“我要做什么”,，這種理念導(dǎo)致員工工作被動(dòng)，缺乏創(chuàng)造力,。并且在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，如果員工執(zhí)行工作任務(wù)出現(xiàn)偏差或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，領(lǐng)導(dǎo)是否接受借口和理由?因此,，在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中,，目標(biāo)什么時(shí)候能夠完成?這個(gè)目標(biāo)由誰(shuí)來(lái)做?做到什么程度?(以上是我們目前做到的步驟)，但是如果沒(méi)有達(dá)成公司將采取什么措施?以往公司在對(duì)待理由和借口上的寬容態(tài)度必將使我們的員工產(chǎn)生懈怠情緒或僥幸心理,，從而形成一種惡性循環(huán),。
如果責(zé)任的氛圍不夠濃，大家遇到問(wèn)題,、遇到困難,、工作完不成就找理由、找借口,，很少去分析自己個(gè)人在這件事上到底應(yīng)該負(fù)有多大的責(zé)任,，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，有什么補(bǔ)救措施,，今后應(yīng)如何避免,。只有以責(zé)任者的心態(tài)對(duì)待工作，我們的產(chǎn)品品質(zhì)和人員素質(zhì)才能得到切實(shí)地提升,，所以公司的管理層不應(yīng)該接受理由和借口,，這樣造成員工責(zé)任意識(shí)的淡薄。
六,、公司文化的總結(jié)和提煉到幾條公司精神,。
公司文化應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)沉淀的，在文化理念的總結(jié)和提煉上,，不應(yīng)該存在領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”現(xiàn)象,，因?yàn)橛蓭讉€(gè)人生硬總結(jié)出來(lái)的東西是沒(méi)有生命力的，也不會(huì)被員工接受并認(rèn)同,。文化理念的總結(jié)和提煉,，也不是屬于某一部門(mén)甚至某一領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任或義務(wù),，這是一個(gè)需要全員參與的工程，應(yīng)建立在廣泛征集員工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,。
新的企業(yè)應(yīng)該建立企業(yè)價(jià)值觀(guān)(簡(jiǎn)單到幾句話(huà)),、企業(yè)精神(簡(jiǎn)單到幾條)，其它的文化應(yīng)該是在歲月沉淀中所形成的 具有自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)宗旨,、價(jià)值觀(guān)念和道德行為準(zhǔn)則的綜合,， 必須具有宏聚房地產(chǎn)公司的個(gè)性化。
以上小建議僅供領(lǐng)導(dǎo)參考,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇五
關(guān)于提高對(duì)客戶(hù)的服務(wù)意識(shí)
隨著市場(chǎng)逐步的發(fā)展,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心逐步由過(guò)去的“商品競(jìng)爭(zhēng)”演變成“服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)”，經(jīng)歷了從質(zhì)量取勝,、品牌取勝?gòu)亩l(fā)展到了客戶(hù)服務(wù)取勝的階段,，在以客戶(hù)為中心的時(shí)代，客戶(hù)服務(wù)意識(shí)的重要性日益凸現(xiàn)出來(lái),，客戶(hù)服務(wù)是公司商業(yè)動(dòng)作中的重要組成部分,。
1、目前現(xiàn)狀：雖然我們公司在“服務(wù)客戶(hù),、服務(wù)業(yè)務(wù),、服務(wù)基層”等企業(yè)文化的廣泛影響下，公司員工也會(huì)將這句話(huà)掛在觜邊,，但是從實(shí)際行動(dòng)上并未付諸實(shí)踐,，服務(wù)意識(shí)、態(tài)度差,，臉難看、話(huà)難聽(tīng),、事難辦的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，公司制定的一些很好的服務(wù)舉措得不到落實(shí)。
2,、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)：?jiǎn)T工對(duì)公司缺乏歸屬感,。由于公司福利待遇低，而且工作量較大,，公司提的合理化推薦得不到落實(shí),，員工在工作中情緒、意見(jiàn)很大,。再加上,，領(lǐng)導(dǎo)也不注重關(guān)心、激勵(lì)員工,，使其在心理上感到很大的失落,，從而其工作用心性和主動(dòng)性都一落千丈,，降低了對(duì)客房的服務(wù)意識(shí)。
3,、個(gè)人推薦：⑴,、前臺(tái)服務(wù)。前臺(tái)接待人員是公司的“形象代言人”,，或稱(chēng)公司的“門(mén)面”,、“臉面”。所以務(wù)必要統(tǒng)一穿著工裝（這點(diǎn)要求全公司所有員工統(tǒng)一齊來(lái),，包括公司上層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，而不是只某個(gè)部門(mén)穿，而其他部門(mén)不穿,，影響公司的整體形象）,。接待人員的言行舉止決定到訪(fǎng)客戶(hù)的對(duì)公司的第一印象。所以前臺(tái)接待人員要?jiǎng)?wù)必掌握一些常用的接待禮儀,。當(dāng)客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí),，應(yīng)起身站立，面帶微笑熱情,、主動(dòng)問(wèn)候：“您好,，請(qǐng)問(wèn)您找哪位？”,、“有預(yù)約嗎,？”等，耐心傾聽(tīng)客戶(hù)的來(lái)意,，并根據(jù)客人的需求用心予以幫忙聯(lián)系,，不要在客廳內(nèi)大聲叫喊其要找的人，如果要找的人在忙或者不在,，能夠請(qǐng)其稍等,，規(guī)范的儀態(tài)引領(lǐng)客戶(hù)入座倒水，不要將客戶(hù)扔在那里沒(méi)有管,。⑵,、注重服務(wù)人員的培訓(xùn)。在員工加入公司用后,，我們便要做好其培訓(xùn)工作,。首先，應(yīng)讓他們了解協(xié)和,、融入?yún)f(xié)和的企業(yè)文化,；其次，再針對(duì)后勤服務(wù)人員（前臺(tái),、會(huì)簽人員）崗位說(shuō)明,、公司的服務(wù)規(guī)范及其它制度對(duì)其進(jìn)行理論培訓(xùn),，在其理論培訓(xùn)透過(guò)考核后進(jìn)入實(shí)際操作培訓(xùn)，在此過(guò)程中我們要給他們豎立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,，讓其在優(yōu)秀的員工指導(dǎo)下進(jìn)行操作,，最后理論和實(shí)踐考核全部透過(guò)后方能上崗。⑶,、重視,、關(guān)心員工使其增加歸屬感。作為公司管理人員,，不可能整
天與顧客打交道,，而只有一線(xiàn)員工才是真正與顧客應(yīng)對(duì)面。所以,，我們首先要真心為他們著想,，比如說(shuō)不定期地安排員工外出游玩、競(jìng)技類(lèi)的體育活動(dòng)等,，使員工勞逸結(jié)合,，并及時(shí)解決員工的各種困難。只有這樣,，才能讓員工認(rèn)識(shí)到公司是重視他們的,，從而會(huì)更加努力地工作，而服務(wù)意識(shí)也會(huì)不斷提高,。⑷,、擬訂合理的獎(jiǎng)懲制度。要量化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),，制定細(xì)則,，對(duì)員工的日常工作、日常表現(xiàn)打分,。所要制定的標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化到工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，對(duì)每一名員工同等對(duì)待、不偏不倚,。對(duì)服務(wù)工作做的好的員工給予必須的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)（發(fā)放獎(jiǎng)金或通報(bào)表?yè)P(yáng)）；對(duì)于服務(wù)工作做的不好的員工則要對(duì)其進(jìn)行懲戒（批評(píng)教育或罰款）,。這樣讓員工意識(shí)到其服務(wù)的好壞直接關(guān)系到其切身利益,，他們就會(huì)自覺(jué)地注意日常服務(wù)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從而自然而然的便提高了服務(wù)意識(shí),。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇六
一,、總體要求
以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨中央,、國(guó)務(wù)院和省委,、省政府關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署,，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持“依法培訓(xùn),、按需施教”理念,，抓好企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人,、班組長(zhǎng),、新工人和農(nóng)民工為重點(diǎn)的全員安全培訓(xùn)，嚴(yán)格安全培訓(xùn)監(jiān)管,、監(jiān)察和責(zé)任追究,，進(jìn)一步提高安全培訓(xùn)質(zhì)量，提升企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì),，減少“三違”行為,，推進(jìn)全市安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二,、工作目標(biāo)
以企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)為重點(diǎn),，依法落實(shí)安全培訓(xùn)各項(xiàng)制度，繼續(xù)深化全員安全培訓(xùn)工作,，促使從業(yè)人員熟悉安全生產(chǎn)法律法規(guī)規(guī)章,，掌握基本的安全生產(chǎn)知識(shí)、技能和操作規(guī)程,，安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng),、技能明顯提高，杜絕“三違”行為或明顯減少,，各類(lèi)傷亡事故得到有效控制,。
20xx年計(jì)劃培訓(xùn)高危行業(yè)安全管理人員20xx人，特種作業(yè)人員8000人,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全執(zhí)法人員380人,，一般行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員20xx人，從業(yè)人員20xx0人;協(xié)助省局培訓(xùn)高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人1200人,。
三,、主要任務(wù)
(一)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)管,，完善措施,，力爭(zhēng)培訓(xùn)的質(zhì)量與數(shù)量雙提升
針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再審批的變革，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件,、教學(xué)管理,、師資隊(duì)伍、后勤保障等開(kāi)展教育培訓(xùn)的基本要素缺失了標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有了準(zhǔn)入關(guān),，基本一步邁入了市場(chǎng)化,。但是，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,、責(zé)任追究仍是安監(jiān)部門(mén)的重要職責(zé),。因此，市,、縣區(qū)安監(jiān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用,，落實(shí)監(jiān)管監(jiān)察責(zé)任。要自始至終對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo),，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng),，要把提高教學(xué)質(zhì)量擺在培訓(xùn)工作的核心地位來(lái)抓，確保每位學(xué)員學(xué)到真東西,，增長(zhǎng)真本領(lǐng),。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，要增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)在的自我約束力,，做到有法可依,，有章可循，有責(zé)可追,。安監(jiān)部門(mén)要加大對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的執(zhí)法檢查頻次和力度,，規(guī)范市場(chǎng)秩序，實(shí)施對(duì)培訓(xùn)工作的全程監(jiān)管,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,、處理培訓(xùn)工作中存在的各種問(wèn)題，既要為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保駕護(hù)航,，搞好服務(wù),，也要對(duì)培訓(xùn)中違法違規(guī)行為嚴(yán)肅查處，確保在完成或超額完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),，教學(xué)質(zhì)量得到有效保障和提高,。
(二)創(chuàng)新方式，改進(jìn)方法,，學(xué)以致用,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)安監(jiān)部門(mén)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的共同努力,，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，取得了明顯成效，積累了豐富經(jīng)驗(yàn),。但與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的日新月異相比,，還有很多不足之處,，需要不斷的加以改進(jìn)和創(chuàng)新。一是培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)用性,。要因人施教,，要針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的年齡、文化程度,、從業(yè)經(jīng)歷等開(kāi)好方子,，對(duì)癥下藥，個(gè)別人要給吃小灶,，不能千篇一律,，得過(guò)且過(guò)。教要教管用的,，理論是外殼,，實(shí)用是靈魂，培訓(xùn)之前就要想到并做到所教的內(nèi)容是否實(shí)用,、管用,。二是培訓(xùn)的方式要有實(shí)戰(zhàn)性和靈活性。安全培訓(xùn)教學(xué)的指向是教授安全知識(shí)和生產(chǎn)技能的,，是要受培訓(xùn)的人員到生產(chǎn)一線(xiàn)“戰(zhàn)場(chǎng)”去“戰(zhàn)斗”的,，所以必須要教會(huì)培訓(xùn)對(duì)象作戰(zhàn)本領(lǐng)。培訓(xùn)的方式要靈活多樣化,，互動(dòng)式,、案例式、體驗(yàn)式,、模擬式,、影像式等都可以在教學(xué)中靈活應(yīng)用，增強(qiáng)教學(xué)的吸收力,，提升教學(xué)的效果,。三是培訓(xùn)的管理要有強(qiáng)制性和規(guī)律性。要嚴(yán)格按照培訓(xùn)大綱編寫(xiě)教案,，組織教學(xué),，培訓(xùn)的時(shí)間，授課的內(nèi)容必須得到落實(shí),，考試也要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,。安監(jiān)部門(mén)對(duì)此要加強(qiáng)監(jiān)管，防止走過(guò)場(chǎng),，弄虛作假,。安全培訓(xùn)的人員和培訓(xùn)的內(nèi)容基本是相對(duì)固定的，因此，大多數(shù)培訓(xùn)教學(xué)是在不斷重復(fù),，這就需要認(rèn)真研究其內(nèi)在的規(guī)律性,，在重復(fù)的基礎(chǔ)上不斷完善和升華。要準(zhǔn)確掌握社會(huì)生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)Π踩a(chǎn)培訓(xùn)的需求,，掌握安全培訓(xùn)的周期規(guī)律,，適時(shí)組織班次開(kāi)展培訓(xùn)工作。必要的班次可以在請(qǐng)示市局同意后,，打破地域局限,，不同縣區(qū)之間可以并班培訓(xùn)。
(三)規(guī)范教學(xué),，質(zhì)量第一,，寬進(jìn)嚴(yán)出，推動(dòng)教學(xué)與管理水平邁上新臺(tái)階
各安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照國(guó)家,、省局制定的安全培訓(xùn)大綱要求組織教學(xué),，不得隨意增減和變通。承擔(dān)授課的教師必須取得省安監(jiān)局頒發(fā)的《安全培訓(xùn)教師資格證》,，并認(rèn)真編寫(xiě)針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)教案，精心制作多媒體課件,，認(rèn)真完成授課任務(wù),，確保培訓(xùn)對(duì)象學(xué)到真知識(shí)和技能。要加大實(shí)操教學(xué)的投入,，保證開(kāi)展實(shí)操教學(xué)設(shè)施的數(shù)量和狀態(tài),，要注重實(shí)操培訓(xùn)的效果，切實(shí)提高特種作業(yè)人員的實(shí)操水平,。安全培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu),，要采取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作或仿真模擬操作方式嚴(yán)格組織實(shí)操考核，不允許走過(guò)場(chǎng),，敷衍了事,。要加強(qiáng)安全培訓(xùn)考試監(jiān)管，監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行考試,、考場(chǎng)紀(jì)律，維持良好的考場(chǎng)秩序,，杜絕任何作弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,，絕不姑息,。培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)后要經(jīng)過(guò)考試合格才可通過(guò),，這是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的唯一手段和標(biāo)準(zhǔn)。凡經(jīng)過(guò)規(guī)定要求考試不合格的可補(bǔ)考一次,，達(dá)到考試合格后才予以發(fā)證,，補(bǔ)考仍不合格的，要重新參加培訓(xùn)考核,。
(四)突出重點(diǎn)，應(yīng)培盡培,，按時(shí)辦證,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)合格與取證資質(zhì)相統(tǒng)一
1、重點(diǎn)加強(qiáng)“三項(xiàng)崗位”人員培訓(xùn)工作,?！叭?xiàng)崗位”人員(高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特殊作業(yè)人員)是培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象和主力軍,，具有長(zhǎng)期性,、普遍性、關(guān)鍵性,，是培訓(xùn)的重點(diǎn),。對(duì)其培訓(xùn)的要求是：高危企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員必須經(jīng)專(zhuān)門(mén)安全培訓(xùn)取得安全資格證后方可上崗;冶金、建材,、機(jī)械,、輕工、紡織,、煙草,、商貿(mào)、交通運(yùn)輸,、旅游等企業(yè)和人員密集場(chǎng)所的主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員必須經(jīng)專(zhuān)門(mén)安全培訓(xùn)取得培訓(xùn)合格證后方可上崗;特種作業(yè)人員必須經(jīng)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)取得特種作業(yè)操作證后方可上崗。
2,、著力做好企業(yè)全員安全培訓(xùn)工作,。企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)的主體責(zé)任，其從業(yè)人員既可在社會(huì)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn),，也可以在具備安全培訓(xùn)條件的大企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),，但都要經(jīng)過(guò)正規(guī)的考試合格方可取得相應(yīng)的資格證書(shū)。企業(yè)自身也要開(kāi)展培訓(xùn)教育,，有條件和能力的可以進(jìn)行特種作業(yè)人員的培訓(xùn),，參加經(jīng)批準(zhǔn)的正規(guī)考試點(diǎn)考試，合格的也給予發(fā)放資格證書(shū),。對(duì)其他從業(yè)人員,，要按照有關(guān)規(guī)定,，必須進(jìn)行系統(tǒng)的嚴(yán)格的安全培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者,，一律不得上崗作業(yè),。全年力爭(zhēng)對(duì)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員做到全員培訓(xùn)。
3,、認(rèn)真做好受訓(xùn)人員的取證,、復(fù)審、換證工作,。繼續(xù)做好高危行業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全資格取證,、換證和復(fù)審培訓(xùn)工作。市培訓(xùn)中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，按類(lèi)別合理安排培訓(xùn)班次,，各縣區(qū)要積極配合，按要求統(tǒng)計(jì)上報(bào)參培人員,，及時(shí)參加省,、市組織的安全資格培訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要搞好摸底調(diào)查,，制定詳實(shí)可行的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，并盡可能按計(jì)劃和時(shí)序進(jìn)度進(jìn)行培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的效率和效果,，及時(shí)開(kāi)展并做好“三項(xiàng)崗位”人員的取證,、復(fù)審和換證工作。
(五)嚴(yán)格監(jiān)管,，獎(jiǎng)罰并舉,，規(guī)范秩序，確保安全培訓(xùn)工作健康有序開(kāi)展
1,、組織開(kāi)展對(duì)安全培訓(xùn)工作專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查,。一是市、縣安監(jiān)局要把安全培訓(xùn)工作納入年度執(zhí)法計(jì)劃,，全年組織開(kāi)展不少于兩次的安全培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法監(jiān)督檢查,，也可以不定期進(jìn)行抽查。二是查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有超出資質(zhì)證書(shū)規(guī)定的有效期限,、業(yè)務(wù)范圍從事安全培訓(xùn)活動(dòng)或不按大綱要求組織教學(xué),、擅自減少培訓(xùn)內(nèi)容、壓減培訓(xùn)學(xué)時(shí)等違法違規(guī)行為;是否有轉(zhuǎn)讓,、租借資質(zhì)證書(shū),，專(zhuān)職教師未取得有效資格從事培訓(xùn)行為;是否存在內(nèi)部管理混亂、未建立培訓(xùn)檔案或檔案管理不規(guī)范,、出具虛假培訓(xùn)檔案等現(xiàn)象,。同時(shí),，還要對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)參培人數(shù),、教材,、教師資質(zhì)、出勤,、課堂秩序進(jìn)行監(jiān)督檢查,。三是查受訓(xùn)人員的基本情況，是否參加了正規(guī)的培訓(xùn),，受訓(xùn)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課時(shí)，考試結(jié)果是否符合要求,，查受訓(xùn)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)教育是否熟悉和掌握，檢驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)的培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。
2,、嚴(yán)肅責(zé)任追究。一是對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。情節(jié)較輕的批評(píng)教育，及時(shí)改正;情節(jié)較嚴(yán)重的通報(bào)批評(píng),，列入“黑名單”;情節(jié)非常嚴(yán)重的,，暫停辦學(xué)資格，責(zé)令其進(jìn)行整改,，整改完并經(jīng)市級(jí)安監(jiān)部門(mén)審查通過(guò)后方可繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)工作;整改后仍不合格的,，取消安全培訓(xùn)資格。對(duì)相關(guān)的行政處罰還要按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰,。二是今后發(fā)生安全生產(chǎn)事故的,，一律倒查事故相關(guān)人員安全培訓(xùn)情況，凡因安全培訓(xùn)原因造成事故發(fā)生的,，要嚴(yán)肅追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員的法律責(zé)任,。
3、建立安全培訓(xùn)工作的舉報(bào)制度,。公布舉報(bào)電話(huà),，受理舉報(bào)的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)查和處理,。
4,、年終要對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全年開(kāi)展培訓(xùn)情況進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)工作開(kāi)展好的要提出表?yè)P(yáng),，在政策,、監(jiān)管上多予支持;對(duì)表現(xiàn)差的,，要找準(zhǔn)問(wèn)題，進(jìn)行批評(píng)教育,，并適度增加對(duì)其執(zhí)法和監(jiān)管的力度,，存在問(wèn)題較多的，要對(duì)其負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話(huà),。
5,、市縣區(qū)安監(jiān)部門(mén)要落實(shí)對(duì)安全培訓(xùn)的監(jiān)管責(zé)任，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施,，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)督管理,，實(shí)施開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增加資金的投入,，不斷改善和提高辦學(xué)條件,，關(guān)注師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平,。嚴(yán)格培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)收費(fèi)的管理,，嚴(yán)禁出現(xiàn)管理混亂和違反規(guī)定亂收費(fèi)問(wèn)題。
6,、通過(guò)各種形式,，廣泛宣傳安全培訓(xùn)工作的重要性和必要性，安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)要及時(shí)總結(jié)和推廣安全培訓(xùn)工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)安全培訓(xùn)工作日臻完善和提高,。對(duì)因培訓(xùn)工作出現(xiàn)問(wèn)題造成不良后果的和影響的，要予以批評(píng)和公開(kāi)曝光,。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)工作中的體會(huì),、做法、建議意見(jiàn)等,，也可以向媒體或當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)部門(mén)進(jìn)行反饋,，要通過(guò)宣傳和輿論引導(dǎo)，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)和支持,，建立良好的安全培訓(xùn)秩序和氛圍,。
附件：20xx年度安全培訓(xùn)工作計(jì)劃表
年月日
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇七
1、提高職工體檢,、餐補(bǔ),、保險(xiǎn)等的標(biāo)準(zhǔn)，增加職工福利,，職工意見(jiàn)和建議匯總,。不少員工反映，隨著物價(jià)的上漲,，我行原定的體檢,、餐補(bǔ),、保險(xiǎn)等的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能滿(mǎn)足職工的要求，希望按照實(shí)際情況提高標(biāo)準(zhǔn),，最大程度給予員工關(guān)心,、關(guān)懷。
如彭州支行,、溫江支行,、青羊支行、營(yíng)業(yè)部,、總行資金部的員工建議提高原定的每年200元/人的體檢標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)年齡大的員工體檢標(biāo)準(zhǔn)也要適當(dāng)提高。彭州支行某員工表示,，每月200元/人的午餐標(biāo)準(zhǔn),、過(guò)節(jié)費(fèi)已不能滿(mǎn)足實(shí)際需求，建議提高相應(yīng)的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),。另有該支行的某員工及高升橋支行的某職工建議,，將看病的門(mén)診費(fèi)、藥費(fèi),、化驗(yàn)費(fèi)等日常費(fèi)用納入報(bào)銷(xiāo)范圍，購(gòu)買(mǎi)一些重大疾并門(mén)診醫(yī)療和意外傷害保險(xiǎn),，進(jìn)一步完善全行員工的福利,。高新支行某員工特別提到，希望給年紀(jì)大的員工多一些上述方面的福利,。
崇州支行及高新支行的員工表示,，員工的工作服為20xx年發(fā)放，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的柜面工作(會(huì)計(jì)條線(xiàn)需每日穿著)已磨損嚴(yán)重,。柜面人員是我行給客戶(hù)留下的第一印象,，陳舊的工作服對(duì)我行整體形象造成了影響，建議工會(huì)對(duì)工作服進(jìn)行統(tǒng)一更換,。
溫江支行某員工建議定期為女職工購(gòu)買(mǎi)意外保險(xiǎn),、“特殊疾病互助保險(xiǎn)”等險(xiǎn)種，并適當(dāng)提高其他保險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn),。
2,、提供個(gè)性化的福利，在細(xì)微處體現(xiàn)工會(huì)對(duì)職工的關(guān)懷,。
如青羊支行某職工建議在職工生日時(shí)定制賀卡,，讓員工感受溫暖;華興支行某職工建議發(fā)電影票、購(gòu)書(shū)卡及參觀(guān)票等,，提供豐富的精神文化生活;華興支行另一員工建議提供一些養(yǎng)身保健的理療,，緩解工作中的疲乏;科技支行某員工建議發(fā)放成都及周邊景區(qū)門(mén)票,，健身卡、運(yùn)動(dòng)卡,、運(yùn)動(dòng)類(lèi)用品等,，鼓勵(lì)員工鍛煉。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇八
最近,，我們根據(jù)局黨組的安排,，采取個(gè)別了解和座談的辦法，廣泛征求了廬陽(yáng)區(qū)商務(wù)局干部職工及服務(wù)對(duì)象等對(duì)市局黨組意見(jiàn)和建議,。
經(jīng)調(diào)查,，普遍反映局黨組能認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于“保持黨的純潔性”的一系列部署和要求及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷加強(qiáng)班子成員的自身建設(shè),，抓大事,，議大事，開(kāi)拓創(chuàng)新,，心齊風(fēng)正,，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng),，核心領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好,，群眾信得過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員講政治,、講學(xué)習(xí) 講大局,、講正氣、講奉獻(xiàn),，忠于職守,，求實(shí)進(jìn)取，勤政為民,，廉潔奉公,，以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，群眾基礎(chǔ)好,。
下面是我局對(duì)市局黨組的一些意見(jiàn)和建議：
1、局黨組聯(lián)系群眾緊密,，作風(fēng)建設(shè)制度健全,，對(duì)自身學(xué)習(xí)抓得比較緊，也比較實(shí),，為部屬作好樣子,。但建議局黨組在時(shí)間緊、任務(wù)重的繁忙情況下，要想方設(shè)法盡量多抽時(shí)間對(duì)各縣區(qū)商務(wù)局黨組進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),。
2,、近年來(lái)，局在規(guī)劃管理方面創(chuàng)新了一系列舉措,，制度覆蓋面廣,，內(nèi)容具體，操作性強(qiáng),，工作效率得到了很大的提高,。建議局黨組要進(jìn)一步強(qiáng)化抓制度有些細(xì)小環(huán)節(jié)的落實(shí)，全面提高落實(shí)制度的質(zhì)量和效果,。
3,、為讓社會(huì)和公眾更好地了解規(guī)劃、理解和支持規(guī)劃的實(shí)施,，建議局黨組要進(jìn)一步加大規(guī)劃宣傳力度,。
4、為了圍繞打造現(xiàn)代化新興中心城市,、建設(shè)區(qū)域性特大城市,、實(shí)現(xiàn)“新跨越、進(jìn)十強(qiáng)”的目標(biāo),，我局建議進(jìn)一步拓寬暢通各縣區(qū)市局之間的信息資源共享的途徑,。具體可通過(guò)會(huì)議、參觀(guān),、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行工作的有效做法,，抽檢資料等內(nèi)容的溝通交流,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議匯總對(duì)公司的意見(jiàn)和建議對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇九
幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議
幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情,。《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué),、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。
建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細(xì)化了,，老師管理班級(jí)的水平提高了，孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了,，老師充滿(mǎn)了教育的智慧,，越來(lái)越面向全體關(guān)注個(gè)體，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候,，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來(lái)越突出，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我,，我中有你，不分彼此,。
一,、把好入園晨檢第一關(guān)
每天清晨，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門(mén)口等候,。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問(wèn)”，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,，提出警示。沒(méi)有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡,。因此，入園自覺(jué)接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān),。
二、師生來(lái)個(gè)熱情擁抱
每天清晨孩子入園,，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱,。你可以說(shuō)這是老師大愛(ài)無(wú)言的情懷，也可以說(shuō)這是孩子離開(kāi)家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”,。其實(shí),，老師蹲下身子，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛(ài)的暖意,，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級(jí)里,，和小朋友一起看繪本、一起玩積木。
三,、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)
老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院?，找到自己選擇的位置后坐下。離開(kāi)教室到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,，椅子輕拿輕放,。或者集中放在桌子下面,，或者放在教室的四周,。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)桌椅,、有序做好事情的好習(xí)慣,，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個(gè)大問(wèn)題,。
四,、取餐按照線(xiàn)走
伴隨著清新典雅的音樂(lè)，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組,，在規(guī)定的路線(xiàn)上行走。取餐不走回頭路,，走最近路線(xiàn)回到座位上就餐,。看似一條簡(jiǎn)單的線(xiàn),，其實(shí)是老師頭腦里看不見(jiàn)的,，但是非常清晰的思維線(xiàn)。一群孩子生活在一起,，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情,。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬(wàn)的車(chē)輛,，秩序保障著安全,。孩子們走在專(zhuān)線(xiàn)上端碗，避免了因?yàn)闊o(wú)序造成的擁擠,，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子,。
五、老師外出倒著走
到了間操和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走,，她要讓所有的孩子都在她的視線(xiàn)之內(nèi)，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng),。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍,，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他歸隊(duì)。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面,。走到樓梯拐角的時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)講安全要求,，等著后面的孩子跟上來(lái)一起走,。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯,，安全地來(lái)到戶(hù)外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲。
六,、在老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng)
這句話(huà)是對(duì)孩子說(shuō)的,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來(lái)到指定的活動(dòng)場(chǎng)地,，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材，排查有沒(méi)有小石子和碎玻璃,。孩子們活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師，如果能夠看到老師,，他們就做游戲,。如果看不到老師，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng),。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,，共同管理孩子,。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒,?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，保育員收拾器材,，巡視場(chǎng)地,，看看有沒(méi)有丟下的東西,。每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健,，做好疾病防控工作，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間,，保護(hù)著孩子。
七,、保持衛(wèi)生間地面干燥
孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,，起床穿襪子、疊被子,、如廁盥洗,，下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動(dòng)室,，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時(shí)候,，就是因?yàn)槔蠋煕](méi)有把孩子門(mén)洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了,，磕傷了額頭，劃破了手指,。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾,，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈，避免安全事故的發(fā)生,。
八,、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯
幼兒園有四棟教學(xué)樓，二十四個(gè)班級(jí),，八百零二個(gè)孩子,。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來(lái)正好是一個(gè)圓,。全園每天早晨孩子入園，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里,，取走接送卡,。下午拿著接送卡接走孩子，一起離開(kāi)幼兒園,。就在這一接一送之間,，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯，安全路線(xiàn)由此產(chǎn)生,。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置,，都有固定的安全路線(xiàn)。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線(xiàn)上,，到了教室門(mén)口排隊(duì)等待接走孩子,。如果你站在操場(chǎng)上，你會(huì)看到開(kāi)大門(mén)時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,，行云流水一樣快速流動(dòng),，誰(shuí)也不擋誰(shuí)的道，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里,。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作,，把最安全的路線(xiàn)讓給孩子。
九,、家園聯(lián)合踐行安全教育
每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓(xùn)練孩子搬椅子，椅子面放平,，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手,、甩手,、擦手，不要把水灑在地上,。后天訓(xùn)練孩子們走線(xiàn),，進(jìn)餐線(xiàn)、放碗擦嘴的線(xiàn),、外出活動(dòng)的線(xiàn),，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng),，接送孩子的時(shí)候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子,，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故,。安全教育體現(xiàn)在孩子身上，首先會(huì)求救,，會(huì)告訴老師哪里不舒服,，磕著、碰在了什么地方,。其次是不做危險(xiǎn)的事情,，滑滑梯的時(shí)候，不要從圓筒里往上爬,，滑下來(lái)的小朋友會(huì)把自己撞到,。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉,。在家里,，不要隨便進(jìn)入廚房，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等,。第三，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí),，知道110,、119、120,、122分別代表什么意思,。
常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑,。安全教育是保護(hù)生命的教育，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境,，給孩子一個(gè)幸福快樂(lè)地童年,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，不僅是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本基礎(chǔ)，也是工會(huì)組織維護(hù)好,、發(fā)展好廣大職工群眾的切身利益的內(nèi)在要求,，對(duì)工會(huì)的意見(jiàn)和建議。
當(dāng)前,，工會(huì)組織如何化解矛盾,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，充分調(diào)動(dòng)廣大職工參與改革的積極性、創(chuàng)造性,，如何協(xié)調(diào)好職工利益與企業(yè)利益,、國(guó)家利益的關(guān)系，如何建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)的工會(huì)工作的新體制和活動(dòng)方式等問(wèn)題成為新時(shí)期工會(huì)干部無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)任務(wù),。為此，筆者結(jié)合工會(huì)工作實(shí)踐,，就如何做好新時(shí)期工會(huì)工作談幾點(diǎn)看法：
加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),，增強(qiáng)基層工會(huì)活力，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ),，鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略任務(wù),。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，工會(huì)工作對(duì)象發(fā)生了很大的變化,，因此加強(qiáng)基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)建設(shè),，是突破制約性因素，有效發(fā)揮工會(huì)作用的重要選擇,。它不僅可以將轄區(qū)內(nèi)大量的中,、小企業(yè)組織到聯(lián)合工會(huì)中來(lái)，而且可以代行基層工會(huì)難以履行的維權(quán)職能,，是推行區(qū)域性,、行業(yè)性平等協(xié)商、集體合同和推行職代會(huì)制度以及建好勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織等維權(quán)機(jī)制的組織支撐,。在新形勢(shì)下做好工會(huì)工作,，必須把工作的重點(diǎn)放在基層，必須把基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)這一級(jí)工會(huì)組織建設(shè)好,。上級(jí)工會(huì)要不斷加強(qiáng)工作上的指導(dǎo),，以點(diǎn)帶面，規(guī)范組織形式,，真正做到工會(huì)工作有人抓,、有人管、有人做,，有效發(fā)揮基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)在工會(huì)工作中的重要作用,，從而保證大量各個(gè)單位職工真正有替自己說(shuō)話(huà)辦事的“娘家人”。
要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“以職工為本,，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)”的中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀(guān)的學(xué)習(xí)和理解,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)做好工會(huì)維權(quán)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，著眼于勞動(dòng)關(guān)系的建立,、運(yùn)行、監(jiān)督,、調(diào)處等環(huán)節(jié),，進(jìn)一步建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制,、矛盾調(diào)處機(jī)制,、權(quán)益保障機(jī)制，努力為工會(huì)維權(quán)工作提供制度保障,，逐步形成工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的維護(hù)職工合法權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制,。
職工的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，工會(huì)必須把職工思想政治工作滲透和貫徹于工會(huì)各項(xiàng)工作的全過(guò)程,，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度,，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作的重要性與緊迫性，以科學(xué)的理論武裝職工,，以正確的輿論引導(dǎo)職工,，以高尚的精神塑造職工，以?xún)?yōu)秀的作品鼓勵(lì)職工,，不斷提高職工群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，努力培養(yǎng)和造就“四有”職工隊(duì)伍、促進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級(jí)方針的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步體現(xiàn)突出和履行工會(huì)的維護(hù)職能,，保護(hù)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，堅(jiān)持用工人階級(jí)的先進(jìn)思想和模范行為去影響和帶動(dòng)全社會(huì),，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗,，占領(lǐng)職工思想文化陣地,，最大限度地把職工組織到工會(huì)中來(lái)，范文《對(duì)工會(huì)的意見(jiàn)和建議》,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)職工理想信念教育，使廣大職工樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益,、局部利益和整體利益,、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，重點(diǎn)幫助職工樹(shù)立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，權(quán)利義務(wù)意識(shí),，反對(duì)拜金主義、自私自利,、悲觀(guān)失望,、貪圖安逸的消極思想，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),，自強(qiáng)自立的積極向上的精神,，加強(qiáng)職工職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高職工就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,。
一是要強(qiáng)化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀(guān)念,，學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新情況,、摸索新規(guī)律,，提高對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù)的適應(yīng)能力;二是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，牢固樹(shù)立為基層服務(wù)的思想;三是要克服等待觀(guān)望的依賴(lài)思想，強(qiáng)化獨(dú)立自主,、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的超前意識(shí),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。即正確認(rèn)識(shí)和處理好加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與搞好服務(wù)的關(guān)系,，在強(qiáng)調(diào)對(duì)基層服務(wù)的同時(shí),，防止對(duì)基層工會(huì)一味遷就放棄領(lǐng)導(dǎo);正確處理行政化和群眾化的關(guān)系，在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織群眾化的同時(shí),，要防止分散無(wú)力的民間團(tuán)體化傾向;在強(qiáng)調(diào)工會(huì)組織民主化的同時(shí),，要防止放任自流的自由化傾向。
總之,，工會(huì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，需要我們工會(huì)干部立足本職，抓住重點(diǎn),，創(chuàng)造性的工作,，真誠(chéng)服務(wù)于廣大職工，真正做職工的貼心人,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十一
習(xí)總書(shū)記視察貴州時(shí)作出重要講話(huà),，要求開(kāi)展全面深入推進(jìn)建檔立卡、分類(lèi)指導(dǎo),、精準(zhǔn)扶貧工作,，要緊扣“四個(gè)切實(shí)”“四個(gè)一批”“六個(gè)精準(zhǔn)”，凝心聚力、聚焦發(fā)力,、準(zhǔn)確用力,，堅(jiān)決打贏(yíng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)和大決戰(zhàn),。要獲取此次扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利,，不辜負(fù)習(xí)總書(shū)記和黨和人民的期望，竊以為需要做到如下幾點(diǎn),。
要把扶貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù),，集中力量，抓好落實(shí),、抓出成效,，務(wù)必重視班子建設(shè)以及基礎(chǔ)黨組織管理，同時(shí)做到兼顧基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，以最科學(xué)的方式和模式全力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作的開(kāi)展,。
要發(fā)動(dòng)全體干部參與，實(shí)行一對(duì)一的包幫責(zé)任制,，包幫干部和各級(jí)各部門(mén),、鎮(zhèn)街要迅速行動(dòng)，深入一線(xiàn),，進(jìn)村入戶(hù),，摸清真實(shí)情況，了解致貧原因,，制定具體可行的幫扶措施,，因戶(hù)施策、對(duì)癥下藥,，切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧結(jié)對(duì)幫扶，有相對(duì)應(yīng)的責(zé)任落實(shí),，并且要納入3+1聯(lián)動(dòng)機(jī)制,， 要確保孩子們有學(xué)上，百姓收入增加,。堅(jiān)定信心,，務(wù)必打贏(yíng)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要幫助貧困對(duì)象提升能力素質(zhì),，引導(dǎo)他們自力更生,，提高生產(chǎn)生活能力，增強(qiáng)“造血”功能,。以“造血”為主,，加大農(nóng)村扶貧項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)力度,，提高農(nóng)村貧困人口的可持續(xù)發(fā)展能力。授人以魚(yú)不如授人以漁,，不能單純的給錢(qián)給物,，要著力改變貧困人群等、靠,、要的依賴(lài)思想,，培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)取的思想意識(shí)，化被動(dòng)脫貧為主動(dòng)脫貧,。
要堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)扶貧,、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量,、多種舉措有機(jī)結(jié)合的大扶貧格局,，充分發(fā)揮志愿者、老百姓和基層組織的作用,，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧開(kāi)發(fā)的積極性結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),，推進(jìn)“一村一品”，打造特色產(chǎn)業(yè),，幫助農(nóng)民致富,。
要加強(qiáng)對(duì)外宣傳，互相交流學(xué)習(xí),，把自家的好經(jīng)驗(yàn)宣傳出去,，把人家的好做法學(xué)習(xí)進(jìn)來(lái),；新聞媒體要對(duì)工作推進(jìn)情況,、先進(jìn)典型等及時(shí)宣傳報(bào)道，加強(qiáng)正面引導(dǎo),，營(yíng)造良好工作氛圍,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十二
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面
(1),、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高,，在職工中樹(shù)立了較好的形象。
(2),、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好,，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上,，是通過(guò)黨委、董事會(huì),、股東大會(huì)討論決定,，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,。
(3),、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確,，特別是金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下,，我們今天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開(kāi),。
(4),、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),，經(jīng)常無(wú)休息日,，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,。
(5),、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能正確面對(duì)金融業(yè)的環(huán)境形勢(shì),、大膽探索信用社改革創(chuàng)新思路,。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn),，制定合理的年度計(jì)劃目標(biāo),，促進(jìn)了信用社發(fā)展。
(6),、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面,，能以身作則，嚴(yán)格要求,，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好,。
2,、主要問(wèn)題。
(1),、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工,，了解基層職工的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難,，了解職工的想法,，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事,。對(duì)職工反映的實(shí)際問(wèn)題,，不應(yīng)推來(lái)推去,，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理,，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線(xiàn)職工的交流,。
(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度,。加強(qiáng)對(duì)管理人才,、專(zhuān)業(yè)人才的培訓(xùn)，提高高管人員和中層管理人員的意識(shí)和知識(shí),。
(3),、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示,，廣泛征求員工意見(jiàn),，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。
(4),、建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮職工的切身利益,。遇事能否多站在職工的利益上考慮問(wèn)題。
(5),、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度,，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠,。
(6),、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛,。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力,、專(zhuān)業(yè)水平和管理能力所樹(shù)立起來(lái)的。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十三
幼兒園常規(guī)管理和安全教育的九點(diǎn)建議
幼兒園常規(guī)簡(jiǎn)單地說(shuō)：就是幼兒在園一日生活和活動(dòng)中,，經(jīng)常做的有規(guī)則的事情,?！队變簣@工作規(guī)程》中“幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度”和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中“科學(xué),、合理地安排和組織一日生活”“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理”都對(duì)常規(guī)的建立提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。
建立常規(guī)最初是為了解放老師和保育員的生產(chǎn)力，督導(dǎo)師生在一日流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)做好應(yīng)該做的事情,。慢慢地發(fā)現(xiàn)：常規(guī)建立了,，老師們的反復(fù)嘮叨少了，孩子們的情緒穩(wěn)定了,。常規(guī)細(xì)化了,，老師管理班級(jí)的水平提高了,，孩子自我管理的水平也提高了。常規(guī)人文化了,，老師充滿(mǎn)了教育的智慧,，越來(lái)越面向全體關(guān)注個(gè)體，孩子們的發(fā)展更加健康和諧了,。在一次次改進(jìn)常規(guī)管理內(nèi)容的時(shí)候,，安全教育關(guān)注的細(xì)節(jié)越來(lái)越突出，常規(guī)管理和安全教育已經(jīng)融合在一起,，你中有我,，我中有你，不分彼此,。
一,、把好入園晨檢第一關(guān)
每天清晨，當(dāng)孩子們興致勃勃地步入幼兒園,，負(fù)責(zé)晨檢的保健老師早已在門(mén)口等候,。她們對(duì)每個(gè)進(jìn)入幼兒園的孩子“一看二摸三聞四問(wèn)”，根據(jù)檢查結(jié)果的不同發(fā)給孩子們不同顏色的卡片：綠色卡表示幼兒一切正常;黃色卡表示幼兒帶藥進(jìn)園,，需要特別關(guān)注;紅色卡則表示遲到,，提出警示。沒(méi)有晨檢卡的幼兒不能入班,，家長(zhǎng)也就不能拿到接送卡,。因此，入園自覺(jué)接受晨檢成為每個(gè)孩子的好習(xí)慣,，晨檢把好了孩子入園安全第一關(guān),。
二、師生來(lái)個(gè)熱情擁抱
每天清晨孩子入園,，老師都會(huì)送給孩子們一個(gè)熱情的擁抱,。你可以說(shuō)這是老師大愛(ài)無(wú)言的情懷，也可以說(shuō)這是孩子離開(kāi)家庭以后溫馨的“避風(fēng)港”,。其實(shí),，老師蹲下身子，同等高度的心心相印,，同等高度的神情交流,，四壁交叉的互相擁抱，可以讓孩子感受到愛(ài)的暖意,，歸屬感,、安全感油然而生。孩子們得到安全舒適的心理需求,，順其自然地融入到班級(jí)里,，和小朋友一起看繪本,、一起玩積木。
三,、座位上貼個(gè)小圓點(diǎn)
老師們根據(jù)自己班級(jí)不同的區(qū)域布局首先把桌椅板凳擺好,，然后按照班級(jí)人數(shù)制作出相應(yīng)的小圓點(diǎn)等距離貼在桌子上，一個(gè)圓點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)坐位,。孩子們?nèi)氚嘁院?，找到自己選擇的位置后坐下。離開(kāi)教室到戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,，椅子輕拿輕放,。或者集中放在桌子下面,，或者放在教室的四周,。久而久之，孩子們養(yǎng)成了自覺(jué)愛(ài)護(hù)桌椅,、有序做好事情的好習(xí)慣,，從根本上杜絕了爭(zhēng)搶、霸道行為的發(fā)生,，幼兒之間自然少了許多不必要的摩擦和沖突,，一個(gè)簡(jiǎn)單的小圓點(diǎn)不但規(guī)范了幼兒的行為，更解決了安全這個(gè)大問(wèn)題,。
四,、取餐按照線(xiàn)走
伴隨著清新典雅的音樂(lè)，孩子們起身向后轉(zhuǎn),，四組或者六組孩子最終變化成兩組,，在規(guī)定的路線(xiàn)上行走。取餐不走回頭路,，走最近路線(xiàn)回到座位上就餐,。看似一條簡(jiǎn)單的線(xiàn),，其實(shí)是老師頭腦里看不見(jiàn)的,，但是非常清晰的思維線(xiàn)。一群孩子生活在一起,，在同一個(gè)時(shí)間做同樣的事情,。就好比寬寬的馬路上行駛著成千上萬(wàn)的車(chē)輛，秩序保障著安全,。孩子們走在專(zhuān)線(xiàn)上端碗，避免了因?yàn)闊o(wú)序造成的擁擠,，燙傷事故就會(huì)遠(yuǎn)離孩子,。
五,、老師外出倒著走
到了間操和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，兩個(gè)老師帶領(lǐng)孩子外出,。前面帶隊(duì)的老師一定會(huì)倒著走,，她要讓所有的孩子都在她的視線(xiàn)之內(nèi)，能夠隨時(shí)看到孩子們的一舉一動(dòng),。淘氣的孩子脫離了隊(duì)伍,，她會(huì)及時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)他歸隊(duì)。調(diào)皮的孩子推擠前面的孩子,，她會(huì)拉著這個(gè)孩子的手走在隊(duì)伍的最前面,。走到樓梯拐角的時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)講安全要求,，等著后面的孩子跟上來(lái)一起走,。就是這樣溫和的處理方式，把樓梯里的安全隱患一一排除掉,，讓孩子們一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地走下樓梯,，安全地來(lái)到戶(hù)外的活動(dòng)場(chǎng)地做操和游戲。
六,、在老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng)
這句話(huà)是對(duì)孩子說(shuō)的,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，老師和保育員領(lǐng)著孩子外出,。來(lái)到指定的活動(dòng)場(chǎng)地,，保育員會(huì)擺放活動(dòng)器材，排查有沒(méi)有小石子和碎玻璃,。孩子們活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)時(shí)不時(shí)地抬頭看老師，如果能夠看到老師,，他們就做游戲,。如果看不到老師，他們就會(huì)轉(zhuǎn)移“陣地”,，在老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng),。幾個(gè)班的老師會(huì)散點(diǎn)站立，每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,，共同管理孩子,。保育員隨時(shí)為孩子們擦去多余的汗，保證孩子不會(huì)傷風(fēng)感冒,?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候，保育員收拾器材,，巡視場(chǎng)地,，看看有沒(méi)有丟下的東西,。每天兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，排查安全隱患,，注重衛(wèi)生保健,，做好疾病防控工作，防止丟失物品,，安全教育就在老師的舉手投足之間,，保護(hù)著孩子。
七,、保持衛(wèi)生間地面干燥
孩子因?yàn)槟挲g特點(diǎn)會(huì)不定時(shí)地喝水和上衛(wèi)生間,。晨間活動(dòng)結(jié)束了要洗手準(zhǔn)備吃早餐，大小便后洗手講衛(wèi)生,，戶(hù)外活動(dòng)結(jié)束洗手準(zhǔn)備吃午餐,，起床穿襪子、疊被子,、如廁盥洗,，下午吃點(diǎn)心前要洗手。仔細(xì)算算,，孩子們除了活動(dòng)室,，取得最多的地方就是衛(wèi)生間和盥洗室。孩子多的地方也是安全隱患多的地方,，有的時(shí)候,，就是因?yàn)槔蠋煕](méi)有把孩子門(mén)洗手以后甩在地面上的水，洗茶缸的灑在地上的水用干抹布拖干凈,，孩子們滑到了,，磕傷了額頭，劃破了手指,。每個(gè)盥洗室的地面都有一塊毛巾,，隨時(shí)準(zhǔn)備把地面上的水擦干凈，避免安全事故的發(fā)生,。
八,、家長(zhǎng)接孩子走規(guī)定的樓梯
幼兒園有四棟教學(xué)樓，二十四個(gè)班級(jí),，八百零二個(gè)孩子,。四棟教學(xué)樓只有六個(gè)樓梯，二樓連廊把四棟教學(xué)樓連在了一起,，走下來(lái)正好是一個(gè)圓,。全園每天早晨孩子入園，家長(zhǎng)都要把孩子親自送到班里，取走接送卡,。下午拿著接送卡接走孩子,，一起離開(kāi)幼兒園,。就在這一接一送之間,，家長(zhǎng)和孩子一千多人分享著六個(gè)樓梯，安全路線(xiàn)由此產(chǎn)生,。每個(gè)班級(jí)根據(jù)不同的樓層位置,，都有固定的安全路線(xiàn)。家長(zhǎng)接送孩子都要走在規(guī)定路線(xiàn)上,，到了教室門(mén)口排隊(duì)等待接走孩子,。如果你站在操場(chǎng)上，你會(huì)看到開(kāi)大門(mén)時(shí)如潮水般的人群進(jìn)入樓層以后,，行云流水一樣快速流動(dòng),，誰(shuí)也不擋誰(shuí)的道，十分鐘以后就只能看到個(gè)別家長(zhǎng)停留在走廊里,。家長(zhǎng)非常配合幼兒園的工作,，把最安全的路線(xiàn)讓給孩子。
九,、家園聯(lián)合踐行安全教育
每周每個(gè)班都有一節(jié)安全教育課,。今天訓(xùn)練孩子搬椅子，椅子面放平,，椅子腿向下,，不要斜著搬椅子讓椅子腿碰到別的小朋友。明天訓(xùn)練孩子們洗手,、甩手,、擦手，不要把水灑在地上,。后天訓(xùn)練孩子們走線(xiàn),，進(jìn)餐線(xiàn)、放碗擦嘴的線(xiàn),、外出活動(dòng)的線(xiàn),，一個(gè)生活細(xì)節(jié)就是一節(jié)安全教育課。今天我們講了有關(guān)遵守交通規(guī)則的安全教育內(nèi)容,，及時(shí)發(fā)校信通告知家長(zhǎng),，接送孩子的時(shí)候，提醒孩子關(guān)注紅綠燈的變化,，嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則,。明天我們要開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，溫馨提醒家長(zhǎng)給孩子穿上舒適的鞋子，不要因?yàn)閰⒓影踩菥毝l(fā)生摔倒,、崴腳的意外安全事故,。安全教育體現(xiàn)在孩子身上，首先會(huì)求救,，會(huì)告訴老師哪里不舒服,，磕著、碰在了什么地方,。其次是不做危險(xiǎn)的事情,，滑滑梯的時(shí)候，不要從圓筒里往上爬,，滑下來(lái)的小朋友會(huì)把自己撞到,。不要從太高的地方往下跳，落地不穩(wěn)會(huì)挫傷腿部肌肉,。在家里,，不要隨便進(jìn)入廚房，不拿刀具,，不玩叉子和筷子等等,。第三，學(xué)習(xí)一些安全生活常識(shí),，知道110,、119、120,、122分別代表什么意思,。
常規(guī)管理是實(shí)現(xiàn)小班孩子自理、中班孩子有序,、大班孩子自主發(fā)展的最佳途徑,。安全教育是保護(hù)生命的教育，提高生命質(zhì)量,。常規(guī)管理中的很多細(xì)節(jié)就是安全教育的內(nèi)容,，落實(shí)常規(guī)管理細(xì)節(jié)，踐行安全教育內(nèi)容,，就能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境,，給孩子一個(gè)幸福快樂(lè)地童年,。
年月日
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十四
一,、重視內(nèi)部控制管理與現(xiàn)行體制法規(guī)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
內(nèi)部控制涉及組織、人事和業(yè)務(wù)多方面,。在我國(guó)現(xiàn)行體制下,，如何協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部控制管理是能否實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制的重要因素。因此,，財(cái)政部、審計(jì)署,、中國(guó)人民銀行、證監(jiān)會(huì)等部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)管理。同時(shí),，我國(guó)的干部管理體制決定了對(duì)國(guó)有企業(yè)內(nèi)部控制的管理還需要組織部、人事部的參與配合,。另外,，在我國(guó)內(nèi)部控制法規(guī)建設(shè)中,，還應(yīng)注意相關(guān)法規(guī)的統(tǒng)一,。
二、健全管理體系,，明確管理權(quán)限,，建立統(tǒng)一的管理信息系統(tǒng)，這是內(nèi)部控制建設(shè)的三個(gè)方面
健全的管理體系是指對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行自始至終的控制,。從資源利用角度看,，應(yīng)建立人力資源控制系統(tǒng)、物力資源控制系統(tǒng),、財(cái)力資源控制系統(tǒng),、信息資源控制系統(tǒng)。從經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)看應(yīng)有供應(yīng)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng),、生產(chǎn)環(huán)節(jié)控制系統(tǒng)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)控制系統(tǒng),，等等。內(nèi)部各機(jī)構(gòu)間,、各經(jīng)辦人員間控制職能和管理權(quán)限在每一個(gè)需要控制的地方都建立控制環(huán)節(jié),，進(jìn)行科學(xué)的分工與互相牽制，推行職務(wù)不兼容制度,，杜絕高層管理人員的交叉任職,。管理信息系統(tǒng)，就是向企業(yè)內(nèi)各級(jí)主管部門(mén)(人員),、其他相關(guān)人員以及企業(yè)外的有關(guān)部門(mén)(人員)提供信息的系統(tǒng),。通過(guò)管理信息系統(tǒng)，企業(yè)內(nèi)部的員工能夠清楚地了解企業(yè)的內(nèi)部控制制度,，知道其所承擔(dān)的責(zé)任,，并及時(shí)取得和交換他們?cè)趫?zhí)行、管理和控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所需的信息,。一個(gè)良好的信息系統(tǒng)應(yīng)有助于提高內(nèi)部控制的效率和效果,。
三,、 處理好控“點(diǎn)”與控“面”之間的關(guān)系
在實(shí)施企業(yè)內(nèi)部控制時(shí)如何找到控制點(diǎn)，通過(guò)點(diǎn)的控制起到牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用是需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題,。企業(yè)一般是根據(jù)其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)鍵績(jī)效領(lǐng)域確定其關(guān)鍵控制點(diǎn),。企業(yè)內(nèi)部控制的“關(guān)鍵點(diǎn)”一般應(yīng)該設(shè)在三個(gè)位置上，并由董事會(huì)直接負(fù)責(zé)監(jiān)管：一是資金,。對(duì)企業(yè)資金的籌集,、調(diào)度、使用,、分配等實(shí)行嚴(yán)格的分級(jí)權(quán)限控制,，防止資金的越權(quán)循環(huán)和體外循環(huán)。二是成本費(fèi)用,。對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)成本費(fèi)用支出按照會(huì)計(jì)制度實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)管,，防止出現(xiàn)虛假列支、隨意列支,、無(wú)序分?jǐn)偟任璞仔袨?。三是?quán)力監(jiān)控。對(duì)企業(yè)各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié),、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)操作者的權(quán)力實(shí)施有效監(jiān)控,，防止權(quán)力的越權(quán)使用和非程序化亂用，造成經(jīng)濟(jì)損失,。
四,、對(duì)內(nèi)部控制實(shí)施單位負(fù)責(zé)人承諾制
這是內(nèi)部控制成敗的關(guān)鍵。從理論上講,，內(nèi)部控制本身也有局限性,，其中主要是單位最高領(lǐng)導(dǎo)人控制的隨意性或相互串通，搞內(nèi)部人控制,。因此,，提高單位負(fù)責(zé)人自覺(jué)執(zhí)行內(nèi)部控制的意識(shí)顯得尤為重要。就我國(guó)一些企業(yè)的現(xiàn)狀分析,，內(nèi)部控制沒(méi)有很好地執(zhí)行往往是企業(yè)負(fù)責(zé)人帶頭不執(zhí)行,，破壞既定的內(nèi)部控制程序，導(dǎo)致內(nèi)部控制形同虛設(shè)或只對(duì)下不對(duì)上,?！稌?huì)計(jì)法》明確規(guī)定，單位負(fù)責(zé)人負(fù)有執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的法律責(zé)任,。因此,，筆者認(rèn)為，企業(yè)對(duì)外出具報(bào)告由單位負(fù)責(zé)人承諾其內(nèi)部控制制度的完整性,、合理性和有效性,，且對(duì)可能存在的內(nèi)部控制失效和舞弊承擔(dān)法律責(zé)任,。只有這樣，才能使企業(yè)由上而下共同執(zhí)行內(nèi)部控制的要求,，推動(dòng)我國(guó)企業(yè)內(nèi)部控制制度的健康發(fā)展,。
五、在財(cái)務(wù)報(bào)告中披露有關(guān)內(nèi)部控制制度的相關(guān)信息
根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例的要求,，年度,、半年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括：會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū),。筆者認(rèn)為,，企業(yè)在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)中應(yīng)披露本期有關(guān)內(nèi)部控制制度的設(shè)置、取消和重大變更等相關(guān)事項(xiàng),。評(píng)估說(shuō)明由此對(duì)內(nèi)部控制五大組成部分：控制環(huán)境,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng),、信息與溝通,、監(jiān)督的影響，若上述事項(xiàng)引起企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生變化則應(yīng)具體披露相關(guān)的項(xiàng)目和所涉及的金額,，提請(qǐng)財(cái)務(wù)報(bào)告使用者注意。
六,、對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制制度實(shí)施強(qiáng)制性外部專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)
按照國(guó)際慣例,，企業(yè)首先對(duì)自身內(nèi)部控制進(jìn)行全面深入的自我評(píng)價(jià)，出具對(duì)外報(bào)告,，然后由注冊(cè)會(huì)計(jì)師再對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì),，發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)。在監(jiān)控過(guò)程中,，審計(jì)可以幫助企業(yè)進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,。面對(duì)內(nèi)外環(huán)境的日益復(fù)雜化，以及企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,，企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不斷提高,，如何辨別、分折,、防范和控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),，已成為企業(yè)內(nèi)部控制制度的重要內(nèi)容之一。在審計(jì)中,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師利用各種風(fēng)險(xiǎn)分折技術(shù),，找出企業(yè)業(yè)務(wù)中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，提請(qǐng)企業(yè)通過(guò)增加,、補(bǔ)充或規(guī)范各內(nèi)部控制環(huán)節(jié)來(lái)減輕可能面臨的風(fēng)險(xiǎn),，使風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿并滲透于企業(yè)內(nèi)部控制的全過(guò)程,。
七、建立企業(yè)工商年檢和銀行貸款體系的”內(nèi)部控制“ 準(zhǔn)入制度
這可以考慮在每年進(jìn)行的企業(yè)工商年檢中加入對(duì)內(nèi)部控制制度的檢查,。凡是沒(méi)有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予年檢通過(guò),，以促使企業(yè)建立健全相關(guān)的制度。此外,，在銀行制訂的貸款條件中,，也可以考慮加入對(duì)貸款申請(qǐng)企業(yè)內(nèi)部控制方面的要求，凡是沒(méi)有建立內(nèi)部控制制度的企業(yè)一律不給予貸款,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十五
1,、資質(zhì)：看看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，看看有沒(méi)有監(jiān)管?看看師資力量,、驗(yàn)證一下托管班老師的教師資格證,，沒(méi)有教師資格證和都是兼職大學(xué)生帶孩子的托管還是少去為佳。不懂教育學(xué),、心理學(xué),、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的托管，希望家長(zhǎng)不要選擇,。
2,、環(huán)境：是不是嘈雜，教室采光怎么樣?光線(xiàn)怎么樣?聲音嘈雜那種還是別去,，采光不佳對(duì)孩子的眼睛很不利,。
3、位置：托管班所在位置也很重要,，離家近不近,，需不需要過(guò)馬路?這些問(wèn)題都需要考慮在內(nèi)。
4,、安全：另外安全指數(shù)不容忽視,，托管班有沒(méi)有專(zhuān)人接學(xué)生放學(xué)，孩子是不是有專(zhuān)人看護(hù),，家長(zhǎng)要仔細(xì)查看一下托管班有沒(méi)有煤氣罐等危險(xiǎn)物品,，緊急疏散通道，以及標(biāo)識(shí),、逃生線(xiàn)路圖,。
5、價(jià)格：貨比三家,，不盲目貪圖便宜的,，只選對(duì)的。
6,、看辦學(xué)理念：一個(gè)成熟的托管班有自己的特色和理念,，不是空穴來(lái)風(fēng),，都是比較完善的，也可以說(shuō)是經(jīng)得起推敲的,。
7,、學(xué)生人數(shù)：師生比例不要太高，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)說(shuō)15人以?xún)?nèi)就可以,，太高了,，老師輔導(dǎo)不過(guò)來(lái)，并且也容易亂哄哄的,。
8,、家校溝通：是不是經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、交流：好的托管老師會(huì)經(jīng)常打電話(huà)和家長(zhǎng)溝通的,，及時(shí)交流共同教育好孩子,。
9、選擇品牌:盡量選擇地區(qū)口碑較好的機(jī)構(gòu),，相對(duì)比較有保障,，口碑好的機(jī)構(gòu)在教學(xué)，服務(wù)水平,，處理問(wèn)題的方式和能力上也更強(qiáng)一些
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十六
我院教師多孜孜不倦,、知識(shí)淵博、恪盡職守者,，然,，以學(xué)生之需求與見(jiàn)解，或許亦能使我院教學(xué)水平錦上添花,，日趨完備。下為學(xué)生對(duì)大學(xué)教育的一點(diǎn)意見(jiàn),。
第一,，學(xué)生更加關(guān)注實(shí)踐性，而非空洞的理論,。教學(xué)中,，老師們應(yīng)盡量理論聯(lián)系實(shí)際，如此,，學(xué)生才有興趣,，學(xué)習(xí)也會(huì)更有成效。一味的理論系統(tǒng)學(xué)習(xí),，一味的拔高會(huì)逐漸讓大家失去耐心,，空洞的理論給學(xué)生一種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，日漸萎縮的興趣自然要給教學(xué)大打折扣,。比如說(shuō),，一門(mén)心理健康課,，有的老師會(huì)從何為心理何為健康講起，而后是國(guó)外此方面的研究再是國(guó)內(nèi)的研究,，再是學(xué)習(xí)的意義等,。老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有多少人會(huì)喜歡這樣的課,。這樣的模式對(duì)大學(xué)生的實(shí)際意義又會(huì)有多大呢,？也就是說(shuō)，教學(xué)必須是理論加實(shí)際的,。
第二,，教師的講課方式直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量。好的教學(xué)應(yīng)該是循循善誘的,，是具有啟發(fā)性,、引導(dǎo)性的，是具有創(chuàng)新性的,，甚至是教學(xué)要具有充分的顛覆性,。照本宣科的時(shí)代早就應(yīng)該終結(jié)，枯燥乏味的說(shuō)教不應(yīng)成為大學(xué)教育的典范,。有這樣幾種方式是不受同學(xué)歡迎的：拿著幾張紙干巴巴的講述著本就枯燥并且大家熟知的所謂知識(shí),；一張張地放著做好的ppt，念著課件讓學(xué)生在下邊手忙腳亂的做筆記,；照本宣科,，不敢絲毫創(chuàng)新；老師唱獨(dú)角戲和不斷地頻繁提問(wèn),。有效地教學(xué)方式是教育的關(guān)鍵所在,，一個(gè)很好的、行之有效的教學(xué)方式會(huì)直接影響上課的出勤率,，又有哪位同學(xué)不想上精彩的課呢,？ 無(wú)可否認(rèn)的是，蔡愛(ài)芳老師是我院最受歡迎的老師之一,，她的講課是精彩的,，死板的文字會(huì)變成生動(dòng)的語(yǔ)言與感覺(jué)，具有顛覆性的解釋則會(huì)極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)的興趣,。這樣的學(xué)習(xí)一定是有效的,。
第三，大學(xué)教師應(yīng)有的風(fēng)范,。
首先是教師除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外要傳授給學(xué)生什么
1,，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),。我們的老師應(yīng)該是學(xué)生的益友與指路人,，而非只是簡(jiǎn)單的授課，老師要在每一節(jié)的講授中潛移默化的樹(shù)立起學(xué)生正確的價(jià)值取向,。也許有些學(xué)生的心智仍不成熟,，也許有些學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生迷茫，老師當(dāng)是智者,，有能力也有義務(wù)給大家指引光明,。要告訴大家明天是好的，社會(huì)里不是只有黑暗,，我們的努力會(huì)有回報(bào),。
2，創(chuàng)新的意識(shí)與能力,。老師當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松,、開(kāi)明的環(huán)境，讓打擊去想象去聯(lián)想去創(chuàng)造,。鼓勵(lì)大家的想法,，放棄一言堂，一節(jié)課要成為思維的碰撞,、知識(shí)的分享,。大學(xué)畢竟要與高中劃清界限與功能。
3,，是一種終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力,。這很大程度上也成為了大學(xué)的職責(zé)，老師應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方向與技巧,。向人學(xué),、向物學(xué)，學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì),，收獲成功的綜合素質(zhì),。
其次是教師個(gè)人魅力
1，性格良好,，對(duì)同學(xué)和藹可親，理解學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，充分尊重學(xué)生意愿并能善加引導(dǎo),。
2，課堂內(nèi)外與同學(xué)充分的交流,，了解是做好任何事的基礎(chǔ),。與同學(xué)們的深入交流將促成教學(xué)的改進(jìn)，也加深了感情改變了心情。
3,，為人師表,，擁有人格魅力的老師將嚴(yán)于律己，端正舉止,。比如說(shuō),，衣冠的整齊，語(yǔ)言的注意,，手機(jī)不會(huì)打擾講課,，不會(huì)遲到等。需要注意的是目前學(xué)生對(duì)老師嚴(yán)重遲到的現(xiàn)象已經(jīng)意見(jiàn)很大,，對(duì)頻繁的堵車(chē)表示質(zhì)疑,。
如此，學(xué)生的一點(diǎn)言語(yǔ),，之于教育的拙見(jiàn),。以達(dá)上聽(tīng)，或有裨益,。
對(duì)班集體的意見(jiàn)和建議篇十七
一,、 健全激勵(lì)體系
激勵(lì)是一種管理手段，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)過(guò)程,。在公司發(fā)展過(guò)程中,，激勵(lì)很重要。通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)員工參與公司發(fā)展并提出建議的行為給予肯定,，將大大激發(fā)員工廣泛參與公司發(fā)展提出建議的積極性，對(duì)于積極參與公司發(fā)展提出建議的員工,，哪怕他提出的建議不是很妥當(dāng)或者沒(méi)有高度,，但是他們的精神是可嘉的，應(yīng)該肯定他們的“成績(jī)”,。
二,、 關(guān)于公司會(huì)議的建議
公司的會(huì)議主要分為以下幾種：
1、 公司例會(huì)
公司例會(huì)主要是近期的各部門(mén)工作匯報(bào),，盡量簡(jiǎn)明扼要以節(jié)省工作時(shí)間,。
2、 省平臺(tái)介紹會(huì)議
省平臺(tái)匯報(bào),，需安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，避免臨時(shí)安排別人講解。
3,、 項(xiàng)目討論會(huì)
項(xiàng)目討論會(huì)做到事先可控,，做好會(huì)議前計(jì)劃，在會(huì)議結(jié)束后要形 成會(huì)議結(jié)果。如果需要多次開(kāi)會(huì)討論,，每次會(huì)議要形成階段性成果并確定下次會(huì)議的日期和參會(huì)人員,。三、 關(guān)于增強(qiáng)員工歸屬感的建議
解決員工歸屬感,，培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度,，從以下幾個(gè)方面考慮：
1、 從企業(yè)制度上
企業(yè)制度要讓員工都明白自已的權(quán)利和義務(wù),，知道自已在問(wèn)題出現(xiàn)后可能承擔(dān)的責(zé)任,。
2、 從福利待遇上
物質(zhì)需求是人的最基本需求,，其它任何需求都是建立在這個(gè)基礎(chǔ) 之上的,。福利待遇對(duì)內(nèi)要有激勵(lì)性，對(duì)外要有競(jìng)爭(zhēng)性,。
3,、 從事業(yè)上
為員工描述美好的，卻又能達(dá)到的愿景,，并且要能讓員工理解向往,，多一些實(shí)際可量化的東西。當(dāng)然企業(yè)的管理層要為企業(yè)的愿景需充滿(mǎn)激情,，并帶領(lǐng)員工共同努力,。
4、 做好員工離職管理
做好離職面談,，別讓他們成為企業(yè)的敵人,，應(yīng)該努力讓他們成為企業(yè)的宣傳者、客戶(hù),，這些人如果回流,，將更加增強(qiáng)員工的歸屬感。
