人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇一
您好,!
老師,,您可以給我單獨補習(xí)一下這次的課文嗎?我還是不太懂得,,就是因為不懂得才寫不出作業(yè)來,,我又不想抄別人的,所以就導(dǎo)致交作業(yè)的時候沒有我的作業(yè)本了,。老師,,我沒做作業(yè)是不對,不交作業(yè)也是不對,,這我已經(jīng)深刻意識到了,,可我希望您還是聽一聽我的解釋。
這次的這篇課文是我頭一次遇到看了十遍還沒看明白的課文,,我到現(xiàn)在也不是很明白作者為什么要這么寫,,更不知道課文的那些問題該怎么答。我找了同學(xué)探討這篇課文,,可最后好像是只有我一個人不明白,,別人似乎都弄懂了,而且講得頭頭是道,。我卻覺得課文里面很多東西都不應(yīng)該那么理解,,可我一跟別人說起,,別人就說我想太多了,并不是我想到那么復(fù)雜,。就是在這種無法理解的困惑中,,我第一次沒有做您的作業(yè),第一次沒有交我的作業(yè)本,。
老師,,如果我不懂裝懂,隨便找個人的作業(yè)抄一遍交上去,,我覺得那是自欺欺人,,到了考試的時候,我肯定會出錯誤的,,所以我就沒有那么做,。當(dāng)您讓我寫檢討書的時候,我才反應(yīng)過來,,我最開始是應(yīng)該不懂就直接去問您,,直到問懂了再去寫作業(yè),這樣作業(yè)就不會出現(xiàn)不會做的情況,,不會出現(xiàn)我沒做作業(yè)的情況了,。老師,我錯了,,下次遇到這樣的情況,,我一定先去找您弄懂這篇課文,再回去做作業(yè),,不然每個同學(xué)遇到我這樣的情況就不做作業(yè),,那老師就管不了這個班的學(xué)生了。
老師,,作為語文課代表,,我不懂這篇課文已經(jīng)是很奇怪的一件事了,我還帶頭不做語文作業(yè),,帶頭不交語文作業(yè),,現(xiàn)在想想,我這簡直是在挑恤老師您,,一點都不尊重您,,把尊師重道的古訓(xùn)忘得一干二凈了。請老師重重懲罰這次犯錯的我,,好讓同學(xué)們都以此為戒,。
最后我還是懇求老師能單獨給我講講這次的課文,讀不懂的我,,真是很苦惱,,既不能完成作業(yè)也不能和同學(xué)們討論出個所以然,,這讓熱愛語文的我備受煎熬,真是備受煎熬啊,。如果老師您也是熱愛語文的人,,你肯定會懂我的心理的。我希望老師在收到我的檢討書后懲罰我并原諒我,,還能給我講講這次的課文,,我將對老師的恩情感激不盡。老師,,我還是您那按時交作業(yè),也按時收作業(yè)去辦公室給您的語文課代表,,我還是個好孩子,!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇二
尊敬的老師:
您好,!
這次犯下了這樣的錯誤,,我真的感到非常的抱歉和慚愧。過去自己立下的理想還記在心中,,可我現(xiàn)在卻完全在做著與之相反的事情,!不僅給老師帶來困擾,還給同學(xué)們帶來嚴(yán)重的不良影響,。這些都是不因該的,,都是嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)定的!
思前想后,,我對自己犯下的錯誤也有了一定的認(rèn)識和了解,。畢竟是一名學(xué)生,帶著手機這樣充滿誘惑力的道具在教室中,,我怎么敢保證自己不會去玩呢,?過去的自己為了能帶著手機來學(xué)校,百般的欺騙自己,,認(rèn)為自己會努力,,認(rèn)為自己能管理好自己,不會被手機所迷惑,。但是到頭來,,我還是觸發(fā)了最差的選項。
其實現(xiàn)在在我仔細(xì)的反省過后,,我在這時才發(fā)現(xiàn),,在我考慮這個問題的時候,其實就已經(jīng)是在走向錯誤的道路上了,!作為一名學(xué)生,,學(xué)校和老師都禁止我們帶手機,!可是我依然犯下了這樣的錯誤!這不是為了有別的用途,,當(dāng)我有這個想法的時候,,那就是為了玩樂!當(dāng)時的我,,完全沒有意識到自己來到學(xué)校的原因和意義,,總是在思考著怎樣在“枯燥”的學(xué)習(xí)中,偷懶,!
而這條路上,,手機是最直接也是最方便的選擇。我們拿手機為了什么,?除了游戲還能為了什么,?過去的學(xué)生們,為了學(xué)習(xí),,沒有手機不是一樣在學(xué)校中取得了優(yōu)異的成績,?確實,手機是我們已經(jīng)難以離開的工具,,它給我們帶來了太多的便利和娛樂,,讓我們漸漸的離不開它。但這并不是我們不放下手機的借口,!
我沒有放下手機,,只因為我沒有認(rèn)識到!我是一名學(xué)生,!我來到這里,,是為了學(xué)習(xí),而不是為了消遣生活,!我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí),,是為了未來的美好生活!要是我連這點都沒有讀懂,,那在學(xué)校也不過是虛度光陰,。
我現(xiàn)在徹底的認(rèn)識到了,老師讓我們禁止手機,,是因為我們完全沒有能力去控制好自己,,手機沒有問題,但是沒有控制住自己能力的我們,,大有問題,!這個問題不僅僅是靠放下手機就能解決的,要是不去自我改變和約束,,即使沒有了手機,,我們的錯誤依舊會重演,!
親愛的老師,我希望能通過這次的醒悟能改變自己,,能重新走上學(xué)習(xí)的正確道路,。洗完老師能幫助我,監(jiān)督我,!謝謝,!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇三
尊敬的老師:
您好,!
今天晚自習(xí)的時候,,我和周圍的同學(xué)大吵大鬧,嚴(yán)重地違反了班級紀(jì)律,,以及被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記名,,在全校大會上點名批評了。這不僅讓我感到羞愧,,也同時讓班級的榮譽受了挫。我反思之后,,深深的感慨自己的行為是多么的惡劣,,所以,我懷著無比真誠的心在此篇檢討中深深的表達(dá)了歉意,,以及對自己的改正,。以下是我的檢討:
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀
從小學(xué)畢業(yè)之后,,我就不再是一名小孩子了,,我應(yīng)該是一個有自追求,有夢想,,懂得是非的一個小大人了,。在老師眼中,我們?nèi)允切『⒆?,但是,,我們有了自己的獨立思考,自身的人格也在逐步發(fā)展中,,我應(yīng)該有樹立的學(xué)習(xí)觀,,在今后的學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯,,是由于自己的學(xué)習(xí)意識不夠強烈,,從而紀(jì)律意識淡薄,從而引發(fā)的違反紀(jì)律的問題,。經(jīng)過這次之后,,我會樹立專屬于自己的學(xué)習(xí)觀,,用自己的方式學(xué)習(xí),盡快的進(jìn)步,,盡快的發(fā)展,。
二、管理好自身行為
作為一個十幾歲的少年,,我想我應(yīng)該有責(zé)任管理好自己的行為,。我知道,一個人在一個集體中,,個人行為會嚴(yán)重影響到整個集體,,比如我這次講話,就帶動了周圍一整片人,,導(dǎo)致整個班級都無法認(rèn)真學(xué)習(xí),,最終被學(xué)校記名。而我就是那個始作俑者,,如果我有一個好的紀(jì)律觀念,,好的行為,那么這一系列的事情也不會發(fā)生了,,我們的學(xué)習(xí)也不會被耽誤,。所以,我會管理自己,,無論是自己的行為,,還是自己的情緒,我都會在這個階段中好好管理,,不讓其去影響他人,。
三、注重紀(jì)律,,增強班級榮譽感
我身處在一個集體中,,就應(yīng)該擁有集體榮譽感,如果一個人沒有了集體榮譽感,,我想這個人的人格無法發(fā)展完善,,會給自己今后的人生帶來諸多的麻煩。我們生活在群體中,,就應(yīng)該有一個群體意識,,為什么要愛國,因為我們都是一個國家的同胞,。為什么要愛班級,,因為我們都是日日陪伴的同學(xué)啊,因此,我會增強自己的班級榮譽感,,更加注重紀(jì)律,,不再為班級抹黑。
四,、學(xué)會改正自己
一個人犯錯,,最重要的是要學(xué)會改正自己,當(dāng)人有了一顆改正的心之后,,我想他改正一個問題就會不費吹灰之力,,更不會再次犯錯。人們犯錯也許不自知,,但是當(dāng)自身認(rèn)識到錯誤之后,,及時的改正才會不觸發(fā)更多錯誤的產(chǎn)生,因此,,我會改正自己,,在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí),不給老師同學(xué)們添堵,,添麻煩,。
最后,我想對老師道個歉,,也想對同學(xué)們道個歉,,是我一個人的原因,讓整個班級都受到了批評,,也讓老師的工作變得更加沉重,希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心,,也希望大家能夠原諒我這次行為,。我一定會越做越好的,不會再給大家拖后腿了,!
此致
敬禮,!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇四
尊敬的老師:
您好!
請您檢閱我的這封檢討書,,在寫這封檢討書的過程中,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到我這次逃課的錯誤以及這種逃課行為會來的后果與隱患,老師,,我知道錯了,,請您原諒我,請您給我一次改過自新的機會,。
這次逃課事件的發(fā)生,,是有些賭氣的成分在里面的。當(dāng)時我和我的同桌已經(jīng)鬧矛盾半天了,一想到平時很融洽的兩人,,因為一點小事就鬧起了矛盾,,我就心情非常不好,上課也沒什么心思聽,,一轉(zhuǎn)頭看見他的臉就更加覺得煩躁,,我就趁您不注意的時候從后門開溜了。我逃課了也沒去打游戲什么的,,我就去學(xué)校的操場上走了幾圈,,我就是想讓自己煩躁的心情得到緩解,不然我在教室里面干坐著,,聽又聽不進(jìn)去課,,還怕自己一個沒忍住抓著同桌揍一拳過去。
老師,,后來您發(fā)現(xiàn)我逃課把我叫去辦公室之后,,我才意識到我這種逃課行為的錯誤。我逃課出去是不用干坐著不用擔(dān)心揍同桌了,,可我沒想到我這逃課的行為會讓很多不愛學(xué)習(xí)不想聽課的學(xué)生也去效仿,。效仿是容易的,如果老師您沒有懲罰我,,沒有在班上示意同學(xué)們看到我逃課是錯誤之處的,,那肯定會有很多人上著上著課就出去玩了,這樣的話,,老師的管理工作就難上加難了,,不說班級的成績,就說班級的紀(jì)律,,一旦逃課成風(fēng),,紀(jì)律就成了空擺設(shè),在紀(jì)律都達(dá)不到標(biāo)的情況下,,還想提高學(xué)習(xí)成績,,那真是一個天方夜譚了。
老師,,我已經(jīng)知道我錯了,,并且我也已經(jīng)知錯就改了。我寫這封檢討書之前,,我就已經(jīng)把您罰我做的班級衛(wèi)生全部都做好了,,我一邊打掃一邊反省自己,把逃課問題想清楚了不說,,還把白天和同桌鬧矛盾的事情也想清楚了,,我還去跟他道了歉,,他覺得他也有不對的地方就也跟我道了歉,我們倆又和好了,,他沒想到我會因為這件事而逃課,,還把您那節(jié)課的筆記借給我補上了,他看見我因為和他鬧矛盾還逃課,,他就決定再也不跟我鬧矛盾了,,這讓我也算是“因禍得福”了吧,!
老師,,等您看完我的這封檢討書,您那邊肯定都是深夜了,,您總是為了我們這些學(xué)生而操心勞累,,您辛苦了,記得早點休息,。我還是那個愛學(xué)習(xí)的好孩子,,沒有變。
此致
敬禮,!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇五
尊敬的老師:
您好,!
經(jīng)過了反省,我們認(rèn)識到了自己在這次問題中的錯誤,。真的非常的抱歉,,我們在學(xué)校中這種幼稚的行為給您和大家都帶來了麻煩,現(xiàn)在我們仔細(xì)的想清了之后,,我們也認(rèn)識到自己犯下的四一個嚴(yán)重的錯誤?,F(xiàn)在我決定向您道歉,希望能回到正確的道路上去,。
其實在這件事情上,,我們都知道自己在做一件錯事,而且是老師和家長都在極力禁止的錯事,!曾經(jīng)的我們,因為沒有看清楚自己的身份,,沒有看清自己肩上的責(zé)任,,毫不負(fù)責(zé)的將這種事情當(dāng)做是一場有趣的游戲,當(dāng)做是對家長和老師的叛逆,。絲毫沒有認(rèn)識到,,我們這樣做所帶來的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們想的那么簡單,。
身為一名學(xué)生,,我忘記了自己的使命,忘記了自己立于xx中學(xué)的土地上!我們的所做所為不是一場游戲,,是一種自私,,是一種只為滿足自己而不顧及他人的自私!我們在這場游戲中扮演著自己的角色,,滿足了,,高興了??墒侵竽??我們所能保持的,也僅僅只有這三年的游戲而已,,等到時間一道,,我們的大跌的成績只會讓我們身后期盼著我們的人感到無比的失望,而到時,,我們的游戲也就結(jié)束了,。
不僅如此,在游戲的中途,,我們所造成的影響也是惡劣的,!作為學(xué)生,卻成為了違反學(xué)校紀(jì)律的“活招牌”,!不僅給同學(xué)們做了一個極壞的榜樣,,更是對班級的一種抹黑!學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,,我們在學(xué)習(xí)的場所做著與學(xué)習(xí)無關(guān)的錯事,,誰又不能說我們是錯誤的呢?
在老師的教導(dǎo)之后,,我清楚的認(rèn)識到了自己不過是還是個小孩子的事實,,一沒有才學(xué)、二沒有能力,、三沒有經(jīng)濟?,F(xiàn)在僅僅是在學(xué)校中生活,也是靠著父母的我,,究竟有什么資格去做“談戀愛”這種事呢,?我們所做的一切,都只是沒有保障的空話,,到了結(jié)束的時候,,不僅什么都不會剩下,而且還白白賠上了自己的學(xué)業(yè),,斷送了自己的未來,!
未來的人生還很漫長,,我們又何必在此貪戀呢?我們雖然在過去一直認(rèn)為自己是正確的,,但也只不過是因為自己沒有那么高的遠(yuǎn)見,,我們認(rèn)為自己沒有錯,是因為我們沒有去了解真正美好的人生,!對不起老師,,我們在今后都會好好的學(xué)習(xí),用知識,,去創(chuàng)造出美好的未來,。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇六
尊敬的老師:
您好,!
縱然晚自習(xí)的時間容易使人感到疲倦,,但是作為初中生應(yīng)當(dāng)明白在課堂上睡覺是對老師的不尊重,更何況課堂上的內(nèi)容未能聽到只能讓自己受到損失而已,,若是因為在課堂上睡覺導(dǎo)致自己跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度可就得不償失了,,因此我寫下了這份晚自習(xí)睡覺檢討書來反省自己身上的過失。
其實無論是晚自習(xí)還是其他的時刻都應(yīng)該要專心聽講才能有所收獲,,畢竟對于學(xué)生而言只有在課堂上認(rèn)真聽講才能夠從老師的傳授中獲得相應(yīng)的知識,,若是對待上課不夠重視甚至在課堂上睡覺可就實在是有些過分了。實際上這次晚自習(xí)所講的內(nèi)容都是平時沒有注意過的重點知識,,所以老師才會在課堂上面再三強調(diào)我們需要用心對待才能明白其中的思路,,然而我卻在其他同學(xué)認(rèn)真聽講的時候睡覺簡直造成了一種不良風(fēng)氣,只不過后來在老師的批評下才沒有讓晚自習(xí)睡覺的自己造成更加嚴(yán)重的錯誤,,然而即便是這樣也讓我的內(nèi)心因為上課睡覺而感到十分惶恐,。
晚自習(xí)中其他同學(xué)專心聽課的樣子與我睡覺的行為可謂是形成了鮮明的對比,從這里便可以看出意志稍微堅定一些都不會放任晚自習(xí)睡覺的事情發(fā)生,,我應(yīng)該明白學(xué)生在課堂上應(yīng)該要摒棄雜念并認(rèn)真學(xué)習(xí)才能明白老師講解的知識,,若是意志不夠堅定甚至被睡意擊敗只能說自己作為學(xué)生是不稱職的,至少我應(yīng)該通過學(xué)生的行為準(zhǔn)則明白晚自習(xí)睡覺對今后的發(fā)展有著很大的阻礙,,然而當(dāng)時沒有認(rèn)清現(xiàn)實的自己卻為了滿足一時的欲望選擇了在晚自習(xí)睡覺,。
對我來說即便后悔也很難更改晚自習(xí)睡覺的現(xiàn)實,所以現(xiàn)階段自己應(yīng)該思考如何去做才能夠避免晚自習(xí)睡覺的事情再次發(fā)生在自己的身上,,在我看來晚自習(xí)睡覺無非就是因為對課堂上所講的內(nèi)容不感興趣才會導(dǎo)致被困意趁虛而入,,然而根據(jù)其他同學(xué)都在專心聽講可以明白自己的意志力不夠頑強,否則的話晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)并抵擋睡意應(yīng)該是很簡單的事情,,只不過當(dāng)時的自己并沒有引起重視才會放任睡意的侵襲以至于最后在晚自習(xí)中睡著了。
我覺得自己還是應(yīng)該保持警惕之心并加強對學(xué)習(xí)的重視才行,,只不過考慮到前不久自己身上發(fā)生過晚自習(xí)睡覺的事情便感覺有些慚愧,,即便老師在批評自己以后選擇了原諒也應(yīng)該要想辦法扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀,,至少我不能夠在課堂上渾渾噩噩才對得起老師在課堂上的辛勤教導(dǎo),畢竟若是對學(xué)習(xí)有所重視的話也不會放任晚自習(xí)睡覺的事情發(fā)生在自己身上,。
此致
敬禮,!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇七
尊敬的xx老師:
您好!
今日我在校內(nèi)發(fā)生打架事件,,所產(chǎn)生的影響是相當(dāng)?shù)膼毫?,距離事發(fā)這么多個小時之后,我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤,。我還未想好如何來求得老師對我的原諒,,我現(xiàn)在就想要向老師表達(dá)我的改正之心,我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了,。
在打架時候的我實在是太沖動了,,完全沒有去想我在動手之后可能會出現(xiàn)的不好影響,已經(jīng)是知道做錯了的我,,就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象,。其實我是一個很好的學(xué)生,平日里也是比較溫和的,,但是俗話說得好:“兔子急了也會咬人,。”所以這一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己,,釀成這樣的大錯,,我有極大的責(zé)任,現(xiàn)在想來我是需要對自己的行為進(jìn)行好好的反省的,。
其實我與之間出現(xiàn)的根本就只是一點小事,,只是相互之間的一點小碰撞,但是他不饒人的態(tài)度使我較為不爽,,在加上他隨口的臟話,,讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手,,我應(yīng)該要負(fù)很大的責(zé)任,。我在反思之后明確我個人還有較多可以進(jìn)步的地方,更是在老師批評里找到了自己應(yīng)該努力的方向,,現(xiàn)在的我已經(jīng)是開始對自己的不好習(xí)慣等著手改正了,。就希望自己能夠?qū)⒁粋€更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學(xué)進(jìn)行打架后,,非常的失望,,畢竟我本來是一個很努力認(rèn)真的孩子,卻發(fā)生這樣的事情,,很容易會毀掉我自己的前途?,F(xiàn)在我已經(jīng)明白這件事可能給我?guī)淼暮蠊?,并且我愿意就我的錯誤習(xí)慣進(jìn)行改正,這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告,,讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為,。這一次讓老師傷心了,我也是有好好的悔過,,我確信之后的我都會遵照學(xué)校對我們的規(guī)定來行事,,堅決不會再違背任何的一條規(guī)則。
由于我這次打架行為給x同學(xué)形成的影響和傷害,,我會向其道歉,,就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者,,由于我的行為對學(xué)校造成的影響,,就希望學(xué)校可以給我一個較為嚴(yán)厲的懲罰,,讓全校的學(xué)生都有一個警醒,,這樣才不會再次發(fā)生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的,,現(xiàn)在我已經(jīng)是完全的明白這一點了,,之后我都會盡力將自己遠(yuǎn)離喧鬧的生活,讓我保持一顆平靜的心,,這樣才更不會出現(xiàn)像打架一樣的激烈事件,,以后的我要學(xué)會對待任何的事情都以一個平常心,這樣生活才會更加簡單,、安逸,。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇八
尊敬的老師:
您好,!
我在上課的時候玩手機,,這次就沒有那么幸運,直接被老師您沒收了手機,,這也是我多次不聽課,,一直玩手機應(yīng)該受到的懲罰,作為初中的一名學(xué)生,,我上課的時間,,其實要認(rèn)真的聽老師講課,但我卻自己玩手機,,而且之前也玩過,,老師只是批評了我,沒有沒收,但是我卻不聽,,還犯了幾次,,真的要檢討反省下。
之前幾次,,我也是在上課的時候拿出手機來玩,不過老師可能是因為覺得我們剛剛從暑假的放松狀態(tài)下剛回到學(xué)校,,還沒有徹底的適應(yīng),,所以只是提醒我,沒有像這次這樣直接沒收了,,但我卻不知道悔改,,反而是一直玩,也是讓老師很生氣,,我這樣子的行為完全是不想好好的學(xué)好,,課堂上本來就是不能夠玩手機的,這個我也是知道,,但我就是忍不住,,而且覺得老師講課我不是那么感興趣。
經(jīng)過批評,,我也漸漸意識到我現(xiàn)在不是在過暑假了,,而是已經(jīng)到學(xué)校一段時間了,得抓緊時間來學(xué)習(xí),,而不是浪費時間在玩手機上面,,那樣只會讓我沒有學(xué)到東西,我這樣做也是違反了課堂的紀(jì)律,,別的同學(xué)如果看到我玩手機,,那么也會想,我也來玩好了,,就不聽課了,,那么我這樣的行為就是帶壞了其他的同學(xué)。我也不想找什么借口,,什么我忍不住,,畢竟我做了錯誤的事情,那么就要承認(rèn),,而不是找借口來推脫,。
我知道我的行為讓老師生氣,,也是讓老師耽擱上課的時間來制止我的行為,,這樣也是浪費了老師去講課的時間,本來一堂課就那么短的時間,,還在我身上浪費了幾分鐘,,我感到特別的羞愧,,我沒理由要做這樣的事情的,。我今后都不能再這樣破壞課堂的紀(jì)律,不能再玩手機,,再耽擱同學(xué)和老師的時間了,。
同時,我在不玩手機之后,,也是要把我的心思放在聽課上面,,而不是做其他的事情,上課就要有上課的樣子,,認(rèn)真的聽,,學(xué)一些東西進(jìn)去,這不是為了老師,,更不是為了家長,,其實最主要是為了我自己的一個前途,不能在這么小的年紀(jì)就不認(rèn)真讀書了,,那么我以后也沒什么出息,。我真的意識到我之前是多么的無知了,居然在課堂上玩手機,。
老師,,我已經(jīng)知道錯誤了,也希望您能原諒我,,麻煩您替我保管手機了,,我也會認(rèn)真的學(xué)習(xí),好好的上課,,也請老師您來監(jiān)督我的行為,。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇九
尊敬的老師:
這次犯錯,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。
事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,,,而且給對自己抱有很大期望的老師,,家長也是一種傷害,,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,,是很不應(yīng)該的,,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,。
自己想了很多,,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
對不起,,老師!我知道,我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),,亡羊補牢、化羞恥為動力,,努力學(xué)習(xí),。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,,強化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,,就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,,我會好好改過的,,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,,這樣在家也很耽誤課程,,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕,。
將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,,好一些,,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,,也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人:
日期:xx年xx月xx日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十
敬愛的老師:
我是你的學(xué)生:,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:,。(說明曠課的經(jīng)過和原因)所以,,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,,但是我還是做了,,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,,對于學(xué)生,,保證每堂課按時上課,不早退,,不曠課是一項最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下: 思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。
對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,,但是,,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),,但是這對于自己來說,,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。
檢討人:
時間:
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
學(xué)生向你們致敬問好!
當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候,,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),,我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽,一句"我錯了"是抵消不了我所犯下的過錯,,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,,再者有愧于老師們十幾年對我的教導(dǎo),,回想所有犯下的錯誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,,這份陰影讓我久久不得坦蕩,,它束縛我的手腳,奪去我的笑容,。上天憐愛,,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行,。
更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,,今幸得老師指點,,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,,灼熱的目光讓我無地自容,。
我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,,我誠心的認(rèn)罪,,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的,
我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤,,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改過自新的機會,,讓我能在錯誤中清醒,,清醒自己的無知,魯莽,,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),,清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記,,以此為鑒,,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo),、老師,,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識錯誤,,做出錯誤,,是自己得到救贖。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十二
尊敬的政教老師:
您好,,向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,,以反省我的年少無知與行為不檢。此時此刻,,我清醒地意識到自己行為的惡劣性,。我貪圖清靜,擅入班級舊教室用餐,,更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理,,給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,,我為此悔恨不已,。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響,,在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因種種,,我如今清醒地認(rèn)識到了三點原因:
第一點是根本原因,,我還年少無知。主觀意識太多淺薄,。身為一名初中學(xué)生,,沒有清醒地規(guī)范自己的行為,總是我行我素絲毫沒有估計行為后果,。
第二,,我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生,,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,,不是我一個人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責(zé)任,。此事之時,,我卻如此的不清醒,缺乏必要環(huán)境責(zé)任感,。
第三,,我性格有些孤僻,沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境,。
回顧我的錯誤,,固然有年少無知的客觀必然,然而我作為一名14周歲學(xué)生,,也應(yīng)該具備起碼的辨別能力,,理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯誤,,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,,對于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)錯誤,,積極進(jìn)行打掃,。
針對我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后一定真誠改過,,努力學(xué)習(xí),,長大做一個負(fù)責(zé)任的人。另外,,在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。
簽名:
時間:20xx年**月**日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十三
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生__,,在寫下這份檢討書的時候,,我的內(nèi)心感到非常的羞恥和后悔,,在經(jīng)過幾天的反思之后才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么的幼稚。
昨天您將我拉到辦公室進(jìn)行談話,,在您的一番教導(dǎo)之后,,我仔細(xì)回想了一下我這幾天的所作所為。老師,,真的對不起,,是我給班級抹黑了。作為一名成績本來就不怎么好的學(xué)生,,我本來也就不是特別受老師的歡迎,,在日常的行為中,我也沒能夠很好的約束自己,。
還記得在我小學(xué)的時候,,成績一直是名列前茅的學(xué)生,因此我有些過于驕傲自大,。早在我小升初的時候,,就有親戚和朋友提醒過我,初中學(xué)的知識和小學(xué)學(xué)的知識是完全不一樣的,。當(dāng)時的我并沒有講這番話聽進(jìn)去,,反而持著一種驕傲的姿態(tài),我認(rèn)為初中的知識也可能就是別人嘴上說起來的那么難,。
于是,,在初中學(xué)習(xí)中的第一次月考,我便排在了班級的下游,,那個時候,,我極為的震驚,還在想是什么原因?qū)е碌奈页煽儾?,但是無論如何,,我都沒有考慮過自身的原因。于是就這樣,,我整天上課吊兒郎當(dāng),,在每一次的月考中,,我都是班里的最后一名,。我承認(rèn)我確實心有不甘,但是更多的是憤怒,,為什么其他同學(xué)都考的比我好?
現(xiàn)在回想起來,,其實都是自己怨天尤人,卻不付出努力,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時候,,我在玩,,同學(xué)們在玩的時候,我依舊在玩,。作為一名差等生,,我很抱歉,不僅學(xué)習(xí)成績差,,日常的行為也不規(guī)范,。
在學(xué)校的走廊上,我隨地吐痰好幾次,,碰巧被教導(dǎo)主任抓了個正著,,當(dāng)時的我卻并沒有悔改之心。直到現(xiàn)在,,我才明白我那樣的行為是多么的丟人,,多么的沒素質(zhì),甚至可恥,,作為一名初中生了,,是一名十四歲而立的少年,本應(yīng)該陽光動人的,,可我卻做出了這樣的行為,。
反觀班級里的其他同學(xué),都沒有做過像我這樣的行為,,只有我,,隨地吐痰。教導(dǎo)主任在將我吐痰的那一刻拍了下來,,并給我看,,那可時候我真是無地自容。因為照片里的自己是那樣的丑陋,,做著如此沒素質(zhì)的事情,,看到照片里的自己,我簡直感到無比的羞恥,。
老師,,我知道做了,像這樣沒有素質(zhì)的行為,,我以后一定不會在做了,,我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反省,請老師原諒我!我自愿接受學(xué)校給我的處罰,,這是應(yīng)該的,,同學(xué)們也要以我為戒,做一個講文明懂禮貌的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師:
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書,。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認(rèn),,不予狡辯,。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響,。向大家表示深深的歉意與愧疚,。
回顧我的錯誤:20xx年7月1日星期五下午,我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突,,之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌,,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,,但是沖突無疑是我先挑釁的,。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉,。
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,,充分暴露出我存在種種問題:1.紀(jì)律意識不強,。2.年輕氣盛、年幼無知,。3.脾氣暴躁,,缺乏自我控制能力。4.過于魯莽,,手段卑鄙,。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省,,我決心好好改正:
第一,,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課,。 第二,,我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三,,今后我要加強身心調(diào)理,,加強對自身心態(tài)的控制力。
第四,,我要為此事向王同學(xué)道歉,,并且對于醫(yī)療費,、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補償,,以好好彌補我的過錯,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),,不敢再犯這類錯誤了。
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十五
尊敬的__老師:
您好!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,,我這次的悔過真的很深刻,。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心,。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。
所以,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在上課的時候講閑話,,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,,都沒有好好聽課,,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2,、影響個人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,,我深感懊悔,,深刻檢討自己的錯誤。
3,、思想覺悟不高,,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,,錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,,為此,,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),,在上課的時候絕對不講閑話地同時,,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),,上課不講閑話,,并且積極為班級做貢獻(xiàn),,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:___
20__月__日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十六
敬愛的老師:
您好,!
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對晚歸這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不晚歸的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,一再強調(diào),,全校同學(xué)不得晚歸,。但是這次我還是違反學(xué)校的紀(jì)律。我選擇了晚歸這種行為,,雖然我知道這種行為是不對的,,但是我還是做了,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,,老師,!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,,老師對于我的無故晚歸也非常的生氣,。我也知道,對于學(xué)生,,保證按時休息,,不晚歸是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯,,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,,我開始反省的時候并沒有太在意,,但是,經(jīng)過深刻的反省,,我終于認(rèn)識到了錯誤,。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故晚歸。對于這一點,,是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師還很擔(dān)心,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的晚歸如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有晚歸想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,,我特提出以下幾點改正意見,,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
1,向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,,避免自己以后犯同樣的錯誤,。所以,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認(rèn)錯的決心,。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺遵守,。不遲到,不早退,,不晚歸,。有事情應(yīng)該向老師請假。
3.好好學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。
4.學(xué)會正確處理問題。
我希望老師能夠給我一次改正的機會,,并且真心接受老師的批評和教誨,。同時希望再往后的時光里能夠監(jiān)督我,,提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。
此致
敬禮,!
檢討人:
20xx年x月x日
初中生看的書 初中生逃學(xué)檢討書1000字討書篇十七
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心,。您曾經(jīng)三令五申,一再強調(diào),,全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè),。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為愧疚,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事,,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
然而,,正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,,磨難和失敗就接踵而來了。哎!悔亦晚矣,,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,,還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平,。 對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1,、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè),可我卻沒能做到,,讓老師工作分心,。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的錯誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
3、影響個人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,,違背父母的意愿,。
如今,大錯既成,,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1,、思想覺悟不高,,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,,也沒能在行動上真正實行起來,。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。敬愛的老師講課這么辛苦,,我卻沒能尊重您的勞動。
3,、平時生活作風(fēng)懶散,。
據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2,、制定學(xué)習(xí)計劃,,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,,努力將期考考好,,以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!
檢討人:
日期:xx年xx月xx日