為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動的策劃方案篇一
20___年___
月___
日二,、活動形式
所有班集體活動
三、活動目標
通過開展圣誕親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。
四,、活動地點
幼兒園大操場
五,、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2,、熱身活動：放背景音樂,，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松,，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌schnuffels weihnachtslied,，后附歌曲,、歌詞)
3,、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》,。
4,、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點,，速度快者為勝利,。
材料：禮物袋5只，皮球30只,，籃子10只,，圣誕老人帽子大、小各10個,。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點,，先到者為勝,。
材料：小塑料圈15個。
3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點,，先到者為勝。
材料：羊角球5只,。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,，走到終點,，先到者為勝,。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝,。
材料：椅子30個，鼓一架,。
6)袋鼠跳
幼兒鉆進袋中,，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝,。
材料：布袋10只,。
7)抓尾巴
家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝,。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快,、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者,。
材料：圣誕老人頭像，五官,。
5,、圣誕老人出場，發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場,，跟小朋友們打招呼,，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物,。
6,、活動結束
在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動
圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡,、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，這一切都讓每個孩子無盡神往。
一,、體育游戲
親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。
二、英語活動
圣誕快樂,。
結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》,，活動很自然也很有意義,。
1,、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。
3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應的英語單詞,。
4、帶幼兒到室外與老師,、阿姨,、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三,、親子活動
給老師的圣誕卡
1,、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計,。
(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。
2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3,、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作,，大膽使用各種材料,。
(3)使用工具,、材料時用注意安全,。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,，適時給予幫助,。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計,、制作,。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話,。
四,、圣誕party
在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，
緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。
五、備選游戲
1,、搶椅子
2,、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作、家長來猜,。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動的策劃方案篇三一,、活動名稱
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標
1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。
2、體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。
4,、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三,、活動準備
1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾,。
2,、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號,。小獎品若干,，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3,、即時貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,，幼兒最少每人一套,。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如：床邊上,，窗臺上，玩具架內(nèi)……,。
四,、活動過程
(一)活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲,。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2,、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽,，帶上后才能進入舞場去跳舞,。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，標志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形,。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲,。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞,。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒,。說：我這個錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸,。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看,、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,，做對了,，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2,、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲,。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2,、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐(家長),，他又冷、又渴,、又餓,。<乞丐著破衣、拐杖出場>,。他來到了一個村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>,。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點面包吃吧?
富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累,，請你行行好,，給我一點面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會永遠伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了,，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們,。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個人許個愿,。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的,。來,，孩子們，我們許完愿,，一起吹滅蠟燭,。
2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4,、幼兒說號碼選禮物,。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛的禮物,，快樂的與家長,、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
一,、活動目標
1,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動,，游戲活動中學習英語,，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果,。幼4家4兒童
二,、活動準備
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,，包裝好后于活動當日帶來,。
2、環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等),。負責人：張鈴
3,、圣誕老人服飾、糖,、梨,、橘子、蘋果,、切片面包,、餅干、牛奶,、果珍,、果醬若干。負責人：陸祖能
4,、主持稿,、磁帶,。負責人：陳燁
5、___月___
日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像,。
6,、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于___月___日前完成,。
7,、每位幼兒學會說問候語mrry christmas!句子i want、,、,、歌曲《happy new year》三、活動安排
1,、x點整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地擁抱,、握手、奉送糖果,，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。
2、x點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動序幕,。
3、親子游園,，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲,。
4、___點___
分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室,。
5,、___點___分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品,，起唱歌曲《happy new year》,，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
幼兒園小班圣誕節(jié)兒童過節(jié)方案 幼兒園小班圣誕節(jié)活動的策劃方案篇五一,、活動目的
1.幼兒在活動中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2,、幼兒能大膽地在在同伴,、家長面前展示和表現(xiàn)自己。
3,、通過慶圣誕活動,，展示中班英語教學特色,，匯報英語成果。
二,、前期活動要求
1,、各班英語教師為節(jié)目主要負責人，負責各班節(jié)目質量及所需服裝,、道具的準備,，另外兩位教師為班級協(xié)助者，協(xié)助英語教師做好上級事務及幼兒安全,。
2,、節(jié)目以歌,、舞,、劇為主要形式，以幼兒日常生活學習的內(nèi)容為基礎,，注意音樂的選擇和動作的創(chuàng)編在符合幼兒特點及審美要求,。
3、本著全園參與的原則,，讓每個孩子體驗節(jié)目和表演的快樂,。
4、在節(jié)目的排練過程中,，注意排練方式,，節(jié)目編排注意循序漸進，勞逸結合,，以保證正常的教育教學秩序,。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1,、充分利用家長資源,，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
2,、幼兒自制的掛飾,、裝飾物。
3,、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室,。
四、家長工作
1,、開家長委員會,，聽取家長意見，讓家長參與活動的策劃,。
2,、以海報的形式發(fā)出邀請,。
3、利用幼兒來園,、離園的時機進行直接邀請,。
五、各項人員分工
1,、三位教師一起商討各班英語節(jié)目,，準備所需要的服裝道具等，廣泛聽取各方意見;英語教師主要負責幼兒英語節(jié)目的排練,，另兩位老師負責輔助幼兒練習;
2,、音響：許___
及各班英語老師;督場：龐___
老師3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練;4,、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與制作,。
六、活動過程
(一),、 播放《jingle bells》音樂,，主持人上場
(二)、邀請領導致辭
(三),、家長代表講話
(四),、給幼兒送圣誕禮物
(五)、英文節(jié)目表演
1,、中二班英語歌曲《merry christmas》
2,、中一班英文歌謠《brush my teeth》
3、中六班英文歌謠串燒《fly fly the butterfly》,、《two little funny birds》,、《one potato》
4、中三班英文故事《pull the carrots》
5,、中四班英文歌謠《i am a little teapot》
6,、中六班英文歌曲聯(lián)唱《teddy bear》、《 bingo》,、《 london bridge》
7,、中五班英文故事《little red riding hood》
8、中一班英文歌謠串燒《one little flower》,、《let us do action today》
9,、中四班英文歌謠《look， look 》
10,、中六班英文故事《three little pigs》
11,、中三班英文歌謠串燒《letters》
12、中四班英文歌曲《teddy bear》
13、中二班英文故事《three butterflies》
14,、中五班英文歌曲《get out of bed》
15,、中一班英文故事《the hare and the tortoise》
16、中三班英語歌曲《are you sleeping?》
17,、中四班英語歌謠《what is this》
18,、中二班英文歌謠《look， look,，what can you see? 》
19,、中五班英文歌曲《we wish you merry christmas》
20、中六班英文歌曲《happy new year》,、《happy happy holiday》
六,、自然結束
在《if you are happy》的背景音樂聲中自然結束。
