方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇一

圣誕狂歡——共享快樂

12月23日上午8:30—11:00

1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，并與同伴,，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

本班所有幼兒家長,，園內(nèi)領(lǐng)導,，圣誕老人

幼兒園圣誕節(jié)活動主題一：圣誕節(jié)的由來

1、 出示圣誕老公公,、圣誕樹引入,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了?

2,、 介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3,、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的'經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4,、 介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

5,、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?

1,、 導幼兒分享對圣誕的認識,。

2、 教師講述故事,，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、 教師再一次講述故事,，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景,。

老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?"

4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公,，隨音樂進行表演,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇二

為了進一步激發(fā)中學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進學生德智體美和諧發(fā)展,，引導他們向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活,，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導,，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

人人參與藝術(shù),，展我魅力風采

xx年12月7日——xx年元旦前后

1,、高度重視、認真落實,。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動,，各班要高度重視,，認真落實學校的安排,。各班主任須積極配合、認真組織,，指導好本班級參賽項目,、節(jié)目的。準備與排練,，積極參與各項比賽,。

2、組織有序,、注重實效,。要做到組織活動有保證、落實活動有保證,。在開展活動時要注意調(diào)動學生的'積極性,、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面,，讓學生真正在活動中施其所長,，發(fā)展個性。

第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日-4日）

1,、制定藝術(shù)節(jié)活動方案,。

2、召開組委會,、班主任會議,，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）

1,、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）

2,、召開各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施,。

3,、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）

第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）

1、學校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片,、資料,，以備存檔,。

2、舉行閉幕式暨頒獎大會,，慶元旦文藝匯演,。

1、各項比賽按類別,、年級分別評選出一,、二、三等獎,、鼓勵獎若干名,。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

2,、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評）,，評選最佳班級獎、先進班級獎,、優(yōu)秀班級獎,。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分,、三等獎一個1分,。

3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內(nèi)展示,。

比賽項目參賽對象比賽形式與要求時間責任人硬筆書法現(xiàn)場比賽6—9年級每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容,、紙張（統(tǒng)一用鋼筆或中性筆），采取現(xiàn)場書法的形式進行比賽,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇三

1 ,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。幼3家3兒童

3、 讓幼兒在表演活動,，游戲活動中學習 英語 ,，展示 英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果,。幼4家4兒童

1,、 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）,。負責人：張鈴

3、 圣誕老人服飾,、糖,、梨、橘子,、蘋果,、切片面包、餅干,、牛奶,、果珍、果醬若干,。負責人：陸祖能

4,、主持稿,、磁帶,。負責人：陳燁

5、12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像,。負責人：陸瓊燕

6,、 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成,。負責人：各班教師

7,、 每位幼兒學會說問候語mrry christmas！句子i want,。,。。歌曲《happy new year》

1,、8點整幼兒陸續(xù)來園來園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,，與孩子們親切地擁抱,、握手、奉送糖果,，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。

2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,，主持人拉開活動序幕,。

3、親子游園，由家長帶著自己的'孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲,。

4,、 10點15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

5,、10點30分主持人宣布贈送禮物,，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》,，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕,。

幼兒園學前班圣誕節(jié)活動策劃方案（七）

1、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片、拉花等廢舊材料,。

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1,、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識,。

1,、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰,？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動等進行對比,，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進一步學習、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。

教師巡回指導,。

活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇四

1、 圣誕大搜索

師：前幾天我們一起了解了許多關(guān)于圣誕節(jié)的'知識,，看到了許多圣誕節(jié)的布置,，幾天讓我們自己動手試試?

2、 幫助幼兒合理分工,，協(xié)助幼兒選取過關(guān)材料

(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈

教師隨即,、機根據(jù)幼兒的組合、能力差異進行指導和建議,，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力,，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。

3,、 幼兒**********布置,，教師巡回指導。

4,、 分享快樂,，慶祝成功。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇五

感謝佳宸媽媽當我們活動的主持人,，每個項目的負責人配合佳宸媽媽,。

下午14：00開始簽到，根據(jù)報名表簽到,，每個孩子抽取一個號碼牌貼胸前并領(lǐng)一個圣誕帽,、一張小賀卡蓋章用。負責人：洋媽

1,、參加人員自我介紹（到時我會根據(jù)報名表叫號數(shù)請孩子自我介紹,，號數(shù)寫在孩子貼胸前的標簽上，請家長提醒孩子）,。負責人：洋媽,，時間10分鐘

2,、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲,，負責人：可媽 時間：10分鐘

3,、書屋小主人劇場，由書屋幾個小主人領(lǐng)頭表演來帶動接下來的親子才藝秀,。負責人：可媽 時間30分鐘

4,、才藝秀場（視報名表演的家庭數(shù)確定時間，在一個小時左右）,，每位家長報名一個節(jié)目進行親子表演,，這是讓孩子展示的一個好機會，就是上臺讀一首詩或講一個故事,，都是對孩子一個極大的'鍛煉,，低幼孩子父母陪著上臺哪怕是講一句話也是非常棒的。（獎品頭箍）

5,、圣誕故事分享,，兩至三個關(guān)于圣誕節(jié)的故事，負責人：力豪媽,、越越媽,，時間20分鐘

6、猜謎活動,，憑簽到時的號碼叫小朋友起來回答謎語,，猜謎只是為了開心，低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答,，只要有回答人人有獎品（獎品軟陶筆）,，最后進行抽獎，一等獎1個：圣誕服裝一套,，二等獎2個：米菲兔筆袋,，三等獎3個：手機座 時間30分鐘。

7,、小朋友排隊領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點心，與父母分享,，20分鐘

8,、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個挑選小獎品（禮物為胸針、手機座,、軟陶筆）

1,、活動結(jié)束請每個家庭幫忙收拾垃圾

2、我們的目的是孩子們能過得開心,，禮物大體一樣,，但又會有些區(qū)別,，如果孩子喜歡別人手上禮物時，鼓勵孩子想辦法和別人交換,，盡量不出現(xiàn)爭搶禮物的情況出現(xiàn),。

3、我們會給表現(xiàn)好的孩子蓋章,，活動結(jié)束時憑章孩子還能再領(lǐng)取一個小禮物,，所以請家長配合管理自己的孩子。

4,、小書房在舉辦活動有不足之處,，請家長多多配合指教。

5,、征集愛心爸爸當義工扮演圣誕老人,。

6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇六

(1)通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣,。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

(1)圣誕樹,，這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

樹頂星，樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目。

布偶,，在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片,，在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的`裝飾品后,，你仍會感覺到好像少點東西。對了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

活動一,、將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merry christmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣,。

活動二,、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣,。 明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學起英語來也是特別的感興趣。

活動二,、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等.欣賞學唱英語歌曲：《jingle bells》《 erry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2、請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。

3,、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗,。

活動過程

一、英語活動：圣誕快樂,。

結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準備了圣誕樹、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i erry christmas!

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：erry christmas!

二,、親子活動：給老師的圣誕卡

1,、提出主題，引導幼兒進行討論：

師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計,。

(2)請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3,、提出制作時的要求，

(1)先設(shè)計好在進行制作,，大膽使用各種材料,。

(3)使用工具、材料時用注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助,。

(2)重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作,。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話。

三,、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?erry christmas!,children!

幼兒：merry christmas，santa claus!

四,、圣誕party

1,、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物,。

五,、備選游戲：

1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,，當音樂響起,，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時,，幼兒立即找位置坐好,，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒,，至多每組玩2—3次,。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復,，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作,、家長來猜,。

六、共唱《同一首歌》

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當家長們看著載歌載舞的孩子,、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了，我們長大了,，你們的呵護伴我們成長,，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇七

20xx年12月21日下午5：00

托班教室

1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,，體驗教育國際的快樂。

節(jié)目表演

1,、家長入座,，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的`生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您—,；—,；我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個快樂的夜晚,。

2、舞蹈《江南style》【節(jié)目表演】主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日,，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3,、寫心愿卡掛圣誕樹主持人：新春將至,，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里,，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長,，滴滴進步,。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺,，把他們的歌聲,，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶,。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力,！在新年即將來臨之際,，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧,。

4、圣誕冷餐會主持人：床頭圣誕襪里的驚喜,；朋友們聲聲的問候,、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐,；親愛的孩子們,，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時,，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧,。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對您的愛！（在大餐之前,，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少,，不浪費，第一口送給爸爸媽媽,，同時提醒家長朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園主持人：回首過去,，我們豪情滿懷,，展望未來，我們信心倍增,。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂,！所有的朋友們工作順利、身體健康,、萬事如意、闔家幸福,！再見,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇八

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物),。

2.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3.幼兒才藝表演

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

1.體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2.播放視頻

主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式,。

3.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小朋友們聽,，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)

圣誕老人： 我是圣誕老人

主持人：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家：請進來)

圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂(一邊熱情的`招手)

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂

主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。

圣誕老人說：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧!

4.音樂響起,，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇九

20xx年12月25日

本班教室

1,、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2,、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3,、幼兒在集體生活中如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方,，不扭扭捏捏

1,、教師準備：環(huán)境布置

策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾,。

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實,；

2,、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3,、家長準備：

1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）,。

2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備,。

3）家長準備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味,！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類,、青菜類、燉菜,、熗拌菜等,，有此想法的.家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師（避免家長之間菜做有重樣）

注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全,，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十

20xx年12月24日

《慶圣誕,、迎新年》

1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。

2,、懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。

4、體驗集體過節(jié)的愉快心情,。

1,、場地準備：教室

2、材料準備：活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具,、活動獎品。

3,、教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

4,、家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在x年12月24日下午6：00準時到園參加活動,。

王老師負責活動的'主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負責協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準備,。

卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

上午活動：活動一認識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

2,、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4,、親子游戲：《秀一秀》

5、游戲（幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

6,、送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物,。《鈴兒響叮當》

7,、歌表演：《新年好》

8,、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》。

家長疑問解答

注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認真表演,，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十一

圣誕節(jié)快到了，為了讓小朋友們興奮的`度過這個故意思的節(jié)日,，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動,，歡迎家長朋友們來參加。家長有甚么有趣的游戲或是想法可以提早告知我們,，這次活動我們會努力做得比上次更好,。下面我把這次活動的流程告知大家。

一,、活動主題：歡慶圣誕,，迎接元旦

二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00

三,、活動地點：中班在多功能活動室,，小班在舞蹈室,，大班在各自班級

四、參加職員：教師,、幼兒,、家長

五、活動內(nèi)容：

1,、裝潢教室,、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛,。

2,、節(jié)日親子演出

要求：

a、小班和中班以年級為單位組織活動,，組長負責整體組織和分配任務(wù),，大班各自班級組織活動。

b,、活動前發(fā)家長邀請函（園里同一發(fā)放）,，組織家長觀摩互動

c、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

d,、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌,、舞蹈、特長表演,、故事表演,、家長表演、家長與幼兒合作表演,、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特點,，讓每個孩子都有機會表演展現(xiàn),，活動氣氛要活躍、溫馨,，體現(xiàn)親情,。

e、活動時間把握在一小時二十分鐘,，10:30活動結(jié)束,，準時午飯。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十二

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,。

3,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

4、感受節(jié)日的快樂,。

1,、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成ppt,。

2,、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物,。

3,、《圣誕節(jié)的由來》的ppt。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

（1）圣誕老爺爺是誰,？是什么樣子的,？（穿著紅衣服，背著一個大袋子,，帶著一頂紅帽子……）

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的'。）

（3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的,？（每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物）

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說。

（1）圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

（2）圣誕樹用什么做的,？（通常是用冬青樹做的。）

（3）圣誕樹上掛著什么禮物??？（有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈,、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖,。）

3、了解圣誕節(jié)的食物,。

圣誕節(jié)人們準備什么食物?。浚ㄊフQ節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的,，還有烤鴨,。）

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》,。

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器。

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十三

一、設(shè)計本活動的緣由：

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一,，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物,，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

二,、活動目的：

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動,、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動,，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力,、語言表達能力等,，體驗節(jié)日的喜悅,。

2、以圣誕節(jié)為切入口,，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事,，了解安徒生、格林等著名童話大師,。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習俗,，如圣誕老人,、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。)，對比中國的春節(jié),，滲透多元文化教育,。

三、活動準備：

1,、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和著名的童話故事,，豐富圖書角

2、收集有關(guān)的歌謠,、兒歌

3,、收集各種童話形象，如裝飾品,、圖片等,。

4、制作各種頭飾,、面具,、服飾等。

5,、各個區(qū)域活動的材料,，如彩色紙、破舊襪子,、油畫棒等

6,、準備圣誕樹以及禮物等。

四,、具體活動安排

班級活動：

1,、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后,，在通過qq群和班級飛信向家長做活動的倡議,，并征求家長們的意見和建議，讓家長參與進來,，根據(jù)家長的意愿請部分家長參與到活動的設(shè)計,，環(huán)境的布置，道具的制作,，讓部分家長擔當重要角色,，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關(guān)系,。如：在各材料的搜集,，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等,。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂?？勺層變耗７聦W唱,、表演。

3 師幼共同搜集圣誕節(jié)童話,、世界著名童話故事等,，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述,，幫助幼兒了解故事內(nèi)容,，激發(fā)閱讀童話書籍的興趣。

5,、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂圣誕節(jié)》,。

6、向家長推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書,，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準備圣誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子圣誕老人最喜歡愛讀書的孩子),。

家長工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事,，感受童話故事的美好向往,，了解童話故事。

2,、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品,，如圣誕樹、圣誕襪,、圣誕帽、小禮物、糖果,、一次性紙杯,、紅色

卡紙等。

區(qū)域活動：

繪畫區(qū)：1,、涂色：圣誕樹,、圣誕鈴鐺，投放油畫棒,、彩筆,、畫好的.鈴鐺。請小朋友自由選

擇顏色涂色,。

2,、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪,，請小朋友在上面天花漂亮的線描,。

手工區(qū)：1、投放圣誕帽子,、棉花,、膠棒等，請小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花,。

2,、包禮物，投放彩紙,、彩帶,、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物,。

3,、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室,。

4,、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人,。

科學區(qū)：為圣誕樹掛禮物,，準備好圣誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上,。

集體活動：

1,、語言活動《圣誕小餅干》

2、手工活動《圣誕小禮物》

3,、藝術(shù)活動《制作拉花》

4,、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

5,、《打扮我們的教室》

6、手工活動《圣誕老人》

7,、慶?；顒印妒フQ聯(lián)歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國》

9,、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

10,、社會活動《元旦來了》

在下周的活動里我們添加一節(jié)關(guān)于元旦的活動。

1,、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2,、幼兒會說一些簡單的祝福話語,。

3、體驗親子游戲的快樂,，增進孩子與家長之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂。

字卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長,、教師、幼兒共同布置好教室,。

(一),、認識“元旦節(jié)”。

1,、出示子卡“一月一日”,，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。

2,、“元旦節(jié)”到了,，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠,，哥哥姐姐們還舉行各種活動,，慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述,。

3,、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了,，人們都很高興，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠,，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開，學習進步,，工作順利,，萬事如意————等等。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案小班 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃篇十四

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。

(二)懂得團結(jié)合作,、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情,。

(一)場地準備：大操場,。

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動獎品,。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2：30準時到園參加活動,。

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場，并在操場的四周兩兩對搭成山洞形狀,。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂,，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。

(三)集體游戲：《找朋友》

1,、教師引導家長和幼兒跟隨《找朋友》的音樂,，邊做動作邊找到自己的家人。

2,、家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來,。

(四)“喊口號”游戲

1、教師組織本班家長和幼兒創(chuàng)編班級口號并練習,。

2,、在主持人的帶動下,，各班展示口號和班級風貌。

(五)游戲體驗：《請你跟我這樣做》

1,、每班派兩隊親子參加,，按幼兒、家長,、幼兒,、家長…的順序排好隊。

2,、主持人說一種動物請排頭的幼兒用動作比出來,，接著請第二個家長跟著學，以此類推,，最后一個家長比完動作后大聲說出該動物的'名字,，即順利完成游戲。

(六)快樂比一比

1,、比賽規(guī)則

(1)每個游戲,，各班選派出親子代表參加，以班級為單位,，通過團結(jié)合作共同完成比賽,。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分,。

(2)所有游戲結(jié)束后,，統(tǒng)計班級分數(shù)，分數(shù)最高的為今天的冠軍班級,。

2,、比賽環(huán)節(jié)

(1)游戲一：《家長橋》

家長坐在椅子上成一排，形成一座“家長橋”,，幼兒一一從橋上通過,，看哪個班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。

(2)游戲二：《連環(huán)跳》

家長移動呼啦圈,，幼兒按順序跳過這些呼啦圈,，最先全部到達終點的班級為勝給予加分。

(3)游戲三：《傳球》

按幼兒,、家長,、幼兒、家長的順序排好隊,，從排頭幼兒開始從胯下傳球,，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推,，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分,。

3,、統(tǒng)計分數(shù)。

(七)加分游戲：《秀一秀》

1,、每班派出一對親子進行“走臺步”展

示,，由教師和主持人評選出最佳的一對親子，哪個班的親子被評為最佳,，那個班就可以加上相應(yīng)的分數(shù),。

2、三輪過后進行總決賽,，評出“最佳親子組合”,。

(八)頒獎活動：為獲勝的班級頒獎。

(九)歌表演：《新年好》

(十)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。