我們要宣傳和學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭同志的先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭,，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格,。下面小編給大家?guī)?lái)時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得,，希望能幫助到大家!

時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得1

六一兒童節(jié),，多么充滿生機(jī)與活力的節(jié)日,，然而,，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時(shí)左右,，兩名兒童在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍,，不慎落水。危急時(shí)刻,，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，這兩名落水兒童被成功救起,，他卻因體力不支，不幸被江水沖走,，英勇犧牲,，年僅三十五歲。

三十五歲,，風(fēng)華正茂;三十五歲,，教書育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡,，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí),。

首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈,。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇,，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫,，年輕的媽媽癱軟在沙灘，眾人目光驚愕,，而王紅旭老師正從百米之外,，奔過(guò)一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影,。救出一名孩子,，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無(wú)情的江水……正是愛孩子的思想使他義無(wú)反顧,，英勇救人,。

“愛孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心,，牢記使命,。”這也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè),，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉,，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛的師者仁心,，鑄就了師愛永恒的精神豐碑,。

其次，良好家風(fēng)的熏陶,，是王紅旭老師美好心靈的基石,。王紅旭來(lái)自一個(gè)農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作,，家庭是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”,。上高中時(shí)，他每逢回家就主動(dòng)給八十多歲的奶奶洗腳,。在老家,，只要見到老年人在路上挑著擔(dān)子走不動(dòng)時(shí)，都是二話不說(shuō)接過(guò)來(lái)幫著挑,。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過(guò)去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡,，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈蹗従礃I(yè),，要熱愛教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。作為新時(shí)期的教師我們必須知道愛學(xué)生是立業(yè)之本,，讀書是立身之本,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任。教育要讓學(xué)生終身受益,，作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn),，要靜下心來(lái)教書,、潛下心來(lái)育人。我們要做到尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),。相信有我們?nèi)Φ母冻觯逃聵I(yè)的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得2

2021年6月1日,，本是普通人幸福而又平凡的一天,，然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童，讓自己的生命定格到了這一天,。

在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭一對(duì)兄妹意外落水,，危難之際,，王紅旭老師飛奔入水,，救下了兩名兒童，但是因體力不支被水流沖走,，第二天下午才找到已經(jīng)沒有生命體征的他,。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者回憶“如果他當(dāng)時(shí)放棄救小男孩，他一定能活下來(lái),，但是他一直沒有放棄救人”,。看到這句話我頓時(shí)淚目了,，他把生的希望給了孩子,，他用生命托起了師魂。

同時(shí),，王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,，未成年的防溺水教育不容忽視，現(xiàn)在七月份正值暑假,，我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育,。

王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,，作為一個(gè)教育工作者，我們要以王紅旭老師為榜樣,，學(xué)習(xí)他為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神,，以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任,、對(duì)學(xué)生的摯愛，守教育報(bào)國(guó)初心,，擔(dān)立德樹人使命,，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好教師。

時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得3

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn),、舍小家為大家的英雄精神,。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署，積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2021年6月1日,，在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，面對(duì)兩名兒童(一人五歲,，一人六歲)意外落水,，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子，奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江進(jìn)行施救,。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意,，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過(guò)手牽手的接力方式,，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,，經(jīng)檢查，兩名兒童生命都沒有大礙,，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴,，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營(yíng)救另1名被沖入江中的男童過(guò)程中，回游途中體力嚴(yán)重不支,，瞬間被卷入江中,，不幸罹難，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲,。

王紅旭同志出身教育世家,，一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,，他始終把學(xué)生放在第一位,，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友,，深受學(xué)生喜愛,。2012年以來(lái)帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)深受學(xué)生和同事的好評(píng)。王紅旭老師一腔赤誠(chéng)愛黨愛教,，以生命托舉生命,、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過(guò)對(duì)王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人,、用生命托舉生命的大愛精神深深感動(dòng)著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵,，讓我們深刻的感受到了人性的光輝,、

作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣,，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹(jǐn)記心間,，將這份“愛”傳承，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子,，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開了我們,，但是他愛的火焰將永遠(yuǎn)不滅，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路,，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行,。我亦將立足本職工作，堅(jiān)定理想信念,，不忘初心,，牢記使命，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè),。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),，以實(shí)際行動(dòng)，心懷大我,，無(wú)私奉獻(xiàn),，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。

時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得4

觀看視頻,，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,，父母還在等著您回家,，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€(gè)生命,，拯救了兩個(gè)家庭,，可您再也沒有回來(lái)。

看視頻聽講述,，這一天就在這天,，本該陪3歲孩子開開心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水,。在此危急關(guān)頭,，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷,，沒有一絲猶豫,。最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間,。

意外無(wú)情，人間有愛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手,，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”,。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。

大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn),。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,，人墻立刻接力,，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶,。

接著,，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。

兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),，然而人群還沒來(lái)得及慶祝,，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,，但他已經(jīng)沒有生命特征了。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō),，如果王紅旭老師放棄救小男孩,，他一定能活下來(lái)，但他一直沒有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,，她說(shuō)，在最后關(guān)頭,，他自己都快沒有體力了的時(shí)候,，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學(xué)時(shí),，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。

在大家眼中,，他是一個(gè)熱心助人,、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，待人友善,。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日,，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行,。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念,，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。

“舍身有義古渡英杰救幼童,，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛”,，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。

在江邊,，也有群眾悼念,，獻(xiàn)花寄托哀思。

同時(shí),，重慶市委宣傳部,、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨(dú)子,，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!

他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦,，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛,。

我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇,。

但是在悲痛之余,，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下,，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外,。

時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5

他的生命被永遠(yuǎn)定格在35歲,，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng)，深深感動(dòng)著全國(guó)人民,。他就是被教育部追授“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭,。

當(dāng)看到有人落水，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過(guò)去,，沖在“救命人梯”的最外延的是他,，離落水兒童最近的是他，兩個(gè)孩子得救了,，而他卻因體力不支被江水沖走,，英勇犧牲，再也聽不到3歲兒子的喊聲了,。

王紅旭老師出身教育世家,，一直以來(lái)秉承著德高為師、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),。他愛崗敬業(yè),、愛生如子，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,。他用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，為我們教師隊(duì)伍樹立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，以他為榜樣，大力弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人,，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,，為社會(huì)積極奉獻(xiàn)的棟梁之材,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，做“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的“四有”好教師，這是新時(shí)代對(duì)廣大教師提出的新期盼,、新要求,，也是新時(shí)代的新任務(wù)。樹立良好的師德師風(fēng),，是廣大教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人的需要,。我們不僅做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要立德樹人,，努力成為塑造學(xué)生品格,、品行、品位的“大先生”,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進(jìn)事跡。愛黨愛國(guó),，堅(jiān)定信念,，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)給黨和人民交出一份滿意答卷。我們學(xué)習(xí)他的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感,，用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,。王紅旭老師事跡的精神感召力，將進(jìn)一步激勵(lì)我們?cè)谂嘤鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。

以上是小編為您講解的時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助,。如果你想了解更多作文相關(guān)資訊,，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。

【時(shí)代楷模王紅旭個(gè)人先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)五篇】相關(guān)推薦文章:

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡和人學(xué)習(xí)心得

王紅旭同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)教師_個(gè)人王紅旭同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王紅旭老師先進(jìn)事跡感悟2021 教師學(xué)習(xí)王紅旭先進(jìn)事跡心得體會(huì)