在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

兒童讀書會(huì)主持人臺(tái)詞簡短篇一

(周)各位親愛的孩子們,，

(齊)大家上午好!

1、開場白

(宋)人間四月,，草長鶯飛,。楊柳綠，河水清,，梨花似白云,。

(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱,，野花似繁星,。讀書江畔，長江堤邊,，芳菲盡開春意濃,。

(齊)吟詩詞,，賦歌舞，放紙鳶,，讓我們放飛心情,，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫的江畔,，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會(huì),。

(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)

(周)對(duì),，春天里,，花開了，草綠了,，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓,、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱,。那小朋友們,，你們在春天要干什么啊?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…

(宋)大家都說得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情,，猜猜是什么?對(duì),，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,，是具有永恒價(jià)值的書籍,，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦,。

(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,，長大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。

(宋)請(qǐng)問小朋友們,，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊,，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個(gè)國家和民族文化精髓和教育核心,，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁,。品讀國學(xué),，讓我們讀出人生，讀出智慧,，讀出永恒,，讀懂幸福,。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分,、改造命運(yùn),、明白使命。

(宋)在這個(gè)繁雜,、浮躁,、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息,，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命,，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時(shí)候,，我們不能再隨波逐流,，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情,。對(duì)我們家長朋友來說,，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福,，關(guān)乎著中華民族的未來,，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力,，用心呵護(hù),，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播,。

(周)而讀經(jīng)典則是人文教育,，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地,。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們要向火炬手一樣,，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去,。

(宋)雖然我們每一個(gè)人,，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉,，無數(shù)的家庭匯集起來,，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化,，共建精神家園,，為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平!

(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外,，讀經(jīng)典的人是幸福的,，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年,，我們一路同行,，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長,，去感受經(jīng)典中的愛,，去感受幸福，讓愛傳出去,。

2,、溫馨提示(宋)

在活動(dòng)開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律,，修身律已,、做文明人!

1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài),，盡量不接打電話;

2,、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;

3、請(qǐng)照看好自己的孩子,，不要讓孩子追逐打鬧,，注意個(gè)人安全;

4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，不隨意亂扔紙屑;

5,、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品,，請(qǐng)勿遺漏,。

3、自我介紹

(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”

今天來了不少大,、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們僅給10個(gè)名額,，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹,，讓我們來認(rèn)識(shí)你,。我們把機(jī)會(huì)讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦,。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái)，中間進(jìn)行輔助的介紹),。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名,、年齡、學(xué)校班級(jí),、愛好,、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容,。

(周)沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急,，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

4、孔子介紹

(宋)指著孔子掛像問孩子們,，誰知道這幅畫畫的是誰?

對(duì),，是孔子。他可是我國的思想家,、教育家,，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深,，并且收了不少學(xué)生,、*。*多達(dá)三千人,，其中賢人七十二,，便是的七十二賢。這些學(xué)生,、*遍及各諸侯國,，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人,、至圣先師,、萬世師表。

5,、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮,。(寶寶同學(xué))

6、誦讀經(jīng)典：

(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了,。

(周)豎起小耳朵,，伸出小手指，開動(dòng)小腦筋,，我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員,，徐一媽媽，

(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

(宋)在飛船起飛之前,，我們先來一個(gè)有獎(jiǎng)問答,，給我們的飛船加點(diǎn)燃料。因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典,，是易經(jīng),。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問題：(周)1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的?

(宋)伏羲氏,、周文王,、周公、孔子,、其實(shí)還有神農(nóng),、黃帝、堯帝,、舜帝,、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏：一畫開天,，始作八卦;文王拘而演周易,，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕,，撰述十翼,，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源,，智慧之海,，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話故事,，盤古開天,，伏羲畫卦，女媧補(bǔ)天,、神農(nóng)嘗百草,，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2,、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了,，這都可以答出來啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連,，坤六斷,，震仰盂，艮覆碗,，離中虛,，坎中滿,，兌上缺，巽下斷,。(周)3,、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來搶答哦!

(宋)一提到《易經(jīng)》,，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書,，登不了大雅之堂,，呵呵,，正因?yàn)槿绱耍艃e幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫,，否則我們今天就看不到這部著作了,。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù),、理,、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一,，而且排在了最后,，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的,，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象,、數(shù)、理”上,。

其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的,，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位,。乾卦在南邊,，坤卦在北邊，乾坤代表了天地,。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”,，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火,，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多,，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,，可見我們中國文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!

大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好,，各位乘客請(qǐng)注意,，飛船馬上就要起飛了,，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令,。

(周)

坐正身直腳放平,，

左手扶書右手指，

耳聽跟讀口復(fù)誦,，

耳隨手指心問記,，

眼耳不聞他人事，

一心只讀圣賢書,。

(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章,。

下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái)，他們分別是鄭雅兮,、陳子玥,。

現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令。

翻到大書第三本系卦傳第1頁,，口袋書第173頁,，沒有教材的朋友請(qǐng)打開資料的第一頁，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù),。

2位小朋友的聲音都非常洪亮,，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美,，氣勢磅礴,，把熱烈掌聲再一次送給他們。

(周)讀完易經(jīng)這一段,，大家是不是有一種有意未盡,，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微,，易之教也,。”,，因?yàn)樵谡b讀的過程中,，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰,，精神專注,，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言,。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好。

接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,，黃帝是五帝之一,，我們都是炎黃子孫,，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是*的黃,，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了,。

(宋)搶答馬上開始了，請(qǐng)聽題：

有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

對(duì),，它是一本醫(yī)學(xué)寶典,，我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時(shí)期,。它記錄了黃帝與岐伯,、雷公對(duì)話、主張不治已病,，而治未病,，同時(shí)主張養(yǎng)生、攝生,、益壽、延年,。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書,，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念,，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明,。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳,，流傳到日本,，被日本視為國寶，當(dāng)然不愿還給我們,，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版,、盛于金匱,、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五,，金匱真言論篇第四,，靈蘭秘典論篇第八。

學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣,，齋戒擇吉日良辰;

傳授時(shí)：歃血為盟,，非其時(shí)不授，非其人不授;

如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病,，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,，醫(yī)療事故也層出不窮,，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱,，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶,，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生,，做到“不治已病治未病”,，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了。

(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令,，

翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁,，口袋書素問第1頁，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意,。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái),，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

“上古天真論篇第一”開始

(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手,，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲,，腎氣盛,，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右,。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對(duì)人類生命過程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述,。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣,。

(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁,，明末清初的詩人,、戲劇家，號(hào)笠翁,，所以由他寫的這本介紹詩歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書,，稱之為“笠翁對(duì)韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào),，瑯瑯上口,，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻,，以后吟詩作賦,，就才思如涌了。

請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令,，

翻到大書《笠翁對(duì)韻》第19頁,，小書,，沒有教材翻開手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意,。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái),，他們分別是符鑫、

“笠翁對(duì)韻上卷開始”

讀得真好,，象唱歌一樣,，我都差點(diǎn)打起拍子來了。現(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了,，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,，這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理,，通俗易懂,，而且氣勢磅礴。

下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀,，大家歡迎,。

最后經(jīng)典讀完了，真痛快,，我們來一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落。

7,、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持,，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)

1,、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一

2,、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈

3,、繪本故事

4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師

5,、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰

6,、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師

7、吟唱*規(guī)會(huì)唱集體上臺(tái)

8,、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了,，經(jīng)過剛才幾個(gè)老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號(hào),。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

9、跳手語舞《感恩的心》,，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),。

根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕,。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。

10,、請(qǐng)家長發(fā)表活動(dòng)感言,。(注意要點(diǎn)評(píng))

11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞,。(前后注意銜接)

12,、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題,，今天的活動(dòng)落下帷幕,。

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)光,，凝聚心頭不變的畫面;

熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切,。

快樂的時(shí)光總是匆匆易逝,，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書活動(dòng)即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新,，永不褪色,。提示大家合影留念。

兒童讀書會(huì)主持人臺(tái)詞簡短篇二

宋)各位尊敬的家長朋友們,，

(周)各位親愛的孩子們,，

(齊)大家上午好!

1、開場白

(宋)人間四月,，草長鶯飛,。 楊柳綠，河水清,， 梨花似白云,。

(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱,， 野花似繁星,。 讀書江畔，長江堤邊,，芳菲盡開春意濃,。

(齊)吟詩詞，賦歌舞,，放紙鳶 ,，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫的江畔,，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會(huì),。

(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)

(周)對(duì),，春天里,，花開了，草綠了,，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓,、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱,。那小朋友們,，你們在春天要干什么啊?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…

(宋)大家都說得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情,，猜猜是什么?對(duì),，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,，是具有永恒價(jià)值的書籍,，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦,。

(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,，長大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。

(宋)請(qǐng)問小朋友們,，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊? 小朋友真的很了不起啊,，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個(gè)國家和民族文化精髓和教育核心,，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁,。品讀國學(xué),，讓我們讀出人生，讀出智慧,，讀出永恒,，讀懂幸福。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理,、敦倫盡分,、改造命運(yùn)、明白使命。

(宋)在這個(gè)繁雜,、浮躁,、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息,，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命,，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子最好的教育的時(shí)候,，我們不能再隨波逐流,，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情,。對(duì)我們家長朋友來說,，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福,，關(guān)乎著中華民族的未來,，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力,，用心呵護(hù),，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細(xì)播,。

(周)而讀經(jīng)典則是最好人文教育,，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地,。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們要向火炬手一樣,，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去,。

(宋)雖然我們每一個(gè)人,，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉,，無數(shù)的家庭匯集起來,，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海,，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎? (我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化,，共建精神家園，為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平!

(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外,，讀經(jīng)典的人是幸福的,，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年,，我們一路同行,，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長,，去感受經(jīng)典中的愛,，去感受幸福，讓愛傳出去,。

2,、溫馨提示(宋)

在活動(dòng)開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律,，修身律已,、做文明人!

1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài),，盡量不接打電話;

2,、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;

3、請(qǐng)照看好自己的孩子,，不要讓孩子追逐打鬧 ,，注意個(gè)人安全;

4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，不隨意亂扔紙屑;

5,、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品,，請(qǐng)勿遺漏,。

3、自我介紹

(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎”

今天來了不少大,、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們僅給10個(gè)名額,，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹，讓我們來認(rèn)識(shí)你,。我們把機(jī)會(huì)讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái),，中間進(jìn)行輔助的介紹),。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級(jí),、愛好,、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容,。

(周)沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急,，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

4、孔子介紹

(宋)指著孔子掛像問孩子們,，誰知道這幅畫畫的是誰?

對(duì),，是孔子。他可是我國著名的思想家,、教育家,，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深,，并且收了不少學(xué)生,、弟子。弟子多達(dá)三千人,，其中賢人七十二,，便是著名的七十二賢。這些學(xué)生,、弟子遍及各諸侯國,，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人,、至圣先師,、萬世師表。

5,、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮,。(寶寶同學(xué))

6、誦讀經(jīng)典：

(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了,。

(周)豎起小耳朵,，伸出小手指，開動(dòng)小腦筋,，我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦! (宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員,，徐一媽媽，

(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔,。

(宋)在飛船起飛之前,，我們先來一個(gè)有獎(jiǎng)問答，給我們的飛船加點(diǎn)燃料,。 因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典,，是易經(jīng),。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問題： (周)1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的?

(宋)伏羲氏,、周文王,、周公、孔子,、其實(shí)還有神農(nóng),、黃帝、堯帝,、舜帝,、大禹加起來都有八九位圣人。伏羲氏：一畫開天,，始作八卦;文王拘而演周易,，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕,，撰述十翼,，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源,，智慧之海,，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話故事,，盤古開天,，伏羲畫卦，女媧補(bǔ)天,、神農(nóng)嘗百草,，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2,、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了,，這都可以答出來啊，估計(jì)很多大人都不知道哦! 乾三連,，坤六斷,，震仰盂，艮覆碗,，離中虛,，坎中滿,，兌上缺,，巽下斷,。 (周)3,、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來搶答哦!

(宋)一提到《易經(jīng)》,，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書,，登不了大雅之堂,，呵呵，正因?yàn)槿绱?，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了,。易經(jīng)這四大功能是“象,、數(shù)、理,、占” ,，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后,，荀子有一句名言“善易者不占”,，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象,、數(shù),、理”上。

其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的,，只是“百姓日用而不知”罷了,。比如我們說“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊,，坤卦在北邊,，乾坤代表了天地。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”,，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦,，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,，當(dāng)然就不是東西了,。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,，可見我們中國文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!

大家說,，我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好，各位乘客請(qǐng)注意,，飛船馬上就要起飛了,，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令,。

(周)

坐正身直腳放平,，

左手扶書右手指，

耳聽跟讀口復(fù)誦,，

耳隨手指心問記,，

眼耳不聞他人事,，

一心只讀圣賢書。

(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章,。

下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái),，他們分別是鄭雅兮、陳子玥,。

現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令,。

翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁,，沒有教材的朋友請(qǐng)打開資料的第一頁,，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù)。

2位小朋友的聲音都非常洪亮,，而且很有氣勢,，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴,，把熱烈掌聲再一次送給他們,。

(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡,，還想再讀上一段的感覺啊,。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微，易之教也,?！保?yàn)樵谡b讀的過程中,，它使我們的內(nèi)心趨于清靜,、頭腦清晰，精神專注,，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中,，美不可言。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好,。

接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一,，我們都是炎黃子孫,，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是黃色的黃,，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了,。

(宋)搶答馬上開始了，請(qǐng)聽題：

有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

對(duì)，它是一本醫(yī)學(xué)寶典,，我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作,，約成書于戰(zhàn)國時(shí)期。它記錄了黃帝與岐伯,、雷公對(duì)話,、主張不治已病，而治未病,，同時(shí)主張養(yǎng)生,、攝生、益壽,、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書,，是中國文化不可或缺的重要組成部分,，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明,。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行,，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本,，被日本視為國寶,，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視,。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱,、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道,，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四,，靈蘭秘典論篇第八,。

學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;

傳授時(shí)：歃血為盟,，非其時(shí)不授,，非其人不授;

如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,，醫(yī)療事故也層出不窮,，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱,，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶,，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生,，做到“不治已病治未病”,，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)” 的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了,。

(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令，

翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁,，口袋書素問第1頁,，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。 報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái),，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

“上古天真論篇第一”開始

(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友,，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),，里面有一句提到了女孩換牙的年齡,，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛,，齒更發(fā)長”,，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的,，他們對(duì)人類生命過程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣,。

(宋)接下來,，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人,、戲劇家,，號(hào)笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書,，稱之為“笠翁對(duì)韻”,。 因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口,，深得孩子們的喜歡,，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻，以后吟詩作賦,，就才思如涌了,。

請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令，

翻到大書《笠翁對(duì)韻》第19頁,，小書,，沒有教材翻開手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意,。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái),，他們分別是符鑫、

“笠翁對(duì)韻上卷開始”

讀得真好，象唱歌一樣,，我都差點(diǎn)打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,，這首詩是賴?yán)蠋熀偷茏觽児餐?，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂,，而且氣勢磅礴,。

下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀，大家歡迎,。

最后經(jīng)典讀完了,，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落,。

7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé),。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)

1,、經(jīng)典背誦 大學(xué)節(jié)選 表演者：陳子玥,、徐一

2、舞蹈 《星月神話》 表演者：曈曈

3,、繪本故事

4,、易經(jīng)認(rèn)讀游戲 指導(dǎo)師：王麗娟老師

5、笑話 《草沒了》 表演者：劉馨聰

6,、親子游戲 指導(dǎo)老師：董老師

7,、吟唱弟子規(guī) 會(huì)唱集體上臺(tái)

8、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了,，經(jīng)過剛才幾個(gè)老師集體投票選舉,，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號(hào)。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

9,、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),。

根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕,。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。

10,、請(qǐng)家長發(fā)表活動(dòng)感言,。(注意要點(diǎn)評(píng))

11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)

12,、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》,，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題，今天的活動(dòng)落下帷幕,。

飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的時(shí)光，凝聚心頭不變的畫面;

熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切。

快樂的時(shí)光總是匆匆易逝,，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書活動(dòng)即將接近尾聲,，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色,。提示大家合影留念,。

兒童讀書會(huì)主持人臺(tái)詞簡短篇三

a：尊敬的家長們

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

a：今天，很高興大家 能夠在百忙之中 抽出時(shí)間來 參加第一期讀書會(huì),。

b：讀書會(huì)主要目的是 為了讓同學(xué)們 相互交流讀書心得,，促進(jìn)相互之間的友誼。

a：本期讀書會(huì)的主題是“友情”,。

b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

a：友情,，真正兩個(gè)人在一起,，兩個(gè)人能夠互相時(shí)刻想著對(duì)方，對(duì)方開心時(shí)為對(duì)方高興,，對(duì)方痛苦時(shí)為對(duì)方難過,，是在你悲傷無助的時(shí)候，給你安慰與關(guān)懷;

b：在你失望彷徨的時(shí)候,，給你信心與力量;在你成功歡樂的時(shí)候,，分享你的勝利和喜悅。

a：在人生旅途上,，盡管有坎坷,、有崎嶇，但有朋友在,，就能給你鼓勵(lì),、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。

b：朋友這個(gè)概念真的好大啊,，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓,。

a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時(shí)候,，你就要挺身而出,，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

b：給朋友以關(guān)心,，給朋友以幫助,，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂

郁,，不讓朋友郁悶,。

合：本期讀書會(huì)正式開始!

a：首先請(qǐng)欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》

b：這是一個(gè)關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請(qǐng)大家對(duì)這個(gè)故事展開評(píng)論,。

a：聽了關(guān)于友情的故事,，下面我們來記住一個(gè)格言

b：我們再來學(xué)一首古詩《贈(zèng)汪倫》

a：有請(qǐng)媽媽給我們講解。

b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容

a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

b：我們大家一起來找朋友,，讓這期讀書會(huì)在歡樂的歌聲中結(jié)束。

合：謝謝大家!下星期再見!

兒童讀書會(huì)主持人臺(tái)詞簡短篇四

開場：各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓,、家長和小朋友們，大家上午好!

“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”,。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈,。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在如期舉行,。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本,、喜愛讀書,、學(xué)會(huì)讀書，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念,，推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍,。

下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

xx區(qū)政協(xié)副主席

xx市婦聯(lián)兒童部長

xx區(qū)婦聯(lián)主席

xx街工委書記

今天我們還特別邀請(qǐng)到xx區(qū)政協(xié)法社委,、共青團(tuán),、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們,。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一,、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分，首先有請(qǐng)湖街 同志致歡迎詞!

二,、給孩子十本書,，不如給他一本好書;

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;

給孩子十種閱讀的方法,，不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽,。 三句話，三個(gè)意思：好書,、好的閱讀方法,、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里,，有這樣一群孩子,，他們隨父母來到異地，他們是流動(dòng)的花朵,，他們更需要我們的關(guān)愛,。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖,，親情的呵護(hù),。

接下來有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,，同時(shí)也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀 ，快樂地成長,。

三,、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書,、多讀書,、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長代表宣讀活動(dòng)倡議書,。

四,、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異,。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語言模式,，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言,，家長起著尤為重要的作用,。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間，讓我們一起來分享一個(gè)有趣的繪本故事吧!(教師講故事)

故事講完了,，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中,。家長們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請(qǐng)一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)

五、有請(qǐng)xx市婦聯(lián)兒童部x部長講話,。

六,、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng)：交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間

七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲,，有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)為活動(dòng)致結(jié)束辭,。