當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇一

在教學(xué),、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：

(一)教學(xué)方面

課堂教學(xué)方面，本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作,。在實踐教學(xué)方面,，承擔冶金工程專業(yè)課程設(shè)計,、生產(chǎn)實習(xí)以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析解決實際問題本事的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展,。

全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認真,，效果良好,，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

(二)教研方面

第一負責(zé)人,，主持完成校級教改項目一項,，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇,。

(三)科研方面

課題：參加國家863,、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發(fā)表論文5篇,，其中1篇為國外sci論文,，另4篇ei收錄。

會議：參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次,，發(fā)表論文3篇,。

(四)教書育人方面

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新本事培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間進取鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動,，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題),，申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是20__年度工作的自我總結(jié),，多謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫忙,，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇二

本年度本人在春期擔任九年級四,、五、六班物理課教學(xué);秋期擔任九年級一,、二班物理課教學(xué),，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

一貫擁護黨的路線,、方針、政策,，堅持黨的四項基本原則,，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，進取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已,，寬以待人,，實事求是，任勞任怨,，從不計較個人得失,。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務(wù)本事方面：

1、本期我認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,，不斷豐富自我專業(yè)知識,，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步深入學(xué)習(xí),，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。認真學(xué)習(xí)《物理課程標準》，領(lǐng)會課標精神,，貫徹新課標運用方法,，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué),，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求,。

2、研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法,。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,，教育的目標、價值全要經(jīng)過課程來體現(xiàn)和實施,。所以,，課程改革是教育改革的核心資料，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

3,、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益,。改革課堂教學(xué)方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),，推進研究性學(xué)習(xí)。要求教師把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和堅持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)本事放在課堂教學(xué)的首要位置。

4,、強化教研科活動,，圓滿完成各種教科研任務(wù)。進取參加聽評課活動,、論文評比活動等,。

履行職責(zé)方面：

1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認知,，注重學(xué)法指導(dǎo),，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識,，并且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實,，切實向四十五分鐘要質(zhì)量,、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情景及時調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué),，而應(yīng)為教學(xué)而寫教案,。輔導(dǎo)工作認真仔細，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不一樣情景做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生,，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期,，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學(xué)段結(jié)束及時進行考評工作，利于學(xué)生不斷地在理解新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識,。

3,、堅持團體辦公、做好教科研工作,。進取承擔上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務(wù)。主動幫忙年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高,。

4、指導(dǎo)好學(xué)生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生實驗,，不使學(xué)生做錯實驗的每一步,。

取得成績方面：

指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學(xué)生參加中招考試,，取得了較好的成績,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇三

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛黨的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，吃苦耐勞,，為教育事業(yè)敢于奉獻自我的青春,，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體教師銳意進取,，大膽開拓,，轉(zhuǎn)變教育理念,，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作,，取得了突出成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

在教學(xué)過程中，本人進取搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進修,，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法,，研究教學(xué)新模式,，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際,，鍛煉提高學(xué)生的本事,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書育人,。與此同時,，本人異常重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長,，堅持以正面教育為主,、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情,，曉之以理,，做到不讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的一向好評,。

學(xué)無止境，教無盡頭,。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材,，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下,，深化課堂改革,，努力提高教學(xué)技能，常教常新,。在備課中,，我異常注意群體的優(yōu)勢，堅持團體先周備課制度,，倡導(dǎo)教師率先垂范,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解本事客觀評價素質(zhì)，力爭使每節(jié)課做到“新,、活,、實,、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通,。此外,，又異常注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,，在不斷的改善中做到多樣化,，生動活潑，富有情趣,，使學(xué)生自覺的參與,，促進學(xué)生本事的構(gòu)成和提高。多年的教育教學(xué)實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,，僅有使自我的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，加大科研力度,，才能跟上時代發(fā)展的步伐,。

應(yīng)對學(xué)生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,，我就感覺肩上的職責(zé)重大,。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí),、參觀,，閑暇注重理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事,。從事教育多年,，我始終堅持在三尺講臺，始終應(yīng)對我割舍不掉的學(xué)生,。

工作中我團結(jié)同事,，傾身指導(dǎo)、幫忙年輕教師,，使他們快速成為工作進取上進,、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一,、二等獎,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我必須更進一步嚴格要求自我，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的提高,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇四

自任現(xiàn)職以來，在人民教師這個工作崗位上,，轉(zhuǎn)瞬過了七年,，作為一名年輕教師，需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結(jié),，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟,。我時刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治,、顧大局,、守法紀、鉆業(yè)務(wù),、思進取,，主要表此刻以下方面。

一,、提高政治素質(zhì),，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松,，進取參與各種思想教育活動,，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關(guān)文件，經(jīng)過政治學(xué)習(xí),，思想素質(zhì)不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，在思想上言行上和黨中央堅持著高度的一致,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心,，并嚴格用其規(guī)范自我的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,，異常是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠,、歧視,、譏諷,、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理,，動之以情,，做到既教書又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自我的奮斗目標,。

二,、加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我從備課,、上課、聽課,、評課,，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面進取地進行積累,。

1,、課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,，增加一些教學(xué)資料,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施,。

③研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

④擴充學(xué)生的知識量,，拓展學(xué)生的知識面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面,，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐,，進而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情景,，成為全面發(fā)展的新時代青年。

2,、課堂情景

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，在課堂中多采用肢體語言，激發(fā)學(xué)生的進取性,。走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式,，緊跟新課改的步伐，將20__年和20__年暑假新課改的培訓(xùn)所學(xué)到的新東西,，充分在課堂中體現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)校的資源進行合理的搭配，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉快的氛圍中到達掌握知識技能,、增強體制的效果。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要注意課的導(dǎo)入。我在導(dǎo)入課堂時,，無論從場地的布置,、學(xué)生的隊列隊形、學(xué)生活動的隊形,、活動的資料以及組織手段的形式等方面,，都根據(jù)不一樣的類型的課時資料，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有活力、新穎的外界條件,。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不一樣常規(guī)的設(shè)計,，給學(xué)生一種好奇、新穎的感覺,。熱身活動時,，經(jīng)過教師的的引導(dǎo)，師生一齊一會自由練習(xí),，一會小組結(jié)伴練習(xí)等,。這種組織方式既給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)了學(xué)生的練習(xí)活力,，到達熱身的效果,，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態(tài)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。

4,、為培養(yǎng)自我多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書,，上網(wǎng)和同行交流,、查閱資料，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)資料注入新鮮血液,。真正做到教學(xué)互長，并貫徹活到老,，學(xué)到老的思想精神,，使自我不落后于時代。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇五

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，在這一學(xué)期我擔任了初一初二的美術(shù)教學(xué),，此刻我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心團體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，進取參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,。

二,，課堂教學(xué)

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生，但初一上學(xué)期的時候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學(xué)期的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不一樣的側(cè)重點,，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的資料方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生,，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品,。

三,、教學(xué)工作

為了提高自我的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)資料。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自我的工作，認真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。學(xué)期初，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一齊完成學(xué)校的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時,，并且不斷地給自我充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的提高，相信繼續(xù)努力會有更大的提高的。

四,、課外活動

在課堂中我也進取挖掘美術(shù)人才,，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn)，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

五、考試

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上,。

六,、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品，以便于讓學(xué)生多看,、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上，我充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自我在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇六

回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，不僅僅擔負著教學(xué)工作，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔,。教師是學(xué)生班團體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，能夠說，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下頭分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

開學(xué)初，進取參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課,，仔細聽，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進取查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。每次,，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

二,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。之后就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情景，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每一天都和他們在一齊,，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情景,。經(jīng)過一段時間的了解，明白了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們,。

2、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

在班上，人人都是小主人,。不用教師指定,，不用編排值日表，每一天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會主動去關(guān)心,、幫忙。用愛心培育孩子對團體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的職責(zé)感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇七

一學(xué)期即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，進取探索，改革教學(xué),，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，進取探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。

一,、課程標準走進教師的心,，進入課堂

我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)資料,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。開學(xué)初組織攻關(guān)教師和教研組長參加處組織的新課程標準及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在各年級組織認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上全體數(shù)學(xué)教師集中由黃麗娜陳艷紅兩位教師二次分學(xué)段培訓(xùn),，鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標,，資料標準及課程實施提議有更深的了解，本學(xué)期各年級在新課程標準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階,。

二,、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,，組織了第六屆同組共研一課活動,，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,，分工撰寫教案,，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情景說課,、主講,、自評;進取利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評,，從研,、講、聽,、評中推敲完善出精彩的案例,。

高中數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)范文三：

首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，可是,，我仔細思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意,。具體的總結(jié)：

1.新課改的推進。在新課改推行過程中,，讓一部分教師參與其中,，應(yīng)當是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ),。因為下期不能訂資料,，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以教師自我編寫，下學(xué)期將強力推行新課改,。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的教師都參與其中,，有的教師對新課改還沒有感覺。

2.任務(wù)布置的進行,。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作,，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和教師,，我們的執(zhí)行力還算行,，工作中還是比較注重細節(jié)，使我們的工作能夠順利開展,。遺憾的是我們的個別教師沒有真正做到,。如：有的教師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自我的崗位;有的教師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位;英語學(xué)科的外教課,，有的英語教師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課,。

3.對備課組活動的明確要求，可是緊盯不夠,，下期將對這塊工作加強和細致,。如：要求各組在備課活動過程中認真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位教師了解課程設(shè)置的重難點,，考試方向等,。

4.課改研究課的安排，都能夠正常開展,，只是我們級部在上報的時候,，有時沒有按時、及時上報教科室,。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范,。今后改善。

5.青年教師的周總結(jié)和計劃,，青年教師的撰文,，有要求可是沒有做好?？偨Y(jié)和計劃在13周之后基本就沒有再交,，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高,，不少是在網(wǎng)上原文下載,。

6.要求各位教師定時、定人,、定地點聽課,。僅有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做,，是否做得好,，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7.教學(xué)結(jié)對工作,。在開學(xué)的時候,，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，可是我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實處,。

最終談一點個人的教學(xué)方面的問題,。因為工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少,，對自我的反思和總結(jié)不夠,，我感激蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫忙，級部給位教師給我個人的幫忙和支持,，年青教師中小蓉,、小姜給我極大的支持。今后我會努力的,、認真的工作回報大家對我的關(guān)心,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇八

時光飛逝，在華軟的第一個學(xué)期就這樣很快的過去;回首這一學(xué)期,，能夠說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，十分感激領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙,，使我在各方面都有提高和提高,。接下來，我將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅持四項基本原則，進取擁護黨的路線,、方針,、政策，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自我的政治理論水平與思想覺悟，永遠堅持共產(chǎn)黨員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事。工作中服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，具有協(xié)作精神，能夠進取履行職責(zé),，圓滿完成了本職工作,。

二、教學(xué)方面

1,、認真?zhèn)湔n

本學(xué)期我主要擔任20__級大一新生的《大學(xué)體育》課程,。共有九個教學(xué)班，總課時為202,。所以,，在未開始上課之前，我認真了解了本學(xué)期主要上課資料，認真完成了教案,，并在九月份沒課的時間里,，我組織體育組各位同事堅持每一天三個小時的太極拳訓(xùn)練，以保障教學(xué)的質(zhì)量,。經(jīng)過一個多月的強化練習(xí),，每位教師都能熟練的掌握教學(xué)資料，并付之于教學(xué)過程中,。

2,、改善教學(xué)方式

本學(xué)期《大學(xué)體育》的上課資料為五步拳和太極拳。這樣的上課資料和大學(xué)體育的上課形式,，使剛進大學(xué)新生很不習(xí)慣,。經(jīng)過了解，中小學(xué)體育課基本是自由活動,，很少有學(xué)生認認真真上過一堂體育課,，體育課在學(xué)生的心中就是玩，就是自由活動,。所以到了大學(xué),，他們心目中體育課同樣是自由活動，沒有教師管,?？僧斔麄冞M入大學(xué)體育課堂時發(fā)現(xiàn)，大學(xué)體育并不是他們想象的那樣,，而是要認認真真學(xué)習(xí)體育知識,，并要足足上完80分鐘的體育課，這讓他們難以適應(yīng),，很多學(xué)生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候，很多學(xué)生很隨便,，教師說什么他們也沒有認真聽,，課堂調(diào)動也不進取，學(xué)習(xí)資料很快就忘記了,。

看到這樣的情景,，我立刻轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，決定把思想教育放在第一位,。首先就是糾正同學(xué)們的思想觀念,，讓他們明白,，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了,，大學(xué)的體育課不再是高中的體育課,，大學(xué)體育課和他們的專業(yè)課同樣重要，體育課不及格同樣會拿不到獎學(xué)金,，拿不到優(yōu)秀,，甚至畢不了業(yè)。第二步才開始教授教學(xué)資料，經(jīng)過教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生的進取性明顯發(fā)生了變化,，上課也開始認真起來,，教師教的資料他們也很快就能掌握,。

但當一切都以為正常的了時候,，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學(xué)生高中時代沒有很好的上過體育課,，從來沒有接觸過太極拳，所以在教太極拳的過程中,，很多

學(xué)生表現(xiàn)出十分吃力,，教完的動作總是記不起來,。但這與之前不認真記是不一樣的,，太極拳容易忘記動作是客觀原因。因為從來沒有接觸過,，突然間要記憶這么多動作確實有難度,。根據(jù)學(xué)生反映的情景,，我再次調(diào)整了我的教學(xué)方式——分組學(xué)習(xí)。就是把整個班,，分成若干個組，每一組選一位組長,，這個分組的過程是自由的，由學(xué)生自我找隊友,，自由組隊,，自主推薦組長,。分組有三個目的：一是便于同學(xué)們記憶動作，人多力量大;二是便于管理,，經(jīng)過分組,，選出組長，教師就只管理幾位組長,，如果哪一組有同學(xué)上課不認真,，就懲罰組長，而組長則有權(quán)處罰不認真的隊員,，構(gòu)成梯行管理,，方便了教師對50多號人的管理;三是為了加強同學(xué)們的團隊精神和相互學(xué)習(xí)的精神，因為在分組之后,，考試的時候就按照每隊進行,，如果有同學(xué)不認真就可能影響到整個隊的成績，如果確實有不團結(jié)團體的同學(xué),，組長能夠經(jīng)過組員一向表決,，能夠取消該同學(xué)組員的資格，而使該同學(xué)單獨成一組,。經(jīng)過分組,，教學(xué)效果再一次變好，同學(xué)們在平時也會開始練習(xí)太極拳,，他們記憶動作的本事也有了大大提升,。

3、了解學(xué)生心態(tài),，進行教學(xué)反思

為了更多的了解學(xué)生真實的想法,，在接近期末考試的時候，要求學(xué)生寫一份體育課心得,，寫心得的要求是,，實行自愿原則，寫了心得,，且是認真寫的同學(xué)能夠在期末考試中加5分,，沒有寫的就不給予加分。這樣的要求得到很多學(xué)生的響應(yīng),，僅有少部分沒有提交體育心得,。從心得中得知，學(xué)生都十分喜歡分組學(xué)習(xí)的方法,，都說為他們相互認識,，溝通創(chuàng)造了機會，覺得大家一齊完成一件事情之后很有成就感,，心理很舒服,。但也有同學(xué)在心得中提出,，自我很不喜歡太極拳，期望學(xué)校和教師能讓他們自由選擇學(xué)習(xí)的資料,。這一點,，可能是學(xué)生還不熟悉華軟的選課制度，其實華軟的學(xué)習(xí)還是很人性化的,，自由度十分大,。我想，等他們到了大二,，他們就自然明白了,。

學(xué)生評價

作為華軟新進的教師，異常是自我剛剛才走向教師崗位,，對于自我在教學(xué)方面的本事還不了解,，自我是否到達了做為一名合格大學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)和本事，都還有得考察,。但考察的第一關(guān)就是學(xué)生對教師的評價,，在mysise系統(tǒng)學(xué)生對教師評價里面，我得到了很多學(xué)生的認可,，自我覺得很欣慰,，如學(xué)生的評價有：教師很認真，教學(xué)很有耐心,，我很喜歡張教師您的教學(xué)方式,，很高興能成為您的教學(xué)一員，在此想對教師您說聲：張教師,，您辛苦了,。多謝!但也有學(xué)生評價表示：教師應(yīng)當多讓我們休息，能多點自由活動的時間就更好啦,，很好,，很嚴格，可是為什么我們都沒有休息時間的啊不太明白,。,。對于學(xué)生提出的問題，我也認真研究過,，但實在是沒有辦法,，作為新生，他們九月份沒有課,，他們十月七號以后才開始正式上課,，學(xué)生每星期又僅有一節(jié)體育課，在加上這學(xué)期授課的資料比較多(24式簡化太極拳)，為了讓學(xué)生能熟練的掌握教學(xué)資料,，確實在課堂上沒有給很多休息時間,。但我明白，對于學(xué)生的心聲,，我必須要認真研究，以后在完成教學(xué)資料的同時,，也應(yīng)當多給予學(xué)生休息的時間,。

三工作方面

1、認真考勤

作為教師為人師表,，我始終謹記,，一個學(xué)期過去了我不遲到，不提前下課,，但也從來不拖堂,，認認真真完成本職工作，為學(xué)生做好對工作盡心盡責(zé)的榜樣,。

2,、上課之余的工作

在完成正常的教學(xué)任務(wù)之后，有幸能教何院長和基礎(chǔ)部同事打太極拳,，也是我向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)的好機會,，但由于時間原因，這一工作未能持續(xù)進行,，實感遺憾,。

十一月份學(xué)院舉行的第四屆田徑運動會，我擔任了終點裁判長一職,，主要負責(zé)培訓(xùn)終點裁判員工作和現(xiàn)場制裁,。

十二月份我院組織參加廣州大學(xué)舉辦的田徑運動會，我擔任了校田徑隊跳遠,、三級跳遠的教練員工作,，主要負責(zé)跳遠、三級跳遠運動員的訓(xùn)練,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，有收獲，有提高,，但還有很多需要提升的地方,，經(jīng)過一個學(xué)期的成長，我學(xué)會了很多,，也學(xué)到了很多,。我相信經(jīng)過自我的努力和不斷學(xué)習(xí)的精神，將能成為一名合格的大學(xué)體育教師。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇九

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又快過去了,，小學(xué)語文教師工作總結(jié)。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認認真真教學(xué),、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景,。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自我的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自我的思想入手。在這一年中我參加了新教材,、新大綱的培訓(xùn),，對新教材、新大綱有了一個全新的了解,?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí)，學(xué)不了什么,，可是我想只要你認真的去學(xué)的話,，能學(xué)到不少的東西。

同時,，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的"生本教育"的專題講座,，確立"教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生"的教育思想。

二,、不斷研究新大綱,，新教材

對于教學(xué)，我是一個新手;對于新大綱,、新教材,，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。為此,，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,，經(jīng)過各種途徑去研究新大綱。

在每一個學(xué)期初,，我就開始去翻閱新教材,，了解這一冊教材的資料和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟悉教材,。

三,、支持并進取進行課堂改革

當課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候，我正好是教齡滿一年,。作為一個新的教師,，我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度并且我自我也用實際行動去支持和進取進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來,，踏上講臺的教師來說，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易理解,，因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,，教學(xué)模式尚未定下來。

所以,，在平時的教學(xué)當中,，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學(xué)方法,，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué),。

四、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體

學(xué)生是教學(xué)的對象,，也是教學(xué)的主體,。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)。俗話說的好,，授之以魚不如授之以漁,。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法,。我覺得這句話用在教學(xué)上也是十分適當?shù)摹?/p>

所以,，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),，試著去做新的資料,，當他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo),，讓學(xué)生遇到困難時,，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣,，學(xué)生對于該知識點就會有更深的印象,，有利于知識的掌握。

對于那些想偷懶,、不做作業(yè)的學(xué)生,，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案教師都明白,，但如果教師只告訴你答案,，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了,。就好像今日早上你媽媽幫你穿上衣服,，如果你沒有弄清楚穿衣服時，是先套上頭,，還是先扣紐扣,，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性,。

五,、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透

同時，因為我還兼任班主任工作,。所以,，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教育外,，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不細心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會,、為害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

比如：當講到《《青蛙吃害蟲》》一課時,，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解"害蟲"這兩個字的意思，當學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問：既然"害蟲"對人類有害,，那該不該被消滅得到學(xué)生的肯定回答后,，我又反問,，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的等等,。從而,，教育學(xué)生要保護益蟲。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇十

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。

在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自我,，鞭策自我。對自我要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個好教師的身份來約束自我,，鞭策自我,，力爭在思想上、工作上取得提高,，得到提高,，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

一學(xué)期來,，我還進取參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期,，除了進取參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還進取進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。

結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué),、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)當盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作,。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，進取利用___資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自我在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自我的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進取與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四、加強反思,，及時評價教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自我在工作中的不足,。

不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4,、工作的進取性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。

做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自我,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。

一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇十一

一學(xué)年很快就過去了,，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多。一年來,，我在思想上一向嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標根據(jù)學(xué)生的實際情景制定切實可行的教學(xué)方案,。本人進取的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)本事。

1,、在思想方面

①一名好教師,，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，

與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，進取主動與他們相處,。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，并且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探索有效的教學(xué)方法,，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。

2、在教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的資料,，了解學(xué)生的實際情景，經(jīng)過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)資料,，都做到精心準備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生進取參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析,，找出錯誤的原因，運用團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄,。進取參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展,。平時進取參與本校的校本科研,，認真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。

3、在遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排;團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)儉,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，努力地提高自我的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。今后,，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念,，對學(xué)生有用的東西,。我想，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻越多!

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇十二

時間匆匆,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年，高中語文教師工作總結(jié),。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自我迅速成長,，成為一名合格的"人民教師",，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情景總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造"師德"。我始終認為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的"人",。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了很多的書籍,，不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年_月我擔任__級__班的語文教學(xué)工作，本年_月至今擔任本級__,、__兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,。為了盡快充實自我，使自我語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方應(yīng)對自身進行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自我訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,，并且還借閱很多有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自我的語文教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自我語文教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本事大大增強,。

第三是做到"不恥下問"

語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是教師的"教師",。由于學(xué)生理解新知識快,，理解信息多,，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感職責(zé)之重大,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的期望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自我能夠比較自如的進行語文教學(xué)：另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課：仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，經(jīng)過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自我感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般堅持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的__級_班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級,。從擔任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自我大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上頭,，甚至不惜犧牲自我很多業(yè)余時間,。古人云："其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到：反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持"對事不對人",，從不歧視任何一個學(xué)生，所以學(xué)生和我關(guān)系十分融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得很多成績。不謙虛的說__級__班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么此刻高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面本事大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自我的大學(xué)夢,。我期望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，

都是有用之才,。

四、學(xué)校各項活動情景：進取參與活動,，嚴格要求自我,。認真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持,。

很快，舊的一年即將過去,，新的一年立刻來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

教師的個人評價 教師個人評價總結(jié)篇十三

20__-20__學(xué)年度工作按著制定的工作計劃,，本著務(wù)實、努力,、求新的工作思想,，本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作?？偨Y(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。平時,，我認真學(xué)習(xí)了xx大精神，仔細體會科學(xué)發(fā)展觀滲透在教育領(lǐng)域的意義,，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自我。

熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻,，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自我,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自我首先做到。此外,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，進取參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。

二、深鉆教材,，認真教學(xué),，圓滿完成任務(wù)。

體育課教,、學(xué),、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功,，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導(dǎo),，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)作用,，實現(xiàn)認知、情感,、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)教材的資料,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓(xùn)練，協(xié)助辦好運動會。

我是田徑運動員出身,，訓(xùn)練田徑是我的特長之一,。學(xué)校運動會主要以田徑項目為主，運動會前進取組織學(xué)生參加訓(xùn)練,。在訓(xùn)練中,，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，運用了多種多樣的工作方法。

以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會,，在今后的工作中,，我要更加嚴格要求自我，提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí),，進取工作，勇攀教育事業(yè)的高峰,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。