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加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇一
在本學(xué)期考試即將來(lái)臨之際為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信應(yīng)考的認(rèn)識(shí),為使同學(xué)克服僥幸心理,,嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,,如實(shí)匯報(bào)自己的考試成績(jī),交一份誠(chéng)信答卷,,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,,對(duì)同學(xué)開(kāi)展深入思想的教育,努力確保本學(xué)期不會(huì)出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,,要求同學(xué)們進(jìn)一步的提升自己的思想和自身素質(zhì),。引導(dǎo)和督促同學(xué),促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生,讓每一個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,,杜絕考試作弊現(xiàn)象,,全面改善學(xué)院的校風(fēng)、考風(fēng),。機(jī)自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開(kāi)展了“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì),。班會(huì)的名字為:“期末考前動(dòng)員”。
20xx年6月21日星期四
輔導(dǎo)員:陳春燕
機(jī)自10151班全體同學(xué),、
機(jī)電10151班全體同學(xué)
1.7月13日我們的湖北實(shí)習(xí)陳老師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的安全和為人處事的相關(guān)事項(xiàng),。
2、又是一學(xué)期期末了陳老師再三督促同學(xué)們,,促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生,,讓每一個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性,杜絕考試作弊現(xiàn)象!
3,、再三強(qiáng)調(diào)在外實(shí)習(xí)期間一定要注意自身財(cái)物的保管和自身安全,。
4、強(qiáng)調(diào)天氣炎熱不要私自下河或去水庫(kù)游泳,,一定要珍愛(ài)自己的生命,。
5、表?yè)P(yáng)我們班唐發(fā)順,、肖光飛兩位同學(xué)在貴大“機(jī)械制圖大賽”手工制圖環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績(jī),。
班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,確立誠(chéng)信之本”的倡議,。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí),從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試,,端正學(xué)生們動(dòng)機(jī),,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺(jué)性,,樹(shù)立良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。
最后,,有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法,,有的列舉了一些舞弊的手法,有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等,,這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊,,讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
最后,,陳春燕老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,,談到誠(chéng)信的重要性,號(hào)召大家認(rèn)真?zhèn)淇???汲鰞?yōu)異成績(jī)。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇二
4月23日 第8節(jié)課
大會(huì)議室
鄧
1,、通過(guò)召開(kāi)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì),,讓同學(xué)們端正考試態(tài)度,加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí),,杜絕考試舞弊行為的發(fā)生;
2,、增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展,。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀。
:材料收集法 討論法 講解法
學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)信方面的小故事和名言警句 小品
(可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人,、一個(gè)單位甚至一個(gè)國(guó)家都顯得十分重要。)
剛才我們看到的或大或小的舞弊現(xiàn)象就發(fā)生在平時(shí)的半月考和期中期末考試中,,那么,,我們考試的目的究竟是什么?又為何會(huì)有作弊這一現(xiàn)象發(fā)生?我們又該如何正確面對(duì)考試?臨近期中考試今天我們就以 "嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)做誠(chéng)信學(xué)子"為主題召開(kāi)本次班會(huì),讓我們將心中的疑惑一一解開(kāi),。通過(guò)此次班會(huì),,讓同學(xué)們端正考試態(tài)度,加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí),,杜絕考試舞弊行為的發(fā)生,。增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康方向發(fā)展,。引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。
歸納:1、測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;2,、測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)中有哪些不好的習(xí)慣;3,、評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量、了解哪些教的不錯(cuò),,哪些需要改進(jìn);4,、測(cè)試你是否誠(chéng)實(shí),。
1,、投機(jī)取巧,坐享其成,。少數(shù)學(xué)生懶惰成性,、貪圖玩樂(lè)享受,、不思進(jìn)取,失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力,。平時(shí)不努力學(xué)習(xí),,憑自己的實(shí)力考試時(shí)難以及格,為避免排名落后,,挨老師家長(zhǎng)指責(zé),,面子上過(guò)不去而甘冒風(fēng)險(xiǎn)。
2,、不自信,。一些學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力,,自信心不足,,總是對(duì)自己所掌握的知識(shí)不放心,因害怕成績(jī)不及格會(huì)影響自身利益和班級(jí),、小組名譽(yù)從而作弊,。
3、心理不平衡和虛榮心等不良心態(tài),,有些學(xué)生看到別的同學(xué)考試作弊輕而易舉,,還取得了較好成績(jī),使得一些學(xué)習(xí)努力的學(xué)生成績(jī)反而不如考試作弊的學(xué)生,,產(chǎn)生心態(tài)不平衡,,從而加入到作弊隊(duì)伍之中?;蚴且?yàn)楹軓?qiáng)的自尊心和虛榮心,,總想使自己比別人強(qiáng),在自己能力達(dá)不到時(shí)就想到通過(guò)作弊獲取高分,。
4,、是非不分,,義氣作怪。面對(duì)"朋友"的請(qǐng)求,,毫不猶豫地伸出"友誼"之手,。典型的有傳遞答案、發(fā)送答案,。
5,、爭(zhēng)名求利。學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),,為了評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定選擇鋌而走險(xiǎn)。"真的有必要作弊嗎?"引入集體討論,。
1,、該科成績(jī)記零分;2、第一時(shí)間通知家長(zhǎng);3,、政教處張榜通報(bào)批評(píng);4,、舞弊行為記入操行評(píng)定電子檔案;5、取消評(píng)優(yōu)和貧困生資助資格;6,、給家長(zhǎng),、老師、班級(jí)抹黑;7,、個(gè)人形象在同學(xué),、老師心目中受損;8、導(dǎo)致心情不好,,影響學(xué)習(xí)效率,。
(四)如何對(duì)待考試
1、做好臨考準(zhǔn)備:(1)對(duì)考試要有一種積極的態(tài)度;(2)不要給自己施加壓力;(3)考試前要休息好,。2,、怎樣答卷:(1)答卷的幾種方法:a.按照順序,先易后難答卷法;b.全面看題,,先易后難答卷法;c.按照順序逐一答卷法。(2)答卷應(yīng)注意的問(wèn)題:a.審題要慢,,書(shū)寫要快;b.想不起來(lái),,先放一邊;c.仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤;d.預(yù)防怯場(chǎng);e.不要作弊,。(3)考后分析:a.先把錯(cuò)題更改過(guò)來(lái);b.分析丟分的原因,,進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì);c.勝不驕,敗不餒,。
(五) 推選班級(jí)誠(chéng)信同學(xué),,并說(shuō)出理由
(六)自我反思
我們做到了以上同學(xué)的這些,,就是做到了誠(chéng)信,作為一名高中生,,在前一階段,,我們自己有沒(méi)有不誠(chéng)信的地方呢?大家自我反思一下,有則改之,,無(wú)則加勉,。
(七)集體宣誓
通過(guò)本次活動(dòng),讓我們懂得了應(yīng)嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì),,爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)子的道理,、下面請(qǐng)大家跟我一起宣誓:我鄭重承諾:我要做誠(chéng)信公民,以誠(chéng)待人,,以信立身,,說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事,、當(dāng)誠(chéng)信人;在家,,做誠(chéng)信孩子,在校,,做誠(chéng)信的學(xué)生,,在社會(huì),做誠(chéng)信的公民;在每次考試中堅(jiān)決做到,。 1,、遵守考試時(shí)間的要求,按規(guī)定時(shí)間進(jìn)出考場(chǎng),。2,、 尊重監(jiān)考老師,聽(tīng)從監(jiān)考老師的各項(xiàng)指令,,做文明考生,。3、 考試中,,不交頭接耳,、左顧右盼、打手勢(shì),、做暗號(hào),,不攜帶手機(jī)不夾帶紙條、,。不偷看,、抄襲他人試卷(試題),不有意讓他人偷看,、抄襲自己的試卷(試題),,不傳抄答案或交換試卷,、答題卡。用規(guī)定的筆答題,,不留空白,。4、 講究衛(wèi)生,,不亂動(dòng)或損壞試場(chǎng)物品,。5、沉著冷靜,,認(rèn)真作答,。
(八)結(jié)束語(yǔ)
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,播下誠(chéng)信的種子必將收獲耀眼的金子,。希望全班同學(xué)積極備考,、自信臨考、誠(chéng)信應(yīng)考! 最后預(yù)祝咱們五班的全體同學(xué)在期中考試中通過(guò)自己的不懈努力取得優(yōu)異的成績(jī)!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇三
合:敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好!
男:世界上,有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
女:世界上,,有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛(ài)
男:當(dāng)你叫媽媽時(shí),,只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗悄赣H,。
女:當(dāng)你叫爸爸時(shí),,只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,因?yàn)樗歉赣H,。
男:母愛(ài)是藍(lán)天,,讓我們自由地翱翔。
女:父愛(ài)是港灣,,讓我們隨時(shí)地小憩,。
合:下面我宣布x年x班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女:父母,他們總是忙忙碌碌,,從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶,,下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母,。
男:在課上,我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),,下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
女:許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹,、親切,、動(dòng)人心弦,,請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,相信你也一定會(huì)有所感悟,。
男:父母無(wú)論多忙,,對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望,對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛(ài),。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō),。
女:回顧自己的成長(zhǎng)歷程,這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你,。 女:在家中,兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中,,兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
男:通過(guò)這次班會(huì),,你一定有許多感悟,下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?
女:在這次班會(huì)中,,我們一定有許多的話要說(shuō),,就讓我們把言語(yǔ)化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。
男:最后,,有請(qǐng)我們的班主任王老師,為我們做最后的總結(jié),,請(qǐng)大家掌聲歡迎! 男:同學(xué)們,,從現(xiàn)在做起,好好地對(duì)待父母,,就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母,。
女:同學(xué)們,不要再等待,,不要再無(wú)所適從了,,不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)再后悔、再追悔莫已,。
男:不要再等到那時(shí)去懺悔
女:不要再等到那時(shí)去自責(zé)
合:下面我們宣布感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇四
班會(huì)目的:結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,,了解零食的危害,高度樹(shù)立安全意識(shí),。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全,、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。
班會(huì)對(duì)象:全體學(xué)生
班會(huì)時(shí)間:2019年9月7日下午,。
班會(huì)準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌,、資料《吃零食的危害》等,。
班會(huì)主題:安全教育
一、用電安全
1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,,因他們較熟識(shí)。)
2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,,給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),,不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn),。所以,,我們不要出于好奇,自行拆卸,、維修電器,,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1,、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),,說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定,。)
2,、根據(jù)討論,,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先:自己不能玩火,。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三,、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,,要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河,、水庫(kù)等救人,,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四,、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來(lái),討論這樣做的后果,。
a,、在人多的地方或馬路上踢球;
b、在樓道上追逐狂打;
c,、集體上下樓時(shí),,不講秩序,擁擠;
d,、用小石頭互相投射,,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:
f,、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
g,、看到路上有斷了的電線,,撿起來(lái)玩。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇五
活動(dòng)主題:珍愛(ài)生命,,拒絕毒品
活動(dòng)目的:
1,、讓學(xué)生了解常見(jiàn)毒品的種類;
2、毒品對(duì)身心的危害;
3、吸毒對(duì)社會(huì)的危害4,、讓學(xué)生了解毒品為什么會(huì)有成癮性;
5,、教導(dǎo)青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),抵制毒品的誘惑,。
活動(dòng)方式:由班主任發(fā)言,,聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事,通過(guò)案例分析,,了解毒品的危害,。
實(shí)施過(guò)程:
一、班主任發(fā)言
毒品是人類的公害,,它不僅危害人民群眾特別是廣大青,、身健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定,,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。在中國(guó)的近代史上,毒品曾給中華民族帶來(lái)深重的災(zāi)難,。如今毒品問(wèn)題已成為全球性問(wèn)題,,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害,。今天是個(gè)特別的日子,,是國(guó)際禁毒日。今年國(guó)際禁毒日的主題是“遠(yuǎn)離毒品,,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,,應(yīng)該說(shuō)作為一個(gè)全球性的問(wèn)題,世界各國(guó)的禁毒斗爭(zhēng)在取得一定成果的基礎(chǔ)上,,形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,。
二、毒品的種類:
1,、鴉片:鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果,,割開(kāi)罌粟果,從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干,,就是鴉片,,鴉片中有20種生物堿,其中嗎啡的含量約10%,,長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦,,體質(zhì)下降,免疫力下降,,感染各種疾病,。
2,、嗎啡:是從鴉片中提煉出來(lái)的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用,,用量過(guò)大可致呼吸緩慢,,甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹,這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因,。嗎啡比鴉片更易上癮,。
3、海洛因:俗稱白粉,,是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的,。極易上癮,長(zhǎng)期吸食或注射海洛因,,會(huì)使人身體消瘦,瞳孔縮小,,免疫功能下降,,易感染病毒性肝炎,肺膿腫及艾滋病,,極難戒除,。
4、冰毒:學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明,。屬安非他明類興奮劑的一種,,它是無(wú)臭、帶苦味的半透明晶體,。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用,,長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺,、自殘,。
5、搖頭丸:學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺,,屬安非他明類興奮劑的一種,,具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用,有很強(qiáng)的精神依賴性,,長(zhǎng)期服用,,會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致偏癱,,也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外,。等
三、毒品的危害(學(xué)生自己討論,,主持人歸納小結(jié))
1,、毒品毀人毀健康
(1)摧毀人的消化功能(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)(4)傳染性病及“艾滋病”
2,、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡
(1)喪失工作能力(2)傾家蕩產(chǎn)(3)給家庭帶來(lái)無(wú)盡的折磨
3:吸毒導(dǎo)致墮落,、犯罪
4:吸毒危害社會(huì),,成為世界公害
四、毒品的成癮性(班長(zhǎng)先介紹兩篇案例)
五,、吸毒者為什么以青少年為多:
1:青少年多單純無(wú)知,,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),,一人吸煙大家跟著吸,,一人吸毒大家跟著試。
2:成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到挫折,,逆反心理強(qiáng),,精神空虛更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激,。
3:盲目追求時(shí)髦,,把吸毒視為時(shí)尚
4:自我防衛(wèi)能力弱,對(duì)毒畈的引誘逼迫無(wú)力拒絕
5:輕信偏言,,以為毒品可以提高成績(jī),、治療疾病
六、小結(jié):
“遠(yuǎn)離毒品,,關(guān)愛(ài)未來(lái),、健康生活”是我們?cè)?月26日聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的,“國(guó)際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品,,珍惜生命”,。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì),不能讓毒品進(jìn)入家庭,,不能讓毒品制造慘案”
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇六
俗話說(shuō)得好,,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么,,對(duì)于每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結(jié)合
詩(shī)朗誦《走進(jìn)秋天》,,感受秋天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)秋天
1、女生獨(dú)唱:stayhereforever
2,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演
3,、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂(lè),、祥和的氣氛,,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語(yǔ)言,、行為、禮儀,、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,,對(duì)其他同學(xué)的警示。 環(huán)節(jié)四:暢想秋天
1,、秋天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,,共享快樂(lè),。
2、秋天里的故事
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),,畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,,努力前行。
環(huán)節(jié)五:秋天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,,部分分享,。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言,。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇七
1,、黑板上寫好班會(huì)主題:"新學(xué)期,我能行"
2,、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。
活動(dòng)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生自信,,使學(xué)生懂得,,只要通過(guò)自己的努力,,就一定能成功。
2,、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期,我能行",。
二,、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
二、活動(dòng)過(guò)程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪,,1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué),,便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí),海迪跟隨父母,,下放(山東)聊城農(nóng)村,,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),,為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái),張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),,還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工,。
張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念,以保爾為榜樣,,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民,。她以自己的言行,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題,。鄧同志親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,做有理想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,,供職在山東作家協(xié)會(huì),,從事創(chuàng)作和翻譯,。
組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因。
(二)小品表演:考試
1,、談話:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?,鬧出了不少的笑話,值得我們同學(xué)們深思,,請(qǐng)看表演,。內(nèi)容略
(三)比賽
1、談話:事實(shí)上只要我們努力,,有方法,,我們就一定能成功,下面我們進(jìn)行一個(gè)"記電話號(hào)碼"比賽,。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),,1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái),,逐組進(jìn)行,,哪一組背得最多,哪一組勝利,。
比賽可進(jìn)行兩次,,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),,想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2,、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,,想出辦法,,無(wú)論什么事情都能成功。)
五,、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計(jì)劃表。
"櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹(shù),,還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面,,明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說(shuō),,邊順手指向樹(shù)梢,。
那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù),,不是一棵櫻桃樹(shù),,它是一棵核桃樹(shù),。
十年過(guò)去了,每次想起我們家的那棵樹(shù),,心中總有一種說(shuō)不出的感慨,,這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,,向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份,。
有時(shí)我想,這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的,,它要我知道,,作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),,否則在這個(gè)世界上,,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。
回首上學(xué)以來(lái),,維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來(lái),,同樣用一枚果子,向世人證實(shí)你的真實(shí)身份,。
學(xué)生階段,,有反思才有進(jìn)步,有大反思就有大進(jìn)步,,回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展,。學(xué)習(xí)說(shuō)白了,就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過(guò)程,。同學(xué)們之間,,誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好,誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)積累更有效,、更快捷,,誰(shuí)的進(jìn)步就更大。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,,一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束,,指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié),,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣,要及時(shí)歸納總結(jié),??v觀這些年來(lái),各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
下面,,請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,分析自身的優(yōu)、缺點(diǎn),,形成表格體現(xiàn)出來(lái)
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新的起點(diǎn),,新的希望
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
1、新學(xué)期新的要求,,統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2,、強(qiáng)化常規(guī)管理
3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。
(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
(1),、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),,太多淚水的日子里,,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,,讓我們共同努力,共同改變,,共同完善我們的這個(gè)集體吧,,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2),、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,,我學(xué)到了很多知識(shí),,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),,有很大的進(jìn)步,,也取得了比較本文來(lái)自小草范文網(wǎng)優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,,但我也有不足的地方,,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,,但在今后,,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,,以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,,因此,失分很多,。在新學(xué)期,,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī),。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面,,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面,,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,按時(shí)完成作業(yè),,不與同學(xué)發(fā)生矛,,不亂扔廢紙,,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),,多積極做值日,,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,,我們要迎接高中的考驗(yàn),,我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn),、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),,已經(jīng)來(lái)不及了,。回到家里,,只是滿足于寫完作用,,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),,練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,,但我一定會(huì)盡我最大努力,,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),,提出要求和希望:
同學(xué)們,,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,,有些同學(xué)雖然速度不快,,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,,仍會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),,振奮精神,,全力以赴,跑出自己最好的水平,。
這是一節(jié)有意義的班會(huì),,許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),,我也感到了時(shí)間的緊迫,,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,,喪失自己的未來(lái),,在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,,戰(zhàn)勝懶惰,,同學(xué)的話本文來(lái)自小草范文網(wǎng),讓我充滿自信,,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,,老師這樣的信任我們,,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,,認(rèn)輸呢?我知道,,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,,便是彩虹”,,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇九
1,、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸福”,,絕非一句格言,,也不是高不可攀的人生境界,,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng)。,。
2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重,、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài)、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成,。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?!薄?/p>
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
教學(xué)方法:講授法,、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時(shí):1課時(shí)
一,、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)
二,、授課:
投影:讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))
二十世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)槊飨拇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),,因?yàn)樵朽嚳偫淼拇嬖?,而必將迎?lái)自己高度繁榮、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?西藏人民,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸福……”
(一)做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福
老師:同學(xué)們,,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,,許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?!钡纳羁毯x。
投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,,5歲就開(kāi)始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),,幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡),。
老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,,讓奶奶覺(jué)得幸福。
(看視頻:《開(kāi)學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)
后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,,他的父母很疼愛(ài)他。在他9歲的時(shí)候,,慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),日夜思念母親,,變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,,天天給父親洗衣做飯,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),每次父親睡覺(jué)前,,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,,他總是先鉆進(jìn)被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,,才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí),。
投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事,。
老師:黃香長(zhǎng)大以后,人們說(shuō),,能孝敬父母的人,,也一定懂得愛(ài)百姓,,愛(ài)自己的國(guó)家,。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,,果然不負(fù)眾望,,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?/p>
投影:在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),,一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,,我就是你的眼睛》的發(fā)言,,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26 位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),,母親雙目失明,,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!
提問(wèn):看了以上事例,,同學(xué)們有什么感想?
學(xué)生談感受。
過(guò)渡:講得很好,。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”,。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。古人說(shuō):“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,,還應(yīng)該尊敬別的老人,,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),,這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。
(二)做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;
做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;
做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;
提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?
怎樣才是一個(gè)好伙伴?
怎樣才是一個(gè)好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書(shū)”,,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,不僅生活能自理,,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開(kāi)朗,,樂(lè)于助人,,把歡樂(lè)帶給周圍的人。他們讓老師覺(jué)得幸福,。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?!娜耍嗟臅r(shí)候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:公共汽車上,你為一位老人讓座,,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;
圖片及文字:在街頭,,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福;
圖片及文字:在教室樓道,,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;
圖片及文字:有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;
圖片及文字:在宿舍的樓道里,,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;
圖片及文字:騎車過(guò)馬路,,你寧肯停在烈日下等候綠燈,,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?!?/p>
投影:品德高尚,立志勤學(xué),,自立自強(qiáng),,樂(lè)于助人,健康快樂(lè),。
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,,使自己學(xué)有所長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年,。
(三)做一名好公民,讓祖國(guó)幸福,。
老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個(gè)什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言,,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話:我為我的祖國(guó)感到驕傲!
楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人,。無(wú)論做什么,小利偉非做明白不可,,決不中途放棄,。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,別說(shuō)是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,,讓他買兩根冰棍,,他也只買一根,剩下的五分錢,,舍不得花,,攥出汗來(lái),給母親,,讓母親給弟弟也買一根,。
教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",是一種"情感",,這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本,在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,,才逐步形成:愛(ài)人,、愛(ài)地、愛(ài)天,,愛(ài)己,、愛(ài)群,愛(ài)家,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)天下。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,,講"愛(ài)"必先講"孝",。
2、投影:誠(chéng)信小故事,。
北宋詞人晏殊,,素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí),,有人把他作為神童舉薦給皇帝,。皇帝召見(jiàn)了他,,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,,并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”,。
晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),,只好在家里和兄弟們讀寫文章,。有一天,,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官,。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定,。
真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,,只有晏殊閉門讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,,正是東宮官合適的人選,。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,,只是家貧而已,。若我有錢,,也早就參與宴游了,?!边@兩件事,,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了,。
教師:"明禮誠(chéng)信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目",,"禮",、"誠(chéng)",、"信",。突出誠(chéng)信,是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色,。誠(chéng)信建設(shè),,要從開(kāi)發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,去尋求智慧,。誠(chéng)信,,是儒家道德體系的基礎(chǔ),誠(chéng)者,,天之道;思誠(chéng),,人之道。誠(chéng),,是真實(shí)無(wú)妄,,是道德的根本,是人間之常道,。信,,是重諾守信,人無(wú)信不立,、業(yè)無(wú)信不興,、國(guó)無(wú)信不寧。
3,、投影:朗讀以下格言名句,。
團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,,就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié),。
——英.歐文
單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,,只有同別人在一起,,他才能完成許多事業(yè)?!?叔本華
不管努力的目標(biāo)是什么,,不管他干什么,,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要,。 ——德.歌德展,。
萬(wàn)夫一力,天下無(wú)敵,。------劉基
三個(gè)臭皮匠,,頂個(gè)諸葛亮。-------中國(guó)諺語(yǔ)
一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國(guó)諺語(yǔ)
天時(shí)不如地利,地利不如人和,。----《孟子》
教師:"團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要。
4,、投影:周總理的小故事,。
1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,,剛一住下,,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,,說(shuō):“上面寫的東西都不能做,。”原來(lái),,這張單子開(kāi)著 20多種禁吃的菜名,,雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁,、一件件小事,,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師:"勤儉自強(qiáng)",,體現(xiàn)了"勤",、"儉"、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉",,"儉以養(yǎng)德",,"知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉",是人的尊嚴(yán),,也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán),。無(wú)恥,,何談自尊、自強(qiáng),。
5,、投影:全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。
教師:"敬業(yè)奉獻(xiàn)",,體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),,忠于職守,。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,,奉獻(xiàn)是"重義輕利",,"見(jiàn)義勇為","殺身成仁,,舍生取義",。
教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人,。
投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任 孝——生生不息的愛(ài)心
誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)
禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>
廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),,讓師生幸福;做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福!
這樣,當(dāng)我在的時(shí)候,,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,,伴隨他們的是安全,、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。
這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?!?。初一的學(xué)生對(duì)“幸福”的理解可能比較膚淺,,對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”也不能很好地理解,,或者只限于口號(hào)式的程度。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后,,能從細(xì)微處要求自己,,使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人,于國(guó)家有用的人,。
同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,,在討論過(guò)程中,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,,更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且,,這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,,同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,深深感受到應(yīng)從小處做起,,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),。
讓人們因我的存在而感到幸福,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,,以人格塑造人格,。讓教育充滿更多的人情、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),,使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福,,而作出自己不懈的努力和奮斗。
現(xiàn)在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理:昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉?jí)感到幸福,、自豪;今天我們的學(xué)生同樣會(huì)因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋?、溫?明天我們的學(xué)生更會(huì)因?yàn)樽约憾刮覀兊膰?guó)家感到幸福、驕傲,。如此循環(huán),,我們的教育豈不開(kāi)滿鮮花?我們的國(guó)家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂(lè)幸福?
我由此深深地感悟到:教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的,她還是——美的。
讓我們?cè)俅斡眯膩?lái)呼喚:讓人們因我的存在而感到幸福,。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十
新學(xué)期開(kāi)始了,,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),。為了全班同學(xué)的安全,,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng),。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1.增強(qiáng)安全意識(shí),,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立"安全第一"思想,加強(qiáng)安全教育,。
2. 認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),,樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。
3,、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池,、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),,洗澡、釣魚(yú)等,。
4,、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段,、橋梁,、游玩、逗留,。
5.注意戶外活動(dòng)安全,,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,,不私自外出游玩,。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿,、樹(shù)木,、樓房欄桿、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧,。
7、交通安全,。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,不準(zhǔn)騎自行車上路,不攀爬車輛,不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧,。
8、防火安全,。不準(zhǔn)玩火,,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,,不隨便放煙花,,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,,注意做飯用火安全,。
9、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),,嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10,、不隨便接觸電源和帶電電器,,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。
11,、 不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒,。
12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭,、土粒,、雜物,拿彈弓,、木棍,、鐵器、刀具等追逐戲打,。
13,、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架,、拐騙或走失,。
最后,希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,,每天高高興興上學(xué)來(lái),,平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康成長(zhǎng),。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十一
開(kāi)學(xué)第一節(jié)課上什么?直接按教學(xué)進(jìn)度上?通過(guò)兩個(gè)月的假期休息,,學(xué)生各方面暫時(shí)還未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,何不先進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,談?wù)剬W(xué)習(xí)應(yīng)采取的態(tài)度以及學(xué)好英語(yǔ)的方法?這對(duì)于今后的教學(xué)會(huì)帶來(lái)許多正面影響,,對(duì)我們的教學(xué)起著積極推動(dòng)的作用,。可以采取師生互動(dòng)的形式,,甚至是生生互動(dòng)的形式,。
如果是新教師或者是第一次接觸本班學(xué)生,這第一堂課里就包含更大的學(xué)問(wèn),,要認(rèn)真思考,,教師應(yīng)充分利用這第一堂課,盡情展示自己的教學(xué)思想和人格魅力,,為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。下面就談?wù)勅绾卧O(shè)計(jì)第一堂課,以達(dá)到最好的效果,。下面的內(nèi)容僅供參考,。
1.談基本情況
面對(duì)新老師,學(xué)生往往帶有很大的好奇心,,而最想知道的是:老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語(yǔ)呢?英語(yǔ)是怎么回事?他(她)和語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué),他(她)才會(huì)喜歡我?
針對(duì)學(xué)生的普遍心理,,要精心設(shè)計(jì)教師自己的基本情況和教學(xué)個(gè)性介紹,,可說(shuō)幾句流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ),學(xué)生會(huì)羨慕,,會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的欲望,,對(duì)教師產(chǎn)生信任感。在學(xué)生心里,,誠(chéng)實(shí),、自信、嚴(yán)格、耐心,、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)該有的,。
2.談當(dāng)前形勢(shì)(高考、中考英語(yǔ))
自x年全面進(jìn)入課改后,,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),,每次考試的聽(tīng)力占比在x分左右。由于近年來(lái)考試比分的調(diào)整,,語(yǔ)音,、聽(tīng)力考試已成為必然趨勢(shì)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段,,我們不僅要學(xué)好語(yǔ)言知識(shí),,更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力,。我們不能輸在起跑線上,。
3.談如何學(xué)好英語(yǔ)
首先,要想學(xué)好英語(yǔ),,除了對(duì)英語(yǔ)感興趣之外,,最最重要的就是要做到2個(gè)字:一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”。勤有五個(gè)方面,,即嘴勤奮,、耳勤奮、手勤奮,、眼勤奮,。另外,要想學(xué)好英語(yǔ)就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,??傊绻趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,,肯付出,、肯努力、持之以恒,,樂(lè)學(xué),、愿學(xué)、肯學(xué),、會(huì)學(xué),,從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,就能學(xué)會(huì)英語(yǔ),,會(huì)學(xué)英語(yǔ),。
4.談學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)
早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容,,預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容,朗讀同步的朗文少兒英語(yǔ)必背篇章,。要大聲地朗讀,,讓老師在窗口走過(guò)能辨別出你的聲音。
上課時(shí)要積極發(fā)言,,這樣既能鍛煉自己的膽量和信心,,又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子,。聽(tīng)課時(shí),,有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方,要勇敢地問(wèn)老師,,或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,,把不懂的弄明白。
做作業(yè)時(shí),,要獨(dú)立完成,,完成作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別,,只有獨(dú)立完成作業(yè),,才能把所學(xué)的知識(shí)化為己有。即使是抄寫單詞或課文,,也大有講究:邊認(rèn)真抄寫,,邊爭(zhēng)取掌握所抄內(nèi)容。你想,,如果能這樣,,你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時(shí),,一定要及時(shí)有效,,要用紅筆把正確的答案寫在下面,甚至可以寫兩遍,,然后請(qǐng)老師或者好同學(xué)批改一下,。重點(diǎn)的用彩色筆劃出,以便復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn),。
晚上自己鞏固時(shí)間要安排這樣一些內(nèi)容:復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí),,消化出現(xiàn)的錯(cuò)誤,預(yù)習(xí)明天的新課,,聽(tīng)聽(tīng),,讀讀,劃劃,,圈圈,,這樣,,第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!
5.談學(xué)習(xí)小策略:
1.及時(shí)鞏固新認(rèn)識(shí)一個(gè)人,5分鐘以后你可能會(huì)忘記,,但如果在你遺忘之前在去見(jiàn)一下他,,你就不會(huì)忘了他,最高境界是終生難忘,。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣,,如果利用好課間的零碎時(shí)間,每天早晨和睡前的有效時(shí)間段熟讀單詞,、詞組,、對(duì)話和課文。狠抓詞匯,、短語(yǔ),、句型和范文的記憶,先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái),,以達(dá)到永久不忘,。
2.經(jīng)常練嘴平時(shí)見(jiàn)到英語(yǔ)老師,要勇于打招呼,,在課上要積極發(fā)言,,還要勤背,不單是指背單詞,、背句型,,書(shū)上的課文要熟背,時(shí)間長(zhǎng)了,,你腦子里堆積的不是文字,,而是聲音,培養(yǎng)了好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),,會(huì)使你充滿自信。
3.貴在堅(jiān)持無(wú)論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法,,無(wú)論你有多么的聰明,,也不管你英語(yǔ)的基礎(chǔ)如何,記?。簣?jiān)持是通往成功的秘訣,。
4.外語(yǔ)好比碉堡,必須同時(shí)從四面八方向它圍攻:讀報(bào)紙,,聽(tīng)廣播,,看原文電影,聽(tīng)外語(yǔ)講演,,攻讀課本,,和外國(guó)朋友通訊,,來(lái)往,交談等等,。
5.要敢于說(shuō)話,,不要怕出錯(cuò)誤,要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤,。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí),,不要難為情,不要泄氣,。
6.要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,,要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能……
態(tài)度決定一切,有方法,,有信心,,有行動(dòng),更要堅(jiān)持,。老師一定和你們?cè)谝黄?,想辦法,下功夫,,把英語(yǔ)學(xué)的非常棒,。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十二
九年級(jí)的學(xué)生們還沒(méi)滿十八歲,很多安全隱患問(wèn)題不夠全面判斷和意識(shí)到,,所以就要靠教師們多多教導(dǎo)孩子們這些安全問(wèn)題!
(一)教學(xué)目標(biāo):
1,、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,,交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
(二)教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
2月22日下午,,山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,,在河道邊滑冰不慎落水溺亡,。據(jù)了解,這六名落水兒童中,,最大的年齡11歲,,最小的年僅5歲,。當(dāng)時(shí),平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報(bào)警,,稱汾河一級(jí)支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過(guò)緊急打撈后,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,,因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)均搶救無(wú)效死亡,。
2、講述安全工作的重要性
a,、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。
b,、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如:上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊,。
c,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。
3,、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1)、學(xué)生討論,。
(2),、集體歸納。
交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,,死亡257人,,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。同學(xué)們要特別注意交通安全,,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不在道路上玩耍,,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,,事先看清左右來(lái)往車輛,及時(shí)消除交通隱患,。乘坐校車時(shí)要遵守相關(guān)制度,,安全文明乘車。發(fā)生事故后,,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況,,迅速撥打電話“122”,、“110”或委托過(guò)往車輛,、行人報(bào)告附近交警部門。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙,、點(diǎn)蠟燭,。2)禁止使用電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。在下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,,堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍,。對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告,。
防溺水:不要私自在河邊、水庫(kù)邊玩耍,、追趕,,以防滑入水中,有句俗語(yǔ):有事無(wú)事江邊走,,難免有打濕腳的時(shí)候,。嚴(yán)禁私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈,。如果不慎滑落水中,,應(yīng)吸足氣,大聲地呼喊,,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝,、竹子,、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人,。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,,互幫互助,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,,尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,,不吃過(guò)期、變質(zhì)等垃圾食品,,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),,飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),,聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),,加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。
4,、學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),看哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意,。共同構(gòu)建安全校園。
5,、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山,。”生命是美好的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十三
1、通過(guò)讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因,,
森林防火主題班會(huì)教案(轉(zhuǎn))。
2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森
火災(zāi)的安全 意識(shí)。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣,。
1,、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。
2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi),。搜集從小
愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事,。
一,、導(dǎo)入: 火,是一種“神圣”的物質(zhì),。它,,是一種大家最熟悉的東西,而且常?;亟佑|它;可是,,它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯,、炒菜都用得著它,,可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判,。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō),。
二、剖析森林火災(zāi),。
1,、什么是森林火災(zāi): 森林火災(zāi),是指失去人為控制,,在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展,,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害,。
2,、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災(zāi)的各種原因。
⑴燒荒;
⑵煉山造林;
⑶燒灰積肥;
⑷燒田埂;⑸燒秸稈;
⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;
⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;
⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;
⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;
⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火
以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。
3,、森林火災(zāi)的危害: ⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)本,,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹(shù)種演替,,向低價(jià)值的樹(shù)種,、灌叢、雜草更替,,降低森林利用價(jià)值,。
⑵由于森林燒毀,造成林地裸露,,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,,將引起水澇、干旱,、山洪,、泥石流、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。
⑶被火燒傷的林木,生長(zhǎng)衰退,,為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,,失去平衡,,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,,威脅森林附近的村鎮(zhèn),,危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,,污染空氣環(huán)境。此外,,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡,,影響社會(huì)的安定,。
1、森林火災(zāi)重防范,,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵
2,、群策群防,森林防火有力量
3,、嚴(yán)查嚴(yán)管,,森林安全有保障
4、防止火災(zāi),,愛(ài)護(hù)森林
1,、指名說(shuō)防火的故事。
2,、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林,,愛(ài)自然
從小養(yǎng)成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習(xí)慣
1,、看一個(gè)名人愛(ài)森林,、愛(ài)自然的故事。
2,、寫一篇“愛(ài)護(hù)森林,,預(yù)防火災(zāi)”的作文。
3,、制作一期關(guān)于“愛(ài)護(hù)森林,,預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào)。
結(jié)束語(yǔ): 有人說(shuō):“樹(shù)木撐起了天空,,如果森林消失,,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡,,也有人說(shuō):“樹(shù)是生命的搖籃,,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,,應(yīng)該愛(ài)護(hù),。” 不錯(cuò),,樹(shù)木提供給我們多少利益,,若不是它,哪兒來(lái)美景欣賞;若不是它,,哪兒來(lái)那么多白紙,,;若不是它,哪兒來(lái)書(shū)櫥擺放書(shū)籍;若不是它 一棵大樹(shù)能做成無(wú)數(shù)根火柴,,可一根火柴卻可以燒掉一片樹(shù)林,。 同學(xué)們,,讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十四
一,、班會(huì)主題:我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的:學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì),教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜,、防搶、防騙,、防傳銷,、防邪教、防交通事故的防范意識(shí),,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,,倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全,為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。
三,、主辦班級(jí):建筑系建筑工程技術(shù)二班。
四,、班會(huì)時(shí)間:20xx年3月11日 9點(diǎn)20,。
五、班會(huì)宣傳:
1,、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書(shū),。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義,。
3,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
六,、班會(huì)過(guò)程:
1,、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
2,、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始全體起立唱國(guó)歌,。
3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒,、違規(guī)的電器,、管制道具、禁止的物品等),。
4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例,。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情,。
6,、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見(jiàn)。
7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿,。
8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。
七,、班會(huì)要求:
1、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí),。
2,、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理,。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十五
今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于崇德尚禮,,文明禮儀的話題。首先,,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人班長(zhǎng)楊娟和副班長(zhǎng)李小偉,,掌聲有請(qǐng)!
女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于崇德尚禮,,文明禮儀的,。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男:在家里,,學(xué)校里,,馬路上,,大廈上,,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞,。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮,,文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題選出崇德尚禮,,文明禮儀做得最好的人,,每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男:在競(jìng)選途中,,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),,否則我們將給那位同學(xué)扣分,,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女:好,,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),,用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)
男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),,請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,,只能選一位做得最好的。
女:請(qǐng)大家注意,,要公正選舉,,這次選舉不是一個(gè)組為單位,而是以個(gè)人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說(shuō)了,,開(kāi)始選舉吧!
男:好,,請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái),我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),,將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì),。
女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多,。
(請(qǐng)三人記票)
男:第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發(fā)言)
1、(學(xué)生1): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀,,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,,做好上下課與課中的禮儀,。
2、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,,著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,,不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā),。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,,女生不化妝、不涂指甲油,。
3,、(學(xué)生3): 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),,相互溝通交流,,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,,善為人意,。己所不欲,勿施于人,,對(duì)人處事要胸懷要寬,,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語(yǔ),,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4,、(學(xué)生4): 家庭禮儀:上學(xué),、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,,要熱情地接待,。客人告辭時(shí),,應(yīng)起身相送,。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,,長(zhǎng)輩病了,,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候,。
女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證,。
女:是啊!豐富自己的精神世界,,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,,是伴隨一生的美,。
(學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)
女:剛才我們通過(guò)討論,,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,,有多少寫多少,,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,,我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,,包括我自己,。(學(xué)生活動(dòng))
(一分鐘后)
男:好的,有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己,,沒(méi)的話我就點(diǎn)名,,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),,如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。
(學(xué)生鼓掌,,慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結(jié)果己出來(lái))
女:我來(lái)宣布,獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是,二等獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)是.大家鼓掌祝賀,,我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)————每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.
男:今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,,請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女:他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過(guò)去,,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),,全班同學(xué)制訂了《望直港中學(xué)二(1)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,,課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,,許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,,尊敬師長(zhǎng),,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,,互相幫助的行為多了。因此,,我將這些票丟倒垃圾簍里,,就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……
(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)
男:我想,,通過(guò)這次活動(dòng),,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,,然而去改正。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十六
教學(xué)目標(biāo):
1,、提高學(xué)生安全意識(shí),。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的,。
3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全、交通安全等,。
教學(xué)重難點(diǎn): 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念.
教學(xué)過(guò)程:
一,、導(dǎo)入
同學(xué)們,快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,,我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,我們要嚴(yán)格要求自己,,不斷進(jìn)步,,爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,,為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,沒(méi)有安全,,其他都是零,。(營(yíng)銷方案策劃書(shū))所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二,、安全事故
1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全,。
2,、發(fā)生在校園里的事故:
⑴ 高空拋物,砸到同學(xué)。
⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,,撞到了同學(xué),,出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄,,摔倒樓下,。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。
4,、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
三,、校園安全
交流:討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。
“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)
1、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,,更不許打滑梯,,不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng);
(3)放學(xué)時(shí),,排隊(duì)放學(xué),,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。
2、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(1)輕聲慢步,,不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái),不隨意開(kāi)窗戶;
(4)不向樓下吐痰,、丟東西;
(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄,。
3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
(1) 輕聲慢步,,不跑不叫,,進(jìn)出教室不擠不鬧;
(2) 不亂攀爬桌凳,不爬窗臺(tái);
(3) 不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,,不亂動(dòng);
(4) 實(shí)驗(yàn)課,,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。
(5) 不往學(xué)校,、教室?guī)kU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。
(6) 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門,,忘帶東西必須告知老師。
4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,,玩有意游戲。
(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻,、樹(shù),、籃球架等;
(3)不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),,要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,,按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如:過(guò)道,、沙坑、臺(tái)階,、花壇等 5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑,小便入池;不推不擠,,不跑不叫,,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒,。
6,、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全,。
(2)特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。
四、上下學(xué)安全
1,、不過(guò)早到校,。注意到校時(shí)間。
2,、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線,。
“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)策劃書(shū) 策劃方案
3、不乘坐不合格的車輛,。
4,、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,不打鬧,,注意文明禮貌,。
5,、路隊(duì)上下樓梯要慢行,,不擠不推不鬧,,班級(jí)之間要互相禮讓,。
6、下雨天帶好雨具,,不把雨具當(dāng)玩具,。
7,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,,路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任,。
8、不到商店買東西,。
9,、遵守交通規(guī)則,自己回家的同學(xué)注意安全,。
五,、教師小結(jié)
安全無(wú)小事,安全大于天,,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里安安全全上學(xué),,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十七
女:六月,,我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月,,有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上,。
六月,我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié),,一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>
男:我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和幫助,,他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài),。
母親的愛(ài)是溫和的,她用她的仁慈和善良滋潤(rùn)著我們的心田,。父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的,,他像
一棵參天的大樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒,。他像夜晚的一盞明燈,,給我們帶來(lái)光明和溫暖。
女:為了感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),,人們?cè)谖逶碌牡诙€(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié),。為了感恩
父親對(duì)我們的扶持和教誨(hui),人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié),。在這兩個(gè)
特別的節(jié)日里,,讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖8#蜕弦环輥?lái)自兒女的情誼,。
男:父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?
女:192019年,,美國(guó)華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候,,想到撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成
人的父親,,突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫
了一封信,,呼吁建立父親節(jié),。州政府采納了她的建議,并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親
節(jié),。以后很多地方都開(kāi)始慶祝這一節(jié)日,。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件,,
這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái),,并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人率先設(shè)立的,,
但它
表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴,,因此逐漸被全世界人民所接受。
男:父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情,,也許不如母愛(ài)那樣細(xì)膩,也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至,,但
我們脆弱之際,父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持,。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮(dingzhu),,
但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,,從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步
懂事的少先隊(duì)員,,在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,,父親們傾注了無(wú)數(shù)的心血。我們的茁壯成長(zhǎng),,離不開(kāi)
父親的默默付出,,他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。
男:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)》
女:《父愛(ài)》
父愛(ài)如傘,,為你遮風(fēng)擋雨;
父愛(ài)如雨,,為你濯(zhuo)洗心靈:
父愛(ài)如路,伴你走完人生,。
恐懼時(shí),,父愛(ài)是一塊踏腳的石:黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈;
枯竭時(shí),,父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí),,父愛(ài)是精神上的支柱;
成功時(shí),父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣,。
男:為了買一本書(shū),,父親可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,父親可以在驕陽(yáng)
下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),。生病無(wú)力時(shí),父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診,。風(fēng)雪霜凍時(shí),,父親溫暖的大手
會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷??謶趾ε聲r(shí),,父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。
女:慢慢的我們變高變壯,,我們不斷的成長(zhǎng),,但父親的頭上卻漸漸的長(zhǎng)出醒目的白發(fā),他們的
腰背也不如過(guò)去挺拔,,但他們無(wú)怨無(wú)悔,,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們
有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們,,甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌,,但這也是出于對(duì)我們的
關(guān)愛(ài),源自恨鐵不成鋼的心情,。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出,,甚至對(duì)他們有所怨言。
男:為了讓我們過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的生活,,父親們付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力,,我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)他們
對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢?現(xiàn)階段的我們,唯有用功讀書(shū),,專心聽(tīng)講,,積極向上,逐漸成長(zhǎng)為有知識(shí),、
有紀(jì)律,、有理想、有道德,,對(duì)社會(huì)有用的人,,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的親人,才能不辜負(fù)
父親對(duì)我們的期望,,才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞,。
女:父愛(ài)如山,情深似海,,但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過(guò)感激之情?希望同學(xué)們能用
最真誠(chéng)的心去感謝我們的父親,。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯,敲敲背,,整理下自己的
房間,,減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?;丶液竽芪⑿χ蚋赣H說(shuō)一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你",。
(合):101班《父愛(ài)如山》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親—幸福安康!
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十八
1,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;
2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;
3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感,,時(shí)刻關(guān)注班級(jí),有主人翁意識(shí);
4,、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,,要有正義感,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!
開(kāi)學(xué)一周多以來(lái),,班級(jí)有哪些新變化?
小結(jié):良好的開(kāi)端是成功的一半!贏在初一!
堅(jiān)持!
開(kāi)學(xué)第一天,,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,,然后再盡量往后甩,。”說(shuō)著,,蘇格拉底示范了一遍,?!皬慕裉扉_(kāi)始,每天做300下,。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了,。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底又問(wèn),,這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。
一年過(guò)后,,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),,整個(gè)教室里,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。
世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持,。說(shuō)它容易,,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?說(shuō)它難,,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣,。
圖片展示各種打工生活的情景圖片,,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!
自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò),。這人說(shuō):觀音菩薩,,普度一下眾生吧,帶我一段如何?
觀音說(shuō):我在雨里,,你在檐下,,而檐下無(wú)雨,你不需要我度,。這人立刻跳出檐下,,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?
觀音說(shuō):你在雨中,我也在雨中,,我不被淋,,因?yàn)橛袀?你被雨淋,因?yàn)闊o(wú)傘,。所以不是我度自己,,而是傘度我。你要想度,,不必找我,請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了,。
第二天,,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里,,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,,絲毫不差,。
這人問(wèn):你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音。這人又問(wèn):那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,,但我知道,,求人不如求己。
遇到問(wèn)題,,不要總是把希望寄托在別人身上,,記住:成功者自救,。
每個(gè)人都向往成功,,但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,,堅(jiān)持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,,讓自己獲得成功,。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓
成功的人分三種,
一是一路領(lǐng)先,,志在必得的,,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,更上層樓的,,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對(duì)失敗,,也有三種人,,
第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),,一直生活在失敗的陰影里,,這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,,仍我行我素,,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;
第三種人是勇于直面失敗,,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),,并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),,因?yàn)樗靼?,生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
小結(jié):不要羨慕別人,,我們每個(gè)人都可以成功,,只要我們奮力拼搏,堅(jiān)持不懈!
貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!
許多作業(yè)要做,,許多知識(shí)已忘,,許多書(shū)本與筆記,開(kāi)了又合合了又開(kāi),,如此的慌張,,我來(lái)來(lái)往往,我匆匆忙忙,,從宿舍到教室又從教室到食堂,,忙忙忙盲盲盲,盲得已經(jīng)沒(méi)有主張,,盲得已經(jīng)失去方向,,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng),,成績(jī)卻還是老樣!
這樣的經(jīng)歷,,你是否有過(guò)?
小結(jié):最好的解決方法,就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,,沒(méi)有計(jì)劃,目標(biāo)就成了水上浮萍,,沒(méi)有根基,。做事沒(méi)有計(jì)劃,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,,只見(jiàn)樹(shù)木,,不見(jiàn)森林。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō),,就是“走一步看一步”,,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。
早期的學(xué)者認(rèn)為:一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來(lái)的研究又發(fā)現(xiàn),,一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間,。也就是說(shuō),最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,,最失敗的人,,只要正常,也運(yùn)用了自身潛能的2%,。
一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,,受傷的兔子拼命逃生,,獵狗在其后窮追不舍??墒亲妨艘魂囎?,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒(méi)用,,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn):“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,,是怎么甩掉他呢?”
兔子說(shuō):“那只狗只是努力而已,,我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨它主人的一頓罵,,可我就沒(méi)命了!”
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì) 期末考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)篇十九
陰似箭,,眨眼工夫期末將至,目前各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。如何科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí),,迎接好期末考試呢?
我們與2019年1越12日下午3點(diǎn)55分在223班的教室內(nèi)組織召開(kāi)了復(fù)習(xí)迎考大會(huì)。
班主任發(fā)言:同學(xué)們,,期末考試將至,,距考試只剩下10天的時(shí)間了,時(shí)光匆匆流去,,我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),,給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?
1. 不放松學(xué)習(xí),不放松紀(jì)律。
2.無(wú)論什么時(shí)候都要堅(jiān)定自己的信心,,不拋棄,,不放棄。
3.爭(zhēng)取已最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí),,自習(xí)期間,,要有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想,,我們首先要保持一種自信,,飽滿的心態(tài),在最后這幾天,,把握自己,,記得一句話:積極的心態(tài),成功的一半,。
4.充分做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,,也包括情緒的準(zhǔn)備。認(rèn)真聽(tīng)課,,把握課堂45分鐘,,這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了,,作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,,通過(guò)作業(yè)了解自己對(duì)知
識(shí)掌握的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
下面,我想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們對(duì)于之后的復(fù)習(xí)迎考是怎樣準(zhǔn)備的呢?期末總動(dòng)員主題班會(huì)學(xué)生自由發(fā)言:
易寶樂(lè):上課認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí),,按時(shí)完成老師布置的各科作業(yè),利用起課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。 劉進(jìn):遵守課堂紀(jì)律,。抓住課堂45分鐘。
李澤夏:認(rèn)真做好課堂筆記,,背誦要背誦的課文,。 龔雅文:家庭作業(yè)及時(shí)完成,搞好課后復(fù)習(xí),。 袁芳:課外應(yīng)多做數(shù)學(xué)練習(xí)題
丁鵬:不懂就問(wèn),。
楊畢軍:學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。
……
聽(tīng)了很多同學(xué)的發(fā)言,,我覺(jué)得大家都有自己的計(jì)劃該怎樣進(jìn)行剩下的10天時(shí)間學(xué)習(xí),,真的很不錯(cuò)哦! 最后,,我希望大家在2019這新的一年里,有滿意的收獲,,提高復(fù)習(xí)的效率,,爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。