做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇1

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),，突出教學(xué)崗位和教研組工作考核,，繼續(xù)提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步落實(shí)教研組工作,，探索學(xué)分制和工學(xué)交替的實(shí)施辦法，努力使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階,。

一,、強(qiáng)化教師培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)

1,、每位教師必須重視個(gè)人素質(zhì)的提高,，要加強(qiáng)專業(yè)知識和職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì),，以應(yīng)形勢的發(fā)展,。本學(xué)期學(xué)校組織學(xué)習(xí)《叩問課堂》，并記好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)計(jì)劃及考核辦法另行通知,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教師培養(yǎng)

(1)繼續(xù)強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練,，每周展示一次粉筆字,，平時(shí)練鋼筆字。

(2)青年教師每半月寫一篇教學(xué)反思。

(3)每位教師每學(xué)期寫一篇原創(chuàng)教學(xué)論文,。

(4)每位教師每學(xué)期撰寫5個(gè)典型教學(xué)案例,。

(5)每位教師每學(xué)期交5個(gè)本學(xué)期使用過的課件，11月份進(jìn)行課件比賽,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查落實(shí)，提高教師責(zé)任心,。

上課：按時(shí)上下課(包括早讀晚自習(xí)),，打鈴前必須進(jìn)教室，曠課扣100元,，考核中扣10分,，遲到早退中離扣50元，考核中扣5分,。

講課：每節(jié)課按課改要求上課,，提高課堂效率，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，讓學(xué)生愿意學(xué),，有興趣學(xué)，學(xué)得會,。講課中緊密圍繞專業(yè)實(shí)際,，利用實(shí)物、圖片,、視頻,、案例等創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。利用各種機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、書寫能力。加強(qiáng)課堂管理,，提高駕馭課堂的能力,。

教案：教案書寫要規(guī)范，即形式完整(日期,、總課時(shí)序號,、教育追求等)，內(nèi)容詳細(xì),，環(huán)節(jié)(導(dǎo)入,、過度、小結(jié),、反思等)完整,，師生活動過程具體清晰條理,。保證一節(jié)課一個(gè)教案，不能無教案上課,。

聽課：青年教師至少聽30節(jié)課,，其他教師至少聽20節(jié)課，聽課記錄內(nèi)容要詳細(xì),，有評語,、建議等。

批改：要及時(shí)布置批改作業(yè),，作業(yè)數(shù)量適當(dāng),，批改細(xì)致，須指出作業(yè)中的問題(包括書寫),，有激勵(lì)性知識性的評語,，評語要具體。

月考：要認(rèn)真組織(出題,、監(jiān)考,、閱卷)，及時(shí)分析,，真正起到檢測作用,。本學(xué)期二年級月考4次，一年級三次,。

4,、建立老教師年輕教師幫扶機(jī)制

(1)幫扶名單：__-__ __-__ __-__

(2)要求：指導(dǎo)教師要指導(dǎo)新上崗教師如何備課，如何上課,，每月至少聽2次課,，并及時(shí)指導(dǎo)，年輕教師要虛心聽取意見,，多聽別人的課,，盡快能勝任自己的工作,。

5,、設(shè)計(jì)教師成長等級，形成教師正常成長機(jī)制,。

教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，為形成良好的競爭氛圍，促進(jìn)教師健康成長,，建立教師正常成長機(jī)制非常重要,。

(1)等級名稱： 合格教師 骨干教師 領(lǐng)銜教師

(2)評定：個(gè)人申請，教務(wù)處評定,。具體方案另行通知

二,、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)教學(xué)改革：

課堂教學(xué)改革是項(xiàng)長期任務(wù),，全體代課教師要本著學(xué)生參與度高，課堂效率高,，不斷推進(jìn),。

1、每位教師要根據(jù)科目特點(diǎn),，學(xué)生實(shí)際,，不斷探索實(shí)踐，形成自己的特色,。

2,、教研組要就根據(jù)本組的學(xué)科特點(diǎn)組織教師研討如何推進(jìn)課堂教學(xué)改革，解決課改中遇到的問題,，組織教師開展課改觀摩會,，每組樹立1-2名典型，通過典型引路,，逐步形成符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式,。

3、教務(wù)處不定期召開課改交流會,，研討會,，不斷推動課改進(jìn)程。12月份進(jìn)行課改展示,。

三,、突出教研組考核，推動教研組工作扎實(shí)進(jìn)行,。

教研組是學(xué)校教學(xué)工作的具體執(zhí)行者,、監(jiān)督者，擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)完成,，教師培養(yǎng),，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，教學(xué)研討等任務(wù),，因此教研組工作非常重要,。

1、嚴(yán)格教研組工作考核,。主要考核內(nèi)容有學(xué)習(xí),、教學(xué)內(nèi)容研討(集體備課)、課堂教學(xué)改革,、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,、教學(xué)研究等。

2,、每周組織教師學(xué)習(xí)《叩問課堂》,、專業(yè)知識,、教學(xué)理論、教學(xué)策略等并做好記錄,，以更新教師觀念,、提高教師素質(zhì)，并且將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,。

3,、代課教師在組長的組織下分科進(jìn)行研討，文化課按年級,、專業(yè)課按科目進(jìn)行分組(每組至少應(yīng)有3人),，每周研討一次，研討下周所講內(nèi)容的教學(xué)要求,、目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,，每周一以組將教研記錄交回教務(wù)處。

4,、組織教師開展教學(xué)研究,，將課改和教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題，開展專項(xiàng)研究,，并做記錄,。

5、教研組長根據(jù)組內(nèi)實(shí)際,，不定期檢查教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、聽課記錄等,，提高教師的責(zé)任心(每月重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容)。

6,、指導(dǎo)青年教師備好課,、講好課、管好課堂,。

7,、針對課堂教學(xué)改革進(jìn)行研討,，組織好組內(nèi)聽課及公開課活動,。

四、探索培養(yǎng)模式,，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識,，提高學(xué)生實(shí)踐能力,。

1、全校上下相互配合創(chuàng)設(shè)濃厚的職業(yè)氛圍,，代課教師結(jié)合所帶課程聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)實(shí)際,，培養(yǎng)的職業(yè)能力，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識,，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),。

2、從本學(xué)期開始,，針對學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)興趣不高的情況，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)試行學(xué)分制,，彈性學(xué)制,，目的就是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生只要修滿學(xué)分即可畢業(yè),。酒店服務(wù)與管理專業(yè)與樓東大酒店合作,，實(shí)行工學(xué)交替，以工為主的模式,，學(xué)生吃住在酒店,，做中學(xué)、學(xué)中做,，這樣可真正提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

3、教研組根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定本專業(yè)具體科目的技能培養(yǎng)目標(biāo)及考核辦法,，代課教師按此要求強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力,，期末保證每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到考核目標(biāo)。

4,、組建省級技能大賽訓(xùn)練隊(duì),，爭取明年取得優(yōu)異成績。

五,、積極備戰(zhàn)對口升學(xué)考試,，爭取再創(chuàng)輝煌。

1,、每位高三教師要認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，要有危機(jī)感，本學(xué)年比去年考試班級少了兩個(gè)班,，第一次代高三的教師人數(shù)多,，考試競爭越來越激烈，每位代課教師要認(rèn)清形勢,，加倍努力,，爭取考出好成績,。

2、復(fù)習(xí)要求：

(1)代課教師學(xué)習(xí)要認(rèn)真研討考綱,，同科同專業(yè)的教師要團(tuán)結(jié)合作統(tǒng)一思想,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證復(fù)習(xí)內(nèi)容,，復(fù)習(xí)進(jìn)度,，復(fù)習(xí)方法統(tǒng)一。

(2)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，明確重點(diǎn)學(xué)生偏科學(xué)生等,。針對學(xué)生的實(shí)際情況采取不同策略，抓好落實(shí),，保證學(xué)生能掌握所學(xué)知識,。

(3)復(fù)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識，講究策略,，考綱所列知識點(diǎn)要全部復(fù)習(xí)到位,，并適當(dāng)擴(kuò)寬拔高，力求學(xué)生活學(xué)活用,。

3,、班主任要做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)造濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，經(jīng)常與家長科任老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的的思想狀況,，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題。

4,、認(rèn)真組織模擬考試,，班主任和代課教師要針對考試情況做好分析，并采取相應(yīng)對策,。

六,、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1,、做好學(xué)生思想工作,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

2,、開好主題班會,，樹立典型，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3,、采取措施,，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

(1)制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,。

(2)建立學(xué)生月考成績檔案，并匯總分析,，及時(shí)采取措施,。

(3)建立嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格請假,，每天在黑板上公布應(yīng)到人數(shù),、實(shí)到人數(shù)、請假學(xué)生姓名,。

(4)嚴(yán)格上課秩序(包括早讀晚自習(xí)),。

(5)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

4,、注重平時(shí),，開展活動，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識,。

(1)教育學(xué)生樹立良好的外在形象,，要注意自己的儀容儀表，發(fā)型,、服飾等要符合中學(xué)生身份,，行為習(xí)慣符合中學(xué)生守則，與人打交道有禮貌,，符合禮儀要求,。

(2)教育學(xué)生強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)，提高自身素養(yǎng),。

(3)強(qiáng)化學(xué)生的基本能力(說話,、寫字、禮儀,、溝通),。

總之，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識要從日常小事做起,，落實(shí)在平時(shí),。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇2

為了扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，極大地提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃：

1、抓好教學(xué)服務(wù),，提高工作效率,。

規(guī)范、科學(xué),、合理制定學(xué)?！叭怼保瑢εR時(shí)的換課和調(diào)課教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行備案,。繼續(xù)實(shí)行以校長為總帶頭人,，教學(xué)行政人員入段管理的模式，努力提高教導(dǎo)處工作的執(zhí)行力和工作效率,。

2,、加強(qiáng)計(jì)劃管理，督促計(jì)劃實(shí)施

開學(xué)初,，制定各教研組計(jì)劃,，各組在組計(jì)劃制定后，每位教師制定自己的學(xué)期計(jì)劃,。期末考試前要按要求制定各組,、個(gè)人的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。計(jì)劃管理要強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的科學(xué),、全面,、可操作、有特色四個(gè)方面的要求,。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查,，并交流意見。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)月查制度,。

本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn)，并與學(xué)生座談相結(jié)合,。逐步向教師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動中的要求,，為下次的申報(bào)奠定基礎(chǔ)。

4,、繼續(xù)實(shí)行課時(shí)制

根據(jù)瑞安市教育局文件及結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校實(shí)行了課時(shí)制度，教務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)教師的實(shí)際課時(shí)數(shù),，并發(fā)放課時(shí)費(fèi),。若有課時(shí)不足的，學(xué)校將以值日等方式來彌補(bǔ)。

5,、嚴(yán)格考試管理,，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性,。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范,。七八年級各備課組以章節(jié)為單位組織檢測考試,；九年級采用月考制度,。注重對考試成績的分析,，充分發(fā)揮考試對學(xué)生積極性的調(diào)動,、對學(xué)情教情診斷反饋的作用,。

6,、抓薄弱,，促平衡,。

針對上學(xué)期期末的成績,，教務(wù)處將加強(qiáng)對薄弱班級,、薄弱學(xué)科的督促,、指導(dǎo),，認(rèn)真開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，特別是后20%學(xué)困生幫扶工作，加大各年級質(zhì)量監(jiān)控和教情,、學(xué)情的診斷分析力度,，及時(shí)拿出得力的措施，促進(jìn)各班級,、各學(xué)科協(xié)調(diào),、均衡發(fā)展，這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力,。

7,、加強(qiáng)學(xué)籍管理

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，把好轉(zhuǎn),、休學(xué)關(guān),，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失學(xué)生。做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù),、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,，核實(shí)好各班人數(shù)及分類，造好名冊,，及時(shí)上報(bào),。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇3

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“發(fā)展”為目標(biāo),，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，落實(shí)素質(zhì)教育,，規(guī)范辦學(xué)行為。更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，推進(jìn)“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂,、和諧課堂,。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性,、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性,，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平做不懈努力,。

二、工作目標(biāo)：

1,、積極引領(lǐng),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

2,、精細(xì)過程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造黃金課堂，增強(qiáng)效益意識,。

3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)合作意識,。

4、積極研究在素質(zhì)教育下,，促進(jìn)教師成長,，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

三,、工作措施：

(一)強(qiáng)化過程管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神,，規(guī)范課程建設(shè)、課時(shí)計(jì)劃,、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè),。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程,，開發(fā)校本課程和地方課程,，深入開展研究性學(xué)習(xí)課程,。

(2)抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求,，制定作息時(shí)間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好教研組,、備課組,、教師的教學(xué)計(jì)劃的制定，各階段教學(xué)活動有計(jì)劃,、有措施,、有;維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,。

2,、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，抓好集體備課環(huán)節(jié),，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據(jù)大綱,、考綱,，精選習(xí)題。備課組長要及時(shí)把精選的學(xué)案,、模塊試題,、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫。

3,、學(xué)籍管理及學(xué)生成長記錄袋

搞好高一新生學(xué)籍注冊工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案,、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管。按上級要求,，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化,。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作,，督促班主任如實(shí)填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)作用,。按時(shí)填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，并妥善地專人保管好。

4,、加強(qiáng)印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴(yán)格執(zhí)行印刷制度,，加強(qiáng)對印刷數(shù)量,、質(zhì)量的監(jiān)控和管理，保證印刷質(zhì)量,，控制印刷數(shù)量,，節(jié)約開支。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各年級印刷情況,。

5,、考試管理

認(rèn)真組織好模塊測試、學(xué)業(yè)水平考試,，加強(qiáng)考試期間的管理,，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如編排布置考場,，編印監(jiān)考表,，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考試作弊行為,。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價(jià),，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

6、資源庫的建設(shè)與管理

及時(shí)對校內(nèi)各年級各備課組的試題,、學(xué)案,、教案、課件進(jìn)行收集和整理,，采取激勵(lì)措施,，調(diào)動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進(jìn)行交流,，充實(shí)資源庫,，切實(shí)做到資源共享，實(shí)現(xiàn)資源效益最大化,。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,，對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到精細(xì)化管理。

1,、開學(xué)初,，抓好“教學(xué)規(guī)范月”活動。組織教研組,、備課組,、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃，做好對各年級落實(shí)《山東省中小學(xué)教育課程實(shí)施》情況的檢查,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,，加強(qiáng)對大、小集備的檢查,，及時(shí)評比,、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭,，起好步,，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍,。

2,、切實(shí)搞好自備。重視對教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對考試大綱,、考試說明、高考試題的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求,，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。嚴(yán)禁無教案上課，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思,。

3、加強(qiáng)集備的深度,。大集備要注重實(shí)

效性,，加強(qiáng)對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,，聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討,、修改、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫出教學(xué)案,。并做好活動的記載工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料,。

4,、上課要精細(xì)，方法要靈活,。要求做到“三不”,，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課,。嚴(yán)格落實(shí)“實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求”，打造高效課堂,。充分利用多媒體教學(xué),，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。要降低重心,，重視基礎(chǔ),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí),，容量恰當(dāng),。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補(bǔ)),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動練習(xí),，語文、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上,。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評估,單元測驗(yàn)和模塊考試及格率不低于95%。語文,、英語要減少做題訓(xùn)練,，把重點(diǎn)放在積累詞匯和背誦語段上。

6,、構(gòu)建“校本教研”,、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性,。扎實(shí)開展“備課上課評課再備課再上課再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”,、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實(shí)行動研究,。

教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào),，并納入量化評估,。

(三)搭建發(fā)展平臺，提高師資水平

高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個(gè)重要條件,。青年教師的迅速成長,，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的`關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。教務(wù)處將在搞好教學(xué)一線工作與備考工作的基礎(chǔ)上，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，定期進(jìn)行評教活動,，積極開展教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、骨干教師評選工作,。通過組織開展教學(xué)案例評選,、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動,，促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)能力的整體提高,。

2、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,。各教研組,、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組,、備課組活動時(shí)間開展評課活動,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議，對教案,、學(xué)案進(jìn)行修改,。

3、開展好聽課活動,，名師上示范課,，組織青年教師全部聽課。教師每周聽課不少于3節(jié),，取長補(bǔ)短,，提高自己。聽課必須評課,，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進(jìn)建議,。教務(wù)處會同年級組、教研處,、師訓(xùn)處組成“課堂督導(dǎo)團(tuán)”,，通過排表聽課和隨機(jī)聽課的形式，有計(jì)劃,、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，檢查教師落實(shí)《實(shí)驗(yàn)高中高效課堂十項(xiàng)要求》的情況以及利用多媒體教學(xué)的情況，并及時(shí)與授課教師溝通,，對每位教師的課堂教學(xué)逐條對照評價(jià)，努力推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

4,、認(rèn)真組織好“三結(jié)合”課堂教學(xué)模式觀摩課活動,，切實(shí)增強(qiáng)打造高效課堂的緊迫感和責(zé)任感。以新課改理念為指導(dǎo),，盯住課堂教學(xué)抓教研,，抓教師教學(xué)能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立,，抓學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)與智慧共享，抓信息技術(shù)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)的整合,，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新水平,，提高課堂教學(xué)效益。,。以全面優(yōu)化備課,、說課、點(diǎn)課,、上課,、聽課、評課,、改課,、反思等各環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容，教師全員參與,，大力加強(qiáng)課堂創(chuàng)新的校本研究,，實(shí)現(xiàn)課程改革、素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展的共同提升,。

5,、開展推門聽課活動，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平和課改能力,?！敖虒W(xué)規(guī)范月”中倡導(dǎo)學(xué)校的每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師在校內(nèi)可以推門走進(jìn)任何一個(gè)課堂，了解老師們最真實(shí)的教學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，研究學(xué)生的學(xué)情，觀摩其他老師的教學(xué)方法,。激勵(lì)老師們更好地落實(shí)“精心備好每一節(jié)課,、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學(xué)之課,、虛心反思課中不足”的教學(xué)原則,，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

(四)強(qiáng)化

創(chuàng)新意識，深化素質(zhì)教育

1,、加強(qiáng)俄語教學(xué)班的管理研究,。

針對新形勢，結(jié)合年級,，積極探索俄語教學(xué)班的建設(shè)和管理,，積極向外校交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究,，力爭俄語教學(xué)班開好頭,，起好步，迅速走向規(guī)范,。

2,、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)課程的建設(shè)和管理。

規(guī)范研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè),，把研究性學(xué)習(xí)作為評價(jià)年級工作的重要方面,。規(guī)范課題庫的建設(shè)，加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)課題研究的指導(dǎo)和評價(jià),，力爭多出優(yōu)秀成果,。

3、加強(qiáng)校本課程建設(shè)和選修課的開展,。

進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫和開設(shè),，積極提倡和鼓勵(lì)教師承擔(dān)選修課程，探索把校本課程和選修課程納入量化管理的辦法,。

(五)樹立創(chuàng)新服務(wù)意識,，加強(qiáng)交流合作

1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流,。做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集、整理,、分析,、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設(shè),，加強(qiáng)對試題的命題形式,、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,，為高三一線服務(wù),。

2、及時(shí)完成教職工量化統(tǒng)計(jì)工作,，按時(shí)發(fā)放月津貼,。

3,、認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作,，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇4

本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助,、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù),。本學(xué)期具體工作如下:

一、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

（一）生物實(shí)驗(yàn)室

1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

（1）協(xié)助各年級組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn),，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。

（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作,。

（3）完成本學(xué)期高一,、高二年級的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課,，確保開出率100%,。

（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

2,、實(shí)驗(yàn)會考考查工作：

學(xué)校和教委組織的20__屆學(xué)生12月份的會考考查工作,，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作,。

3,、高一年級國際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器,、設(shè)備等申購?fù)瓿?，并完成儀器、設(shè)備進(jìn)柜工作,。爭取能在國際部完成高一年級分組實(shí)驗(yàn),。

4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：

繼續(xù)做好對新進(jìn)教師,、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對安全工作的要求,，各年級生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程,，牢記“安全工作無小事”,。

（1）開學(xué)第一周要對新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育,，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

（2）要定期對所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

實(shí)驗(yàn)室管理工作：

（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。

（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求,，整理教學(xué)儀器,、藥品賬目。

（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作,、以及上報(bào)工作,。

（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購,、驗(yàn)收,、上賬、保管工作,。

（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公,、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動,，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí),、突發(fā)工作

（二）物理實(shí)驗(yàn)室

1、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）開學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施,、設(shè)備安全檢查,。

為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行,，每學(xué)期開學(xué)前對實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修,，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育,，避免安全事故發(fā)生。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),，定期檢查滅火器材,、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備,，強(qiáng)化安全意識,。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合,，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購置,、報(bào)損,、報(bào)廢，耗材使用制度,。

每學(xué)期開學(xué)進(jìn)行儀器,、耗材的申購。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損,、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度,，演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表,。

（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作,。

加強(qiáng)對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),、修理,、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面,、墻面,、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔,，經(jīng)常窗開通風(fēng),，做好儀器的防腐、防潮工作,。

（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作,。

（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品,、物品申購,。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

按照高中物理課程安排,，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期面向20__屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè),，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè),，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè),，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè),。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

（2）本學(xué)期面向20__屆高二年級所有班級及任課教師,，應(yīng)開出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè),，選作6個(gè)。應(yīng)開出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè),，均為必做實(shí)驗(yàn),。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

（3）組織完成高一,、二年級實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,，建立班級課堂管理檔案，填寫班級實(shí)驗(yàn)課堂管理評分制度,。

（4）組織完成高一年級動手能力測試,、高二年級實(shí)驗(yàn)考查工作。

教務(wù)處工作計(jì)劃2022秋季篇5

本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估”工作,，充分做好迎接評估的準(zhǔn)備工作,，通過評估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升,；以技能競賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點(diǎn),，辦好校級技能競賽暨20__年省賽選撥賽,，不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力；以國家級,、省級項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng),，做好立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收和新項(xiàng)目的申報(bào)工作，不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果,；以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價(jià)為保障,，著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系，不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性,；以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手,，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效,；以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，不斷提高育人質(zhì)量,。

一,、以迎評促建為契機(jī)，謀劃專業(yè)未來發(fā)展

根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》,、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實(shí)施細(xì)則》和《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估評建方案》（x職院綜〔20__〕x號）文件精神,，協(xié)助學(xué)校充分做實(shí)、做好各項(xiàng)評估準(zhǔn)備工作,，確保評估高水平通過,。

1.迎接評估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體,，對專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對性,、強(qiáng)制性地整改，總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效,，凝煉專業(yè)建設(shè)特色,，進(jìn)一步深化“一系一特色”、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路,。完成所有評估佐證材料的檢查、整改,、驗(yàn)收,、規(guī)整工作，并按照福建省教育評估研究中心要求,，將評建方案,、各種主題報(bào)告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺,、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評建材料上網(wǎng)公開,，主動接受上級主管部門和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

2.接受評估階段,。根據(jù)“以評促建,、以評促改、以評促管,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的評建工作方針，認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評和現(xiàn)場評估工作方案,，管理和維護(hù)評估網(wǎng)站,，解答專家提問，協(xié)助學(xué)校組織深度訪談,、專業(yè)剖析,、說課,、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場評估內(nèi)容。

3.評估總結(jié)與整改階段,。在專家進(jìn)?？疾旖Y(jié)束后及時(shí)召開評估總結(jié)大會，制定評估整改方案,，協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書,，落實(shí)整改任務(wù)；在整改工作結(jié)束后,，提交整改工作總結(jié),，協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收，撰寫“整改工作總結(jié)”并上報(bào)省教育廳,；聯(lián)合評建辦繼續(xù)跟蹤上級文件精神,，做好專家組隨機(jī)回訪工作。通過評估查找不足,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)揮優(yōu)勢，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

二、以學(xué)分制管理為手段,，持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效

學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,，主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心，統(tǒng)一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi),，同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異，為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,，允許學(xué)生自主選修部分課程,，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生專長的一種比較靈活的教學(xué)管理制度,。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制,，學(xué)校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課,、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)知識與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo)；有利于在學(xué)生中引入競爭機(jī)制,，科學(xué)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對學(xué)生的教育，達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的。

教務(wù)處擬編制《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》,，試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度,。并會同各系、學(xué)生處,、團(tuán)委,、財(cái)務(wù)處等部門，進(jìn)一步制定與《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則,。

三,、以制度與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為重點(diǎn)，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系

本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)從招生,、人才培養(yǎng),、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作,。

1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,，將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)集成在一個(gè)統(tǒng)一的平臺上，實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公,、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制,，避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面,。

2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管,、辦、評分離的機(jī)制,，促進(jìn)評建工作由“要我評”向“我要評”邁進(jìn),；實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評估，變專業(yè)管理為專業(yè)治理,，全面建成評建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制,，使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷,、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力,。

3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),，與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》,。

4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價(jià),，修訂《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐（頂崗實(shí)習(xí)）管理辦法》、《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件,、出臺《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績效考核辦法》等文件,，形成新的《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》；完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。

四,、以技能競賽為載體，凸顯學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

在職業(yè)院校專業(yè)技能競賽活動中取得好成績已經(jīng)成為學(xué)校核心競爭力的重要指標(biāo)之一,。本學(xué)期將以校級技能競賽為基礎(chǔ),、省級技能競賽項(xiàng)目為重點(diǎn)、獲得國家級技能競賽項(xiàng)目參賽資格為核心,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校,、省、國家,、國際四級競賽技能競賽體系與機(jī)制建設(shè),。

1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競賽活動課程化、常規(guī)化,，擴(kuò)大學(xué)生技能競賽受益面,。將20__年國賽項(xiàng)目納入系級選修課，根據(jù)國賽賽項(xiàng)規(guī)程,，每個(gè)賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè),、班級中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級選修課班級，以1門課程的方式對選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高學(xué)院各級技能競賽水平和成績,，以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會知名度與影響力。

2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國職業(yè)院校技能大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、找出不足之處，做好20__年學(xué)校技能競賽暨20__年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,，爭取在20__年省,、國家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績，確保全省高職院校技能競賽總成績領(lǐng)先地位,。

3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計(jì)方案變化的新要求,，為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位，爭取省教育廳支持,，在我校成立高職制造類,、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競賽基地,，并申辦20__年省技能競賽部分賽項(xiàng),。

五、以項(xiàng)目建設(shè)為窗口,，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色

繼續(xù)推進(jìn)教育部,、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目,，認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報(bào)工作。

1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作,。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,，組織20__年第一批“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目、20__年和20__年省級教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作,，撰寫驗(yàn)收報(bào)告,，完成材料上網(wǎng)，形成研究成果的應(yīng)用推廣,。

2.推動新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作,。組織相關(guān)系部，根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求,，扎實(shí)推進(jìn)20__年省級示范專業(yè)項(xiàng)目,、20__年省級教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作。

3.啟動校級教改項(xiàng)目建設(shè)工作,。為培育省級,、國家級教改項(xiàng)目做好長足準(zhǔn)備和充分積累，根據(jù)新出臺的《__職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級教改項(xiàng)目管理辦法》,，20__年起,，學(xué)校啟動首批校級教改項(xiàng)目，組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況,。

4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神，組織相關(guān)系部做好教育資源庫建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作,。鼓勵(lì)各系,、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫；加強(qiáng)與國內(nèi)高職高專名校,、強(qiáng)校的交流與合作,，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國同類院校中的地位和作用。

六,、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，不斷提升管理水平

常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心，本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查,、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,，努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。

1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作,。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,；舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班，加強(qiáng)信息化教學(xué)管理；組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評工作,；組織,、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20__年省書法技能競賽；主動配合招生辦,、人事處,，會同相關(guān)系做好20__年度福建省高職招生考試相關(guān)工作；積極協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)系,、外語系做好國家計(jì)算機(jī)等級考試和大學(xué)英語四六級,、AB級考試的報(bào)名及考務(wù)組織工作；做好學(xué)籍注冊,、異動工作,；做好教材征訂和發(fā)放工作。

2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見（修訂）》（漳職院教〔20__〕28號）文件精神,，進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營造良好的教學(xué)風(fēng)氣,。例如,，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，減少外界因素干擾,，提高課堂學(xué)習(xí)效果,，實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施，協(xié)助總務(wù)處,、各系做好手機(jī)袋安裝工作,。

3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評價(jià)體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),，重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評價(jià)體系建設(shè),。對于各專業(yè)核心課程，要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評價(jià)方式,，完善課程考核評價(jià)指標(biāo)體系,；對于全校性公共必修課程，根據(jù)《公共必修課程考核評價(jià)體系改革方案（試行）》（教務(wù)〔20__〕18號）精神,，繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法,，使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。