計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗,。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

7,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇二

積極學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以辦人民滿意教育為宗旨,，以立德樹人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動,，身心更加健康,，才藝得到更好發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

工作目標(biāo)。

1.加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2.加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

3.加強教研組建設(shè),，以集體備課為抓手,，加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進課堂教學(xué)的有效性,。

4.做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作，定期召開畢業(yè)班工作研討會,，查找存在問題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭再創(chuàng)佳績,。

5.進一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理,，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失,。

6.教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育，開展多種活動,，讓學(xué)生在活動中受到教育,。重視和家長溝通，爭取家長的積極配合,，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能,。

主要工作措施。

一,、堅持以人為本,，德育為先。

2.開展各種德育實踐活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動,；加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能,；突出心理健康教育,；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》，重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)文明素養(yǎng),。

3.充分利用家校聯(lián)系的功能。通過家長會,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。這學(xué)期加強家訪的重點年級是六年級所有學(xué)生；其它年級重點是留守兒童,、外來務(wù)工隨遷人員子女,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

二、關(guān)注學(xué)生幸福成長,，創(chuàng)新育人模式,。

“促進每一個學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念。因此,，要求學(xué)校,、教師要尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生成長的過程,，善于捕捉最佳的評價時機,，實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標(biāo),。

1.不斷豐富育人途徑,，與時俱進，創(chuàng)新成才新觀念,。教導(dǎo)處協(xié)同教科室,、德育處深入開展各項學(xué)生活動，展現(xiàn)學(xué)生各項才藝,，以活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、方式的改變。本學(xué)期全部教師要積極支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,，做好學(xué)生,、家長的思想動員工作，確保質(zhì)量,，同時,，所有教師要利用一切可以利用的機會，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動,，多出成果,。

2.注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)?！敖探o學(xué)生知識,，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，包括讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣,、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等,。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強調(diào)不允許亂涂,、亂劃、亂改,，不允許使用修改紙,、涂改液等，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求,。而且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè)，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力,，要有足夠的耐心,，更要持之以恒。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學(xué)校將定期組織期中,、期末作業(yè)評比。

3.完善學(xué)生成長記錄袋,。進一步規(guī)范“我的成長足跡”的使用,，體現(xiàn)評價多元化、多樣性,；注重過程評價,，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生個性，隨時關(guān)注學(xué)生的成長中的點滴進步,，作出各類特色評價,；通過評價，促進每一位學(xué)生的發(fā)展,。擬在期末組織一次家長觀摩活動,。

三、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1.課程設(shè)置及安排,。教導(dǎo)處按照省、市課程設(shè)置要求,，開足,、開齊、開好計劃規(guī)定的課程,。堅持專課專用,，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課,，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時上、下課,、放學(xué),，嚴(yán)禁拖堂,。教師各類外出活動，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào),。教導(dǎo)處將通過各種途徑進行檢查,，尤其是對音、體,、美,、勞、綜合實踐等課的檢查,，保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行,。

2.備課組、教研組工作,。教導(dǎo)處,、教科室要管理好各個教研組、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動,。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體備課結(jié)合,；個體實踐與集體評課結(jié)合；個體反思與集體研討結(jié)合,，通過“三個結(jié)合”,，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教導(dǎo)處,、教科室平時加強對教研組,、備課組活動不定期的抽查，推動教研組,、備課組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

3.教學(xué)“五認(rèn)真,。

（1）有效備課。堅持集體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果,；教案的撰寫須突出重點難點、教法學(xué)法部分,；教案要有修改（教學(xué)隨筆）,，要有教后記（一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記）。

（2）高效課堂。教師提前2分鐘候課,，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗；語數(shù)英課堂開始3——5分鐘進行特色化的教學(xué)實驗,，即語文進行古詩文、美文誦讀,；數(shù)學(xué)進行20道左右的口算訓(xùn)練,；英語進行口語交際和聽力訓(xùn)練。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),、重難點（隨堂聽課后進行問辯）,，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實；要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時間,；注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（3）精煉作業(yè)。

a,、各任課教師以強化學(xué)生作業(yè),、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓學(xué)生作業(yè),，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,，保證所任班級學(xué)生作業(yè)達到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。

b,、課堂上要留有一定時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能,。

c,、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng),，少一些機械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè)。

d,、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。

e,、作業(yè)要按時批改講評,，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改,、凡改必評、凡錯必講,。

f,、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄，學(xué)生有錯題集,。

教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真,、每次作業(yè)是否都有批改、錯題是否訂正,、錯誤率高的內(nèi)容是否進行過再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

（4）培優(yōu)補差,。大力加強培優(yōu)補差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,?？荚噷W(xué)科老師均需建立班級學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊及具體補差有效措施,，要有詳細(xì)補差記錄,。

（5）測試和評價。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對各個年級各個學(xué)科進行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析,，以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改進。

4.加強藝術(shù)學(xué)科教學(xué),。認(rèn)真上好體育,、藝術(shù)課，強化體藝基本知識,，技能的教學(xué),，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實落實學(xué)生每天的體育活動（體育課,、陽光體育活動,、兩課兩操），促使學(xué)生智育,、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，強化師生安全意識和自我防護知識教育,。

5.深入開展推門聽課活動。教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各年級組負(fù)責(zé)人,，每周各年級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課,。聽課對象：所有在職任課教師。聽課結(jié)束及時反饋,；每位教師聽課次數(shù)不限,；如果聽課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽,，直至結(jié)果良好。在進行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本,，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤,。

6.規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報制度,。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時溝通,、交流,，確保班級配置的合理。

具體工作安排,。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇三

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，理清工作思路,，講究工作策略,，把握工作重點，解放思想,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心,，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),，進一步加強教學(xué)改革,，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)。

1.加強管理力度,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點,，優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實,。

2.提升教師素養(yǎng),。以高效課堂的研究和實踐為抓手，搭建發(fā)展平臺,，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設(shè)為核心,，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力,。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動，為學(xué)生搭建實踐和展示的平臺,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

三、工作思路,。

以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進教師發(fā)展，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升,。進一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通、組織,、指導(dǎo)等作用,。

四,、具體措施。

(一)抓好常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.規(guī)范過程管理，提高教學(xué)實效性,。

(1)有效備課,。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在備課中,，努力改革傳統(tǒng)的備課模式，探索備課的有效模式,，加強教學(xué)核心問題,、前置性作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究,。

(2)高效課堂,。

教師要深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確,，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,，要確保重點、難點突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間,，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源,，教在關(guān)鍵處,，導(dǎo)在困惑處，明在錯誤處,，點在提升處,，從而提高課堂教學(xué)效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把“精講”落實到實處，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。

(3)改革作業(yè)。

教師要把“減負(fù)”的重點從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些,，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些。作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力,。避免大量的重復(fù)的機械抄寫,，嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認(rèn)真及時批改作業(yè),，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查,、反饋和鞏固，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確,，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求,，要及時、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進行記錄、分析,，及時進行解決,，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進行講評,，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進行講評,，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流。講評時要注意保護學(xué)生的自尊心,，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外,，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必補。

(4)培優(yōu)補差,。

教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃,、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效,。

今年7月，xx市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班,，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進行培訓(xùn),，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學(xué)。對我校來說,，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo),。因此，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生,、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略,。

對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力,，發(fā)展他們的特長。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識,。

同時,，教師不能放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：

第一，建立后進生成長檔案;,。

第二,，任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);,。

第四,，經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性,。教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查,，集中調(diào)研,，對課堂常規(guī)好、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進行全校性的交流和推廣,。同時，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課,、反饋、整改,、再聽”,，促使其不斷提高教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

(1)自查,、互查。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題,，并及時提出整改建議。

(2)集中調(diào)研,。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研,、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研,，進行全面檢查和專項檢查,，作好記錄，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進行有效整改,，全面提高學(xué)校教學(xué)水平,。

(3)跟蹤改進,。

一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量,，促進年級組教師,、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考、期考成績的波動并和授課教師一起及時進行分析,，指導(dǎo)相關(guān)老師改進教學(xué)工作,。

3.加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究。

(1)校內(nèi)研磨,。

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實效,，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶,、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課,、匯報課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達成,，教學(xué)資源的有效開發(fā)，教學(xué)策略的有效運用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價的有效調(diào)控,，實現(xiàn)開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),。

(2)校外輻射。

按往年經(jīng)驗,，本學(xué)期,，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動。充分利用好這兩次契機,，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實踐的水平,，同時，擴大學(xué)校的美譽度和影響力,。

(3)注重教學(xué)成果展示,。

教務(wù)部門要加強教師收集教學(xué)成果的意識，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作,，對優(yōu)秀的課例、精批細(xì)改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思,、論文等,，進行教研組內(nèi)以及全校性的展示、交流,，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比，提高教師參與教學(xué)研究,、實踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實“豐”字課程體系，積極推進課程改革,。

本學(xué)期,，召開2016年教學(xué)研討會，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣,，靈活多變，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成,，逐步深化，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實,，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實驗學(xué)校樣本校,、數(shù)學(xué)科樣本校的契機，加強校本課程,、綜合實踐活動等課程的實施和指導(dǎo),，選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動課程三部份進行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí)，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法,，體驗研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,，

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作,，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊,，凝心聚力科學(xué)備考,。

備課組長做好幾點：

第一，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進度,，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃，并切實執(zhí)行,。

第二,，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題,、講題為切入點探究高考命題走勢,，預(yù)測高考方向，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題,，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進度、作業(yè),、考試等,。

第三，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧,，及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，做好查缺補漏,，做到課課清，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營,。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會,。

一是備課組分析會。重點是對照考試大綱,，分析考點的落實程度,，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會,。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性,，落實學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

三是年級組分析會,。重點在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距，高考信息的傳遞,、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,，通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標(biāo)的實現(xiàn),。

(3)做好高三視導(dǎo)工作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作，認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師,、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗,。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo)、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考,。

(二)打造優(yōu)秀團隊,，加快教師專業(yè)發(fā)展。

以打造優(yōu)秀教研組,、備課組團隊為目標(biāo),，進一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè)，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.提升全體教師素養(yǎng),。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力,。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生,。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進電子白板的應(yīng)用,，組織教師參加微課制作的競賽,，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺,。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

利用好現(xiàn)有的xx網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作,，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺,。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建廖壽傳,、陳澤紅、張英,、王岡等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”,、“請進來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺,。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級,、校級研修活動，即通過南寧市高三視導(dǎo)活動,、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺,，以教研組,、備課組為單位,，通過團隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強教研組,、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點和我校的具體實際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統(tǒng)稱為信息,、通用技術(shù)組,。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整,。加強教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上。

(1)教研組活動,。

教研組主要圍繞主題進行形式多樣的研修活動,，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些,，要有研究的價值，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑,。

(2)備課組活動。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預(yù)讀了解,?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測。

教研組,、備課組內(nèi)認(rèn)真進行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課,，還要積極進行教學(xué)反思，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進自己教學(xué)方法,。

(三)豐富校園生活，促進學(xué)生個性成長,。

1.切實保證學(xué)生活動時間,，促進學(xué)生健康成長。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》,，全面落實開展“陽光體育”活動,，改進大課間活動，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間,，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球、籃球隊等,，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽,，精心策劃,、組織我校第六十八屆綜合體育運動會,。

2.積極開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

按學(xué)校要求,，開放高一,、高二年級第九節(jié)課外活動時間，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容,。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動，為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣，以促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神,。

3.組織開展學(xué)科競賽活動。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃,、組織和評定工作,，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華,。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得更好的成績,。

4.落實學(xué)生讀書活動。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進課外閱讀順利開展,。由語文組牽頭，高一語文備課組具體負(fù)責(zé),，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo),，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路、奠定課程基礎(chǔ),。鼓勵各班認(rèn)真貫徹落實讀書活動,，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。

(四)規(guī)范教學(xué)管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度,。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記,、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作，做到資料詳實,、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度。

明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇四

新學(xué)期新的開始,，為本學(xué)期制定工作計劃,，下面是中學(xué)教務(wù)處的。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

一,、指導(dǎo)思想。

以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，促進公平,、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,，進一步加強教學(xué)管理,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學(xué)這個生命線,。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

二,、工作思路：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心,，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查,、月考,、期中和期末考試等,。

2、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

三,、工作中心。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心,，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長是該學(xué)科的帶頭人,，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學(xué)校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，積極實施新課標(biāo),。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動,。教研組要有活動記錄,，期末要有教研總結(jié)。

第三,，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,，要加強自身學(xué)習(xí),，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中務(wù)實進取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

四,、工作內(nèi)容及措施。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1,、加強教學(xué)檢查,。

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時掌握教學(xué)動向,。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查,。

教案,。

作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三定期召開教師座談會,，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認(rèn)真貫徹落實備課上課作業(yè)批改考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃,、有過程,、有總結(jié)。

2,、開展教學(xué)調(diào)研活動,。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,，學(xué)情分析會,，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。

3、組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以。

黑板報,。

的形式在校園宣傳欄登出,。

2、組織好各類考試,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教，以考促學(xué)的目的,。

3,、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況,，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,，確保中考突破120人,。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考,，時間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級間的差距縮小的同時一同提高,。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理,，安排好九年級的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報考,、職中報考工作,。

(五)做好“三心”服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度,，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作，積極完成各項任務(wù),。

本學(xué)期是新一學(xué)年的開始,，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：

1.根據(jù)學(xué)校實情,，作好部分教師的思想工作,，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作，初二,、初三按計劃開學(xué),，正常開課。

3.配合政教處安排好初一新生,。

軍訓(xùn),。

工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會,，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進行獎勵,，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4.積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定,。

5.積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員,，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作,。

6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護環(huán)境的意識,。

7.加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù),。

8.負(fù)責(zé)完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動,。

10.完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用,，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生征訂服務(wù)工作,。

11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作,。

14.完成各教師計劃,、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之,，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好,。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工,，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇五

樹牢“以人民為中心”的發(fā)展思想,，緊緊圍繞“為黨育人,、為國育才”根本任務(wù)，依據(jù)學(xué)校的中心工作要求,，以落實課程實施為重點,，以課堂教學(xué)為抓手，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，進一步強化有效教學(xué)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù),、督查,、指導(dǎo)、評價”的功能,，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,，全面提升學(xué)校核心競爭力。

二,、工作目標(biāo),。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、高效的教學(xué)管理,。結(jié)合我校實際情況，本年度教學(xué)工作,，要努力實現(xiàn)以下五個目標(biāo)：

1,、提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓實常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足、開齊,、開好課程,。全面落實“雙減”工作要求，加強“五項管理”和考試管理,，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。聚焦高效課堂建設(shè)，開展強課提質(zhì)行動,。

2,、提升課后服務(wù)品質(zhì)。深入開展學(xué)生課后服務(wù)工作,，創(chuàng)新工作機制,，挖掘?qū)W校潛力，整合各種資源,，提高服務(wù)質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育。

3,、強化教師隊伍建設(shè),。通過青藍結(jié)對、專題培訓(xùn),、集體備課,、課堂教學(xué)練兵、教師素養(yǎng)大賽等活動,，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

4、大力推進勞動教育,。優(yōu)化勞動課程設(shè)置和實踐研究,，建設(shè)精品勞動教育研究和實踐團隊，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念,、掌握必備的勞動技能,、發(fā)揚積極的勞動精神,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。

5,、拓展學(xué)校辦學(xué)特色內(nèi)涵,。通過教學(xué)活動主題月、學(xué)科教學(xué)周,、主題實踐德育課程建設(shè),、教師素養(yǎng)大賽等重大教育教學(xué)活動，展示學(xué)校教育教學(xué)特色,，做好學(xué)校特色品牌建設(shè),。

三、工作措施,。

（一）教學(xué)常規(guī)：常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)。

1,、嚴(yán)格落實課程管理要求,。按照國家課程方案開齊、開足,、開好課程,，不得以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時,；嚴(yán)格課程管理,，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一,，堅持不占不讓,；積極做好巡課工作，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課審批,、登記制度,，教師嚴(yán)格按照課程表上課，不得隨意調(diào),、缺,、改課。

2,、嚴(yán)格落實“雙減”政策,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立作業(yè)審批制度,。教師要精準(zhǔn)設(shè)計,、布置作業(yè)，作業(yè)布置做到“精、實,、細(xì)”：“精”指作業(yè)布置要適量,，要有質(zhì)量，禁止隨意布置機械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè),，提倡布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),；“實”指作業(yè)布置目標(biāo)明確,，針對性強,，對不同層次的學(xué)生有不同的要求,；“細(xì)”指作業(yè)批改要及時、仔細(xì),，要全批全改并及時進行反饋和補償,，對重點學(xué)生要面批面改，強化對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶,。

3,、優(yōu)化教學(xué)評價方式，健全教學(xué)工作的激勵機制,。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，積極健全完善全方位、多角度的教學(xué)評價機制,，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,。通過有效的、多樣性的評價方式,，引導(dǎo)教師張揚個性,，發(fā)揮特長，推進教學(xué)創(chuàng)新,，提高教學(xué)效率,。

4、大力開展教師聽評課活動,。教師積極參與每學(xué)期的課堂開放月,、學(xué)科教學(xué)活動展示周、同課異構(gòu)等聽評課活動,，健全聽評課制度,，教師聽課節(jié)數(shù)符合學(xué)校規(guī)定的要求，做好聽課筆記和評價記錄,，加強與執(zhí)教教師的交流研討,。進一步完善學(xué)校中層以上教育干部推門聽課、評課制度,，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo),。

（二）課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ),、減負(fù)增效。

1,、學(xué)科課程,。

語文教學(xué)：語文教學(xué)要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手,，進行閱讀課的研究和各年級的專項教學(xué)研究,，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，構(gòu)建學(xué)校語文學(xué)科典型教學(xué)模式,，突出語文學(xué)科的人文性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，促進學(xué)生的發(fā)展,。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率,。加強學(xué)生計算能力的訓(xùn)練,，重點做好學(xué)生數(shù)學(xué)思維和益智能力的訓(xùn)練，構(gòu)建學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)典型模式,。

英語教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽,、說、讀,、寫的語言實踐活動中,，增加學(xué)生的閱讀量。通過各種不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能,，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫,，力求提高課堂效率,。科學(xué)學(xué)科教學(xué)重視實驗教學(xué),，讓學(xué)生在動手實驗中探索知識,，提高能力。體育學(xué)科重在加強體育鍛煉,，提高學(xué)生體質(zhì)達標(biāo)率,，努力降低近視率，鍛煉學(xué)生強健的體魄。音美學(xué)科重在通過藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的欣賞感知,、創(chuàng)意表達、審美情趣和文化理解,。

2,、校本課程。

校本課程側(cè)重于學(xué)生的個性發(fā)展,，是國家課程的重要補充,。充分調(diào)動教師開發(fā)和實施校本課程的積極性與創(chuàng)造性，張揚教師個性,，促進教師專業(yè)成長,。全力引入社會教育資源，將校本課程與課后服務(wù)相結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生個性,，開發(fā)學(xué)生潛能，培育學(xué)校特色,。

3、勞動教育,。

建設(shè)精品勞動教育研究和實踐教師團隊,，開展常態(tài)化勞動教育活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念,、掌握必備的勞動能力,、發(fā)揚積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì),，全面提高勞動教育質(zhì)量,。

（三）教師培養(yǎng)：多措并舉、超越發(fā)展,。

1,、深化名師培養(yǎng)工程。完善教師專業(yè)發(fā)展成長檔案,，推動“興趣培養(yǎng)+課程研發(fā)”工作實施,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，通過專家指導(dǎo),、名師引領(lǐng),、課題研究等方式，促進骨干教師專業(yè)提升,，力爭培養(yǎng)2—5名市區(qū)名師,。

2、完善青年教師培養(yǎng)體系，落實“三階七訓(xùn)”,，實施“青藍工程”,，助力青年教師成長。

3,、充分利用日照教育云等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展教研活動,，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

4,、深入推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例,、作業(yè)設(shè)計精品課例和習(xí)題庫建設(shè)工作。

5,、組織校級教學(xué)能手評選和“秀出我的風(fēng)采”教師基本功素養(yǎng)大賽,，集中展示教師專業(yè)水平，提升教師整體教學(xué)素養(yǎng),。

（四）課后服務(wù)：內(nèi)挖外引,、提質(zhì)增效。

進一步優(yōu)化課后延時服務(wù),，在“全覆蓋,、廣參與”的基礎(chǔ)上，注重“上水平,、強保障”,，構(gòu)建以自主作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo),、自主閱讀,、文體活動、社團活動,、研學(xué)實踐為主要內(nèi)容的課后服務(wù)體系,。內(nèi)挖外引拓寬課后服務(wù)渠道，與校本特色課程開發(fā)緊密結(jié)合,，深入挖掘利用校內(nèi)外資源,，豐富課后服務(wù)內(nèi)容形式，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，滿足學(xué)生多樣化需求。

四,、工作安排,。

二月份：常規(guī)管理月。

2,、寒假作業(yè)展示,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查。

三月份：課堂開放月,。

1,、課堂開放活動。

2,、校級教學(xué)新秀和教學(xué)能手評選,。

3、教師信息技術(shù)能力點考核,。

四月份：書香閱讀月,。

1、書香閱讀相關(guān)活動,。

2,、跳蚤市場。

3,、思維益智運動會和創(chuàng)客比賽,。

五月份：教學(xué)活動展示月。

1,、勞動實踐專題活動,。

2、優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例和作業(yè)案例設(shè)計評選,。

3,、音體美學(xué)科教學(xué)周展示活動。

六月份：教師素養(yǎng)展示月,。

1、隨堂聽課,。

2,、教師素養(yǎng)大賽。

3,、六年級畢業(yè)考試,。

七月份：期末質(zhì)量展示月。

1,、期末業(yè)務(wù)檢查,。

2、期末質(zhì)量檢測和評價,。

3,、期末工作總結(jié)。

九月份：常規(guī)管理月,。

2,、開展教學(xué)規(guī)范活動,。

3、推普周系列活動,。

十月份：課堂開放月,。

1、青藍結(jié)對工程,。

2,、課堂開放活動。

十一月份：期中質(zhì)量展示月,。

1,、階段性質(zhì)量檢測。

2,、期中業(yè)務(wù)檢查和評價,。

3、新進教師業(yè)務(wù)技能比賽,。

十二月份：教學(xué)活動展示月,。

1、學(xué)科教學(xué)周展示活動,。

2,、教師學(xué)科技能比賽。

一月份：期末質(zhì)量展示月,。

1,、期末業(yè)務(wù)檢查。

2,、期末質(zhì)量檢測和評價,。

3、期末工作總結(jié),。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇六

根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,，緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,，貫徹落實學(xué)校工作計劃,，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計劃。

一,、推進“卓越課堂”行動計劃,，加強課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

根據(jù)區(qū)教委和進修學(xué)院推進“卓越課堂”行動計劃,，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,，推進課堂教學(xué)變革,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，樹立推進學(xué)本式卓越課堂的信心,，力爭工作出成效,。

1.在語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究,。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材,、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源,。首先語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科落實使用進修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要,。語文三至六年級，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要,，通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開,，開展實踐運用研究，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進評估方案,，做好區(qū)級部分年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查,，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測,，認(rèn)真落實質(zhì)量監(jiān)測方案，引導(dǎo)教師,、家長樹立正確的質(zhì)量觀,，增強監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性,，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備,。本期進修學(xué)院將組織語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、品德、綜合實踐,、音樂,、體育等學(xué)科賽課,，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團隊,，為參賽教師服好務(wù),，爭取賽出好成績。

二,、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,。

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、教學(xué)管理,、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實施,，期末形成每個學(xué)生的評價建議,，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案，教導(dǎo)處做好歸檔工作,。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，值周行政巡課時督查記錄,，對違規(guī)行為提出改進建議,。

三、打造書香班級,，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,，推進特色學(xué)校建設(shè)。

1.繼續(xù)書香班級的評比,，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行,。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,，任課教師要嚴(yán)格落實,，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理,。

3.加強書法教學(xué)工作,，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間,，規(guī)范書法課程教學(xué),。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況，改進書法輔助活動課教學(xué),。

四,、做好招生工作，規(guī)范學(xué)籍管理,，搞好特教學(xué)生教育管理,。

做好新生招生工作,，規(guī)范招生手續(xù)，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng),。加強學(xué)籍管理,，落實責(zé)任，維護使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,，做好學(xué)籍異動,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作，及時完成上級布置的各項工作,。嚴(yán)格控制流失生,，確保輟學(xué)率為0。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向,。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,，確保隨班就讀。

五,、做好實驗教學(xué)工作,，加強教育技術(shù)裝備的管理與使用。

科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動,，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù),，落實實驗準(zhǔn)備工作?？茖W(xué)教師和實驗員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學(xué)工作,，做好資料的收集整理，分類歸檔,，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備,。

圖書室全天對學(xué)生開放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作,。充分發(fā)揮六大功能室,、教室教育技術(shù)裝備的功能。

本期主要工作安排：

20xx年9月：

2.卓越課堂研討活動,。

3.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)。

4.語文,、科學(xué),、品德、綜合實踐,、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課,。

20xx年10月：

1.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn),。

2.數(shù)學(xué)、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課,。

3.新教師培訓(xùn),。

20xx年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

2.教學(xué)開放日活動,。

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢。

4.卓越課堂研討活動,。

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控,。

2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3.卓越課堂研討活動,。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇七

教務(wù)處在一些學(xué)校,，如北京大學(xué)，也稱為教務(wù)處是學(xué)校和其他教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu),。負(fù)責(zé)教師的教學(xué)任務(wù),、目標(biāo)、進度和計劃,、學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,、目標(biāo)、計劃,、考試等教學(xué)事務(wù),。它是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1.加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性,、高效性,。

3.抓實教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻意識,、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識,，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實效性,。

2.規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實踐性強,，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為,。

(二)切實加強精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯必糾,，有練必評。(附：一,、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三、四,、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三,、四年級作文7篇大作，6篇小作;五年級大作7篇，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。)四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價,，建立科學(xué)的評價制度,。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制,，保護學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考,、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性,、真實性。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理,。)。

(三),、扎實開展豐富多彩的校園活動,，興趣中強素質(zhì)。

1.組織開展好讀書活動,。

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,，形成制度化,。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間,，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時,，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動,。

繼續(xù)實施大課間活動,，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動。

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

以課改精神為指導(dǎo),，堅持“共同發(fā)展,，共享成功快樂?！钡霓k學(xué)思想為核心,，促進教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革,，推進課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體工作任務(wù)及措施,。

（一）提升教師隊伍內(nèi)涵,。

1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進來走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng),。

2,、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用,。以年級組長和教研組長為核心,，增強學(xué)校凝聚力，萬眾一心,，立足于學(xué)生,，成就教師，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育,。

（二）常規(guī)工作重實效，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流,，堅持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際,。

3,、加強學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學(xué)期開始,，以班級為單位,，輪換進入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角,，以確保孩子們在身邊就能找到好書,、讀到好書，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí),。

4、注重寫字課的實效,。語文教師不僅要進寫字課堂,，更要對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時間,，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果,。

6、本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績,。

（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實教研組織，樹立科研興校意識,，除學(xué)校確立的.課題外,，鼓勵教師從小處著手,，成立自己的小課題，對確有實際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級申報立項。

2,、《卡通英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了,，她的成長是令我們驕傲的。但是,，我們還要認(rèn)識到“沒有最好,，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破,，力爭將這個課題完善化,。

3、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動,。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運動會,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

教學(xué)常規(guī)檢查。

四月份舉辦運動會,。

名言警句小故事創(chuàng)編活動,。

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月。

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動,。

六月份期末復(fù)習(xí)與考評,。

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理,、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

1.加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性,、高效性,。

3.抓實教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識,、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。

4.努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高,。

教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象;不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實效性,。

2.規(guī)范學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室,。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,、靈活、實踐性強,，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。

3.切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

(二)切實加強精細(xì)化的教學(xué)管理,，過程中求質(zhì)量,。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課,，在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進行二次備課(要求年輕教師備詳案,，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課);二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教師上課要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量、效益意識,，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧、方法,，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(提醒：高度重視課前的教具,、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備,，提前候課)三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改,，有錯必糾,，有練必評。(附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次,，三,、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次;三,、四年級作文7篇大作,，6篇小作;五年級大作7篇，5篇小作;本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，每周一、五中午寫字;每周二,、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。)四抓輔導(dǎo),，每位老師都要認(rèn)真做好后進學(xué)生輔導(dǎo)工作,，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;五抓評價,，建立科學(xué)的評價制度,。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制,，保護學(xué)生的自尊心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間,，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生,，力求評價的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(為了進一步提升教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)每次檢測的公平性,，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān),，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷,，確?？荚囘^程的客觀性、真實性,。杜絕舞弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。)。

(三),、扎實開展豐富多彩的校園活動,，興趣中強素質(zhì)。

1.組織開展好讀書活動,。

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進行的“常規(guī)動作”,，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排，精心組織,，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動,。

繼續(xù)實施大課間活動,，進行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動;陽光體育活動按年級段將活動項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能,，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動。

開展書法,、朗誦,、講故事、演講,、口算,、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”,、“口算大王”“寫作小能手”等。

本學(xué)期我校教研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級教育主管部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以課程改革為動力,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證,，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點,，力爭把教學(xué)研究工作推上一個新臺階,。

1、完善各項制度,，規(guī)范管理教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、改進“校本教研”模式,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（一）校本培訓(xùn)分層次,、突重點,。

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次、突重點,、全員參與,、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研、上示范課,、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點：

2,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。因此,，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師,、學(xué)科、題目待定）,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,，更符合時代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn),。

（二）校本教研注重實效。

學(xué)校的教研活動要有針對性,、實效性,，研究的空間要基于校本，基于實踐,，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點,、難點,、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。教研活動的形式要多樣化,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級的教研活動為契機,，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等為基本形式,，認(rèn)真而扎實開展研討活動。

1,、圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展的“教師讀書工程”活動,，要求每一位教師多讀書,，勤練筆，不斷提高自身的文化素養(yǎng),，鼓勵教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用,，力爭把讀書學(xué)習(xí)的感受和體會寫下來。

2,、為更好地發(fā)揮市,、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊,，注重“以老帶新,、以強帶弱”,，通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話,，促進教師共同提高,。

3、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個教研主題進行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題先進行理論學(xué)習(xí)，接著集體討論,，商量解決問題的對策,，然后確定某位教師上課驗證，通過集體備課,、聽課,、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達到同伴互助,、共同提高,。每一次研討要做到有主題、有支持人,、有發(fā)言人,、有記錄。

4,、教研活動要對外開放,，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請進來的方式,，與市,、鎮(zhèn)教研部門以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實驗小學(xué)等十三所學(xué)校開展聯(lián)動研討活動，使教師在互動中達成共識,，相互促進,，共同提高。

5,、做好課堂教學(xué)評優(yōu),、“教壇新秀”評選,、各學(xué)科論文、課例的薦選工作,，積極參加各級的研討活動,。

（三）課題研究求真務(wù)實。

課題研究要注重過程,，講求實效。根據(jù)《課題管理制度》,，學(xué)校要加強對課題組的管理,，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作，與教師在研究中平等對話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個研究過程,，并帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動,，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。品社（生）課題組（晉江市級立項課題《開發(fā)瓷都資源,，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，作好階段小結(jié),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備。

擬推薦語文教研組的作文課題向市進修學(xué)校報備,。

以課改精神為指導(dǎo),，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂,?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革,，推進課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作任務(wù)及措施,。

（一）提升教師隊伍內(nèi)涵。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請進來走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中，把新課程的新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外,，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍,，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng),。

2、充分發(fā)揮年級組,、教研組團隊作用,。以年級組長和教研組長為核心，增強學(xué)校凝聚力,，萬眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際,。

3,、加強學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始,，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書,。也可以在班級建立圖書角,，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書,，豐富他們的課外生活,，快樂地學(xué)習(xí)。

4,、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進寫字課堂,，更要對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽,、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

6,、本學(xué)期時間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實實,、不折不扣地完成各項工作,，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運用時間,，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。

（三）科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1、落實教研組織,，樹立科研興校意識,，除學(xué)校確立的.課題外,，鼓勵教師從小處著手，成立自己的小課題,，對確有實際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級申報立項,。

2,、《卡通英語》這個課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識到“沒有最好，只有更好”,，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破,，力爭將這個課題完善化。

3,、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫,，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力。

4,、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運動會,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

教學(xué)常規(guī)檢查,。

四月份舉辦運動會,。

名言警句小故事創(chuàng)編活動。

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月,。

寫字課的作業(yè)評比及書法競賽活動,。

六月份期末復(fù)習(xí)與考評。

教務(wù)處秋學(xué)期工作計劃篇八

新學(xué)期新的開始,，為本學(xué)期制定工作計劃,，下面是教務(wù)處的。

歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實際，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,，完善各項教學(xué)管理,、評價機制。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，進一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化,、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5,、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作。

1,、加強師德建設(shè),。

長期以來，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重、好評,。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊伍,。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為,。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理。

規(guī)章制度,。

完善教師評價機制嚴(yán)格考核管理打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。

3,、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。

1、強化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間,。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度,。

2)請銷假制度。用,。

請假條,。

制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2,、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī),。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏,、點評、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué),、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧,。同時，通過采取辯論,、小品,、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維,、提升能力。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作,，走科研興校之路,。

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃，并督查其落實情況,。同時,，教務(wù)處還要加強對各學(xué)科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組,。

2)強化集體備課的實效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學(xué)科組,，要依照申報計劃,，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平,。

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才,、成好才,。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標(biāo)”,，即：教材教法達標(biāo),，課堂教學(xué)達標(biāo),，教學(xué)效果達標(biāo),。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達到開拓眼界，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的,。

高度重視本學(xué)期的迎省檢工作。

1)督導(dǎo)評估工作,。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺,，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好,、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng),，爭取早日投入使用,。

2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案,，開學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次，依照評估要求,，有序開展課堂教學(xué)改革,，教研活動、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動,。

3)迎接省“三類城市”普通話驗收工作,。搞好推普周活動，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué),。理順迎檢流程,，確保順利通過驗收。

嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長。

七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段,，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識,，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,，認(rèn)知途徑也多限于直觀化,、形象化,。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：

開學(xué)初前兩周,，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情,、學(xué)習(xí)激情,，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法,。在第三周至第八周,，真正進入了教學(xué)實施階段。首先,，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,，要做到這些,，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個環(huán)節(jié)上,，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生,。其次,，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式,。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用,。以小組活動為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三,，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作,。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前動員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周,，開好成績分析會,、學(xué)法交流會、家長座談會,。特別是成績分析會,，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時,，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因、尋找措施,。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用，以促進教學(xué),。第十三周至第十八周,，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,，同時教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科,、弱班級,、弱教師。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流活動,。

八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度,。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間,、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式,。但他們處于生理、心理快速成長階段,，在樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀上需要進一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識,、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:,。

在第一周至第二周,，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接,。同時,，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計劃有序開展新知識的傳授,。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,、合作探究能力,。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力,、計算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績分析，除開好成績分析會外,，每位老師要根據(jù)自己的成績,，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足,，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個別輔導(dǎo),。重過程、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動學(xué)生的提高,。第十八周至期末，各學(xué)科要進行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計劃進行,，要做到科學(xué)、全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。

本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合,，形成家,、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。

做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績,，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端,。

1.新生入學(xué)教育。

2.開學(xué)典禮暨表彰大會,。

3.月考,。

4.成績分析。

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流,。

2.骨干教師評選,。

1.期中考試。

2.成績分析,。

3.“少教多學(xué)”課題研究,。

4..優(yōu)質(zhì)課觀摩。

1.第二次月考,。

2.成績分析,。

3.教師基本功大賽。

1.教師測評,。

2.期末考試,。

總之，在新學(xué)期,、新形勢下,，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié)，勇于奉獻,，敢于探索,，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。