心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇一
（一）首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自己,。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài),，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私,?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問(wèn)題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài),，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以,，一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂(lè)無(wú)憂的生活,。
（二）及早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣
漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的,，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。
（三）多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子
孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間,。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足,。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子,，說(shuō)：你真棒！真勤快,！這樣孩子會(huì)非常高興,，還有可能去接著幫忙拖地了。
（四）找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣
孩子之間攀比心很重的,，當(dāng)別的孩子做什么,，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí),，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣,。比如孩子經(jīng)常賴床,，家長(zhǎng)可以說(shuō)：小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了，人家可厲害了,，沒(méi)人趕得上他,。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來(lái),，要和小明比比誰(shuí)起床早,。
（五）營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了,，后來(lái)覺(jué)得不能再這樣,，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書,，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇二
一,、首先是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài),，孩子會(huì)變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私,?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問(wèn)題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài),，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛(ài)，她還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?我就深受其害,，從小我父母感情不和,，經(jīng)常吵架，使得我缺乏安全感,，甚至有時(shí)候都不敢回家,，所以從記事起，我的性格就比較冷,，遇事都是一副事不關(guān)已,，高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸,，直到我25歲結(jié)婚以后,，才慢慢的有所改善。所以,，必須給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓孩子快樂(lè)無(wú)憂的健康成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上,，我對(duì)孩子的引導(dǎo)略見成效,，記得我女兒4歲上幼兒園時(shí)，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長(zhǎng)的小朋友;上小學(xué)后,，同班同學(xué)生病不能去上學(xué),，放學(xué)后，她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后,，她又主動(dòng)幫助膽小不敢說(shuō)話的同學(xué),，找班主任解決問(wèn)題，得到老師的一致好評(píng),。
二,、父母要以身作則
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律，不要總是玩手機(jī)的時(shí)候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?現(xiàn)在很多家長(zhǎng)回家后,，坐下來(lái)就是玩手機(jī)，一家人很少溝通,，甚至有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子吵，讓孩子看電視或者電腦,，讓他自己隨便玩,，慢慢的孩子放學(xué)回家后,，匆匆忙忙的寫完作業(yè)，就開始暢游游戲中了,，更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,，就開始走上了撒謊，逃學(xué)的不歸路,，等你在想管教時(shí),，已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一言一行都要三思而行。
三,、獎(jiǎng)罰有度,，實(shí)事求是，孩子發(fā)脾氣冷處理
孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正,，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊,，多贊美孩子,，但是我覺(jué)得還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,，一張紙寫了半篇，我覺(jué)得孩子剛會(huì)寫字,，寫的不錯(cuò),，就表?yè)P(yáng)她寫的工整清楚，當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴她要把每張紙都要寫滿,，從小不要浪費(fèi)東西,，以至于后來(lái)看她的練習(xí)本，幾乎沒(méi)有一篇是寫滿的,，后來(lái)上小學(xué)后,，這種狀況才慢慢改正過(guò)來(lái)。這讓我想到,，如果在她第一次寫的時(shí)候,，我就給她糾正，后來(lái)也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了,。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面,，還是要實(shí)事求是的,，因?yàn)橐粋€(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，改正是很難的,。當(dāng)然批評(píng)孩子就更要有度,，如果批評(píng)過(guò)度，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆,。由于我的脾氣比較急，說(shuō)話語(yǔ)氣比較重,，有時(shí)急眼了還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手,。我女兒10歲以前基本上是批評(píng)教育為主，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑,，回家很少和我們溝通,，甚至在三年級(jí)時(shí)，她班主任反映,，孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。這讓我一度感到后悔，后悔不該對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)厲,，后悔自己的教育方式過(guò)于偏激,。
從此以后，我克制自己不管在多么生氣的情況下,，都要想到我這樣說(shuō)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。我改變自己的觀念，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候堅(jiān)持以道理說(shuō)服,，而且就事說(shuō)事,，不能翻以前舊賬，最重要的是我們說(shuō)的話,，要讓孩子聽懂聽進(jìn)去,，而不是空泛的講大道理。而且,，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說(shuō)任何道理她都聽不進(jìn)去的，所以我的做法就是冷處理,，讓孩子在自己的屋里冷靜,，我們要再旁邊冷眼旁觀，看她的反應(yīng),，等孩子覺(jué)得鬧也沒(méi)有意思,，冷靜下來(lái)的時(shí)候，我在去跟她講道理，這樣反而更能讓她理解,。
四,、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子,。有人會(huì)說(shuō)，這么小的孩子能有什么意見,，其實(shí)不然,，雖然孩子小，她也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，她也有獨(dú)立的思想,，我們更要尊重她。記得女兒2歲的時(shí)候吧,，有鄰居的小朋友過(guò)來(lái)和她一起玩,，看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候，我不假思索的把女兒玩具拿過(guò)來(lái),，給別的小孩,，后來(lái)她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺(jué)一拿下來(lái)就哭,，我想那時(shí)候,，我沒(méi)有考慮孩子的感受，傷害了她的自尊,，我對(duì)她的不尊重,，造成了嚴(yán)重的后果。逐漸的我學(xué)會(huì)了,，做事要看孩子自己的意思,，不能強(qiáng)加大人的意愿。在以后的生活中,，不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料,，我都會(huì)提前和孩子溝通好，就是去年上初中擇校的問(wèn)題,，都是她自己決定的,。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見，能獨(dú)立,，從而更好的適應(yīng)各種環(huán)境,。
五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勞動(dòng)習(xí)慣
我女兒從上幼兒園開始,，我就要求她，每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),，再玩或者吃東西,，周末才能看電視，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來(lái)了,。俗話說(shuō),，行千里路勝讀萬(wàn)卷書,，只要我有時(shí)間，就會(huì)帶孩子出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。在勞動(dòng)方面，家里只要能讓她做的事情,，都是堅(jiān)持讓她自己做,，比如掃地，洗菜,，收拾自己的房間等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小，能做什么,，還不是越幫越忙,，其實(shí)剛開始做不好是肯定的，但是只要她參與就好,，如果你總是阻止她干活,，她就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之就不愿干了,。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng)成果,，比如，垃圾不會(huì)亂丟等等,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇三
最近通過(guò)和家長(zhǎng)交流,，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在孩子的教育問(wèn)題上存在一些問(wèn)題，結(jié)合這些問(wèn)題,，對(duì)于家庭教育我提出幾點(diǎn)建議,。
一、家庭教育要堅(jiān)持“健康第一”,。
健康不僅僅是指沒(méi)有疾病或病痛,，而且是一種軀體上、精神上和社會(huì)上的完全良好狀態(tài),。也就是說(shuō)健康的人要有強(qiáng)壯的體魄和樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),，并能與其所處的社會(huì)及自然環(huán)境保持協(xié)調(diào)的關(guān)系。
在教育自己孩子的時(shí)候,，我們一定要看是否有利于孩子的身體健康,，心理健康和社會(huì)適應(yīng),。很多家長(zhǎng)為了讓孩子上特長(zhǎng)班，吃飯就要應(yīng)付一下,，和孩子的健康相比,，特長(zhǎng)重要，還是健康重要?更有一些家長(zhǎng),，在孩子發(fā)燒打針的時(shí)候,，不是讓孩子好好休息，而是讓孩子做練習(xí)題,，孩子的身體比學(xué)習(xí)成績(jī)重要嗎?還有很多家長(zhǎng),，在教育孩子時(shí)，張嘴就說(shuō)：“你看人家×××,，你怎么這么笨呢?”，或者是：“你真給我丟人呀!”等等,，這些話對(duì)孩子的心理健康都不利,，孩子的健康重要，還是我們釋放自己的情緒重要?
另外是良好的社會(huì)適應(yīng),，很多家長(zhǎng)為了讓孩子多做些題,，多學(xué)些特長(zhǎng)，把孩子的時(shí)間安排的滿滿的,，孩子沒(méi)時(shí)間和同學(xué),、朋友玩。我們應(yīng)該冷靜的想一下,，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活,，如果成了學(xué)習(xí)機(jī)器，孩子談何生活?怎么讓孩子學(xué)會(huì)相處,，學(xué)會(huì)良好的社會(huì)適應(yīng),。這些問(wèn)題，我們?cè)诎才藕⒆由詈蛯W(xué)習(xí)時(shí),，要統(tǒng)籌兼顧,，要堅(jiān)持健康第一。
二,、家庭教育要人性化,。
把孩子當(dāng)成人，聽起來(lái)難聽,，但做起來(lái)很多家長(zhǎng)真的沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待,。在和孩子交流時(shí)，大部分家長(zhǎng)擺出家長(zhǎng)作風(fēng),，你要怎樣怎樣,，一副居高臨下的姿態(tài),。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子,，在處理家庭中的問(wèn)題時(shí),，我們要考慮孩子的感受，要聽取孩子的意見,。
我曾經(jīng)看到一位家長(zhǎng),，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差,，孩子本身力量又小,，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長(zhǎng)一著急,，過(guò)去就把孩子一腳踢倒,。孩子是自己，還是家長(zhǎng)長(zhǎng)面子的工具,，這位家長(zhǎng)拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個(gè)孩子,，現(xiàn)在上三年級(jí)，家長(zhǎng)每天讓孩子練琴,、學(xué)習(xí),，很少讓孩子玩，現(xiàn)在看這孩子,，不僅運(yùn)動(dòng)能力極差,，個(gè)子很矮，而且心智年齡很小,，基本不會(huì)和小朋友交流,，我想這位家長(zhǎng)沒(méi)把孩子當(dāng)人對(duì)待。在學(xué)校門口,，我還看到過(guò)一幕,，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說(shuō),，但家長(zhǎng)不給孩子機(jī)會(huì),，愣是把孩子踢進(jìn)了學(xué)校，我不知道這位家長(zhǎng)是把自己的孩子當(dāng)寶貝,，還是把孩子當(dāng)什么,，起碼不像是人。
作為家長(zhǎng),，我們的確很辛苦,，孩子有時(shí)也的確不聽話，但我們?cè)诎l(fā)火前一定盡量克制一下,，盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子講道理,，孩子和我們一樣需要尊重,，因?yàn)樗麄兪侨?孩子也是她自己，不要把家長(zhǎng)的希望都寄托在孩子身上,，因?yàn)樗麜?huì)很累!
三,、家庭教育不能盲從。
很多家長(zhǎng)在孩子的特長(zhǎng)發(fā)展上選擇盲從,，×××學(xué)跳舞,，參加了電視臺(tái)的演出，我們也去跳舞吧!×××學(xué)小提琴,，參加考級(jí)了,，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面,，很少考慮孩子的感受,。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴,，其實(shí)她并不喜歡,，我固執(zhí)的認(rèn)為鋼琴對(duì)女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅(jiān)持讓她練,。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒(méi)時(shí)間為由一直沒(méi)給她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，直到六歲半,，在孩子的一再要求下，我才給她報(bào)了畫畫班,。我身邊也有位小朋友,，非常喜歡畫畫，可是媽媽認(rèn)為跳舞可以增強(qiáng)孩子的氣質(zhì)修養(yǎng),，一直堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí),，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子受到的打擊對(duì)心靈的影響恐怕是很難彌補(bǔ)的,。在孩子班級(jí)排練舞蹈時(shí),，我看到很多學(xué)過(guò)舞蹈的孩子也不是特別出眾，相反有的動(dòng)作很不協(xié)調(diào),，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道,。)我們?cè)诮o孩子選擇特長(zhǎng)發(fā)展時(shí)，最好結(jié)合孩子自身的特點(diǎn)和愛(ài)好,，絕不能盲從,，只有愛(ài)好了，學(xué)習(xí)才會(huì)持久,，才會(huì)收到更好的效果,。
另外,，很多家長(zhǎng)看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級(jí)的帖子,，或者聽到別的家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常感覺(jué)好就趕緊用這些方法拿自己的孩子做實(shí)驗(yàn)。這些家長(zhǎng)可能忘記了,，每一位孩子都有自己的特點(diǎn),，拿別人的辦法扣在自己孩子身上，傷害最大的是自己的孩子,。每一個(gè)孩子都有自己的習(xí)慣,，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念,，是科學(xué)的家庭教育觀念,，絕不是別人的操作方法。
四,、家庭教育中身教勝于言傳,。
每一個(gè)孩子剛出生時(shí)，都沒(méi)有任何缺點(diǎn),。孩子的很多缺點(diǎn)主要是家庭教育的問(wèn)題,。我很想提醒各位家長(zhǎng)，在你訓(xùn)斥,、責(zé)備,、抱怨自己孩子的時(shí)候，先想想自己是怎么做的?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不合群,、太內(nèi)向,，那平時(shí)你和孩子玩的時(shí)間多嗎?孩子有自己喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機(jī)會(huì)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你在處理問(wèn)題時(shí)認(rèn)真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時(shí),，你認(rèn)真輔導(dǎo)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子說(shuō)臟話,，你平時(shí)說(shuō)了嗎?有的家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不講衛(wèi)生，那你平時(shí)怎么做的?當(dāng)我們靜下心來(lái)仔細(xì)思考的時(shí)候,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題是出在家長(zhǎng)身上,，而且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長(zhǎng)朋友們真的要檢討自身的問(wèn)題,，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的,，希望自己的孩子優(yōu)秀，首先自己先做個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯,，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會(huì)和旁聽的同學(xué)給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲,。孩子很驕傲,，過(guò)后她問(wèn)我是怎么做的,，我就給孩子說(shuō)了一句話：“不管干什么，都認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取做的最好,。”孩子好像聽懂了,，也像沒(méi)懂,，但現(xiàn)在看自己的孩子，不管干什么的確很認(rèn)真,，很上進(jìn),。
為了孩子，我們的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重馬克思,。作為家長(zhǎng),，我們要時(shí)常提醒自己，做好孩子的榜樣,，因?yàn)?，你給孩子說(shuō)教一百句，也不如做好一件事教育效果好,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇四
敏銳的思維不會(huì)從天上掉下來(lái),，而是需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和培養(yǎng)。人們通常認(rèn)為聰明的孩子與生俱來(lái)就思維敏銳,，其實(shí)不然,。事實(shí)上，聰明的孩子因?yàn)槟苎杆倩卮鸪鰡?wèn)題而不善于思考或懶于思考,。相反,，反應(yīng)較慢的孩子卻常常在深深地思索,。那么,，如何培養(yǎng)孩子的敏銳思維的能力呢？
從娃娃開始及時(shí)引導(dǎo).有位母親通過(guò)朗讀簡(jiǎn)單的詩(shī)詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問(wèn)題,。她先讀一首詩(shī)：如果世界上堆滿了餡餅,，如果海水全部化為墨水，如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪,，那么,，我們喝什么？然后,，她問(wèn)孩子：“一個(gè)句子以‘如果’開頭,，是不是意味著它不是真的？”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問(wèn)題,。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣,，將使孩子終生受益,。
提出問(wèn)題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館，與孩子一同閱讀,，同孩子一起看電視的時(shí)候,，要有意識(shí)地提出問(wèn)題促使孩子發(fā)揮想象力。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花,，簡(jiǎn)單地欣賞作品,，不妨提出“恐龍如果復(fù)活了，地球會(huì)變成什么樣”之類的問(wèn)題,。
只要引導(dǎo)得法,，在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小,，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說(shuō)出值得一聽的主意來(lái),，這并不需要安排正式課時(shí)。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐,，議論一天中發(fā)生的種種事情,，這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì)。
幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種,。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語(yǔ)之所以能引起哄堂大笑,，就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意。
人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史,。愛(ài)迪生發(fā)明電燈前,，人們滿足于油燈照明；若不是計(jì)算機(jī)帶來(lái)根本性變革,，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張,、筆墨、帳簿中忙碌,。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛,，更敏銳于對(duì)“從來(lái)如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑,、勤奮探索的習(xí)慣,。
能提高孩子思維能力的問(wèn)題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑,。激發(fā)想象力,、沒(méi)有固定答案的問(wèn)題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問(wèn)題：要是所有汽車全部漆成黃顏色的,，會(huì)有些什么正面效果,，反面效果？”（好處是可以降低汽車的油漆成本；壞處是在停車場(chǎng)難找車子,。）
準(zhǔn)確表述不僅能防止誤解,，而且能使思維更敏銳。準(zhǔn)確辨別詞意是項(xiàng)艱巨的智力訓(xùn)練,。它能幫助孩子弄明白他到底在想什么,。這里介紹一個(gè)家庭游戲：蒙住一個(gè)孩子的眼睛，讓另一個(gè)孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進(jìn)行描述,。然后解開蒙布,，讓被蒙住眼睛的孩子指認(rèn)出所描述的是哪幅畫。那些描述往往很模糊,，孩子搞不清究竟是哪幅畫,。這種游戲既可教會(huì)孩子更準(zhǔn)確地表達(dá)，又可教會(huì)孩子更細(xì)致地觀察事物,。分頁(yè)標(biāo)題
小孩子大多數(shù)只顧說(shuō)出自己的想法,，沒(méi)有耐心去等待別人把話說(shuō)完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容。由于聽不進(jìn)別人的意見,，就容易忽略那些能開闊視野的見解,。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見。例如孩子說(shuō)鄰居家的小伙伴是“笨蛋”,，就要讓他去問(wèn)問(wèn)哥哥,、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià)。這就可能使孩子看到自己未曾想到過(guò)的方面,。同樣,，讓孩子留意新聞、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析,，對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處,。
小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維。這就像學(xué)騎自行車,，頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn),，可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧,，你一輩子都忘不了,。
思維需要苦練,，但苦有所值,，苦有所得。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇五
總是有一種感覺(jué)：此刻的孩子聰明了,，但懂事的少;吃的好了,，但不太健康;玩具多了，但不會(huì)玩;理解的教育多了,，但愈加脆弱了,。如果把過(guò)去的孩子比作泥巴的話,，那么此刻的孩子就能夠說(shuō)是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪個(gè)更有用,，可能不同的時(shí)代會(huì)有不同的心得吧!
今年暑假我沒(méi)回家,，過(guò)了一把老師的癮。我教幾個(gè)城里的孩子,，有初中的,，有小學(xué)的。他們的狀況各有不同,，但相同的是他們的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好,，而且都是家里的獨(dú)苗。學(xué)生a是一位十五六歲的女孩,，性格內(nèi)向,，思想開放，學(xué)藝術(shù),，初中已畢業(yè),，立刻要去另一個(gè)城市上學(xué)。由于從小學(xué)開始基礎(chǔ)就比較差,，所以到初中以后除語(yǔ)文外各門功課都亮起了紅燈,，為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)不那么吃力，于是就請(qǐng)我給她講數(shù)學(xué),。剛開始時(shí),，我覺(jué)她的基礎(chǔ)至少得從小學(xué)三年級(jí)講起，因?yàn)楹?jiǎn)單的口算對(duì)她來(lái)說(shuō)就很難,，常把簡(jiǎn)單的口算題算的亂七八糟,。于是我就十分細(xì)心的、一點(diǎn)一點(diǎn)的教她最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法,，而她也十分的配合我,，學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。在授課期間,，我還拿出一部分時(shí)間和她閑聊,，因?yàn)樗軆?nèi)向，據(jù)她爸爸說(shuō),，以前給她請(qǐng)過(guò)幾個(gè)家教,，但她不愛(ài)說(shuō)話，老師講了也就算了,，從來(lái)都不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,，結(jié)果還是效果不好。我們聊的很親密。就這樣,，我慢慢打開了她的心扉,，她感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就更用心主動(dòng)了,。在生活上,，她的動(dòng)手潛力能夠說(shuō)十分差，自己的衣服總讓媽媽洗,，吃飯時(shí)也從來(lái)不主動(dòng)擺桌椅碗筷,，“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”，她最迷戀看電視,。
學(xué)生b是一名九歲的小學(xué)生,，個(gè)性胖的男孩。這孩子也個(gè)性調(diào)皮,。即使是在吃飯,，他也能給你玩出新花樣來(lái)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)他表現(xiàn)十分乖,，大概是陌生的緣故,，讀起書來(lái)十分有勁。我對(duì)他的表現(xiàn)十分滿意,，但又怕他過(guò)于緊張,，于是就有意識(shí)的讓他放松，而他一發(fā)不可收拾,，淘氣起來(lái)了,。他和我熟了，就不害怕我了,，把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng),，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來(lái)。在生活上,，他十分依靠于他的媽媽,，什么都是媽媽照料。他總說(shuō)：媽媽說(shuō)了,，你坐著給我講課,。媽媽還說(shuō)……
以上倆學(xué)生可已說(shuō)是家里的“小公主”、“小皇帝”,。他們生在環(huán)境好的家庭中,，父母給他們帶給了一切，從學(xué)習(xí)到生活,，他們不用為自己安排,，父母已經(jīng)把一切替他們思考了，他們無(wú)憂無(wú)慮,，不關(guān)心一年要交多少學(xué)費(fèi);吃牛奶,，面包。能夠說(shuō),，只要他們提出來(lái),，父母會(huì)解決一切難題，然而,，在這樣的環(huán)境能使他們有健全的人格嗎他們能茁壯成長(zhǎng)嗎答案是否定的,。對(duì)于學(xué)生a，如果她到外地求學(xué),，她會(huì)料理好自己的生活嗎對(duì)于學(xué)生b來(lái)說(shuō),，如果哪一天媽媽不在他身邊了，他能怎樣辦
此刻的孩子動(dòng)手潛力差,，不會(huì)自理,，這是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。問(wèn)題歸咎于誰(shuí)是孩子嗎不是,，在我看來(lái),，這和他們的父母又很大的關(guān)系，家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵,。
孩子是父母的期望,，作為父母都期望自己的孩子能夠有個(gè)好的前途，成為有才華,，有學(xué)識(shí)的人,。于是父母要讓孩子從小就上重點(diǎn)學(xué)校，上各種輔導(dǎo)班,，而根本不顧孩子的想法,。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好,，又不讓干任何家務(wù),。孩子不會(huì)洗衣，不會(huì)整理房間,。這能不使他們動(dòng)手潛力差嗎現(xiàn)代家庭都是單生子女,，一家人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn)，無(wú)論吃東西還是玩都獨(dú)享其樂(lè),，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎而且生活在這中環(huán)境中,，孩子根本無(wú)法懂得生活的艱辛與困苦，將來(lái)走上社會(huì),，脫離了父母,，又如何來(lái)應(yīng)對(duì)自己的人生旅程呢
家長(zhǎng)們,，放放手吧。給孩子一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓他們自由的長(zhǎng)大,。孩子們最需要的其實(shí)只是一根手指，教給他們前進(jìn)的方向,，而不是你們的溺愛(ài)啊!
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇六
每個(gè)孩子都會(huì)有他的長(zhǎng)處,。我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,，各方面都取得了較大的進(jìn)步,，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助,、和良好的影響,。在孩子的家庭教育中，我們認(rèn)為,，給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。
1,、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，同時(shí)也是一件有趣的事,。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽他說(shuō)：這么難,、我學(xué)不會(huì),、我不參加、我做不好,、別人會(huì)笑話我等消極的語(yǔ)言,。我們給他講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)他長(zhǎng)大想做什么,，他說(shuō)：當(dāng)考古學(xué)家,、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔,，到美國(guó)的迪斯尼樂(lè)園,，我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識(shí)的,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通,，怎么辦呢?于是他覺(jué)得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望,。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂(lè)趣,。他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興,，覺(jué)得很有成就感,。做得不夠好的,，我會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：相信下次會(huì)做得更好,。
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子,，孩子有了興趣,，有了信心，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái),。
2,、積極配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求,，配合學(xué)校的安排,，同步抓好孩子德、智,、體等方面的教育,。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè),，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,，幫助他查缺補(bǔ)漏，對(duì)不懂的給他講解,，對(duì)出錯(cuò)的讓他強(qiáng)化改正,。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴他為什么那樣做不好,，以后該怎么做,。
貪玩是孩子的本性，需要督促,，需要引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講,，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢固掌握所學(xué)知識(shí)。
3,、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)大知識(shí)面
除學(xué)校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)劃,，如背詩(shī)詞、描紅,、閱讀,、奧數(shù)、英語(yǔ),、舉亞鈴,、游泳、跑步等內(nèi)容,，按學(xué)期,、周末交替進(jìn)行。孩子的記憶力強(qiáng),，背詩(shī)詞很有優(yōu)勢(shì),，在背的過(guò)程中給他講解意思，背了會(huì)忘,，需要不斷復(fù)習(xí),，現(xiàn)在我的孩子能背二百多首古詩(shī)詞了，平時(shí)他偶爾也會(huì)引用一下,，并且很得當(dāng),，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運(yùn)算能力,，更多的是思維邏輯能力,，有些題型他花好長(zhǎng)時(shí)間才搞明白，覺(jué)得難度有些大,。在背詩(shī)詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的,，有時(shí)難免會(huì)吃鞭子,，當(dāng)然我并不主張打孩子。
孩子喜歡聽故事,，我們要求他自己去看書,，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完,，說(shuō)很有趣,，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣,，告訴他看了其它的再講給我們聽,，有的書他一頁(yè)也沒(méi)看完，我也不強(qiáng)迫他,，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對(duì)閱讀的興趣,。假期有時(shí)帶他去圖書館,，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡,，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的,，能增長(zhǎng)不少知識(shí),。
知識(shí)是需要不斷積累的，古人云：不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江海,。
4,、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我們工作過(guò)程也需要不斷學(xué)習(xí)，我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不管書本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，我們有意識(shí)地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛(ài)上了學(xué)習(xí),。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己。大人的一言一行,，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,，進(jìn)而模仿、嘗試,。所以家長(zhǎng)要率先垂范,，從自身做起,，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。
5,、感到棘手的問(wèn)題
教育孩子不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，如何使孩子身心健康地走向未來(lái),，這才是很關(guān)鍵的,，現(xiàn)在獨(dú)生子女問(wèn)題、孩子看電視,、玩游戲,、上網(wǎng)安全問(wèn)題，孩子的任性,、自私,、性教育等問(wèn)題，都有待老師,、家長(zhǎng)共同去尋找好的解決途徑,。
家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說(shuō),，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校,，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^(guò)家庭教育,，家長(zhǎng)把自己崇高的品德、淵博的知識(shí),、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代,，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，好的小學(xué)教育可以促使孩子將來(lái)順利讀完小學(xué),，中學(xué)，甚至大學(xué),。俗話說(shuō)的好“萬(wàn)事開頭難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何,。當(dāng)女兒上一年級(jí)時(shí)，我總就得這段時(shí)間應(yīng)該是培養(yǎng)她良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)機(jī),。上學(xué)后,，我每天陪她一起完成回家作業(yè)并要求做完后一定要檢查，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺(jué)得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,，她學(xué)習(xí)不會(huì)有什么困難了,。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難,。剛開始,，我女兒動(dòng)作非常慢，寫字慢,，做題目慢,，一個(gè)字寫了擦，擦了寫,。一篇課文沒(méi)幾個(gè),，生字，可她卻要寫上半個(gè)小是,，甚至一個(gè)小時(shí),。有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了65分，后來(lái)老師打電話來(lái)說(shuō)我女兒不是不會(huì)做,，而是動(dòng)作慢,，來(lái)不及做，叫家長(zhǎng)在家里多鍛煉她,。于是,，每天放學(xué)回家做作業(yè),，我在她寫字臺(tái)上放了個(gè)鬧鐘,，讓她有時(shí)間觀念，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，女兒寫字的速度明顯加快，回家作業(yè)的質(zhì)量也很好,，女兒也有了自信心,。我還幫她買了一些課外作業(yè)，讓她利用雙休日在家多練習(xí),，做好以后我像老師一樣用紅筆幫她批改,，并寫上分?jǐn)?shù)，錯(cuò)的幫她講解,，直到她弄懂為止,。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)，一直保持這種習(xí)慣,。我想小學(xué)這些知識(shí)都是基礎(chǔ),，不外乎就是多做題。題目類型看得多，做的多,，考試肯定能考好,。所以她的成績(jī)一直名列前茅。
下面我來(lái)談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的,。
首先,，我先說(shuō)語(yǔ)文。低年級(jí)的語(yǔ)文不外乎就是把學(xué)到的生字記住,，再慢慢擴(kuò)展成詞語(yǔ),，詞語(yǔ)學(xué)多了就會(huì)造句?；A(chǔ)一定要打好,，每天的生字和詞語(yǔ)一定要背寫出來(lái)。這樣日積月累,，她認(rèn)識(shí)的字多了閱讀能力也會(huì)提高,。這對(duì)孩子今后的閱讀分析和作文大有幫助。還要多看課外書,，剛開始可以看一些注音課外書,，有助于拼音的提高。還要多帶小孩出去看看大自然,，讓她仔細(xì)觀察周圍的一切,，這樣等到高年級(jí)寫作文時(shí)，就可以把看到的,、聽到的寫進(jìn)去,。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加,，要表達(dá)自己對(duì)事情的看法就輕而易舉了,。在家里我也經(jīng)常買一些開放閱讀，閱讀分析的書,，讓孩子在家多練習(xí),，這樣可以提高孩子的閱讀分析，也可以讓她讀到好的文章,，這真是一舉兩得,。
關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)我沒(méi)有特別的絕招。孩子小的時(shí)候,，大腦語(yǔ)言功能的發(fā)育大過(guò)邏輯思考,。就是說(shuō)小孩子對(duì)邏輯思考比較的遲緩。所以說(shuō),，孩子遇到不會(huì)做的題目你要用簡(jiǎn)單的方法告訴她,。不要你以為很簡(jiǎn)單的題目輕描淡寫地跟她一說(shuō)，可她還是不理解。一定要根據(jù)小孩的思維去想,，去理解,。為了使教育符合孩子的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，可以重點(diǎn)的訓(xùn)練她對(duì)于數(shù)字的敏感,。用做游戲的方法,，用撲可牌一張一張出出來(lái)，來(lái)訓(xùn)練她的計(jì)算能力,。等她學(xué)完了加減乘除還可以和她一起玩24點(diǎn)的游戲,。這即能學(xué)到知識(shí)，又能和孩子增加感情,。有一次,，學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我和女兒拿到24點(diǎn)pk賽的冠軍,。等到孩子她邏輯思維有了飛躍前進(jìn)的時(shí)候,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更加迅速和輕松。
現(xiàn)在的英語(yǔ)比我們小時(shí)候難多了,，我也是跟女兒一起從頭學(xué)起,，白天在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，晚上在復(fù)讀機(jī)里多聽?zhēng)妆?，讓她?huì)讀,，讀熟了再讓孩子把單詞背出來(lái)，并且默出來(lái),。當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化,。讀，背,，默這三樣是基礎(chǔ),，基礎(chǔ)扎實(shí)了，對(duì)今后的辨音,，語(yǔ)法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),，鞏固一下,，這樣的英語(yǔ)成績(jī)肯定ok。
總之,，對(duì)小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子交流，即要耐心細(xì)致,，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好她們嗎?中國(guó)正走向一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國(guó)一個(gè)又一個(gè)輝煌,。愿所有的孩子都志存高遠(yuǎn),，勤奮努力，擔(dān)負(fù)起我們整個(gè)民族的未來(lái)和希望,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇七
七天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，內(nèi)容涵蓋面廣,，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬,，跟原來(lái)想象的還真是不同，而且很有料,，還是有些震撼的,，也對(duì)家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。
首先對(duì)家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解,，通常我們所理解的都是狹義的定義,，廣義的則是家庭成員之間相互影響實(shí)施的一種教育。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容,。特別感到震撼的是吳干老師指出作為家庭教育指導(dǎo)師,，我們首先要幸福，活出自己的本真,，把家庭教育理念方法內(nèi)化在心中,，成為自己的靈魂，帶著自己的幸福傳遞給他人,。就是我們?cè)趐d里面常說(shuō)的,，我們要活出pd,自己先成為那樣一個(gè)人。還有那句"你的富有不是你的口袋里有多少東西,，而是你能拿出多少東西來(lái)給別人,。"我們需要成為一個(gè)橋梁，幫助孩子和父母同時(shí)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，讓這種氛圍在回歸家庭后得以延續(xù),。家庭教育是基石，家庭教育要彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足,。無(wú)論整體大環(huán)境是怎樣的,，我們都需要保持一種積極主動(dòng)的心態(tài)，改變那些可以改變的,，接受那些不能改變的,。引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注正面，而不是盯著問(wèn)題限在那里抱怨指責(zé)，要看到可以做些什么來(lái)改善，可以幫助解決問(wèn)題。
作為專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師,，我們首先要完善自己,，有科學(xué),、系統(tǒng)、先進(jìn)的知識(shí)體系;正確,、適當(dāng),、有效的實(shí)踐方法;健康、平和,、積極的身心素質(zhì);同時(shí)有自己的目標(biāo),，知道我是誰(shuí)，我能夠做些什么,，我已經(jīng)具備哪些知識(shí),，哪些方面需要完善，建立自己的體系,，通過(guò)實(shí)踐,，成為自己的智慧。不是面面俱到,，有自己擅長(zhǎng)的一面,，精細(xì)化，透徹化,。特別是十六宮格的使用,，讓自己清晰的知道能給出什么，哪里需要補(bǔ)充完善,，合理優(yōu)化,，找到自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里。對(duì)于家庭教育的指導(dǎo),，我們可以分別采取不同的方式,，針對(duì)不同年齡段的孩子，根據(jù)其生理心理發(fā)育特點(diǎn)及階段,，可以采用不同的方式,，借助比如繪本、一些活動(dòng)等載體,，有針對(duì)性的指導(dǎo),。作為家庭教育指導(dǎo)師，我們需要引導(dǎo)家長(zhǎng),、啟發(fā)他們的智慧，而不是告知,、幫助其解決具體問(wèn)題,，必須是家長(zhǎng)有意愿改變,，幫助他探究問(wèn)題背后的根源，疏導(dǎo)接納他們的情緒,，幫助其調(diào)整教育理理念,，增強(qiáng)正向的信念，陪伴,、傾聽,、引導(dǎo)和支持到他們，樹立自己的工作界限,。從指導(dǎo)到輔導(dǎo)到引導(dǎo)再到自導(dǎo)自引,，更要做到知止和客觀。
越學(xué)習(xí)就越感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,。自己在某些方面只有一個(gè)概念,，需要細(xì)化的地方還有很多。關(guān)于具體案例的解決方案,，大致上有了一個(gè)輪廓,，分析原因給出建議，然后一些具體的指導(dǎo)方法,，比如目標(biāo)倒推法,、代幣管制法、舒爾特方格以及一些測(cè)評(píng)表格等,，將這些方法應(yīng)用到實(shí)際案例當(dāng)中,。在建立咨詢關(guān)系時(shí)，尊重對(duì)方,，表達(dá)熱情,，真誠(chéng)的情感反射，關(guān)注積極正向的關(guān)系,，不被對(duì)方給帶走,，進(jìn)而明確主要問(wèn)題是家長(zhǎng)、孩子還是親子關(guān)系的問(wèn)題,。在家庭生活中,，關(guān)系大于一切，對(duì)錯(cuò)并不重要,，引導(dǎo)家長(zhǎng)從錯(cuò)誤中看優(yōu)點(diǎn),，積極的行動(dòng)最重要。家庭教育是以親子關(guān)系為中心的教育,，能否順利進(jìn)行,，取決于親子關(guān)系的質(zhì)量。羅森塔爾效應(yīng),、陽(yáng)性強(qiáng)化與賦義,、情緒abc理論又啟示到如何運(yùn)用到應(yīng)對(duì)策略中,。
中西方家庭教育觀念的對(duì)比與反思，更清晰了中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的年輕父母多重教育,，但容易走入教育的十個(gè)誤區(qū)，過(guò)度崇尚新式教育西方教育理念,，我們需要找出一條適合中國(guó)教育的新模式,，任何一種教育都有利弊，適合自己孩子的教育才是好教育,。了解孩子才能教育好孩子,，不迷信權(quán)威，要有自己的實(shí)踐,，讓這些知識(shí)成為自己的智慧,。我們需要積累的不是知識(shí)，而是一種智慧和藝術(shù),。最最重要的是貴在堅(jiān)持,。"教育"的最終目的是為了"不教育".
感謝文化和x老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝布置這項(xiàng)"作業(yè)"讓我們把所學(xué)知識(shí)又梳理了一遍,，非常受益,。希望有更多的機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!感恩這場(chǎng)相遇!
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇八
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞,，讓人非常震驚,，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代,，對(duì)于如何教育好他們,，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸,。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,。”一種良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師,，家庭教育的影響力至關(guān)重要,。女兒今年三歲半了，她的成長(zhǎng)教育成為我們家,、最難的家庭作業(yè),，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心,，雖然自己知道女兒在同齡人中不是,，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì)變得更好,。
一,、注重綜合素質(zhì)教育
思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德,、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí),，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦!”雖然她聽得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子,、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處,，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué),，有五個(gè)是我的朋友?！?/p>
二,、注意學(xué)習(xí)方式方法
每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，回家后不時(shí)的考考她,，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點(diǎn),，要求老師幫忙改正,。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育,，這個(gè)學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂(lè),，不強(qiáng)制她去讀書,，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》,、《小小智慧樹》,、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法,。
三,、重視感恩教育
每年三八婦女節(jié),，幼兒園都會(huì)開展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義,，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：“媽媽,，我愛(ài)你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義,，但我聽后卻感觸頗深,，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽力,、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰,，我不奢望她有多么的出人頭地,，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時(shí)候,，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶,，老人對(duì)小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的食物讓她獨(dú)享,，養(yǎng)成了自私的習(xí)性?，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事,，每次吃東西的時(shí)候,，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”,。
四,、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病,，特別在天氣寒冷的時(shí)候,，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做,。這個(gè)學(xué)期,，我試著放手讓她做，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多,，都主動(dòng)要求自己洗臉,、涮牙、脫衣服,，偶爾會(huì)有褲子前后,、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛(ài)挑食,，喜暈不喜素,，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂,，我就告訴她小白兔最愛(ài)吃蘿卜和白菜,，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。
五,、率先垂范,，做好自身教育
平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做,，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放,，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好,。”自己頓時(shí)汗顏,，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩,，而放松自己，比如,，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里,，而自己卻隨意亂扔垃圾;規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視,。父母沒(méi)有從嚴(yán)要求自己,，又怎能給孩子做好好的榜樣呢?
女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,，只好說(shuō)我做錯(cuò)事了下次改正,。是啊!“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”,，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候,，我們只會(huì)打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),，成功的家庭教育,，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的。
作為父母,，我們將用愛(ài)心,、耐心教育好她，盡的努力為她營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,，讓她在人生道路上身心健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)!
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇九
首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。
聽了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺,。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,，一朝為父母,，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義,。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面,。
父母就是孩子的第一老師,。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦,、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里,，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害,。通過(guò)收聽這次講座,，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：
一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中
要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,，要給孩子足夠的自由,，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆,，我們就要從孩子小時(shí)候起,，從小事做起，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì),，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活,。
二、做好與孩子的溝通,。家長(zhǎng)與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法
家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法,，首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易,。
其次,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí),，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。再者要有耐心,。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程,。如果過(guò)于急躁,，溝通就會(huì)成為泡影。
三,、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀
讀書就是開闊孩子的視野,，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情,，所以,，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書,，不管就是何種書籍,，給他帶一個(gè)頭,，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友,。
通過(guò)聆聽這次講座,，使我受益匪淺。專家說(shuō)得真好：一朝為父母,，終身為老師,，所以，從此刻起,，從自身做起,，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格,，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十
我的孩子朱穎嘉在學(xué)校近兩年的學(xué)習(xí)生活中,，各學(xué)科成績(jī)還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的進(jìn)步,，在此感謝老師們的辛勤培育,，感謝同學(xué)們對(duì)她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中,，我認(rèn)為適時(shí)給孩子鼓勵(lì),、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,。
1,、給孩子鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,，同時(shí)也是一件有趣的事,。我的孩子智力很一般，有時(shí)會(huì)聽她說(shuō)：這么難,、我學(xué)不會(huì),、我做不好等等，我就問(wèn)她你長(zhǎng)大了想做什么,，她說(shuō)我想做醫(yī)生,，我說(shuō)你有這個(gè)想法好樣的,，但是做一個(gè)好醫(yī)生需要很多知識(shí)的，你現(xiàn)在學(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)都是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有好好掌握,，沒(méi)有一件事能做得好的,，別說(shuō)是醫(yī)生了。于是她覺(jué)得必須學(xué)習(xí)好現(xiàn)在的各門功課,，才能實(shí)現(xiàn)愿望,。她的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)他：表現(xiàn)不錯(cuò),！很有進(jìn)步,！這個(gè)主意太好了！想像力真棒,！你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了,！等等，讓她很高興,，覺(jué)得很有成就感,。做得不夠好的，我會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：相信你下次會(huì)做得更好,，她也深知跌倒了就要馬上爬起來(lái),！
尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子,，孩子有了興趣，有了信心,，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái),。
2、積極配合學(xué)校,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
按照學(xué)校的有關(guān)要求,，配合學(xué)校的安排。學(xué)校要求家長(zhǎng)每天簽字是很有道理的,，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)可以及時(shí)了解學(xué)校的安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,。因此我們都會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況,，幫助她查缺補(bǔ)漏,，對(duì)不懂的給她講解，對(duì)出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正,。與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng),，告訴她要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴她為什么那樣做不好,，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性,，需要督促,，需要引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽講,，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，獨(dú)立思考,，勤學(xué)好問(wèn)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固掌握所學(xué)知識(shí),。
3,、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面
除學(xué)校的作業(yè)外,，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)劃，如在少年之家學(xué)的國(guó)畫,、電子琴,、寫字、寫作培訓(xùn)等內(nèi)容,，按學(xué)期和周末交替進(jìn)行,。剛開始她不喜歡電子琴了，其余三門都是挺喜歡的（她常對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，這三門我要學(xué)到少年之家沒(méi)有為止呀,。”）,。老實(shí)說(shuō)電子琴是挺難學(xué)的,，一開始我也聽不太懂，別說(shuō)是小孩子了,，而且還要花好多時(shí)間,，我常對(duì)女兒說(shuō)萬(wàn)事都是開頭難,，但是只要肯下功夫，肯定能學(xué)會(huì)學(xué)好的,。我就給她講鐵棒磨成針的故事,，并堅(jiān)持每天練習(xí)半小時(shí)，有時(shí)她還不怎么肯練呀,，我就要鼓勵(lì)她,，你一旦學(xué)會(huì)了電子琴，你不就是多了一項(xiàng)本領(lǐng),，到時(shí)你就知道自己今天的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。就這樣通過(guò)自己的努力，能慢慢地適應(yīng)了,。老師的評(píng)語(yǔ)從開始的良好到現(xiàn)在的優(yōu)秀了,，就在這期的署期掊訓(xùn)中還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)了，她也高興的不得了,，還對(duì)我說(shuō)：“我好像有這方面的天賦呀,。”我說(shuō)肯定是有的了,，不然怎么會(huì)得到獎(jiǎng)狀呢,！我現(xiàn)在看她的品生書上的個(gè)人檔案中興趣愛(ài)好一欄里有電子琴了。
孩子還喜歡看書,，家里有好多她的書,，有童話故事書、寓言書,、故事作文,、我們愛(ài)科學(xué)、百科全書,、十萬(wàn)個(gè)為什么,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，對(duì)讀書表現(xiàn)得很感興趣,，睡覺(jué)之前還要看半個(gè)小時(shí)的書，她說(shuō)如果不看的話我會(huì)睡不著的,。
知識(shí)是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江海。
4,、家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程,，大人也有很多的不足,，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己,。大人的一言一行，無(wú)意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意,，進(jìn)而模仿,、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先垂范,，從自身做起,，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。
生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng),！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,！為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天！
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十一
感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),，受益匪淺，女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門,。x月x日以來(lái)我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺,。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,，通過(guò)她,，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。通過(guò)徐老師,、孫老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽老師的話,，以前，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。通過(guò)朱德江老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法,，提高了教育能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),、尊老愛(ài)幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣，同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中,，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到,，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。
第三,，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表,，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法,。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。
總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。
希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,，讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富,、充實(shí)自己，一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才,，也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十二
各位老師,、各位家長(zhǎng),，大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺(jué)主動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素,，熱愛(ài)勞動(dòng)，充滿愛(ài)心,。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事,，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜,。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺(jué)她進(jìn)步明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o(wú)盡的愛(ài)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛(ài)心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問(wèn),，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,，感覺(jué)有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評(píng)指正,。
一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
(一) 達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購(gòu)買或借閱過(guò)有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來(lái)坦誠(chéng)交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無(wú)所適從,。
(二) 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的座右銘,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來(lái)我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來(lái),，有時(shí)靜下來(lái)與她一起重溫她寫出來(lái)的小文章，彼此都感覺(jué)是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。
二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣
有一條諺語(yǔ)說(shuō)：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過(guò)簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。
(一) 鼓勵(lì)少說(shuō)多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說(shuō)空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào),，一千次決心。
(二) 注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來(lái)越忙，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂(lè)譜看錯(cuò)，但我沒(méi)有慌張,，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒(méi)有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬(wàn)分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來(lái)，長(zhǎng)短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。
三、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)
(一) 平等溝通,。沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛(ài)心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂(lè)意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無(wú)所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
(二) 真誠(chéng)鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ),，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問(wèn)題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒(méi)有回家,，她給爸爸打電話,，言語(yǔ)中透露出情緒不高，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢問(wèn)發(fā)生了什么事，原來(lái)她今天數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來(lái)了，說(shuō)朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過(guò)試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒(méi)有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn)，問(wèn)題總是提前暴露出來(lái)好,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改正問(wèn)題，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂(lè)與活潑,，事后，她認(rèn)真對(duì)我說(shuō)：失敗是成功之母,。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過(guò),，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十三
星期六,，一年級(jí)舉行了“”家教交流活動(dòng),，主要講了關(guān)于“識(shí)字”“親子閱讀”“健康快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)生活”三方面內(nèi)容。聽了三位優(yōu)秀的家長(zhǎng)講述了自己的育兒故事后,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和生活上的重視與關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。她們每個(gè)人的一席話，讓我對(duì)家庭教育有了重新的定位,，也明白了做為家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。
白媽媽講的親子閱讀讓我感觸頗深。她講了親子閱讀的三個(gè)方面：選書,，講故事和從心開始,。她說(shuō)到給孩子講故事不但要左手拿書右手指字，而且要有感情,，有技巧,。講到閱讀要從心開始的時(shí)候，我臉紅了,。兒子幾乎每天睡覺(jué)前都要我給他讀一個(gè)故事,，我都是應(yīng)付差事，自己拿書讓孩子躺在被窩里聽著,，不帶任何感情快速的把它讀完,，讓孩子趕快睡覺(jué)，自己好看電視,，玩電腦,。聽完白媽媽分享的故事，才覺(jué)得自己以前做的太差了,。如果為了講故事而講故事,，自己不能投入地享受這個(gè)親子時(shí)光的話，孩子對(duì)故事功能的領(lǐng)受,，就會(huì)大打折扣了!她還推薦了給孩子講故事的幾種技巧,，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。運(yùn)用正確的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力,，開闊視野,，豐富知識(shí)，還能促進(jìn)親子交流,。好的故事還能幫助孩子明辨是非,，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。
總之,，對(duì)孩子的教育,，家長(zhǎng)應(yīng)投入更多的時(shí)間和精力，在孩子成長(zhǎng)的路上,，她們需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo),，我相信，只要我們能夠注意方法，因材施教,，他們一定能茁壯成長(zhǎng),。每個(gè)家長(zhǎng)的育兒故事都是一本說(shuō)不完的書，讓我們共同努力,，互相學(xué)習(xí),，快樂(lè)分享。
不知不覺(jué),，兒子已經(jīng)長(zhǎng)到7歲,，個(gè)頭1米30，已然是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,。他的成長(zhǎng),，傾注了我們不少的心血。相信現(xiàn)在所有家長(zhǎng)的都深有體會(huì),，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做，可以說(shuō)一切為了孩子,，為了孩子的一切,。我現(xiàn)已切身體會(huì)到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問(wèn)題做如下分享：
一、注重孩子品格的培養(yǎng),。
貝多芬說(shuō)過(guò)：使人幸福的是德性而非金錢,。首先，“百善孝為先”,，注重他從家庭這個(gè)小圈子開始,，養(yǎng)成尊敬老人，尊重父母的習(xí)慣,。有好東西吃要優(yōu)先老人，不能光顧自己的感受,。以前他姥姥,、爺爺、奶奶一有好東西吃,，自己舍不得吃,，絕對(duì)全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白,，拿著就吃,，一點(diǎn)也不問(wèn)問(wèn)別人想不想吃。我覺(jué)得這樣有點(diǎn)不妥,，于是建議他以后不管自己有多愛(ài)吃那樣?xùn)|西,，都要考慮周圍人的感受，或者將其平均，每人一份,，這樣才比較公平,。兒子也比較乖，慢慢聽從了我的建議,，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂(lè),。其次，告訴他要懂禮貌,，尊重別人,，就是尊重自己;自己想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待自己，自己就應(yīng)該先怎樣對(duì)待別人,。比如,，他每天出入我們?cè)鹤訒r(shí)，都會(huì)和門口的保安打招呼,，向他們問(wèn)好,，以至于我們?cè)鹤铀械谋０捕颊J(rèn)識(shí)他，有時(shí)他們還會(huì)老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼,。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,，自然心情也很好，也很快樂(lè),。以前,，別的小朋友到我家來(lái)玩，他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具,，我就問(wèn)他,，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會(huì)不會(huì)很想他大方地拿給你玩,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)問(wèn)，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,，你應(yīng)該怎么辦,，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友,。我覺(jué)得教他學(xué)會(huì)換位思考,，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個(gè)快樂(lè)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。
每個(gè)家長(zhǎng)毋庸置疑地都很愛(ài)自己的孩子,，都愿意去替他們做任何事情,，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙，為他們鋪上一條通往幸福的陽(yáng)光大道。然而,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，也是不允許我們這么做的?！笆谌艘贼~,，不如授人以漁”。我會(huì)不時(shí)地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁(yè),，教他當(dāng)身邊沒(méi)大人陪伴時(shí),，應(yīng)該怎么注意自己的安全，照顧自己,。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買東西,，一個(gè)人自己去上學(xué)，自己的事情自己做,，讓他慢慢脫離對(duì)我的依賴,。我前段時(shí)間培訓(xùn)，早上出去,，晚上回來(lái),，沒(méi)時(shí)間接送他踢球，我就給他一點(diǎn)零錢,，要他自己安排好自己一天的生活,。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好，還做了一件很令我感動(dòng)的事情：由于我中午不能回家吃飯,，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋?lái)留給我吃,。所以,，我覺(jué)得孩子的潛能是無(wú)窮大的，我們應(yīng)該充分相信他們,，該放手時(shí)可以適當(dāng)放手讓他們?cè)囈辉?，這對(duì)培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用,。
三,、注重孩子主動(dòng)性的培養(yǎng),。
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊，我以前也不例外,。我性子有點(diǎn)急躁,，喊多了難免有點(diǎn)來(lái)火,，弄得我們心情都不好,，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動(dòng)完成作業(yè)的問(wèn)題。后來(lái),，我就和他商量,，給他做一個(gè)計(jì)劃，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情，而且哪些事情先做,，哪些事情后做,，如果該做的事情是在沒(méi)要我喊的情況下自覺(jué)完成的，一個(gè)星期后就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),。到目前為止,，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的，沒(méi)讓我操很多心,，雖然成績(jī)不是很拔尖,，但我還是覺(jué)得很欣慰：他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會(huì),，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作,，對(duì)挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。
四,、自己要尊重孩子的選擇,。
在兒子選擇興趣班的問(wèn)題上，我充分尊重他自己的選擇,，他很喜歡足球,、街舞、還有架子鼓,，我就全給他報(bào)了,。也許興趣是最好的老師，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)足球挺辛苦的,，尤其像現(xiàn)在,，每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家。他卻一點(diǎn)都不覺(jué)得累,，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時(shí)間,，還是不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)的，而且踢足球能強(qiáng)身健體,，培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，何樂(lè)而不為呢?
五、自己要成為孩子的知心朋友,。
我和孩子的相處,，除了原則性問(wèn)題，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外,，基本上我們算得上是一對(duì)平等相處的好朋友,。孩子每天回來(lái)，我都要問(wèn)問(wèn)他,，今天過(guò)得怎么樣,。他也很樂(lè)意和我分享他一天的感受,，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息，他都愿意和我說(shuō),。 我也很珍惜他對(duì)我的這份信任,。所以，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時(shí)候,，我都會(huì)很認(rèn)真地去傾聽,。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來(lái)，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個(gè)多月了,，雖然只有只言片語(yǔ),，但我相信只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，對(duì)他以后的學(xué)習(xí),、生活還是會(huì)有一定幫助的,。我覺(jué)得，孩子已經(jīng)上小學(xué)了,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，也開始進(jìn)入了小社會(huì)了，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中,，總難免會(huì)遇到或這或那的問(wèn)題,，會(huì)同樣使他們感到困惑，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),。所以,，我覺(jué)得：作為家長(zhǎng)，不光要關(guān)心孩子的身體健康,，還要甚至更要重視孩子的心理健康,。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。不管我們平時(shí)有多忙,，有多累,，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài),，教他們學(xué)會(huì)客觀地看待周圍的一切,，學(xué)會(huì)辨別是非曲直，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折,，接受挫折,，駕御挫折!使孩子成為一個(gè)身心健康的人!
每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長(zhǎng)輩的厚望，從家庭的角度來(lái)說(shuō)這一下子也感覺(jué)給了孩子更多的關(guān)心和壓力,。作為一個(gè)活潑的孩子來(lái)說(shuō),，貪玩好動(dòng)好奇是天性，這也是最純真的童年特質(zhì),，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō)每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，都需各自的自由活動(dòng)空間，無(wú)論哪一個(gè)父母都無(wú)法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活,，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成,。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，在其中父母長(zhǎng)輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了,。
在一天孩子放學(xué)回家說(shuō)“爸爸、媽媽,，我今天考試得了97分,、100分”，我們夫妻倆都很高興,，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆,。小孩也高興，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,，她也點(diǎn)頭并回答說(shuō)好的,。可真回家做作業(yè)時(shí),，總還是東摸西摸,，不專心，開始父母怎么說(shuō)都不行,，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監(jiān)督,，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多,。多從孩子的角度考慮,，少?gòu)拇笕说慕嵌热タ紤]孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí),。
學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要,，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的，剛開始上學(xué)的頭幾天,，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺(jué),，并說(shuō)了明天要早起上學(xué)的原因。現(xiàn)在只要說(shuō)聲睡覺(jué)時(shí)間到了,，她就自覺(jué)地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺(jué),。
父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了,，過(guò)后孩子還是親切的叫著爸媽,。適當(dāng)批評(píng)是必要的，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了,，會(huì)壓制了孩子的天性,，要盡量給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年。
這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒(méi)有太多的概念,，學(xué)習(xí)和生活上更是如此,，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成,，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十四
巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力,。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,，讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣，成為受人尊敬的人,，您要先掌握一些家庭教育的知識(shí),。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會(huì)出家庭教育的真諦,。
成功的家庭教育,，一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,，例如：有時(shí)作業(yè)做不出,、沒(méi)有朋友、怕寫作文等,。我們首先不能忽視這些問(wèn)題的存在,，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì),、開導(dǎo)尤為重要,。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你一定行的，自己的事情自己能解決,，媽媽相信你,。”孩子就會(huì)充滿信心,。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理,，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開始,，家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),，因而，選擇適合的機(jī)會(huì),，教會(huì)孩子獨(dú)立自主,，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育,。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧,，提高學(xué)習(xí)效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌,。
面對(duì)孩子的同一個(gè)問(wèn)題,，一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做，家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過(guò)度夸獎(jiǎng)孩子,，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式,、方法,。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感,，多幫孩子找一些原因,，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng)，千萬(wàn)不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了，隔代管教,，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了,。溺愛(ài)就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,，父母給孩子盛飯,，孩子隨意差遣父母，失去自理能力,。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣，才能讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)?，F(xiàn)在的孩子智商都較高,，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩,。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),，失去學(xué)習(xí)興趣,，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。
總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),，智力發(fā)育,，情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子,，才能培養(yǎng)出對(duì)國(guó)家有用的人才,。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,，家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,，家庭教育對(duì)孩子的影響，家庭教育的困惑,，家庭教育的方法,，家庭教育的重要性。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十五
作為一名母親,，我最大的愿望就是希望女兒快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)！女兒從小到大,，在老師面前總想做一個(gè)完美無(wú)缺的孩子,，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多,，自信心不足,。
法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它,，他的才干便可以取之不盡,，用之不竭；一個(gè)沒(méi)有自信的人,，無(wú)論他有多大的才能,，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>
所以說(shuō),，自信，是人生最寶貴的財(cái)富,。
國(guó)內(nèi)外有專家對(duì)才干突出的人也曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑,。
針對(duì)女兒的實(shí)際表現(xiàn),，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長(zhǎng)過(guò)程中,，應(yīng)該尤為重要,。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
父母應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài)說(shuō)出來(lái),，讓他時(shí)時(shí)刻刻感受到來(lái)自爸爸媽媽的愛(ài),，這樣，孩子不論做什么事情都會(huì)更加自信,。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相,，并問(wèn)我：如果她長(zhǎng)成這樣，我愛(ài)不愛(ài)她,?；蛘哒f(shuō)她要是少一只眼睛,，或者沒(méi)有腿,、胳膊，我還愛(ài)不愛(ài)她,。有一次當(dāng)她又問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我沒(méi)有直接告訴她答案，而是給她講了一個(gè)故事：“天使來(lái)到人間,，對(duì)一個(gè)媽媽說(shuō),，我有一份禮物，我想請(qǐng)你幫忙,，把它送給這個(gè)世界上最可愛(ài)的孩子,。過(guò)了一段時(shí)間，天使又來(lái)了,，問(wèn)這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛(ài)的孩子了,？這位媽媽說(shuō)，我找來(lái)找去,，覺(jué)得還是我的孩子最可愛(ài),，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事,，我讓女兒明白，無(wú)論她長(zhǎng)得漂亮與否,，在父母的眼睛里,，她都是最可愛(ài)、最漂亮的。
女兒上學(xué)后,，又開始擔(dān)心要是學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦,？經(jīng)常會(huì)問(wèn)我，媽媽我要是學(xué)習(xí)不好,，考全班倒數(shù)第一名,，你還愛(ài)不愛(ài)我？我總是毫不遲疑的告訴她,，考第幾名不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵要看你是不是努力了，只要你認(rèn)真了,、盡力了,，不論考第幾名，媽媽都一樣愛(ài)你,，一樣會(huì)為你喝彩,！
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好,，動(dòng)畫片還沒(méi)看完,，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次,，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒?dòng)時(shí)，戰(zhàn)士們都在瞎唱,，她爸爸就鼓勵(lì)她上臺(tái)唱一首,，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個(gè)特長(zhǎng)后,，就鼓勵(lì)女兒大膽的唱,，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎(jiǎng),，從那以后,，女兒的這個(gè)愛(ài)好一發(fā)不可收拾，什么場(chǎng)合都愿意唱,，什么場(chǎng)合唱都不怯場(chǎng),，還說(shuō)非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_(tái)的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時(shí),，劉老師的一句評(píng)語(yǔ)“你多才多藝”更是讓她美了好長(zhǎng)時(shí)間,，她充滿自信的對(duì)我說(shuō)，以后不僅要多才多藝,，還要像老師說(shuō)的那樣幫助老師管理班級(jí),。
孩子在成長(zhǎng)中需要發(fā)現(xiàn),，需要肯定，尤其是對(duì)自我還不太了解的孩子就格外需要?jiǎng)e人去欣賞,。孩子的愛(ài)好變成特長(zhǎng),，這源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。不要怕孩子驕傲,，孩子在張揚(yáng)中會(huì)把個(gè)性表現(xiàn)出來(lái),，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)要對(duì)她驕傲的說(shuō)一聲：“你真棒！”
女兒剛上學(xué)時(shí),，由于口算的速度不快,，用手比劃著對(duì)我說(shuō)：她對(duì)語(yǔ)文的興趣有大象那么大，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣只有西瓜那么大,。
有一天,，她回來(lái)后眉飛色舞的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天丁老師讓我當(dāng)?shù)谝淮蠼M的數(shù)學(xué)委員了,！”我問(wèn)：“為什么,？”她說(shuō)：“我也不知道，可能是我上課認(rèn)真吧,?！蔽亿s緊說(shuō)：“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員可一定要數(shù)學(xué)學(xué)的好才行?！彼o張的問(wèn)我：“那丁老師知不知道我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣不大,?！蔽艺f(shuō)：“丁老師不但不知道,，肯定覺(jué)得你對(duì)數(shù)學(xué)的興趣還非常大呢！”她認(rèn)真的說(shuō)：“這一下,，我可要好好學(xué)數(shù)學(xué),，必須讓學(xué)數(shù)學(xué)的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭?lì)下,，在她每天收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程中，她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭也漸漸的大了起來(lái),。
有時(shí),，做對(duì)一些動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)題時(shí)，就開心地說(shuō)：“媽媽,，原來(lái)這樣的題我總做不對(duì),，可是現(xiàn)在一下就對(duì)了，我覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)也挺有意思的,！”寒假時(shí),，她主動(dòng)要求我給她買一年級(jí)的數(shù)學(xué)練習(xí)試卷，有時(shí)熱情勁上來(lái)，一天要做好幾份卷子,，還要讓我和他爸爸認(rèn)真批改,，看看她有沒(méi)有進(jìn)步。
這學(xué)期一開學(xué)我?guī)綍?，她又?duì)我說(shuō)：“媽媽,，給我買一個(gè)加強(qiáng)應(yīng)用題的練習(xí)書吧，我是數(shù)學(xué)委員,，可是我覺(jué)得我的應(yīng)用題還學(xué)的不好,。”我們充分利用“老師讓她承擔(dān)收大組數(shù)學(xué)作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機(jī)鼓勵(lì)她?，F(xiàn)在,，她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有了自信心，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃,。
一個(gè)擁抱,、親吻，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都可以幫孩子重新找回自信,。
女兒上學(xué)后,，就特別盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師宣布入隊(duì)名單時(shí),，她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的名字,，女兒的自信心受到了打擊?；丶液?，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺(jué)得我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的呀,，為什么這次入隊(duì)沒(méi)有我,，是不是老師不喜歡我？”
我忽然意識(shí)到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程太順利,，幾乎沒(méi)有受到過(guò)太大的挫折,。成長(zhǎng)中不能沒(méi)有挫折，但必須及時(shí)和正確的引導(dǎo)孩子,，不要讓孩子被挫折打倒,。我把女兒擁入懷中，對(duì)她說(shuō)：“你這次沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾,，媽媽覺(jué)得不是老師不喜歡你,，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說(shuō)：“是不是我上課回答問(wèn)題不夠積極,？”因?yàn)榕畠菏且粋€(gè)追求完美,、做事過(guò)于謹(jǐn)慎的孩子,，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問(wèn)題不是很積極,，總是自己感覺(jué)能夠100%答對(duì)時(shí)才舉手,。
聽女兒這么一說(shuō)，我想這倒是個(gè)好機(jī)會(huì),，于是說(shuō)：“是呀,，雖然你上課認(rèn)真，作業(yè)也很認(rèn)真,，但回答問(wèn)題不夠積極大膽,，這也會(huì)影響你入隊(duì)的。你再想想你還有哪些方面做得不好,？”女兒說(shuō)：“媽媽,，我想不出來(lái)了，要不你問(wèn)問(wèn)劉老師吧,！”女兒總是小心謹(jǐn)慎,，怕老師說(shuō)她，有什么事都會(huì)央求我,，讓我問(wèn)老師,，我趁機(jī)說(shuō)：你連這都不敢問(wèn)老師，膽子小,，這也是缺點(diǎn)呀,，肯定影響入隊(duì)?！?/p>
女兒為了能夠早一天入隊(duì),，終于鼓起勇氣，去問(wèn)劉老師她沒(méi)能入隊(duì)的原因,，當(dāng)劉老師和藹的告訴她“要入隊(duì),，光是自己學(xué)習(xí)好還不行,，還要幫助其他的同學(xué),，多關(guān)心班集體”這句話時(shí)，首先,，女兒確認(rèn)了,，沒(méi)有入隊(duì)不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力,。后來(lái),，輪到她當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，我又趁機(jī)說(shuō)：“看劉老師給了你一個(gè)幫助同學(xué),、關(guān)心班集體的機(jī)會(huì),，媽媽相信你會(huì)做好的,！”有了老師和父母的鼓勵(lì)，女兒也很開心,，小本子上認(rèn)真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況,，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來(lái)更加快樂(lè)和自信,。
以后每天回家不論多忙,，我總是要抽時(shí)間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,，只要聽到她舉手發(fā)言比原來(lái)積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步,，或是當(dāng)小組長(zhǎng)為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂(lè)，我都要鼓勵(lì)她,，和她擊掌加油,，終于有一天，當(dāng)我說(shuō)要找劉老師問(wèn)一件事的時(shí)候,，女兒主動(dòng)說(shuō)：“媽媽,，你順便問(wèn)問(wèn)劉老師，我最近回答問(wèn)題時(shí)是不是積極了,，關(guān)心班集體有沒(méi)有進(jìn)步,？”我知道以她的性格，讓我主動(dòng)詢問(wèn)老師他在學(xué)校的情況,?？隙ㄊ亲晕腋杏X(jué)非常好，果然,，劉老師說(shuō)他最近變化挺大的,，上課回答問(wèn)題比原來(lái)積極多了。
再后來(lái),，老師安排她負(fù)責(zé)收她所在大組的作業(yè)本,、起課文，還有同學(xué)會(huì)隔三差五打電話問(wèn)她作業(yè),，她感覺(jué)老師給她封的這個(gè)小官責(zé)任非常重大,，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家,，她不比別人差,，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示,，恐懼源于失敗的暗示,。人積極的的暗示一旦形成，就如同風(fēng)帆會(huì)助你成功,；相反,，消極的心理暗示形成,，又不能及時(shí)消除，就會(huì)影響一生的成功,。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的,，它需要家長(zhǎng)和老師的密切配合，持之以恒,。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標(biāo)還有一段距離,，但是，我相信只要方法得當(dāng),、堅(jiān)持不懈,，她會(huì)越來(lái)越自信。
以上只是我的一點(diǎn)體會(huì),，我相信大家還有許多好的做法,。希望我的點(diǎn)滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀,，飛向快樂(lè),！飛向成功！
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十六
三天半的家庭教育集中培訓(xùn)結(jié)束了,，這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣,，知識(shí)結(jié)構(gòu)寬，跟原來(lái)想象的還真是不同,，讓我比較震撼,，也對(duì)家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。
首先在趙教授的指導(dǎo)下對(duì)家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解,，通常我們所理解的都是狹義的家庭教育,，廣義的教育是對(duì)全家人進(jìn)行教育。同時(shí)也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容,。趙教授說(shuō)家庭就是一個(gè)染缸,，給孩子染了底色，起了先入為主的作用,，這會(huì)伴隨孩子的一生,，扣扣子，第一個(gè)不能扣錯(cuò),，第一個(gè)臺(tái)階不能邁錯(cuò),，這都說(shuō)明了家庭教育的重要性。
搞好家庭教育具有深刻的社會(huì)意義,，首先，國(guó)和家是聯(lián)系在一起的,，家是國(guó)的基礎(chǔ),，是一個(gè)國(guó)家的細(xì)胞,，只有細(xì)胞是健康的，我們的肌體才是健康的;其次,，家庭教育表面是培養(yǎng)孩子,，實(shí)質(zhì)上是傳遞觀念，家庭是文化的載體,，是傳遞文化的渠道;再次,，我們都知道家風(fēng)的重要性，家風(fēng)影響社會(huì)風(fēng)氣,，影響我們一代代人的思想;最后,，家庭教育可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，愚昧的思想是很可怕的,，我們要通過(guò)教育的力量進(jìn)行改變,。
通過(guò)專家們的分析，我還認(rèn)識(shí)到新形式下家庭教育出現(xiàn)的新情況,，新問(wèn)題,。
1、家長(zhǎng)的心態(tài)存在嚴(yán)重問(wèn)題,，比如對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度保護(hù),，這使孩子的健康狀況每日向下，還有家長(zhǎng)存在著急的心理,，盲目的對(duì)孩子進(jìn)行超前教育,，還有的家長(zhǎng)有攀比之心，借孩子來(lái)滿足自己的虛榮心,。
2,、孩子跟家長(zhǎng)感情疏離，這是由家長(zhǎng)在孩子身上金錢投入多感情投入少造成的,，這種現(xiàn)象特別是在留守兒童身上尤其明顯,，缺少對(duì)孩子愛(ài)的陪伴。
3,、關(guān)于獨(dú)生子女和離婚問(wèn)題都是家庭教育的一個(gè)著眼點(diǎn),。
現(xiàn)在作為一名專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師，我們首先要多研究教育學(xué)和心理學(xué),，了解教育規(guī)律,，了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律;其次，向內(nèi)進(jìn)行自我剖析,，多研究自我的成長(zhǎng)和發(fā)展,，盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷，及時(shí)解決自我的沖突和糾結(jié),，做的自己,，才能做的教育,，尤其是家庭教育，最后,，要做到多觀察,、多交流，多實(shí)踐,，積累一手資料,，在普及家庭教育的道路上深耕細(xì)作。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)使我感覺(jué)自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,，在今后的家庭教育工作中我要做到1,、多了解多研究家長(zhǎng)的特點(diǎn)，及需要,，考慮問(wèn)題要結(jié)合家長(zhǎng)的實(shí)際,，使用的語(yǔ)言要建立在家長(zhǎng)的理解基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行有效的溝通;2,、注意研究和學(xué)習(xí),，傳授兒童的成長(zhǎng)規(guī)律;3、注意收集身邊的案例;4,、注意積累教育資料,，比如專家言論，實(shí)驗(yàn)資料,，短片,，課件;5、交流過(guò)程中注意言辭,，不說(shuō)過(guò)頭話,。
最后感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望我能在這一年有大的收獲和提高,，幫助別人提升自己,。
有關(guān)家庭教育心得體會(huì)300字 有關(guān)家庭教育心得體會(huì)篇十七
帶著一份對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)教育的執(zhí)著，我很榮幸地參加了教育局舉辦的班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)班,，班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì),。本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的機(jī)會(huì),。市教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái),。借助這個(gè)平臺(tái)，我們能與一些優(yōu)秀教師,、專家們有了零距離接觸,。十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)到此刻已經(jīng)有四個(gè)月了，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，進(jìn)呱呱房間聽視頻課,，完成《家庭教育專業(yè)化課程》遠(yuǎn)程課程等等,，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊,，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新。本次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和感受是：這我人生中一筆最珍貴的財(cái)富?，F(xiàn)將我的心得和體會(huì)寫出來(lái)與大家分享,。
班主任作為一位管理者，是聯(lián)接學(xué)生,、家長(zhǎng),、任課教師、學(xué)校的橋梁,。一位優(yōu)秀的班主任,，既要帶好學(xué)生，服務(wù)于任課教師,，管理好班群眾,，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)，開展家庭教育,。家庭是兒童和青少年的第一學(xué)校,，家長(zhǎng)是他們的第一任教師，也是終身老師,。家長(zhǎng)一般都期望把自我的孩子培養(yǎng)成有用的人才,，但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化水平,、性格脾氣等條件的不一樣,，效果也大不相同。個(gè)性是由于家長(zhǎng)與子女之間的那種骨肉之情,，往往會(huì)沖淡理智,，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離,。班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí),。班主任只有與家庭密切配合，有意識(shí)地構(gòu)成用心向上的教育合力,，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用,，教育的成功性才能大大提升。
首先我在不斷學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程過(guò)程中,，能夠與家庭教育專家,、家庭教育指導(dǎo)師們能夠應(yīng)對(duì)面交流，交流班主任在育人方面的困惑，解決當(dāng)前家庭教育所面臨的實(shí)際問(wèn)題,，心得體會(huì)《班主任學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程心得體會(huì)》,。因?yàn)椋彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,，學(xué)生入學(xué)后,，他們的全部生活仍然與家長(zhǎng)持續(xù)著聯(lián)系，家庭教育具有學(xué)校教育不可替代的作用,。這就要求我們主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通,，取得家長(zhǎng)的支持，各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果,。所以,，明智的班主任就應(yīng)放低姿態(tài)，放平心態(tài),，經(jīng)常主動(dòng)地與家長(zhǎng)一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅,，交換教育的意見，聽取家長(zhǎng)的推薦,。主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話訪問(wèn)外,，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)勾通,，并取得了很好的效果。我把家長(zhǎng)也帶進(jìn)了呱呱視頻房間的家庭教育學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)帶動(dòng)家長(zhǎng)進(jìn)呱呱視頻房間課堂學(xué)習(xí),，起到了很好的效果。
學(xué)習(xí)中讓我認(rèn)識(shí)到,，班主任是能夠開展好家庭教育指導(dǎo)工作的,，最重要的原因：一是家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，無(wú)論學(xué)歷高低,，只是缺少家庭教育科學(xué)知識(shí),，但為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)這樣一個(gè)偉大的主題和愿望走到一齊，必須會(huì)讓我們學(xué)習(xí)與生活更加精彩,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)就是與智者同行,，與大師同在，這個(gè)智者,、這個(gè)大師就是家庭教育科學(xué)知識(shí);二是因?yàn)榧彝ソ逃粌H僅神奇,，更是神圣，當(dāng)我們被這神奇與神圣感化后,，我們幾乎所有的一切都在發(fā)生著變化--
變化一：開始學(xué)會(huì)了用愛(ài)的微笑應(yīng)對(duì)孩子,、用愛(ài)的情緒傾聽孩子,、用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子、用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,、用愛(ài)的胸懷包容孩子,。不僅僅如此，我們還學(xué)會(huì)用這五愛(ài)看待世界所有,。我相信天下每一位身為父母和老師都想成為這樣的家長(zhǎng)和老師!我驚奇地發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我們自身的育人素養(yǎng)提升后，我們應(yīng)對(duì)孩子和學(xué)生的眼神,、態(tài)度,、語(yǔ)氣,、動(dòng)作,、用語(yǔ)都發(fā)生著變化，學(xué)校育人環(huán)境在我們的變化過(guò)程得到進(jìn)一步優(yōu)化,。
變化二：自從學(xué)習(xí)家庭教育以后,，我的教育理念也在發(fā)生著變化，用先進(jìn)的育人理念帶動(dòng)家長(zhǎng)也是自然的,，家長(zhǎng)們也在跟著發(fā)生變化,，這是十分可喜的。此刻每次家長(zhǎng)會(huì)后都有四分之一左右的家長(zhǎng)寫來(lái)了學(xué)習(xí)家庭教育的心得,，感悟很深,。如這次的家長(zhǎng)會(huì)上，家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)主任表演了手語(yǔ)操《好習(xí)慣》,、祖孫三代表演了《跪羊圖》,，好多家長(zhǎng)都感動(dòng)的流下了眼淚。副主任管理班里的公物,，家長(zhǎng)們?yōu)榘嗬锞枇撕芏喙ぞ?。第二天有一位家長(zhǎng)不惜用幾百元買來(lái)獎(jiǎng)品，讓我鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí),。孩子們也在慢慢變化著,，家長(zhǎng)們更是發(fā)生了可喜的變化。
學(xué)習(xí)家庭教育是一項(xiàng)艱難的路程,，但我相信此刻積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)會(huì)在將來(lái)有必須的用途,。自從參加班主任家庭教育專業(yè)化課程學(xué)習(xí)以來(lái)，雖然很辛苦,，但一路走來(lái)收獲頗深,。在育人方面我首先改變了很多，盡可能多鼓勵(lì)和贊賞孩子們,，孩子們?cè)谝惶焯熳兓嗬锍闪⒓彝ソ逃笇?dǎo)委員后,，此刻班里的工作很是簡(jiǎn)單,，家長(zhǎng)會(huì)的召開，學(xué)習(xí)上有主任管,，班里的公物有副主任管,，一切都簡(jiǎn)單自如。在學(xué)習(xí)家庭教育上我已經(jīng)嘗到了甜頭,，雖然是一點(diǎn)點(diǎn),，但是我感到很欣慰。十分感謝顧老師率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，給我們廣大教育工作者指明了一條光明之路,，使我感到這條路越走越寬。
身為母親的我,，不僅僅在學(xué)校教育學(xué)生,，回到家也同樣教育自我的子女，我相信這次班主任家庭教育專業(yè)化課程的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅,。
