心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇一

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習(xí),。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。由于本次實習(xí)安排在了暑假,，天氣炎熱，且實習(xí)時間較為緊迫,，老師對實習(xí)內(nèi)容進行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,，將我們一個班33名同學(xué)分組合作。

在實習(xí)的第一天,，由呂靖老師給我們做了實習(xí)的動員,。在動員會上，呂老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實習(xí)條件等困難，努力完成本次實習(xí),。同時,，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架,。從當(dāng)天下午開始,，我們就正式開始了室外的測量工作。

二.實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量.縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量,。

1.四等水準(zhǔn)測量

首先進行的是業(yè)外測量,，在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,，在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn),。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平，在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,，讀出黑面尺的上.中.下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),，并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結(jié)束后，我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作,，業(yè)內(nèi)計算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程,，并計算出各項限差： 視線長度 前后視距差前后視距累計差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 并保證各項限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

2.縱斷面水準(zhǔn)測量

首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,，記為bm1,，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線,，每隔10米處標(biāo)記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。1人觀測,、1人記錄,、2人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種,。 施測第一站,，以已知高程點bm1作后視，在其上立尺,，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點,，作為前視點，將水準(zhǔn)儀安置在距后視點,、前視點距離大致相等的位置,，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站,，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點并記錄讀數(shù)。 5,、按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù),。并計算每點的高程。

業(yè)外測量結(jié)束后,，我們把每莊點以及的高程,，按橫向比例尺為1：1000?？v向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,，計算出坡度 設(shè)計高程 管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接,，并畫出地下管線的縱斷面圖,，就繪制好了管道縱斷面圖 并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。

坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

設(shè)計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

埋至深度=地面高程-管底高程

3.場地抄平測量

在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,，每條邊每隔10米選一點,，用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角，在0行選30米,，在0列選40米,，看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份),，若是則為直角。把每邊的橫縱點連接,，形成36個點,，其中4個角點，16個邊點,，16個中間點,。將水準(zhǔn)高程bm1點的高程引至第一點，在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,，在每一點處豎尺,，觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù)，并計算每點的高程,。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程 填挖高度 以及填挖用量,。

h設(shè)=(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方格總數(shù))

h填挖高度=h頂點高程-h設(shè)計高程

v角=1/4hi×s (hi――方格角點填挖高度)

v邊=2/4hj×s (hj――方格邊點填挖高度)

v中=4/4hl×s (hl――方格中間點填挖高度)

s=方格的面積

三. 體會與總結(jié)

在實習(xí)過程中，我從技術(shù),，團隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1 由于是同組合作,，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確,，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

2 在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率

3 業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限一定要重新測量。

由于天氣炎熱,，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量，認(rèn)真的實習(xí)的時候,，我就被感染了,，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機會,。盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團結(jié)努力,，我們還是十分順利地完成了測量,。多天的合作下來，每個同學(xué)的臉都親切了許多,。當(dāng)所有工作做完的時 候,，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,，堅持走過來了,，成果拿出來了，大家的心里比什么都甜,，

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇二

在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的,，實際操作對我們來說還是模糊的,，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷,。工程測量實習(xí)總結(jié)。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講,，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝,，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量,、距離測量,、高程測量。工程測量實習(xí)總結(jié),。

在這次實習(xí)中,，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度,、大氣折射等),、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。2,、提高自身的測量水平，降低誤差,。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實踐,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計算、描點……我們分工合作,，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難:如

(1)立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的時間浪費,，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,，十字絲的對準(zhǔn)的等。

(3)計算問題,。計算必須兩個人來完成,，一個初步計算，一個校核,。在此過程中,，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇三

本次測量實習(xí)為期十天,，通過實習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與實際相結(jié)合,，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，提高解決實際問題的能力,，使所學(xué)的知識得到升華，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。本專業(yè)共分十四個組,，實習(xí)區(qū)域為__大學(xué)新校區(qū)，東起__東路,，西至__大道,，南起__路，北至__路,。主要地物有工科園,、理科園、圖書館,、文科園等,。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖,。測區(qū)共有主導(dǎo)點二十四個(e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22),，支導(dǎo)點十四個(n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1)，以n23為起始點,，采用獨立坐標(biāo)系,，高程基準(zhǔn)為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式,。實習(xí)的大致流程：踏勘,、選點——測量導(dǎo)線角度——水準(zhǔn)測量，圖根控制計算——地形測圖,，碎部測量——接圖,，整飾地形圖—撰寫實習(xí)報告。

二,、主要工作介紹

(1)本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22,、n-23,，

及支導(dǎo)點e-22-1、n-23-1,，采用方向觀測法,，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個測回,，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”,，各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”,，半測回歸零差小于18”,。

(2)水準(zhǔn)測量部分水準(zhǔn)路線主導(dǎo)線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支導(dǎo)線為e-10—e-10-1,，e-11—e-11-1,，e-12—e-12-1，e-12—e-12-2.水準(zhǔn)測量采用四等水準(zhǔn)測量,，水準(zhǔn)測量路線長度應(yīng)小于15km,，高差閉合差為mm，每站視線長度不得大于80m,，前后視距差不大于5m,，前后視距累積差不大于10m，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm,，紅黑面所測高差之差不大于5mm,。經(jīng)過計算，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大,，經(jīng)過再次補測達到要求,，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求。

(3)地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊(2.60-2.60,，2.60-2.80,，2.40-2.60，2.40-2.80,，2.20-2.60,，2.20-2.80，2.00-2.60,，2.00-2.80,，1.80-2.60，1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為200_200,，本組分得區(qū)域2.40-2.60,，主要建筑物為圖書館、生物館,，以及道路,、草坪,、路燈、行道樹,、停車場,、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖,，簡要操作方法：

(1)在圖根控制點a上安置經(jīng)緯儀,，量取儀器高i

(2)選擇另一鄰近的圖根點b作為起始方向，經(jīng)緯儀盤左照準(zhǔn)該點并將水平度盤配置為0°00′00′;

(3)在測站旁安置小平板,，在圖紙上畫出ab方向線小段,，用小針將量角器圓孔中心釘在a點;

(4)按一定路線選擇特征點并豎立視距尺，瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00′,，然后讀取上、中,、下絲的讀數(shù);

(5)算出水平距離,、高程

(6)轉(zhuǎn)動量角器,，使零方向線對準(zhǔn)量角器上一刻劃線,，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離定出碎部點位置,。碎部點位置用點表示,，在點的右側(cè)標(biāo)注其高程;

(7)同法測出其余碎部點，及時繪出地物,，并對照實地進行檢查;

(8)按地形圖圖式的要求,，描繪地物、整理注記,，進行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號嚴(yán)格按照國標(biāo)要求,，鉛筆號及寬度嚴(yán)格控制，并每隔5-6cm注記一高程,。

三,、實習(xí)感受與總結(jié)

通過這次測量實習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中,，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識,，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實際。在實際操作過程中,，難免會有與理論出入的地方,，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可,。經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點,，逐漸的能合理的分布碎部點,，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的解決方法,。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點,，不斷的在工作中總結(jié)，積累了經(jīng)驗,，逐漸找到合理的測量順序和方法,，同時鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點過程中會落下一些關(guān)鍵的碎部點,，以致繪圖員難以在圖紙上繪出,。總之,，本次實習(xí)不僅僅使所學(xué)知識得到了升華,，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇四

在近十天的測量實習(xí)中,，我們小組在經(jīng)過縝密的學(xué)習(xí)和思考后,，齊心協(xié)力不畏風(fēng)寒大雨，終于完成了自己應(yīng)有的任務(wù),。

兩個星期說長也不長,，說短也不短。在這些測量實習(xí)的日子里,，我們運用書本知識,，結(jié)合具體的地形情況，經(jīng)過辛勤的勞動終于有了一些成果,。

我們小組測量的是數(shù)理信息學(xué)院,、人文學(xué)院、音樂學(xué)院包括中間的草坪和小路,，總面積多達25000平方米,。

要想將書本上的知識運用到具體的實踐中，真的談何容易,。開始我們在選點的時候就費了好大的力氣,。每個點我們都是經(jīng)過認(rèn)真地思考和分析，看看這點是不是符合要求,，在具體的操作中是否能夠達到測量建筑物的目的,。選的點恰當(dāng)與否，的確在后續(xù)的操作中起到至關(guān)重要的作用,，這點在后來的測量中我們深有體會,。

接下來，我們就進入了測量高程階段,。萬事開頭難,，第一個點的測量我們用了將近一個小時,。首先是對中，我們用細(xì)線吊住重錘,，然后對準(zhǔn)地上的點,，這倒是不難。其次就是整平,，這就讓我們弄了好長的時間,，剛開始?xì)馀菰趺炊疾辉谝蟮姆秶鷥?nèi)，這時候,，我們都像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),，后來，大家都靜下心來仔細(xì)分析原因查找書本,，終于在后來的實踐中我們?nèi)〉昧顺晒?。接下來，我們就分工合作,，扶?biāo)桿的,、讀數(shù)的記錄的人員都一一到位。于是都在緊張和忙碌的進行著測量工作,。

然后,，我們就是測量距離。往測,、返測,，計算，我們都一一進行著,，一絲不茍，很是認(rèn)真,。通過這樣的實踐,，我們就懂得了為什么我們必須要進行往測和返測，為什么還要進行一番計算,。這些都是我們在平時學(xué)習(xí)不容易注意和深究的,，現(xiàn)在在具體的實踐中我們得到了很好的答案。

高程測量和距離測量結(jié)束后,，我們就進行了高程計算,。大家也站立了一天都覺得很累，但是我們知道接下來的任務(wù)更重的,，所以我們還要再接再厲。

進行角度測量開始了,。我們鼓足干勁,，做好準(zhǔn)備工作,。開始了緊張而又有意義的測量實踐當(dāng)中。在書本中,，我們沒有接觸到儀器是如何使用的,，做習(xí)題也最多給我們圖形讓我們讀數(shù),。今天我們可是真正的接觸到使用經(jīng)緯儀,。我們對照書本,，開始按照正確的方法使用這一從來沒有使用過的儀器。經(jīng)過大家的一番研究,，我們不但會使用了經(jīng)緯儀，也知道其中的老師平時只是強調(diào)但是總是被我們忽略的關(guān)鍵之處,。有是一天的努力,，我們終于完成了任務(wù)。然后我們就開始計算了,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個星期就這樣過去了。我們歸還了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，拿到平板儀,，開始進行了下一階段的測量工作。我們知道我們的任務(wù)還沒有結(jié)束,，但成功離我們也不遠了,。

我們遇到的最大的困難就是怎么開始使用這一陌生的儀器。后來我們在老師耐心指導(dǎo)下,，終于掌握了要點,，開始了繪圖階段。功夫不負(fù)有心人,，接下來的事情還算順利,，我們做的還算成功。

經(jīng)過這次的實踐,，我覺得我們真的是受益匪淺,，懂得了如何做人，懂得了與人想處的重要性，更是讓我們知道一個團隊,，大家就應(yīng)當(dāng)共進共退,，團結(jié)一致。

實習(xí)的日子是艱苦的,，但是苦中有樂,。真的我們要感謝老師，感謝同學(xué),，感謝我們團結(jié)和齊心,。我想這些在我們今后的生活中是最珍貴的東西。

工程測量實習(xí)報告20xx字(二)

一,、實習(xí)安排

1.1 性質(zhì)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在校內(nèi)完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程和實習(xí),、實驗、課程設(shè)計以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實習(xí),。其目的是鞏固和運用所學(xué)的全部知識,，特別是測繪專業(yè)的理論知識和課程實踐，通過參加實際工作,，了解和掌握本專業(yè)的基本知識,，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。

1.2 實習(xí)單位

南陽--測繪有限公司

南陽--測繪公司位于南陽市工業(yè)南路,，成立于20xx年,，注冊資金100萬元，年產(chǎn)值150萬元,。是南陽市僅有的兩家具有乙級測繪資質(zhì)的公司之一,。主要承擔(dān)南陽區(qū)縣地形地籍測繪、國土技術(shù),、國土資源信息,、土地評估、登記代理,、房地產(chǎn),、規(guī)劃設(shè)計等測繪任務(wù)。公司同時還是日本賓得河南代理,，索佳特約經(jīng)銷商，拓普康特約經(jīng)銷商,，科力達南方河南代理,。

1.3實習(xí)地點

本次實習(xí)地點位于河南南陽社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),，位于社旗,、宛城、方城三縣交接處。轄16個行政村,，103個自然村,，232個村民小組，43500人,，83800畝耕地,，南駐公路穿境而過。鴨河干渠橫貫全竟,，交通便利,，水源充足，物產(chǎn)豐富,，是我國優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū),。

1.4項目簡介

本次實習(xí)項目是南陽--測繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1：20xx地形圖測圖任務(wù)。實測面積約為20平方公里,，由10余人采用全站儀自動跟蹤測量模式,，在20天內(nèi)測量完畢。

1.5 實習(xí)安排

我是20xx年3月1日到達實習(xí)公司,，去時測區(qū)內(nèi)控制點已經(jīng)布設(shè)完畢,，測圖面積近1/3。在實習(xí)公司我參與完成了余下的測圖任務(wù),。

二,、實習(xí)過程

2.1 實習(xí)前言

近幾年隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，數(shù)字化測圖以其測圖精度高,、數(shù)據(jù)采集快,，產(chǎn)品的使用與維護方便、快捷,、利用率高,，廣泛用于測繪生產(chǎn)、土地管理,、城市規(guī)劃等部門,，并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸,、處理,、共享的數(shù)字信息，通過控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來,，即數(shù)字地形圖,，為信息時代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

2.2作業(yè)原理

數(shù)字化測圖的主要作業(yè)過程分為三個步驟：數(shù)據(jù)采集,、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙,、提供數(shù)據(jù)光盤等),。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下：

本次在實習(xí)中測圖采用的方法為地面數(shù)字測圖，利用全站儀進行野外數(shù)字采集,，在內(nèi)業(yè)計算機上采用南方軟件進行數(shù)據(jù)處理成圖,。

2.3測繪軟件

在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進行內(nèi)業(yè)處理. 南方cass5.0是基于auto cad平臺開發(fā)的，auto cad的所有功能它都可以用,，而auto cad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺,，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業(yè)方式：電子平板方式,、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化,。在cad的基礎(chǔ)上，開發(fā)了許多功能,，如量算定點,、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等,。除此之外,，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能,。

2.4作業(yè)流程

2.4.1作業(yè)簡介

野外數(shù)字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數(shù)字測圖方法,，利用全站儀自動跟蹤測量模式,，測站架設(shè)自動跟蹤式全站儀，選擇日本拓普康(topcon)測量儀器,。

2.4.2 作業(yè)過程

我們在測圖中也采用外業(yè)草圖+室內(nèi)交互編緝來完成測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組,，每個小組3—4人不等,，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內(nèi)業(yè)繪圖,。

在點號的編碼方式中,，我們一個測區(qū)一個編碼的方式。根據(jù)控制點的位置和實際的每天工作量,，人工實地繪制草圖,，在草圖上標(biāo)明,，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯,。當(dāng)在外業(yè)完成各點的編號(編碼)后,，回到室內(nèi)就可以把傳輸?shù)接嬎銠C的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來,，再根據(jù)跑尺人員自己所走過的線路,，輔以這些點號編碼，則可比較方便地把這些點連接起來,?；蛘咄ㄟ^編制編碼引導(dǎo)文件，實現(xiàn)自動連線,。 當(dāng)完成這項工作后,，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的各種數(shù)據(jù),，再在計算機上進行交互編緝,，從而得最終的地形圖。

2.4.3 注意事項

2.4.3.1 司尺要點

采用以上方法,，對觀測及司尺人員的要求是比較高的,。第一 配合要默契，這一點測完了,，下一點應(yīng)測什么應(yīng)心靈相通;對觀測人員的輸入數(shù)字及字母的熟練程度要求較高,，一般應(yīng)在10秒內(nèi)完成。第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作,，是測圖過程中的主要人員,，所以對于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù)，并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,，盡量避免走冤枉路,。

采用這樣的測量方法要省事,、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準(zhǔn)兩個過程,，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼,、擺放棱鏡兩個過程。現(xiàn)在的全站儀測量一個坐標(biāo),，基本上在1秒以內(nèi),，有的甚至達到了0.3秒一個點。受走路等原因的影響,，測地物約30秒一個點、地貌在1分鐘以內(nèi),，可以說,，主要的時間是從一個點到另一個點的時間，而在這么短的時間內(nèi),，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思路與速度的,。經(jīng)本人每天測量小時計，每天約可測600至900點,。而且,，連線的成功率在95%以上。

2.4.3.2碎部要點

在測量的過程中,，碎部點的取舍和測量至關(guān)重要,，測點過密，造成成圖密集,，不該要的要了;測點過少,，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點的確定,，就注意以下幾點,。

1. 建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完成,，南方的許多建筑物 看起來較方正,，其實是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實測點位,。

2.不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點,，因為在傳統(tǒng)測圖中一些細(xì)小的變化可通過手工來完成，但計算機的模擬是無法比較真實的反映出這些實際地形的,。

3.對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊,，如橋梁，廣告牌等,，最好能按其順序進行測量,。

2.4.3.2其他事項

1. 要使用的所有儀器設(shè)備一定要經(jīng)過具有資格鑒定部門的鑒定,。

2. 測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界,，如河流,、道路等等以便于地形圖的施測， 也減少了接邊的問題,。

3. 能夠測量到的點盡量實測，盡量避免用鋼尺量取,。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的,，而且精度也會高些。

4. 實地數(shù)據(jù)采集時,，配合要默契,，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息,，跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點信息及時報告給測站人員,，以確保數(shù)據(jù)記錄的真實性。

5. 由于數(shù)字測圖很多工作是在計算機上完成的,，所以如何加強檢核是每個單位所就解決的,。特別是在測區(qū)遠離內(nèi)業(yè)地點時，必須有一定的措施,。

6. 盡量在測站的可視氛圍進行數(shù)據(jù)采集,，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設(shè)站進行采集數(shù)據(jù),，避免由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差,。

7. 外業(yè)進行數(shù)據(jù)采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化,，盡可能地詳細(xì)記錄,，不要把疑問點帶回到內(nèi)業(yè)處理。

三,、實習(xí)體會

畢業(yè)實習(xí)是即將走出校園,，,走向社會的一次大演習(xí)。它集合了大學(xué)4年的專業(yè)所學(xué),，,是對知識的一次綜合運用,。在南陽三維測繪有限公司短短的時間里，我收獲很多,。

首先,，通過畢業(yè)測量實習(xí)，我學(xué)到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練,，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握,， 很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù),，來不得半點推委和逃避,，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此,，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時間里,，我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧,，做到胸中有溝壑，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

其次，拓展了與人交際,、合作的能力,。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高效,。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時,，要學(xué)會和同伴和睦相處,，學(xué)會包容，學(xué)會忍受,。

再次,，通過實習(xí)我也認(rèn)識到虛心求教的重要性。在工作中,，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育,，在理論知識上他們往往有些欠缺,，但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習(xí)不到的,。因此,，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣,。虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持理論和實際相結(jié)合,，使自己更快的成為一名合格的工程人員,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇五

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

測量實習(xí),，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會,，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力,。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后,，老師一個個地檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正工程測量實訓(xùn)心得工程測量實訓(xùn)心得。其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景,。具體說來有以下幾個方面：

(1). 磨練品格：

這次實習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的堅強品格。

實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都必須親自實踐

選點,、搬儀器,、對中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù)、記錄,、計算 每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做 指揮 工作，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累,，不怕臟，敢吃苦,，能出力!

我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進行計算,，做到步步有 檢核 ,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率工程測量實訓(xùn)心得心得體會,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。通過實習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

測量實習(xí)的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程,，在實習(xí)之初,，我們每個人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實,，不會測,，測不好,，擔(dān)心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務(wù)。有了團結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇六

一,、實習(xí)目的

1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置,、整平,、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點的高差,，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式;

2、掌握經(jīng)緯儀對中,，整平,，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量,，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

3,、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;

4,、掌握鋼尺量距的方法;

5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖

6,、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法,，掌握大比例尺地形圖的測繪方法;

7、提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ);

8、逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度,。

二、實習(xí)設(shè)備

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀,、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺,、標(biāo)桿,、繪圖紙、鉛筆,、橡皮等,。

三、實習(xí)任務(wù)

1.控制點高程測量

2.豎直角度測量

3.水平角度測量

4.導(dǎo)線長度測量

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量

6.數(shù)據(jù)的整理、計算

7.地形圖的測繪

四,、實習(xí)的內(nèi)容與要求

1.平面控制測量

圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式,，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志,。踏勘選點時注意

l相鄰點間要通視，方便測角和量邊;

l點位要土質(zhì)堅實的地方,，以便于保存點的標(biāo)志和安置儀器;

l導(dǎo)線邊長要大致相等,，以使測角的精度均勻;

l導(dǎo)線點應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;

l導(dǎo)線點的數(shù)量要足夠,，密度要均勻,，以便于控制整個測區(qū)。

(2)水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回,。

(3)邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,，要求進行往返測量。

(4)導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),，在觀測成果合格的情況下,，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo),。

(5)注意事項：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差,，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo),。

讀取豎盤讀數(shù)時,，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。

2,、高程控制測量

(1)外業(yè)測量

外業(yè)測量用ds3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進行,。

(2)內(nèi)業(yè)計算

在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算,，推算出各個水準(zhǔn)點的高程,。

(3)注意事項

讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中;水準(zhǔn)尺要豎立,。

3,、地形圖的測繪

(1)圖紙的準(zhǔn)備

首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點,。展點后要做檢查,，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。

(2)碎步測量

碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,，根據(jù)視距測量的原理,，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,，按極坐標(biāo)法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

a)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)

點,，地貌取其地形線上的坡度變化點,。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點,，即間距為15m,。

b)測圖時的間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m.

c)地形測圖時,，應(yīng)遵守《1：500,、1：1000、1：__比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定,。

d)注意事項

l測圖時,，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm(m為測圖比例尺);

l安置儀器時，以較遠控制點定向,，較近控制點進行檢查;

l每測十幾個碎部點后,，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點,，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0,。00'00"，其歸零差不超過4';

l在平坦地區(qū),，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”,。“平讀法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算h,。

五,、測量的精度要求

1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

2.水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi);

3.測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``,。

六、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面

(1).儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),。

(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

2.減少測量誤差的方法

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇七

在實習(xí)過程中,，我從技術(shù)，團隊合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲,。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,，在實習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

1,、由于是同組合作,，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,，分工明確,，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

2,、在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差,。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“,、”由高級到低級“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

3、業(yè)內(nèi)計算必須要非常仔細(xì),，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

四等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,，超過差限一定要重新測量,。

由于天氣炎熱，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度,，但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,，認(rèn)真的實習(xí)的時候，我就被感染了,，跟隨他們一起加入到測量中,，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會,。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團結(jié)努力，我們還是十分順利地完成了測量,。多天的合作下來,，每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了,，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜。

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實習(xí)中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長，就要勤于實習(xí),，將所學(xué)的理論知識與實習(xí)相結(jié)合一起,，在實習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實習(xí)中提高自己由知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇八

一,、實習(xí)工作內(nèi)容

實地探勘，選好控制點,，領(lǐng)取儀器工具;經(jīng)緯儀的檢驗;水準(zhǔn)儀的檢驗;四等水準(zhǔn)測量的實習(xí)步驟及水準(zhǔn)儀的正確使用方法;測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法;業(yè)計算(四等水準(zhǔn)的高差閉合差,，角度閉合差，坐標(biāo)計算);根據(jù)坐標(biāo)展點;碎步測量及平板儀的正確使用,。

第一二周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角,，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進度,，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

第三四周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實,，才能達到交融的極致,。操作儀器,，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細(xì)節(jié)的重視,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員,、跑尺員、檢查員,、繪圖員即每項工作都參與其中,，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐,，上周的任務(wù)是放控制點,，這周雖對精度要求相對來說不是很高，由于任務(wù)量較大,，工作馬虎不得,。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認(rèn)識提高很大,，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進,，我們進行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣,，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習(xí)中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程,、高差的測量，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物,、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理,、復(fù)核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學(xué)會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實習(xí)的首要目的,，也是對前面一段時間學(xué)習(xí)的檢驗和補充,。我們要從這次實習(xí)中查漏補缺，以個組員的基礎(chǔ)和能力都達到鞏固學(xué)習(xí)的目的,。各不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

二、收獲體會

為期一個月的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。

通過實際的測量實習(xí),，還讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀的使用,，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

三、經(jīng)驗教訓(xùn)

(1)展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;

(2)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

(3)水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;

(4)使用平板儀定向一定要精確，不然嚴(yán)重影響圖形的整體方位;

(5)小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇九

12月2日我們開始了為期兩周的“水利工程測量實習(xí)”，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作,。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性并布置了實訓(xùn)周的主要實習(xí)任務(wù),，之后我們跟隨老師來到測區(qū)地點,，依次看了學(xué)校的幾個個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是我們整個學(xué)校。在這個冬季時節(jié),，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷,，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點上的大學(xué)生來說，冒著冷風(fēng)大清早在戶外測量還算是一個不小的考驗啊,，不過我們并沒有逃避,，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意,，我們還是安安心心的測量,，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力,，盡管很累，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，

在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí),，雖然中間夾插了部分的實操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今天開始的實訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測量任務(wù)還是第一次,，實際操作對我們來說還是模糊的,，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正,，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),，在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓,。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,，從微觀方面講,，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng),，輔助設(shè)備安裝,，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量,、距離測量,、高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力,，同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了四等水準(zhǔn),、測回法等測量方法;其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等),、觀測誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2,、提高自身的測量水平,，降低誤差。3,、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。通過工程實踐,，學(xué)會了許多課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

兩周以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計算,、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中,，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,、計算和繪圖的時間浪費,，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,，十字絲的對準(zhǔn)的等

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成,，一個初步計算,，一個校核。在此過程中,，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實習(xí),，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,，同時也促進了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十

從20xx年11月26日至20xx年12月7日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里,，天氣晴朗,，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項非常精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種,，比如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué),。作為水利工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實習(xí),，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，要作到：(1)要選擇精度高的測量儀器,。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值,。第三,，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“前一步工作未做檢核,，不進行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實習(xí)的實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實習(xí)之初,，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好,，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務(wù)，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團結(jié)、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務(wù),。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外,，還應(yīng)選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀,，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它,，我們感到蠻高興的,。

(4)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算,，一個檢驗,，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核,，不過,，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它,，在這次實習(xí)中,，我又重新了解它的計算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難,。

(5)最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心,，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初,，最先是把九個控制點的坐標(biāo)畫出來,，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候,，卻被告之需要重畫,，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫,、畫了檫的過程中如此往復(fù),，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面,。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),，任何一個步驟,、環(huán)節(jié)，都少不了,，也出不得錯,，一步錯步步錯，因此,，測量學(xué)才是“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。因此,，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作,。

就整個實習(xí)測量來說,，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn),，精益求精，力求能最到更好!

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十一

過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí),。工程測量這門課,，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,，是檢驗真理的試金石,。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點,。更重要的,，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。 所以,，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會。

現(xiàn)在回頭看來,，兩周的實習(xí)酸,、甜、苦,、辣俱全,。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點。在實習(xí)的第一天,，由于對計算方法的不熟悉,，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正。由于計算公式比較復(fù)雜,，加上反復(fù)的計算,，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天,，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符,，我們才感覺到苦盡甜來,。另外,，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時,，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ，連午休時間都舍棄,。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先,，通過實習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平),。

其次,，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確),，每個步驟都盡量做到腳踏實地,、一絲不茍，使誤差盡可能的減小,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣,，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨立借助書本找出解決途徑,。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救,。

第三,，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。它增進了同學(xué)們之間的交流和團結(jié),，互幫互補,，分工合作，共同面對、解決困難,，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決,。比如在做四等水準(zhǔn)測量時,，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅 k-黑”差值達100多，當(dāng)時不知是怎么回事,。之后明白是前后尺拿調(diào)換了,。 這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

為時兩周的測量實習(xí)結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量,、地形圖測繪的基本理論與方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能,。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的.

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十二

實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí),，這是第一次實習(xí),，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理,、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。

由于時間短暫,，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足。

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實習(xí)的內(nèi)容：

一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看.還是看不出什么問題出來.只看見框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等….隔幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線,放線是建筑的基礎(chǔ),，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,，我對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器,，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量,測標(biāo)高,是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能,，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學(xué)到更多更堅實。在土方工地是最累人的事,每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的.還要完成測量任務(wù),，這是一個對于我剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗。

伴隨測量工作的同時,，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習(xí)生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活,。

二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗,。

實習(xí)的經(jīng)驗及收獲：

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

實習(xí)二個月后有必要好好一下，首先,，通過這個月的實習(xí),，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。短短60天的實習(xí)生活中,，讓我學(xué)會了不少東西,，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作,，感覺生活真的很不容易。

實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開來,，真正使所學(xué)所想有用武之地。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十三

一,、概述

本次測量實習(xí)為期十天,，通過實習(xí)把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識與實際相結(jié)合，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，提高解決實際問題的能力,，使所學(xué)的知識得到升華，培養(yǎng)學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。本專業(yè)共分十四個組,，實習(xí)區(qū)域為__大學(xué)新校區(qū)，東起__東路,，西至__大道,，南起__路，北至__路,。主要地物有工科園,、理科園、圖書館,、文科園等,。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖,。測區(qū)共有主導(dǎo)點二十四個(e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18—e-19—e-20—e-21—e-22),，支導(dǎo)點十四個(n-23-1n-24-1e-1-1e-2-1e-4-1e-5-1e-10-1e-12-1e-13-1e-14-1e-17-1e-18-1e-21-1e-22-1)，以n23為起始點,，采用獨立坐標(biāo)系,，高程基準(zhǔn)為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式,。實習(xí)的大致流程：踏勘,、選點——測量導(dǎo)線角度——水準(zhǔn)測量，圖根控制計算——地形測圖,，碎部測量——接圖,，整飾地形圖—撰寫實習(xí)報告,。

二、主要工作介紹

(1)本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22,、n-23,，

及支導(dǎo)點e-22-1、n-23-1,，采用方向觀測法,，統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角，共測三個測回,，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”,，各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”,，半測回歸零差小于18”,。

(2)水準(zhǔn)測量部分水準(zhǔn)路線主導(dǎo)線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支導(dǎo)線為e-10—e-10-1,，e-11—e-11-1,，e-12—e-12-1,，e-12—e-12-2.水準(zhǔn)測量采用四等水準(zhǔn)測量,，水準(zhǔn)測量路線長度應(yīng)小于15km，高差閉合差為mm,，每站視線長度不得大于80m,，前后視距差不大于5m，前后視距累積差不大于10m,，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm,，紅黑面所測高差之差不大于5mm。經(jīng)過計算,，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大,，經(jīng)過再次補測達到要求，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求,。

(3)地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊(2.60-2.60,，2.60-2.80，2.40-2.60,，2.40-2.80,，2.20-2.60，2.20-2.80,，2.00-2.60,，2.00-2.80，1.80-2.60,，1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為200_200,，本組分得區(qū)域2.40-2.60,，主要建筑物為圖書館、生物館,，以及道路,、草坪、路燈,、行道樹,、停車場、水池等地物,。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖,，簡要操作方法：

(1)在圖根控制點a上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i

(2)選擇另一鄰近的圖根點b作為起始方向,，經(jīng)緯儀盤左照準(zhǔn)該點并將水平度盤配置為0°00′00′;

(3)在測站旁安置小平板,，在圖紙上畫出ab方向線小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點;

(4)按一定路線選擇特征點并豎立視距尺,，瞄準(zhǔn)標(biāo)尺,，通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00′，然后讀取上,、中,、下絲的讀數(shù);

(5)算出水平距離、高程

(6)轉(zhuǎn)動量角器,，使零方向線對準(zhǔn)量角器上一刻劃線,，使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù)，再按水平距離定出碎部點位置,。碎部點位置用點表示,，在點的右側(cè)標(biāo)注其高程;

(7)同法測出其余碎部點，及時繪出地物,，并對照實地進行檢查;

(8)按地形圖圖式的要求,，描繪地物、整理注記,，進行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號嚴(yán)格按照國標(biāo)要求,，鉛筆號及寬度嚴(yán)格控制，并每隔5-6cm注記一高程,。

三,、實習(xí)感受與總結(jié)

通過這次測量實習(xí)，成功的把在課本上所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐中,，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識,，也了解了所學(xué)知識如何很好的應(yīng)用于實際。在實際操作過程中，難免會有與理論出入的地方,，這就需要找出其中的緣由,，絕不能模棱兩可。經(jīng)過反復(fù)的測量選碎部點,，逐漸的能合理的分布碎部點,，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學(xué)的解決方法,。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點,，不斷的在工作中總結(jié)，積累了經(jīng)驗,，逐漸找到合理的測量順序和方法,，同時鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點過程中會落下一些關(guān)鍵的碎部點,，以致繪圖員難以在圖紙上繪出,。總之,，本次實習(xí)不僅僅使所學(xué)知識得到了升華,，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十四

今年寒假,，我和同學(xué)一起參加了建筑工地的實習(xí)活動,，這次實習(xí)的主要內(nèi)容與我的畢業(yè)論文內(nèi)容有關(guān)，主要是關(guān)于施工測量工作,。在這次實習(xí)之前,，我已經(jīng)在學(xué)校圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了不少關(guān)于施工測量工作的書籍和資料,，明確了施工測量的意義和重要性,。

一、實習(xí)內(nèi)容

了解房屋建筑施工測量的主要內(nèi)容,。房屋建筑施工測量的內(nèi)容包括在勘測設(shè)計的各個階段,，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規(guī)劃,、選擇位置以及總平面圖設(shè)計和豎向設(shè)計之用,。在施工階段，要將設(shè)計的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置和高程測設(shè)于實地,，以便進行施工，明確房屋建筑施工測量的具體過程,。施工測量貫穿于整個施工過程中,。從場地平整、建筑物定位、基礎(chǔ)施工,，到建筑物構(gòu)件的安裝等,，都需要進行施工測量，才能使建筑物,、構(gòu)筑物各部分的尺寸,、位置符合設(shè)計要求。

建筑工程施工測量對工程施工質(zhì)量有重要影響,，測量工作在施工質(zhì)量管理過程中起到了非常重要的作用,。在實際的施工過程中必須充分認(rèn)識到測量工作的重要性，科學(xué)管理,，使測量工作更好的為施工質(zhì)量管理服務(wù),，以提高施工質(zhì)量。

鑒于建筑工程測量技術(shù)的重要性,，對當(dāng)前施工工地上的測量技術(shù)做一定的總結(jié)顯得十分重要和必要,。從測量精度和操作簡便度入手，不斷改進更精確更簡便的方法,。同時,，應(yīng)當(dāng)運用新的科學(xué)技術(shù)，來尋找新的測量方法,。為保證施工質(zhì)量,，還應(yīng)該不斷總結(jié)施工測量中的注意事項，切實在測量中注意到這些容易出問題的環(huán)節(jié),，使測量工作真正做到位,。從中總結(jié)出現(xiàn)場放樣，施工定位,、水準(zhǔn)測量等操作程序的注意事項,。并在施工測量中得到落實。

二,、實習(xí)體會

實習(xí)之初,，工地的項目負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程項目概況，對我們提出了一些要求,。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料,。在辦公室我們還認(rèn)真看了整個工程的建筑圖和結(jié)構(gòu)圖，了解了工程的具體情況,，并且學(xué)習(xí)了一些施工規(guī)范,，以便更好的理解施工圖紙內(nèi)容。在了解工程圖紙之后,，我們隨同施工人員進行現(xiàn)場施工放樣,。既有很簡單但是又很有講究的立標(biāo)桿,，彈墨斗等很基礎(chǔ)的工作，也有使用經(jīng)緯儀,、水準(zhǔn)儀等測量儀器,，后來我們還學(xué)習(xí)了以前沒有在測量課中學(xué)習(xí)過的全站儀。

通過這次的實習(xí)工作,，我從中學(xué)習(xí)到了好多實實在在的東西,，很多在課本上不可能學(xué)到的知識。在實踐操作中,，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識。對水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,，還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測量實際工作的寶貴經(jīng)驗和重要技能,。進一步熟練了測量儀器的操作技能,，提高了快速計算和識圖能力，在一些細(xì)節(jié)小處培養(yǎng)了我們的工作能力,。這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識,。實習(xí)既培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,，又發(fā)揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個人完成,，只有與同學(xué)團結(jié)合作才能快速而高效的完成測量工作,。

三、個人見解

建筑工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個方面：

1,、建筑工程施工測量在建筑定位及基礎(chǔ)施工階段對工程質(zhì)量的作用;

2,、建筑工程施工測量在主體結(jié)構(gòu)施工階段對工程質(zhì)量的作用;

3、建筑工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質(zhì)量的作用;

4,、工程施工及運營期間的變形觀測對工程質(zhì)量的意義;

5、建筑工程施工測量對防治質(zhì)量通病的積極意義,。

這個測量實習(xí),，也是對我的施工測量論文實踐部分的有力補充，相信對畢業(yè)論文工作有非常大的幫助,。今后,，我們還應(yīng)該像這次實習(xí)一樣，多多學(xué)習(xí)，多多積累,，向工地施工人員多多學(xué)習(xí),，既要學(xué)習(xí)知識技能，也要學(xué)習(xí)工作精神,，早日成為一個建筑測量工程師,。

工程測量實訓(xùn)的心得體會 工程測量實訓(xùn)感受篇十五

從xx年11月26日至xx年12月7日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過,，讓我們值得慶幸的是,，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里,，天氣晴朗,，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項非常精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化,。

在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為水利工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實習(xí),，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）,。

知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，要做到：要選擇精度高的測量儀器,。提高自己的測量水平。多次測量取平均值,。除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核,，不進行下一步工作”,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實習(xí)的實習(xí)，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實習(xí),，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初,，我還有點擔(dān)心自己不會測,，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團結(jié),、默契，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務(wù),。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

（1）立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當(dāng)我們拿到它的時候完全不知道怎么使用,，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導(dǎo)下,，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它，我們感到蠻高興的,。

（4）還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗,，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗校核,，不過，我之所以認(rèn)為它難,，也是因為在此之前不是很會計算它,，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了,，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（5）最后的困難就是畫圖的部分了,，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的,，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,，圖就不可能畫出來,。我們畫圖之初，最先是把九個控制點的坐標(biāo)畫出來,，然后繪圖員就畫的三食堂,，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫,，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差,，我們就不斷的在擦了畫、畫了擦的過程中如此往復(fù),，不斷精益求精,，測繪圖的一點一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學(xué)習(xí),，讓我知道了團隊精神是如此的重要,，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟,、環(huán)節(jié),，都少不了，也出不得錯,，一步錯步步錯,，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部,、先控制后碎部”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。因此，測量離不開我們每個人的努力,，團隊的合作。