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參加六一兒童節(jié)感受篇一

喜歡湊熱鬧,，吃好吃的有好玩的,，也喜歡好多人在一起說說笑笑,，會感覺很開心,。六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日,，也是小學(xué)生的節(jié)日,。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節(jié)節(jié)目表演,，想想還是很激動的,。

我當然會把我自己的特長展現(xiàn)出來,，從小就喜歡唱歌跳舞，也學(xué)過一段時間的古箏,。但是要說這些樂器,，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈,，感覺不染纖塵,，給人特別舒服的感覺。

經(jīng)過班里一番激烈的選拔跟彩排,，我們最終出演了一個小品,，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一,，前面的表演幽默搞笑,，笑翻全場，后面一個溫暖深情,，催人淚下,，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽,。

六一的活動是很熱鬧的,，也很好玩，節(jié)目也都很精彩,。

參加六一兒童節(jié)感受篇二

花兒喜歡燦爛的陽光,，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天,，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩,。

天空湛藍湛藍的,，不時飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時變成溫順可愛的小綿羊;不時變成美麗的白雪公主;不時變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多,。鳥兒“喳喳”的叫著,，好像在對我們說：“小朋友，節(jié)日快樂!”花兒也爭奇斗艷,。孩子們都穿著整潔的校服,，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學(xué)校,，彩旗飄揚,，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海,，到處都洋溢著快樂的氣氛,。

表演開始了，同學(xué)首先表演的是柔力球,。只見他們精神飽滿,，臉上帶著笑容?？?他們手中的柔力球拍自由揮舞著,，一會兒朝上，一會兒朝下,，一會兒朝左,，一會兒朝右。就像吸鐵石一樣,，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去,。正在看的入迷的時候,，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空,，我擔心柔力球會掉下來,，心里為他們而擔心。出乎意料的事情卻發(fā)生了!他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球,?？粗麄兡鞘炀毜膭幼鳎旅娴挠^眾臉上都露出驚訝的表情,，我們臺下的人全都豎起了大拇指,，都說：“好，好!”

下一個表演是合唱團,。他們穿著好看的衣服,、戴著頭飾，十分美麗,。他們唱著動聽的歌曲,，悠揚動聽，感染了所有的觀眾,，大家都一起唱了起來,，掌聲響了起來。

頒獎儀式正式開始,。老師念著名字,，時間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張,，心都提到了嗓子眼上了,，我擔心沒有我,。忽然，老師說：“高嘉晞,，國學(xué)達人,。”我十分開心有我的獎!

“六一”聚會就這樣結(jié)束了,，雖然同學(xué)們都依依不舍,，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣,，它讓我記憶猶新,。

參加六一兒童節(jié)感受篇三

今天，是我們自己的節(jié)日——“六?一”國際兒童節(jié),。早上八時,，兒童節(jié)慶祝活動暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕,。

同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學(xué)校,，隨著音樂聲的響起，大家陸陸續(xù)續(xù)地來到操場,，到各自的位置上就坐,。由校長與沈老師致辭完畢后，重頭戲大合唱就開始了,。

為了這次大合唱,，每個班級都是花了功夫的，從服裝,、化妝,、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點，而合唱的形式也各有千秋,，我們班算得上是最有特色的了,。

我們在第六個節(jié)目表演之前就在一樓通道候場了。當我們上臺,，一切準備就緒時,，卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問題，因此我們只能先退場,。這一次意外也促使大家增強了信心,，決心用更完美的表演來彌補失誤，征服大家,。當再次上場時,，信心倍增的我們以獨特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長與同學(xué)的眼球。

果不其然，我們班獲得了合唱第一的好成績,，坐在凳子上的我們立刻歡呼起來,，而當我們以5分的微勢奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時，又一次熱烈的掌聲,，又一次響亮的歡呼表達了我們此時此刻的心情,。

當我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎狀時，心里有說不出的滋味兒……

參加六一兒童節(jié)感受篇四

盼星星盼月亮,，終于盼到了六一兒童節(jié)的到來,。這一天，我興奮極了,，活像一只被剛放出籠的小鳥,，在蔚藍的天空自由飛翔。

今天我格外高興,，和媽媽一起去公園玩,。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手,，花兒好像在向我微笑,，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節(jié)快樂!”

公園里的人好多呀!人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋,。

我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了,，我下決心要狠撞別人,。游戲開始了，剛啟動,，后面就有人猛撞我一下,。這下我急了，踩下油門去追那輛車,，由于操作不熟,，沿途東撞一下，西碰一下的,，一下子分不清東南西北了,，真是急死我了!

我重新回到“正軌”，調(diào)好方位,，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車,，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他,，“殺”了他個措手不及,。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅

憤怒至極,，臉拉得比帶魚還長,，臉色比包公還黑。他追我躲……很快,，我失了方寸,，亂了腳步?？墒蔷驮谶@時,，工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭,，做幾個鬼臉,，太幸運了，總算逃過一劫了,。

隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船,。

參加六一兒童節(jié)感受篇五

這次，我過的兒童節(jié)是一個非同尋常的兒童節(jié),，當別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時,，我卻在爸爸的辦公室里度過的，這時,，我感覺自己是多么的孤獨,。

就在昨天，中午,，我去午托班睡覺的時候,，三年級的一個同學(xué)告訴我，她爸爸媽媽明天會帶她去香港迪斯尼游玩,，聽到這些,，我頓時感到無比的羨慕她，一樣的節(jié)日,，但是別人都出去玩,，而我卻一個人在爸爸的辦公室呆著，這是一個多么強烈的對比,，我不免覺得有點難過,。

可是，這個“六?一”兒童節(jié),，卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,，我得到了不一樣的溫暖，在爸爸辦公室的時候,，雖然,，因為爸爸實在太忙,，而沒有時間來管我，可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無畏的照顧,，假如我渴了,、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果,、點心塞到我的手里,，對我說：“今天是你的節(jié)日，祝你快樂哦!”聽著這些話,，我的心暖暖的,，雖然，我沒能像別人一樣到歡樂谷,、海洋公園玩,，但是，我卻得到了不一樣的溫暖,，而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎勵,，我卻得到了不認識的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福，在這,，我又覺得自己無比的幸福,。

原來，看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,，就像昨天,，老師給我們講的《獾的禮物》，在獾生前,，他給朋友了許多許多的幫助,，而這些幫助，也就是獾那無形的禮物,。當他走的時候，所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,，當他們想到獾給予他們幫助的那一刻,，才明白，那是獾一生中最可貴,、最重要的一份禮物,。

雖然，白天在苦悶中度過了,，但是,，到了下午，媽媽要帶我去書城買書,，頓時,，我感到慚愧,，因為，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時間來替我過節(jié)日,，而我卻總是羨慕其他同學(xué),。

這就是我的“六一”兒童節(jié)，一個非同尋常的兒童節(jié),，你擁有過嗎?

參加六一兒童節(jié)感受篇六

6月1日是國際兒童節(jié),，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最快樂的日子,。

這一天我們都早早地來到學(xué)校,，化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。

我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》,、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操,、武術(shù)操,、朗誦加情景劇、街舞,、合唱,、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

我們?nèi)税?，在趙老師的帶領(lǐng)下排練了一個氣場很強的節(jié)目,，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個人,，我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個同學(xué)是來表演情景劇的,，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導(dǎo)老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師,。

這個節(jié)目里,，我表演的是紅紅的小金魚，除了我,，還有五條和我一樣的小金魚,，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的,。在趙老師的帶領(lǐng)下,，我每個同學(xué)都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,，也是最后一個壓軸節(jié)目,，大家都很重視。

表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,，趙老師說我們每個同學(xué)都表演得很棒,，我們每個同學(xué)都非常高興,，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最后,，在主樓門前,，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,，但我們有付出有收獲,。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到啊!

參加六一兒童節(jié)感受篇七

今天上午在學(xué)校風雨場舉行了“六一”兒童節(jié)的活動。

我們一(4)班玩了一個“打盲球”,，這個游戲,，它的規(guī)則是：拿起一本書，擋住我們的眼睛,，如果打中了它,，就有獎品拿。

一(3)班玩了一個“夾波珠”的游戲,，它的規(guī)則是：將20個波珠夾到另一個盒子了,，夾到11----20個就可以有獎品。

一(2)班玩了一個“套圈圈”的游戲,，它的規(guī)則是：將一瓶水放在桌子上,，然后把雙面膠套上去。

同學(xué)們都非常踴躍但也都很守紀律地排好隊,，聽從老師的指揮,。

我只打了盲球，最后,，我只拿了四個獎品,，“六一”真快樂!

參加六一兒童節(jié)感受篇八

六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日,，是我們最為期待的節(jié)日,，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光,。記得去年的兒童節(jié),，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新,。

早上,，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗,，好一派節(jié)日景象!

我們的節(jié)日,，讓我們盡情歡樂吧!

慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺,，節(jié)目表演開始了,。節(jié)目特精彩,，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉,，聽得津津有味,，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅,。

其中,，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦,，他們的朗誦聲情并茂,，很有感染力，我聽得都入神了,。

臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午,，慶祝會園滿地結(jié)束了,。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中,。

快樂的“六一”是我們難忘的一天,。

參加六一兒童節(jié)感受篇九

又回到“童年”這個話題，我真不知道該如何給它下定義,。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯!是苦澀嗎?也是有的,。

今年的“六一”很快就過去了，我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯(lián)歡活動中綻放出來,。緊接著,，又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。

這是我們的最后一次兒童節(jié)了,，是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑,。也許老師和家長都已經(jīng)不再把我們當作小孩子，也許連歲月都在告訴著我們：“你們已經(jīng)告別兒童時代了,，你們的童年已畫上了句號,。”

聯(lián)歡活動那一天,，我參與得很積極,，玩得特別瘋，笑得特別甜蜜,。因為我不想讓最后一個兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去,，我還想盡力挽回這個兒童節(jié)在我心里的一點點美好。老師那天也是特別恩惠,，什么課堂作業(yè)都沒有布置,，他們也希望看到我們放肆地瘋玩,，希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地揮灑出來。

以前,，我總是覺得童年怎么那么長,，怎么過都過不完?？僧斘艺嬲叩酵甑谋M頭時,，我才突然感覺這一切都來得好快、好突然,，才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀,。覺得自己早就已經(jīng)長大，能夠獨自面對一切,，可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長大”的內(nèi)涵,，曾經(jīng)的我只是一味地用堅強的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了,，真的學(xué)會了堅強,。

一個半小時的活動結(jié)束得那么快，我有一點想哭,，但我告訴自己要堅強,，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強忍,。最終,，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個句號!

參加六一兒童節(jié)感受篇十

一,、活動意義

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,，我們也希望每個孩子長大以后,，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演,。

六一期間童真蕩漾,，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展,，提高匯一城的知名度和美譽度,，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂,。

二、活動時間： 6月1日 (待定)

三,、活動主題：

匯聚歡樂 心連一城

把快樂還給孩子,，讓快樂永駐童心

關(guān)愛手牽手 歡樂共擁有

四、活動地點：____

五,、活動目的

擴大消費者對__的認識與了解,，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

1.通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,，可極大吸引兒童的關(guān)注度,，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

2.加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,，試圖建立品牌偏好,，引發(fā)偏好性的購買行動;

3.活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。

六,、活動概況

三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

1,、親子互動樂園：

每個家庭可以在白t shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝，

2,、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容,，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂,。

(現(xiàn)場拍照,，然后把照片印在馬克杯上，立即制作,，完畢后的杯子贈送給所屬來賓,，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票,，角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名,、電話,。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博,、發(fā)郵件到主辦方郵箱,。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品,。

時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,，或激勵)，

2,、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,，歲月荏苒,，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭,，都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念,。

兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))

小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

上進行時尚服裝秀,，

小朋友當家(活動表演環(huán)節(jié))

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在__內(nèi)購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出,。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))

魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演,。

話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))

真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事,。

稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋,，讓這童話幸福圓滿落幕,。

七、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博,，進行前期活動預(yù)告及活動征集,、活動報道、活動投票等,。

參加六一兒童節(jié)感受篇十一

今天是“六一”兒童節(jié),，是屬于我們自己的節(jié)日。今天的主題是爭做新時代好少年,。

我們前幾天又排練又彩排,，還要展演。我們又苦又累,，但是還很開心,。我們非常努力在為表演做準備。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家,?；丶伊耍瑡寢屢娢依鄢蛇@樣,，就問我在學(xué)校干嘛了,，我連忙說，千萬別誤會我,，是老師讓我們排練到現(xiàn)在的。媽媽說：“辛苦了,，快去寫作業(yè)吧!”

終于等來了六一這天,，我一大早就來到學(xué)校，剛進校門,，就聽到喜慶的音樂,，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門,，上面寫著：少年心,，放飛中國夢。

今天六一節(jié)目豐富多彩,。有“小小追夢人”,、“街舞”、“架子鼓”,、“武術(shù)操”,、“乒乓球操”、“瑜伽”,、“太極團體操”,、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。

讓我印象最深的是架子鼓表演,，18個人伴舞,，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴,。架子鼓的聲音干脆利落,，鋼琴的聲音如泉水一樣?！斑诉诉尽?、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊!我們的臉上都洋溢著幸福的笑容,。節(jié)目表演完了,，全校的人都拍手叫好，這個節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

這個節(jié)六一節(jié)目真有趣啊!

下午,，媽媽帶我去人民公園玩,。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了!

晚上,，媽媽,、爸爸和我正在玩游戲。突然,，媽媽看了一下手機,，大叫到：“天哪!寶貝學(xué)校里表演節(jié)目上了頭條了!”我也高興的不得了。

這個六一兒童節(jié)真實太開心了,。節(jié)日快樂!