總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、機構(gòu)制度健全,，管理落實到位

本專業(yè)自成立以來，經(jīng)過多年的發(fā)展現(xiàn)有教師7人,，教研組長1名,，其中中高級職稱占57%，大學(xué)本科以上學(xué)歷6人,，全部為中青年骨干教師,，所有教師均深入教學(xué)第一線是學(xué)校教學(xué)的中堅力量。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度,，并按管理制度責(zé)任落實,，責(zé)任到位、到人,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，濃厚的教研氛圍

在教學(xué),、教研中注重實效,，講求方法。教學(xué)中本著為了“學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的目的,。從學(xué)生的實際出發(fā)，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學(xué)風(fēng)格,，注重傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段的結(jié)合使用,。組內(nèi)教師之間隨時注重相互之間交流學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提倡“資源共享”,，“互通有無”,。每兩周進行一次教研工作會議,，要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結(jié)教學(xué)中的得與失，在相互學(xué)習(xí)中,，提高了教師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),。每學(xué)期開初制訂詳實的教學(xué)、教研計劃,，并且實行不定期檢查,，使許多工作落到了實處，每學(xué)期末有教研總結(jié),，提煉了每學(xué)期的教學(xué)精華,，要求組內(nèi)每個教師每學(xué)期要有兩篇以上教學(xué)、教研文章進行交流或發(fā)表,，通過這些手段使青年教師很快成長起來,，成為業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英,，組內(nèi)形成了良好的教育、教學(xué)風(fēng)格和濃厚的教研氛圍,。

三,、顯著的實績

專業(yè)不斷發(fā)展壯大,，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模，學(xué)校計算機專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之一;本專業(yè)教師有多篇教育,、教研文章在各級刊物發(fā)表,。每學(xué)期進行一次校內(nèi)技能實作大賽，通過活動的開展很多學(xué)生的實作能力和水平有了大的提高,。

總之,，本專業(yè)立足于校本研究，無論是在教育,、教學(xué),、還是教研中都取得了很大的成績，組內(nèi)團結(jié)協(xié)作,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)濃厚，我們堅信,，通過我們的不懈努力,，今后定會取得更加輝煌的成績。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，在這個學(xué)期里，我主要擔(dān)任七年級一至六班的微機課,，回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤、有汗水、有收獲,、有快樂,，現(xiàn)在我把一學(xué)期來的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真完成本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，能夠與其他教師團結(jié)協(xié)作,，互相幫助。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學(xué)工作

八中是一個新建校,，學(xué)生又是來自不同的學(xué)校,，有的學(xué)生小學(xué)學(xué)過微機，有的學(xué)生根本就沒上過一堂微機課,，因此學(xué)生的水平參差不齊,。針對此種情況，我對學(xué)生進行了相應(yīng)的調(diào)查,，把學(xué)生進行了合理的分組,，使學(xué)生間能夠互相幫助，共同提高,，既鍛練了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。在教學(xué)上我還一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量,。首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己,，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

其次，在課堂教學(xué)中,，我堅持以學(xué)生為主體的地位,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力，學(xué)生的動手操作能力有了顯著的提高,，而且能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

三,、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);

3、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

4,、針對學(xué)生能力水平上的差異,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)還應(yīng)該細(xì)化，爭取使每個學(xué)生都有不同層次的提高,，有成功的喜悅感,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的.工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇三

-xx學(xué)年度即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)年,，本人能夠做到努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，我一個人單獨承擔(dān)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù),，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù),，負(fù)責(zé)好電腦房的日常管理工作,，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

2,、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識,。

二,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，幫助其它老師制作多媒體課件.

三、主要成績：

本期中,，無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!下面,，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

一,、基本情況

男，1970年出生,，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動到西塘中學(xué),，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技術(shù)課,。__年我被評為中學(xué)一級教師,，__年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

自1997年,，開始是數(shù)學(xué)課,、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。一直來,，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步,、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程,，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué),、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻,。

二,、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標(biāo),，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹教書育人的思想，為人師表,，愛護愛生,。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,，和全體教師團結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀,。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作,，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神,。自參加工作以來,，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué),、信息技術(shù)和數(shù)學(xué),、思想政治等混合兼課、班主任,、網(wǎng)管等各項工作,，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受,，認(rèn)真做好,，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求,，講條件,。

我為人謙和，待人誠懇,，生活和工作原則性強,。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評,。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān),，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學(xué)校管理好電教設(shè)備,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,。

三、日常教學(xué),、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)教師,，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作,。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,，做到參考率高，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

(2)自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽,、學(xué)生作品比賽中,，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績,，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。

(3)20_年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將,，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

四,、教研成果和獲獎方面

多年來，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，把握教育發(fā)展的新方向,，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

(1)__年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網(wǎng)上公布后,，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

(2)__年,，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎,。

(3)__年，獲縣級優(yōu)秀班主任,。

(4)__年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。

(5)__年,，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè),，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

(6)20__年,，獲校級雙高課三等獎,。

(7)20__年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,，獲市級評比二等獎,。

(8)20__年，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎,。

(9)20__年,，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項。

另外,，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機相關(guān)的比賽中,，獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長,、教研組長,，認(rèn)真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等,。

信息技術(shù)日新月異,，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要,。我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛，樂于接受新生事物,，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步,，并不斷成長。今后將不斷努力,，繼續(xù)進取,，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻。

五,、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心,，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的工作,，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效,。

(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,，整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進,，這塊工作還有很多要去做,。

(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來,，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備,，配置性能、來龍去脈都清清楚楚,。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,，利用率高。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護維修工作,。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,，默默奉獻,，有很強的責(zé)任心，同時工作經(jīng)驗豐富,，并不斷學(xué)習(xí),，工作的效果和效率都比較好。另外,，我做事有完美主義的傾向,，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的,。

(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè),。從__年以來，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,，其中經(jīng)歷五,、六次改版,。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神,。

(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來,，校長室,、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多,，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,，但是，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù),。比如,，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等,。

(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作,。每當(dāng)同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的,，我都能出手幫助,。當(dāng)然，電腦技術(shù)范圍廣博,，個人的技術(shù)能力還是有限的,，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求,，每年都會有組織教師的電腦技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴大,、電腦設(shè)備增多等情況,，今后還要加強這塊工作。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié),。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我,，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué),。

1,、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展

二,、配合學(xué)校工作,，做好信息技術(shù)過關(guān)工作

本學(xué)期，我校舉行對全校教師的微視頻制作學(xué)習(xí),，我們學(xué)校有多名教師報名參加了學(xué)習(xí),。在做好教學(xué)工作的同時，配合學(xué)校工作,，對報名參加考試的教師進行了指導(dǎo),，幫助多名教師順利通過過

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

日月穿梭，若白駒之過隙,，匆匆然,，又是年末時?；仡欉@個學(xué)期電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期中,，我收獲,，我成長。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今，已然不斷成長了起來,。

一,、思想方面

這一年，我思想上已逐漸成熟,。教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先,，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑,，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干,，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代,。其次,，教師也是學(xué)生的楷模，因為學(xué)生大部分時間是在學(xué)校度過的,，我們跟學(xué)生接觸的機會較多,，所以我對自己嚴(yán)格要求，事事以身作則,，始終注意自己的言行舉止,，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì),，讓他們在潛移默化中受到影響,，這對他們的成長十分重要,。

二,、教學(xué)方面

這一年來，我講授了《高級程序語言設(shè)計》,、《頁設(shè)計與制作》,、《計算機基捶等課程，每教授一門課都讓我能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，認(rèn)識到自己講課中的不足之處,，并不斷改進。上完第一門課,，教學(xué)督導(dǎo)老師給了我忠懇的意見和建議,，讓我明白，我要切實地轉(zhuǎn)變觀念,，必須要立足于學(xué)生的特點及實際情況,，采取讓學(xué)生易于接受的方式進行教學(xué)，否則只能是事倍功半,。其次,，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進行交流互動,，把主動權(quán)交給學(xué)生,，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，能夠讓學(xué)生注意力集中,，進行思考，參與到課堂中來,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇七

歲月如梭,，過去的一年里,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿地完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術(shù)課,。為了做好這項工作，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材;經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí);還爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。

在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

由于我校教學(xué)條件有限，微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用,，加上許多計算機和線路老化,，故障頻出，給這項教學(xué)工作帶來很多困難,。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長,，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。

對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行課外輔導(dǎo)，增加一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了比較好的效果,。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛，但通過這些輔導(dǎo),，實現(xiàn)了分層次教學(xué),，以優(yōu)帶差，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進步,，提高了教學(xué)效果，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)保留成功點，并不斷嘗試改進教學(xué)方法,，爭取新的突破,。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了學(xué)校全體教師的計算機培訓(xùn),、學(xué)校計算機維護和微機室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),，并幫助同事們查閱資料,、撰寫論文、郵發(fā)稿件,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、全員育人

信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點在微機室,，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫助學(xué)生解惑排憂,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo),，或聲色俱厲,，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí),，教他們自尊自愛,，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，積累經(jīng)驗，為學(xué)校育人工作做出更多貢獻,。

五,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

隨著課程改革的推進,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析研究好教材、大綱和學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué);開拓創(chuàng)新,，嚴(yán)格要求,，更加努力地工作，為美好的明天奉獻自己的力量,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇八

根據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”,，并結(jié)合我校實際教學(xué)需要及校領(lǐng)導(dǎo)下達的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。

二,、在教學(xué)中我應(yīng)用了“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式,，利用教師設(shè)計的各個任務(wù)，來完成本節(jié)的重,、難點,，解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變,。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面有了長足的進步,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣由以前的想上網(wǎng)聊天、玩游戲轉(zhuǎn)換為想學(xué)知識,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，幫助教師制作多媒體課件,。

五,、積極推進素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!下面,，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況

男,，1970年出生,，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué),，1996年調(diào)動到西塘中學(xué),，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),，從1997年開始任教信息技術(shù)課,。xx年我被評為中學(xué)一級教師，xx年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué),、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程,，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理,、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻,。

二、政治思想和道德方面

多年來,，我始終明確政治目標(biāo),，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，為人師表,，愛護愛生。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀。

服從學(xué)校安排,，按學(xué)校要求做好各項工作,，不計個人得失，個人利益服從于集體利益,，具有奉獻精神,。自參加工作以來，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué),、信息技術(shù)教學(xué),、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課,、班主任,、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要,，我都是欣然接受,，認(rèn)真做好，從來沒有怨言,，更從來沒有向?qū)W校提要求,，講條件。

我為人謙和,，待人誠懇,，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評,。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān),，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學(xué)校管理好電教設(shè)備,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。

三,、日常教學(xué),、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要,，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此,，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然,，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位,。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高,，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

(2)自1998年以來,，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽,、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎,、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的,。

(3)20__年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎,、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

四、教研成果和獲獎方面

多年來,，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢,，在教育教學(xué)研究,、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

(1)xx年以來,，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻,。

(2)xx年,，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。

(3)xx年,，獲縣級優(yōu)秀班主任,。

(4)xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎,。

(5)xx年,，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎,。

(6)xx年年,，獲校級雙高課三等獎。

(7)xx年年,，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,，獲市級評比二等獎。

(8)20xx年,，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎,。

(9)20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項,。

另外,，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號,。作為學(xué)科備課組長,、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動,，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等,。

信息技術(shù)日新月異，所以,，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要,。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛,，樂于接受新生事物,，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步，并不斷成長,。今后將不斷努力,，繼續(xù)進取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻,。

五,、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的工作,，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效,。

(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,，整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進,，這塊工作還有很多要去做,。

(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理,。十幾年來,，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能,、來龍去脈都清清楚楚,。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高,。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力,，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想,，默默奉獻，有很強的責(zé)任心,，同時工作經(jīng)驗豐富,，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好,。另外,，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),，所以日常維護工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的,。

(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從xx年以來,，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作,，其中經(jīng)歷五、六次改版,。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程,，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神,。

(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作,。多年來，校長室、教導(dǎo)處,、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多,，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是,，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù),。比如，遵照教務(wù)處要求,，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等,。

(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當(dāng)同事們在做課件,、查資料等方面請求幫助的,，我都能出手幫助。當(dāng)然,，電腦技術(shù)范圍廣博,，個人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了,。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求,，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),，隨著我校擴大,、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強這塊工作,。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié),。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后,，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作,，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十

時間如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期未的總結(jié)時期。這一學(xué)期來,，我擔(dān)任學(xué)校八年級6個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,，提高自身的思想覺悟。

這學(xué)期主要擔(dān)任八年級共6個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,。作為專業(yè)信息技術(shù)教師的我,，作為我的教學(xué)工作的第一年，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的,，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，加強管理,、搞好教學(xué),，制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃。我校八年級每個班每周開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課,，根據(jù)不同的情況我制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,，選擇合適的教學(xué)資料，根據(jù)教學(xué)考綱的要求,，在教授基礎(chǔ)之外,，我按照學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容作為補充，比如powerpoint,、e_cel的應(yīng)用,。雖然工作難度比較大，但是我還是努力做一些有利于教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向的事情,，加強引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，

我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評測標(biāo)準(zhǔn)端正自己;從行動上專研教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這也鍛煉了我自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

1,、教學(xué)工作中，結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計算機少,、學(xué)生無教材的特點,，這個學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識點,。同時結(jié)合中學(xué)生的年齡特點,，著力培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)環(huán)境中掌握好計算機文字,、數(shù)據(jù)、多媒體,、圖形等信息處理的基本技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學(xué)習(xí),、活潑性學(xué)習(xí)能力,。

2、在教學(xué)的管理方面,，在上課前做好備課,，做到有備而上，向45分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)過程中,，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)習(xí)喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難的完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過程中,，適時地講解一些學(xué)生需要了解、掌握的概念,、思想和方法,。

這一學(xué)期已成為過去，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，取得更大成績,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗,，不斷進取,，不斷進步，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期,，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，以爭取更大的成績,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

自工作以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏，于20xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。

在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號,。在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,，我沒有取得太大的成績,。但是，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗,，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去,，揚長避短,，把今后的工作做得更好，在此,，我特對一年來的工作做以總結(jié),，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。

我是20xx年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個集體,，到今年的一月份是一個整年,，在這一整年里，上半年是我的試用期,，期間的工作主要是管理機房,，在機房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機練習(xí),，下半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導(dǎo),。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結(jié)

一、向其他老師學(xué)習(xí),，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟,，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好，甚至,，還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是，大家都熱心地扶持我,、呵護我,，幫助我，一切都從零開始了,。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。

不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前,，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，這是學(xué)校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神,。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè)。一年來,，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步,。但是,，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉,。希望在今后的工作中,，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力,。

二、平時耐心輔導(dǎo)學(xué)員,，是我義不容辭的責(zé)任

管理機房,，做好機房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來,，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主,，上半年，只是輔導(dǎo)上機,，不用給學(xué)員講課,，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息,。下半年，試用期過后,，我開始備課帶初中級班,，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班,。所以，相比其他老師來說,，我的工作是簡單的 只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是,，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房,，有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準(zhǔn)備工作,。

2、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理,，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機器,、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)員都有機器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器,，機器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了,。

3、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，機房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進行打掃,，前半學(xué)期,，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地,。后半學(xué)期,，由長期班學(xué)生打掃，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生,。

4、紀(jì)律,。在機房練習(xí)時要求學(xué)員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情,，要保持安靜,，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

5、機房輔導(dǎo),。機房輔導(dǎo)時是需要很多耐心的,，因為，短班學(xué)員在年齡上的差距很大,，年輕的學(xué)員學(xué)得快,，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時,，要在機房巡視,、認(rèn)真、主動,、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且注意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進行手把手輔導(dǎo),。有時,，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導(dǎo),，同一個問題要給每個不會的學(xué)員講解,，操作到是不累，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了,。也許，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)

下半年我才開始正式講課帶班,，盡管帶班時間不長,，帶的是初中級班，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn),，更讓我有了工作上的成就感,。我想說，我這棵樹雖小,，但也結(jié)了了很多桃李了,。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)

(一)為了使學(xué)生有所得,，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到,，周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。把教材看透,，找準(zhǔn)重點,、難點。每次,，當(dāng)我工作完成的時候,，常常是深夜了。

(2)了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要,，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式,。

(3)考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況

提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué),。尤其短期班的課程都要上機完成,，因此，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,，抓住重點,，突破難點，精講精練,。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了，克服了我以前重復(fù)的毛病,。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”,，課堂提問面向全體學(xué)員，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合,，尤其是在讓學(xué)生動手操作上，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。

在鄭校長的支持下,，我還大膽嘗試，因為學(xué)員有一定的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求,，上課時讓學(xué)生動手操作，師生互動,，生生互動,，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān),。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識,，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記,。這樣，上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記,。

(二)要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員很多都是有工作了,，上理論課,，他們經(jīng)常會分散注意力或說話，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們,，提高他們的實踐能力，使學(xué)員學(xué)有所得,。

(三)積極參與聽課,、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補短,，提高教學(xué)水平。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當(dāng)作最好的朋友,，不斷擴寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容。

四,、個人學(xué)習(xí)

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件,，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕上了好時候,，同時,，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生,，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力,，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課,，說句心里話,，真的沒有那么多的精力。

但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，上學(xué)期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程,，也是為考試做好準(zhǔn)備,。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣,，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好,，既然選擇了教師這一職業(yè),，我決定要積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取把專,、本科拿下來,。平時還要抽出時間學(xué)習(xí)一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進行交流,。

五,、在工作中尋找到了樂趣

初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了,，通過對一年的工作進行回顧,，感觸很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā),。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的,。在機房輔導(dǎo)的工作中使我對這句話有很深的感觸。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的,，越來越多的人叫我老師,，我很高興，很自豪,。但是，工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足,，讓我感覺心里沒底,。而我的工作才剛剛開始，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣,，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實,。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅,，每當(dāng)短班都下課來機房練習(xí),，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手,，還有他們關(guān)心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師,，你坐吧!我站著”等等,，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足,。

我還記得一次在機房,，一個短班學(xué)員打字速度提的很快,，張晶正在表揚她，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,，又對我說：“陳老師,，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任,，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識，認(rèn)識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí)、提煉,、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,、評課、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

二,、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生,、教師進行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生,、教師進行評價,，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率,。

三、學(xué)校打印工作

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對很多檢查,，打印工作也非常艱巨,，我能保質(zhì)保量，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學(xué)工作的同時，也能把打印工作做好,。

四,、微機室管理工作

在本學(xué)年里，我的主要工作是進行微機教學(xué),，及微機室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用,，無故障產(chǎn)生,。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣,，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、義務(wù)感、及主人翁意識,。在學(xué)習(xí)時,，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣,，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所進取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十四

21世紀(jì)是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)與核心，是信息社會的主要技術(shù),，它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大的影響，最終可改變我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式乃至思維方式,，從而將會大大促進人類社會的發(fā)展和進步,。我們可以清醒的看到：不掌握計算機知識和計算機基本技能，將難以在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。電腦要從娃娃抓起,，計算機學(xué)科教育己成為小學(xué)教育必不可少的科目之一。由于我原來不是學(xué)計算機專業(yè)的,，對計算機掌握不是太系統(tǒng),，加之首次上信息技術(shù)課，在教學(xué)方法及經(jīng)驗方面難免不足,。下面我就總結(jié)一下這半年來從事計算機教學(xué)的心得體會,。

一、引入趣味課題,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

俗話說：興趣是最好的老師,。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣，才會啟動思維,，才會主動去尋找解決它的辦法,，才會主動獲取相關(guān)的知識，將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。并且,，一個人只有在做事情時感到其樂無窮，精神才會高度集中,，才能充分發(fā)揮自身的聰明才智,，才能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明,，興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的動力,，也是激發(fā)創(chuàng)造力的必要條件。因此,，在計算機教學(xué)過程中,，教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計上下功夫,，引人入勝的開題,，生動活潑的學(xué)習(xí)活動，是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素,。

課題能否成功的引入,，直接決定了一節(jié)課效果，每節(jié)課我都力求采用同學(xué)們最感興趣事物來引導(dǎo)他們,，如在教學(xué)四年級拼音輸入法時,，我問學(xué)生,，你們想不想讓電腦來幫助你們做題?學(xué)生興奮的說當(dāng)然想了!用電腦來輸入一些基本的漢字可能大家都掌握，但你們知不知道電腦還可用來給漢字組詞,，當(dāng)我給學(xué)生演示后興奮得直拍手,，都激動的說原來電腦還有這么多秘密，看著學(xué)生那一張張可愛的臉蛋,，一雙雙求知的眼神,，我心里也好激動。還有在教授六年級的網(wǎng)頁制作時,，我先把自己做的精美網(wǎng)頁給學(xué)生展示,，并出示了一個自己寫的留言本，同學(xué)們在課堂上用留言本可以方便的匿名留言,、交流,，學(xué)生的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣一下子就激發(fā)起來了，都表示要開發(fā)自己的網(wǎng)站,，做自己的留言本,，用來跟同學(xué)們交流，有幾個同學(xué)還想到了做一個聊天室,。

二,、通過學(xué)習(xí)結(jié)果激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動，在不斷獲得新知識的過程中,，能夠不斷地看到自己的成果時,，就會爆發(fā)出強烈的繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，學(xué)習(xí)興趣也就越來越濃厚,。如在教學(xué)五年級學(xué)生如何上網(wǎng)查找資料時,，我先到語文老師那里了解了一下課文中需要的學(xué)習(xí)資料，如《圓明園的毀滅》這篇課文,，我教學(xué)生在“百度”網(wǎng)里搜索關(guān)于“圓明園”的圖片,、課文的生字，詞語和詞語解釋等,，有些學(xué)生搜到了大量的圖片及文字材料,，加深了對圓明園的理解。這樣學(xué)生既學(xué)習(xí)了語文,，又學(xué)會了上網(wǎng)查資料,，真是一舉兩得!學(xué)會了上網(wǎng)查資料的方法后，我讓學(xué)生自已在網(wǎng)上查找資料,，呵呵,，愛玩是小學(xué)生的天性，他們居然在“百度”網(wǎng)里搜索到了 “連連看”,、“對對碰”等等一些“在線小游戲,，”在網(wǎng)上玩起了游戲了!我真是服了這些小機靈。在教學(xué)過程中,，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不但可以滿足學(xué)生的好奇心,，而且在應(yīng)用的過程中,，可以充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心,，使學(xué)生總感覺到有新的挑戰(zhàn),，新的興奮點，這樣既保持和促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，又可以進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán)。作為教師,，還可以有意識的擴大,、增強這一效果，當(dāng)某個同學(xué)的作品比較完美時,，借助多媒體網(wǎng)的優(yōu)勢,，我通常會發(fā)到我的ftp空間上或是網(wǎng)站上，給全班同學(xué)展示一下,，并提出表揚和鼓勵,。有一件作品“發(fā)表”了，感覺會怎么樣?以我們自己的體會就可以知道,。

三,、講課內(nèi)容打亂教材順序，抽取精髓,，激勵同學(xué)們主動獲取知識

計算機基本知識并沒有嚴(yán)格的難易程度界限,，特別表現(xiàn)在應(yīng)用軟件上，比如word,，frontpage等,，并不是必須掌握了所有的瑣碎的基本知識如拼寫檢查、背景設(shè)計,、模版設(shè)計等等才能作出作品,，長篇大論的介紹界面、菜單,、模版,、版式等基本知識只會讓學(xué)生覺得索然無味，講授這樣的課程時,，我的經(jīng)驗是打亂教材順序,，首先抽取精髓來講,，緊緊吸引他們的興趣。比如講frontpage時,，我首先用frontpage做了一個網(wǎng)頁作自我介紹,，網(wǎng)頁中使用了圖片、文本,、聲音,、動畫等，而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個網(wǎng)頁,，展示完成時,，他們很好奇，我就帶領(lǐng)著他們具體去實現(xiàn)它,，簡單介紹了文本,、聲音、圖片的插入,，然后要求他們也做一個自我介紹的或是介紹自己班集體的網(wǎng)頁,，他們很快完成了，很興奮,，但是種種問題也出現(xiàn)了,，為了讓網(wǎng)頁更為美觀，錯了的字怎么改正?字體,、字色的怎么改變,，超連接是怎么一回事，鼠標(biāo),、時間的一些特效等等,，有的同學(xué)掌握了這些知識，沒掌握的懷著迫切的心情認(rèn)真聽我講解,，也能以最快的速度掌握且記憶深刻,。只用了短短的幾個課時，大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡單的網(wǎng)頁了,。

回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí),、冬季“三項”比賽等。根據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二,、計算機教學(xué)工作方面

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容,，做到心中有數(shù)。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)方法，增強教學(xué)的針對性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識,、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績,，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并獲得相應(yīng)的證書，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

四,、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在這半年來信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十六

20xx年度學(xué)年第二學(xué)期,，我擔(dān)任高一14,、15兩班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,，《微機應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,。了解計算機的基本理論，學(xué)會計算機的基本操作,，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一,。在教育教學(xué)上崗位上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機課，側(cè)重于學(xué)生實際操作,，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力,。下面，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、努力提高個人專業(yè)知識學(xué)習(xí)

計算機技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，寫好電子教案,，平時做到周前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材教法，深入研究各個版本內(nèi)容,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。計算機應(yīng)用在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài),，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài),，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。

3,、認(rèn)真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，進入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生,，學(xué)生自學(xué)性差，自學(xué)能力差,，領(lǐng)悟能力差,，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少，而課后學(xué)生很少看書,，上機的時候遇到一點問題就不知所措了,。采用傳統(tǒng)課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學(xué)習(xí)群體中,，教學(xué)效果當(dāng)然不好,。上課時除認(rèn)真講課,，要教學(xué)目的明確外,，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術(shù)語講解,，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力,，教學(xué)效果很難說好?！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。巧用類比,，化難為易,，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時,，文件夾及文件的操作是重點,，也是難點。

為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”,，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進行類比來講述， 在日常生活中,，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即存于某檔案室、某檔案柜,、某抽屜里,，而對于“資源管理器”來說，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即位于某盤符,、某文件夾、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑,。通過這樣的類比，學(xué)生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,，學(xué)生就能比較輕松地接受。在學(xué)習(xí)“word 20xx字處理”時,，可以把“資源管理器”窗口與“word 20xx”窗口進行比較,，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word 20xx”窗口并橫向平鋪,，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“word 20xx窗口”有哪些相同和不同,。

同學(xué)們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學(xué)生的思維,，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。后來學(xué)生各抒己見，問題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結(jié),，學(xué)生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來學(xué)習(xí),。同學(xué)們經(jīng)過觀察,，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo),，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕,，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助,。教師教給學(xué)生好的方法,，學(xué)生學(xué)得牢,、記得住，學(xué)習(xí)積極性也大大提高,。然后,，教師可以舉大量的實例讓學(xué)生判斷哪些是窗口,，哪些是對話框，加深了印象,，學(xué)生學(xué)得輕松,。

《微機應(yīng)用》是一門操作性很強的課程，光學(xué)理論知識,，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知,，教學(xué)效果也不好。因此,，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學(xué)內(nèi)容,，讓形、音進入學(xué)生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西,，一下子就清楚明了。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看,，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程,。學(xué)生看得認(rèn)真,，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解,，后15分鐘由一名學(xué)生上臺操作,，遇到問題，當(dāng)堂課解決,，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程中,，學(xué)生的能力才會提高,。借用先進的教育教學(xué)手段，化“抽象”為“直觀”,，節(jié)約時間,，輕松明了,，形象直觀。

課堂教學(xué)體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué)，進一步加強學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力,，學(xué)會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

2)實訓(xùn)課

結(jié)合理論課內(nèi)容，實訓(xùn)較多采取實例教學(xué)法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學(xué)生自學(xué)練習(xí),，教師在旁指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓(xùn)中要注意的是,，我校生源來自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學(xué)生計算機基礎(chǔ)相差較大,，要對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行手把手的耐心的輔導(dǎo)，給予他們鼓勵,，增強他們的對計算機學(xué)習(xí)的信心,，并教育他們學(xué)習(xí)方法，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進度,。

教學(xué)中重點通過實際操作強化理論,，這樣更便于學(xué)生對知識的強化理解，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實操教學(xué)”,，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學(xué)生的動手能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性,。計算機課關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會操作，因此應(yīng)當(dāng)給出足夠的時間讓學(xué)生上機實習(xí),，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生,。

在上機前，教師要做充分的準(zhǔn)備,，比如說準(zhǔn)備上機題目,，包括必做題和選做題，必做題應(yīng)詳細(xì)寫明操作步驟,，學(xué)生按照操作步驟一步步操作,，否則的話，對那些反應(yīng)比較慢的同學(xué),，光幾個上機題目,，他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,，這樣可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力,。整個教學(xué)過程，學(xué)生瀏覽一遍,，教師講一遍,，多媒體演示一遍，學(xué)生操作一遍,，遇到問題,，大多數(shù)學(xué)生能自己解決，對極少數(shù)較難解決的問題,，教師可以進行適當(dāng)?shù)狞c撥,。

教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實習(xí)任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學(xué)生做完選做題;對每個學(xué)生的上機情況進行嚴(yán)格考核評分。在整個上機過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生在上機中獲得成就感,，這就促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)新的知識,，而教師對學(xué)生上機時遇到的問題進行適當(dāng)?shù)狞c撥,，增強了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動,，通過多個環(huán)節(jié),，化說教為實效，取得了較好的教學(xué)效果,。當(dāng)學(xué)生看到自己用電腦制作的電子賀卡,，用計算機繪制的課程表、新生登記表等各項成果,，對《微機應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣,，原來學(xué)微機并不難呀!

4、認(rèn)真總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學(xué)生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

5,、加強學(xué)生思想教育

對于計算機課，尤其是上機課,，學(xué)生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣,，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們采用多種方式,，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理,，與學(xué)生溝通,，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。 另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué)，學(xué)生德育教育,、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負(fù)的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的qq交流可了解到學(xué)生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復(fù),，指導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題，進一步融合師生之間的關(guān)系,。

以上是我在本學(xué)期計算機應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié),。我知道作為一名計算機教師，始終堅信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招,。教師在教學(xué)過程中，要采用科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生學(xué)得快、記得住,、記得牢,。只有這樣，學(xué)生才會學(xué)得一技之長,，我們的教學(xué)才會收到事半功倍的效果,。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，我進一步積累了不少的計算機教學(xué)經(jīng)驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教。但由于客觀原因,，本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些不足,，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機房,，機子老化嚴(yán)重制約了學(xué)生的上機效果,，致使理論課與實訓(xùn)課的教學(xué)很難協(xié)調(diào)，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習(xí),，耽誤了一個月的時間本來這個學(xué)期時間相對又較短,，影響了教學(xué)進度和成績。但下個學(xué)期我將利用學(xué)生業(yè)余時間,，想辦法為他們彌補這個遺憾,，盡快補上落下的課程。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十七

彈指一揮間,，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績，順利地完成了本學(xué)年的工作,。展望未來,，為了總結(jié)過去，揚長避短,，使自己站得更高,、走得更好，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想方面

我在思想上能夠按照一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來,，我還積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,。

二、教學(xué)工作

作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的教師,，對于信息技術(shù)學(xué)科的課堂教學(xué),、教學(xué)研討、課外輔導(dǎo)等工作都需要向同行多學(xué)習(xí),，多總結(jié),。3年來，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,，為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的分量,。

首先，我積極參加鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動,，把學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課,，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索，建立了“激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐”這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力,，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得相對弱勢，最開始還被大家認(rèn)為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

三 ,、工作室工作

20xx年參加經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))教育局信息技術(shù)名師工作室，成為工作室成員,，在93小李發(fā)利老師的帶領(lǐng)下,，全年參與工作室活動總計12次，包括上課,、聽課,、評課、觀摩,、聽講座,、遠(yuǎn)程教研,、課題研討等一系列的活動，在活動中學(xué)習(xí)交流,，在活動中鍛煉提升,。全年累計聽課40余節(jié)次，提交教學(xué)論文,，教學(xué)課例,，教學(xué)設(shè)計各2篇，在工作室其他老師的幫助指導(dǎo)下,，教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力有了一定的提高,，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺，我將在今后的工作中更加虛心向各位老師學(xué)習(xí),，努力提高自己教育教學(xué)水平,。

四、其他工作

我這學(xué)年依然承擔(dān)了學(xué)校班班通設(shè)備維護,、資產(chǎn)管理,、非線性編輯,、校園監(jiān)控系統(tǒng),，校園廣播系統(tǒng)的管理維護等工作

五、努力方向

反思本學(xué)年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠現(xiàn)象。

2,、教科研方面認(rèn)真研讀了一些有關(guān)理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達到自己心中的目標(biāo);

3,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進步,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十八

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理,，以團隊為單位開展一些工作,、學(xué)習(xí)、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團隊,。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)情況,。我細(xì)心整理本學(xué)期團隊所負(fù)責(zé)工作的材料，精心收集,、分類,、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來,，不遺漏,，不夸大，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師,。以下是我述職的講稿,，不足之處敬請批評指正!

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹立服務(wù)意識,，真情奉獻，密切合作,，發(fā)揮集體智慧,，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持,、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛,，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!

一,、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到,、不早退,、不拖堂，嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù),，總是第一時間出色完成，不計個人得失,，加班加點完成,，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心,、齊心、用心,。

二,、軟硬件建設(shè)方面

1、軟件建設(shè)

制度完善,，分工明確,，各司其職，責(zé)任到人,，團隊合作,，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管,、用,、研(教育技術(shù)、模式的研究),、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體,，加強設(shè)備的監(jiān)督,、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備,，向設(shè)備要效率,。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流,。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會小組、分工明確,，責(zé)任到人,，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事,，人人都參與,，事事有人管。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制,，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況,，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,，有線電視、廣播的暢通狀況,，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路,，快速解決存在的問題,。

(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，規(guī)范化管理,，做到及時收集，及時整理,，及時裝訂,，建立了借還制度，資料管理有條不紊,，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲，硬,、軟件有防塵,、防火,、防霉、防高溫保護措施,，設(shè)備完好率達90%以上,。

2、硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校,，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點,，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè),。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線,，安裝,，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無紙化辦公,，與世界接軌。

三,、教育教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。

1,、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合,，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

2,、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié),、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作,，定期在組內(nèi)交流,、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣,，通過實踐,、總結(jié)、多次循環(huán),，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

3,、積極配合區(qū)主管部門,，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作,。教學(xué)活動—正常教學(xué),，備課活動落到實處，克服機房條件,，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4,、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比,，特等獎，曹敏,，一等獎：梁晶波,，朱可，溫玉瑩,。

5,、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟,，市綜合部名師拜師儀式;

7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品,，100多幅作品。

四,、電教工作方面

1,、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng),，檢查,，維修。

2,、電教課題,，省、市,、區(qū)檢查,，國家中期評估。

3,、五樓電教室,，使用率高，設(shè)備完好,，保證正常使用,，衛(wèi)生。

4,、錄像課錄制,，編輯工作，錄像課上報,。

5,、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障,。大型活動,，學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會，六一金色童年晚會,，六小齡童,，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像,，做好電教后勤保障工作,。實時拍攝學(xué)校少先隊、工會,、課題研究,、運動會等大型活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材,。

6,、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影,，dvd等)

進行檢查,，有問題及時解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率,，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理,，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

8,、每學(xué)期開學(xué)初,，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9、每學(xué)期開學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

五,、其它工作方面

1,、打材料;一體機;復(fù)印機;負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

2,、機房機器維護,，各辦公室。

3,、課件制作,，做好綠葉，組織,、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽,。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃,，籌備,。

5、校報編輯工作,，做好相關(guān)輔助工作,。

6,、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā),，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公,，在線觀看通知,。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8,、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員,。

9,、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作,。

10,、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通,，無紙化辦工,。

11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試,，維護,。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料,、兒童游園)中,，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

六,、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

七,、主要存在問題

1,、設(shè)備陳舊，更新緩慢,，“巧婦難為無米之炊”,。

2、工作還需要細(xì)化,，專人專項管理，避免交叉,。

欲窮千里目,，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階,。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇十九

半年以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一,、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏,，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察,。

二,、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”,。

這半年,，既是我工作成績突出的半年，更是我不斷提高,，不斷進步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動,，能力提高很快，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗 ”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三,、自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識。

特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等,。

四、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作。

半年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號,。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。四、勤學(xué)習(xí),、勤研究,、勤工作，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來,，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績,。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,，二是工作的主動性不夠,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇二十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,。在教學(xué)上,，在其它工作中， 都有明顯的進步,。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機管理員,，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo), 要竭盡全力教好這兩門課程, 經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過程中, 由于經(jīng)驗不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的,。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機教學(xué)、語文課以來, 深感教學(xué) 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài), 不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作,、打字、繪畫等。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用,。 由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,。 即使如此,， 我深感水平不夠， 經(jīng)驗不足,。 從一開學(xué),， 我就開始多方搜集材料, 為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

二、工作態(tài)度認(rèn)真, 對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進學(xué)生的補課,(難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固,。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī),。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時達到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 ,。

三、對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。

當(dāng)然, 衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育, 并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神,、“八榮八恥”，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入,。

我今后的目標(biāo)是:

一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二. 謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心,。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的主要技術(shù)，計算機已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進人類社會的發(fā)展和進步,，在當(dāng)今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。“計算機的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教，取長補短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機,。因此在上機練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團結(jié)互助地精神,，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。

引入圖畫,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三年級的學(xué)生對去年學(xué)的畫圖特別感興趣,，而計算機正具有能畫畫的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績,，提高學(xué)生的求知欲

在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法,，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強學(xué)生的自信心，保持和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，形成一個良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價。

及時做總結(jié),，寫反思

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心,，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

以上就是我對本學(xué)期信息技術(shù)課教學(xué)的總結(jié),。

計算機教學(xué)工作總結(jié)個人 計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作總結(jié)篇二十二

回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來,，認(rèn)真、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點,，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一,、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、 教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,，在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時,，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果,，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件,，上課時,，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總結(jié)的步驟來,。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。