總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做,，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納,，后總的步驟來,。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時也很有限,，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識,，并很好的合，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)年第一學(xué)期即將,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)做工作總?cè)缦拢?/p>

一,、思想認(rèn)識

在這半年,，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項工作,。

二、教學(xué)方面?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2.及時總課堂上的不足，不斷改進教學(xué)模式,。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密合,，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性,。教學(xué)活動離不開理論與實踐相合這條主線,。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

五年級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學(xué)過程中采用講解,、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時給學(xué)生充分時間練習(xí),。學(xué)生通過制作電子板報,，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣。

2,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責(zé)本學(xué)期微機室的日常管理工作,。

三、考勤方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、努力方向：

1.加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步,。

2.加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己,。

3.利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4.在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心,，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，使信息技術(shù)課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇三

半年來，本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才。計算機教學(xué)工作,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二、計算機教學(xué)工作方面

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案，平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，不斷總經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約自己。

4,、利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在這半年來信息技術(shù)教學(xué)工作中的總,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象,、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo),，踏實工作,，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇四

20xx年度學(xué)年第二學(xué)期,，我擔(dān)任高一14、15兩班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學(xué)，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,，《微機應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計算機的基本理論,，學(xué)會計算機的基本操作,，是二十一世紀(jì)的青年必須具備的能力之一。在教育教學(xué)上崗位上,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機課，側(cè)重于學(xué)生實際操作,，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學(xué)的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力。下面,，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、努力提高個人專業(yè)知識學(xué)習(xí)

計算機技術(shù)知識更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，寫好電子教案,，平時做到周前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材教法,，深入研究各個版本內(nèi)容,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，克服教學(xué)中的隨意性。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。計算機應(yīng)用在信息時代發(fā)展迅猛,，作為計算機教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認(rèn)真鉆研教材教法,，了解該科目的最新動態(tài),，找準(zhǔn)重點、難點,，克服教學(xué)中的隨意性,。

3、認(rèn)真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內(nèi)容,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，進入中職學(xué)校的學(xué)生大多是上不了高中的學(xué)生，學(xué)生自學(xué)性差,，自學(xué)能力差,，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學(xué)生能記住的很少,，而課后學(xué)生很少看書,，上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法,，不考慮中專生這個特殊的學(xué)習(xí)群體中,，教學(xué)效果當(dāng)然不好。上課時除認(rèn)真講課,，要教學(xué)目的明確外,，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術(shù)語講解，不考慮到學(xué)生現(xiàn)有的接受能力,，教學(xué)效果很難說好?！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。巧用類比,，化難為易，取得了較好的效果,。在講述“資源管理器”窗口的功能時,，文件夾及文件的操作是重點，也是難點,。

為了幫助學(xué)生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進行類比來講述,， 在日常生活中,，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置，即存于某檔案室,、某檔案柜,、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說,，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即位于某盤符、某文件夾,、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比,，學(xué)生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學(xué)生就能比較輕松地接受,。在學(xué)習(xí)“word 20xx字處理”時,，可以把“資源管理器”窗口與“word 20xx”窗口進行比較，先打開“資源管理器”窗口,，再打開“word 20xx”窗口并橫向平鋪,，引導(dǎo)學(xué)生比較“資源管理器”窗口和“word 20xx窗口”有哪些相同和不同。

同學(xué)們立即邊看書邊思考,，既鍛煉了學(xué)生的思維,，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。后來學(xué)生各抒己見，問題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結(jié),，學(xué)生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導(dǎo)學(xué)生用“比較法”來學(xué)習(xí),。同學(xué)們經(jīng)過觀察,，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標(biāo)題的最左邊有控制圖標(biāo),，窗口標(biāo)題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小,、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學(xué)生好的方法,，學(xué)生學(xué)得牢,、記得住，學(xué)習(xí)積極性也大大提高,。然后,，教師可以舉大量的實例讓學(xué)生判斷哪些是窗口，哪些是對話框,，加深了印象,，學(xué)生學(xué)得輕松。

《微機應(yīng)用》是一門操作性很強的課程,，光學(xué)理論知識,，學(xué)生沒有獲得感觀上的認(rèn)知，教學(xué)效果也不好,。因此,，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學(xué)內(nèi)容，讓形,、音進入學(xué)生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了,。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學(xué)生看，引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，再演示這張“電子賀卡”的制作過程,。學(xué)生看得認(rèn)真，聽得明白,。一般教師花35分鐘時間講解,，后15分鐘由一名學(xué)生上臺操作,，遇到問題，當(dāng)堂課解決,，只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的過程中，學(xué)生的能力才會提高,。借用先進的教育教學(xué)手段,，化“抽象”為“直觀”，節(jié)約時間,，輕松明了，形象直觀,。

課堂教學(xué)體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn),。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。同時引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué),，進一步加強學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)的能力,，學(xué)會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。

2)實訓(xùn)課

結(jié)合理論課內(nèi)容,，實訓(xùn)較多采取實例教學(xué)法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學(xué)生自學(xué)練習(xí),，教師在旁指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓(xùn)中要注意的是,，我校生源來自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學(xué)生計算機基礎(chǔ)相差較大，要對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行手把手的耐心的輔導(dǎo),，給予他媚勵,，增強他們的對計算機學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法,，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進度,。

教學(xué)中重點通過實際操作強化理論，這樣更便于學(xué)生對知識的強化理解,，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實操教學(xué)”,，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成，既提高了學(xué)生的動手能力,，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性。計算機課關(guān)鍵在于學(xué)生學(xué)會操作,，因此應(yīng)當(dāng)給出足夠的時間讓學(xué)生上機實習(xí),，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生。

在上機前,，教師要做充分的準(zhǔn)備,，比如說準(zhǔn)備上機題目，包括必做題和選做題,，必做題應(yīng)詳細寫明操作步驟,，學(xué)生按照操作步驟一步步操作，否則的話,，對那些反應(yīng)比較慢的同學(xué),，光幾個上機題目，他們會覺得無從下手的,。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,，這樣可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力。整個教學(xué)過程,，學(xué)生瀏覽一遍,，教師講一遍,，多媒體演示一遍，學(xué)生操作一遍,，遇到問題,，大多數(shù)學(xué)生能自己解決，對極少數(shù)較難解決的問題,，教師可以進行適當(dāng)?shù)狞c撥,。

教師應(yīng)把主要精力放在：督促差生完成實習(xí)任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學(xué)生做完選做題;對每個學(xué)生的上機情況進行嚴(yán)格考核評分。在整個上機過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生在上機中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)新的知識,，而教師對學(xué)生上機時遇到的問題進行適當(dāng)?shù)狞c撥,，增強了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動,，通過多個環(huán)節(jié)，化說教為實效,，取得了較好的教學(xué)效果,。當(dāng)學(xué)生看到自己用電腦制作的電子賀卡，用計算機繪制的課程表,、新生登記表等各項成果,，對《微機應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣，原來學(xué)微機并不難呀!

4,、認(rèn)真總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時點撥給學(xué)生,，課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

5、加強學(xué)生思想教育

對于計算機課,，尤其是上機課,，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大,，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣,，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果，為改變這種現(xiàn)狀,，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們采用多種方式,，選擇無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，多講目標(biāo)和道理,，與學(xué)生溝通,，讓學(xué)生先接受教師，再接受該教師所教的課程,。 另外,，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學(xué),，學(xué)生德育教育,、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責(zé)任,。通過學(xué)生日常的qq交流可了解到學(xué)生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復(fù)，指導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題,，進一步融合師生之間的關(guān)系,。

以上是我在本學(xué)期計算機應(yīng)用教學(xué)工作中的總結(jié)。我知道作為一名計算機教師,，始終堅信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招。教師在教學(xué)過程中,，要采用科學(xué)的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得快,、記得住,、記得牢。只有這樣,，學(xué)生才會學(xué)得一技之長,，我們的教學(xué)才會收到事半功倍的效果。通過本學(xué)期的教育教學(xué),，我進一步積累了不少的計算機教學(xué)經(jīng)驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教,。但由于客觀原因,，本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些不足，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少,，加之我們使用三機房,，機子老化嚴(yán)重制約了學(xué)生的上機效果，致使理論課與實訓(xùn)課的教學(xué)很難協(xié)調(diào),，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習(xí),，耽誤了一個月的時間本來這個學(xué)期時間相對又較短,，影響了教學(xué)進度和成績。但下個學(xué)期我將利用學(xué)生業(yè)余時間,，想辦法為他們彌補這個遺憾,，盡快補上落下的課程。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇五

一年來,，我系在學(xué)院董事會,、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，維護穩(wěn)定”的目標(biāo),，以科學(xué)育人為根本,，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強化管理為手段,，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，進一步深化教學(xué)改革，強化教師素質(zhì)與能力的提高,。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù),、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，踏實工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo),，圓滿地完成了本年度的各項教學(xué)工作目標(biāo),，教學(xué)工作取得了較好的成績。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué),、行政管理工作

(一)日常教學(xué)任務(wù)

我系有計算機科學(xué)與技術(shù)一個專業(yè)，并承擔(dān)了全院非計算機專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計算機基礎(chǔ),、高等數(shù)學(xué),、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作,，的確有一定的難度,，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學(xué)任務(wù),。

本年度計算機基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外,，另外，還利用晚上,、周六,、日時間承擔(dān)了全國計算機等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù),。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓(xùn)及考試工作。

每個學(xué)期開學(xué)前各教研室落實了專業(yè)課程的負責(zé)教師,，完成教學(xué)日歷的填寫工作,。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程,，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱,。

(二)教學(xué)檢查工作

本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度,，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件,，對教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作,。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查,，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織,，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度,。教研室活動能做到有計劃、有內(nèi)容,、有記錄,。

(三)評估工作

我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認(rèn)證，我系教師高度重視認(rèn)證工作,。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極響應(yīng)學(xué)院號召，利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫,、收集,、整理工作。

組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案,，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點,。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求,，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實際的教學(xué)方法,，整合課程,，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗。

要求全系教師將上課的課件、教案,、試題,、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源,，并進行網(wǎng)上答疑,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺。

鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實踐,，全方位開放實驗室,，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力,。本年度,，我系成功申報了一個院級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》。

(四)教研室工作

我系設(shè)有四個教研室,，計算機基礎(chǔ)教研室,、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室,。

計算機基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程,。在時間緊，機房少的情況下,，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上,、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù),。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時量均在500學(xué)時以上,。積極開展教學(xué)改革，將前沿的計算機新技術(shù),、新知識融入到課程中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學(xué)工作,。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設(shè)計》等24門課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,，大力推進教學(xué)改革,，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中,，采用pbl教學(xué)法,、項目驅(qū)動教學(xué)法、講座,、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強課外指導(dǎo),，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考留出足夠的時間和空間,。

數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名,，外聘教師5名。本學(xué)年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計20xx多學(xué)時。在大家的一致努力下,，各項工作開展順利，本學(xué)年的期中教學(xué)檢查,，每位老師的備課儲備量都在100%,，并且都是新教案。

物理教研室現(xiàn)有專職教師2名,，順利完成四門課程,，800多個課時的教學(xué)任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才,，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,、方法，以培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決問題的能力為中心,，參照國外先進的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué),，調(diào)動了師生的積極性,。

(五)實驗室工作

我系現(xiàn)有3個專業(yè)實驗室和4個基礎(chǔ)實驗室。

本年度,，計算機專業(yè)實驗室共完成25門專業(yè)課程以及《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課的實驗教學(xué),，累計完成實驗1500課時。并完成了課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)的實驗室開放和學(xué)生指導(dǎo),。

計算機基礎(chǔ)實驗室完成了非計算機專業(yè)41個班級的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課的實驗教學(xué)，累計完成實驗約6000課時,。

實驗室共同完成了3月和9月的全國計算機等級考試強化訓(xùn)練及考試工作,。

與考試中心配合，實施無紙化考試,，完成了學(xué)校的各個科目的上機考試工作,，并組織人員進行機房維護和值班。

本年度,，完成了二機房網(wǎng)絡(luò)全面升級和改造及五機房網(wǎng)絡(luò)節(jié)點改造工作,，徹底改變了二機房的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，大大改進了五機房的網(wǎng)絡(luò)效果,，保證了教學(xué)環(huán)境的配置,。并完成了對各個機房空調(diào)、電路的檢修工作，預(yù)防因溫度過高對硬件造成損害的可能性,。

(六)網(wǎng)絡(luò)中心工作

我院校園網(wǎng)在20xx年就已經(jīng)正式面向全院師生開放,，實行收費上網(wǎng)認(rèn)證管理。目前,，校園網(wǎng)開通用戶總數(shù)已達6000余人,，正在使用的用戶有5000余人，20xx年度為學(xué)院創(chuàng)收120萬余元,。

隨著校園網(wǎng)用戶的增加,，用戶出現(xiàn)的問題也隨之增多，具初步統(tǒng)計,，20xx年我中心對校園網(wǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)問題進行的上門維護量已達到3200余人次,。

暑假招生期間，我中心為網(wǎng)上錄取提供網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)支持,，并參與到20xx年的招生工作中,，確保了20xx年網(wǎng)上招生工作的順利完成。

堅持做好重要數(shù)據(jù)的備份工作,，保證數(shù)據(jù)的安全,。備份的數(shù)據(jù)包括：學(xué)院網(wǎng)站的數(shù)據(jù)、教育廳行政辦公系統(tǒng)的數(shù)據(jù),、教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù),、校級精品課程的數(shù)據(jù)、電子臺帳系統(tǒng)的數(shù)據(jù)等,，確保數(shù)據(jù)安全,。

保障實驗樓、行政辦公室,、新校門,、體藝樓、四棟教工宿舍樓,、10棟學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),，定期檢查維護，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通,。

(七)無紙化考試系統(tǒng)工作

無紙化考試系統(tǒng)已在我院全面使用,。我們針對該系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，進行了一系列的維護工作：

1,、新增學(xué)號機器綁定功能,，防止兩個人同時用相同學(xué)號登陸作弊,。

2,、優(yōu)化客戶端機器訪問時間，由原先的1分鐘通信一次改為2分鐘通信一次，由原先的5分鐘保存服務(wù)器一次改為6分鐘保存服務(wù)器一次,。

3,、優(yōu)化數(shù)據(jù)訪問結(jié)構(gòu)，由原先的3個數(shù)據(jù)庫整合成一個數(shù)據(jù)庫,，大大減輕了系統(tǒng)維護,、備份的負擔(dān)，也大大方便了考試中心以及各教研室的出卷,、成績評閱等工作,。

4、完成學(xué)生考試試卷詳細結(jié)果查詢(包括每個題目的答案,、標(biāo)準(zhǔn)答案以及各題型的總分)功能,。

5、完成考試中心統(tǒng)一成績查詢功能,。

6,、屏蔽掉鍵盤上學(xué)生誤提交試卷的幾個按鈕。

7,、完成自動檢測安排考試過程中老師是否有忘記出卷的功能,。

8、完成重考,、補考批閱成績功能,。

9、完成試題難度自動計算的功能,。

為配合學(xué)校發(fā)展,，系統(tǒng)開發(fā)小組承擔(dān)了教學(xué)資源共享平臺、宿舍管理系統(tǒng),、實習(xí)管理系統(tǒng),、oa系統(tǒng)的開發(fā)。目前,，教學(xué)資源平臺已解決前臺顯示混亂的問題,，解決后臺大文件、視頻文件無法上傳的問題;宿舍管理系統(tǒng)已完成宿舍基本情況查詢(包括床位,、資產(chǎn)查詢),、導(dǎo)入，學(xué)生住宿信息管理(包括宿舍變更,、按學(xué)生查詢宿舍,、按宿舍查詢學(xué)生)以及相關(guān)信息的導(dǎo)入，學(xué)生基本信息(學(xué)號,、身份證,、電話號碼,、輔導(dǎo)員、籍貫……)的查詢,、導(dǎo)入和留學(xué)生基本信息的的查詢,、導(dǎo)入;實習(xí)管理系統(tǒng)已完成實習(xí)科對實習(xí)、見習(xí)學(xué)生的管理功能(導(dǎo)入,、刪除,、查詢)和實習(xí)、見習(xí)學(xué)生與學(xué)校的交流功能; oa系統(tǒng)完成了初期的需求調(diào)研,。

(八)安排教師參加各種培訓(xùn),、比賽及教學(xué)研討會

1、四月,，唐啟濤老師帶領(lǐng)學(xué)生參加湖南省計算機程序設(shè)計大賽,，獲得“藍狐網(wǎng)絡(luò)杯”湖南省第九屆大學(xué)生計算機程序設(shè)計競賽應(yīng)用開發(fā)類三等獎。

2,、五月,，安排全系老師參加系部組織的講課比賽，并進行了點評,，對講課當(dāng)中存在的問題進行逐一指正,。

3、六月,，推薦孫華,、唐燕妮老師參加學(xué)校組織的中年年教師講課比賽，獲得三等獎,。

4,、十一月，參加教務(wù)處組織的教案比賽,。我系推薦劉海燕,、高媛媛兩位老師參加，并獲得三等獎,。

(九)科研方面

本年度,，我系3個省級課題順利結(jié)題，并成功申報了一個新的湖南教育廳的項目：《在線考試系統(tǒng)智能組卷策略的設(shè)計與實現(xiàn)》,，兩個院級教學(xué)改革項目,，同時本系教師至少發(fā)表了科研論文一篇。

二,、學(xué)生管理工作

(一)積極開展學(xué)生活動,，各班廣泛開展以主題班會為主的班集活動。包括小班“學(xué)雷鋒”活動,、“安全與環(huán)境”主題班會活動,、“除陋習(xí)·樹新風(fēng)”活動以及考前誠信教育等活動20余次,。

(二)按學(xué)校要求，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，要求學(xué)生提前到教室上課，不得遲到,、早退,，缺席。積極配合學(xué)工辦做好督察工作,。使本系學(xué)生到課率堅持在百分之九十以上,。促使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)形成。

(三)經(jīng)常深入班級寢室,，了解學(xué)生情況,。加強學(xué)生的教育和引導(dǎo)，及時解決學(xué)生中存在的學(xué)習(xí),、心理和生活問題,。每周至少召開一次班會、一次班干部會議,。

(四)營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),，鼓勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力,。誠信考試,，杜絕舞弊。

(五)安全教育常抓不懈,。在學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上,，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊,。以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制,，班級、宿舍內(nèi)的黨員,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子、班委,、學(xué)生會干部等都有責(zé)任對班級,、宿舍的危機事件進行匯報。并不定期深入宿舍檢查,，確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,，杜絕安全隱患,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇六

20xx——20xx年度學(xué)年第二學(xué)期，我擔(dān)任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,、《計算機原理》,、《局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)與上機指導(dǎo)》三門課程的教學(xué)。本人在教育教學(xué)崗位上,，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才。計算機課,，側(cè)重于學(xué)生實際操作,，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平。要真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，需要付出很多的耐心和精力,。下面,，我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好兩周的課,，平時做到周前備課,。計算機技術(shù)在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài),，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài),，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。

根據(jù)不同的教材,、不同的學(xué)生、不同的教學(xué)手段,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。同時為了學(xué)生在課堂上學(xué)有所用，學(xué)有所在,，通過上網(wǎng)查資料,，自己適當(dāng)布置作業(yè),，以保證上課的質(zhì)量。

2,、認(rèn)真上課

上課時認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,。上課較多的采取實例教學(xué)法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),，先讓學(xué)生自學(xué)練習(xí)，教師在旁指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè),，對學(xué)生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解,。我校生源來自不同的地方，城市和農(nóng)村的學(xué)生計算機基礎(chǔ)相差較大,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行手把手的耐心的輔導(dǎo),，給予他媚勵，增強他們的對計算機學(xué)習(xí)的信心,，并教育他們學(xué)習(xí)方法,，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進度。

通過實際操作強化理論,，這樣更便于理解,，使教學(xué)真正的從“理論教學(xué)”轉(zhuǎn)變成“實操教學(xué)”，讓學(xué)生把每次作業(yè)當(dāng)成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學(xué)生的動手能力,，也培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性,，磨煉了他們的耐心和細心,。同時引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息，推薦知名學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，通過一些教學(xué)網(wǎng)站的視頻教學(xué),，進一步加強學(xué)生自學(xué)能力，學(xué)會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

3,、認(rèn)真總結(jié)

課堂布置作業(yè)，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,，及時點撥給學(xué)生,，課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

4、注重和學(xué)生交流

對于計算機課,，尤其是上機課,，學(xué)生網(wǎng)癮較大，游戲癮較大,，這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)紀(jì)律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我采用多種方式,，尤其是qq和學(xué)生交流溝通，讓學(xué)生先接受教師,，再接受該教師所教的課程,。

另外，作為任課教師,，并不僅僅局限在課程教學(xué),，學(xué)生德育教育、為人處事,、接人待物等方面的教育也是必要的,，也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)生日常的qq聊天可了解到學(xué)生的各種思想動態(tài),，及時給他們回復(fù)信息,，指導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題，進一步融合師生之間的關(guān)系,。

5,、努力提高個人專業(yè)知識學(xué)習(xí)

計算機技術(shù)知識更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

以上是本人在本學(xué)期計算機技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。通過本學(xué)期的教育教學(xué),，我進一步積累了不少的計算機經(jīng)驗,，尤其是教學(xué)經(jīng)驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教,。但本學(xué)期在教學(xué)上也存在著一些問題，主要體現(xiàn)在計算機實驗室設(shè)備欠缺,，導(dǎo)致部分課程無法正常上課,。此外，計算機基礎(chǔ)課每周的兩節(jié)理論課,，在教室常規(guī)教學(xué),，這給計算機教學(xué)帶來了一定的難度和障礙，希望下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)能考慮利用多媒體教室教學(xué),。

下個學(xué)期我將繼續(xù)努力,，盡職盡責(zé)地做好工作,，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課教程,，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。一學(xué)期來，認(rèn)真,、踏實,、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),，以學(xué)生利益為出發(fā)點,，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所作工作作如下總：

一,、思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng),，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、教學(xué)工作,，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時,，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做,，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí),，再歸納,，后總的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點,，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,，學(xué)校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,，課前認(rèn)真鉆研教材,，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的合，在課堂教學(xué)中加以運用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強的學(xué)生,，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示,，加以評講,，例如初一(x)班的、xx同學(xué),，課堂上積極回答老師的提問,，動手能力強。同時每節(jié)課前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù),。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二,、教學(xué)工作

作為一個青年教師，工作幾年來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面,，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計,、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問題 探究 教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計感,、故事感,、意義感四個方面設(shè)計備課、上課,。

學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思,，再進行二次備課,。

通過我的努力，學(xué)生上微機課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

三 、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機,、顯示器,、地板,、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理,，包括瑞星升級,、打補丁、殺毒,、清除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對老師和學(xué)生在上機過程中出現(xiàn)的問題,，及時查看,，一對一輔導(dǎo)。

四,、其他工作

1,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn),，要求我校準(zhǔn)備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線,、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中,，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

9月份,，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見,，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。

10月份，對我校老師進行了信息技術(shù)四個模塊的培訓(xùn),，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中,，我校參加高級考試37人中,，31人通過考試，參加初級考試的老師全過,。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學(xué) 項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動。

10月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個項目,，電子海報,、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習(xí)時間給97班學(xué)生講述博客是什么,，如何寫日志,，做日志列表，添加音樂,，添加相冊,、添加視頻等等,。利用課間以及放假時間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實驗。就這樣經(jīng)過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室,，爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負責(zé)對全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費機數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動,、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對全校老師進行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級考試37人，31人通過考試,，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言,，并獲得了臨汾市農(nóng)遠應(yīng)用先進個人的稱號,，12月下旬在太原召開的 攜手助學(xué) 交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價,，并向全省項目校重點介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中，我校名列全區(qū)第五,。

五,、努力的方向

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,，以下守于不足要努力的方向

1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少,，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子,、推送日志等等

4,、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度，實現(xiàn)上機做題,，量化考核,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置。在教學(xué)上,，在其它工作中,， 都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機管理員,，就是遠程教育)負責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課, 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù), 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范,。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo), 要竭盡全力教好這兩門課程, 經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過程中, 由于經(jīng)驗不足, 以及自己的急躁情緒,，也曾出現(xiàn)了一些問題, 但總的來說, 無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果, 都是成功的,。 這幾個月披肝瀝膽, 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑, 有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話, 我可以舉出以下幾點:

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任計算機教學(xué),、語文課以來, 深感教學(xué) 經(jīng)驗不足, 我為了盡快進入狀態(tài), 不惜犧牲個人利益,從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦,，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的操作、打字,、繪畫等,。 抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。 由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。 即使如此,， 我深感水平不夠,， 經(jīng)驗不足。 從一開學(xué),， 我就開始多方搜集材料, 為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊, 增長知識, 開闊視野和拓寬知識面. 對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過, 尤其是在學(xué)術(shù)方面, 一絲不茍, 精益求精, 并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認(rèn)真, 對學(xué)生極端負責(zé)

我對后進學(xué)生的補課,(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實,，更牢固。我在教學(xué)過程中, 能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導(dǎo), 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī),。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生, 有時達到了苛刻的程度, 學(xué)生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學(xué)生的成績提上去,，苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學(xué)生提出要求, 照樣熱情輔導(dǎo), 提供復(fù)習(xí)材料 。

三,、對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求

任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面, 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式, 從某種角度來說, 也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣, 在我的帶 動下, 全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步, 我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然, 衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣: 教師無小節(jié), 處處為楷模. 在道德品質(zhì)方面, 我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個受過高等教育, 并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的, 有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。在政治上, 認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神、“八榮八恥”,，能夠保持和黨中央高度一致,。在思想上, 時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失, 也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地. 唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染, 使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩, 有時顯 得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標(biāo)是:

一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二. 謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學(xué)習(xí)同事的先進 教學(xué)經(jīng)驗, 見賢思齊, 從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù), 有缺點就改,，有不足就糾正, 爭取把工作做得盡善盡美, 無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學(xué)工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁, 死而后已!

總之一句話, 既然選擇了教師這個行業(yè), 本身就意味著奉獻和犧牲, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己,、良心。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十

這學(xué)期,，我授課的科目是《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》,，在教學(xué)過程中很注重教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，從編寫教學(xué)計劃,、備課,，到課堂教學(xué)、答疑,、成績考核,、操作練習(xí),，我都踏踏實實地做好。學(xué)生成績的取得,，首先要把握好課程的導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo),，這樣就有的放矢,，事半功倍，其次取決于教師在教學(xué)過程對于方法的把握,，根據(jù)不同的教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo),，制定相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法,、任務(wù)驅(qū)動法,、案例教學(xué)法等。最后,，在教學(xué)過程中,，我始終堅信一點——重復(fù)是最好、最有效的學(xué)習(xí)方法，所以很多的時候是讓學(xué)生自己反復(fù)操作練習(xí),。

一,、把握課程導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是學(xué)校的一門計算機公共基礎(chǔ)課程,，它為學(xué)生提供一個關(guān)于計算機科學(xué)的入門介紹,。內(nèi)容包括計算機基礎(chǔ)教學(xué)的幾個方面，即計算機的組成和發(fā)展,、操作系統(tǒng)平臺的介紹及應(yīng)用,、數(shù)據(jù)分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用和多媒體技術(shù)應(yīng)用等概念性基礎(chǔ)層次的內(nèi)容,。本課程比較系統(tǒng),、深入地介紹一些計算機科學(xué)與技術(shù)的基本概念和原理，并配合相應(yīng)的課后練習(xí),，強化學(xué)生動手能力和技能的培養(yǎng),。

二、改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量

(一)理論與實操需要互相結(jié)合,、要講究同步

按照要求，《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》每周共2節(jié)課程,，都是在機房里教學(xué),，期中大部分時間里是學(xué)生在操作練習(xí)。所以我們在學(xué)期的教學(xué)計劃中,，或者是在每周備課的時候,，甚至是在每次課講解理論的時候，都必須時刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習(xí)中學(xué)生有明確的目的,，而不能任由學(xué)生漫無目的的練習(xí)或無事可干,。

(二) 運用多媒體教學(xué)手段進行課堂教學(xué)

利用計算機制作的多媒體課件具有圖、文,、聲,、像同步，三維動畫演示,、模擬實物形成過程等特點,，把多媒體課件應(yīng)用于課堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、渲染教學(xué)氣氛,，還能有效地突破教學(xué)重點、難點,，收到事半功倍的效果,。同時,，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生一些自主上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時間,，通過網(wǎng)絡(luò)來解決我們在學(xué)習(xí)過程遇到的問題,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的效果會更好，同時在以后的工作,，遇到不同問題也能解決好,。

(三)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念把主動權(quán)交給學(xué)生

我認(rèn)為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)應(yīng)教會學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)，每次課解決一個問題或者是學(xué)習(xí)一個工具,。在實踐中,，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計算機應(yīng)用課程的新的方法,，即“提出問題——介紹解決問題的方法——歸納結(jié)論和規(guī)律”,，由具體到抽象,，由實際到理論,，由個別到一般，取得了很好的效果,。(四)理論聯(lián)系實際

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是實踐性很強的一門學(xué)科,，在操作練習(xí)的過程中，學(xué)生可以進一步理解和掌握知識,，許多學(xué)生不清楚或不理解的問題,，通過上機操作便可迎刃而解，計算機基礎(chǔ)課的教學(xué)成果很大部分體現(xiàn)在學(xué)生操作技能的提高上,。在組織學(xué)生上機的實踐過程中,，還要適當(dāng)?shù)卦O(shè)計一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)生解決一些實際問題,，讓學(xué)生在成功中享受喜悅,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

三,、發(fā)現(xiàn)教學(xué)不足,，提出改進思路

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》與傳統(tǒng)的必修課程相比，在教與學(xué)上都存在相當(dāng)大的難度,。其一,，學(xué)生在中學(xué)所接受的計算機基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容、深度及應(yīng)用能力也有所不同,。入校新生計算機基礎(chǔ)水平參差不齊,，一部分已達到計算機文化基礎(chǔ)課程要求，也有一部分仍處于零起點;其二,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差,，懶惰,，對學(xué)習(xí)缺乏興趣沉迷于游戲。

(一)試行分層次教學(xué)方案

在入學(xué)初,，首先對學(xué)生進行模擬測試,，按進行分層次教學(xué)。經(jīng)過分層后,，任課教師則可根據(jù)不同級別班的特點實施不同的教學(xué)方法和手段,，如學(xué)生水平較高，以加強,、提高為主;中等學(xué)生大多數(shù)對計算機有所接觸,，但不熟練則按正常的教學(xué)進度及要求來上課;而部分學(xué)生水平相對較差，基本上沒有操作過計算機,，則以加強基礎(chǔ)操作為主,。根據(jù)學(xué)生自身水平層次進行有針對性的教學(xué)，充分體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則,。分層次教學(xué)使教學(xué)得到整合,，資源得到充分的利用，增強了教學(xué)的針對性,，提高教學(xué)效率,。

(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

興趣是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維,、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力。在教學(xué)過程中我通過結(jié)合生活中的實際例子,，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)計算機知識的重要性,，進而很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)計算機的興趣,，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目的,，讓他們主動參與學(xué)習(xí),，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。教師可以通過啟發(fā)式的提問,，讓學(xué)生帶著問題去自學(xué),。只有學(xué)生具有一定的自學(xué)能力,才能使他們在今后的學(xué)習(xí)工作中能夠不斷地自我提高,而不是僅僅掌握課堂上的一點知識，從而也真正體現(xiàn)出教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，從學(xué)生對知識掌握情況來看效果良好達到了預(yù)定目標(biāo),，同時也發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中有許多地方需要改進，在今后的教學(xué)過程中我將努力改進教學(xué)方法,，提高自身教學(xué)能力和藝術(shù),。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本人在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才,。計算機教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,，身正為范,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動,，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二,、計算機教學(xué)工作方面

1,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材教法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。

②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法,，增強教學(xué)的針對性,。

③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節(jié)課,，通過上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課,，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,，努力做到信息知識、信息能力,、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn),。

力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學(xué)生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導(dǎo),。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

三、個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：

計算機專業(yè)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在計算機專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。在這次計算機專業(yè)等級考試中,，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)各種理論知識,，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書,，認(rèn)真,、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。

四、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到計算機教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

3,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在學(xué)校的統(tǒng)一安排布署下,，在教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，計算機專業(yè)組在教育,、教學(xué),、教研上均取得了較大的發(fā)展，已逐步形成為一支教學(xué)能力強,，教研氛圍濃,，注重實踐的專業(yè)化教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展起到了舉足輕重的作用,。具體表現(xiàn)如下：

一,、機構(gòu)制度健全，管理落實到位

本專業(yè)自成立以來，經(jīng)過多年的發(fā)展現(xiàn)有教師7人,，教研組長1名,，其中中高級職稱占57%，大學(xué)本科以上學(xué)歷6人,，全部為中青年骨干教師,，所有教師均深入教學(xué)第一線是學(xué)校教學(xué)的中堅力量。本專業(yè)制訂了詳實的管理制度,，并按管理制度責(zé)任落實,，責(zé)任到位、到人,。

二,、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，濃厚的教研氛圍

在教學(xué),、教研中注重實效,，講求方法。教學(xué)中本著為了“學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”的目的,。從學(xué)生的實際出發(fā)，注重以培養(yǎng)的實際動于能力為主要目的的教學(xué)風(fēng)格,，注重傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化教學(xué)手段的結(jié)合使用,。組內(nèi)教師之間隨時注重相互之間交流學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提倡“資源共享”,，“互通有無”,。每兩周進行一次教研工作會議，要求每次至少一至二名教師發(fā)言;總結(jié)教學(xué)中的得與失,，在相互學(xué)習(xí)中,，提高了教師的教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)。每學(xué)期開初制訂詳實的教學(xué),、教研計劃,，并且實行不定期檢查，使許多工作落到了實處,，每學(xué)期末有教研總結(jié),，提煉了每學(xué)期的教學(xué)精華，要求組內(nèi)每個教師每學(xué)期要有兩篇以上教學(xué),、教研文章進行交流或發(fā)表，通過這些手段使青年教師很快成長起來,，成為業(yè)務(wù)骨干和教學(xué)精英,，組內(nèi)形成了良好的教育、教學(xué)風(fēng)格和濃厚的教研氛圍。

三,、顯著的實績

專業(yè)不斷發(fā)展壯大,，教師由最初的兩三名發(fā)展成今天的規(guī)模，學(xué)校計算機專業(yè)學(xué)生占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之一;本專業(yè)教師有多篇教育,、教研文章在各級刊物發(fā)表,。每學(xué)期進行一次校內(nèi)技能實作大賽，通過活動的開展很多學(xué)生的實作能力和水平有了大的提高,。

總之,，本專業(yè)立足于校本研究，無論是在教育,、教學(xué),、還是教研中都取得了很大的成績，組內(nèi)團結(jié)協(xié)作,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)濃厚，我們堅信,，通過我們的不懈努力,，今后定會取得更加輝煌的成績。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

一年來,，計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué),、統(tǒng)考(高考),、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍,，扎實開展教育教學(xué)研究工作,，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一,、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師,，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧、向上,、務(wù)實,、有為”的團隊精神，共同努力工作,，相互提攜,，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊Ｈ琰S奇玉老師在期初通過努力,，中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開課的標(biāo),，在長達15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策,，通過多次事先聽課,、評課、改課,，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù),。這這本組全體老師的努力是分不開的。

二,、牢牢把握三項重點工作,，狠抓常規(guī)，提高效率,。

年初,，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實開展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個機房的正常運轉(zhuǎn),，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作,。

一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動,，加強理論學(xué)習(xí),、集體備課，提倡互相聽課,，并積極參與議課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進取的氛圍,，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長,，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補,。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學(xué)法,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一進行測試,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，共同進退,，努力合作,，共同解決問題。

做好傳幫帶工作,。

三、認(rèn)真開展聽課評課活動,。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學(xué)活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作,，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進一步的提高,。

四,、加強課題研究工作。

根據(jù)課題組期初安排的計劃,，我們認(rèn)真開展了課題研究工作,，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng),。積極撰寫論文,，形成研究結(jié)論性文字。

五,、存在問題及改進措施：

存在問題：

1,、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3,、如何促進差生的學(xué)習(xí)進步有待思考

改進措施：

1,、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;

2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;

3,、 做好學(xué)生思想工作和補差工作,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十四

記得20xx年剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)課的我，剛開始覺得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會有很大的困難,，在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會計算機的使用就可以了,。可在教學(xué)過程中,，情況并不是自己想象的那么簡單,，存在的問題很多。幾年以來,，帶著問題,，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方,，并怎樣做好備課工作,。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對本年度這個學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一,、游戲入門,，學(xué)習(xí)指法,。

小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能。

例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法,。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能*其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下,，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情,。

二,、繪畫教學(xué)，激發(fā)興趣

比如一年級的小朋友,，他們是剛剛接觸電腦,，對電腦有很大的新鮮感和興趣,。正因為他們對于鍵盤上的字母認(rèn)識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學(xué),，畢竟小學(xué)生對于畫畫有比較濃厚的興趣,，這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂趣，通過《金山畫王》,，小朋友在不斷練習(xí)中,，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學(xué)會了鼠標(biāo)的單擊操作,。在教學(xué)過程中，我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,，只要他們能夠去畫,，我都給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。

三,、做好總結(jié),，寫好反思

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時總結(jié)課堂上的不足，以便能在下次的教學(xué)中改正,。只有不斷地反思,，才有不斷地進步。半個學(xué)期以來,，我覺得今后自己需要在以下方面做好努力,。

1.由于條件的限制，學(xué)校不能做到一人一機,，所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,，分配好每個學(xué)生的操作練習(xí)時間。比如一,、六年級的人數(shù)比較多,，我就應(yīng)該合理安排好時間，讓每個學(xué)生都有練習(xí)的機會,。

2.學(xué)生對游戲存在著太大的興趣,，特別是高段的學(xué)生，在教學(xué)時,，我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時間和游戲的類型,。

3.自己還必須加強該方面知識的學(xué)習(xí)。如電腦的維修知識等,。

總之,，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中,，處處留心,，時時注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣,、生動,，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一,、基本情況

男,，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學(xué),，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),，從1997年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學(xué)一級教師,，20xx年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自1997年，開始是數(shù)學(xué)課,、信息技術(shù)課兩頭兼,，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來,，我負責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué),、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步,、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué),、設(shè)備管理,、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻。

二,、政治思想和道德方面

多年來,，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，履行教師工作職責(zé)，為人師表,，愛護愛生,。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,，和全體教師團結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀,。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作計劃,，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神,。自參加工作以來,，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué),、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課,、班主任,、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要,，我都是欣然接受,，認(rèn)真做好，從來沒有怨言,，更從來沒有向?qū)W校提要求,，講條件。

我為人謙和,，待人誠懇,，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處,，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評,。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,，做到公私分明，嚴(yán)格把關(guān),，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚,，為學(xué)校管理好電教設(shè)備,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,。

三、日常教學(xué),、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面

作為一名信息技術(shù)教師,，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑,。因此，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍、精益求精,，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作,。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,，做到參考率高，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

(2)自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽,、學(xué)生作品比賽中,，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎,、三等獎的成績,，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。

(3)20xx年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將,，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十六

懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識

在上一學(xué)期里,，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)中,，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房,，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣,。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,，如像“計算機的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等。

還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果,，輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo),，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。

這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗還不足,，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,，經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十七

一年來,，計算機教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃,，牢牢把握教學(xué),、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍,，扎實開展教育教學(xué)研究工作,，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一,、努力營造良好的教科研氛圍,。

現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師,，我們計算機辦現(xiàn)共有6人,，形成了“和諧、向上,、務(wù)實,、有為”的團隊精神，共同努力工作,，相互提攜,，“一人有難大家?guī)汀保纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。如黃奇玉老師在期初通過努力,，中了市職教所關(guān)于“項目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達15周的教學(xué)工作中,，我組每位成員積極出謀劃策,，通過多次事先聽課、評課,、改課,，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的,。

二,、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規(guī),，提高效率,。

年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求,，扎實開展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個機房的正常運轉(zhuǎn),，努力做好服務(wù)工作為本組的三項重點工作。

一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,，定期開展教研組活動,，加強理論學(xué)習(xí)、集體備課,，提倡互相聽課,，并積極參與議課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進取的氛圍,，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長,，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補,。

各備課組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學(xué)法,，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一進行測試,，針對存在問題共同商討對策，群策群力,，共同進退,，努力合作，共同解決問題,。

做好傳幫帶工作,。

三、認(rèn)真開展聽課評課活動,。

在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學(xué)活動,。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作,，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進一步的提高,。

四,、加強課題研究工作。

根據(jù)課題組期初安排的計劃,，我們認(rèn)真開展了課題研究工作,，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng),。積極撰寫論文,，形成研究結(jié)論性文字。

五,、存在問題及改進措施：

存在問題：

1、教師的教科研能力還有待進一步的提高;

2,、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高;

3,、如何促進差生的學(xué)習(xí)進步有待思考

改進措施：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;

3,、做好學(xué)生思想工作和補差工作,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十八

x-xx學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)年,，本人能夠做到努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

1、備課

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，我一個人單獨承擔(dān)起來了高一整個年段8個班的信息教學(xué)任務(wù)，加上選修課的任務(wù),，一周課時量達到了17節(jié),。并且兼顧學(xué)校電腦室3的管理員職務(wù)，負責(zé)好電腦房的日常管理工作,，維護設(shè)備的正常使用及其良好的衛(wèi)生,。

每一節(jié)課我都能認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《高中信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2、上課

要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記內(nèi)容,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的重難點知識,。

二、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件,。

三,、主要成績：

本期中，無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任了四個班的計算機教學(xué)工作,，任務(wù)艱巨，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下,，明確職責(zé)，腳踏實地的工作,，各項教學(xué)活動開展的井井有條,，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn),，加強理論學(xué)習(xí),、促進觀念轉(zhuǎn)變 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，老教師對計算機學(xué)科的開設(shè)時間,、方式,、課時安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景,、理論,、目標(biāo)、策略,、步驟等方面有了一定的認(rèn)識,，理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二,、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學(xué)期切切實實做好各項考證工作,，力爭全部學(xué)生達標(biāo)，重點做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作,。注重對畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu),， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學(xué)習(xí)計算機程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2 安排每一個星期的教學(xué)進度,、課時安排,，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學(xué)進度一致,。

3 做好期中,、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，做好期中、期末考試的組織,、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4 抓教學(xué)常規(guī) 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)習(xí)方式多元化,，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式,。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象,、主動參與,。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動，設(shè)計各種真實的活動,，通過各種實踐,，達到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三,、投身單元備課活動,，研究新課標(biāo)、把握新教材 為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求,，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想,，開學(xué)后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握,、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，教師的研究視野也開闊了,，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了,。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

四、尋求理念與課堂的最佳契合,，發(fā)現(xiàn)問題,、找出困惑 新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1,、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2,、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4,、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學(xué)期,，各項工作扎扎實實,、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學(xué)期,，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠,。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上,，我沒有取得太大的成績,。但是，在工作中接觸到了許多新事物,，接觸了許多新問題,，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識,、新經(jīng)驗,，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去,，揚長避短,，把今后的工作做得更好,，在此,，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正,。

我是20xx年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的學(xué)生,，也是最后一批中專班畢業(yè)生,。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年,，在這一整年里,，上半年是我的試用期，期間的工作主要受理機房,，在機房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機練習(xí),，下半年，我開始備課帶初中級班和機房輔導(dǎo),。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件,。下面我把一年的工作總結(jié)

一、向其他老師學(xué)習(xí),，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參加教育工作的我,，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟,，很不穩(wěn)健,，不知道怎樣把工作做好，甚至,，還沒有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱呼,。但是，大家都熱心地扶持我,、呵護我,，幫助我，一切都從零開始了,。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題,，我就會虛心地向其他老師請教。

不是有這樣一句話嗎,，“進職場之前,，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以,，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評,、建議，我都很愿意接受,，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤,，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感,，讓我覺得任何工作都應(yīng)該做得最好,。我想，不為別的,，只為我是這個集體中的一員,，大家相互學(xué)習(xí),，相互幫助，這是學(xué)校的團隊精神,，也是團結(jié)協(xié)作,，永不磨滅的團隊精神。

我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,，也更喜歡這份職業(yè),。一年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我順利的完成了我的各項工作,，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是,，還有很多方面不夠好,，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更應(yīng)該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn),，為學(xué)校盡一份心力,。

二、平時耐心輔導(dǎo)學(xué)員,，是我義不容辭的責(zé)任

管理機房,，做好機房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來,，我的工作都是以機房輔導(dǎo)為主,，上半年，只是輔導(dǎo)上機,，不用給學(xué)員講課,，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了,，我才能休息,。下半年，試用期過后,，我開始備課帶初中級班,，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主,，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班,。所以,，相比其他老師來說，我的工作是簡單的 只是下班的時間比較晚,。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”,。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是,，我對工作認(rèn)真的態(tài)度從來沒有改變過,，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班,。因為每天早上幾乎都是我開機房,，有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機房,，做好準(zhǔn)備工作,。

2、檢查機器,。對于機房中的機器雖然不用修理,，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù),，不好使的機器,、鍵盤、鼠標(biāo)等及時告訴孫老師進行維修和更換,，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)員都有機器練習(xí),，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象,。即使現(xiàn)在機房換了新機器,，機器速度也快了，也沒有以前學(xué)生惡意損壞機器的事發(fā)生了,，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了,。

3、衛(wèi)生,。好的環(huán)境能給人一種好的心情,，機房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進行打掃,，前半學(xué)期,，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地,。后半學(xué)期,，由長期班學(xué)生打掃，放假后,，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生,。

4,、紀(jì)律。在機房練習(xí)時要求學(xué)員上機跟上課是一樣的,，不允許吃東西,、亂說話、談?wù)摳蠙C練習(xí)無關(guān)的事情,，要保持安靜,，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

5、機房輔導(dǎo),。機房輔導(dǎo)時是需要很多耐心的,，因為，短班學(xué)員在年齡上的差距很大,，年輕的學(xué)員學(xué)得快,，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時,，要在機房巡視,、認(rèn)真、主動、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員,，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題,，并且注意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進行手把手輔導(dǎo),。有時，可以給他們一起演示操作過程,，但還是需要一個個去輔導(dǎo),，同一個問題要給每個不會的學(xué)員講解,，操作到是不累，但是要不停地給他們講解,，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了。也許,，是我的耐心,，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作,。

三,、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓(xùn)

下半年我才開始正式講課帶班，盡管帶班時間不長,，帶的是初中級班,，但是我很注意積累平時講課時的經(jīng)驗教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感,。我想說,，我這棵樹雖小，但也結(jié)了了很多桃李了,。在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極地參與聽課和評課,。及時做好課后實踐的輔導(dǎo)工作,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，改進教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù),。

下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)

(一)為了使學(xué)生有所得,，提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,，我做了下面的工作

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

(1)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到，周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。把教材看透,，找準(zhǔn)重點、難點,。每次,，當(dāng)我工作完成的時候，常常是深夜了,。

(2)了解學(xué)員原有的知識技能的掌握程度,、興趣和需要,，在學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的講課方式,。

(3)考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)計劃如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況

提前做好課前準(zhǔn)備工作,，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機完成,，因此,，每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備，檢查機器狀態(tài),，是否有“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，抓住重點,，突破難點,，精講精練。課堂語言上我也有所提高,，簡潔明了,，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前,，都是“復(fù)習(xí)舊課,，導(dǎo)出新課”，課堂提問面向全體學(xué)員,，注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學(xué)生動手操作上,，更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力,。

在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試,，因為學(xué)員有一定的基礎(chǔ),，我提出自學(xué)要求，上課時讓學(xué)生動手操作,，師生互動,，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣,，要教學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水,，未來的教育發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學(xué)民主,。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學(xué)員的負擔(dān),。

3,、做好筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的知識,，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣,，上機練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記,。

(二)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)員很多都是有工作了,，上理論課，他們經(jīng)常會分散注意力或說話,，針對這種問題,，在課后上機的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實踐能力,，使學(xué)員學(xué)有所得,。

(三)積極參與聽課、評課,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，取長補短，提高教學(xué)水平,。

(四)培養(yǎng)多種興趣愛好,，把書籍當(dāng)作最好的朋友，不斷擴寬知識面來豐富教學(xué)內(nèi)容,。

四,、個人學(xué)習(xí)

從報紙上和鄭校長介紹“教師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的教師要有本科學(xué)歷才行,。我覺得自己趕上了好時候,，同時，這也深深的觸動了我,。我現(xiàn)在還是在讀的大專學(xué)生,，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了,，再備備課,，說句心里話,，真的沒有那么多的精力。

但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，上學(xué)期開始周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程,，也是為考試做好準(zhǔn)備,。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣,，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好,，既然選擇了教師這一職業(yè)，我決定要積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取把專,、本科拿下來,。平時還要抽出時間學(xué)習(xí)一些英語,，希望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進行交流。

五,、在工作中尋找到了樂趣

初為人師,，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些鍛煉了，通過對一年的工作進行回顧,，感觸很深,，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

所有的人都是渴望得到別人的理解和尊重的,。在機房輔導(dǎo)的工作中使我對這句話有很深的感觸,。老師這個職業(yè)就是很讓人尊敬的，越來越多的人叫我老師,，我很高興,，很自豪。但是,，工作經(jīng)驗和學(xué)到的知識不足,，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開始,，我努力糾正工作上的失誤,，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅持做到為人師表,，在工作上我都是盡心盡力,，讓自己也變得充實。

有辛勤的耕耘,，就有收獲的喜悅,，每當(dāng)短班都下課來機房練習(xí),，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手,，還有他秘心的話語和諒解：“老師,，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告訴他吧!不用著急”“老師,，你坐吧!我站著”等等,，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿足,。

我還記得一次在機房,，一個短班學(xué)員打字速度提的很快，張晶正在表揚她,，她很謙虛的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”,，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”,。這句話讓我感動了許久,，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實和那沉甸甸的情感,。

六,、努力方向

1、加強自身基本功訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有

所得,。

2,、加強機房紀(jì)律和機器使用的管理，使學(xué)生不僅要保持機房衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律,，更應(yīng)該學(xué)會愛護機房的機器。

3,、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成,。

4、多利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，好好學(xué)習(xí),，向這個方向前進,。

不知不覺中,，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來,，總得來說一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí),。因此,，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),，同事們多提寶貴意見!

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇二十一

半年以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評,。

一、努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。在此期間,，我還積極向黨組織靠攏，于xx年向黨組織遞交了入黨申請書,，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進行考察,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。

這半年，既是我工作成績突出的半年,，更是我不斷提高,，不斷進步的四年。在這四年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快,，已經(jīng)能較好地完成各項工作任務(wù),，勝任本職工作。在此期間,，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書,。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),。

三,、自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識,。

特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革,，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》,、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績;同時,，我運用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂恥理信息系統(tǒng)》等。

四,、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，努力勤奮地工作,。

半年來,，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來，我不僅擔(dān)負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,，還擔(dān)負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M工作者”稱號,。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”,，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

五、勤學(xué)習(xí),、勤研究、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績,。

擔(dān)任教師以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績。

當(dāng)然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二勝作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，不負教師這個光榮稱號,。

計算機教學(xué)個人工作總結(jié) 計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我擔(dān)任了四個班的計算機教學(xué)工作，任務(wù)艱巨,，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下,，明確職責(zé)，腳踏實地的工作,，各項教學(xué)活動開展的井井有條,，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn),，加強理論學(xué)習(xí),、促進觀念轉(zhuǎn)變 根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，老教師對計算機學(xué)科的開設(shè)時間,、方式,、課時安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見;科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景,、理論,、目標(biāo)、策略,、步驟等方面有了一定的認(rèn)識,，理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二,、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長的工作 本學(xué)期切切實實做好各項考證工作,，力爭全部學(xué)生達標(biāo)，重點做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作,。注重對畢業(yè)班班打好基礎(chǔ)及培優(yōu),， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學(xué)習(xí)計算機程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2 安排每一個星期的教學(xué)進度,、課時安排,，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學(xué)進度一致。

3 做好期中,、期末復(fù)習(xí)工作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,，做好期中,、期末考試的組織、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作,。

4 抓教學(xué)常規(guī) 組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)習(xí)方式多元化,，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式,。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象,、主動參與,。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動，設(shè)計各種真實的活動,，通過各種實踐,，達到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三,、投身單元備課活動,，研究新課標(biāo)、把握新教材 為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求,，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想,，開學(xué)后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實。通過舉辦組內(nèi)備課活動,，老師之間的交流,、研討、相互借鑒的機會增多,，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用,。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了,。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源,。

四、尋求理念與課堂的最佳契合,，發(fā)現(xiàn)問題,、找出困惑 新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認(rèn)真分析總結(jié),，本學(xué)期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1,、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大,，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3,、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習(xí)題難度較大,，與教學(xué)進度不統(tǒng)一問題

回首這即將過去的一學(xué)期,，各項工作扎扎實實、井井有條,，這讓我略感欣慰;展望即將到來的下學(xué)期,，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠,。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長,，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念,，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思,。