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最新初二學期末自我評價50字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 15:00:17
最新初二學期末自我評價50字(5篇)
時間:2023-02-14 15:00:17     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

初二學期末自我評價50字篇一

在學習上,刻苦讓我收獲了成績,。對待學習一絲不茍,上課能緊跟老師進度并進行自學,,對待作業(yè)態(tài)度認真,并且能及時復習。因此,,我的成績一直名列前茅,,多次獲得學習標兵稱號。高中階段,,我一直擔任課代表之職,作為聯(lián)系老師和同學間的紐帶,,既能及時將同學們的問題反映給老師,,又將老師布置的任務(wù)傳達給同學,每天盡心盡力的奔走,,贏得了同學們廣泛的好評,。

在日常生活中,我熱愛集體,,能積極參加各項活動,。而且能與同學和睦相處,,關(guān)心,、照顧有需要的同學,給予同學幫助,,這讓我收獲了同學間的友情,。同時,能遵守各項紀律,,遵守中學生日常行為規(guī)范準則,。

課余時間,我愛好廣泛,,關(guān)注新聞時事,,還參加了學校的科技社,這些都增加了我的見識,,拓寬了我的知識面,。

我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭,。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長,。成為班長后,, 我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,,時刻提醒自己,。

果然,通過努力我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,,我知道以后等待我的路還很長,,我一直堅信“有努力,就一定會有成功,!”

我拿到了三張獎狀,,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體,。相信我,通過我的努力,,我一定會成功的,。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的,。

初二學期末自我評價50字篇二

這時間啊,,真是不等人呀!短短一學期馬上結(jié)束,,寒假也悄悄走到我們這些學生面前,,使我有些依依不舍和興奮!現(xiàn)在我對自己有了一些評價,,讓我們看看吧,!

考試的試卷:

1、字,、詞,、句

(1)我在杜老師或者家長聽寫時,往往聽寫滿分,,是非常棒的,!但是每一次考試對于字詞都有一定的生疏。所以我必須每次考試之前要復習生字和詞語,。因此自我感覺有一些退步,!希望我以后做的更好!

(2)在試卷上要求造句上,,我會把所有句子闖關(guān)成功,!由于一些改寫、縮寫句子讓我感到特別的難,,比如:改為陳述句,、“把”字句和“被”字句等等。自我感覺不是很好,!

2,、閱讀題

(1)現(xiàn)在我認為現(xiàn)在做閱讀題比以前做閱讀題更為理解,,往往閱讀題送分的題都會得滿分。但是在閱讀文章后需要把文章的中心思想結(jié)合起來寫成主要內(nèi)容,,有點困難,。但是現(xiàn)在我有一些訣竅哦!我認為現(xiàn)在我做閱讀題是非常有進步的,!

3,、寫作

(1)因為現(xiàn)在在杜老師的指導下,我的作文在全班上來說還算是名列前茅,!可是對于命題作文感覺因為并沒有真實實踐,,而無法去哪里著手寫作文?對此我有點困難,!希望我更上一層樓,!

在學校里:

1、上課

在上課時,,我認為我并不積極舉手在每節(jié)課(除了英語課),,但是認真聽講還可以算是表揚!在每次老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也是認真的完成,,可以表揚,!現(xiàn)在我準備在課堂積極發(fā)言。

2,、午休托管

在午休托管中,,我會和魏嘉,、羅一還有梁靜艾一起去閱覽室看書或者自己在教室里寫課堂作業(yè),。對于我來說,這是一個很好的學習環(huán)境,!我希望一直保持這樣,。

在課外:

我曾獲得“書香少年之小作家”一等獎、“劼人杯”征文比賽三等獎,。

具體總結(jié):

我這學期語文有進步,,基礎(chǔ)比較扎實,閱讀題比上學期更為理解,,作文內(nèi)容比以前豐富,,但是有待提高。希望我以后更加努力,,做個更好的學生,!

初二學期末自我評價50字篇三

隨著時光的流逝,一年美好的高一生活就要結(jié)束了,,高中生活緊張而有節(jié)奏,,在這個學期中,,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,,在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了,。在這一年中我從不放任自己,認真改正缺點,,待人親切友善,,熱心幫助同學,把與同學的關(guān)系處理的十分融洽,。

在學習上,,成績優(yōu)秀,積極上進,,學習態(tài)度認真,,實事求是,養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力,。在盡自己所能學好每一科的同時,,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,,課下積極與同學討論疑難之處,,做到主動學習、自主學習,,在實踐中提升自我,。

在校園生活中,我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作,,積極參與學校和校團委舉辦的活動,,例如跳蚤市場,大賽,,羽毛球比賽,,執(zhí)信科技節(jié),校運會出場儀式的表演等,。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動,,開闊眼界,完善自我,,從挫折中磨練自己,,汲取經(jīng)驗與知識。

在班里擔任了物理科代表,,對待老師交代下來的任務(wù)絕不含糊,,工作認真負責,求真務(wù)實;面對自己的不足之處,,細心反思,,并不斷完善工作;針對班里面的不良現(xiàn)象,,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,,并堅持實施,,得到了很好的效果。

在思想道德上,,我具有良好的道德素養(yǎng),。關(guān)注國家大事,向黨組織靠攏,,積極更新觀念,,跟上時代腳步;維護班級團結(jié),樂于幫助同學,,并為班級的各類演出出謀劃策,,維護班級榮譽;敢于拼搏,樂觀向上,,發(fā)揮特長,,挖掘自身潛力,明確目標,,立足當前,,放眼未來。

今后希望能成為更加出色的人才,,在多姿多彩的生活中見證自己的進步,。

初二學期末自我評價50字篇四

在本學期,我認真學習黨的今年的政治和會議精神,,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),,同時克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,,積極主動參加學校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),,嚴格約束自己,教書育人,,為人師表,,服從領(lǐng)導安排,注意與同事,、學生搞好團結(jié),。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,,如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解,。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學工作,,我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經(jīng)驗?,F(xiàn)就我的工作總結(jié)

一,、教學工作:

在教學工作中,我積極鉆研新課標,,研究新課標的教法,,認真好備課、上好課,、多聽課,、評課,做好課后有關(guān)工作,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,,多思索教法,,多研究學生。平時上課嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,順利的完成了本學期的教育教學任務(wù)。

在制定教學目標時,,注意學生的實際情況,。認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。注重課堂教學效果,,針對學生特點,以愉快式教學為主,,堅持以學生為主體,,教師為主導、教學實效為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,突破難點,。在作業(yè)批改上,,認真及時,力求做到全批全改,,重在訂正,,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風格,不強求一律,。有意識地以學生為主體,,教師為主導,通過各種教學手段,,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應提高了課堂教學效率。

二,、班主任工作:

充分利用班會,做好思想工作,。通過主題班會課教學,讓我深感思想教育是非常重要的,,想讓學生切實按照老師的要求去做,,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,我主要有以下一些做法: 1.在班會課上先由學生自己總結(jié),,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育,。然后有針對性做思想工作,。2.要他們努力學習,,注意學習方法。如何做人的道理,。教會學生在活動中鍛煉自己,而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣,,使學生端正思想,增強了堅決克服困難的決心,。 3.做好個別同學的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發(fā)脾氣,,但適當?shù)呐u是需要的,,常采取冷靜法,,先不找學生談話,,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學生談。這時心平氣和,,思路清晰,,談話往往能達到最好的效果。

三,、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任,,我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,,就必須得到家長的支持,,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,,和家長達成了共識,,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,,家長都愿意和我說一說,。正因為如此,我們班才形成一個團結(jié)、向上,、積極進取的班級,。

通過本學期的教育教學,,認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績,。所以,,我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點看學生,,因勢利導,,化消極因素為積極因素,幫助后進生找到優(yōu),、缺點,,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學生,,真正做到曉之以理,動之以情,。

總之要怎么管理好一個班級,,怎么樣讓學生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學生成績提高,,學習有成功感,。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風。怎么經(jīng)過鍛煉,,讓學生正確表達能力越來越強,。這些都是我們的教育教學內(nèi)容,使我們的學生在高中階段學習到應具備的高素質(zhì)的能力,,這些在本學期的教育教學中都是我努力完成和實踐的目標

初二學期末自我評價50字篇五

我從知識海洋中又汲取了更多的知識,,失敗著、痛苦著,,但我始終在前進著,。

期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,,因為我總是犯一些老-毛病,,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,,其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!

總結(jié)一下這個學期的各方面情況,,大概可以歸納以下幾個要點,。

1.在學習上,我懂得的知識更多了,,學的東西也更深奧了!

每節(jié)課的45分鐘,,我由初中的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎?,以前不習慣,,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,,浪費了不少時間,。經(jīng)過這個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,,保證每堂課都認真聽好聽足,。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,語文也幾乎每周寫周記,,這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目,,我如果遇到困難,都能與大家討論,,或及時向老師詢問,,但在化學方面做得還是不太好,我想,,不能因為我對這科不感興趣就不去學他,,畢竟,這也是學業(yè)的一部分!

2. 在生活上,,我可以和同學們友好相處,,并互幫互愛,尊重師長,,自己的事情自己做,,形成獨立自理自立的良好品德。

3.在體育方面,,我是一個活潑好動的人,,平時上操時我做得比較認真,體育課上,,我也積極參加鍛煉!

總而言之,,這一年來.在老師和同學們關(guān)心,、幫助下,通過自身不斷努力,,各方面均取得一定的進步,。 在同學之間的互相學習中, 體會到了知識就是人的力量源泉,,學習要懂得掌握方法,,掌握技巧,對于知識要去理解,,不要死記硬背!

只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!

我要發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,不能再浪費一分一秒,,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,,作好筆記,。針對自己的問題,想出相應的措施,,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,,老師們都提過,高一是一個重要的學習階段,,也是一個轉(zhuǎn)折點,,高三能否學好,需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定,、學習成績單,、學位學歷證明等一起歸入個人檔案,而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,,所以同學們應該高度重視,,實事求是,恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,,也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。

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