每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇一

在思想上，我能夠嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司每次的培訓(xùn),。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)公司的一磚一瓦,，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性,。

在學(xué)習(xí)上，更是對自己嚴(yán)格要求,，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際,；從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好做事原則,，能與同事們和睦相處,。

在工作中,，我努力一絲不茍，無論在總臺,、還是在客服部門，都是以客人為先,，盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能,，不管在哪個(gè)部門,，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭當(dāng)行家里手,。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

記得剛到公司時(shí),，那時(shí)候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識,，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求,。所以自己的工作計(jì)劃無法正常展開,。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè),，每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識等等,，到了工作時(shí)間,，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情,。

到了晚上思家的心情與日俱增,，那時(shí)臺長知道后常給我們開會，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足,，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過較長時(shí)間的鍛煉,、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者,，就樣度過三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候,，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情,、友好、耐心,。這也是我本人性格中所缺乏的,、所沒有的,，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神,。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作自我鑒定。雖然實(shí)習(xí)只有三個(gè)月,，但中間的收獲是不可磨滅的，這是一筆寶貴的財(cái)富,，這筆財(cái)富將對我現(xiàn)在及以后的職業(yè)生涯發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而這些成果的得來與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光,。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”,。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人,，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取,、創(chuàng)下美好明天,，我信心百倍,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇二

業(yè)后隨即面臨的是實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月的實(shí)習(xí)就過去了,，回想起來真的是諸多的滋味。這些天里經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去實(shí)習(xí)的這半個(gè)月內(nèi),，我收獲了很多很多,。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美,。

我體會深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過,，但知道的都是理論，知道操作步驟,，卻沒有多少實(shí)踐，甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,，也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。遇到問題的時(shí)候我全面的思考,，不讓自己的思想有局限性。

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處,；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,。

我相信只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇三

一眨眼,，我已經(jīng)從一名大專生進(jìn)入了社會，我的實(shí)習(xí)工作也即將結(jié)束了,，在實(shí)習(xí)過程中，雖然很辛苦,，但是收獲很大。我要對我的實(shí)習(xí)做以下鑒定：

1,、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí),，我努力克服惰性,，沒工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

2,、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。所以平時(shí)我多學(xué)習(xí)，注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

3,、工作時(shí)追求完美

在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時(shí)刻牢記的。

4,、積極參與公司活動

雖然我只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對待我并不見外,，無論是各種待遇,，還是集體活動,，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転楣具M(jìn)我的一份力量,。

實(shí)習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對我的人生態(tài)度的衡量,。我更是深深地體會到了怎樣做人,、怎樣與人交往的重要性和必要性,。人是一切社會關(guān)系的總和,，我們不可能獨(dú)立存在,，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的,。一段充實(shí)的體驗(yàn),，改變了我很多的想法的同時(shí),，也端正了我的態(tài)度,。

在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，在實(shí)習(xí)中有許多不足,，我都會改進(jìn)。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇四

從校園的大門到進(jìn)入xx公司實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我在領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，并且通過自身的不斷努力,，無論是在實(shí)踐上還是工作上,，都使我有所了解和收獲。

自從進(jìn)入到公司,，管理人員安排了員工培訓(xùn),，從中既讓我了解了我們公司的一些規(guī)模以及公司的產(chǎn)品,，也給了我們公司各部門管理人員的相互交流的機(jī)會，并且使我更多的了解各部門生產(chǎn)的產(chǎn)品,；公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓(xùn)練,，在這場訓(xùn)練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著團(tuán)結(jié)一致,，再加上人多辦法多，才使我們在短時(shí)間內(nèi)既驚又險(xiǎn)的完成了每項(xiàng)訓(xùn)練,，最后我們在歡樂的笑聲中共度了晚餐,，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機(jī)會,，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂有時(shí)是要從驚險(xiǎn)斗爭的訓(xùn)練去尋找的,。

我一直在質(zhì)量品管部門，擔(dān)任“行政助理”崗位,，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開始的不懂到目前熟練的操作,，

這一切不僅是在領(lǐng)導(dǎo)不斷的指導(dǎo)下而且也是在我自己不斷的嚴(yán)格要求自己，努力的去做好每一件事情,，盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導(dǎo)審批，卻未批準(zhǔn)的情況下,，我并沒有氣餒，因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺鄄凰闶裁?，只要有信心，我能做的更好?/p>

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析，

靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

面對以后的工作,，我將會更加努力拼搏,，為自己的未來打拼出一片精彩,！

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇五

過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉,，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,。

在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實(shí)習(xí)中,，我深深地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富,、能力比較全面的,、能傾聽自己心聲的朋友,。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽,、耐心詢問、認(rèn)真思考,，最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難,；作為語文老師,，面對幾十雙渴求知識的眼睛,，我精心備課,、認(rèn)真組織,，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),，用清晰的話講解好每一個(gè)問題,，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,。

這一個(gè)月來,，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注,。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí),。

同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講,，爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓,，不斷進(jìn)步,！

我,，以一顆真誠的心、樸實(shí)的情，以一名普通教師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和親切,、可愛的同學(xué)。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。

實(shí)習(xí)完畢了,，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕,，現(xiàn)在想來，日子還是過去了,，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，所以,，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇六

短短的一個(gè)月,，無論是對工作或生活、專業(yè)技能或態(tài)度,，我都受益匪淺。

培訓(xùn)

學(xué)校里沒有開游戲?qū)I(yè)的課程,，憑著對游戲的一腔熱血也不足以彌補(bǔ)我對這個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)的陌生,。而公司為新人量身制定的培訓(xùn)課程,，為我們即將到來的工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)。培訓(xùn)課程主要涉及到公司和行業(yè)的發(fā)展和趨勢,，策劃、軟文,、游戲公告的攥寫技巧和方法,，以及我們產(chǎn)品運(yùn)營的主要流程,，各接口人工作的開展概況等等,。這些內(nèi)容都是我們可愛的同事們通過自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來的,，針對性強(qiáng),，與業(yè)務(wù)結(jié)合緊密,，比起書本上的知識來說，更易于讓我們接受和實(shí)踐,。

習(xí)慣

從學(xué)校邁出來的時(shí)候,，我便清楚知道自己的弊病是什么，為此我也深刻檢討過,。平時(shí)嘻嘻哈哈、粗心大意,、無時(shí)間觀念,、拖欠作業(yè)、注意力不集中,、開玩笑不分場合……

這些我都懂，可就是一直沒有決心去鏟除它們,。然而，實(shí)習(xí)給我提供了這樣一個(gè)改正的機(jī)會。在這里,，我明白一切對錯(cuò)是非的判斷都要靠自己,，同事和上司善意的提醒和建議起到了關(guān)鍵的作用，因?yàn)槲覀兌贾挥幸粋€(gè)目標(biāo),，創(chuàng)造良好的業(yè)績。

工作和生活的節(jié)奏要分開,，對待工作該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,，該認(rèn)真的時(shí)候認(rèn)真,。我想最典型的例子,，就是“不拘小節(jié)”的說法,。這個(gè)詞,，放到生活中時(shí),，是褒義詞，它表示我們?yōu)槿酥t和寬容,，有自己為事處事的原則,，但不在意細(xì)節(jié),。可當(dāng)它放到工作中時(shí)，卻成了不折不扣的貶義詞,，因?yàn)槲覀冃枰氖蔷_來源可靠的數(shù)據(jù)，需要的是周密的計(jì)劃與思考,，需要的是謹(jǐn)慎高效的執(zhí)行。我承認(rèn)自己初期工作和生活態(tài)度混淆，造成自己的很大困惑,，但我現(xiàn)在明白了,，不是錯(cuò)在生活的原則，而是錯(cuò)在工作的態(tài)度,。

實(shí)踐

我們這個(gè)行業(yè)每天都有著日新月異的變化,，令人措手不及，連動著我們這些從業(yè)人員每時(shí)每刻都能真實(shí)地感覺到自己的成長。

紛亂煩瑣的工作,，我找不到突破口,，這時(shí)同事的幫助顯的尤為重要。我接觸并且去執(zhí)行每一項(xiàng)工作,，如果不明白目的,，那么就問到清楚為止，如果不明白操作,，那么就看一遍熟記在心,。雖然很難將整個(gè)流程繪制成圖，但是我可以靠不斷的實(shí)踐與積累，去了解這個(gè)流程的不同層面和要點(diǎn),，最后再將它們匯集起來,，形成自己的思維和工作方式。

同事

我做過很多的兼職，我參加過很多的社團(tuán),，我認(rèn)識過很多的人，但沒有哪一家公司哪一群同事像這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待,。來到這里以后，我沒有遇到過很多公司都存在的欺負(fù)新人,，沒有遇到過連學(xué)校都已被侵蝕掉的等級制度，沒有遇到爾虞我詐諂媚奉承,，我為此深感慶幸。很開心能來到這里,，這么說吧，我認(rèn)識了自出生以來最為龐大的魔獸親友團(tuán),，工作之余可以好好比劃比劃,，想起來就興奮啊,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇七

在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，不斷總結(jié)自己，將是成功的前提,。實(shí)習(xí)結(jié)束如何寫實(shí)習(xí)期自我鑒定呢?以下為您提供實(shí)習(xí)期的自我鑒定，僅供參考,。

我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè),，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識牢記在心了,，為將理論知識實(shí)踐到工作中，從今年開始,，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過程中我不斷總結(jié)自己,，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)期自我鑒定。

在實(shí)習(xí)中,，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開了自己的工作計(jì)劃,。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識對照實(shí)際工作,，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論,，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實(shí)習(xí),，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。 我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。 工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課,，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步,。 通過實(shí)習(xí)，我有信心,，未來的路我能更好地走下去!

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇八

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月,。

青春似歲月,，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車,。回首平庸的過往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,，記憶中還是一無所留，生活中更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動,，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時(shí)候補(bǔ)過來，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣,，學(xué)校怎么樣,，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,，一切都充滿疑惑,。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大,，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲,，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ),。

兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大,，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路,，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些,，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人,。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課,、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒有，真相分到一個(gè)好學(xué)校,，但能有機(jī)會鍛煉一下就不苛求太多了。

在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了,，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員(xx老師)帶隊(duì),，與他們以后相處會怎么樣，帶隊(duì)老師會經(jīng)常來看我們嗎?(xx中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的地方——8月27日來到xx中學(xué)。

從出發(fā),，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來到xx縣,，三個(gè)學(xué)校的校長在縣城為我們接風(fēng),。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,，從xx縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),，這時(shí)候?qū)W校還沒有開學(xué)，學(xué)校很是安靜,，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新,，比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過得很輕松!

早就知道兩個(gè)教語文中會有一個(gè)教初二,，結(jié)果我被分到初二教97、98班,，并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量,，真是有些擔(dān)憂,，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任,，這對我來說真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任,。

我所教的97班還算可以，語文成績還不錯(cuò),，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好,，自己壓力很大,。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長,，陰差陽錯(cuò)沒想到他會干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月,，其中有快樂也有悲傷,，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一,。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲,，對他們要盡心但對于他們的錯(cuò)誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子,，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班,，9月10日就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬,。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物 我卻一個(gè)也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落,。

9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個(gè)大字,，彩帶落到頭上的那一刻,，眼里滿含熱淚,，真沒想到會有這突如其來的喜悅,，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺做一個(gè)受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處,。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記,，才真正地理解教師是多么神圣的崗位,，學(xué)生的理解與回報(bào)會使自己忘記工作中的累與痛,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇九

建筑實(shí)習(xí)總?cè)艿纳a(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷,，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問題,。此次在施工現(xiàn)場實(shí)習(xí),，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對某某問題的討論,，能親自看到各種施工圖紙，這些使自我對于房屋建筑工程施工基本狀況有了感性的認(rèn)識,，也為立刻大三課程學(xué)習(xí)帶給了參考方向,。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲,、認(rèn)識和感想：

⒈透過這次實(shí)習(xí)，書本上的知識在實(shí)習(xí)過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識,。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,，從前只是聽教師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚,。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀,，印象個(gè)性深刻。

2,。在施工過程中，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識并不必須相貼合,。比如：一根寬300的梁其下部鋼筋為6φ2533，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25，但在實(shí)際操作時(shí)是正因某處鋼筋太多而往往辦不到,。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們?wù)必學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過,，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自我的資本,，不能夠?qū)W以致用,。不管將來從事施工或者設(shè)計(jì),，都需要我們平時(shí)多留心，多觀察,，多發(fā)問,，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,，許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。所以,，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識,，培養(yǎng)自我運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的潛質(zhì)，這樣才能在自我的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟,。

3。目前,，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠,，建筑規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場,，同樣存在著許多問題,。比如施工準(zhǔn)備不足，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有到達(dá)規(guī)范要求,，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng),，浪費(fèi)嚴(yán)重等等。堅(jiān)信隨著制度的發(fā)展完善,，各種問題都就應(yīng)會解決和避免的,。

4。當(dāng)今社會競爭激烈,，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們就應(yīng)端正自我的態(tài)度,，給自我作一個(gè)好的定位，不好自恃甚高也不就應(yīng)妄自菲薄,。對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí),，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲,。對人就應(yīng)熱忱，處理好周邊的關(guān)聯(lián)。所謂“先做人后做事”,，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的潛質(zhì)。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí),，不懂就問,，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自我不斷發(fā)展,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然過程是辛苦的，但確是充實(shí)而歡樂的,。提前感受了工作中的酸甜苦辣,，使我對未來的生活有了心理準(zhǔn)備也充滿了向往和自信,。在實(shí)習(xí)過程中，十分感激其他8位同學(xué)的幫忙與照顧，也十分感激吳劍鋒教師三周來不辭辛苦的來回奔波在施工現(xiàn)場答疑和指導(dǎo)!

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇十

帶著一份希翼和一份茫然來到了楚雄州醫(yī)院,，開始了我的實(shí)習(xí)生涯.從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從教師,，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,，護(hù)士，病人.對于這三大轉(zhuǎn)變,，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說教師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng),，怕被帶教教師罵,，害怕自我做得比別人差怕,，自我不知從何入手~~~~~

手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞,，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗.所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因?yàn)槭中g(shù)室對我來說很神秘，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí).

每一天早晨八點(diǎn)上班,，更換好鞋戴好帽子口罩,，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區(qū)，更加增強(qiáng)了自我的無菌觀念,，進(jìn)入手術(shù)室的第一天,，教師便對手術(shù)室的環(huán)境于器械向我們做了大致的介紹,，讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義--讓我們在最短的時(shí)間內(nèi)找到所需的物品，同時(shí)使我們認(rèn)識到時(shí)間就是生命.我們必須爭分奪秒!

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很榮幸上了兩臺手術(shù),，是剖宮產(chǎn)，我僅僅是幫忙持吸引器為了更好的節(jié)儉手術(shù)時(shí)間,，可是從內(nèi)心里還是感覺機(jī)會的來之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會到了手術(shù)過程中無菌要求的嚴(yán)格程度.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣,，戴無菌手套.每一步都嚴(yán)格要求自我,，以到達(dá)無菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會了扎套管針,，打大包,，打器械包等.

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識,，讓我對洗手護(hù)士和巡迴護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解,，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合,，與醫(yī)生配合的重要性.

在手術(shù)室實(shí)習(xí)的日子很短暫，使我了解到手術(shù)室刷手的步驟;認(rèn)識手術(shù)器械;開,，打無菌包;穿脫手術(shù)衣;戴脫無菌手套;無菌用物之供給;裝卸刀片;學(xué)會手術(shù)記錄單的填寫;手術(shù)前，中,，后器械的清點(diǎn)等.每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分.對我來說，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn).原先,，僅有實(shí)踐過才明白"百看不如一練"

在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中感覺自我收獲很多，增長了很多見識包括護(hù)理知識上,，也包括人際關(guān)系方面,。

在思想教育形式上，充分發(fā)揮各科室優(yōu)秀護(hù)理人員的模范帶頭作用，不定期組織各科室進(jìn)行學(xué)習(xí),，強(qiáng)化職工的法律意識、服務(wù)意識和質(zhì)量意識,，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量,、終末質(zhì)量的全面管理。一年來,，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物和典型事跡,。______兩位老護(hù)士長能以自我的實(shí)際行動和出色的工作來感染和引導(dǎo)職工，數(shù)十年如一日忘我工作，視病人如親人,，用優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)向人民交上一份滿意的答卷。________一向勤勤懇懇,、盡心盡職，在平凡的崗位上實(shí)踐著一個(gè)白衣天使的誓言,，深受病人好評,。在年輕護(hù)士長的隊(duì)伍中，______等能嚴(yán)格要求自我,，以其優(yōu)良的工作作風(fēng),，頑強(qiáng)的工作精神努力做好病區(qū)的管理工作和后勤保障服務(wù)，用愛心和強(qiáng)烈的職責(zé)心為臨床一線供給全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，成績是肯定的。門診服務(wù)臺的_____二位主管,，工作嚴(yán)謹(jǐn),，服務(wù)態(tài)度意識強(qiáng)，她們把真誠的微笑送給患者,，多次親自送病人到病區(qū)，幫忙病人取藥,，測血壓無數(shù),，為病人供給簡潔的就醫(yī)程序,，她們熱情周到的服務(wù)成了門診大廳一道最亮麗的風(fēng)景，為醫(yī)院窗口形象服務(wù)樹立了楷模,。

我們充分感受到護(hù)士們的溫情服務(wù),，應(yīng)對病人的恐慌，她們用微笑,、供給一流的護(hù)理服務(wù)去緩解;應(yīng)對病人的種.種狀況她們用耐心去感化,，對待搶救危重病人她們鎮(zhèn)靜的態(tài)度讓我們感動、讓我們欣慰。

三,、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通

為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)的需求，營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷,，樹立良好的社會形象，推動醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,，我院堅(jiān)持以病人為中心,，在尊重,、理解,、關(guān)懷病人的基礎(chǔ)上，為病人供給溫馨,、周到的人性化服務(wù),，尊重病人的人格尊嚴(yán)，重視病人的人格心理需求,，以限度地滿足病人的生理及心理需求,，經(jīng)過方便、快捷,、熱情周到地為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù),，從根本上體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。

提倡人性化服務(wù),，提高人性化服務(wù)的理念,，從服務(wù)對象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā),，開展護(hù)理服務(wù)，以尊重病人,，服務(wù)于病人,，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和現(xiàn)代生活需要為切入點(diǎn),，不斷改善服務(wù)措施,。首先，職責(zé)護(hù)士要熱情接待病人,，并把病人送至床邊,，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時(shí)間,、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求,。其次，交待特殊用藥,、飲食的種類以及各種檢查注意事項(xiàng)、手術(shù)目的,、手術(shù)大致經(jīng)過,、臥位,、放置管道的注意點(diǎn)及撥管時(shí)間,，安慰鼓勵(lì)病人,，盡的努力解決病人的后顧之憂,。第三,，供給規(guī)范化服務(wù)，做到“送藥到手,，看服入口,，服后再走”把親情化服務(wù)納入工作之中,，用充滿人愛的親情去慰藉患者,，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)早日康復(fù),。

加強(qiáng)護(hù)患溝通是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件,，護(hù)理部推行住院病人一日督促卡的應(yīng)用,，無形中督促了各科護(hù)士主動去觀察病情，又增加了護(hù)患溝通,?？s短了護(hù)患之間的距離,，有效地預(yù)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。為更好地開展護(hù)理工作起到良好的促進(jìn)作用,。護(hù)理部實(shí)行的一提倡三禁忌,，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不明白，我正忙著,，等一會兒再說”,。有效地促進(jìn)了護(hù)士與病人溝通的語言技巧,。使催款這個(gè)很敏感的話題,，不再成為醫(yī)護(hù)合作不愉快的導(dǎo)火線,。

四,、重視提高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，社會的需求,，人們觀念的改變,，對護(hù)士的整體素質(zhì)提出了更高的要求。一個(gè)合格的護(hù)士不僅僅需要技術(shù)精湛,，動作敏捷，富有同情心,，護(hù)士的行為與盡職精神對護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起到良好的推動作用。所以,，護(hù)理部重點(diǎn)從三個(gè)方面著手抓,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇十一

來到七色光幼兒園一個(gè)星期了,，甜苦辣樣樣都有品嘗到,，可品來品去,，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜,！這并非是在作詩,、這是我的切身體會,，不是嗎,？那些祖國的花朵,，在我們的培育下,，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造,，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力,，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。

隨著中國加入wto組織,，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力,，誰在教育上領(lǐng)先一步,，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀(jì)的教師,，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化,。我知道孩子是祖國明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格,，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識,。

好動愛鬧是幼兒的天性,。俗話說得好,，有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任白佳利老師,、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁,。小二班共有40個(gè)小朋友,，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里,，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,，快樂的游戲,，快樂的探索,，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的度過在幼兒園的每一天,。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

1,、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等,，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用,。第一次深入課堂時(shí),，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題,，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識,，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，做學(xué)習(xí)中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴,、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。

因此,，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得,，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決,，對于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講,，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。”

2,、開展豐富多彩的集中教育活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講,，跟同伴友好的說話,，自己也會覺得很有成就感,。因此,，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,，讓我們知道集中教育活動時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。

在第一個(gè)集中教育活動時(shí),，我既興奮又緊張,，也很累,。之后的每個(gè)集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做,，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。而我們在指導(dǎo)老師的身上,，學(xué)到很多課本上沒有的知識,，知道在課堂上,，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,，讓幼兒喜愛老師，相信老師,，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道,。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動,，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動一起游戲,。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財(cái)富,。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,，比如在語言方面,，語言的表達(dá)能力不強(qiáng),，綜合概括能力仍缺,。語速,、語調(diào)，語感掌握還不夠好,，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情,。在教學(xué)教育方面,，專業(yè)知識的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動不夠新穎,。因此,，回學(xué)校后,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

第一次接觸幼兒園的工作,，我既新奇又繁忙,。和小朋友在一起是開心的,，他們的聰明可愛深深的感染了我,，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任,。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對它有了進(jìn)一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體,、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和—諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過這個(gè)任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在從中得到快樂,，得到發(fā)展,！

記得,，有一次戶外體育活動,，有個(gè)小朋友想上廁所,，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,，我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,，行為很不文明,。起初,，他用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說：“老師,，這個(gè)樹太小了，我給它施施肥,，讓他快快長大！”看著他那天真無邪的臉蛋,，我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。

高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話,，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我,，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通,、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，我在南安國光中學(xué)一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了,。本來,，我的心是忐忑不安的,，一向擔(dān)心自我是否能夠勝任這個(gè)工作,，可是指導(dǎo)教師的悉心教誨,，學(xué)生的熱情支持,，除去了我不安的心境，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力,。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難,，但在解決的過程中，也同時(shí)讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，為今后踏入真正的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶?shí)習(xí)情景：

一,、教學(xué)工作

我這次實(shí)習(xí)的對象是南安國光中學(xué)高一年(2)班的學(xué)生,，教學(xué)的主要資料是高一數(shù)學(xué)新教材,。該教材對課程資料作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，同時(shí)相對初中數(shù)學(xué)較為直觀、形象,、易于掌握的特點(diǎn)來說，高中數(shù)學(xué)增加了許多抽象的概念和符號,、技巧性的推理和論證，并且每堂課傳授的資料較多,，所以學(xué)生剛上高中，可能一時(shí)難以適應(yīng),。所以，如何組織教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)取性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是十分重要的,。我所教學(xué)的具體資料是第二章函數(shù)的第一部分,，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識的一個(gè)重要模塊，學(xué)生能否學(xué)好這一知識點(diǎn)對其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響,。

同時(shí)函數(shù)的概念極其抽象,，如何引入，如何講解,，使學(xué)生能夠充分理解這一新概念,，是一個(gè)重點(diǎn),，也是一個(gè)難點(diǎn),。并且由于是新教材，它將函數(shù)與映射的概念對換節(jié)次,，這更是具備了必須的挑戰(zhàn)性,。幸好,，在正式上課之前的兩個(gè)星期,，我認(rèn)真聽課,，做聽課記錄,，盡可能聽多個(gè)資歷較深的教師的課,，仔細(xì)研究他們講課的流程,、方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，了解如何安排課程進(jìn)度,，如何才能更好的處理一些知識點(diǎn)的傳接,，了解課堂上的一些,，比如如何調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，如何與學(xué)生進(jìn)行互動在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,，包括教師用書，高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,，研究性刊物,，論文等。有疑問的地方,，虛心想指導(dǎo)教師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，寫了詳細(xì)的教案,，并且在我們隊(duì)當(dāng)中進(jìn)行多次的試講、修改,，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后,，聽取教師與隊(duì)友指出的不足之處。評價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在以后的教學(xué)中改善,，力求到達(dá)最好的效果,。

二、班主任工作

除了教學(xué)工作,，實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要工作模塊就是實(shí)習(xí)班主任工作,，要成為一名合格的教師,，不僅僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”,。班主任能夠說是一個(gè)班級的核心，對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7：00,，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級檢查衛(wèi)生以及出勤情景，然后督促他們早讀,，每一天上午及午時(shí)的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操，還有上午第二節(jié)后的課間操,，我都到場督操,。

同時(shí),，我也利用這些時(shí)間與學(xué)生聊聊，盡可能快速的了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的情景,，因?yàn)橐鲆幻麅?yōu)秀的班主任，首先要了解和研究學(xué)生,，要善于在一切的教育,、教學(xué)活動中觀察學(xué)生活動的真實(shí)表現(xiàn)，能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生、幫忙學(xué)生解決問題,。每周三午時(shí)第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進(jìn)我與學(xué)生交流的好機(jī)會,，同時(shí)也是我提高組織本事的機(jī)會,，如何分配工作,，讓學(xué)生自覺地,、高效率的完成任務(wù),，絕不是一個(gè)“兇”字能夠解決的,。勞動的時(shí)候,，我并不是只站在一旁指揮,，而是參與進(jìn)去,，學(xué)生看到都會很自覺的將自我份內(nèi)的事做好,，速度快并且質(zhì)量高,。我們這次實(shí)習(xí)剛好碰上60周年校慶，故學(xué)校將校運(yùn)動會提前舉行,。

為期兩天的校運(yùn)會,，我配合班主任,，安排好運(yùn)動員的后勤工作,，拉拉隊(duì),，宣傳組等工作,，并不時(shí)的給運(yùn)動員打氣,，消除緊張心理,，發(fā)揮良好水平,，經(jīng)過這次校運(yùn)會，班級同學(xué)又進(jìn)一步加深了解,，更進(jìn)一步提高班級的凝聚力,。校運(yùn)會過后我還針對這次校運(yùn)會的情景開展了一次以“班級職責(zé)感”為主題的班會,，為了避免冷場，我并沒有一開始就給出主題,，而是以講述的方式,，給出了一個(gè)例子,，使學(xué)生對此例給出自我的看法,，再慢慢引導(dǎo)到本班的情景。實(shí)習(xí)班主任,，使我認(rèn)識到了做好一個(gè)班主任不只是自習(xí)的時(shí)候,，下下班,，通知一些事情就夠了,，還要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，事事從學(xué)生出發(fā)，對學(xué)生的各方面,，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生,。要做為一名優(yōu)秀班主任確實(shí)不容易,。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，雖然時(shí)間不長，雖然那里面有成功也有失敗,，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇十三

在當(dāng)今社會的各個(gè)方面，對于每個(gè)人而言都是充滿了機(jī)會和挑戰(zhàn),，然而知識是我們面對這一切的籌碼,，或多或少每個(gè)人都有自己的體會，我深知未來是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，因此，在校期間學(xué)習(xí)多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,，如office xp等辦公軟件，fireworks mx,、photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件，internet explorer,、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運(yùn)用frontpage,、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁,。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理,，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)常見的`一些故障,。

見習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體,，用心跟同事溝通,，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的,。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識，我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會,，能夠在就業(yè)前很好的提高自己,、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信,。

在工作方面，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù),，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣,、團(tuán)結(jié)和熱情,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!

在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù),。

時(shí)間總是無情，在臨別時(shí),，跟經(jīng)理道別,，跟同事道別，茫茫人海,，也許以后都不再相見,，但我會記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此,，我的社會實(shí)踐圓滿結(jié)束,。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的,，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨,，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí),，努力邁向人生的新臺階。

這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的,，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物,，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了這么深的感受,，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué),，果然沒錯(cuò)。 展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

護(hù)士自我評價(jià)100字(共(精簡版篇十四

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學(xué)活動時(shí),。

在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣,。

古人云：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?

在實(shí)習(xí)的班主任工作計(jì)劃中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動,。起初,，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí),，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說罰站、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。

作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者,、參與者,、引發(fā)者,，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友,。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解,。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款,?？墒?，經(jīng)過我的再四考慮,，我還是把他否定了,。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動機(jī)非常好,，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了,。最終,，我還是把班會主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn),。

為了辦好這個(gè)班會,，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值,，品嘗到其中的樂趣,。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中,，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,，而且還組織一次辯論會。

論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼,。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位,。另外，為了普及奧運(yùn)知識,，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運(yùn)知識有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲。

最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國將班會推向了高潮,。

當(dāng)然，在開展班會活動過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”,，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!”

最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜,，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月,?！背χ梗炜罩杏衷趺纯赡艹霈F(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴(yán)重失真,，近乎荒謬。其實(shí),，這僅是一個(gè)常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好,，問題似乎就變得復(fù)雜了,，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?