當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇一

“沒想到，這么多古詩我都能背下來,?！碑?dāng)學(xué)期行將結(jié)束，老師讓學(xué)生看看自己一學(xué)期在古詩積累方面的成績時(shí),，學(xué)生欣喜萬分,。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)生時(shí)代積累一部分優(yōu)秀古詩詞,，無論是對(duì)學(xué)生當(dāng)前的人格養(yǎng)成,，還是將來的發(fā)展，都有著深遠(yuǎn)的意義,?？墒牵?dāng)學(xué)生在學(xué)期初看到要背誦的古詩篇目時(shí),，無不產(chǎn)生畏難情緒,。于是老師告訴他們，古詩背誦可以用積少成多,、聚沙成塔的方法,，如果用一周時(shí)間背一首古詩,，就不會(huì)覺得難了。學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下開始一周一古詩的背誦,。每天,，師生抽出幾分鐘時(shí)間背古詩。周一周二還背不熟,，周三周四擺有不少同學(xué)熟讀成誦,，到周五放學(xué)時(shí)半上便無人不會(huì)了。因?yàn)殡y度降低,，許多學(xué)生背得興致勃勃,。

在實(shí)施“一周一古詩”誦讀計(jì)劃時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)在于老師而不在于學(xué)生,。若老師三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，則古詩誦讀不免流產(chǎn);若老師嫌麻煩,，在驗(yàn)收前才想到背誦古詩,，則難免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以,，對(duì)于古詩驗(yàn)收,，我們采取平時(shí)抽查與期末驗(yàn)收相結(jié)合的方式，督促老師落實(shí)背誦計(jì)劃,。本學(xué)期,，教學(xué)處多次組織針對(duì)各年級(jí)的古詩抽背，除開始階段有個(gè)別班級(jí)背誦情況不理想外,，隨后的抽查結(jié)果卻令人滿意,。當(dāng)學(xué)期末進(jìn)行古詩驗(yàn)收時(shí)，各班在也不見“臨時(shí)抱佛腳”的情形,，這表明本學(xué)期的古詩誦讀真正做到了功在平時(shí),，潛移默化。

“老師,，這節(jié)是閱讀課,。”為推進(jìn)學(xué)生的課外閱讀,，我校對(duì)課程設(shè)置作了調(diào)整,，將各年級(jí)的第1節(jié)語文課改為閱讀課,，語文課程設(shè)置形成6+1模式,。這是一堂由語文課變化而來的閱讀課，難免有老師想“收復(fù)失地”,。因此,，我們?cè)诠_場(chǎng)合多次向?qū)W生聲明：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師將閱讀課上成語文課時(shí),，你可以告訴他老師，這節(jié)是閱讀課,?！碑?dāng)然，相對(duì)于教師而言,，學(xué)生是弱勢(shì)群體,，發(fā)現(xiàn)老師挪用，他們未必敢說,，而即使說了也未必管用,。有鑒于此，教學(xué)處進(jìn)行了多次課程執(zhí)行情況的檢查,，發(fā)現(xiàn)挪用現(xiàn)象,，立即制止。終于我們看到在閱讀課上學(xué)生或安靜地翻看課外讀物,，或與老師交流閱讀心得,。如何上好閱讀課是擺在我們面前的一個(gè)全新課題。當(dāng)王一嫻老師告知我們作為“書香濱湖”試點(diǎn)學(xué)校,，我校要推出兩堂閱讀課時(shí),，我們的心里均是七上八下的，但躲是躲不掉的,，我們組織教師進(jìn)行研究,，一輪輪的試上，一次次的推翻重來,，當(dāng)兩堂閱讀課終于象模象樣地出現(xiàn)在我們面前時(shí),，我們的內(nèi)心是喜悅的。這兩堂課雖然不意味著我們已經(jīng)探索出閱讀教學(xué)模式,，但畢竟是我們邁出的第一步,。

為了使閱讀教學(xué)的成效更為顯著，我們除了實(shí)行6+1模式,，還試行了30+10模式和1+1模式,。所謂30+10是指一堂語文課上師生交流的分鐘，這樣學(xué)生在課堂上將作業(yè)處理掉,，便有時(shí)間去讀課外書,。所謂1+1是指摒棄其他五花八門的作業(yè)，以每天一練筆或摘錄和每周一周記作為作業(yè)的主要模式,。但實(shí)行過程中,，我們遇到不少阻力，學(xué)生的10分鐘作業(yè)時(shí)間得不到保證,，而許多學(xué)生也視每日的練筆或摘錄為負(fù)擔(dān),。表面看是教師未能轉(zhuǎn)變觀念將學(xué)生的其他負(fù)擔(dān)降下來,，其實(shí)更深層的原因是教師不敢轉(zhuǎn)變觀念。

“這確實(shí)是本有趣的書,?！睂W(xué)期初，我校啟動(dòng)了“師生共讀”計(jì)劃,，全體語文教師面向自己任教的班級(jí)推薦一本兒童讀物,，要求人手一本，進(jìn)行“師生共讀”,。經(jīng)過廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，我們基本上達(dá)到了人手一本兒童讀物。當(dāng)學(xué)生翻開推薦給他們的書時(shí),，很快便被精彩的故事情節(jié)吸引,。許多同學(xué)書剛到手便一口氣看完。

當(dāng)我們剛提出“師生共讀”計(jì)劃時(shí),，有些老師很不理解：為什么不讓學(xué)生選擇自己喜歡的讀物呢?這樣學(xué)生之間相互交換,，便會(huì)有更多的讀物閱讀。這種說法固然有其道理,，但卻未能理解“師生共讀”的真正意義,。因?yàn)橛辛恕皫熒沧x”，大家對(duì)同一本讀物有了初步感知,，這就使得在班級(jí)層面進(jìn)行的閱讀交流成為可能,，二者在以往是不敢奢望的。通過教師引領(lǐng)下的閱讀交流,，學(xué)生對(duì)作品的理解由“有趣”和“精彩”上升為“有意義”或“又感受”,，學(xué)生真正受到文學(xué)作品的熏陶。

“師生共讀”能做得十分有限,，一學(xué)期能讀完兩本名著已是殊為不易,。但通過“師生共讀”，學(xué)生領(lǐng)略到了文學(xué)名著的真正魅力,，從而激發(fā)起無窮的閱讀興趣,。“師生共讀”的真正意義就在于此,。隨著“書香校園”活動(dòng)的深入,，學(xué)生的閱讀興趣更為濃厚，如何為學(xué)生提供適合他們閱讀的書籍成了關(guān)鍵,。每個(gè)班的共讀書目各不相同,，相互交換便有多了幾本名著;與此同時(shí)，學(xué)校圖書館內(nèi)有3萬多冊(cè)圖書可供各班借閱。此外,，學(xué)校還開展多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。5月18日,，著名作家董宏猷來我校簽名售書,，場(chǎng)面十分火爆，共售出圖書七百多冊(cè),，有70%的學(xué)生購買了圖書,，我校學(xué)生對(duì)書的喜愛由此可見一斑。

因?yàn)橛辛藭?，風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭?，人生變得更為厚重。親愛的朋友,，讓我們一起讀書吧,，書中有森林絢麗的夢(mèng)想，有大海碧波的光芒;書中跳躍著美妙的音符,，充滿了生命的憧憬,。讓班級(jí)溢滿書香，讓校園溢滿書香,，讓我們一起做個(gè)快樂讀書人,。

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇二

在人類歷史的長河中,，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,。中華文化，源遠(yuǎn)流長,，延續(xù)不絕,，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求,，是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要,，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持,。三年來,，我校始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式,，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容,，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。

一,、思想上高度重視,，大力宣傳活動(dòng)的意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范，利用教師例會(huì),、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性,、緊迫性和可行性，教師利用班會(huì),、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色,，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。學(xué)校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語》,、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,，走廊里,、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)也通過校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,，擴(kuò)大影響,。

二、制定相關(guān)制度,，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展

1,、組織健全，職責(zé)明確

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長負(fù)總責(zé),，黨委書記具體抓,，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,、部分語文教師為主要成員。組長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo),，人員的分工,，職責(zé)的明確，活動(dòng)方案的起草;教務(wù)科負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),，學(xué)生科,、職教科負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座;學(xué)生科負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔,。

2,、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)

中華傳統(tǒng)博大精深，涵蓋內(nèi)容非常廣泛,，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西,，需要精心選擇和安排。學(xué)校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富,，知識(shí)淵博的老教師的特長,，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán)。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),，講師團(tuán)成員各司其職,，通過查找資料，認(rèn)真組織,，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué),，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ),。

三,、明確目標(biāo),、落實(shí)活動(dòng)方案

1,、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，活躍思維,，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

2,、靈活安排，確保誦讀時(shí)間,。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘,，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，由語文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)生科,、職教科分別對(duì)高中、中職學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行檢查,。

3,、組織比賽，隆重頒獎(jiǎng)

為檢驗(yàn)誦讀效果,，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽,，比賽內(nèi)容豐富，形式多樣,，全校學(xué)生均參與其中,。經(jīng)過預(yù)賽、決賽，評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮,。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,，獲得觀眾一致好評(píng),，并被扎蘭屯電視臺(tái)全程錄制，成為傳統(tǒng)文化教育的典范,。

4,、學(xué)校全面開展書法大練兵活動(dòng)，積極創(chuàng)建書法名校,。聘請(qǐng)自治區(qū)硬筆書法協(xié)會(huì)主席吳全仁老師為全校師生進(jìn)行書法講座,，由校內(nèi)書法教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期為教職工上書法課,，檢查教職工的書法作業(yè),，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學(xué)校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身,、勵(lì)志,、做人”等方面的名言警句，請(qǐng)書法老師撰寫,，印制成校本教材,，供師生習(xí)練書法，同時(shí)還有育人作用,，一舉兩得,。

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇三

__年是紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表48周年,，為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校在三月份開展了一系列“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下：

三月是一個(gè)春光明媚,、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明,、樹新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園、社會(huì)每一個(gè)角落的季節(jié),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，三月我校開展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神,，構(gòu)建和諧校園為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中,，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮,。今年是紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表48周年，為弘揚(yáng)雷鋒精神,，讓雷鋒精神走向新時(shí)代,，我們制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)方案。

一,、營造氣氛,深入宣傳：

二月底,學(xué)校團(tuán)委就制訂了學(xué)雷鋒的行動(dòng)方案,做到行動(dòng)有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書;各團(tuán)支部利用黑板報(bào)和班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

為此,，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報(bào),。我們班的學(xué)生認(rèn)真設(shè)計(jì)板報(bào)，通過書面形式宣傳雷鋒精神,、展示“活雷鋒”的風(fēng)采,，很好地激勵(lì)了同學(xué)門的熱情,。

二,、開展活動(dòng)

通過一系列的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)于雷鋒 精神有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個(gè)概念,。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動(dòng)中，一助人為樂做為自己的宗旨,，要學(xué)習(xí)雷鋒的“傻子”精神,，要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,。

當(dāng)然在活動(dòng)的同時(shí)也存在著一些問題,，比如有的班級(jí)參加的人員比較少、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分,，擺花架子,，活動(dòng)開展的不實(shí)在。這只是本學(xué)期此項(xiàng)活動(dòng)的開始,，今后我們要本著這一主題把此項(xiàng)活動(dòng)長期開展下去,，希望在今后的活動(dòng)中各班能夠更好的組織，把活動(dòng)開展的更具有創(chuàng)造性和實(shí)效性,。

雖然3月已經(jīng)過去了,，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來年的3月份再將他想起,。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨,，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇四

9月第三周是第23屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個(gè)人素質(zhì),，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

活動(dòng)期間,，根據(jù)__市語言文字工作委員會(huì)辦公室《__新區(qū)語委辦關(guān)于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神,，我校開展了形式多樣的推普活動(dòng)，取得了很好的成績：

(1)進(jìn)行“推廣普通話,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽

我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進(jìn)行“推廣普通話,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,，學(xué)生們圖文并茂,，或描述說好普通話的益處，或糾正錯(cuò)誤的讀音,，或摘錄說好普通話的趣聞?shì)W事.此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性,。

(2)舉行“推廣普通話，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)

利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間,，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“推廣普通話,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動(dòng)推向高潮,。

(3) 開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語言文字水平,。

1,、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

2,、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng),。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。

3、進(jìn)行普通話校本培訓(xùn),。利用各個(gè)備課組備課的時(shí)間,，開展普通話培訓(xùn)，我校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo),，使教師的普通話水平日益提高,。

4、開展教師說課比賽(要求必須說普通話),，以此促進(jìn)教師自覺練習(xí)普通話,，提高普通話水平。

5,、利用周一旗下講話進(jìn)行宣傳,，以播音員為榜樣，在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮.

6,、初一初二各班都進(jìn)行了書法比賽,、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報(bào)、一次推普手抄報(bào),，宣傳推廣普通話,、規(guī)范字的基本知識(shí)。

7,、各班開展晨讀活動(dòng),，用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對(duì)祖國母語的熱愛,，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學(xué)氛圍,。

8、借助魅力漢語選拔賽的契機(jī),，開展百詞競(jìng)賽活動(dòng),，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的熱情;在班內(nèi)開展?jié)h字書寫糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的標(biāo)語,、展牌,，班級(jí)的板報(bào)、墻報(bào),，同學(xué)們的作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯(cuò)別字馬上予以糾正，并將活動(dòng)延伸到社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所,，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識(shí),。

總之,，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),，提升學(xué)校文化品位,，讓普通話唱響在塘沽一中的校園!

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇五

在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間,，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮,。

在“推普周”里,，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行，收到了良好的成效,。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落,，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下,，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識(shí)競(jìng)賽,，組織教師參加讀書活動(dòng),。從常規(guī)做起，從娃娃做起,，從我做起,，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作,，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階,。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、重視宣傳陣地,、開展宣傳活動(dòng)

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

(二)營造了濃郁的推普氛圍,，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng),，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語,，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上,，利用國旗下講話時(shí)間,，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由老師做了《呵護(hù)母語,，呵護(hù)普通話》的國旗下講話,。

(三)組織開展“中華誦·__詩文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛之情,，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié),，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限,，但是這次比賽,，學(xué)生背誦流利、表演投入,，使其他學(xué)生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真,、善,、美的洗禮和熏陶。

(四)組織開展“書寫經(jīng)典,，傳承文明”規(guī)范漢字板報(bào)書寫大賽,。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆;或行書,、或楷書;或稚嫩,、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品,，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞,。

(五)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語,，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

(六)充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講,，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。

通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二,、 存在的主要問題

(一)普通話發(fā)音不準(zhǔn),，鄉(xiāng)音重,，l和n分不清,。

(二)作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

(三)個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字,。

(四)課余交流用語不夠規(guī)范,，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話,，語言不文明,。

(五)部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三,、改進(jìn)措施

(一)在班級(jí)內(nèi)營造說普通話的良好氛圍,。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話,。

(二) 在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地,、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí),。

(三)要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師,、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

(四)從教師做起,，以身作則,，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展,。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外,，都使用普通話,，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字,、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

(五)每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功,，這和全校師生的積極配合,、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù),、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇六

為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念,，興起學(xué)校讀書熱潮，使全校教師養(yǎng)成良好的閱讀,、書寫習(xí)慣,，提高全體教師的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，創(chuàng)建示范性初中，營造濃厚的書香校園氛圍,，我校積極開展讀書活動(dòng),。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，率先垂范,。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃悠有校長任組長,，饒祿文,、李冬嬌、劉振華,、沈傳輝,、周一鳴、付樂紅任副組長,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。

二、建立健全制度,，措施到位。

學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。

三,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言壁畫等，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。

五,、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1,、確立閱讀書目。《給教師的60條法律建議》,、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》,、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購書目,。

2、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀,。

3、讀寫結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神,，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得(800字/周),，確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量,。

4、交流研討,。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。定期舉行教師讀書交流活動(dòng),，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍,。

5、讀書評(píng)價(jià),。根據(jù)教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求,，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍,，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng),，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰,。

6,、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

7、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來易行。

8,、建立學(xué)校,、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

六,、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了饒祿文,、劉振華、沈傳輝等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。

七,、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),。

為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，制定科學(xué)合理,，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓,。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書,，曾彩云老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作;江正文老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。通過讀書,，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液,。教師們爭先恐后,，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁,，通過讀書,，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

通過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

總之,，通過本階段的讀書活動(dòng),，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇七

學(xué)生家長和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,，5月11日，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,，張貼了宣傳畫,，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上,，政教處號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，提高綜合減災(zāi)能力,。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然,。防災(zāi)減災(zāi),，從個(gè)人做起。

二,，擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實(shí)施,。重點(diǎn)從安全防范和逃生等方面做了要求,。

三，重溫20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練,，進(jìn)一步檢驗(yàn)了應(yīng)急反應(yīng)力量,，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),。本次重點(diǎn)針對(duì)了室內(nèi)進(jìn)行演練,。

四，5月12日,，利用課間操的時(shí)間又開展講座,，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項(xiàng)長期工作。

五,，5月15日下午班會(huì)課,，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)，擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動(dòng)”的知識(shí)競(jìng)賽,。此項(xiàng)工作在進(jìn)一步落實(shí)之中,。

六，充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用,，進(jìn)行了廣泛宣傳,，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實(shí)處，并擬定長期堅(jiān)持開展下去,。

七,，進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對(duì)飲食衛(wèi)生,，把防食物中毒工作落到了實(shí)處,。

八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中,。

第十四周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展,，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧,，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,，還將一如既往的將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育,，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇八

“三走進(jìn)(走進(jìn)家庭,、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè))三服務(wù)(服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)居民,、服務(wù)職工)”這項(xiàng)常規(guī)性工作，是建辦人民滿意教育的重要內(nèi)容,。我校高度重視學(xué)校與家庭,、社會(huì)的溝通、互動(dòng),，把“三走進(jìn)三服務(wù)”作為拓展“社會(huì),、學(xué)校、家庭”共同探索加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子,，作為提升我校教師師德水平,、加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措，有了自己的一些思考和做法,，也取得了一定的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

學(xué)校成立了以徐衛(wèi)東校長為組長，以范寅,、瞿高海,、吳新建、郭龍四位副校長為副組長,、相關(guān)條線同志為組員的“三走進(jìn)三服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，共同研討和籌劃工作安排，制定方案,。今年暑期放假前,，圍繞“三走進(jìn)三服務(wù)”的要求，兩次召開了專題會(huì)議和動(dòng)員會(huì)議,，向全體教師傳達(dá)部署《關(guān)于進(jìn)一步做好20__年暑期“千名教師進(jìn)社區(qū)”組織工作的通知》,、《關(guān)于推進(jìn)“萬名教師訪萬家”活動(dòng)常態(tài)化的意見》文件精神。徐衛(wèi)東校長在暑期結(jié)束工作會(huì)議上,，作了動(dòng)員報(bào)告,，范寅副校長作了工作安排，提出了假期教師參加“三走進(jìn)三服務(wù)”的具體要求,，并著重在教師家訪的形式和內(nèi)容上作了部署,。

二、豐富內(nèi)容,，形成特色

1,、“萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”形式多樣,，反響好。

暑期登門家訪活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)市教育局“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”的要求,，了解社情民意,，強(qiáng)化學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí)，樹立教育良好形象,，建辦人民滿意教育,，20__年7月28日，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師,、班主任在學(xué)校,、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，走進(jìn)十二位學(xué)生家庭,，集中開展暑假登門家訪活動(dòng),。

家訪教師分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn),、金港鎮(zhèn),、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)等學(xué)生進(jìn)行家訪。在家訪過程中,，教師對(duì)部分學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生、貧困生和特殊家庭學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)書籍文具和慰問金,，鼓勵(lì)學(xué)生假期里珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐,，爭取學(xué)有所成報(bào)效社會(huì),。家訪教師還積極向家長宣傳了黨的教育政策方針，虛心認(rèn)真地聽取了家長和學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)的各種意見和建議,。此次家訪活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校與家庭教育的和諧,，受到家長和學(xué)生的一致歡迎。張家港教育信息網(wǎng)對(duì)我校的家訪活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

8月23日,，學(xué)校又組織新高三年級(jí)管理組成員及相關(guān)班主任、部分任課教師對(duì)五十七位高三學(xué)生進(jìn)行了家訪,。這次家訪的對(duì)象是平時(shí)學(xué)習(xí)不太穩(wěn)定,，波動(dòng)較大的學(xué)生，內(nèi)容主要是了解他們?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況,，與他們交流學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們?yōu)樾聦W(xué)期高三開學(xué)做好準(zhǔn)備。

9月8日，學(xué)校高一年級(jí)以“關(guān)愛心靈,、溝通家長”為主題,，組織班主任和部分任課教師開展家訪活動(dòng)以慶祝教師節(jié)。本次家訪主要以部分學(xué)優(yōu)生為主,，共對(duì)30名學(xué)優(yōu)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，方法指導(dǎo)，目標(biāo)規(guī)劃,，鼓勵(lì)他們?cè)谏持杏懈哌h(yuǎn)的目標(biāo),，向名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)努力。

暑期教師電話家訪

在暑期,，學(xué)校還要求全體任課教師積極開展電話家訪活動(dòng),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，

暑假原高一任課教師有45名教師與學(xué)生電話聯(lián)系約380次,，學(xué)生中約200人主動(dòng)與老師聯(lián)系約350多次,，班主任老師與班級(jí)三分之一以上學(xué)生有過電話聯(lián)系，直接家訪共計(jì)26人次,，原高二年級(jí)任課教師暑假與學(xué)生電話聯(lián)系約1088人次,。

其他家訪活動(dòng)

此外，學(xué)校還通過家校路路通,，家校聯(lián)系手冊(cè),，學(xué)生回校日、家長訪校日,、千名家長評(píng)師德問卷調(diào)查等形式,，做好和家長的聯(lián)系溝通工作。在家長中開展家庭教育研討活動(dòng),，我是文明宣傳員活動(dòng)，開展“文明安全行”,、“文明志愿勸導(dǎo)”等活動(dòng),，利用道德講堂、家長學(xué)校進(jìn)行宣講,，敦促每個(gè)家長市民形成良好的文明道德素養(yǎng),。

2、“千名教師進(jìn)社區(qū)”自愿主動(dòng),，服務(wù)好,。

學(xué)校積極組織教師進(jìn)社區(qū)，參與社區(qū)志愿活動(dòng),。學(xué)校有60多人報(bào)名參加。10多位教師參與了社區(qū)交通執(zhí)勤、輔導(dǎo)學(xué)生功課,、綠化社區(qū)、社區(qū)廣場(chǎng)文化等活動(dòng),。學(xué)校顏福進(jìn)老師暑期多次參加團(tuán)市委組織的“文明安全勸導(dǎo)行”活動(dòng)，并組織我校青年學(xué)生積極走進(jìn)社區(qū),，參與社區(qū)活動(dòng)關(guān)愛空巢老人,。

3、網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園,、社區(qū)宣傳活動(dòng),，效果好。

為深入開展“全市公安機(jī)關(guān)安全防范集中宣傳”活動(dòng),，增強(qiáng)社區(qū)和學(xué)校青少年學(xué)生安全上網(wǎng)的安全意識(shí)和法制意識(shí),，根據(jù)蘇州網(wǎng)警支隊(duì)的統(tǒng)一部署，9月1日上午,，我校和市網(wǎng)監(jiān)大隊(duì),、市電化教育館和在我校中央大道及南環(huán)路街道開展網(wǎng)絡(luò)警察進(jìn)校園、社區(qū)宣傳活動(dòng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了咨詢服務(wù)臺(tái)，我校李紅波老師,、陳海軍老師協(xié)同網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)民警就防范網(wǎng)絡(luò)詐騙,、杜絕網(wǎng)絡(luò)賭博、綠色上網(wǎng)等青少年學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行宣傳,，并現(xiàn)場(chǎng)向青少年學(xué)生,、家長、市民發(fā)放《青少年綠色上網(wǎng)手冊(cè)》400余冊(cè),。

4,、暑期送溫暖活動(dòng)暖人心，評(píng)價(jià)好,。

學(xué)校一直關(guān)心貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,。放假前，校團(tuán)委專門召開了座談會(huì),，了解了他們的生活情況,，幫助他們利用暑假勤工儉學(xué)。7月28日,，利用假期家訪機(jī)會(huì),，組織部分教師慰問了學(xué)校5戶家庭貧困的學(xué)生，實(shí)地了解了這些學(xué)生的家庭情況,，給他們送上了沙中校史紀(jì)念冊(cè),、學(xué)習(xí)用品和慰問金,，并勉勵(lì)這些學(xué)生堅(jiān)定志向，勤奮學(xué)習(xí),。

三,、強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響

我校充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)等宣傳教育機(jī)構(gòu)的重要作用，通過校園網(wǎng),、家校路路通平臺(tái),、張家港教育網(wǎng)、張家港日?qǐng)?bào)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，面向社會(huì),、面向家庭宣傳我校開展的活動(dòng)和典型事跡，營造活動(dòng)氛圍,，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，并及時(shí)總結(jié)上報(bào)特色亮點(diǎn)工作和成效，形成全社會(huì)關(guān)心,、重視和支持“三走進(jìn)三服務(wù)”主題活動(dòng)的良好氛圍,。

7月30日，張家港教育信息網(wǎng)報(bào)道了我校開展“八一”慰問活動(dòng)情況,?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)前夕，7月29日,，沙洲中學(xué)黨,、校長徐衛(wèi)東率領(lǐng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)奔赴南京，走訪了學(xué)校軍民共建友好單位——中國人民解放軍某炮兵學(xué)院,，開展“八一”慰問活動(dòng),。

7月31日，張家港教育信息網(wǎng)“學(xué)校動(dòng)態(tài)”欄目報(bào)道了我校暑期“開展萬名教師進(jìn)萬家集中家訪活動(dòng)”情況,，在沙洲中學(xué)學(xué)校,、校長徐衛(wèi)東帶領(lǐng)下，學(xué)校全體行政人員和部分骨干教師,、班主任分為四組，分別對(duì)楊舍鎮(zhèn),、金港鎮(zhèn),、樂余鎮(zhèn)和錦豐鎮(zhèn)學(xué)生家庭，集中開展了暑假登門家訪活動(dòng),。

8月30日,，學(xué)校在宣傳櫥窗里,，對(duì)我校假期“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)情況進(jìn)行了總結(jié)和表彰。

總之,，我校以建辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng),，規(guī)范辦學(xué)行為,、狠抓教育質(zhì)量和師德師風(fēng)，扎實(shí)開展行風(fēng)政風(fēng)建設(shè),，取得了很好的效果,，得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇九

__--__學(xué)年第一學(xué)期今天正常結(jié)束,，為了讓家長了解我們的實(shí)際情況，同時(shí)也為了班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展,，今天上午我們?cè)诮淌艺匍_了家長會(huì),。

首先是我們高二段的段長婁__做了講話，它主要從這一學(xué)期以來我們段學(xué)生各個(gè)方面所取得優(yōu)異成績,，包括老師的付出,，學(xué)生的成長以及成績等，同時(shí)也點(diǎn)出了我們段所存在的個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣問題,，肯定了成績,，指出了不足，同時(shí)也提出了希望,。

然后是班主任主持的班級(jí)家長會(huì),，我主要從以下幾個(gè)板塊展開來說的。

一家長篇,。感謝家長一學(xué)期以來的對(duì)我工作以及班級(jí)工作的理解配合和支持,。家長們對(duì)班級(jí)任課老師和班主任的寬容配合，特別是家長講堂活動(dòng)的踴躍報(bào)名,，更體現(xiàn)了大家對(duì)班級(jí)的工作支持,。

二學(xué)生篇。一是學(xué)生這一學(xué)期以來所取得的優(yōu)異成績,。在參加高三的模擬考試中,，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)一本，五個(gè)二本,，3個(gè)三本的優(yōu)異成績,。雖然我們沒有進(jìn)行期末考試，但我把近三次考試成績發(fā)給了大家,，并提醒了三點(diǎn),，看學(xué)生的成績是否存在很大的波動(dòng),，看是否存在偏科現(xiàn)象，看學(xué)生的進(jìn)步等,。二是展示了一學(xué)期以來學(xué)生的活動(dòng)照片,，有運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球比賽,，校園歌曲大賽,，九月文學(xué)社，元旦聯(lián)歡會(huì)等,，讓家長理解我們并不是僅僅為了分而分,。

三寒假篇。重點(diǎn)提到了假期的學(xué)生和放松,，不能一味的放松不學(xué)習(xí),，也不能一味的學(xué)習(xí)而不放松，應(yīng)該是二者之間的一種有機(jī)結(jié)合,。再一個(gè)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)假期的安全問題,，注意交通安全，外出安全,，不喝酒等,。

四承諾篇。我向家長鄭重承諾,，1絕對(duì)我給學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，2絕對(duì)公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，3絕對(duì)讓每一個(gè)學(xué)生在5班健康成長,。

最后我公布了我班任課教師的聯(lián)系方式,，并請(qǐng)家長有什么問題可以咨詢?nèi)握n教師，然后散會(huì)去和教師溝通交流,。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十

今年教師節(jié)期間，為深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教,，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采,，全力營造尊重知識(shí),、支持教育的良好社會(huì)氛圍，在區(qū)教育工會(huì)的關(guān)心和支持下,，我校工會(huì)認(rèn)真布置,，積極開展“三走進(jìn)三服務(wù)”教師回報(bào)社會(huì)“百千萬”的活動(dòng)。

一,、走進(jìn)家庭服務(wù)學(xué)生,。9月初，學(xué)校積極開展“萬名教師一幫一”愛生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制),，學(xué)校黨總支,、政教處,、工會(huì)聯(lián)合制定了“播種愛心、播種希望”德育導(dǎo)師制萬名教師一幫一愛生行動(dòng)(德育導(dǎo)師制)實(shí)施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，挑選了82位教師為德育導(dǎo)師，發(fā)放了導(dǎo)師聘書,，明確82位學(xué)生為幫困對(duì)象,。

二,、走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民。在眾涇社區(qū)的支持下,，9月11日下午，我校工會(huì)組織盛文學(xué)、徐永明,、徐永昌、姚華珍,、蔣平,、陸惠根、蔣健、秦艷老師和林娟,、濮絢華、吳日紅三位校醫(yī),，前往眾涇社區(qū),，開展家電維修、健康咨詢,、心理咨詢等便民服務(wù)活動(dòng),，他們頂著烈日，為社區(qū)老百姓修理家用電器,，測(cè)量血壓,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，他們的工作得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民的稱贊和肯定,。

三,、走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校。

1,、高三學(xué)生勵(lì)志大會(huì),。時(shí)間：9月2日下午;地點(diǎn)：正心廳;主講人：吳衛(wèi)江。

(1)請(qǐng)三位優(yōu)秀畢業(yè)生談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

(2)學(xué)生代表,、教師代表發(fā)言。

(3)各班齊聲高喊“班級(jí)口號(hào)”,?？谔?hào)響亮，振奮精神。

2,、高三臨界生家長會(huì),。時(shí)間：9月26日下午;地點(diǎn)：報(bào)告廳;主講人：吳衛(wèi)江;主題：認(rèn)清形勢(shì)、樹立信心,、齊抓共管,、走向成功。

3,、高一學(xué)生家長會(huì),。時(shí)間：9月29日下午。地點(diǎn)：小報(bào)告廳;主講人：張根榮;主題：如何與子女溝通交流?張主任主要談了以下三個(gè)問題：①當(dāng)代高中生的特征;②怎樣的孩子(學(xué)生)才是一個(gè)好孩子(學(xué)生)?③怎樣與子女進(jìn)行溝通?張主任以鮮活的例子和生動(dòng)的語言和與會(huì)的家長交流,，家長收益頗多,，反響很大。蔣智東校長助理向家長提了三點(diǎn)建議：①家長能積極配合學(xué)校的工作并能及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通;②家長要與孩子平等交流,，幫助孩子樹立人生理想;③家長要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。語言樸實(shí)、誠懇,，家長報(bào)以熱烈的掌聲,。

我們將以“傳播文明，共創(chuàng)和諧”為宗旨,，不斷豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新形式，促進(jìn)相城區(qū)教育科學(xué)發(fā)展再上新臺(tái)階,。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十一

一、活動(dòng)主題：綠色環(huán)保走進(jìn)校園,、走進(jìn)班級(jí),、走進(jìn)個(gè)人

二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí),，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

三,、活動(dòng)意義：以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī),，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起,。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境,，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù),、合理利用資源和節(jié)約資源的意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的心理,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

2,、愛我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)

3,、從我做起,、節(jié)約資源活動(dòng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校

六,、活動(dòng)過程：

(一)綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

為了讓學(xué)生了解低碳,，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題,，開展“愛我家園,，人人有責(zé)”主體班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性,，并組織學(xué)生展開低碳生活征文,、繪畫、手抄報(bào),、手工制作等活動(dòng),，從而熏陶學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從小事做起,，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣,。在班級(jí)內(nèi)以小組單位,，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識(shí),、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，在班會(huì)上為同學(xué)介紹環(huán)保知識(shí),，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,。然后以小組為單位,，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動(dòng),，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過程中,，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃,、表演能力,，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的必要性,。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動(dòng)，寫一篇文章,、畫一幅畫,、做一份手抄報(bào)、利用可回收資源做一份手工制作,，從而讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手,，在自己動(dòng)手的過程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí),。這樣環(huán)境保護(hù)活動(dòng)多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生樂于參與,，效果明顯,。

通過“低碳生活：主題班會(huì)的召開，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，例如節(jié)一千瓦時(shí)電,，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋,，一次性筷子,，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹木……這樣,，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

(二)愛我校園,、綠化環(huán)境活動(dòng)

良好的校園環(huán)境,，可以促進(jìn)學(xué)生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時(shí)機(jī),，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi),，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能,。使校園的一樹一草,，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩,，每一棵樹木都講述一個(gè)故事,，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等,，以此來激勵(lì)學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中,，學(xué)習(xí)生活,，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛我們的校園,，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此,，在課余時(shí)間組織學(xué)生來到操場(chǎng)撿拾樹葉,、擦拭校園的門窗，地面,，甚至校園的具有教育意義的展示牌,。讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力,，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境意識(shí),，珍惜學(xué)校的教育資源，愛校如家,。

(三)從我做起,，珍惜資源活動(dòng)

提出“校園是我家，人人愛護(hù)它“口號(hào),，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙,、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來水龍頭,。號(hào)召每一位為學(xué)生從我做起,，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源,。在班級(jí)內(nèi)每一個(gè)人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗,，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛我校園，保護(hù)環(huán)境中去,。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動(dòng),，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境,，并且讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而在平時(shí)中更加自覺維護(hù)境,。同時(shí)還在班級(jí)內(nèi)舉行回收廢棄電池,、廢棄塑料袋活動(dòng)，并有專人負(fù)責(zé),，定期評(píng)選“節(jié)約資源小天使”,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，通過學(xué)生自己動(dòng)手,，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境,，從而提高環(huán)保意識(shí),。

七,、教師總結(jié)：

這次活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，互幫互助,、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。同學(xué)們?cè)谒鸭檎噎h(huán)境保護(hù)的資料知識(shí)的同時(shí),，也提高了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并且鍛煉了學(xué)生的搜集,、整理、動(dòng)手能力,。并且通過學(xué)生自己動(dòng)手,，愛護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中,，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中,，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)校園意識(shí),。最后,，號(hào)召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”,，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識(shí),，并且讓學(xué)生在自己的勞動(dòng)崗位上做到愛護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境,。從以上三種活動(dòng)中,，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力,，使每一位學(xué)生愛護(hù)身邊的生活環(huán)境,，自覺做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十二

時(shí)光飛逝,，又一個(gè)學(xué)年畫上了句號(hào),。我們?cè)诟锌松喽讨啵瑢?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,，以期來年做得更好,。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)模式,，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí),、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,。

通過全組老師的辛勤努力，我組工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實(shí)感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組活動(dòng)14次,。要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣,。

2、注重教師個(gè)人能力的培養(yǎng),。教研組中每每位教師都能從基礎(chǔ)做起,，嚴(yán)格要求自己，在課改的洪流中不斷進(jìn)步,。圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),，獲得比較滿意的成績。

3,、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài),，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@一學(xué)期中參加了區(qū),、市,、片聽課學(xué)習(xí),。二是各位教師與兄弟學(xué)校教師建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息,，三是通過網(wǎng)上下載和閱讀期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高,。四是積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培訓(xùn),。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,。我們教研組人員雖少，學(xué)科雜,，辦公地點(diǎn)分散,，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),、增進(jìn)老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助,，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù),，使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá),。工作任務(wù)布置下來,，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作,，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二,、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、堅(jiān)持每周的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn),、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，綜合教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用,，圍繞新的課程改革,，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，觀看錄像,，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì)。近兩年來,，她組織組內(nèi)教師積極開展教研活動(dòng),，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一內(nèi)容。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上,，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學(xué),。

2、堅(jiān)持每學(xué)年一次的教師比賽課制度,。

通過體現(xiàn)教研課題思路,，展示研究成果的專題匯報(bào)課;體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識(shí)的“創(chuàng)新課”;體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動(dòng),，推動(dòng)教師圍繞科研課題,，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取,，勇于實(shí)踐,，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度,。

3,、堅(jiān)持聽評(píng)課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,，還注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié),，通過聽課,、評(píng)課，對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處，提出努力的方向,，研究對(duì)策,，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力,。

4,、堅(jiān)持期初計(jì)劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,。

三,、取得的成績

1、我們的課時(shí)系數(shù)雖不高,，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會(huì)議,，并做了具體的分工,。為了給學(xué)校增光添彩，體育教師任勞任怨,，積極組織訓(xùn)練,，取得了非常的好成績，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。在縣藝術(shù)節(jié)上,，學(xué)校在音樂美術(shù)等方面都取得了非常好的成績。

2,、結(jié)合“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng),，我們綜合組組織了七、八,、九年級(jí)的“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

3.在綜合實(shí)踐活動(dòng)方面,，在學(xué)校各班主任的帶領(lǐng)下，每個(gè)班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，學(xué)生們?cè)诿看螌?shí)踐活動(dòng)中都收獲了很多,。

總之,，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水,。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔,。

四、教研活動(dòng)中,，存在的問題

1,、教研時(shí)間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)影響了教研工作的順利開展;

2,、課題研究不系統(tǒng),，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);

3、工作雖有主動(dòng)性,，但創(chuàng)新性不足;

4,、組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表情況不好。

五,、今后工作打算與努力方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要,。

2、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),，使本組教師的水平進(jìn)一步提升,。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫,，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得,，要有文章發(fā)表。

4,、要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì),。

我們聚集在蔣頂中學(xué)的旗幟下,，工作在蔣中的沃土上，在團(tuán)結(jié),、和諧的環(huán)境中,，相信我們綜合組的工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

在未來的日子里，我們將繼續(xù)做一個(gè)關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己,、以關(guān)注學(xué)校大發(fā)展為核心的有思想的人,。與組內(nèi)教師一起積極努力，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績,。

脫掉俗氣，洗去浮氣,，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣,、愈挫彌堅(jiān)的勇氣,、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我,、升華自我,、超越自我。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十三

昨天晚上,，由于個(gè)人原因，沒有及時(shí)將家長會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié),。

本周五,，是學(xué)校的家長開放日活動(dòng)。班級(jí)來了四十二三位家長,，感謝家長們對(duì)學(xué)校及我個(gè)人工作的支持!對(duì)于我來說,，由于一些事情，周四開始準(zhǔn)備這次家長開放日活動(dòng),。由于這次家長開放日活動(dòng)是在期中考試之后,，并且孩子們?cè)谝荒昙?jí)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了，所以,，我將這次開放日活動(dòng)分成了兩部分——講課和家長會(huì),。

對(duì)于課程的準(zhǔn)備，我是兩套方案的,。因?yàn)橹芪宓恼n是三節(jié)課,，我計(jì)劃著做這樣的安排。如果家長來的少,，我就講一節(jié)語文,，一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)課跟家長們溝通,，家長會(huì)不進(jìn)行,，因?yàn)槠鸩坏叫Ч?如果來的多,，就講兩節(jié)語文課，重點(diǎn)要向家長們滲透的是如何輔導(dǎo)孩子讀書,，如何識(shí)字,，如何鞏固漢字等內(nèi)容，然后就是結(jié)合期中考試的內(nèi)容進(jìn)行一些總結(jié),。

七點(diǎn)十分左右,，家長們陸續(xù)來到了走廊里。來到辦公室,，將昨天晚上準(zhǔn)備的課件大致修改一下,，邀請(qǐng)家長們進(jìn)教室。

當(dāng)孩子們到校做好之后,，領(lǐng)著孩子們一起進(jìn)行《日有所誦》第十一單元的誦讀,。早上，我們重點(diǎn)誦讀的是本單元的第五首,。由于上一個(gè)周末的預(yù)習(xí)和一周來的誦讀,，孩子們對(duì)兒歌讀的很通順。這個(gè)時(shí)候,，已經(jīng)有一部分家長坐在教室里,，聆聽孩子們的晨誦了。在孩子們練習(xí)的空當(dāng),，將這首兒歌中的一些詞語抄寫在黑板上,。然后叫了兩個(gè)孩子領(lǐng)讀詞語，最后是齊讀幾遍詞語,。這樣的環(huán)節(jié),，在每天的晨誦中，都要進(jìn)行,，在開放日上尤其重視了一下,，因?yàn)槲以诤竺娓嬖V了我們的家長們，要和孩子們一起讀書,，將兒歌或者童話中的一些詞語挑出來,，和孩子們一起讀讀，最好給孩子們寫下來,。讀完之后,，可以讓孩子們給這些詞語注音，既是檢查孩子是否識(shí)字,，又練習(xí)了拼音,。我們的家長檢查也比較容易，因?yàn)?，現(xiàn)在孩子們看的都是拼音讀物,。

第一節(jié)和第二節(jié)課,，我們進(jìn)行的是課文教學(xué)。講了兩課,，重點(diǎn)放在了識(shí)字方面,。孩子們識(shí)字的熱情很高，組詞很積極,。不過,，在組詞環(huán)節(jié)，我再次驗(yàn)證了韓興娥老師說的,，孩子們經(jīng)常分不清同音字,。比如“住”和“注、祝,、助”的區(qū)別,。因此，最好的識(shí)字方法,，是在課文中,，圈畫詞語,，區(qū)別識(shí)字,。

第三節(jié)課前，把期中卷子發(fā)下去,，這樣幾個(gè)細(xì)節(jié),，讓我覺得家長們，一部分家長們要學(xué)習(xí)怎樣做家長,。

一位學(xué)習(xí)挺吃力的孩子的媽媽,，看到孩子的卷子發(fā)下來之后，不由分說,，拿起孩子的橡皮就是一頓擦,，然后拿起鉛筆就是一頓改，而她的孩子就坐在旁邊,，仿佛一個(gè)沒事兒的人,。想到這個(gè)孩子的寫話日記，都是由她的媽媽代勞,，真是心急,，還不能說，這個(gè)孩子的媽媽脾氣還不小!

另幾個(gè)孩子的家長,，看到卷子之后,，就是一頓數(shù)落孩子，“這么簡單的題都錯(cuò)!”“這道題你不會(huì)做么?”“怎么才得這么點(diǎn)兒的分?”

針對(duì)這些,，在家長會(huì)上談了個(gè)人的建議,?！昂⒆拥姆?jǐn)?shù)高，你應(yīng)該高興,，說明孩子的知識(shí)掌握很好,。孩子成績不理想，你也要高興,，因?yàn)槲覀冎篮⒆釉谀睦锎嬖趩栴},，我們要做的就是彌補(bǔ)。查缺補(bǔ)漏,，才能讓孩子的成績提高,。如果我們作為家長一味盯著孩子的分?jǐn)?shù)，怎么才六十分,，怎么不及格,，那么，我相信,，時(shí)間長了,，您的孩子成績一定就定格在那個(gè)階段了!”這樣說，只是希望我的家長們從現(xiàn)在開始,，要養(yǎng)成一個(gè)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)的心態(tài),。

在家長會(huì)上，我提到了在我們班級(jí)中,，這樣兩個(gè)孩子的家長,。她們的孩子比同齡人小一歲，因此這兩位家長在家里面付出了很多,。雖然孩子的成績?cè)诎嗉?jí)里不是數(shù)一數(shù)二,，但是，她們的孩子在課堂上的表現(xiàn)絲毫不差,。尤其是馮影同學(xué),，在幼兒園沒有讀大班，從中班直接進(jìn)入一年級(jí),，如果沒有家長的輔導(dǎo),，靠我一個(gè)四十多個(gè)孩子的班主任來教的話，絕對(duì)不會(huì)取得數(shù)學(xué)100分,，語文91分的成績的,。另一位盧俊廷是盧俊廷的媽媽，她用自己的行動(dòng)在和孩子共同成長,。每天一篇日志,，記錄了孩子和她的成長過程。另外就是李寶燁和劉洪序的家長,，能夠按照通過飛信接收到的短信認(rèn)在周末認(rèn)真輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)功課,，在課堂上,，我清晰的感受到孩子課堂上學(xué)習(xí)的輕松。

還有很多孩子的家長在慢慢找到方向,，希望,，我們的行動(dòng)再跟進(jìn)一些，再持久一些!

您的孩子都是你眼中的寶,，我相信!因?yàn)槟暮⒆釉谖业难劾镆彩菍?但是孩子生活在現(xiàn)實(shí)世界中,，如果讓孩子在人前顯貴，那您就要和孩子在家里受點(diǎn)兒罪!

良好的家庭氛圍,，是孩子快樂幸福成長的重要因素!

有方向的行動(dòng),，重于一切說教!

簡單的，記錄了我的這個(gè)班級(jí)的第一次家長開放日活動(dòng),，主題是——反饋,、方向、行動(dòng)!

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十四

__中心小學(xué)一直以來都十分重視家校聯(lián)系,，每個(gè)學(xué)期都開展“家長開放日”活動(dòng)，讓家長們親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子,、傾聽心聲，走進(jìn)教室,、關(guān)注教育,，走進(jìn)學(xué)校,、參與評(píng)價(jià),，家校心連心，引領(lǐng)孩子快樂成長,。

一,、傳播家教知識(shí)，提高家教水平,。

11月4日星期五下午,，安海__中心小學(xué)一年級(jí)家長齊聚一堂，參加學(xué)校舉辦的家庭教育講座,。本次講座由陳鴻莉教導(dǎo)主持,，邀請(qǐng)晉江市教師進(jìn)修學(xué)校的陳漢民老師為家長們作《陪伴是最好的教育》的專題講座。陳老師從“陪伴的誤區(qū)”“有質(zhì)量地陪伴的標(biāo)準(zhǔn)”“陪伴的最終目的”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”四年方面進(jìn)行闡述,，說明陪伴孩子在孩子成長中重要性,。

二、家校座談?dòng)袑?shí)效,。

一年級(jí)的講座結(jié)束后,，就接著舉行了家長會(huì),。家長會(huì)采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報(bào)了開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來,，班級(jí)的情況,，以及取得的成績，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。在輕松而又熱烈的交流中,，家長們對(duì)如何讓孩子健康,、陽光、快樂地成長,，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí),。

三,、為家長提供課堂看點(diǎn)。

11月10日,，五年段的邀請(qǐng)家長觀摩課堂,。本次參與授課的五年級(jí)老師對(duì)此高度重視，精心備課,，認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具,、學(xué)具，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué),，通過和孩子共上一節(jié)課，親身融入到課堂里,，體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也了解了老師的教學(xué)水平，感受新課程理念下的現(xiàn)代課堂教學(xué),。

四,、家長義務(wù)奉獻(xiàn)有熱情。

每位家長都是優(yōu)秀的教育資源,，家長來自不同的工作崗位,，有著豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛好和特色絕活,。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源,。11月10日，二——六年段的班主任邀請(qǐng)家長結(jié)合自己的專長和工作特點(diǎn)，以班級(jí)為單位走進(jìn)課堂,，進(jìn)行授課,。或介紹保健知識(shí),、消防安全知識(shí),、法律知識(shí)……或開展富有教育意義又不失生動(dòng)有趣的感恩主題教育，或講解安海文化歷史,，或走近“110”,，或展示手工藝術(shù),，或了解與初中生活的鏈接……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開生面,，孩子們的興致盎然,，也徹底開了眼界,。這一項(xiàng)創(chuàng)新舉措既讓家長了解了學(xué)校,，也把家長的專業(yè)知識(shí)和技能引入課堂教學(xué)，豐富了課程內(nèi)容,，提高了家校共育水平家長助教,。

家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教,，多維度地交流,、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，拉近了家長與老師的距離,，增進(jìn)了彼此了解,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校同心,，和諧共育,，將家校工作做得更好!

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十五

今日,，__聯(lián)合__公園舉行植樹節(jié)植樹活動(dòng)已取得圓滿成功?，F(xiàn)對(duì)植樹活動(dòng)做以下總結(jié)。

一,、活動(dòng)主題

植一棵小樹,，凈一方水土——__植樹節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

__市__公園。

四,、活動(dòng)機(jī)構(gòu),、活動(dòng)成員

1、__市__公園及其工作人員,。

2,、__中學(xué)。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

在公園里幫助工作人員進(jìn)行植樹過程中的刨樹坑這一程序,。

六、參加此次志愿服務(wù)的價(jià)值意義

a,、對(duì)于__公園的意義：通過我們志愿者的幫助減少植樹所需的時(shí)間,，提高植樹效率。

b,、對(duì)于__的意義：

1,、提高志愿者對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，盡一份公民責(zé)任和義務(wù),，感受__的奉獻(xiàn)精神,。

2、一定程度上提升__的形象和__中學(xué)的知名度,。

3,、對(duì)于志愿者個(gè)人來說可以培養(yǎng)自己的交際能力，學(xué)會(huì)與他人相處,，豐富自己的生活體驗(yàn),。

七、活動(dòng)的成功之處

1,、通過刨樹坑這一個(gè)小小的程序讓我們定的志愿者體會(huì)到栽培一棵樹其實(shí)是很不容易的,，我們要從我們自身做起，在生活中好好愛護(hù)花草樹木,，更要積極地向周圍的人宣傳保護(hù)樹木,。

2、在植樹過程中,，我們志愿者們盡心盡力的刨每一個(gè)樹坑,，按照工作人員的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，刨好每一個(gè)樹坑,，體現(xiàn)著我們志愿者好學(xué)認(rèn)真的態(tài)度,，表現(xiàn)這志愿者的積極的精神面貌,。

八、活動(dòng)的不足之處

1,、活動(dòng)組織時(shí)有些志愿者不太積極,，沒有踴躍報(bào)名參加，導(dǎo)致我們的植樹量不大,。

2,、這次活動(dòng)我們的志愿者只是做了植樹過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，不能完成全過程,，沒有完全體現(xiàn)植樹節(jié)的意義,。

九、活動(dòng)的啟示與經(jīng)驗(yàn)

1,、每一項(xiàng)活動(dòng)的完成都不是一個(gè)人能全攔的,，需要我們每個(gè)成員的積極配合。

2,、在刨樹坑的過程中要掌握好樹坑的寬度和深度,。

3、植樹的過程是通過與自己的合作伙伴的協(xié)調(diào)一致共同完成,，要堅(jiān)守團(tuán)結(jié)的信念,。

4、以后組織一個(gè)活動(dòng)一定要事先做好分配問題,，要具體到每個(gè)部門,，每個(gè)部門再分配到每個(gè)成員，做好準(zhǔn)備,。

__雖然是一個(gè)年輕的組織,，但是在一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)的順利完成之后，我們的組織正買者堅(jiān)實(shí)的腳步向前進(jìn),，每一個(gè)活動(dòng)都記錄著我們每一個(gè)人的成長和活動(dòng)成果,，我們每一個(gè)人也為成為志愿者而感到驕傲自豪，我們堅(jiān)信在我們的努力之下,，我們的組織會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大,，我們的號(hào)召力會(huì)更大，我們堅(jiān)守“志愿于心,，奉獻(xiàn)于行”的宗旨,，為明天的輝煌而加油努力。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十六

現(xiàn)在的同學(xué)們一個(gè)個(gè),，年齡那么小、眼睛缺“上身”了

讓我來告訴你們近視眼的壞處吧!近視眼會(huì)導(dǎo)致：視力低下,，眼睛經(jīng)常干澀和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量,。長期戴鏡,，會(huì)導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)不便。中高度近視,，會(huì)導(dǎo)致眼球突出,，眼瞼松弛，影響容貌,。升學(xué),、參軍、考公務(wù)員和找工作受限,。老年后因?yàn)榛ㄑ鄱仨毰鋬筛毖坨R,。近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人,。最主要的危害是,，中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁,、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲,。據(jù)統(tǒng)計(jì)由于近視導(dǎo)致的眼盲，已僅次于白內(nèi)障,，青光眼而居第三位,。

那么近視是怎樣產(chǎn)生的呢?我想以下幾點(diǎn)逃不了責(zé)任：一、小學(xué)生寫字時(shí),，不注意姿勢(shì),，沒有做到“書離筆尖一寸遠(yuǎn)，桌離胸脯一拳遠(yuǎn),，頭離書本一尺遠(yuǎn)”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。二、看書姿勢(shì)不正確,，躺在床上看,，或是趴在床上看，只要舒服,，不管對(duì)眼睛有沒有壞處了,。三、看電視時(shí)間太長,，離電視距離太近,，有的人還趴著看，造成眼睛長時(shí)間疲勞,，輻射太大傷身體,。四,、科技發(fā)達(dá)了，家家有了電腦,，上網(wǎng)查資料雖然方便了,，但大部分人是用來上網(wǎng)聊天，玩游戲,，一天做在那里,，盯著那么一個(gè)屏幕，再好的眼睛也會(huì)近視的

你看,，近視是多么痛苦,。電腦玩不了、電視看不了,，因此對(duì)的同學(xué)們,，提出五要，五不要：

五要

1,、寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)要正確,，養(yǎng)成寫作業(yè)時(shí)“一尺一寸一拳”的習(xí)慣。

2,、要認(rèn)真做好眼保健操

3,、定期檢查視力，看視力是否下降,，近視者應(yīng)配戴眼鏡

4,、寫完作業(yè)或看完書后，眼睛覺得疲勞,，一定要讓眼睛適當(dāng)休息,。

5、使用電腦時(shí),，眼睛要與屏幕之間保持50厘米以上的距離,，在使用時(shí)應(yīng)多眨眼，

保持眼睛的濕潤,，最長不能使用一小時(shí),，其間要休息10分鐘。

6,、多做戶外運(yùn)動(dòng)：經(jīng)常眺望遠(yuǎn)外放松眼肌,，防止近視，向大自然多接觸青山綠野,，有益于眼睛的健康,。

五不要

1、不要長時(shí)間看電視,，玩電腦,，應(yīng)適當(dāng)休息,，眺望遠(yuǎn)處或看綠色植物。

2,、不要躺著或趴著看書,。

3,、不在動(dòng)蕩的車廂內(nèi),、輪船上、光線不好的地方看書,。

4,、不要用手擦眼睛。

5,、在寫作業(yè),、看書時(shí)，不要在光線比較暗的地方書寫,、看書

6,、睡眠不可太少，作息有規(guī)律：睡眠不足身體容易疲勞,，易造成假性近視,。大家可要保護(hù)好視力哦。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十七

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了專班組織領(lǐng)導(dǎo)與具體實(shí)施預(yù)防近視眼工作。張校長負(fù)總責(zé),，姚文華為體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，各班主任為組員，具體貫徹執(zhí)行《學(xué)校近視眼防治工作方案》,。

二,、運(yùn)用制度保障

學(xué)校實(shí)行預(yù)防近視眼工作崗位責(zé)任制，依據(jù)《姚集小學(xué)學(xué)生近視眼防治工作崗位職責(zé)》,，實(shí)行目標(biāo)管理,。《職責(zé)》明確指出全體教師對(duì)學(xué)生的健康負(fù)有責(zé)任,，要積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的用眼習(xí)慣，減少近視的發(fā)生,。其中對(duì)預(yù)防學(xué)生近視工作還有一些具體的規(guī)定：

1.視力檢查制度

每季度檢查全體學(xué)生視力一次,，積極進(jìn)行視力監(jiān)測(cè)，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治,，降低近視的發(fā)病率,。另外,，每個(gè)班級(jí)貼有視力表，供老師即時(shí)監(jiān)測(cè)和學(xué)生自我檢測(cè)之用,。

2.眼保操檢查制度

學(xué)校的三級(jí)值日制度中都有眼保操檢查這一項(xiàng),，每天下午第二節(jié)課后，全體學(xué)生在廣播樂曲的統(tǒng)一指揮下做眼保操,，當(dāng)節(jié)課的授課教師要在教室里指導(dǎo),、監(jiān)督和巡視，督促學(xué)生做好眼保操,，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作,，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，取得效果,。值日師生要對(duì)各班的眼保操情況做好記錄,，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

3.班級(jí)視力評(píng)比制度

關(guān)于班主任：班主任要適時(shí)合理調(diào)整學(xué)生的座位,，避免學(xué)生斜視與近視;預(yù)防近視工作是班主任工作的一個(gè)重要組成部分,，其工作情況將作為班主任績效考量的一部分，做得好的班對(duì)班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì);視力情況不佳的班級(jí),，不能評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)體”,。

孕婦學(xué)校活動(dòng)總結(jié)篇十八

在縣委,、縣市政府和鎮(zhèn)政府的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在我村廣大村民的積極參與下，我村從四月份開始,，在全村范圍內(nèi)開展了全民讀書活動(dòng),，產(chǎn)生了良好的反響。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，開展學(xué)習(xí)型村委,，提升全村的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng)。鎮(zhèn)政府對(duì)我村的全民讀書活動(dòng)給予了充分的肯定?，F(xiàn)將我村今年以來開展全民讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下：

按照上級(jí)文件的要求,，既要造聲勢(shì)、又要有可操作性,，并能帶動(dòng)村民閱讀學(xué)習(xí)的活動(dòng)思路,，根據(jù)雙流縣發(fā)改局的要求，我村緊緊圍繞“閱讀,、進(jìn)步,、和諧、發(fā)展”和“終身學(xué)習(xí)”這個(gè)讀書學(xué)習(xí)理念，使廣大村民的思想覺悟,、道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步的升華和提高,，村圖書室還實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理。

一是開展“你讀了嗎?——大家都來參與讀書活動(dòng)”,，以“我讀書,、我快樂、我提高”為主題,，引導(dǎo)我村全體村民都來參與讀書活動(dòng),，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。從4月份開始,，圖書室實(shí)行星期一至星期五每天八小時(shí)的開放時(shí)間,，圖書共計(jì)3477冊(cè),，圖書中包含文學(xué)藝術(shù),、種植養(yǎng)殖、期刊雜志,、報(bào)紙,、音響等。

二是在村委和家庭中開展了圖書推薦活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了村干部,、村民的積極參與，大多數(shù)人表示,，原來認(rèn)為可讀可不讀的書籍,，現(xiàn)在通過活動(dòng)，在夫妻間,、孩子與家長間,、鄰里之間、同事朋友之間形成的良好讀書氛圍,，讓自己自覺地來讀書,，讀好書，實(shí)實(shí)在在地讀了一本自己喜愛的書,，既陶冶了情操,，又增長了知識(shí)。

三是結(jié)合“五四”青年節(jié),，村團(tuán)支部組織團(tuán)員青年積極參與全民讀書活動(dòng),，在青年中倡導(dǎo)“讀書過青年節(jié)”的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)青年多讀書,、讀好書,，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,，使我村團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),。

開展讀書活動(dòng)效果明顯,，村民的積極性逐漸增高。村民深切的感受到讀書學(xué)習(xí)的重要,，按照全民讀書活動(dòng)總體方案的要求,，我村緊緊圍繞“閱讀文明進(jìn)步”這一理念，結(jié)合本村實(shí)際情況,，組織開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),。隨著全民讀書活動(dòng)的深入開展，我村已形成為以讀書為榮,、以讀書為主要休閑方式的文化氛圍,，為提升我村的文化軟實(shí)力和創(chuàng)建文明村起到積極的推動(dòng)作用。

孕婦學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)篇十九

立足課堂 立足教師 扎實(shí)開展教研活動(dòng)

彈指間,，我們送走了__，迎來了__,?；厥譥_年秋期的教研工作，有成功的喜悅,，也有不足的遺憾,。

__年秋期，我校的教研工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在__中心校的關(guān)心指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“教研重心下移，教學(xué)管理前移,，服務(wù)與管理并重”的指導(dǎo)思想,，以質(zhì)量為中心，以課堂為陣地,，以活動(dòng)為載體,，以效率位靈魂。全校教師聚精會(huì)神抓落實(shí),，一心一意謀發(fā)展,，取得一些可喜的成績。下面將我校的教研工作簡要總結(jié)如下：

一,、成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。

__年秋期開學(xué)伊始,，學(xué)校立即召開班子會(huì)議,，專題研究教學(xué)教研工作，會(huì)議緊緊圍繞“向教研要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”這一中心,，成立了以校長為組長,，各處室主任為成員的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，每位領(lǐng)導(dǎo)要有教研意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，要爭當(dāng)業(yè)務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)踐型的領(lǐng)導(dǎo)。

會(huì)上,，蔣校長強(qiáng)調(diào)指出：“每位領(lǐng)導(dǎo)要積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，各處室要密切配合，做好學(xué)校的教研工作,，對(duì)于教研工作要力爭做到:物質(zhì)上有保障,，精神上有鼓勵(lì)，方法上有突破,，效率上有成就”,。

根據(jù)班子會(huì)議精神，學(xué)校重新挑選了教研組長,，選出了魏家賢、宋華玉,、王慶月等8名教學(xué)能力強(qiáng),，課改意識(shí)強(qiáng)，事業(yè)心,、責(zé)任心強(qiáng)的教師為教研組長,，并重新修訂了《____教研規(guī)章制度》，制度規(guī)定規(guī)定：不參加教研活動(dòng)的教師一次扣四考分0.5分,，并根據(jù)學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰,。

二、搭建教研平臺(tái),，營造書香校院,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師素養(yǎng),。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！苯處熓墙萄械闹黧w,，教師素質(zhì)的高低直接影響教研質(zhì)量的高低。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),，成為學(xué)校發(fā)展的頭等大事。

為此,，學(xué)校要求所有教師要苦練基本功,，要牢固樹立“只有學(xué)習(xí)精彩，工作才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)精彩,，人生才會(huì)精彩”的學(xué)習(xí)理念,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng),。

學(xué)校先后組織全體教師學(xué)習(xí)了《和諧課堂管理方法與實(shí)施》,、《杜郎口教學(xué)方法》、《洋思中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》等,。通過學(xué)習(xí),，讓廣大教師的思想得以升華，心靈得以洗滌,，理論得以提高,，觀念得以更新。

除此以外,，學(xué)校每次周前會(huì)召開之前,，總要組織全體教師學(xué)習(xí)5—10分鐘的普通話，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),，不斷提高教師的基本功水平,。

2. 扎實(shí)開展說課活動(dòng)。

為使集體備課落到實(shí)處,，真正達(dá)到集“集體智慧”的備課目的,，學(xué)校本期從各級(jí)各學(xué)科選出了責(zé)任心強(qiáng)的教師任備課組長，備課組長在包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)召集本級(jí)本學(xué)科教師說課,、備課等。學(xué)校規(guī)定每周周一下午為集體說課時(shí)間,，每位教師由備課組長召集,，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與，對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課,，說完課后,，對(duì)下周的課件制作進(jìn)行安排，每人制作一個(gè)課件,，備課組長周五離校前將課件收集齊上交教導(dǎo)處,，每少一個(gè)課件扣5元錢,，這樣做到了課程進(jìn)度一致，備課質(zhì)量優(yōu)質(zhì),，教學(xué)資源共享,。

三、以課堂為陣地,，扎實(shí)開展教研活動(dòng),。

課堂是教學(xué)的主陣地，課堂效益的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低,。為此,，本期我們就如何創(chuàng)設(shè)有效課堂進(jìn)行了探究。

1. 認(rèn)真開展研討課活動(dòng),。

為使研討活動(dòng)開得既有聲有色,，又切實(shí)有效，教導(dǎo)處先讓魏家賢和張輝教師每人精心準(zhǔn)備了一堂課,，然后就如何打造有效課堂進(jìn)行探究,。

“水嘗無華，相蕩乃生漣漪;石本無火,，相擊乃生靈光,。”研討會(huì)上,，大家你一言,，我一語，暢所欲言,。有的教師說：聽了張輝教師的《坐井觀天》,，我感到要打造有效課堂，教師首先備課要深,，準(zhǔn)備要充分;有的教師說：聽了魏家賢教師的《沙漠玫瑰》，我認(rèn)為要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效課堂,，教師要首先進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變,，把時(shí)間，把空間讓給學(xué)生,，讓他們真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人;還有的教師說;“聽了二位教師的課,，我認(rèn)為打造有效課堂，必須樹立正確的評(píng)價(jià)觀,，教師要尊重學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生要發(fā)自內(nèi)心,，真誠的去欣賞他,、贊美他……

研討會(huì)后,，大家對(duì)如何打造有效課堂由模糊變清晰，紛紛表示,，會(huì)后要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有益嘗試,，研討會(huì)取得了很好的效果。

2. 強(qiáng)力推進(jìn)作文教學(xué)改革,。

作文是語文教學(xué)的重點(diǎn),，也是教學(xué)的難點(diǎn)。許多學(xué)生苦于寫作文,，許多教師苦于教作文,，于是乎，作文成了教師學(xué)生的眼中刺,，肉中釘,。

本期開學(xué)以后，學(xué)校經(jīng)過再三商議,，決定下大氣力抓好作文教學(xué),。學(xué)校教導(dǎo)處每周周四下午預(yù)備前，隨機(jī)抽查一個(gè)班,，然后進(jìn)行錄像,。下周抽時(shí)間對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)議。

剛開始,，許多教師感到這種做法有點(diǎn)過頭,，說什么話的都有，幾周后,，都慢慢適應(yīng)了,，也逐漸感到學(xué)校這種做法有利于教師的專業(yè)成長。

這樣,，大家就課例,，針對(duì)如何上好作文指導(dǎo)課，如何上好作文講評(píng)課進(jìn)行了多次研討,，多次嘗試,，多次反思，使我校的作文教學(xué)有了明顯的提高,，許多學(xué)生對(duì)作文課有苦上變?yōu)樵干?、樂上?/p>

四、以課題研究為載體,，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革,。

為使教研活動(dòng)開展得有成效、有特色,，學(xué)校以承擔(dān)的省級(jí)課題《運(yùn)用信息技術(shù) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》為載體,，大力進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),，強(qiáng)力推行課程改革。

學(xué)校對(duì)課題的實(shí)驗(yàn)情況,，一周一反思,，一月一總結(jié)，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,，學(xué)校構(gòu)建了“創(chuàng)設(shè)情景—問題探究—交流驗(yàn)證—總結(jié)深化”新型的課堂教學(xué)模式,，學(xué)校研究的課題獲省市級(jí)應(yīng)用成果獎(jiǎng)，許多教師有多篇文章在省市級(jí)刊物發(fā)表,。

成績代表過去,，未來更需努力。在以后的教研工作中,，我校全體教師在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，將以更加飽滿地工作熱情，更加務(wù)實(shí)地教研態(tài)度,，勵(lì)精圖治,、開拓創(chuàng)新，力爭使我校的教研之花開得更紅更艷,。