隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇一

大家好,！

時間過得真快，20xx-20xx學年度已經(jīng)結束了,。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)情況如下,。

一、思想上一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關心國際時局，關注國家大事,，民生,，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配,，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重,，太辛苦為由向領導訴一聲苦,，叫一聲累,。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》，領會新的教學理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學生成績也有所提高,。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

謝謝大家,！

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇二

本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓，

一,、政治思想方面： 認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事(社區(qū)黨建工作述職報告)業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤,，人無完人 ,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

一、 思想工作方面

俗話說： 活到老,，學到老 ,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二,、 教育工作方面

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇三

本年度本人在春期擔任九年級四,、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一,、二班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員,。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

政治思想方面：

一貫擁護黨的路線、方針,、政策,，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義,、*思想,，認真學習建設有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng)，用心參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領導，服從分配團結同志,，嚴于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學生,，關心學生,，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

業(yè)務潛力方面：

1、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論,，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。進一步深入學習,、深刻領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量。認真學習《物理課程標準》,，領會課標精神,，貫徹新課標運用方法，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學貼合新的教學理念的要求。

2,、研究課程改革,，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位,，教育的目標,、價值全要透過課程來體現(xiàn)和實施。因此,，課程改革是教育改革的核心資料,，是全面推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié)。

3,、深化課堂教學改革,，提高課堂效益。改革課堂教學方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和持續(xù)學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習潛力放在課堂教學的首要位置,。

4,、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務,。用心參加聽評課活動,、論文評比活動等。

履行職責方面：

1,、在教學中應教會學生認知,，注重學法指導，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識,，而且應教會學生如何學習,。

2,、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量,、要效益,。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學法指導,，講課時應能根據(jù)學生的反饋狀況及時調(diào)整教學，不能以教案教學,，而應為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外,，還應結合學生的不同狀況做好個別輔導,，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在理解新知識的同時復習舊知識。

3,、堅持群眾辦公,、做好教科研工作。用心承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務,。主動幫忙年輕教師,，使我校物理成績有一全面的提高。

4,、指導好學生實驗,，為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結協(xié)作,，指導好學生實驗,，不使學生做錯實驗的每一步。

取得成績方面：指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇四

各位領導,、各位老師：大家好!

20xx年的工作即將結束,。按照學校黨委的要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則,，深刻剖析查找問題,，認真思考總結經(jīng)驗。

在上級領導的關心和指導下,，在院長,、兩任書記的直接領導以及班子其他成員及全院廣大教職員工的共同努力下，圓滿完成了學院科技管理與學術交流方面的工作,，在此,，特別感謝從事科學研究與科技服務的廣大教職工，要感謝為學術交流做過各種貢獻的各位老師,。

本人一年來,，盡職盡責，積極開展分管工作并參加學院行政,、黨組織的其他各種活動,，事業(yè)心、責任感和職業(yè)意識進一步增強了,，思想認識水平有所提高,。

為此，現(xiàn)將近一年來本人各方面的情況向各位領導和老師們作一個簡要匯報：

一,、政治思想方面

本人熱愛祖國,、理工大學、土建學院,，關心國家大事,，主動了解國家大事，加強了政治理論學習,，特別是近期認真學習了黨的xx屆三中全會精神;團結同事,，關心青年老師的成長,，關心學生的學習以及生活和心里健康等方方面面。堅持黨的群眾工作的有關路線方針政策;黨員領導干部廉潔從政若干準則;關于黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定;特別是參加學校集體組織的干部會議精神培訓學習班后,，政策水平得到了提高,。

二、行政管理工作方面

分管學院的科技的管理工作和對外學術交流工作,。在院黨委和行政領導以及全院老師共同努力工作下,，取得了不錯的成績。

1,、基本完成了20xx年度學?？颇瓿踔贫ǖ奈以嚎蒲心繕?除開科研進校經(jīng)費以外)，縱向課題經(jīng)費比例較往年有所上升;邀請蔣昌波教授指導了國家自科基金項目申報,，先后完成了省科技廳,、教育廳課題申報選拔與評審推薦工作，完成了橋梁學科多個開放基金平臺的課題申報評審工作,。

2,、積極主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過與多個學科老師溝通,，通過學院科技辦具體落實,，提高了各學科的學術交流的比列，本學期共完成了40多場學術報告會,，拓展了廣大師生的視野，更加激發(fā)了廣大學生專業(yè)學習和研究究的熱情,。

3,、組織學院科技辦與相關老師完成了湖南省發(fā)改委“橋梁結構安全控制”湖南省工程實驗室申報與答辯工作、教育部創(chuàng)新團隊建設計劃論證工作,、“橋梁結構安全技術”國家工程實驗室的參建工作,。

4、放棄了長假旅游和外出學習的機會,，暑期加班組織相關人員整理湖南省工程研究中心的驗收材料,，組織并較好完成了湖南省、交通部協(xié)同創(chuàng)新中心的申報答辯準備工作與專家現(xiàn)場考察工作準備,。

5,、為學校公路工程橋隧工程資質(zhì)復評審以及試驗檢測報告的審核、日常管理做了大量而細致的工作,。

6,、擔任20xx級橋梁卓越班班主任，召開了有益學生能力培養(yǎng),、部分同學考研與學習專業(yè)知識方法交流的座談會,。

三,、教學、科研和人才培養(yǎng)等方面

主講了全日制研究生的《大跨度橋梁》課程,，主講了1個工程碩士班的《橋梁施工控制》課程;主持了開展了多個橫向課題和省教育廳創(chuàng)新平臺開放基金研究課題;合作指導了4名橋梁專業(yè)本科生的畢業(yè)設計,，指導了近16名研究生的培養(yǎng)工作，協(xié)助指導博士研究生3名的培養(yǎng)工作,。

四,、廉政方面

廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部,，必須做到廉潔自律,，為人正派，自覺抵制各種不正之風,，做到生活上廉潔儉樸,、在工作上秉公辦事、經(jīng)濟上公私分明,。

本人認真學習關于廉潔自律的有關規(guī)定,、會議精神，自覺加強黨性修養(yǎng)與人格修養(yǎng),，能夠經(jīng)常開展批評與自我批評,，積極參加黨組織的學習活動，有較強的事業(yè)心和責任感,。經(jīng)常對照《廉政準則》嚴格要求自己,，發(fā)揮黨員帶頭作用，積極履行直屬高校黨員領導干部廉潔自律“十不準”,，自覺遵守黨的紀律和國家的法律,、法規(guī)。

五,、存在的不足和問題

1,、工作方法和政治理論學習還有待加強。雖然平時工作比較努力,，但工作方法與同志們的期望還存在距離,，特別是工作計劃性和執(zhí)行力方面有待加強;在政治理論學習方面也還需努力。

2,、與上級科研部門主動匯報及系部主動溝通次數(shù)偏少,。工作中主動與上級相關部門直接溝通和次數(shù)偏少，與聯(lián)系的橋梁工程系老師直接交流偏少,，沒有達到更好地為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的科技服務與交流的效果,。

以上，是我對一年來的工作總結，從中看到了成績,，也認識到了不足,。下一步,我將以更飽滿的熱情和進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，主動加強學習,，改進方法,加強與上級主管部門與老師們的匯報與交流,，更好地為各位老師服務!

最后，衷心地感謝學校各級領導給予的大力支持和關心,，感謝院黨政領導班子其他成員的幫助支持,，感謝全院教職工的努力工作。請大家多提寶貴的建議,。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇五

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學習、工作生活中,，在與可愛的學生們相處過程中,，我得到了極大的滿足。現(xiàn)將一年來的學習,、工作情況概述如下,，以便于總結經(jīng)驗教訓，反思不足之處,，不斷完善自我,。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,、教學方法等。所以,，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格,。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后,，我經(jīng)常走進教室,，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好

充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善。在傳授學生知識時,，不厭其煩,，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學困生。

三,、勤方面

本年度,，在教學方面，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作,。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。因此,，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中,，我堅持總結與反思，在每一個方面都有工作心得,，不斷改進,，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四,、績方面

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務,，每次考試，我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

俗話說：“金無足赤,，人無完人,。”在教育教學工作中,，我仍有不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足,，在以后的工作中,，我會“多學習、多動手,、多思考,、多總結、多反思”,，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的

學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師。

總之,，我會努力學習,，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇六

各位領導,，各位同事：

大家好!

作為一名小學教師,，我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中,，我對自己的教學有了較為深刻的認識,，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信隨著時間的流逝,，我還會做的更好,。一年的時光很快的結束了，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好,，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下總結

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲__市二等獎,，我班的__在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網(wǎng)絡資源設計的腳本獲__省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲__市三等獎,，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎,。

要提升教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提升教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提升教學水平,。

4、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

5,、課前準備：備好課。

6,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

8,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯，我將會一直走下去,，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對我來說,，這不是難事，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的,，我一直為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇七

各位領導，各位老師：

大家好,！

時光飛逝,，歲月如流。仔細回味,，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作,。在這一年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,。回過頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐,。

本學期,，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任五,、六年級的英語教學工作,。但我力求在教學中做到扎實，有效,，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：

一,、思想方面：

本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的基本原則,、教育方針貫徹,。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，積極參加各類政治業(yè)務學習,，如：學習黨的“十九大”精神等,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

二,、在教學工作方面

首先我認識到了幾個問題：

1、剛學英語的時候,，學生對英語這門課程充滿好奇,，喜歡學習、模仿,。但是,，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱,。隨著學習難度的增加,，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣,，甚至厭學,。

2、面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū),。對學生學習英語的要求過于嚴格,，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導致有的學生吃得飽,，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候,，就會馬虎,，注意力不集中。

3、在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍,，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握,。就責怪學生,，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中,，學生的學習興趣消失了。

我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣,、一個模式,，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能,，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教,。

首先,，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，不但能備好教學內(nèi)容,，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習,，以便更好地進行因材施教,；從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中,，讓學生做到聽,、說、讀,、寫并舉,，眼、耳,、口,、鼻、腦并用,，是激發(fā)學生學好英語的關鍵,。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本,；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看,，很少看老師或黑板,。因此，必須運用多元化的教學方法,，激發(fā)每個學生的學習興趣,，能讓他們喜歡英語。

其次,，在課堂教學中盡量使用英語,，適當利用母語；利用直觀教具,、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習,。而且,，教學中必須做到讓學生明白，會用,，反復練習句型和單詞,，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學,，使學生從愉快的情景中學到知識,，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果,。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構,，懂得它的規(guī)律,，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,，要求學生必須讀熟,，會默寫單詞，會做基本的對話練習,。英語的學習是狠抓句型及單詞,，因此,，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力,，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確,。既要學習新知識，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧,，不能松懈。

最后,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三、堅持終身學習

“學海無涯”,，在信息時代,，作為一名教師，終身學習尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應,，參加各項教師活動。除此之外,，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進步。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來,，無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關系。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足,，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學教師,。

謝謝大家,！

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇八

各位領導，各位同事：

大家好!

一學年來,，本人在初中教育教學工作中,，始終堅持_的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學生實際，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高,。

3,、積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言,、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，提高教學水平。

4,、與班主任,、家長密切配合。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘,，一份收獲，通過一學年的教學,，學生學習數(shù)學的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多,，學習成績不夠理想,。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導,，使學生的數(shù)學成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇九

各位領導,，各位同事：

大家好!

我總結了對學生教育總結了幾個方面,，對今年的工作做一下述職。

一,、師德方面:加強修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、認真?zhèn)湔n

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結,。

1,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，生動化,，做到線索清晰，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識,。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、博采眾長,，提高教學水平

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學風,。

學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事,，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題,，多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習慣，形成了良好的學風,。

八,、一份耕耘，一份收獲

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平,。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經(jīng)驗的老師學習，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。以上就是我在本學期的述職報告。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績,。

走進__世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十

寵辱不驚,，閑看庭前花開花落;去留無意,，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭,，為的是提醒自己,，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的,、真實的向大家匯報一年來我的工作情況,，這幾天的我一直在追憶中度過，忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富,

一,、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處,，團結協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風格,，服從安排,，以大局為重，以學校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、教育教學工作及效果

(一)班主任工作

我擔任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型,，鼓勵表揚好的典范,，觀察他們的言行，走進孩子們中間,，真誠地與他們溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點,，哪怕是一點小小的進步;加強思想道德教育,，充分利用晨訓、班會,、思品,、語文課抓住時機教育學生如何做人處世;開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自己,，感動了在場的每一個孩子,，當然也包括我,，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自己的父母表達了自己的愛,，做了關心體貼父母的小事,。我用一些具體實例來教育學生，鼓勵好人好事,，值日班長不再去記錄每天犯錯誤的同學姓名,，而是記錄下做好事同學的姓名，讓他們學會欣賞他人的長處,，而不是總抓著別人的缺點不放,，久而久之，學生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學生們的集體觀念也越來越強了，為學生們營造了一個良好的學習環(huán)境,。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風班貌的第一要素，不僅有利于班級建設,，更重要的是教會孩子如何做一個堂堂正正的人,，對孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外,，我與學生的關系愈發(fā)和諧,，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時希望尋求我的幫助,，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變,，不再把自己擺在高高在上的位置，平時在生活上關心學生,，公正地對待每一個學生,，成為學生心目中的良師益友。我深知自身形象對學生的影響,，處處以自己的言行去影響學生,，升旗時表現(xiàn)不好，我沒有批評學生,，而是對學生進行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時我都做到注視國旗,，高唱國歌,，言傳身教，教育效果良好,。我常對孩子們說：“五年四班應該是一個溫暖的大家庭,，我們每一個人都要愛這個家,，作為這個家庭的家長，我奉獻出了自己最熱忱的愛,。我愛我的學生,，雖然從沒開口表達過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關懷,，我從來不求任何回報,，只希望我的學生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長時間相處,，還要與學生家長溝通接觸，達到雙管齊下,，使用合力教育學生的目的,。

班主任工作紛繁復雜，除班級管理之外,，還要完成許多學校布置的任務,，我積極配合學校工作。

(二)教學工作

在備課時,，我精心準備,，努力鉆研教材，既備教材又備學生,，力求設計出激發(fā)學生興趣,，又能切實落實教學目標，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學奠定基礎,。課堂教學是實現(xiàn)教學目標的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié),。興趣是最好的老師,，我始終堅信這一點，想方設法激發(fā)學生的學習興趣,，從導入到布置作業(yè),，設計力求激趣，從我自身來講,，用自己的青春活力來感染學生,，用生動幽默的語言來吸引學生，讓他們從心底里愛上語文課,，把上語文課當成一種美的享受,。我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性,，重視語文的學習,，閱讀教學變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學生的學習伙伴,，通過恰當?shù)匾龑c撥,，給予學生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契,，教學相長,，寓教于樂;我注重雙基落實，堅持每周至少進行三次默寫,，處理生字時,，教學生識字解字的竅門，提前布置背誦篇目,。我用自己對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學生,，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每天把自己積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學生的語言積累,，也起到一定的教育意義;開展課前3分鐘演講活動，變教師評價為學生互評,，為學生提供大膽展示自己的空間,，使他們的口頭表達能力得以提高;開展“我當小老師”活動，鼓勵學生走上講臺,，激發(fā)學生參與欲望,，他們精心備課，耐心講解,，有的孩子甚至也學著運用各種教學方法和教學機智,，講得有模有樣，有聲有色,，小聽眾們積極配合,，氣氛活躍，與小老師配合默契,，那情景另我嘆為觀止,，深感危機，看來孩子們的潛力不容小覷,。學生在活動中對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化、歷史,、文學等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學習奠定了基礎。

針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運筆方法,，這樣以來學生們的字有所改觀。另外,，從作業(yè)評價上我進行了改革與創(chuàng)新,。一開始我就拋棄了“優(yōu)、良,、合格,、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式,，我覺得用這種評價方式人情味十足,，親切友好，學生覺得很新奇,，都希望得到老師微笑的肯定,，用他們自己的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它,，就好像看到了老師在微笑著鼓勵我,，我喜歡看老師的微笑?！睂τ谏衷~的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛開始用連筆字評價,，后來一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣,。針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一項語文作業(yè)后進行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果

我會再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗,，當然在教學中我還存在著很多不足之處,，比如在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標,，在今后的教學實踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學水平,。

一分耕耘,，一分收獲。在這一學年工作中,，我與我的學生共同進步共同成長,，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力,，為胡小的騰飛貢獻出自己的一份力量!

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十一

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：吃透教材,，吃透學生,，備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和他們交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教育教學方法，博采眾長,，努力提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎,，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎,，輔導李帥在小學全國英語競賽中獲三等獎,。

"金無足赤，人無完人",，在教學工作中難免也有缺陷,，如課堂語言平緩,，平時檢測較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)等。

走進21世紀,，社會對教師的能力和素質(zhì)要求會更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天塑造自我,，奉獻自己,。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十二

我年參加工作以來，思想積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績。

﹝一﹞,、教學手段及方法

我參加工作的這十年,，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,，市,、教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法,。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性,。上課的時候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。

2,、注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制，讓學生上課積極思考,。

提問是一門藝術,，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同的學生來回答,。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。學生對這種方法相當歡迎,，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈,。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì),。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽、說,、讀,、寫”四個方面。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學又是不夠的,，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學期中,，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”,、“背書比賽”、“找錯別比賽”,、“成語接龍比賽”,、“寫比賽”、“講故事比賽”,、“作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,，同時,，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,，學生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

4,、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益,。

近幾年,，多媒體教學在語文教學中悄然興起,。多媒體教學由于其集文,、聲音,、圖象,、動畫于一體,，有很強的可感性,、趣味性,，所以得到了學生們的熱烈歡迎,。由于運用多媒體教學的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當加以運用,，讓語文課取得更好的效果。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性,。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果,。

在幾年的語文教學中，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”,，死扣書本,，死記硬背，是絕對出不了成績的,。對“活”的理解是多種多樣,，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新,，因人而異罷了,。我在語文教學中能“活”當先，不拘一格。這幾年的語文教學,，也取得了一定的成績,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

﹝二﹞團隊工作方面

__年,，我校團總支在鎮(zhèn)團委、學校的正確領導下,，圍繞上級團工作要求,，結合學校工作實際,，著眼于學生的綜合素質(zhì)和能力,，結合學校實際開展了一系列工作：

1. 注重團隊管理，完善學生干部隊伍建設,。每班設一名宣傳委員和一名團支部書記,，負責各班板報宣傳、升國旗,、校園廣播等工作,。

2. 堅持一個月出一次板報，每星期一升國旗儀式進行愛國主義教育,，每天早上校園播,，多種渠道對學生進行思想教育。

3 五四青年節(jié)舉行了入團宣誓儀式,，歌聲慶?！拔逅摹钡然顒印Ｍㄟ^活動增強了學生們的愛國愛團愛學校的意識,。

4 堅持團會,，團課，團干例會制度。

5 在少先隊員中開展團的教育,。

〔三〕衛(wèi)生保健方

1今年防流感成了一項艱巨的任務,。配合政教處嚴格貫徹落實上級部門的決策部署，按照高度重視,、全員參與,、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學處置的總體要求,，堅持及時、準確,、適度的原則,，充分準備，嚴陣以待,，認真做好各項防控工作,。加強防控知識宣傳，規(guī)范落實晨檢制度,、《因病缺課登記追蹤制度》假期追蹤監(jiān)控,，家長監(jiān)控等制度，至今未發(fā)生一起集聚性流感疫情,，未發(fā)現(xiàn)一例甲流確診病例,。

2 傳染性疾病的防治工作

首先是讓學生提高自我保護意識，在傳染病多發(fā)季節(jié),，做好消毒和預防接種工作,，阻斷傳染病的發(fā)生，如對乙肝病毒疫苗的接種,，并做好傳染病的登記統(tǒng)計工作,，在日常工作中如發(fā)現(xiàn)師生患有急性傳染病如結核、肝炎類疾病的傳播,，進行及時的診斷,、隔離治療。

3廣泛宣傳,，充分利用學校各墻報,，及顯眼的地方張貼標語，及出好墻報,，各班充分利用自己的墻報進行宣傳,，團支部廣播站開展廣播，形造大力宣傳,，使學生講衛(wèi)生,，文明有禮形造大力宣傳，使學生講衛(wèi)生，文明有禮形成習慣,。

4建立系統(tǒng)的學生心理健康檔案,，開放心理咨詢室為有心理困惑的師生提供心理疏導。主要針對學生學習心理問題,、情感情緒問題,、交往問題進行指導。加強宣傳力度,，形成校園心理健康教育文化,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十三

教學實踐中,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活,，想象力豐富，上課思維活躍,、發(fā)言積極,，大多數(shù)學生成績較好。但也有少數(shù)幾個同學基礎比較薄弱,，思考速度慢,、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢,。結合本班學生的實際情況,，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學期教學工作總結如下：

一,、夯實基礎，努力減輕學生學習負擔

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學生不把全部的時間都用在學習上,，而留下許多自由支配的時間,，他才能夠順利地學習?！边@句話看似矛盾,，其實蘊藏真理：一個學生如果大部分時間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時間,，沒有了智力活動的時間,，而缺少了智力生活，學生負擔過重、學業(yè)落后的可能性就越大,，過重的學業(yè)負擔是對孩子的智力和體力的摧殘,。正因為如此“減負”的警鐘一直長鳴!但在小學低段教學中，計算,、操作等基本技能對孩子的后期學習非常重要,，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢?本學期，我作了一下幾點嘗試：

第一,、向課堂40分鐘要質(zhì)量,。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認真閱讀教材,、教參,，了解教材的編排體系，編者意圖,，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接,，做到高屋建瓴，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,，積極征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點,，確定每節(jié)課的重難點,，思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案,。其次是努力增強教學技能,，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡意賅,、深入淺出，加強師生交流,，充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;最后,，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板,、作業(yè)紙等,，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學生的積極性,，擴大課堂容量,，提高課堂教學效率,，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學生練習鞏固，驗證教學效果,，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決,。

第二、及時鞏固與定期復習相結合,。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固,，第二天進行適當復習，一段時間后進行第二次復習,，提高復習效率,。本冊教材除了8個課時的小單元教學，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,，其中計算是教學的重點,，為了幫助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣通過一學期的堅持,，效果顯著,。

第三、作業(yè)布置與批改,。本學期我精選練習,，有針對性，有層次性地布置作業(yè),，力求使每一次練習起到的效果,。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析,，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救,，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃,，做到有的放矢,。

三、努力提高課堂效率

每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程、

常思考,，常研究,，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率,。

三、做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生要求,，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對它萌發(fā)興趣,，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心，從而自覺把身心投入到其中去,，這樣后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了,，使學習成為他樣自我意識的一部分,，在此基礎上，再教給他們學習方法,，提高他樣的技能,，并認真細致地補缺。

四,、結合基礎知識,，加強各種能力和良好習慣的培養(yǎng)。

在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,，也發(fā)展他們的智力,，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力,。例如：教學乘法口訣時,，先引導學生觀察找規(guī)律,，再小組討論，最后小組匯報得出結論,。由于二年級的學生太小了,，自控能力比較差。所以導致教學工作有一定的難度,，但我一定會努力認真的總結,、反思，虛心求教,，不斷學習,，提高自己。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十四

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

一年來,，自己熱愛黨，熱愛人民堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作布置,，辦事認真負責。

在工作中,，能充沛調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境,，開拓學生思維,，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如黃明周,、黃彩菊等同學,，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風學風,。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣,。對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié),，和時進行補漏,。例如，自身經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，和時疏導，和時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學習氛圍,。平時,，自身還注意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進協(xié)助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。例如,，學期初，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，和時褒揚,，獎勵。這樣,，就充沛調(diào)動了學生的學習積極性,，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導,，耐心教育,。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富,。他學習成果差,，經(jīng)常逃學,，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學生交朋友,，做學生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進步很快，后來還成為三好學生,。

在工作之余,，自己還努力鉆研教材,，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結經(jīng)驗,，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,，在班級中，學生的學習風氣形成了,，組織紀律性變好了,，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干,，老實有禮,，互助互學,，使學生得到了全面的發(fā)展,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十五

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,，也有過歡笑;在充實的學習,、工作生活中,，在與可愛的學生們相處過程中,，我得到了極大的滿足?，F(xiàn)將一年來的學習,、工作情況概述如下,，以便于總結經(jīng)驗教訓,，反思不足之處，不斷完善自我,。

一,、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等,。所以，本人能夠認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格,。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,。課后,，我經(jīng)常走進教室，與學生一起參加課外活動,，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生,。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責之一,，在教學工作方面,，我爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好

充分的準備,，我的信念是決不打無準備的仗,。在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃,，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善,。在傳授學生知識時，不厭其煩,，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育,，教育優(yōu)生幫助學困生,。

三,、勤方面

本年度，在教學方面,，我擔任了五年級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說,，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時、按質(zhì)的完成每一項工作,。在這些工作中，我堅持總結與反思,，在每一個方面都有工作心得，不斷改進,，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

四,、績方面

在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務,，每次考試,，我所帶的班級，總體來說,，成績較好,。

俗話說：“金無足赤,，人無完人?！痹诮逃虒W工作中,，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄,，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足,，在以后的工作中,，我會“多學習,、多動手、多思考,、多總結,、多反思”,，以期更大的提高,。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,。對于個別學困生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的

學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師,。

總之，我會努力學習,，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十六

20--年,，我主要從事赤里教學點負責人和數(shù)學科教育教學工作?，F(xiàn)就將一年的工作總結如下：

一,、衷心感謝,。

感謝我們的領導和團隊給了我很多學習,、進步的機會和平臺;感謝乃彬,、潘潔芬,、漆婄和江釗文老師熱心到教學點走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥;感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學點三個節(jié)目辛苦付出;感謝教學點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出;更要感謝數(shù)學組團隊支持和幫助,。有了你們,，教學點才能順順利利走完20--年;有了你們,，我20--年一級教師職稱才會順利通過;有了你們，我20--年南師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評;一句話,，再次感謝大家,。

二,、20--年有很多難忘的時刻：

為了孩子們能有水喝,，小心翼翼地爬到樓頂,，烈日下維修蓄水池褲子爛時;為了保護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時;臺風來了,，獨自堅守學校楊桃果紛紛落下時;有強行進入學校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,，聽不懂也要耐心的說服時;晚飯過后,，在小區(qū)散步，還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時.....其實,，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),，熱愛學生。

三,、教學點工作。

1,、規(guī)范常規(guī)管理,。

雖是教學點，但依然能夠開足課時,。做好課堂,、考勤、培訓,、值日等常規(guī)管理,。及時做好了復雜的教學點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈,、李曼斯,、李慧玲反反復復耐心的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中,，得到了檢查領導的好評,，強調(diào)要能申請來教學點工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學點調(diào)研時,，表示很滿意,，還要多關心我們教學點。

2,、豐富校園生活,。

同時結合教師的特長，開設多個社團活動,，有舞蹈社團,、繪畫社團、繪本故事社團,，電影社團,，足球社團，學生樂不思蜀,。還有,，引進社會資源，豐富校園生活,。

3,、提升硬件設施,。

工作需要我還自學了簡單的維修打印機、電腦,、廣播系統(tǒng),、班級班班通，教學點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用,。20--年赤里教學點購買了價值5萬的圖書和相關儀器,，秋季學期投入使用，老師和學生們都很高興,。李曼斯老師負責日常管理,，辛苦了。

四,、學科教研工作,。

1、不斷學習,，提高專業(yè)水平,。

堅持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學習,，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹,，優(yōu)秀教師彭碧云的《獨行快，眾行遠》,，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等,，真是聽君一席話，勝讀十年書,。堅持自學,，很多炫酷ppt制作知識，網(wǎng)絡資源下載技術等都是平時自學成才,。

2,、過好網(wǎng)絡時代。

當今,，教師很多工作都離不開電腦和手機,，掌握讓電腦網(wǎng)絡和手機通信服務教育教學工作成為當代教師的急需技能。為此,，我加強了這方面的自學,，跟網(wǎng)絡大師拜師學藝。當有老師說教學資源少時,，我不再發(fā)愁了;當有老師講這個資源很難下載,，我說我來試試看;當老師們反應新聞稿很難得到發(fā)表時，我主動和某些網(wǎng)絡平臺聯(lián)系,，解決了發(fā)表難的問題,。

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十七

尊敬的領導,，各位老師：

大家好!

一年當中，我在思想上,，嚴格按照黨員的標準要求自己,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，全力完成領導交辦的各項任務,，在作風上謙虛謹慎，講真話,，不圖虛名,，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務,，工作上從未分過份內(nèi)份外。現(xiàn)將一年中的主要情況總結如下：

一,、在思想上,，認真學習鄧小平理論、領會黨的和xx屆三,、四,、五中全會精神，利用電視,、網(wǎng)絡,、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關政治文件,、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,，明白自己所肩負的工作責任;同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學,，還虛心向同事,，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以,，工作中，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強自身管理藝術與能力,，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結,，提高個人管理藝術,，以個人工作態(tài)度與能力，促進管理質(zhì)量,。另一方面,，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍,，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研。做好手中的每一件事,，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜，工作量再大,，總是盡努力完成各項任務,。

本學期在保證進行正常教學的同時，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究,。指導教師進行課程實踐,，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究,。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽,，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,，得到了高度的評價和肯定,。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動,。我從思想上高度重視,，對活動的會場布置,，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排,，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評,。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失，深入教學一線聽課,，并對年輕教師進行指導,。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操,，在體操班教師生病的情況下,，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練,，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績,。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績,。

本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”,，和教師們一起設計課程,，進行實踐試驗，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流,，得到專家們的好評,，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中,，我竭盡全力搜集整理資料,，積極書寫匯報材料，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系,，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”,。

在做好工作的同時,，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員,，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研,，通過參加調(diào)研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗,，豐富自身見聞,，提高對幼教工作的認識,，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。

三,、在生活中,，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于幫助他人,，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼,，不欺騙領導和同志，不說假話,，不辦假事,，真誠待人，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子,。作為工會主席,，也時刻牢記自己的職責，深入群眾,，了解群眾,，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作,，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多,，獲得了以寫成績,，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高,，完善自己,，使工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

歷史教師年度考核述職報告 教師年度考核述職報告篇十八

mgf同志忠誠于人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動,、認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、吃苦耐勞,、以校為家。

在擔任hx中學政教處主任以來,，主抓學生的思想政治教育,、安全教育、遵紀守法教育,、行為習慣養(yǎng)成教育,、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領導下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，在 “服務師生”理念的指導下，圍繞學校德育目標,，在構建溫馨校園,、書香學院、品味校園,，全面提高學生的整體素質(zhì),、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中,，付出了自己的心血、盡到了自己的職責,。

具體工作表現(xiàn)在如下方面：

1、認真貫徹《德育大綱》,、《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，建立健全制度,，加強常規(guī)管理,。

2、領導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作,，加強對年級組長和班主任隊伍的建設,。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。

3,、加強學生思想品質(zhì)和良好習慣教育,，檢查督促學生的日常行為規(guī)范的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》,、每學年的學生綜合素質(zhì)評定和學困生轉(zhuǎn)化工作,。

4、抓好先進班級,、模范班主任,、優(yōu)秀學生的評選和獎勵工作。抓好學生干部的培訓,、學困生轉(zhuǎn)化及時慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀學生的教育工作,。

5、組織全校性大型文體活動,，活躍校園氣氛;組織參加社會活動;負責規(guī)劃組織學生軍訓,。負責開展校容校貌校風的建設。

6,、負責對學生進行安全和法制教育,，積極協(xié)同學校總務處做好學校的治安,、保衛(wèi),、消防工作，做好學校的安全防范工作,。

7,、定期或不定期邀請公安、司法,、交通,、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育,。積極聯(lián)系協(xié)助當?shù)嘏沙鏊蛑伟碴犝涡@周邊治安環(huán)境,。

8、協(xié)調(diào)幫助學校各部門積極開展學校,、社會,、家庭三結合教育活動，熱情接待家長來訪,，指導班級開好家長會議,，組織班主任做好家訪工作。

9,、指導年級部抓好本年級學生思想,、學習、紀律,、衛(wèi)生的教育工作,，組織考核評比工作。

10、搞好政教處內(nèi)部的思想建設和組織建設,，注意收集和交流德育工作信息,。

11、完成學校安排的其他臨時性工作,。

在語文教學方面刻苦鉆研教學藝術,，努力提高教育水平。為適應新時期素質(zhì)教育的要求,，認真學習新課標,，努力改變傳統(tǒng)的教學觀念，堅持學習新的教學理念,。在教學過程中把學生的“學”放在首位,，以學生為主體，大膽創(chuàng)新,。除了認真鉆研教材外,，還耐心的深入到學生中去，了解學生,，結合學生的實際備課上課,。牢牢遵循學校的校訓，教學生“學一點知識,，做一個好人”把對學生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學中,，常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學生,。所帶班級教學成績逐年穩(wěn)步提升,。

在擔任班主任工作中，一方面,，吸取以往教訓,，總結經(jīng)驗;另一方面，誠懇接受校領導的指導,，虛心請教有經(jīng)驗的老師,，勤勤懇懇，用“心”耕耘,，以責任心和愛心為基石,，以細心和耐心求實效,。在班級建設中,，抓行為規(guī)范和文明禮貌，教學生學會做人,，形成良好班風,，以班干部為骨干，讓全班同學共同參與班級管理，完成班級事務,。與任課教師,、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量,，創(chuàng)造教育合力,。

因此，所帶的班級贏得了領導和同事的好評,，也得到了學生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽,，班級管理井然有序,，班級凝聚力較強。

20xx年8月調(diào)任lh學校副校長,，主管學校教學工作,，并在校長的領導下制定教學常規(guī)，對規(guī)范老師的教學行為起到了一定的促進作用,。在今后的工作中,，我會針對自身存在的問題更加認真努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念,，補缺補差,，更虛心聽取他人建議，多請教,，加強自身的學習和修養(yǎng),，不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作,，為學校教育發(fā)展貢獻力量,。