范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

在學校打架斗毆的檢討書篇一

對不起，老師,！關(guān)于我此次在學校打架,。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道，一個學生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀律,，應(yīng)該認真學習，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯,，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤,。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律,，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取,，一心一意地學好各項科學文化知識。

關(guān)于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的,，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一,，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正,。第二,，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,，而且還應(yīng)該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇二

尊敬的學校政教處老師：

非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書,，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討,，已經(jīng)向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔,，跟大家說一聲抱歉。

關(guān)于我此次校園打架斗毆行為,，起因是由于高三2班的鄭同學課間到我班玩,，而期間跟我在言語上起了爭執(zhí)。并且鄭同學的行為表現(xiàn)過于傲慢與囂張,，這激起了我在內(nèi)多位同學的不滿情緒,，于是約定放學之后校外打架。不料在下午第三課結(jié)束之后,，我又與鄭同學碰面,，并且又發(fā)生了爭執(zhí)，并且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷,，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過,，具體的情況就是這樣,。

對于此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了,。打架,、斗毆是多么嚴重的違紀違規(guī),，甚至是違法行為,。這樣的行為發(fā)生在一個高中生身上,，這對于我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外,，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過于沖動,，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好,，容易暴躁有關(guān),。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛,，決心根據(jù)此次錯誤暴露出的種種自身的不足,，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會,。

第一,，由于此次錯誤發(fā)生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今后學習生活當中,，認真聽一些心理輔導課堂,，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上,、思想上杜絕此類錯誤的發(fā)生,。

第二，充分認識打架行為的嚴重性,，時時刻刻給予自己足夠警覺,。我的此次打架行為,，給班級給學校造成了很大的負面沖擊,，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師,、愧對父母,。打架是不對的，而且是會造成嚴重后果的,，在今后我一定痛改前非,，發(fā)誓不再使用暴力。

第三,，此次錯誤也嚴重影響我的同學關(guān)系,。在今后生活中我要努力處理好周邊班級同學的關(guān)系,，做一個樂觀開朗、積極向上的人,。

尊敬的學校政教處老師,，今后此次慘痛教訓，我已經(jīng)從事件中深深體會到改善自己品行的重要性,。我一定要從此次錯誤中吸取教訓,，并承諾做一名好學生，在即將到來的高考中拿出好成績回報母校,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇三

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，全班同學，不得遲到,，不得曠課,。其時，老師反復(fù)教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,，我在5:50點就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊，看著時間還多,，我甚至還在頭上打了一點摩絲,，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了,，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜,，深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈,。又有一次,，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課,，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐,。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的,。憶起當時,，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應(yīng)該不顧有傷風化,，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表,、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的,，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平,。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、 讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責,。

3,、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實乃不孝。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了。

3,、 平時生活作風懶散,。如果不是因為懶散、粗心大意,、記憶力水平低,，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

4、 平時和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團結(jié)同學,，試想,，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍 若我和他們真正做到好好團結(jié),，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

簽名：

日期：年 月 日

在學校打架斗毆的檢討書篇四

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復(fù)教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

簽名：

日期：年 月 日

在學校打架斗毆的檢討書篇五

親愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復(fù)教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。

請老師原諒我吧!

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇六

親愛的老師：

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應(yīng)該嚴懲的,，在家的日子里,，我不知多少次在家大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了。我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題,，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷,。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣,、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜,，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,，積極改正。其次,，我還應(yīng)該團結(jié)同學,。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了,，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學習生活,。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好,。從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己,，吸取教訓,。從今以后，我要更加嚴格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時,，我也要以我的親身感受,，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3.和同學,、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。

4.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

5.提高認識，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架,。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認,，這次打架的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視,。

6.知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、狠抓落實,，化羞恥為動力，努力學習,。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書，此次在學校打架事件,，我給班級班風蒙受了巨大影響,，給同學們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起打架,，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分,，這讓班主任老師的顏面掃地,，讓班主任在教學工作上造成了領(lǐng)導批評。我深切,、愧疚地想您說一句：對不起,，我錯了，我悔不當初,。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過,。我學習到，在校學生應(yīng)該努力搞好學習,，要將全部精力都運用在學習上,，不應(yīng)該去想其他的事情。

最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣,，打架也是那種極壞的學生才有的事情,，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分,，因為當時的一時沖動,，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師,，還有我的父母,。

關(guān)于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團結(jié)有愛,。我今后不但不和同學打架，而且還應(yīng)該與同學有愛互助,。同學在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

老師,，我決定今后再也不打架了,。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣,，成為一個好學生,，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,，下一階段我會好好表現(xiàn)好的,。希望老師與同學們監(jiān)督我!

特此檢討!

檢討人：

x年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇八

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

簽名：

日期：年 月 日

在學校打架斗毆的檢討書篇九

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心,。

早在我剛踏進這個班級的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，全班同學,，不得遲到，不得曠課,。其時,，老師反復(fù)教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了,。比如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊,，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲,，可當我來到操場上,，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,，原來剛才的鏡頭全都是夢,，一看表，媽呀都6:30了,，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜,，深感惋惜呀,！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢,！唉,，無奈呀無奈。又有一次,，我正興致高昂的洗澡,，準備洗完澡了要去上課,，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐,。郁悶呀郁悶,！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意,，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,，環(huán)顧現(xiàn)在,，我當時就應(yīng)該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的,！但，悔亦晚矣,，悔亦晚矣,！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為,，這所有的問題都只能歸結(jié)于我,，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人,！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了。

3,、平時生活作風懶散,。如果不是因為懶散、粗心大意,、記憶力水平低,，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記,？

4,、平時和舍友交流不足,，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想,，若我和舍友交流充足,，怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡,？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎,？

在學校打架斗毆的檢討書篇十

尊敬的校領(lǐng)導：

xx年xx月xx日,，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其吵架,，到最后出手打人。不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做甚么事情都要忍!

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是最笨拙的一種行為,。可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導和同學表示歉意，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討! 一個人長大的進程,，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程,。我們的不自由,，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。 藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待,、寬容、包容我身邊的一切,。學會大度,、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情,。 我應(yīng)當作到團結(jié),，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當中,。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人,，都感覺到心靈的暖和,。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,，而不是左袒憎恨;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步,，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助,，這樣才是一個團結(jié)的集體! 一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力,，和-諧鑄就輝煌,。

固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,，和-諧鑄就輝煌,，團結(jié)就是氣力 !我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力,，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+1>2的效果。

我知道錯了,，請領(lǐng)導原諒!

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇十一

尊敬的政教處老師：

對不起,，老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,，一個學生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀律，應(yīng)該認真學習,，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責任，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強化責任意識,。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心,。謹記錯誤,，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識,。

關(guān)于這次在學校打架,，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),，各位同學都是爹媽生的,，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該,，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動：第一,，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好,，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正,。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛,。我今后不但不和同學打架,，而且還應(yīng)該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

此致：

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇十二

尊敬的班主任老師：

您好!

今天上午課間體息時,，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學___,。把他推倒在地,，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,，也違反了校紀校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育,。

我身為學生會成員,，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,，自己臉上也無光彩,。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,，也從反面深刻地教育了我,，觸動了我。在此,，我鄭重地向___同學道歉,，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情,。

今后,。我一定從中吸取教訓，要團結(jié)同學,、幫助同學,，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的學生會成員,。

老師和同學們,，請看我的實際行動吧!

檢討人：___

20__年_月_日

在學校打架斗毆的檢討書篇十三

尊敬的老師：

我錯了

老師對不起! 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我不應(yīng)該打架 ,，造成諸多影響。

1,、 讓老師擔心我的安全,。本應(yīng)大而化小，小而化了的事情,，我偏要以暴-力解決,，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2、 在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的打架,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3、 影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,，如果我對老師有更深的尊重，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教誨,，那么我就不會做出如此惡劣的事情

3,、 平時生活作風不好，不夠?qū)捜?，心胸狹窄,，不應(yīng)該為一點小事動手

我保證 ,，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

在學校打架斗毆的檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好!

十分感謝老師對我的教誨，讓我知道了自己犯下了十分嚴重的錯誤,，讓我知道了自己必須要及時改正這個錯誤,，否則更嚴重的話甚至要進派出所。同時,，我還需要向被我打了的同學和被我添加了不少麻煩的老師道個歉,，衷心地說上一聲：對不起，我知錯了!我不應(yīng)該跟同學打架的!這件事情最開始本身就是一個小小的爭執(zhí),，但是吵起來的我們已經(jīng)被老師您給勸住了,，讓我們冷靜下來好好反省自己，可是我事后并沒有好好認識到自己的錯誤,，所以在放學后叫了兩個朋友將他打了一頓,，因為當時我并不覺得是自己的錯誤，自己反而是吃虧的一方,。事情發(fā)生以后,，老師您也很快就知道是我做的了，他家長也到學長來鬧了,，看到當時的場面和同學們質(zhì)疑的眼光,，我真的是害怕了，幸好老師您幫我勸解下來了他的家長,，在我道歉并且愿意承擔責任后才停息了下來,。給老師您添麻煩了，讓您工作難做了,，老師您請相信,，我此后絕對會好好約束自己的，都說“一朝被蛇咬十年怕井繩”,，我這是一輩子都怕了啊,，以后做事情在我不敢這么沖動了。

事情的起因本身就是個小誤會,，當時我上完洗手間回來聽到他在說別人的壞話,，我隱隱約約聽到了我的名字,，就覺得他是在嘲笑我，就跟他吵起來了,，后面被老師您給制止了,，也說清楚的原因，讓我跟他道歉了,。本來事情到這就該告一段落了,，可是我當時怎么也冷靜不下來，覺得他讓我掉面子了,，再加上吵架的時候他也罵我了,，所以我就一時氣不過，就在放學后叫了兩個朋友給他打了一頓,。

自己的一時沖動造成的后果是是十分嚴重的,，我現(xiàn)在也算是嘗到了這個做事情不冷靜不知道思考的惡果，現(xiàn)在已經(jīng)是給了我一個很大的教訓,，所以我一定會痛定思痛,，讓自己記住這個教訓，讓自己知道做事情不冷靜的后果,。自己跟同學打架覺得十分的快意恩仇,、有仇必報，這樣子的想法是十分幼稚的,，給自己帶來麻煩,，給別人帶來陰影，還給老師和家長帶來不少苦惱,，這些都是自己做事情太沖動導致的,。我以后一定不要再隨便欺負別人跟別人打架了，做事情前先想想后果和原因,，找最好的解決辦法來解決問題!最重要的是，以后再也不會隨便亂跟別人打架了,，這是會給自己帶來很大危害的事情,，現(xiàn)在不重視，以后就有可能有牢獄之災(zāi)的!

檢討人：

日期：

在學校打架斗毆的檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好!

我是六年級四班的___,，今天因為一點小事跟隔壁班的___打起了架,，最后的結(jié)果是我把他的臉打腫了，他把我的膝蓋踢青了,。老師您知道我們這個情況之后,，非常的生氣，更是對我們兩個表示非常的無語,，都到了六年級這個時候了,，我們還不知道去學習,，反而是在公共場合里打架，不僅給每個同學帶來了不好的影響,，也給我們班的榮譽抹了黑,。對不起老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯了,，請您原諒我好嗎?我一定今后好好聽你的話,，好好改正這些缺點。

今天第四節(jié)課下課的時候,，吃完午飯我們都在走廊上面玩,。我們平時就喜歡給班級和班級之間劃分界限，這一次我又是調(diào)皮的去挑釁那一邊的同學們,。當時我們在玩游戲,，需要的空間比較大，所以我就稍微往那邊移了一點,，結(jié)果當時玩的時候我們班一個同學不小心把東西扔到了隔壁班一個女生的頭上,，那個女生一下子痛的哭了起來，結(jié)果他們班一個男生看到了直接過來問我們是想怎么樣,，我當時也毫不示弱,，我就問他想怎么樣，結(jié)果我們兩個推攘著,、語言攻擊著就打了起來,。

旁邊的人拉也拉不住，我們兩個的體格也是差不多的,，所以我們扭打了很久,，直到老師來的時候我們才肯放開。這件事情其實是我的錯,，但是我認為對方也是有錯的,。如果我們可以好好溝通，我相信我們班的同學一定會和那個女孩好好道歉,，不至于我們這樣起沖突,。就是真的很對不起老師，您的工作本來就足夠多了,，加上我們又是六年級了,，很多的事情都是忙不完的，這次還給您造成了這樣的困擾,，我真的很抱歉,，我也認識到了自己的錯誤，想和您認真并且真誠的說一聲對不起,。

對不起_老師,，這次我會好好反省自己,，我會好好和那邊的同學說一句抱歉，希望您不要太生氣了,，我以后絕對不會再惹您生氣了,，也絕對不會再讓您這么失望了好嗎?老師請您這次一定要原諒我，我能夠保證絕對不會再有這樣的情況發(fā)生了,。我會和班里的同學們道歉認錯,，讓大家認識到這種沖動的危害，阻止大家模仿我這樣的行為可以嗎?我以后也一定會把接下來的學習學好,，希望自己可以考上一個更好的初中,，我不會再這樣沖動了!

檢討人：

日期：

在學校打架斗毆的檢討書篇十六

尊敬的老師,，同學們:

你們好!

我因在校打架,，擾亂了學校的規(guī)章制度,，違反了課堂秩序,。我知道，我犯的是一個嚴重的原則性的問題,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。 我知道我那天確實是太沖動,，太不冷靜了。 我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了,。我應(yīng)該多為別人著想,，多忍讓,，多包容她,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。通過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思,。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,，積極改正,。 其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學,。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠,。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它,，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤,，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,，和平友好的學習生活,。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好,。 從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時刻警示自己,，吸取教訓,。

從今以后，我要更加嚴格的要求自己,，決不再犯類似的錯誤,。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己,。這件事后，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里,，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生.特此,，我表示道歉。

檢討人:

20xx年x月x日

在學校打架斗毆的檢討書篇十七

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

此致

敬禮!

___

____年__月__日

在學校打架斗毆的檢討書篇十八

尊敬的__：

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心,。

今天下午，我和__發(fā)生了口角,，由于一時沖動,，我把__打傷了，事后想想,，這次打架我有很大的責任,，我不應(yīng)該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智;我也不應(yīng)該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法,。

早在我們剛踏進這個工廠的時候,，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我,，絕對不可以叫人,，不可以摻雜社會成分。其實,，領(lǐng)導你的反復(fù)教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心,。

而語言上的遲緩,，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望,。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。

我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心改正!

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

在學校打架斗毆的檢討書篇十九

尊敬的老師：

您好!

對于這次打架事件，我必須得給您一個滿意的答復(fù)了,。在打架事件中,，我認識到了自己所犯下的錯誤。我今天懷著十分悔恨的心情寫下了這份檢討書,，以向您來檢討我對于這次打架事件造成惡劣影響的深刻認識,，以及我再也不會參加打架事件的決心。

事情發(fā)生在昨天的晚自習,。我和班級的同學因為一件小小的事情便大打出手,，在班級上造成了很不好的影響。打架本來就不是一件好事情,，作為一個初中生,，就不應(yīng)該發(fā)生打架這這事情。老師在課堂上就經(jīng)常說同學之間必須團結(jié)有愛,，互幫互助,。而我完全沒有把老師的教誨放在心里,，以至于發(fā)生這種嚴重的錯誤。

作為一名初中生,，在學校就不應(yīng)該打架,，更不應(yīng)該和同學打架。因為一件小小的事情同學之間就相互大打出手,。這完全是不應(yīng)該的,。同學間打架不僅違反了班級紀律，同時也會破壞同學之間的感情,。而且很容易造成身體上的傷害，如果造成了這種不可挽回的傷害,，對于我們的一生都會很大的影響,。

所以針對這一次的打架事件，我深刻的懺悔,，我不該因為一些事情和同學打架,，這是我藐視班級紀律的體現(xiàn)，也是我不成熟的表現(xiàn),，更是對自己的不負責任,。因為自己的一時沖動，而犯下了這樣嚴重的錯誤,。我不該違反班級的規(guī)定,，在遇到這種情況時，我應(yīng)該保持理智的思想,，正所謂“退一步海闊天空”如果在發(fā)生這件事情的時候,，我能理智的去解決，就不會發(fā)生打架事情,，也不會給老師帶來麻煩,，讓老師替我們擔心。

我現(xiàn)在已經(jīng)很深刻的認識到了自己的錯誤,，作為一名初中生,，我就應(yīng)該記住老師對我們的教誨，遇到事情冷靜理性的去思考,。不要因為自己的一時沖動而給身邊的人帶來影響和麻煩,。

老師，對不起,，讓您替我擔心了,，我認真的反思了自己在打架事件上的所作所為。我明白您的苦心,，作為一名初中生,，我也會嚴格的要求自己,，不做違反班級規(guī)定的任何事情，我保證下次我不再會發(fā)生這種打架事件,，同時我也會在打架事件中去和同學道歉,，為自己給班上帶來不好的影響去道歉，做一名合格的初中生,。老師,，謝謝您對我的關(guān)心。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月__日